2006—2007学年度第一学期班级工作计划

第一篇：2006—2007学年度第一学期班级工作计划

2006—2007学年度第一学期班级工作计划

高三.2班班主任：张永刚

本学年,我班级工作会以培养大学生的重要思想为指导，以学校具体的工作安排为行动指南，结合四中学生的特点，将“突出学生的行为规范养成教育”具体落实到班风建设和学风建设两个方面上来，争创优秀班级体。

一．班风建设

1．把日常仪表，文明礼仪，课堂面貌等作为常抓不懈的内容，做到“纪律问题及时纠正，思想松懈及时沟通”，不放过每一个细节。不在开四中学生厌烦而无效果又浪费时间的长会，课下多做一些一对一地有针对性地思想教育工作。尽快提高高三.2班 班级整体素质，营造一种健康向上，积极向上的和谐的氛围。

2．通过对每个学生学习，纪律，卫生，文明礼貌，工作等各方面能力的考查，以及他们在一些集体活动中的表现和是否有积极为同学服务的饱满的热情，组建一支固定的，有号召力的，各方面表现均突出并能起到表率作用的，得力的学生班干部队伍，定期召开班干部会议随时沟通，达到思想统一，步调一致。维持班内稳定的局面，带动整个高三.2班 共同进步。

3．除了课下多做一些个别学生的思想工作，更要利用好每一次的班会时间，对学生进行形式多样的，能引起共鸣的，有说服力的思想教育。

如以“行为规范养成教育” 主题班会为契机，规范学生的行为，落实学校的常规要求。再如以“我爱我家” 主题班会为契机，牢固树立“爱校如爱家，爱班如爱家”的意识，进一步加强落实班级及校园等财产保管公约及卫生公约。

4．落实每天的早操、课间操。采取专人负责领操，坚持做下去。对的课间操和每周的升旗活动，按照学校要求做到“快，静，齐”。

二．学风建设

1．对班内的学生分批的，定期的进行沟通。如：学生干部会，科代表会，等等。我打算这样做：抓住每一批学生的特点，肯定他们工作的同时，在学习上对他们提出新的更高的要求，并加以鼓励，从而带动高三.2班 的学习积极性，营造良好的学习气氛。

2．抓交作业问题。早上快速将作业交至科代表。科代表将作业交到任课教师手中。作业上交速度可以确保。抓抄作业问题。

3．抓晨读问题，抓下午的自习问题。晨读具体安排的落实。安排了不同的科代表负责。抓利用晨读时间。自习允许讨论。但不能大声说话，更不可以借着讨论的机会聊天说话。

4．在高三.4班 内掀起“比，赶，超”的学习风气。以班委，组长，科代表做带头人，以身示范起模范带头作用。

高三.4班

2006年8月

2006—2007学年度第一学期

数学教学计划

教师： 张永刚

本届高三理科班，大多数学生具有学好数学的愿望，也有一定的学习数学的积极性，但由于良好的学习习惯没有养成，还不能自觉地进行知识和方法的系统化复习，加上入口成绩较低等多方面的因素，因此，大多数学生没有学好高中数学必备的数学基础知识，能够具有学习数学的积极性的学生还不足二分之一，综上所述，本届学生数学基础知识和三大能力都不容乐观，所以高三数学复习任重道远。

本学期复习按三个阶段进行，（一）高三2班的新课与第一轮复习，高三3班的第一轮复习,本学期结束新课后,主要复习数学基础知识和和基本方法，通过对教材的重读，对“高考新坐标”中的知识要点的复习，对典型例题和预测考题的练与评，突出建立数学各章节知识体系，强化知识和方法的过手训练并在此基础上进行一些思维能力的拓展和创新能力的培养。对于差生至少要求掌握知识点中“理解”的层次，会解中、低档题；对于中下生，除了要求“了解”、“理解” 层次外，还要求“掌握”和“熟练掌握”的层次，在准确迅速地解答会考中、低档题的基础上，还要求会解会考难题和高考低、中档题；对于中上生，则要求能举一反三，灵活应用知识熟练解决高考中、低档题，会解部分高考难题。

（二）第一轮复习数学思想和基本方法，以考题训练为主要形式，力求以方法为线索，同时对学过的知识查漏补缺，突出以培养学生综合解题能力为主要目的专题训练。结合学生在考试中暴露出来的问题，进行复习，力争使学生通过第一轮复习，提高学生分析、解决综合问题的能力。对于差生基本会解高考前60分题，减少应得分的失分率；对于中下生要求准确迅速地解决高考前60分题，会解90分的中、低档题；对于中上生不仅要做到高考前90分的中、低档题尽量少失分，还要尽可能的冲刺难题，力争后60分的得分率超过百分之五十。本阶段主要针对课本的知识点,按照考纲的要求,复习薄弱环节，通过教学考试发现的问题，进行以打好基础为主要目的,强化训练，突出应试能力训练。通过学生在课堂训练中暴露出来的问题、进行分析提高,进一步加强学生综合应用数学知识分析问题、解决问题的能力。

2006年8月

数学教学教研工作计划

2006—2007学年度第一学期

数学教研组要在校的领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量为目标。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻实施学校总体的教育教学计划，坚持以人为本、全面、协调、可持续的教学发展观，坚持全面发展、全面育人的教学质量观，以认真、踏实、开拓创新的精神做好日常教学工作，进一步提升我校数学教学的整体水平。

二、工作思路。

围绕一个中心——以提高数学教学质量为中心

树立两个目标——坚持以学生和谐发展为目标.坚持以教师全面育人的质量观为目标

促进学生三个能力发展——以基础知识教学为载体，促进学生思维能力、应用能力、自我学习管理能力的发展

处理好四个关系——教书与育人的关系；国家课程与校本课程的关系；提高质量与减轻负担的关系；质量监控与考试制度的关系。

三、本学期落实的重点工作：

1、继续以新课标教材实验工作为重点，建设优秀数学教师队伍，树立以人为本的科学发展观和全面质量观。

1）组织教师认真学习、了解当前课改方向.2）定期组织交流，倡导新型的轻负担、高质量的学习观和教学观，提高教师教与学生学的积极性。

2、积极备战“课堂教学能手的评选”活动

1）在课改理念、教材教法结合、教学的组织、现代工具辅助教学方面树立科学的教学观。在教学模式上关注知识形成过程、数学思维方法和个体潜能的开发。推出教学精品课。

2）借“课堂教学能手的评选”活动，推进我校数学青年教师、骨干教师队伍的梯队建设，促进教师专业成长。

3、青年教师的培养

青年教师定期交流教学体会，上好汇报课.数学教研组

2006年8月

高 三（2）班 第 二 课 堂计划

（2006—2007年度第一学期）

本学期，要在学校领导的正确指导下，遵循高三学生身心发展规律和科学的教学规律，选择合适高三学生的教学策略，为高三的高考服务,积极实践新课程标准所提出的新的教学理念，充分发挥学生在学习中的主动性和创造性，大力开展第二课堂活动。建设一个积极向上,学习兴趣浓厚,生动活泼的班集体,而制定第二课堂活动工作计划。

一、利用课余时间，积极开展读书活动，增强学生学习兴趣拓宽学生视野

本学期，高三学生的学习生活较紧张，为配合各科学习的要求，利用各种条件，推动学生读书活动的开展，首先，要利用了周会课开展“我最喜爱的一本书”活动，展开广泛的讨论，养成学生好读书、读好书的习惯，为使这种读书活动持之以恒地进行下去，准备在本学期举行两次读书演讲比赛，对优胜者要及时地进行物资鼓励，以使这种风气能持续健康地发展下去，同时，配合语文课的实践活动，要求学生必须阅读规定书目，并写出读书心得，在周会课上进行交流，促进读书活动的全面展开。

二、配合术课考生，充分调动学生的积极性，为高一级学校输送人才。

我班学生个性差异较明显，有些学生喜欢体育，如：杨中文、卢飞，有些学生喜欢美术等，为使这些学生的兴趣能持久，为将来高考中取得好成绩，给各类高等艺术院校输送人材，奠定基础，本学期要组织建立各种兴趣小组，定期地到各术课老师那里请教有关问题，在学校或班级开展的有关活动中，要积极推荐这些学生参加，如果能取得好成绩，则及时地进行物资鼓励，使他们获得成功的愉悦感，从而带动其他方面共同发展。

三、配合学校搞好各类文体活动

本学期学校要举行庆祝“十一”运动会，为使活动获得圆满成功，要积极鼓励我班学生在紧张的学习中参加，要作好充分准备，增强学生的学习信心。在运动会期间，要作好各项服务工作，对在比赛中获得好名次的同学，及时地进行奖励，请了任课老师对有特长的同学进行指导，争取在比赛中获得好的成绩。

总之，本学期要积极配合学校工作，搞好第二课堂活动，为进一步深化教育改革，积极推行素质教育奠定坚实的基础，为我班的高考服务。

班主任：张永刚

2006年8月

高三（2）班后进生转化工作计划

2006—2007年度第二学期

高二的学习生活结束了，迎来了紧张的高三，我班后进生转化工作取得了一定的成绩，学生的学习有了大的转变，为了让学生能愉快地度过高三的生活，本学期，要在学校领导的正确指导下，选择合适高三学生的教学策略，使高三（2）班成为一个好的集体。这学期的班级后进生转化工作计划如下：

一、分析学生情况，确定转化的对象。

本班差生占全班学生的10%，本学期的转化对象。主要可以分为两类：一类是思想落后和学习较差，以张超为代表，另一类是学习差，以杨中文为代表。前一类同学差的原因是在当前社会不良因素的影响下，觉得读书无用，基础又差，在家里缺乏管束，自由散漫养成习惯造成了各方面差的情况，再加上老师同学对他们的歧视，使其失去了进步的信心，产生了较强的自卑感，滋生了“破罐子破摔”的想法，抱着“当一天和尚撞一天钟”的态度，致使他们在失望忧虑中度过了大好时光，坠入恶性循环的境地。后一类同学差的原因是由于学习基础差，家庭里娇生惯养，缺乏坚韧的毅力，自制力又差，上课不能集中注意力，长期抄袭作业又导致了进一步差，因而散失信心所致。本学期结束，使他们在学习一有大的转变，有进步，有自信心，没了自卑感，上课能集中注意力，认真完成当天的作业。

二、注重学生思想，制定 转化措施。

1.组建的“爱心小组”。使他们摆脱心理困扰，减轻心理负担，本学期将由任课教师牵头、班干部负责，建立帮助差生进步的组织，耐心帮助他们，及时解决他们在学习上生活上遇到的困难，要让全体学生能一视同仁地看待他们，尊重他们，重新树立起他们的自尊心、自信心、进取心，要及时督促，严格要求，务必使他们认真负责，抓出成绩。

2.重视个性差异，强调因材施教，组织广泛的文体活动。中学阶段是学生个性差异较大 的阶段，由于差生的兴趣、志向不同，就造成了他们贪玩的现象，针对他们的这一特点，要让同学们认识他们身上存在的优点，鼓励他们，并在他们感兴趣的领域，充分发挥他们的长处，在他们取得成绩时，适时表扬，坚定他们的信念，从而带动其他方面共同进步。

3.配合任课老师严格约束，勤于要求，及时发现其思想倾向，了解其动向，一旦有越轨行为，就要督促其改正，确保其完成一定的目标。这样，持之以恒地做下去，就一定能改进差生的不良习惯，养成正确的学习习惯，进入到正常学生的行列。就要及时地发现他们的错误，严格要求，督促其改正，转化他们。

在师生的共同努力下，要使这些差生能把心思放在学习上了，遵守课堂纪律，维护集体荣誉，热爱集体，团结同学，有可能赶上一般的同学，步入健康发展的轨道。相信他们会在今后的学习中取得较好的成绩。

班主任：张永刚

2006年8月

第二篇：第一学期班级工作计划

2013--2014学第二学期五年级班级工作计划

朱成忠

一、班级概况

五年级三班现有学生31人，男生为17人，女生为14人，班级从总体上来说，本班的学生基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序.小学生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充已分显现，团结、活泼、健康向上的班风已基本形成，目前班级风貌优良，班级曰常工作平稳有序，再加之班中学生们爱好广泛，各具特长，所以在班、校组办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。在学习上，虽然班里大部分学生学习认真，积极上进，成绩优良,但是学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，个别的学生或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成绩较差，这些问题对班级整体进步造成了一定的负担，所以激发学困生的学习兴趣，培养学困生的学习能力与习惯，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、工作目标

1、在新的学期中，为了使我班的教育、教学工作有新的发展，为进一步完善班级特色，特制定本学期工作目标如下：

2、学习落实《小学生守则》，人人争做一名合格的小学生，力争为低年级的学生做表率。

3、关爱他人，继续培养集体意识，继续创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

4、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓各别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

5、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。围绕以上工作目标，本学期班级工作计划如下：

1、营造积极向上的班级氛围

管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动

确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部

精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。）

4、加强常规检查评比

从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、个人日评等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、针对特殊学生，开展特殊教育

（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。

三、管理目标及措施

(一)纪律

目标：按时上学放学，有事、有病按要求请假。遵守校制规章制度，言行举止文明规范，课间、课堂上纪律力求优秀。

措施：

1、专职小干部组织管理总结评定班级的日常工作，发现问题及时解决。

2、每日实行小组考评、个人自评制，针对个人书具、纪律、两操、路队等进行考评，以保证教学工作的顺利进行。

小组及个人日评成绩期末评优参用。

(二)学习

目标：上课专心听讲，听、说、读、写姿式正确，课堂上发言积极，作业书写整洁美观，做到认真完成并上交各科作业，作业中的错误能及时订正，学习成绩在稳定中提高。

(三)卫生、劳动、活动等

目标：保护环境卫生，不制造垃圾，爱劳动、会劳动，穿戴整洁大方，有良 好的卫生习惯。积极参加各项活动，在活动中勇于发挥自己的特长，为集体争光。专职小干部督检个人、室内卫生及红领巾的佩戴，发现问题及时解决。放学时专职小干部组织同学们互捡纸片、摆桌椅、排好队，迅速离校。值日一组一日，小组长全面负责，不但要做好分工工作，还要做好总结评定和交接工作，发现问题及时解决。提前做好各项活动的准备工作，活动中有突出表现者及时红花奖励。

四、措施：

1、小组长收交时认真检查，发现漏做、乱做的要及时指出，并监督其改正。优秀作业者红花奖励，名额不限。

2、及时订正作业中的错误，按要求及时改错。

3、大量阅读有意义的课外书籍，做好记录，期末表彰“读书之星”，名额不限。

4、及时用红花奖励发言、测验等方面有突出表现者。

5、期末表彰各科成绩优秀者（全优生），名额不限。

6、专职小干部督检个人、室内卫生及红领巾的佩戴，发现问题及时解决。

7、放学时专职小干部组织同学们互捡纸片、摆桌椅、排好队，迅速离校。

8、值日一组一日，小组长全面负责，不但要做好分工工作，还要做好总结评定和交接工作，发现问题及时解决。

9、提前做好各项活动的准备工作，活动中有突出表现者及时红花奖励。

五、活动安排

九月份：

1、暑假生活总结。

2、订好班级和个人计划，迎接新学期的到来。

3、调整班干部，落实日常工作的分工，做好班级日常工作。

4、完成少先大队的收旧利废和首次黑板报、手抄小报等工作，并八及时做总结。

5、做好校动会的准备工作。

十月份：

1、运动会总结表彰会。

2、人人办“腾飞的新疆”手抄小报一份。

3、班级写字展。

4、“新疆辉煌50年”主题队活动。

5、举办精选诗文朗诵会。十一月份：

1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。

2、召开小干部会议，进一步培养学生的管理能力。

3、“红领巾才艺大挑战”主题队活动。

4、班级写字展。

5、开展综合实践活动研究课题展示活动。

十二月份：

1、自己的事自己做，学会一样本领。

2、优秀作业展。

3、举办主题班队会：我是怎样学习的。

4、推荐介绍好书演讲会。

5、举办庆迎新小报和黑板报。

元月份：

1、惜时勤学，制定复习计划迎接期末。

2、各项工作总结表彰。

五、期末表彰

1、红花少年：本学期得红花累积为50朵以上者，获“红花少年”奖。

2、“书法之星”奖：本学期两次写字展和一次作业展均参加，而且成绩为“优”者，获“书法之星”奖。

3、“读书之星“奖。（备注）

4、表彰各活动中突出成绩获得者。

5、表彰优秀小干部、全优生。

6、表彰优秀大组中的各个成员。

第三篇：2011学年第一学期班级工作计划

2011学年第一学期班级工作计划

高一（6）班

一.工作目标：

1.2.3.4.5.班委各司其职，班级积极运作。同学团结友爱，有集体荣誉感和凝聚力。学生以学为本，拥有刻苦学习的信念，动力与行动。学生注重个性.能力的发展。丰富精神文明，为同学成才，成人，提供良好的保障。

二.工作计划：

1.各班委认识自己的职责。

班长：全面支持班级日常工作，领导各部委员搞好班级纪律，卫生，生活，安全工作，尤其是公共卫生工作。

团支部书记：主抓班级各项文娱，体育活动，及班级团员管理工作。学习委员：主抓班级学风建设，作业收集及图书管理工作，另外要刻苦，认真研究，成绩优秀，成为班级全体同学的学习榜样。

劳动委员：组织每天的工区打扫及教室卫生，监督同学们日常卫生习惯，积极向学校申请各项义务劳动。

生活委员：主要负责教室卫生。负责班费开支与记载。

宣传委员：负责教室黑板报，文字工作。

组织委员：做好班级学生思想工作，增强团结，增加集体荣誉感。体育委员：负责班级两课晨操的工作，协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动。

文娱委员：协助团支部书记组织班会活动；组织本班同学积极参与大型文娱活动。

课代表：搞好该科作业的发放工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。传达老师的各项要求，协助老师的教学工作。

2.班长带领班委之间互相协助，尽职尽责做好纪律，卫生，娱乐等各项工作。

3.开设班级工作邮箱，任何同学有想对我们班级工作有什么想法的，都可以与我们交流。地址：lblbftyb@126.com(六班六班非同一般)密码：woailiuban。

三.班级纪律：

1.早操及体育课，排队时与课堂上的纪律由体育委员管理，做到静齐快。

2.眼操.午休及自习由纪委.班长.副班长协助管理。

3.对于纪律表现糟糕的同学施行卫生罚扫。

4.情节极其严重者当全部自我检讨。

四.班级学习：

1.由学习委员负责，宣传并营造一个良好的学习氛围。

2.在班级一角落开设励志角。同学们可以署名或不署名，以便签的形式，留下你的目标，原创或摘录的励志语句，读书，学习的心得等等。随时自发更新。

3.组长，课代表起良好带头作用，认真完成课业任务，做好每天早上的作业收缴工作。

4.在开学一段时间之后，当同学们认识到自己学业的不足，开展结对互助活动。学习委员负责登记与监督工作。

五.班级精神文明建设：

1.树立优良的班风，学风，杜绝不正之风。

2.每人对自己制定一个个性发展计划。

3.利用班会课时间，定期进行专题活动，锻炼思想，语言表达，团队协作等各个方面能力。

建议和要求：

1.全班共同努力，营造出一个环境优良，氛围积极的优秀团体。

2.开展小组学习模式，在测验.考试中建立小组竞争机制，营造良好的学习气氛，争取大范围提高同学们的学习成绩。

3.搞好每一次班队活动课，调动同学们的学习积极性。

以上就是我这学期的工作计划，在本学期的工作计划中，或许还有漏洞，但目前一定按照本计划进行，希望我六班能成为最好的一个班级体。

第四篇：2011—2012学第一学期班级工作计划

夏日炎炎，如火的太阳下，我们迎来了六年级，小学阶段的最后一年。新班级，老同学，我们有优势，同时又面临着许多新问题，老毛病。面对现实，放眼未来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下：

一、强化班干部队伍，狠抓一日常规

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。要结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同提高。

二、点圆规划，管理班级

努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。

继续开展并深化“值日班长制”、“值周日制”，充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其迅速成长。

班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。

三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮。

六年级是关键的一年，小升初的成绩也很重要。基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习兴趣为主，激活学生学习热情，帮助学生树立远大理想，并为这一目标制定详细的实施计划，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理安排各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。

四、以学习为龙头，抓好两操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：两操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

五、协调好师生关系，起到“枢纽”作用。

继续推行并实施“全员班主任制”，切好块定好点。按时召开任课教师及相关学生座谈会，及时交流信息、想办法出点子，实现集体的智慧共享，充分发挥团结的力量。时刻教导学生要尊敬老师，要尊重教师的劳动，优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当教师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。

班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步,争取优异的成绩。

六、多样化活动，促进心理健康

有人说 ： 一个好班主任就是一个好班集体，如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚 , 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创 “ 星级班级 ”。、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批 “ 行为规范小明星 ”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

七、家长工作：、做好家访工作，做到及时联系。、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。、引导家长多关心子女的学习和心理健康，利用信息平台，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

八、提高师生安全意识，加强班级安全管理

安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下：

1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

2、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇……）。

4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

6：不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火安全知识。

以上各项要点经常在学生放学前，安全课等一切需要的地方讲，认真做到时时讲，天天讲。

以上是我的工作思路，能否成功关键看我的言传身教，因此，要求学生做到的我首先做到，处处起到示范作用，要充满热情，增强责任感，在平凡的工作中，创造出不平凡的业绩。

第五篇：2009第一学期班级工作计划

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崭新的大学生活开始了，大家都站在新学期的起点上，在接下去的三年里大家将一起奋斗。转眼大家也一起度过了将近一个月的时间，在此期间同学们已经培养了一定的感情。

但是在一些快乐的背后，作为班长，我总是会不断感觉到自己肩上的责任与压力，害怕辜负了同学们的期待与信任。我也总在不断反思,反思自己的工作是不是真正能够最大限度地符合同学们的真正需求，我的思维会不会是挂一漏万，会不会耽误了大家的时光呢？

因此，在不断地自我反思中，新学期伊始，我开始静下心来，认真地讨论新学期的计划，提出一些设想。虽然还不成熟，但我仍努力试图更清晰地勾勒出自己对新学年的期许，从而有利于对整个学期进行宏观的把握。

现在我就参照集体讨论的结果具体说说新学期班级的工作计划：

1.进一步明确班委定位，努力为大家服务。

“服务”是班委基本也是必须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班机凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。经过初步设想，具体可以采取如下措施：

（1）不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。努力

建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主

氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同

2009第一学期班级工作计划

学的心愿。

（2）开办班级群，吸引全班参与。这个群可以作为表达每位同学心

声的平台，也是增进同学们沟通了解的桥梁，更是我们整个班

级的成长日记。群开通后，由全班同学自发（或者班委牵头）

负责管理，每位同学都可以在上面写下想说的话，贴上有趣的照片，记录下每天生活的趣闻趣事，点点滴滴的心得感悟与大

家分享，也可以发表自己的观点，参与班级事务。总之，这个

群就是班级网上的家。同时，班委也可以从中把握整个班级的状况，了解同学们的需求，更好的为班级服务。

（3）定期拍班级照片，作为青春留念。

2.在征得广泛意见的基础上，在紧抓学业的同时积极思考策划一系列由班级特色的活动。具体想法如下：

（1）举办一到两次的班级活动。如举办方言大赛：以地区为单位，把班级分为若干个小组，每个小组用自己本省份的方言来演绎一些经典的影视剧作品或小品，或新奇或搞笑，演出异样的风格，来加强各地区之间的了解，了解各地文化，给同学们带来欢声笑语。

（2）加强班际和级际之间的学习生活交流.定期邀请04、05级的师兄师姐传授学习生活经验,帮助同学们更好的了解社会,努力建立同学们学习生活和与师兄师姐交流的便捷通道。

当然，组织各项活动的前提是班委首先应该把本职工作尽力做到最好，为大家的学习生活提供最大便利。

诚然，学期才刚开始，很多事情还无法预见，现在订计划可能为时过早。但是我们班委会努力制定出详细的方案计划尽力把各项活动落到实处，使新学期尽力在我们的规划掌握之中，使我们的新学期更加丰富多彩。

由于我的工作计划还很初步很粗略，我们恳请老师及时对我们的班级活动指正和帮助。

我们坚信，在老师的支持和关心下，我们的班级工作一定会搞得更加有声有色，为学院增光添彩！

班长：„„ 09年10月