重庆科创职业学院创业教育之：大学生自主网上创业点子

第一篇：重庆科创职业学院创业教育之：大学生自主网上创业点子

几个大学生创业好项目

1.网上家教信息中心

性质：信息媒介

周末晚上拿着VB书赶去学校机房做实验，人说6点半开放的机房，6点31分到的时候发现已无半个空位，郁闷。有的学校大一学生要学VB，部分学生学起来会比较紧张。学VB重在上机实践，而学校又规定大一新生不准带电脑，于是出现了上课抢座位，实验抢机子的现象。如何有效避免僧多粥少的情况，让自己不再为学 VB没机子而烦恼呢？

电脑、VB ：大一新生不许带电脑，但大二大三的学长们有，而且他们都是过来人，很多人都懂VB的。所以可以利用他们的电脑和VB知识这些资源来帮大一的同学学好VB。

同一专业的学长帮学弟学妹补课：拿日语来说。学日语，基础很重要，那些基础没打扎实的同学现在想去一些补习班补习，但是补习班学费贵，需要路费，而且补习时间也需要协调。如果找学长们可以节省很多时间和经费。

外语系的同学帮外系同学补外语：

１）当英语四、六级考试将至的时候，外系的同学找一个英语专业的学长帮忙补习一下应该会好很多。

很多学校有开办兴趣班（小语种），学费在300-400不等，如果外系同学考虑找学生的话，不仅学费方面可以商量，联系方便，而且一对一教授的效果更好。

2、投资开设学生商店

初步计划：由学生合伙在杭州城区购买小型店面，经销的商品以大学生为主，但同时面向全体市民。该店由投资的学生共同进行管理，可以在各高校招聘学生担任兼职店员。经销的商品主要是通过市场调查后确定一些有特色有销路的低成本商品，可以根据不同的时期，销售一些热门商品。如果经营成功还能召集更多的大学生加入到创业的队伍中，实现一系列大学生连锁专卖点。

方案优势：可以充分利用大学生资源，不仅能够为大学生提供一个实践的平台，还可很好运用大学生劳动力。一旦成功将有很大发展空间，可以形成大学生连锁商店。

方案缺点：需要一批志同道合并愿意投资的人共同合作，花费的时间精力较多，同时具有一定的风险。

3、大学生专卖店及网上同步销售

方案如下：

物品：以学生们的空闲二手商品为主，如书籍、衣物、电子产品等。

物品管理：可以是从学生们中间低价购进的或者是捐赠、学生寄售的，做好登记，赚取一定的寄存费和利润。

不同店的物品是共享的，定期流动。

店面：统一的形式设计装修，以及网上店面同步销售。

店面管理：建议在大学生比较集中的地方进行试营，如下沙。

如果可行，店面逐步辐射各个大学城及市区乃至全省。

人员：论坛人员为主，其他人员为辅，明细责任。

轮流在自己的空余时间值班。

其他：前期做好宣传工作，共同承担亏赢

第二篇：重庆科创职业学院成立大学生创业中心

重庆科创职业学院成立大学生创业中心 鼓励在校大学生参与实践

由于受多种因素影响，大学生就业形势日趋严峻，大学生的创业就业问题已经成为高校工作的重中之重，9月11日，我校成立大学生创业中心，负责大学生创业的组织、指导、管理等工作，由钟培尹老师兼任中心主任。

我校子弟校回香园为大学生创业中心基地之一。创业中心主要针对有创业意愿的同学，让他们负责回香园的日常经营事务，包括材料采购、食材加工、产品销售、财务管理、店面宣传等。一切经营风险由学校承担，盈利将用来资助我校贫困学生。回香园还将聘请在校大学生，让他们利用课余时间在店内兼职，上班时间分为早、中、晚三个班次，这样学生就可以在不耽误课程的前提下，参与实践工作。

众所周知，现在大多数用人单位在招聘时都会提出一条明文规定：有经验者优先。这对应届大学毕业生来说无疑是当头一棒。刚毕业何来工作经验？我校大学生创业中心就是为了给在校大学生提供参加实践工作的平台，积累工作经验。

在创业中心工作，同学们要面对各式各样的人，必须要求自身适应社会，正确处理不同的人际关系，而这也正是弥补了学生在课堂上交往人群单

一、锻炼机会不足的问题。

通过在大学生创业中心的锻炼，学生积累了工作和社会经验，才能在以后的求职中抢占先机。因此，学校鼓励我校学生走出象牙塔，多参加大学生创业中心提供的实践工作。

（张云莎报道）

第三篇：重庆科创职业学院创新创业科技园管理暂行办法

重庆科创职业学院创新创业科技园管理试行办法

第一章 总则

第一条 为了优化创新创业环境，推进我校创新创业科技园（以下简称“双创园”）建设，培养和储备大学生创新创业人才，充分发挥创业园在人才培养、创新创业和科技成果转化等方面的作用，制订本办法。

第二条 双创园建设以《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神为指导思想，依托学校科技优势资源和物联网科技园的良好创业环境，扶持大学生开展科技创业活动，是全方位、深层次、高效率的大学生创业孵化服务平台。

第三条 本办法适用于所有入驻双创园的大学生团队教职员工及社会创业人士。

第二章 组织机构与职责

第四条 学校成立由分管校领导任组长、双创园主任任副组长，各二级学院分管副院长和有关部门负责人为成员的双创园工作领导小组，全面负责双创园工作。领导小组下设管理委员会办公室。

第五条 管理委员会办公室为双创园的日常管理机构，其主要职责是：负责协调双创园与相关部门的衔接，拟定双创园管理制度，组织大学生创新创业团队和创新创业项目的审核，指导入驻双创园的大学生开展创新创业活动。第三章 创业园入驻条件及流程

第六条 入驻双创园应符合以下条件：

（一）高校毕业生、在校大学生、学校教职员工、科技人员、返乡农民工、失业人员、军队

复员人员）等重点人群创办的七类企业（科技创新、电子商务、节能环保、文化创意、特色效益农业加工制造和休闲旅游类）等鼓励类微型企业。

（二）具有明确的创新创业目标、具有一定的创新性或良好的市场潜力，较强的实践动手能力和良好的团队协作精神。

（三）严格遵守创业园各项规章制度，并自愿接受管理。

（四）具备一定项目启动资金和承担风险的能力。

第七条 入驻双创园应经过以下流程：

（一）申请：领取填报《重庆科创职业学院创新创业科技园入园申请表》后，提交申请表、项目计划书等相关资料。

（二）评审：管理中心组织专家对项目进行论证或评审。

（三）协议：管理中心与入园实体签署入园协议。

（四）入驻：签署入园协议的实体正式进入大学生创新创业园，同时办理注册登记等相关手续。

第四章 扶持政策与管理

第八条 双创园实行以下扶持政策：

（一）12个月内免收创新创业场地租赁费用；

（二）免费提供部分基本办公设施；

（三）定期开展创新创业培训和人才交流活动、安排“一对一”创新创业辅导；

（四）指导及协助办理工商注册、税务登记、企业年检；

（五）提供创新创业咨询、项目论证、项目包装、项目申报、企业管理咨询、政策咨询、财务代理等服务；

（六）设立创新创业孵化基金，优先支持具有发展潜力；

（七）开放共享创业园专业技术服务平台和公共服务平；

（八）协助创新创业团队或企业解决其他创新创业问题。

（九）在双创园内的科技创新创业活动，视同完成学校规定的实践性教学活动，学校给予相应学分。在读创业学生在教学管理允许范围内，学校给予其更加灵活的弹性课程修业许可。

（十）入驻本双创园的创新创业团队，优先推荐其代表学校参加国家、重庆市等创新创业计划大赛。

第九条 入驻双创园实体应遵守以下管理规定：

（一）环境管理规定。

1.入驻的实体要自觉遵守园区整体布局安排，不得私自占用公共区域，不得擅自对园区既定的格局进行改造，确保经营环境整洁有序。

2.对园区的装修设计要体现规范化和个性化相结合，彰显现代气息，突出人性化特色。

（二）运营管理规定。

1.各实体的运营要遵守国家的有关法律、法规，合法经营；

2.遵守园区的各项规章制度和与管理中心签订的协议；

3.各个实体实行自主经营，独立核算，自负盈亏； 4.创业中心针对团队经营过程中出现的困难和问题，邀请专家对其进行指导。

5.创业团队在园内举行大型活动，需提前三天到管理服务办公室报批。

（三）物业管理规定。

1.管理中心对入驻实体实施监控，防止出现转租等违规行为，对园区内设施严格监控，防止损坏、转移；

2.入驻实体要严格自身管理，认真遵守园区物业管理规定，做好防火、防盗、用水、用电和卫生保洁等工作，确保人身安全和园区财产的完好。

第五章 双创园项目审批及管理 第十条 项目评审。

（一）双创园建设管理委员会办公室对申请人及提供的材料进行审核，包括资格审核、诚信调查和项目初审。

（二）组织专家评审组对通过初审的创新创业项目申请进行论证，并提供评审意见。

（三）项目专家评审组由学校专业教师、企业经营管理人士、创新创业教育专家及学校创新创业教育相关部门人员组成。

（四）根据专家评审组意见讨论研究并向创新创业项目领导小组提出项目评审的书面意见。

第十一条 项目审批。

（一）创新创业工作领导小组于每年的上半年、下半年对申请入驻双创园的项目进行集中审批，确定入驻项目及项目支持金额。特殊情况可以安排个案研究。

（二）对于批准入驻的项目，由双创园工作领导小组与创新创业者签订《重庆科创职业学院创新创业科技园入驻协议书》；《重庆科创职业学院创新创业科技园入驻协议书》由创新创业科技园办公室另行制定。第六章 双创团队考核

第十二条 对双创团队的考核每年进行两次（分别在每年寒假和暑假期间），考核结果以两次考核成绩合并计算。

第十三条 考核程序及办法。

（一）管委会办公室发出书面通知；

（二）团队根据评估考核要求准备材料；

（三）管委会办公室组织有关人员对考核材料进行审核，并进行相关调查；

（四）根据考核指标体系进行打分；

（五）考核结果以书面形式予以公布；

（六）考核结果分优秀、合格与不合格三种。入驻团队在运行过程中，如出现下列情况之一者，视为考核不合格：

1.双创团队入园后，未按要求在园区内开展工作，项目开展处于停顿状态，致使团队用房经常处于空闲或关闭状态者；

2.未能按时向管委会办公室上报相关材料，或所报材料内容不真实，通过整改无效者；

3.双创团队出现重大安全事故者；

4.团队成员违犯法律或校纪校规受到处分者；

5.超出业务规定范围，从事与申报经营内容无关的商业活动；

6.不按规定时间交纳应缴费用者； 7.因安全问题，受到二次以上通报者;8.因卫生问题，受到三次以上通报者。第十四条 考核结果使用。

（一）考核合格的团队，根据《重庆科创职业学院学生创新创业实践学分管理规定》给予其成员相应的学分；

（二）考核合格的团队，其成员申请重庆科创职业学院奖助学金时优先考虑；

（三）对优秀团队给予表彰奖励；

（四）组织优秀团队到校外进行考察学习；

（五）考核不合格的团队勒令退出创业园。第七章 双创人员及团队的退出

第十五条 协议期满且自愿退出双创园的，可按照双创园管理机构要求，办理相关退出手续后退出。

第十六条 协议期未满、因个体原因要求提前退出双创园的，可提前一周向双创园管理机构退出申请，经管理机构批准后终止协议，办理退出手续后方可退出。

第十七条 协议期未满，但行为严重违反学校相关规定、双创园管理制度或违反国家有关法律法规的，双创园管理机构有权按要求责令其在一个月内退出。

协议期未满，但长期空置办公场地，浪费环境资源的，双创园管理机构可按要求缩减其办公空间或责令退出。

第十八条 因创业不成功涉及到公司注销的，双创园建设管理委员会办公室可协助办理，经济费用由创办人承担。

第十九条 自动申请退出或责令退出的，如持有未验收的创新创业孵化基金扶持项目，应按照扶持项目协议约定退还相应支持资金，对于不按照协议退还相应支持资金的，创业园管理机构有权追究其法律责任。

第八章 附则

第二十条 本办法由重庆科创职业学院创新创业科技园管理委员会办公室负责解释。

第二十一条 本办法自印发之日起实施，本办法未尽事宜由重庆科创职业学院创新创业科技园负责解释。

第四篇：大学生自主创业教育专题

大学生自主创业教育专题

一、创业概述

1、有关创业的多种含义

长期以来，创业都被学者和作者们用下列的术语进行定义：新颖的、创新的、灵活的、有活力的、有创造性的，以及能承担风险的。

许多学者说，发现并把握机遇是创业的一个重要部分。而另一些学者则说，创业包括创造价值、创建并经营一家新的营利型企业的过程，通过个人或一个群体投资组建公司，来提供新产品或服务，以及有意识地创造价值的过程。

另一个关于创业的定义是：“创造不同的价值的一种过程，这种价值的创造需要投入必要的时间和付出一定的努力，承担相应的金融、心理和社会风险，并能在金钱上和个人成就感方面得到回报。”

甚至管理学会（国际管理科学学会——the Academy of Management）的教授协会对创业也有自己广义上的定义：“对新企业、小型企业和家庭企业的创建和经营。”另外还有许多我们可以引用的定义。然而，即使是给出了这么多各种各样关于创业的定义，我们仍然能从中发现一些共同的主题。让我们仔细研究一下这些共同的主题，以便能更好地理解什么是创业。

2、创业定义中的共同主题

（1）意识到企业家的重要作用。毫无疑问，如果没有一位愿意去做一名企业家要做的事情的人，就不会有创业。因为，这个人——企业家——是创业行动中的关键要素。

（2）创新。创业包括变化、改革、改造，以及新方法的引进。回想一下，戴蒙德·约翰一开始对他的顶端有带子的帽子所做的一切。这些产品在超市里找不到——这一特定群体的顾客需求没有得到满足。所以他就发明制造了一种新产品，并且在这个过程中，彻底改变了hiphop风格的产业。创业离不开创新。

（3）组织创建。组织创建是什么？它与创业有什么关系？为了寻求已感知到的创新机遇，为了去创造价值，就必须具备有组织的努力和行动。必须有人挑头来做一些事情——采取行动让创业型企业建立并运行起来。但如果没有一定的组织——不管是作为个人，还是作为团队（想一想FUBU团队）——那种获得资源去寻求创业机遇的能力，即使不是被完全封锁的，也是有限的。

（4）成长。创业型企业区别于其他小型企业的主要的一点，就是创业型企业侧重于企业的成长。创业是创建一家企业，并在其成长过程中把握住发展机会。它不是静止不前，或满足于一个市场或一种产品。创业包含着成长。

（5）认识到它是一个过程。一个过程，非常简单，就是一系列的进行中的决策和行动。创业不是昙花一现，而是一个需要时间的过程。它包括从创业伊始，到企业的经营管理，甚至到某一时间的退出之间的所有的各类决策和行动。在本章的后面部分，我们将会研究创业过程中的特定阶段。

3、创业的定义

创业是这样的一种过程，在这个过程中，某一个人或一个团队，使用组织力量去寻求机遇，去创造价值和谋求发展，并通过创新和特立独行来满足愿望和需求，而不管企业家们手中当时有什么样的资源。

二、大学生自主创业

大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才

能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

二、当代大学生创业的优势和弊端

1、优势

（1）大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

（2）大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

（3）当代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础

（4）大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

2、弊端

（1）由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

（2）急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

（3）大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

（4）大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

三、大学生创业的素质要求

1、坚持不懈的加强学习，不一定非要学商业专业、营销专业，平时多看商业方面、管理方面、投资方面、社交方面的书籍杂志，比如说《商界》、《现代营销》、《创业指南》、《大众投资指南》、《演讲与口才》等；还可以在电视上多看财经新闻、营销辩论、经济管理讲座等；还可以在互联网上多看财经类博客，比如说阿里爸爸、百度、腾讯博客里都有，包括投资理财的、经济管理的等；要知道水滴石穿，冰冻三日，决非一蹴而就，要坚持不懈，日积月累。

2、要努力提高自己的口才。有句俗话说的好，茶壶里煮饺子，肚里有货倒不出。创业、经商卖得就是产品或服务，如果口才不好，产品再好，别人也难以了解和接受，所以说要努力提高自己的口才和语言表达能力。另外还应该练会流利的普通话。

3、必须要学会做人。自己要严格要求自己做一个正直的人、道德的人、诚信的人、谦和的人、内涵的人、尊严的人。要想成就一番事业，自己本身的素质是客户考核你的一大要素。

4、要学会充分地尊重自己的竞争对手。只有在有竞争对手的圈子里你才能不断做大做强，如果一个行业圈里只有你一个人，你不是能独食而肥，而是会止步不前，这就是生存威胁的道理。一个企业发展壮大，是在不断提高自己，摔掉竞争对手从而晋及到前列甚至龙头老大的位置。

5、要学会抉择。俗话说得好：女怕嫁错郎，男怕入错行。其实不管男女，只要自主创业、经商，都怕入错行。你看那街上经常有店开张、经常有人关张，其实店面、工厂转让95%是因为入错了行，抉择时因为认知高度不对、分析不透彻而失策。如果你确实不会抉择本人可以免费帮你参考。关于创业、经商抉择应该从多方面考虑：

（1）应当选时下比较热门的行业；

（2）应当选适合当地习俗，迎合当地消费者需要的行业，符合当地经济发展需要的行业，这就必须在进入某行业以前进行大量的市场调查，赔点腿力和时间算得了什麽，没有调查贸然入行导致最后赔进去大量的积蓄那才是最痛苦的。比如说，征对两广人的广味食品在很多地方就很难得打开市场；征对贵州人的烤火、做饭两用的铁煤炉再其他地区推广的开吗？现在在全国很多地方强制性推广的保温砂浆，在云南昆明推广的开吗？

（3）应当选国家政策鼓励的行业，因为国家政策鼓励的行业在税收、用地、资金等各方面都有优惠；而且国家政策鼓励发展的，恰恰说明该行业具有良好的市场空间。比如说，养猪，近年国家大力鼓励，养母猪还有补贴，而现在养猪行业确实很乐观。

（4）应当选投资规模比较小的行业，情愿等到资本积累到一定的程度再考虑扩大经营。想做那一行，再怎麽看好也不能把所有的积蓄一下子完全投入进去，这就是风险防犯意识的一点。因为一个项目再好，你来做赚不赚钱，还要由很多个人因素和外力因素决定，比如说你的为人、经营能力、社交能力、管理能力、亲和力、市场变化、政策变化都直接决定着你来做这个项目赚不赚钱。日本的无线电之父松下辛之助的流动资金永远都有40%在睡大觉，正是因为这一招让他经历了许多大风大浪，终成一代无线电之父。再比如说，有个四川人举债三百多万到昆明的阿拉乡公家村建厂房出租，后来由于公家村规划为城中村，划入经济开发区管辖，因此地皮从紧，建筑管理从严。刚好这家的土地许可证还没办下来，结果被政府的综合执法办推成平地。前车之鉴，希望广大创业者牢记。

（5）应当选资金回报率比较高的行业。资金回报率是任何一个创业者、经商者

都不能忽视的一点，因为资本进入市场追逐的就是利润，追求的就是回报。这一点，广大的创业这必须谨慎，深入严格的分析，因为很多的项目方为了一己私利，他们绝大多数人都会把资金回报率很低的项目理想化甚至浮夸几十倍几百倍。比如说网上有很多人吹嘘投资几万元，能做几十个亿的市场，一年能赚几个亿，可能吗？倘真如此，他不会自己做，他不会自己扩大规模做，他自己的行为就向你证明了项目的不可行性；倘真如此，早就有大量的风险投资公司介入，还轮得到你吗？倘真如此，中国一年得冒出多少家世界五百强企业来呀？把你的口袋捂紧点，找个有谱气点的吧。

（6）应当选成长性比较好的项目。通俗地说就是比较有远景，很长时间内产品不会被消费者抛弃、市场不会饱和、国家政策不会变动、具有良好的做大做强的后续发展性的项目。举个比较小的例子，昆明市昆船菜市场，先后开了好多家叫化鸡、荷叶鸡、符离集烧鸡、重庆烧鸡公、道口烧鸡等熟食店，刚开始都很红火，可是好景不长，基本上是不到一年就关张，长一点的也就是两年。

（7）应当选技术门槛比较高的行业。技术门槛太低的行业就是很容易被跟风，甚至你当地本来没这个行业，因为你做得很火，而又没有技术门槛，结果很快就会冒出很多家来。到头来先做者倒成了抛砖引玉的引路人，人情都没有呢。如果是技术门槛相对较高的行业，情况就完全不一样。

（8）应当选项目方有区域保护的行业，一般有区域保护的行业，当你做得很火暴时，即使别人想要介入，也没有名额。这是一个创业者最起码的自我保护意识，千万不要马虎大意哟。

第五篇：重庆科创职业学院创业教育之：创业失败案例：六人行之硕士开面馆

遥想当年：成都“第一研究生面馆”开张

自古君子远庖厨。去年12月24日，该市另一所高校食品科学系6名研究生声称自筹资金20万元，在成都著名景观———琴台故径边上开起了“六味面馆”。壮志雄心：5年后开20家连锁店

第一家店还未开张，六位股东已经把目光放到了5年之后，一说到今后的打算，他们六位异口同声地说：当然是开分店啦！今年先把第一家店搞好，积累经验，再谈发展。我们准备两年内在成都开20家连锁店，到时候跟肯德基、麦当劳较量较量。

情伤钱损：无人管理，草草收场而目前，由于面馆长时间处于无人管理和经营欠佳的状况，投资人已准备公开转让。这家当初在成都号称“第一研究生面馆”的餐馆仅仅经营了4个多月，就不得不草草收场。

内中滋味：研究生门馆关门有内幕？

原本想以“研究生”之名来制造广告轰动效应，但事情的发展却出人预料。“研究生面馆”开业不久，6名研究生就一个个被学校领导找去谈话，要他们在学业和面馆之间做出选择：要么退出，要么退学。

创业失败--原因分析

1、生意不红火，管理上也出现混乱，6位研究生称功课繁忙，店堂内经常无人管理。

2、附近商家：“味道不好，分量不足，吃不饱。”面馆所在街道非繁华商业市区。

3、每月支出庞大，入不敷出