小学三年级优秀作文教案

第一篇：小学三年级优秀作文教案

小学三年级优秀作文教案（教学设计）

小学三年级作文教案：用一两件事写父母的爱

【训练要求】

这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他

们提提意见，再认真改一改。

【设计理念】

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》

精神，主要表现在：

1．减少束缚，引导自由表达。打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入

习作状态。

2．诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习

作当文宗旨得以实现。

[导写过程]

一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情

1、吟颂诗文

《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报

得三春辉。”

2、录像引入。

师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现温馨家庭生活场面，激发情感

兴奋）。

3、引发回忆。

师：这是一段什么内容的录象呢？你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一

想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

4、闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。（播

放歌曲《烛光里的妈妈》）

二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情

1．小组交流。

师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他

们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。

（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

2．集体交流。

师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他

同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象

呢？（个人发言，其他同学补充、评议）

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。

④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容？

3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具

体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情

1．习作导入。

还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情

1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。

2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

3．小结延伸:

①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。

②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上

批语，做上“星级评价”。

写你喜欢的一个人的一件事

教学目标

1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。

2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动

作、神态来显露特点，体现个性。

作前准备

结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

教学过程



一、谈话导入，引出课题

前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹„„今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。



二、出示要求，讨论理解

1.出示要求

在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的„„你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。

2.小组讨论并完成填空

我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。

3.大组交流

通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。



三、提供情景，打开思路

1.播放录像

这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)

让学生边看边思考：

①这次秋游中发生了几件事?

②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

③你选择哪件事来描写人物的特点?

2.交流归纳

①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。

通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。



四、自拟题目，下笔成文

根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

夸夸我的同学

一、教学设计思想：

良好的口语交际能力是每一位现代人不可缺少的。为了从小培养学生良好的听说态度和语言习惯，提高口语交际能力，语文新课程标准中把“听说”改为“口语交际”，则强调了口语交际功能，突现了口语交际的重要地位。三年级上册《夸夸我的同学》通过教学不仅“使学生能够多从同学身上发现优点，真心实意地赞扬同学”，而且“能提高学生口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。

二、教学案例：

（一）录像导入，激发情感：

1、师：有个摄影师悄悄地记录了我们班中的一件好事。是一件什么好事呢？请大家仔细看这段录像。（学生看录像）

（借助录像模拟生活，创造特定的情境，让学生设身处地，激发学生的情感）

2、师：现在你知道是一件什么好事了吧！可是你们班的班主任胡老师正在办公室批改作业，还不知道这件事呢！我们去把这件事告诉给胡老师听。现在请大家准备一下，该怎样去办公室向胡老师说这件事。（引导学生各自准备）

（此时的学生已被带入情境，在境中练说，让学生自主表达，提高了学生的口语交际能力）

3、师：现在，我就是班主任胡老师，这儿就是办公室的门。我呀，正在办公室批改作业。谁上来向我汇报这一件好事呢？（请学生上台）其他小朋友来认真听，待会儿老师要请你们来评一评他说的怎么样。

设想：生：报告（进来）

生：胡老师，（什么事呀？）

生：

师：这是什么时候发生的事呀？（你能连起来再说得清楚一些吗？）真的吗？谢谢你告诉了我，我要在明天的晨会课好好表扬一下章页。

（师生互动，双方积极主动地参与教学，学生真正做到自主思维，也有了自主的言语活动）

4、师：你们看，***同学把这件事告诉老师，说的怎么样呢？（有礼貌、说话清楚、态度大方等等）

师随时小结：我们平时说话的时候也是这样，要大方、有礼貌、把话说清楚。（教给学生交际的礼仪，这正是一个现代人交际时必备素质。）

5、师再创情境：第二天晨会课上，胡老师准备好好表扬一下章页同学。但该怎么表扬呢？小朋友愿意帮帮我的忙，好吗？如果你是胡老师的话，你会怎么表扬章页呢？请各位胡老师准备一下。（学生各自准备）

（此时的学生交际的积极性较高，完全融入到这一情境中）

6、师：***，先请你上台。（学生上台后）现在正是晨会课，你就是胡老师，请你表扬一下章页同学吧！（学生说）

7、师有侧重地引导评价：这位胡老师表扬得怎样？（学生评价）

那你说说看这句话该怎么说呢？

（引导学生评价，在评价中养成倾听别人的习惯）

8、师：好，现在我进行一下现场采访：章页同学，听了胡老师在晨会课上的表扬，你现在的心情怎样呢？

9、师：哦！受到了表扬，心里的确很快乐。小朋友们都知道了这一件好事。下课了，大家争着来到章页跟前夸奖她 谁能来到章页面前表扬一下章页？（学生上前夸奖）

10、师：章页，同学夸奖了你，你想对同学说什么呢？（章页说）再请同学夸奖。师继续引导：章页，除了感谢，你还想说什么呢？

11、师小结：每个同学都有优点，你夸奖了同学，同学该是多么快乐呀！现在，我们要在小组内夸夸我们的同学

（二）小组合作，互相促进：

1、师：请每位同学选择班中的一位同学来夸夸，先各自准备，再在组内夸一夸，最后每组评选出一位夸的最好的小朋友。一个小朋友夸时，其他小朋友认真听。（学生小组活动）

（通过小组内的活动，在活动中获得自尊和尊重他人、社交能力和自我调整的能力）

2、师：各个组评出的夸的最好的小朋友请站起来，让大家看一看。（学生起立）你们一定想知道他们都夸了谁？什么方面的优点吧！我把这个留给每组听的三位同学，请你们用一句话告诉大家夸了谁的什么方面。哪一组先来说说？（各组纷纷说）

---------------------------

（既在交际中规范学生的语言，又让学生能发现别人的优点。）

3、师：听了各组的介绍，你们现在最想听哪一组的呢？（请生提议）

（完全把课堂交给了学生。）

4、师：好，那么我们就先来听听第**组的吧！你们三个人中谁上来告诉大家？（学生上台）

5、师引导评价：如，他把这件好事说清楚了吗？（那么你夸他什么呢？）

6、师：你们还想听第几组的？（指定一组）我要请你们三个把***同学夸奖的话告诉给AA同学听。谁愿意来？其他小朋友要认真听。（学生夸）

师引导：***，你夸奖的话说得真好，那么你该怎么说呢？

师小结：对呀！告诉同学时，不仅要说这一件好事，而且还要

有夸奖的话。说话时，要注意说话的礼仪，如大方、有礼貌、态度诚恳等等。下面请第*组来了，你们说得更加好了。三个人一起去吧！（学生交际）（全班评价）

7、师过渡：看来，我们301班同学的长处还真多。我们要让全区的老师都知道，那么，就让我们去告诉听课的客人老师，好吧！

（三）、全班活动，共同提高：

1、师：谁能说说告诉的时候要注意什么呢？（礼貌、大方、等等）

2、学生各自准备后开始活动

（全班学生积极参与活动，渴望依靠大家的智慧和行动赢得胜利。）

3、师；小朋友们都把同学的长处告诉了听课老师了吧！有小朋友被老师表扬了吧！被老师表扬的小朋友奖励自己一个五角星，把它贴在书中第130页。

四、师总结：小朋友，今天你被同学夸奖了，开心吧！那么，你夸

奖了同学，你开心吗？对，善于发现别人的优点是一种快乐，也是一种进步。因此，在我们的生活中，你要多发现别人的优点，并夸赞他，你会过得很快乐。

（鼓励学生多发现和表扬别人的优点，这对他人是一种鼓励，对自己也是一种促进。）

第二篇：小学三年级优秀作文

自我介绍

我叫刘小刚，今年九岁了，我长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴，可爱极了。

当我滑着滑板在大街上来回穿梭时，我想起了当初学滑板的艰难，那是一个百花齐放、百鸟争鸣的春天。我在逛街时发现有人滑着滑板在人群中来回穿梭，我羡慕极了，立即让爸爸给我买了滑板。回到家后，我一直在爸爸妈妈的帮助下学习滑板，一开始，我总是摔倒，我真不想学了。但又转念一想：失败是成功之母嘛。于是，我忍着巨痛，爬起来继续刻苦练习。过了一段时间，我掌握了一些技巧：不光脚动，滑板也要动，动时要有力。到最后，我又掌握了一些技巧：刚上时右脚要离滑板有一段距离。功夫不负有心人，我终于能掌控它了。

通过学滑板，我明白了什么叫“坚持就是胜利”。我永远忘不了学滑板的那一段时光。

这就是坚持不懈的我。

第一次买东西

有一天，妈妈对我说：“今天是姐姐的生日，你去给姐姐买一个生日蛋糕好吗。”我一走进超市看到里面热闹极了，里面的商品琳琅满目，令我眼花缭乱。货架上的物品摆放地整整齐齐，我看得目不暇接。有文具，日用品，小食品，蔬菜，水果„„我好不容易才找到卖蛋糕的地方，那儿的蛋糕可真漂亮，各式各样的，上面还有五颜六色的图案，美丽极了。我一眼就看中了那个上面有许多水果，巧克力，还有许多花蝴蝶的桃形蛋糕，我问阿姨需要多少钱，阿姨说要80元，我于是搜出妈妈给我的100元钱。可是阿姨对我说我应该找给你多少钱呢？我马上回答说20元啊！这个你还难不倒我呢，我是三年级的小学生了呀！我得意地笑了。

回到家里，我把买东西的经过告诉了妈妈，妈妈也夸我是个聪明能干的好孩子。妈妈对我说：“你要学好本领，以后才能运用到日常生活中。”

我们一起给姐姐过了一个快乐的生日。

小狗

今天下午，妈妈下班给我带回了一只小狗。我高兴极了，赶紧找回了一个笼子，把小狗轻轻地抱可进去。小狗浑身雪白雪白的，就像一个圆圆的雪球，眼睛大大的，黑黑的就像两颗黑珍珠，长的可爱极了。只见他非常害怕地缩的一个角落里，好像还在发抖。我问妈妈小狗是从哪里来的，妈妈说：“在我们公司的一个角落里捡来的。”可能是因为它的脚受伤了吧。我先给小狗抓了一些肉，又用一个小瓶子舀了点儿水，然后，我悄悄溜到一旁藏了起来。只见小狗东瞧瞧，西望望，然后走到瓶子边上，一下子把舌头伸了进去，把水全都喝光了。它每喝一点就把舌头一下子抬的高高的，然后把水咽下去，还不时地发出“咕噜，咕噜”的叫声。看来它是被渴坏了，我看着它喝水，甭提有多高兴。几天过去了，小狗的伤渐渐地痊愈了。可是 1

我发现小狗却吃得越来越少了，于是我就问爸爸：“小狗是不是病了？”爸爸说：“小狗是想家了，我们把它放了吧。”“好吧”我爽快地答应了。其实我心里别提有都不舍，但是为了小狗的健康，我却不得不那么做。于是我和爸爸把小狗放到我们捡到它的地方，小狗飞快地跑得无影无踪了。我含着泪花笑了。

鸽子

一身黑白相间的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一双水灵灵的小眼睛，凑成了活泼机灵的小鸽子。

清晨，太阳向大地泼洒出一道道金线，把大地从黑暗中唤醒。大树放出新鲜空气让大家供用。鸽子从睡梦中醒来，睁开一双炯炯有神的小眼睛注视着四周，等待着食物的到来。食物到了，它就张开一张粉红色的小嘴巴吃着一粒粒金黄的玉米，它渴了就拍动翅膀飞到水缸沿上去喝水，还不停的用尖尖的小嘴梳理着黑白相间的羽毛。头不停的摇摆着自己的身体，到处走动，累了就卧在地上休息闭目养神，然后再继续走动，运动自己，没事可干了它就卧在阳台上晒太阳。

鸽子可真可爱，而且非常温顺，真是一种好养的宠物。

遵守交通规则多么重要

今天早晨，我和爸爸去中国电信营业厅交电话费。走着走着，突然听到一声“巨响”。我们向前一看原来一辆电动车和出租车撞了起来。当时我并没有在意，我爸爸说：“你看！你看！出交通意外了。”这时我才发现，当时还有一位小朋友坐在电动车的前车架上。我们非常惊讶！电动车前轮卡在了出租车的前轮挡泥板里，出都出不来了啊！后来，我想到：“到底是谁对，谁错呢？”我爸爸说：“两人都不对。”我说：“为什么？”我爸爸说：“因为出租车不应该随意在快车道上调头拐弯，阻碍直行的车辆通行，而电动车应在慢车道上行驶，不应在快车道行驶，而且还超速载人。万幸的是没有人受伤哦！”听爸爸这么一讲，我明白了遵守交通规则是多么重要！

一场游戏

那年夏天，有一件让我如今还难以忘记的事情――游泳。

那是暑假的一天，爸爸带着我和妈妈去青岛海水浴场游泳。我和妈妈都高兴的兴高采烈。一路上，我感到阳光是那么残暴，草儿是那么翠绿，花儿是那么红艳。到了海边，看到了一望无边的大海，闪闪发光的金色的沙滩，仿佛来到了一片金地。

大海里白色的浪花朝我们这边涌过来，我感到一种非常的舒服。我刻不容缓的对爸爸说：“我们赶紧下水吧！”爸爸牵着我的手，后来，我摆脱爸爸的手，勇敢的走向大海的深处。忽然间，我感到全部身材轻飘飘的，双脚已无法着地。霎时，一个浪头打来，吞没了我的脑袋。我在浪花里挣扎，一连喝了好几口咸咸的海水。爸爸一把抱起了我，妈妈一看也慌张起来。爸爸赶忙给我买了一个游泳圈，我坐在游泳圈里，连声喊着：“舒服，真舒服啊！”我们一家三口，在茫茫的大海上游着，我感到真的好幸福啊！

买菜

1月30日的早上，爸爸对我说小蓉，今天你去买点菜，说完，爸爸随手从包里掏出一张十元递给我，我接过钱爽快的答应了，我就去市场，一进市场，哇这么多的菜白菜黄瓜„„看到让我眼花缭乱。我去买韭菜的地方摸摸这一把摸摸那一把，决定买下面拿一把，我看看那一把说奶奶那上面有水便宜点我调皮的说，奶奶说便宜就便宜，我拿着韭菜高高兴兴的回家了。这一次买韭菜我再次懂得了才有多贵所以我们要珍惜菜。

我最喜欢的人

我最喜欢的人是我的妈妈，她是一位年轻又漂亮的人民教师，她有一头飘逸的长发，一双有神的大眼睛，夏天她最爱穿一身浅蓝色的连衣裙。对我和她的学生都倾注了无私的爱。

记得有一次，我得了重感冒发烧，爸爸不在家里，妈妈也有点不舒服，但她却拖着虚弱的身体急忙抱起我就往医院跑，才走一段路我就看见妈妈额头上的汗水直往下流，于是便要求妈妈放下我，让我自己走，妈妈说什么也不肯放下我，这时我心里真的好感动，体会到了父母对孩子无私的爱，我在心里暗暗的发誓一定要好好学习，做一个孝敬父母、品学兼优的好孩子。到了医院，在医生和妈妈的悉心照顾下我很快就康复了。

还有一次妈妈要到学校去上晚自习，我也跟随妈妈一同去，到了学校妈妈就去上课了，我就到她的办公室里做作业，过了一会儿，我有一道题怎么做也做不出来，就跑到妈妈那里去问她怎么做，可妈妈理都不理我，当时我心里很不是滋味，眼泪在眼眶里直打转，很恨妈妈，心里在想，难道您的女儿还不如您的学生重要吗？下课了，妈妈来到办公室，亲切的问我哪道题做不来，我理都不理她，因为我恨她刚才没有搭理我。可是后来我知道妈妈为什么当时没有理我了，因为她是一位教师，教好学生是她的职责。

我喜欢妈妈，因为她是一位好妈妈更是一位好老师。

我的妈妈

我的妈妈是一名警察，个子高高的，眼睛大大的，头上扎了一个马尾辫，穿着一身警服，又威严又漂亮。

妈妈的工作很忙，总是没有时间照顾我，因此，送我上学都是奶奶送连星期天带我出去玩都很少去。比如，有一次星期天，妈妈带我去公园滑旱冰，我刚滑了一会儿，突然，妈妈的手机响了，妈妈接了电话，对我说：“局里有事了，先把你送

回奶奶家，改天再带你来公园滑旱冰。”我听了后，心里很不高兴，但是我有非常理解妈妈，妈妈还是非常爱我的。

这就是我的妈妈，一个我最熟悉的人。

秋天的景色

春天，百花齐放；夏天，烈日炎炎；秋天，五谷丰登；冬天，雪花飘飘。一年四季的景色都很美，但是我最喜欢的是秋天。

我来到果园看到：苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我们。秋天的果园真是硕果累累啊！

穿过果园我来到田野里，玉米排着整齐的队伍向我们招手致意。谷子见到我笑弯了腰，高粱涨红了脸„„秋天的田野真是五谷丰登啊！

秋天的景色真美啊！我喜欢美丽的秋天。

家乡的雪景

今年，这个春天跟以往的春天不同，你们想知道为什么吗？

在去年冬天的时候，一直不下雪，农民的麦苗很渴，直到今年春天才下雪，为麦苗们解渴。今天我上学的时候，看见雪花从天空中落下来，有的好像是天上仙女断落的珍珠项链一粒粒滚落人间；有的好像箩筛筛下来的面粉飘飘洒洒。落下小小的雪糁，有六角形的雪花，还有硬硬的小圆粒。它们落到房顶上，像铺了一张白白的大地毯；有的落到衣服上，沾到了毛毛领上就像草叶上的露珠；有的从衣服上滑下来，像淘气的小朋友在玩滑梯；有的落到人们的头顶上，变成了晶莹透亮的小珍珠。这些雪花真可爱呀！

下课了，我和刘红畅在院里打雪仗，堆雪人，我们给雪人安上了眼睛和鼻子，还穿上了小棉袄，我们把雪人打扮得漂漂亮亮的。我们玩得非常高兴。

我爱家乡的雪，我爱我的家乡！

我的家乡

我的家乡在彩山脚下，虽然没有多少名胜古迹，但是个风景优美的地方。严冬过去了，春姑娘悄悄来到人间。和煦的阳光把温暖的光和热照映在百花上，百花慢慢绽开它的花蕾，顿时，一股淡淡的清香钻进我的鼻孔，啊！原来是春姑娘所发出的气味，真是沁人心脾啊！

夏天，暑气难耐，是吹冷气的最佳时节。中午，太阳像红红的火球，高高挂在天空。我只要稍微运动，就汗流浃背，这时打开冷气，顿时暑气全消。我最喜欢一

个人躲在自己的屋里吹冷风，一边吃零食，一边看书，真是人生的一大享受。夏天，也是冰淇淋的节日，各种饮料纷纷出笼，有草莓冰淇淋，巧克力冰淇淋，牛奶冰淇淋，很多很多冰淇淋，多的数不清。

秋天，不知不觉，它已经来到人间。柔和的太阳光普照在人们身上暖洋洋的。看！瓦蓝瓦蓝的天空中有一群群大雁正在向南飞去，领头雁“嘎嘎”的叫着，像是说：“天气凉了，我们要飞到南方去过冬喽。”秋天的田野里，金黄的谷子成熟了，秋风吹来，谷子摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真逗人喜爱。乡间的田野是多么辉煌！

冬天，我们这很冷，不过有时候会下雪，我们可以打雪仗、堆雪人，在这时候我们最高兴。

我的家乡一年四季都有美丽的景色，我爱我的家乡。

第三篇：小学三年级优秀作文

自我介绍

作者：刘起越

我叫刘起越，今年九岁了，我长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴，可爱极了。

当我滑着滑板在大街上来回穿梭时，我想起了当初学滑板的艰难，那是一个百花齐放、百鸟争鸣的春天。我在逛街时发现有人滑着滑板在人群中来回穿梭，我羡慕极了，立即让爸爸给我买了滑板。回到家后，我一直在爸爸妈妈的帮助下学习滑板，一开始，我总是摔倒，我真不想学了。但又转念一想：失败是成功之母嘛。于是，我忍着巨痛，爬起来继续刻苦练习。过了一段时间，我掌握了一些技巧：不光脚动，滑板也要动，动时要有力。到最后，我又掌握了一些技巧：刚上时右脚要离滑板有一段距离。功夫不负有心人，我终于能掌控它了。

通过学滑板，我明白了什么叫“坚持就是胜利”。我永远忘不了学滑板的那一段时光。

这就是坚持不懈的我。

鸽子

作者：尼尔斯

一身黑白相间的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一双水灵灵的小眼睛，凑成了活泼机灵的小鸽子。

清晨，太阳向大地泼洒出一道道金线，把大地从黑暗中唤醒。大树放出新鲜空气让大家供用。鸽子从睡梦中醒来，睁开一双炯炯有神的小眼睛注视着四周，等待着食物的到来。食物到了，它就张开一张粉红色的小嘴巴吃着一粒粒金黄的玉米，它渴了就拍动翅膀飞到水缸沿上去喝水，还不停的用尖尖的小嘴梳理着黑白相间的羽毛。头不停的摇摆着自己的身体，到处走动，累了就卧在地上休息闭目养神，然后再继续走动，运动自己，没事可干了它就卧在阳台上晒太阳。

鸽子可真可爱，而且非常温顺，真是一种好养的宠物。

遵守交通规则多么重要

作者：蔡晓强

今天早晨，我和爸爸去中国电信营业厅交电话费。走着走着，突然听到一声“巨响”。我们向前一看原来一辆电动车和出租车撞了起来。当时我并没有在意，我爸爸说：“你看！你看！出交通意外了。”这时我才发现，当时还有一位小朋友坐在电动车的前车架上。我们非常惊讶！电动车前轮卡在了出租车的前轮挡泥板里，出都出不来了啊！后来，我想到：“到底是谁对，谁错呢？”我爸爸说：“两人都不对。”我说：“为什么？”我爸爸说：“因为出租车不应该随意在快车道上调头拐弯，阻碍直行的车辆通行，而电动车应在慢车道上行驶，不应在快车道行驶，而且还超速载人。万幸的是没有人受伤哦！”听爸爸这么一讲，我明白了遵守交通规则是多么重要！

太阳和月亮

作者：马昕宇

太阳和月亮是一对好兄妹。可是，他们为了一点小事吵架了。

原来，地球告诉月亮，她怎么成了个月牙了？月亮摸摸圆圆的脸蛋，想了想，一定是太阳搞的鬼，便怒气冲冲的去把太阳拉到地球面前评理，两人谁也不让谁。最后，太阳说：“没有了我，看你怎么发光！”边说边走回了家。月亮朝着太阳大喊：“没有了你，我照样能行！”第二天，太阳在家没有去上班，世界被黑暗笼罩了，月亮想发光，可地球说：“你本身不会发光，只有借助太阳的光，你才会照亮地球。”于是，地球把太阳请回来，月亮又发光了，月亮看了看自己，又看了看太阳，不好意思地笑了。

所以，今天我们看到的月亮：有圆有缺。

帽子

作者：马昕宇

上午，由帽子引发了一件事，课间操时，同学们正在排队，小明抓住小东的帽子无缘无故的扔了出去，仍在了教学楼门口，小东去找时帽子却不见了。我知道后，心想，小明呀小明，上次你弄坏了小东的眼镜，因为小东也有份，所以没让你赔，这次你可怎么办呢？下午，王老师把小明的爸爸叫来谈论这件事，好像是要小明赔帽子，具体说了什么，我也没听清楚。

不过，通过这件事使我明白：不要随便拿别人的东西，甚至弄丢，那就不好了，希望这样的事以后不要再发生。

发书啦

作者：马昕宇

今天，班里的男生被老师叫去了，我也不知道他们去干什么，但有一种预感告诉我：要发新书啦！不一会男生们抱着一大堆本子放在了讲台上，书也被抱回来了，我心里那个激动那个兴奋，真想冲上去跟它们来个“亲密接触”，你可别笑话我呀。

该发本啦，我争先恐后地跑上前去，让其他小组长上来发本，我抱起一大摞作业本，为每个同学发好，然后，让另一个小组长去发书，歇息下来，我清点了一下作业本，一共有十九本，不少嘛！新书发下来了，我迫不及待的拿起书就读，啊！里面的知识真不少，我一定要认真学习。有五六个同学的书被没收了，我跟大家说：“老师交代没写完寒假作业的，不能领书。”我想：伙伴们，赶紧把作业补上，我们一起学习新课程。

我一定要好好爱护新书，不让新书破损，这不，刚发下来我就找了个旧书皮赶紧包上，先保护一下嘛！我有了新书本，一定要更加努力的学习，为祖国做贡献，让爸妈满意，老师满意。

读《画杨桃》有感

作者：陈苗苗

《画杨桃》这篇课文，给我影响最深的是父亲和老师的话。

父亲说：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然画走了样。”老师说：“提起杨桃大家都很熟悉，但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候还真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成了五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛看到什么样就画成什么样。

读了这篇课文，我懂得了当别人的想法看法和自己不一样时，不要认为别人错了，要看人家什么角度看的。还要相信自己的眼睛，实事求是。我们如果都能这样做，那么我们一生都会得到好处。同时做任何事情在自己还没弄清事实之前不要随便笑话别人。

还我一条清水河

作者：陈苗苗

听爸爸妈妈说，皇姑河以前很美。清澈的河水里鱼虾自由自在的游动，河边的野花五颜六色。

现在的皇姑河变成了很丑很丑的河。河中飘着五颜六色的垃圾，河边的野花野草被垃圾覆盖了。整条河变成了垃圾场，自从我记事起就没看到那美丽的河水，小鱼小虾没有了，小花小草也没有了。

我问爸爸妈妈：“皇姑河是怎么变丑的？”爸爸说：“这是人们污染环境造成的。”我要呼吁人们行动起来，保护皇姑河。不要再乱扔垃圾，保护皇姑河。我想看到皇姑河以前美丽的模样。

我最喜欢的人

汉县厂溪乡中心校3（1）班程心瑶

我最喜欢的人是我的妈妈，她是一位年轻又漂亮的人民教师，她有一头飘逸的长发，一双有神的大眼睛，夏天她最爱穿一身浅蓝色的连衣裙。对我和她的学生都倾注了无私的爱。

记得有一次，我得了重感冒发烧，爸爸不在家里，妈妈也有点不舒服，但她却拖着虚弱的身体急忙抱起我就往医院跑，才走一段路我就看见妈妈额头上的汗水直往下流，于是便要求妈妈放下我，让我自己走，妈妈说什么也不肯放下我，这时我心里真的好感动，体会到了父母对孩子无私的爱，我在心里暗暗的发誓一定要好好学习，做一个孝敬父母、品学兼优的好孩子。到了医院，在医生和妈妈的悉心照顾下我很快就康复了。

还有一次妈妈要到学校去上晚自习，我也跟随妈妈一同去，到了学校妈妈就去上课了，我就到她的办公室里做作业，过了一会儿，我有一道题怎么做也做不出来，就跑到妈妈那里去问她怎么做，可妈妈理都不理我，当时我心里很不是滋味，眼泪在眼眶里直打转，很恨妈妈，心里在想，难道您的女儿还不如您的学生重要吗？下课了，妈妈来到办公室，亲切的问我哪道题做不来，我理都不理她，因为我恨她刚才没有搭理我。可是后来我知道妈妈为什么当时没有理我了，因为她是一位教师，教好学生是她的职责。

我喜欢妈妈，因为她是一位好妈妈更是一位好老师。

秋天的景色

隆尧实验小学三年级四班

春天，百花齐放；夏天，烈日炎炎；秋天，五谷丰登；冬天，雪花飘飘。一年四季的景色都很美，但是我最喜欢的是秋天。

我来到果园看到：苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我们。秋天的果园真是硕果累累啊！

穿过果园我来到田野里，玉米排着整齐的队伍向我们招手致意。谷子见到我笑弯了腰，高粱涨红了脸„„秋天的田野真是五谷丰登啊！

秋天的景色真美啊！我喜欢美丽的秋天。

家乡的雪景

隆尧实验小学三年级四班 王艺森

今年，这个春天跟以往的春天不同，你们想知道为什么吗？

在去年冬天的时候，一直不下雪，农民的麦苗很渴，直到今年春天才下雪，为麦苗们解渴。今天我上学的时候，看见雪花从天空中落下来，有的好像是天上仙女断落的珍珠项链一粒粒滚落人间；有的好像箩筛筛下来的面粉飘飘洒洒。落下小小的雪糁，有六角形的雪花，还有硬硬的小圆粒。它们落到房顶上，像铺了一张白白的大地毯；有的落到衣服上，沾到了毛毛领上就像草叶上的露珠；有的从衣服上滑下来，像淘气的小朋友在玩滑梯；有的落到人们的头顶上，变成了晶莹透亮的小珍珠。这些雪花真可爱呀！

下课了，我和刘红畅在院里打雪仗，堆雪人，我们给雪人安上了眼睛和鼻子，还穿上了小棉袄，我们把雪人打扮得漂漂亮亮的。我们玩得非常高兴。

我爱家乡的雪，我爱我的家乡！

我的家乡

隆尧实验小学三年级四班 王艺森

我的家乡在隆尧，虽然没有多少名胜古迹，但是个风景优美的地方。严冬过去了，春姑娘悄悄来到人间。和煦的阳光把温暖的光和热照映在百花上，百花慢慢绽开它的花蕾，顿时，一股淡淡的清香钻进我的鼻孔，啊！原来是春姑娘所发出的气味，真是沁人心脾啊！

夏天，暑气难耐，是吹冷气的最佳时节。中午，太阳像红红的火球，高高挂在天空。我只要稍微运动，就汗流浃背，这时打开冷气，顿时暑气全消。我最喜欢一个人躲在自己的屋里吹冷风，一边吃零食，一边看书，真是人生的一大享受。夏天，也是冰淇淋的节日，各种饮料纷纷出笼，有草莓冰淇淋，巧克力冰淇淋，牛奶冰淇淋，很多很多冰淇淋，多的数不清。

秋天，不知不觉，它已经来到人间。柔和的太阳光普照在人们身上暖洋洋的。看！瓦蓝瓦蓝的天空中有一群群大雁正在向南飞去，领头雁“嘎嘎”的叫着，像是说：“天气凉了，我们要飞到南方去过冬喽。”秋天的田野里，金黄的谷子成熟了，秋风吹来，谷子摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真逗人喜爱。乡间的田野是多么辉煌！

冬天，我们这很冷，不过有时候会下雪，我们可以打雪仗、堆雪人，在这时候我们最高兴。

我的家乡一年四季都有美丽的景色，我爱我的家乡。

第四篇：小学三年级优秀作文

家乡四景

我的家乡在淑铺，那里四季景色都非常迷人，就像一幅风景画。春天，树木发出新的嫩芽，长出绿色的叶子，小草从睡梦中醒来了，小动物们从冬眠的家跑出来了，小朋友们也从家里蹦出来，在外面开心地玩耍，有的玩铁圈，有的在放风笋。

夏天，家乡的树被蝉占领了，在树上不停地叫着：“知了，知了！”老人在树下不停地扇扇子，狗热得吐出了舌头，可不过家乡的井水在夏天变得清凉可口，小朋友们在夏天经常喝这个。

秋天，家乡的枫树叶变成了红色，松树还是那么苍翠，农民伯伯今年水果和粮食大丰收，稻谷把田野打扮成金黄色的海洋，苹果树上结满了红彤彤的苹果，远远看上去就像红色的灯笼，梨树上挂满了黄澄澄的可爱的梨子。

冬天，寒风呼呼吹来，小动物都冬眠了，树上的叶子都掉了，大树变成了一个个光头，有皮毛保暖的小动物都出来觅食了。小朋友们在雪地上于堆雪人，打雪仗，玩得很开心。

我爱我家乡的四季景色，因为家乡的四季景色都会给我带来乐趣。

第五篇：小学三年级优秀作文

小学三年级优秀作文

小学三年级写人作文：我的同桌

我的同桌叫易成玉。她的脸蛋圆溜溜的，身体矮瘦矮瘦的，一双小眼睛贼亮贼亮，一见便知是个机灵鬼。她学习成绩好，跳舞也跳得很好，是学校舞蹈队的主力。

平时，她是一个动作麻利，书写工整，精力旺盛，积极向上的人。她十分爱学习而且学习能力很强，经常考一百分，她对自己的要求很高，即使考到九十九分她也会不开心。

她是班长，深得老师和同学的喜爱，在同学中很有威信，不管班上纪律多乱，只要她一声令下，保证大家都会闭上小嘴，坐得端端正正。班上不管多调皮的同学，都对她心存敬畏，无不言听计从。陈老师也常常打趣说易成玉比她有威信多了！

她很关心老师，被老师称作贴身小棉袄。每天，她作业做得很快，每次作业一做完，就去到老师面问：“老师，有什么要帮忙的没？”如果老师说有，她便会飞跑地去做，做的非常好，令老师无可挑剔。她很会察言观色，如果有老师为同学不听话生气了，她会赶紧跑到老师身边，给老师捶背、端水，并不停地安慰、劝导，像个小大人似的。

她也是一个勇于认错的人。有一回，李雨欣欺负叶良，无缘无故叫叶良写借条，并怂恿她，她一时贪心，照做了。班主任知道后就批评了她，她诚恳地向老师承认了错误，后来坚决改了。

她十分关心同学，平时同学们有什么需要她帮忙的她从会不拒绝。

我喜欢易成玉，希望成为她那样品学兼优的人！

小学三年级优秀作文

小学三年级写景作文：五彩缤纷的秋天

秋天来了，秋天来了！秋姑娘拿着魔棒匆匆地赶来了。她用手一挥，大地就焕然一新，绚丽多彩。草地便穿上了金黄的花裙子。田野里，一片黄澄澄的稻穗随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠，又听到了人们的欢笑声。瞧，河边的柳树照着像明晃晃的大镜子一样的小河，正看着自己没有叶子的枝条。果园里，桔子熟了，一个个挂满了枝头，竟像那漂亮的姑娘一样羞红了脸蛋。又香又甜的桔子甜了人们的心，甜了我们山里孩子的童年，更甜了我们美好家乡的金秋。果园边上的枫树仿佛一把把火，烧呀烧呀，烧出了美丽的秋天。一阵风吹来，黄黄的落叶像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，时不时的还打了一个卷儿，然后悄然无声地落到了地上。啊，那儿有好多好多又大又白的棉花糖！我走近一看，哦，原来是好多高大又洁白的芦苇！它们就像哨兵一样直挺挺地站在地上，手里还拿着“枪”，摆出一副随时准备战斗的样子。真神气！

秋天，金色的季节，丰收的季节。农田里遍地铺金，五谷丰登；果圆里满树果子，丹桂飘香。到处充满丰收的喜悦。我喜欢秋天！

小学三年级优秀作文

小学三年级想象作文：假如我会变

我要变成蓝巨星，我的作用超级强，我能九九八十一变。下面，可是我大显神威的时候啦！

“啦啦啦，蓝巨星，开门呀，快下点开门了。”小灰灰大声喊道。“哎呀，来了，来了，有什么着急的事情呀？”“慢慢说，先喘气。”我轻柔的说道。“大事不好了，灰太狼他们要让你出来，和你决一死战，如果你不出来，他们就要在这里等着你····”“这个好办，我走了。”蓝巨星说道。“喂，你等一下啊！你有什么好办法呀？”小灰灰大声叫道。“没事，我早已想好了！”我大声地喊道。

“蓝巨星，我才不怕你呢，该死的家伙。”灰太狼气愤地说道。“该死的东西还不知道谁呢！”

蓝巨星变身，来吧，我愿意给你们这无耻可恶的家伙玩到底。我说道：“别跑，让你尝尝我的厉害。”“无敌漩涡风，看招吧蓝巨星。”灰太狼大声喊道。“变变变，变成贝壳”，我念出了咒语，“这家伙，跑哪去了。”灰太狼喃喃自语道。“藏藏藏，隐身。哥们儿，我在这儿呢！”我幸灾乐祸的说道。“我明明就在你面前呀！你让我怎么再站在你的面前呀！”“火影金光炮，我可不能轻易放过你们这些无耻、可恶、可恨的家伙。你不是说我该死吗？你就看看谁该死吧！”“小工，现在该派你上场了”。“嗯，看我的······”小工说道。“啊！我一定还会回来的！”灰太狼气急败坏的说道。

“奥耶！奥耶！我们胜利了，我们打败了灰太狼，我们就ok了，太好了，我们这一次又成功了。”小灰灰大叫道。“对，我们成功了。”大家欢呼不已。“蓝巨星谢谢你了，要不是你，我们才不会成功，真

小学三年级优秀作文 的谢谢你了。”村长厚重的说道。“哎呀，小意思了，没什么可赞扬的。”我谦虚有礼地答道。“大家都回到屋里休息一会儿吧，别忘了去学校吃午饭奥！”村长说道。

小学三年级叙事作文：我第一次购物

今天，我和同学约好了一起去画画，我突然发现我的蜡笔不见了。我就告诉了妈妈，妈妈给我十元钱，让我去画画的时候顺便买一盒蜡笔和一瓶矿泉水。我接过妈妈手中的钱，背上画夹向超市跑去。

走进超市大门，我像一条小鱼一样游到文具区，那里有铅笔、笔记本、水粉、油画棒——真让人目不暇接。我看到有三种蜡笔，一种是十四元的，一种是十一元的，还有一种是七元的，都是十二色的。我看十四元的上面的图案很漂亮，便想拿这个，可又一想：“如果买这个，钱就不够了，更别说买水了。”于是我拿了七元的，我发现上面的图案也很漂亮，所以我也很满意。

我又来到饮料区。矿泉水有一元的、三元的、四元的。我看每瓶的毫升都一样，就拿了一元的那种。我算了一下，才花了八元，还剩二元，就又买了一个面包，正好十元。

我来到收银台，售货员阿姨看见我，夸我说：“小朋友一个人来买东西，真不错。”我听了心里美滋滋的。我付完钱，就去画画了。画完画回到家，妈妈知道我购物的经历，夸我真会挑东西，我很高兴。

啊！自己购物真开心！下一次我还自己买东西。

小学三年级优秀作文

小学三年级作文：通往广场的路不止一条读后感

今天，我读美国作家伊尔莎.斯奇培尔莉的一篇文章——通往广场的路不止一条。

这个故事讲的是作者从父亲的教导中得到启示的一件事。一天，父亲把作者带上教堂的塔顶，让作者看下面数不清的道路，最后对作者说：“通往广场的路不止一条。”

作者长大后，是一个服装设计师。在工作中，她也有了“产量太少，”“员工罢工”等等麻烦的问题，但她时刻记住了父亲说的话，沉着应对困难，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越来越好。

其实，我们的日常生活中，也有许多像这样的事例。当我们用一种方法行不通，就可以再用另一种方法试试看。这让我想起了一件事，那天，我正坐在书桌前，仔细地做家庭作业，那时时针已指向九点了，可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。我试用了加法和减法，还是行不通。这可怎么办呢?唉，明天数学课上，老师肯定会批评我不动脑筋的，可能还要在同学面前出丑的。正当我烦躁时，妈妈走了过来，和蔼地对我说：“你再好好想一想，还有什么方法，你没有想到?”我重新思考，想了原没想的方法。这时，我好像发现新大陆，激动地对妈妈说：“我会做了，应该用乘法解决。”妈妈笑着对我说：“对了，你很聪明。”我高高兴兴地把正确的答案写了上去。

读了这篇课文后，我明白了一个道理：成功是一种尺度，只要带着希望出发，成功就离你越来越近，顽强意志可以让你克服困难，当经历了苦难后，再一次冲破艰难险阻，通往广场的路就会又多了一条。

小学三年级优秀作文

最美女教师观后感

先前的一些日子，就已经通过网站了解到衢江四小最美教师的事迹，与同事们一起讨论该话题时，对他们敢于负责、勇于担当的事迹表示钦佩;11月18日，校党支部组织党员学习相关文件，再一次和各位同事共同学习了他们的先进事迹，针对自己的工作，深入反思;11月22日，有幸参加最美教师表彰报告会，聆听各位代表的报告，感人肺腑。

“光有爱心是不够的，还需要完善的制度与良好的环境。”“以前我们这么做，现在我们这么做，未来我们还是这么做。”“没有大楼，没有大师，但我们不可以没有大爱。”“这是他们应该做的，因为他们的名字叫做老师。”一句句朴实的话语敲打着我的心灵，我也是一名教师，我还不是班主任，也许我没有那么切身的体会。但我知道这一切的成功都不是那么容易，这件事的所有环节都没有“如果„„”，也不允许“如果„„”，不然将会是另外一种结局。一切的成功不仅来源于三位教师的爱心和责任心，整件事情的发生，让我想起了电影《一个也不能少》的情境，几位老师去寻找他们的学生就像电影中魏敏芝单身一人踏进进城之路去寻找失学的学生张慧科一样，事情发生之后，他们都没有想那么多，也来不及想那

小学三年级优秀作文

么多，他们果断的决定都是来源于最淳朴、最原始的爱，都是那样的可亲、可敬、可爱，不愧是当代最美的教师;整件事情的发生更像是逼真的演习，只不过这次演习来的有些残忍，如果失败，将是三条鲜活的性命离开这个美好的世界。最终，三条性命成功得以挽救，从侧面反映出学校的管理制度是经得起考验的。

他们是平凡的人，做了一件自认为平凡的事，但平凡中见不凡;他们是普通的人，做了一件所有老师都认为应该做的、普普通通的事情，但普通中见崇高。凡人善举，大爱无疆，他们的事迹，值得我们思考、学习，让我们和他们一起做最好的自己、最美的自己，让美在二中的校园里绽放地更加绚烂。