高二地理个人学期工作小结

第一篇：高二地理个人学期工作小结

高二地理教师个人学期工作小结

本学期我担任高二（6、10、16、17、22)班的地理教学工作，并肩负着小高考的任务，任务艰巨一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛粗略地阅读各类知识，形成比较完整的知识布局，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教诲教学任务。现将一学期来的工作情况做个总结：

一、兼顾规划，制定学期工作进度，严格按计划进行

本学期的教学任务比较多，除了完成必修三的学习外，还必须再把必修

三、必修一重新温习，结合纲要的练习，最后还得进行模拟训练，课时不多，很是紧张，所以要求必须严格按照计划进行。

二、提高教学质量，把好练习关，即时反馈

在复习时尽量做到基本扫除文盲，实时对纲要题目进行讲解，并严格抓好学生的笔记关；在给差生进行扶差时，应抓住重点，不应在过多顾及周全，避免事倍功半，差生的练习要更多，可多次重复简略的题型，而后逐渐提高困难程度。纲要的某些题目也要重点讲，尤其是可能的变形题关于必修一的扶差最好提早进行，避免影响后面的进度，要让学生有学习的成就感，提高学习兴趣。实时驾驭好学生的学习反馈情况，并进行相应的调整，确保学生跟上

三、踊跃介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

四、发扬学生的互帮作用

学生在一起的时间比我们长，让学生来带学生，有时比我们老师的辅导来得更容易接管，而且更容易驾驭学习进度，两者相互促进，有助于形成良好的学习氛围，从而带动班级学习情绪。尤其是在小高考中，班级多，差生也多，老师不可能周全顾及到，因此，应踊跃阐扬学生的作用，提高学习效率。

五、努力目标

1、加强自身的训练，尽量做到精讲精练，注重学习能力的培养；

2、加强积累，注重多收集相关习题，以备后需；

3、加强纪律，严格要求学生和自己，张弛有度，保证学习效率；

教诲是一步步摸索出来的，经验是慢慢积累起来的，在往后的教学路上，相信只要努力，一定会越走越好。

2012-1-9.

第二篇：高二英语学期个人小结

学期个人小结

时光飞逝，转眼间我们告别了高二上学期。本学期我担任高二（4）和（6）两个班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

首先，我分析了我校学生实际情况。高二学生出现英语分化现象，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。

再次，我做到认真备课。作为一名教师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。授课之后，做到精讲精练。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。

认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。及时批改，及时反馈；对所学新单词、新短语、好句子反复进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。

单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习，直接把单词放到具体的语境中去。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。

以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结经验教训，以便在下个学年提高自我，共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼。

第三篇：高二英语教学个人工作小结

本学期我担任高二（1）（2）两个班的英语教学工作，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个总结。

高二（1）班是专科班，高二（2）班是理科班。虽说是理科班，可是（2）班多数同学的英语基础并不好，不少同学英语偏科现象较严重，并拖累了自己整体的成绩。所以就整体而言，在英语方面（1）班和（2）班差不了多少。而本学期（2）班的普高同学还面临着一个重要任务，那就是会考。在思考了很久，并请教了组里的其他老师之后，我决定本学期重点抓那些英语成绩较差的普高学生，但对于其他学生也不能有丝毫的放松。所以在开学初的时候我就向学生强调了会考的重要性，同时也和全班强调: “不管是职高还是普高，不管要不要参加这次会考，大家都应该重视平时的英语学习，因为你们现在所学的都是为高考打基础的。”

理科班男生多，因此整个班显得很浮躁。而多数男生讨厌背单词，因此他们最大的难关就是单词关。由于基础差，尤其是词汇量少，这使不少学生在做题时觉得很受打击，严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累。而单单地背单词又很枯燥，遗忘率也高。所以我让学生通过背课文的例句来掌握单词，这样的好处是即学会了单词和短语，也培养了语感。对于这个句子背诵，我是每个单元都有要求，并且每位学生都要到组长那里及时过关，我再在早读或课堂上抽查。两个班的要求都是一样的，对于几个英语实在是很差的学生我就稍降低要求，让他们熟读句子，但是要亲自到我这里过关。这样做的效果很明显，班里大部分学生对英语学习的认识提高了，学习时也更加主动。

另外，在课堂教学过程中我也不断鼓励学生，增强学生的自信。因为在平时和学生的交流过程中我发现不少学生由于长期来英语成绩较差，对英语学习越来越没信心和兴趣，严重者导致上课不听、作业不做。他们对我最常说的一句话就

是：“学了也没用，记不住的。”所以我常在课堂上鼓励学生。有时就是简单的几句话，有时是播放一个短短的励志小短片，有时候是通过分析学生的作业时稍微展开一下（有一些英语阅读理解是励志的短文）。让学生知道老师对他们的关心和鼓励，让他们有信心。对于个别英语偏科较重的学生，我则加强谈话次数，并给他们和英语成绩较好的同学结对，从而去帮助提高他们。

本学期除了正常的课本教学之外，我还将《英语周报》作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行一次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家认真去完成并及时讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容，一小部分基础差的学生，我只要求他们选做容易的题。对于基础好的学生让他们把重点放在阅读，完型和书面表达的训练上。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。

课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。

第四篇：学期个人工作小结

学期个人工作小结

泰兴市鼓楼小学李建峰

思想品德：本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作。

教育工作：担任六（12）班主任工作能循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地做好和配合学校各级领导安排的工作。坚持进行家访，每周五、六晚上8点是我的家访时间，每次一个学生，给孩子的电脑装个教学软件，单独为孩子辅导一次作业，与家长一次良好的沟通，给孩子拍张在家的照片。本学期已经家访了24个家庭，家长与孩子都支持老师的家访工作。

教学工作：在教学中，注重教学技艺的自我更新，将新的教学理念和好的教学模式运用到数学教学实践中，注重对学生能力和个性特长的培养，在课堂教学中，认真地备好每一节课，找准重点、难点。上课时，认真讲课，力求抓住重点，突破难点。本人积极参与学校分类作业的课题研究，为了切实减轻学生的负担，每天的作业让学生有选择的去完成，不增加学生的负担，即让班级的后进生吃饱，又让班级的优等生吃好。

教育教学研究：本人积极参加学校的各项教研活动与业务进修，积极撰写教育教学论文，以数学素养大赛为契机，认真学习教育教学理念

认真钻研业务，积极参与凤凰教育传媒的论坛讨论，在教学研究方面有了长足的进步。

工作量：担任六（12）班的数学教学工作并兼任班主任工作。全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。

知识水平与继续教育：为了提高学历，参加本科进修学习课程已经全部合格。为了提高班主任工作能力本人参加了全国班主任培训工作，所有课程全部合格。本人在工作之余，还挤时间并积极参加各类现代教育技术培训，基本掌握了多媒体的应用。

教学实绩：本学期单元测试每次考下来都有十几个不及格，而且这些孩子回家作业拖拉的现象比较严重，每天都要九点以后才能做完，慢的甚至到十点多。经过分析，发现有的的确实不会，有的习惯差，边做边玩。针对这一情况，每天放学后，将这十个学生留下了独立完成作业，对不懂的题目加以指导，既让这些孩子养成了独立完成作业的习惯，又对他们掉队的知识点加以补充，学期考试全部及格。但优秀的孩子与平行班级有差异，下学期要多关注中等生的发展。

第五篇：高二学年个人小结

高二学年个人小结

纵观整个高二，我身处于高二（x）班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。

在高二的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习和娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责„„考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。

新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。