风雨中飞扬的彩虹修改论文

第一篇：风雨中飞扬的彩虹修改论文

风雨中飞扬的彩虹

——班主任管理中的困惑与对策

陕科大附中高中部 王毅

这些年来，担任班主任工作所经历的风风雨雨，让我深深感受到班主任工作的艰辛，因此，今天我想首先谈谈班级管理当中几个突出问题：

一是集体观念淡漠导致个人行为散漫。长期以来，由于家、校联系脱节，家长整天忙于自己的工作，无暇顾及孩子，至于对孩子的教育完全流于形式，甚至于错误地认为对孩子的教育那完全是学校的事情，是班主任老师的事情；学校方面在应试教育背景下，片面强调对学生的知识传授而放松了对学生的思想教育，认为只要学校切实抓好教育教学工作，整体升学率上去了，就会一好百好。于是家校双方相互依靠，从而忽视了对学生进行集体观念的教育和引导，以致学生个人行为散漫。这种散漫的行为习惯不仅会影响学生自身的健康发展，更对学校整体的教育教学工作带来潜在的压力。

二是大局意识缺失导致人生航向错位。前段时间，全国各地相继出现涉日涉稳事件，这在我门班学生当中或多或少也掀起了一丝波澜。在此期间，大多数学生思想比较稳定，无过激行为，但也有个别学生不思学习，做不到守土有责，脚踏实地地去学习，现在终于等到了可以尽情释放的机会了，所以，一事当前，爱出风头，张扬个性，显摆自己。其实，他们这种放任自流的做法，不只是自由散漫的个人行为，而是是非观念淡漠，明显是大局意识缺失。这种行为往往会给学生自身造成意想不到的影响，同时也给学校管理工作提出严峻考验。

三是审美标准异化导致自我形象损害。时下有不少学生很舍得花时间，花钱物去美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉，极力为之，却忘记或淡化了透视自己的灵魂，对落满败叶，布满污垢，长满斑点的心灵漠然视之。有些同学自认为自己那样做是追求美的一种表现，无可厚非。有了这样的思想认识，平时自然就是追求时尚，可以打扮，戴戒指，戴手链，似乎就成为他们所认为的情理之中的事情。这种审美标准的异化，势必会造成自我形象的损害。

四是家庭关系变故导致学生心理失衡。家庭是温馨的港湾。在这里孩子会感受到家庭的温暖，感受到父母无微不至的爱。然而现实生活中有些学生父母之间的关系非常紧张，以至于家庭气氛很不和谐，孩子游离在关系几近崩溃的父母之间，名为有父母亲，实则父母双方没有一个人对孩子尽到完全意义上的责任。在这种情况下，孩子是首当其冲的受害者。孩子在这种环境里生活和成长，其成长过程中的家庭教育基本上流于形式，孩子幼小的心灵早早就没有了家的温暖和爱的阳光，这怎能不导致孩子成长中心理的失衡呢？

五是经济条件宽松导致进取动力不足。现在很多家庭经济条件优越，于是，家长在对孩子物质要求方面奉行的是完全宽松政策，就像美国最近出台的货币宽松政策一样，宽松货币政策导致更为严重的通胀问题；同样家长对孩子的这种完全宽松政策，满足了孩子的一切需要，孩子有求必应，以致学生中穿名牌带名牌的现象自不必说，甚至于“官二代”“富二代”在我们学生中也大有人在，所谓“我爸是李刚”式的“骄傲与自豪”，让孩子在学业上的进取与拼搏早已荡然无存。

以上既是学生表现出来的突出问题，也是班主任管理中面临的现状和困惑。为此，在班主任工作实践中，经过不懈地努力和探索，我逐步形成了化解此类现状和困惑的相应对策：

一是以情趣化活动为依托，切实增强学生的集体荣誉感。班级管理实际告诉我，学生集体观念淡漠，这既有家校联系脱节，双方对学生疏于教育管理之因：也有家长简单粗暴指斥和老师传统训诫之由。对此，我在管理中设计开展了形式灵活、丰富多彩的情趣化活动，诸如“我们有一套”个人才艺比赛、“2人3足阳光伙伴”赛跑活动等等。在竞赛活动中，同学们的个人才艺得到了充分的展示，同学们的人格得到了最大程度的尊重。这些情趣化活动的举办，极大地激发了同学们参与班级活动的积极性，增强了同学们的集体荣誉感。

二是以爱国化教育为依托，不断增强学生的大局意识。针对涉日涉稳事件中个别学生的言行表现，我没有直接对学生进行说服教育，而是利用班会时间，我把自己精心制作的一个题为“情系中华从自身做起”的多媒体课件展示给本班同学，让同学们明白了什么是黑与白，什么是是与非，什么是真爱国，什么是假和平。通过这节特殊的班会课，同学们深刻地感受到，爱国不是一腔热血的冲动，而是脚踏实地的行动，而这个行动就是发奋学习。

三是以形象化设计为依托，努力提高学生的审美能力。针对学生审美标准异化导致自我形象损害问题，组织开展“老师同学眼中的我”形象设计活动，活动中我特意邀请了我们学校的从事美术教学的张永宁老师，请张老师给几个重点学生进行自我形象设计指导，经过张老师的指导，一些同学的自我形象设计出人意料地获得了成功，得到了老师和全班同学的充分肯定！

四是以爱心化帮扶为依托，健全完善学生的心理素质。为了培养学生良好的心里素质，保持学生的心理平衡，让被帮扶的学生能够以一个阳光般的心态投入学习，我组织学生积极开展“风雨中飞扬的彩虹”爱心帮扶创建活动，引导同学们以各种方式向那些需要关心爱护的同学表达和传递着一丝丝暖融融的温情，譬如让同学们手工制作代表爱心和祝福的千纸鹤、贺卡等等手工艺，送给那些需要关心和帮助的同学们。让这些同学们真切地感受到，爱像春风一样，爱似阳光一般，无处不在。

五是以理想化宣传为依托，引导学生树立远大宏伟抱负。针对学生家庭条件优裕，理想抱负缺失，学习动劲乏力的实际，邀请当地著名教育理论专家给学生作感恩主题演讲。通过组织专题报告会，进一步激发同学们的进取心，让每一个同学对自己充满信心，同时树立远大理想和抱负，进而把这种理想和抱负内化为奋发进取的动力，把命运牢牢地掌握在自己手中。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”班主任工作是学校工作中最重要的方面，它承载着学校教育的主体责任。因此有人比喻说，班主任工作当如春风，正所谓“等闲识得东风面，万紫千红总是春”正因为这丝丝缕缕的和煦春风，学校这片圣洁的园地里，才会百花齐放，教苑飘香。也有人把班主任工作比作知时的春雨，也正是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”愿我们所有的班主任老师怀揣梦想和责任去经受生命旅程的风雨洗礼，愿我们头顶这片湛蓝的天空飞扬起绚丽的彩虹！

2010年11月10日

第二篇：风雨中后见彩虹

彩虹总在风雨后

宽阔的广场上老年人在晨练，孩子们在嬉戏，年轻人在漫步，宽广的府前街，商铺林立，路灯盏盏，绿树成荫，花团锦簇。

宽广的万亩方田，沟路渠纵横交错，桥涵闸依次排布，美丽的景观大道，一望无际的田地，人们在辛勤劳作，一阵阵欢歌笑语。

多么美丽的风景！

忘不了，同仁科技的一声巨响，惊醒了深夜的沉寂！

机关职工，如神兵而至！

安抚群众，现场处臵，一块砖、一根铁片，在人们的手中传递！

忘不了，天禧牧业的一把大火，浓烟滚滚，狂风肆虐，灼伤了牧农致富的希望！

机关干部，如神兵而至！

疏散群众，寻找水源，手提消防器，站在火苗前，大义凛然，临危不惧！

群众利益无大小，把损失降到最低！

忘不了，双河林场，机关职工，挥汗如雨，挖坑，埋苗，浇水、覆土，鸟语花香，玉树葱葱，绘就辛店的一片绿！

风雨坎坷，阻挡不住辛店发展的方向； 艰难险阻，阻挡不住辛店前进的脚步； 区区困难，何足挂齿！辛店面前无难事，又好又快争第一！

这就是辛店人永恒的信念，这就是辛店人不变的追求，彩虹总在风雨后，笑在最后的还是辛店人，

第三篇：风雨中的彩虹

风雨中的彩虹

每一次失败并不可怕，可怕的是在失败的境地里没有站起来的勇气。我在中学的日记里写。

假如每一天都是风与太阳的舞剧，没有留下彩虹的痕迹，在动人的舞剧也只是黯淡。缺少色彩的世界那是一片灰白，唯有风雨的天空，那湛蓝的话天空才会把生命的色彩，在暴雨中得以绽方。

风雨之后见彩虹，美丽的四季为你招手。

司马千受宫刑，后发奋着史记终成为一代标旁青史的史学家。李陵被俘，高祖逐出朝廷，好友沉入了地下，大丈夫就应该为朋友、为真理奉献一生。受宫刑又怎么了，人照样能把生命中的大石头搬走。有一分光就发一分热虽然不能够象雄鹰那样潇洒一生，又何不在风雨之中站起来，在生命的尽头看鲜红的彩虹。

冬天是寒冷的季节，万物被寒冷尘封得透不过气来，仿佛今天只在昨天的时候回来，今天的日子里，再多的雨，再多的雪又怎能衬出那风雨的美丽。我身藏在大山的脚下，生命的这个时候放出的力量，象一座冰固的山峰沉寂在浪花的尽头了。

风雨的时候，我们无法抗拒自己不被生命的巨浪所淹没。风吹走了衣冒，把自己的汗水象风似的吹走了。那个时候，自己无法把内心的重量分借到一个世界里。多少次，在没有人的天空里想看出一两朵花来。娇嫩的鲜红，风一吹，折叠的枝头还露不出什么的时候，我被雨尘封了双眼，泪裹满了衣裳。

风雨中，伫立在街头，彷徨次又一次摔倒在地上，自己豪言壮语怎么也无法把自己的内心诠释给多少人们。雨中的时候把伤口撕裂了，把心血灌往到没有人的街道口。昨天的时候，我把自己放在暴风雨，仰望苍天，把自己脚下的大地踩出一个大洞。是的，我可以想象自己的未来什么时候会亮出光彩。但是我无法丈量出自己与生命中的距离，身体何时长出翅膀，在一片晴朗诵的天底下写下自己不变的名字。

也许雨中的自己在困境中暴发了力量，不向自己生命之渊低头就是好的。失败的距离与自己似天崖又咫尺，人工的一生没有多少风雨飘荡，多的苦与伤，痛与泪是雨后的彩虹。不向自己的朋友倾吐自己的苦也许自己的生命之，象彩虹照在大地上露出水面的时候又怎么能丈量出自己的得与失呢？

失败是未知数，你的生命是绚丽的。只要把自己放再一个角斗士兵的位置的时候，我也会在什么时候露出自己的笑。失败是风与雨，那个距离只属于昨天，明天的天空一定会出现彩虹的美丽。

第四篇：风雨中的彩虹

风雨中的彩虹

风雨中的彩虹

——军训有感

啊！经历了日照与风雨的考验，为期5天的军训，终于结束了。在这一片蓝天，这一个操场上，我们学会了，也懂得了一个令我终生受益的东西——坚强。

从军训的第一天起，我的直觉就告诉我，这次军训非同寻常。

在太阳的毒晒下，在喉咙的干渴中，在疲劳的催促下。我们已经再也撑不下去了，在快倒下的一瞬间，突然，一只刚劲有力的手拍在我的肩膀上，他轻轻地说：“小伙子，挺住，不要放弃！”我往后一看，原来是教官。不知从哪儿来的一股力气，我的腰再次挺直了，我的脚又伸直了，之前那疲劳的劲一溜烟的跑光了。这要感谢教官呢！

一次军训就是一次磨练，磨练我们的意志，磨练我们的信念。期间我们受的苦数不胜数，回到家的我脚已经起了泡，我多么想打退堂鼓。但第二天，看看其他同学，他们的脚也磨起泡，但他们还是直直的站在那儿，一点也没退缩。我心想：有的同学脚也起了泡，甚至比我更严重，我没有理由退缩！我忍着痛完成了一天的军训。

现在的孩子，就是一些小皇帝，是父母的掌上明珠，吃不得苦，老是向父母撒娇，过着衣来伸手，饭来张口的生活。军训就是让大家改掉这些坏毛病。

“一二一！一二一！”在太阳下，教官的腰挺得直直的，我们早已气喘吁吁，被太阳晒得不分东西南北。一声声叫苦连天。终于到了休息时间，大

家有的蹲下，有的坐下，有的还躺下。可谓是溃不成队。这时间似乎与我们对着干，不一会儿，教官喊：“停！”休息时间便结束了。在军训时，时间比蜗牛还慢，在休息时时间却比炮弹还快！

不过俗话说地好：“风雨过后有彩虹！”但我们是在风雨中享受彩虹，享受快乐。在疲劳的同时我们学会的是什么，在太阳下被暴晒不退缩是什么？在风雨中伫立依然昂首挺胸是什么？没错，这就是坚强！我们在五天的军训中，从一个小皇帝，学会了坚强；变成了一个坚强不屈的少年。“一二一！一二一！”这个口号伴随了我们五天的军训，在我们的耳朵里已经无比熟悉，“一！二！三！四！一二三！四！”在这洪亮的口号声中，有着我们的喜悦，有着我们的抱怨，更有着我们的激动！终于在最后演练中，我们大展身手！

通过这次军训，我们明白了碰到任何事情，都要坚强，同时我们也体会了军人们为保卫国家，每天都在进行艰苦的训练，那可就没有我们五天这么轻松了！这次军训包含了酸甜苦辣。酸是我们经历的日晒雨淋；甜是我们学习到了一种精神；苦是我们身心的劳累；而辣则是我们教官的训斥。军训生活五彩缤纷，就像是融在舌尖的巧克力，苦中带甜，甜中带苦。谁也琢磨不透！只有你亲自去体会才明白！

学校：城北中学七（12）班作者：姜文康

第五篇：风雨中的那道彩虹

风雨中的那道彩虹

广西 石清文

“不经历风雨,怎么见彩虹,没有谁能随随便便成功.”熟悉的旋律在身旁想起,窗外的雨哗啦啦的下着,冲刷着霓虹中的城市，看着眼前的一切，思绪着彩虹的出现会带给我希望，这时的我不禁的有种感动。

进入六月以来，南方地区进入了雷雨交加的高发季节，端午节前后，广西的雨更是爆发式连续不断地下，而发往卸油站的槽车似乎也和老天互相呼应，一组接着一组马不停蹄地敢来，在雨中与我们相聚。此时，卸油站里的人们早已做好了心理准备，接受这次严峻的考验。

风雨中我们依旧前行，走上栈桥，一只只的鹤管整齐划一的排列着，犹如一支仪仗队检阅着行走在栈桥上的他们。他们穿梭在栈桥上,手里提着鹤管，从一个槽车跨向另一个槽车,看着鹤管，让我回忆起了他们在这里的无数个日日夜夜。他们在栈桥上忙碌、他们在栈桥上歇息、他们在栈桥上仰望星空、他们在栈桥上脚踏实地，用行动，造就了许许多多的不平凡，用数字，向我们展示了他们的伟大，用汗水，成就了一道道独特的风景线。他们，就是我们可敬可爱的航油人、是风雨中吹不倒击不跨的那道彩虹。

6月15日 星期二 下午

端午节放假的第二天，在这快乐的节日当中，卸油员们似乎早有预感，今天一定有槽车到，一接到通知，大家很快就聚集到了候车点，乘班车前往卸油站，下午五时左右，到达卸油站，三十个槽车已经稳稳当当地停在了栈桥两旁，天下着小雨，大家穿上行装，有说有笑地走上了栈桥，主任进行了分工，开槽车盖、计量油高，取油样，一切都合理有序的展开，大家干劲十足地工作起来，天上下着的小雨已被完全忽略，晚上十一时左右，随着盖上铅封最后一个槽车，宣告这批油的收油工作结束。走下栈桥，卸油员们已略显疲卷，为了更好的保持精力准备迎接下批油的到来，走近宿舍他们便倒头大睡起来，因为他们知道，考验才刚刚开始„„。

6月16日 星期三 凌晨

二点时分左右，休息不到三个小时，随着一阵清脆的鸣笛声从栈桥传来，大家从睡梦中醒来，有二十九个槽车又推入了卸油站，大家穿上工作服，提了提神，向栈桥走去，此时的时间段，正是睡意十足的时候，主任叮嘱大家，在栈桥不要急，上槽车时一定要十分小心慢一点，切不可因一时的大意给自己带来伤害，造成不安全事故，大家再次打起精神，使自己保持清醒的头脑，经过五个多小时的共同努力，终于安全地将这批油卸完。坐在回家的车上，大家很快又进入了梦乡。

6月17日 星期四 早晨

凌晨一时左右，二十九个槽车进站，接到卸油站通知，大家按上班时间进入卸油站收油，此时天正下着暴雨，不时还有雷电交加，今天的天气预报是大到暴雨，看来收油时间要向后推迟，如果等到停雨后再上栈桥，显然今天是不可能，十点不到，暴雨相对小了许多，雷声已经消失，现场主任当机立断，吩咐大家穿好雨衣，用这个时机上栈桥，最后找了一把较大的雨伞，大家相互配合，完成了计量取样工作。回到计量室，大家发现前几次收油都是清澈透明，而这批的油品质量似乎比以往要偏黄一些，这一发现引起了油库领导的注意，联想到其它分公司也曾发生过类似的油品质量事件，为弄清原因，油库负责人立即与业务联系，同时与炼厂代表处、油研中心交涉，重新再上栈桥进逐车取样，最后经过确认这批油品质量合格后，大家才走上栈桥将鹤管插入槽车中，放心的将这批油收下。虽然天依然下着雨，中途还延误了几个小时的时间，但大家都没在任何的怨言，为收下这批合格的油品，大家的心里反而是乐滋滋的。

6月18日 星期五 中午

吃过午饭，接到卸油站通知，已有三十七个槽车进入卸油站，人员到齐后，一同坐车驶入卸油站，天虽没有下雨，但走在栈桥上，就让人感觉异常的闷热，从头到尾走下来整个人汗如雨下，这就是暴雨前征兆吧！果然不错，收油进行到一半，暴雨来袭，不过还好只是一阵一阵的到来，到拨鹤管时，雨点已小，不过乌云密布，想必后面一定还有大雨来临，待半个多小时的收底，经过大家的齐心协力，晚上八点时分左右，收油结束。走下栈桥，哗哗的大雨倾盆而下，大家的心里充满了喜悦，因为可以让这雨声陪伴着大家好好地享受今夜的晚餐。

他们，用一滴滴汗水，浇灌着蓝天：用一双双手，发展着蓝天；他们，创造出的财富，只有用无价来以衡量；他们，依旧那么的平凡，在自己的岗位中默默着做着不平凡的事；他们，以一名航油人的姿态，行走在栈桥上，接受着日晒雨淋、风吹雨打；他们，便是风雨中的那道彩虹，绽放出温暖的光芒，收获着蓝天的芬芳。

2010年注定是不平凡的一年。在栈桥上，他们创造了一个又一个不平凡的业绩，他们在航油的历史画卷中画下了浓墨重彩的一笔。连续四天的卸油作业，他们收获了责任、收获了使命、收获了希望。他们用行动谱写了一曲曲动人的旋律，因为有他们，风雨中才不会感觉孤单；因为有他们，风雨中才不会感觉冰凉；也正因为有了他们，风雨中的彩虹才显得格外温暖，并给人带来阳光。

他们在风雨中前进，他们不愧是最可爱的、最值得敬佩的航油人。