李亚亚学期工作总结

第一篇：李亚亚学期工作总结

2014年第二学期化学工作总结

回顾这两个月的工作,想说的很多。由于刚任教教学经验尚浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过两个月的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、思想方面：

1、以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务。本人能积极参加党的群众路线学习,积极拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、行动方面：

(一)课堂教学：

1、备课

积极参加教研室组织的教研活动,在校教研员的指导下进行先学后教的备课方式,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,做好PPT。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问

题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。布置合理的课后作业，认真批改作业，从做作业的情况中进一步了解学生掌握的情况。

三、存在的不足和问题

1、由于刚来学校任教，一方面对教学方法掌握不好，课本的内容不熟悉。另一方面对学生的情况不熟，尤其是学生学习化学的整体情况不知，经过两个多月的磨合，才慢慢掌握了学生的基本情况。学生也慢慢适应了我的教学节奏，但还是存在一些问题，有一部分学生跟不上节奏。

2、对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高，教师教得辛苦学生学得也累。

3、练习的训练量还是少了些，由于各方面的原因，基础差的学生较多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。

总之，化学平时的学习和训练就是为高考做好知识准备和精神准备，要有目标、有计划、讲究方法、注重落实，千方百计地提高化学总体的效益。我始终坚守学校的各项原则，较好地完成了学校交给的各项任务。

第二篇：李博亚

李博亚简介：

李博亚，全国公安系统二级英雄模范。他是河南省平顶山市鲁山县人，家里有爷爷和父母，他是独生子，家庭条件一般。李博亚学的是公安技术系信息网络安全监察专业，在校期间表现优秀，经同学民主选举当选区队团支部书记和副区队长，同时也是入党积极分子。

李博亚事迹:

李博亚是郑州铁道警官高等专科学校2011级学生，根据学校统一安排，李博亚今年暑期赴北京铁路公安局参加教学见习活动。7月9日17时40分，当1547次列车驶入秦皇岛市昌黎县火车站时，一名中年男子突然跳下站台，站在轨道中间，此时列车距离该男子仅十几米。在这万分危急的时刻，正在站台上维护秩序的李博亚迎着疾速而至的火车，飞身跳下站台，奋力将该男子向外拉拽，欲将其拉出道心。虽然列车司机当即紧急制动，但由于距离太近，李博亚双小腿被轧断。

触动心灵

列车驶入车站，候车的一名旅客突然跳下站台，参加社会实践协助民警维持秩序的“90后”警校学生李博亚义无反顾地跟随跳下，倾力挽救——惊心的一幕发生在7月9日河北昌黎火车站。为救卧轨者不幸被火车轧断双腿的李博亚舍己救人的行为，触动了数万名网友的心灵，被亲切地称为“最美警校生”。

最美校警生

2012年7月14日北京铁路警方党委决定，将给予在天津铁路公安处昌黎火车站派出所参加社会实践活动、因抢救旅客而光荣负伤的李博亚慰问金二十万元，并广泛开展向李博亚学习的活动。2012年7月15日，北京铁路公安局局长高荣宝携带20万现金支票，来到秦皇岛市第二医院，将这笔钱送到李博亚的父母手中。据了解，李博亚的右腿当时血流畅通，但暂时还要在重症监护室观察。

最美“90后”

2012年7月17日，公安部政治部副主任李春生来到秦皇岛市第二医院，看望舍己救人、身负重伤的郑州铁道警官高等专科学校学生李博亚，并宣读了公安部《关于授予李博亚同志全国公安系统二级英雄模范称号的命令》，考虑到李博亚的实际情况，在李博亚毕业后，将在征求本人意愿的基础上，录用为人民警察，到郑州铁道警官高等专科学校工作。并号召全国公安院校的10万多名学警和全国200万公安民警向李博亚学习。

“90后”冲向前

20岁，是我们梦想的开始，是我们有对未来有着无限憧憬的美好年华。李博亚同学就是这样一位20岁的少年，他在岗位实习中不顾自身安危，拼尽全力在车轮下抢出一条生命。遗憾的是，在火车奔驰而过的同时李博亚同学失去了双腿，但他英勇救人的精神以及崇高的岗位责任心无疑让人看到了我们年轻一代对于当今社会的责任担当，看到了社会的向上的力量与希望。在“90后最美铁警”的背后，看到了我们更多的90后、对社会的责任担当，对社会道义的努力追求。

认识“90后”

我们是90后的年青人，我们有个性，我们张扬胆大，我们自尊心强，有自信，我们敢于夸张的表达对于这个世界上的人与物的爱和憎。“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。”我们这些90后的青年为这个时代注入了新鲜的血液，我们肩负着祖国复兴的历史重任。巨大的责任、伟大的时代，为我们带来了特殊的压力与机遇、特殊的眼界和胸怀。

我也是“90后”

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……我们作为90后，我们应该笑对世界，迎接机会和挑战，不惧前方风雨，就如那远航的船，在时代的大海中劈波斩浪。

90后的我们不是懦弱者，面对困难，也能奋勇直前，需要我们的时候，我们就会挺身而出！

第三篇：李亚力

12月6日晚，在山西省太原市全市公安干部大会上，有关领导宣布了中共山西省委和太原市委的决定：停止李亚力的山西省公安厅副厅长兼太原市公安局局长职务，接受调查；免去其太原市公安局党委书记职务，由太原市委常委、政法委书记柳遂记兼任。但此次会议并未说明李亚力被停职并接受调查的原因。

据中国青年报记者掌握的信息，李亚力被停职与近来网上传出的李亚力之子李正源涉嫌醉驾殴打执法交警一事有关。10月末，网络上曾出现大量李亚力包庇其子李正源醉驾并殴打执法交警的帖子，但很快消失。中国青年报记者辗转拿到了在被打交警夏坤身上的执法记录仪拍摄的现场视频。

第四篇：李亚琴

个人工作总结

灌云县杨集小学

李亚琴

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

2011年1月14日

第五篇：李亚贞主持词

中国关心下一代工作委员会公益文化中心中国关心下一代工作委员会公益文化中心

关于开展“点燃生命”全国巡回报告的公益活动（专家介绍）

各位家长：

自从中共中央国务院提出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》后，为了提升全国家长先进的教育理念，中国关心下一代工作委员会公益文化中心受国务院的委托，成立了主题为“点燃生命”的系列课题，第一讲“激发孩子持久的学习动力”全国巡回报告团。

这次我们邀请到的是中国关心下一代工作委员会“点燃生命”课题组研究员——李亚贞教授。李亚贞教授早年毕业于北京师范大学，有几十年的教育工作经验，是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师，中国书画协会会员，曾应全国各地关工委、团委、各地妇联和教育部门的邀请，做过“关注孩子心灵的成长”、“激发孩子持久的学习动力”等几百场专题讲座。这次李亚贞教授为我们带来了中国关工委“点燃生命”之一的新课题——“激发孩子持久的学习动力”，目的是通过讲座，让我们的家长和孩子都能有更大的收益。

李亚贞教授的讲座生动、深刻，她会用大量的案例来启发家长，教育现代的孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，为什么要感恩老师、感恩父母。只要激发出孩子对学习的兴趣和持久的学习动力，孩子们一定会以优异的成绩来回报我们的父母和老师。我相信，这些都是我们今天在座的家长们非常想听到的，因此，李亚贞教授每到一地都深受学校和家长的欢迎。下面让我们用最热烈的掌声欢迎李亚贞教授为我们做精彩的讲座！

中国关心下一代工作委员会公益文化中心

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二〇一〇年一月