2013—2014学年度第二学期九年级班班级工作计划

第一篇：2013—2014学年度第二学期九年级班班级工作计划

2013—2014学年度第二学期九年级（3）班

班级工作计划

杨德雄

一年之计在于春，在中国传统文化中，春天有着它特殊的孕育和期待的吉祥含义。正是借着春天有这样美好象征的契机，以及一季度适逢中国传统佳节刚过，给新的一学期开了个好头。本学期是学生初中学习时期冲刺的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，以高度的责任感和事业心来管好带这个个班，为班级工作全面提高上一个新的台阶，特制定本学期工作计划：

一、班情分析

本期我班共有学生56人, 其中男生29人，女生27人。学生来源遍及全县各地，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。经过初中两年多中学生活的洗礼，班级中大部分同学能够认识到初中这最后一个学期的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，行为习惯等各方面在开学初表现得较好。但是，仍有部分同学受“读书无用论”的误导和外出务工潮的影响，本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学情绪浓，上课不愿听讲，学习的自觉性和遵守纪律的自觉性较差，需要老师的时刻督促。

学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在初中阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

二、奋斗目标

以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，积极配合学校，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束、自我管理的能力。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，争取更多的学生考上灵台一中。

1.培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考

各科成绩再上一个新台阶。

3.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步。

4.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。

5.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，争创优秀班集体。

三、工作方法及措施

（一）常规教育常抓不懈

1.加强思想教育工作，提高学生的思想水平；

2.狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；

3.加强学生的心理健康教育，特别是考前教育；

4.与家长保持沟通，争取家长的配合，共同管理好学生；

5.做好班级日志，对当天班上发生的情况做好记载，放学前审阅，及时了解情况，做好工作安排；

6.要求学生坚持体育训练，特别是中考的三项测试；

7.在六月份做好学生的毕业离校工作。

（二）班风建设学之先导

1.培养班干部的自主管理能力，发挥班委会和骨干的核心力量；

2.发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，灵活搞好班级管理；

3.设置班级观察员，让每一位同学都参与到班级管理中来；

4.抓好班级文化建设，让学生更好地融入到班集体中；

5.要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

（三）学风培养任重道远

1.狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；

2.以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标；

3.加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态；

4.定期不定期召开学习委员和科代表会议、班会，及时了解学生动向。

四、初中毕业及高中升学工作设想

1.在备考中，抓准尖子生与准尖子生就显得尤为重要，如何才能使各科老师把力量集中在尖子生的身上，这需要的是全级教师的团体协作精神和全局观念。所以上学期期末考试后，我们就必须认真分析考试的数据，确立尖子生及临界生，并要求科任教师对这些学生作“重点扶持”。根据我们这级学生特

点，我们的重点是补数学，物理，化学，数理化补上了，我们将收获大匹的尖子生，否则什么目标也完不成，所以今年将加大对数理化的鼓励，希望大家能从大局出发，正确理解。

2.激发成就动机，鼓励树立学生信心。许多学生呈现两种状态：一是对中考并没有把握，表现出明显的信心不足；二是对中考盲目乐观等。其共同点是知识不扎实，且还没有形成良好的学习习惯，缺少稳定、持久的内驱力和刻苦奋发精神，我们要采取措施激发学生的成就动机，鼓励、奖励：每次考试都要及时总结，年级及时开表彰会，每进步一个名次即进行奖励，确立自信心。

3.认清形势，做好班级稳定工作。

首先，从思想上给学生讲清我们面临的新中考的严峻形势。抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。通过教育使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力持久作战，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

其次，以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有一个大大地进步。“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后中考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

第三，经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。要充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

第四，采取有效的措施，杜绝学生违反学校从严治校管理规定的行为。指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

第五，杜绝手机进校园现象，谨慎引导解决早恋现象。做好时间分配指导使学生的学习活动搭配合理，效率最优化。抓好学生的身体锻炼工作，促进学生全面发展。协助学校完成中考报名、体检、信息、实验、体育、文化课等中考相关工作，帮助学生填报志愿。其中主要做好考前心理辅导工作，指导学生中考前的学习辅导工作。

五、月份主要工作安排

二月份：

1.学习各种常规和中学生规范，落实在校常规要求。

2.制定班级计划，选取新的班委。

3.召开“尊师守纪、爱护公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。

4.出版“学规范、守规范”为主题的黑板报。

三月份：

1.开展“学雷锋”系列活动，出版学雷锋专题黑板报。

2.开展心连心活动，组织学生向贫困学生捐款。

3.开展“我爱人民广场”活动。

4.三八节为妈妈献爱心。

四月份：

1.借清明节之际，向学生进行革命传统教育。

2.组织春游活动，开阔视野。

3.出版革命传统教育专题板报。

4.进行用眼卫生和防蛀齿的教育。

五月份：

1.结合“五一”节，进行热爱劳动的教育。

2.召开“热爱劳动，讲究卫生”主题班会。

3.出版“热爱劳动”为主题的黑板报。

4.结合母亲节开展亲子活动。

5.进入综合复习阶段，开展“"比、学、赶、帮、超”活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。

六月份：

1.举行主题班会，对学生进行学习目的教育。

2.迎接初中毕业及高中升学考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，展开大规模的模拟考试及练兵训练，做好学生的毕业教育工作。

3.进行“三好学生”、“优秀团员”、和“优秀学生干部”的评选。

七月份：

统计会考成绩，反思总结本期班级工作。

2011年2月22日

第二篇：2011-2012第二学期九年级班班级工作计划

2011-2012第二学期九年级（4）班班级工作计划

一． 基本情况分析

经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，本学期我班共有45名学生，男生26人、女生19人，住宿生：男生18人女生17人。上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。结合本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级（4）的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。

二． 指导思想。

结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，按照精细管理、亲情服务的要求，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异的成绩。

三． 班级工作目标。

1.加强安全纪律教育，是学生有安全意识，有纪律观念，能与同学和睦共处。

2.加强文明行为教育，建设良好班风，为后期教育教学工作创造良好条件。

3.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，各科成绩及总分稳步提高，为中考打下坚实的基础，力争中考中取得好成绩。

四． 具体措施

1.加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成绩。

2． 严格文明班级标准管理班级，认加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培养学生良好的行为习惯。

3． 做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展。

4． 加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活情况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康发展。

5．了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用；对中间学生加强教育，鼓励他们向优秀学生看齐，赶超优秀生；不断鼓励差生形成你追我赶的学习风气。

五．具体工作

1.二月份做好学生思想纪律教育，为复习工作打好基础。

2.三月份到四月份做好学生中考报名工作，同时教育学生合理安排时间。

3.四月份做好学生体育考试、理化生实验考试工作、5.五月份做好学生练考工作，指导学生合理分配学习时间。

6．六月份做好中考动员工作。培养学良好心理素质，以平和心态去参加中考。

对于九年级学生来说，本学期是非常关键的一个阶段，他们此时的学习动机，无疑是三年来最积极和最强烈的，作为他们的班主任，我应该抓住这有利时机，因势利导，引导学生不断上进，做好班级工作。

第三篇：2010—2011第二学期九年级班级工作计划

2010—2011第二学期九年级班级工作计划

核心提示：上个学期，经过学校严格,公正的考以及自我反思，我觉得我班的学习成绩及班级管理还有不少不足之处。作为毕业班，特别是学校改为九年一贯制以来的第一届毕业生，关系到我校的荣誉，因而深感身上担子的沉重，九年级下学期，我继续担任了九（1）班的班主任。为

上个学期，经过学校严格,公正的考以及自我反思，我觉得我班的学习成绩及班级管理还有不少不足之处。作为毕业班，特别是学校改为九年一贯制以来的第一届毕业生，关系到我校的荣誉，因而深感身上担子的沉重，九年级下学期，我继续担任了九（1）班的班主任。为了使自己不负学校的重托，不负学生家长的期望，我利用寒假时间，参阅了很多资料，同时拜访了兄弟学校比较优秀的几位班主任。结合本班实际，在上个学期班主任工作计划的基础上，进一步完善本学期的班级管理工作，以期做好冲刺的准备：

班级管理的指导思想和理论基础

1，转变教育观念，健全学生人格

作为教育工作者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正值、善良、智慧、健康的青年；培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年；培养具有积极向上、团结协作、奋发拚搏精神的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他不仅属于学校，还属于家庭，社会和将来。我们对孩子的教育不仅完成升学任务，还要塑造学生的人格，不仅要对学生负责，还要对将来负责。中学教育是学生生活中的一个片断，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生活的美好蓝图。

2，言传身教，以诚取信

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边，常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我们做到”。可见，我们的言行对学生有多大的影响。所以，当我们要求学生做到，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦露自己的缺点和优点，用我们自己真诚，去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任，应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作责，一视同仁，让学生信服，增强自身的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

3，注重加强对后进生的教育工作

后进生常是很多人歧视的对象，老师叹气，学生瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗”的角落。特别是毕业班的后进生们，他们自觉升学望，平常对学习的态度极不端正。实践告诉我们：我们只要尊重、热爱、理解学生。就能焕发他们对生活、对学习的热情。我们应该知道“无论孩子多差，他也一定仍有自己的特长”。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是，我们可以设法帮助一个孩子克服他们的缺点，帮助他们树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

4，付出爱心与严格要求的统一

付出爱与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想一下：孩子与父母之间的感情联系是天性，是与生俱来的，我们能说他们的父母不爱他们吗？可是，为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢？所以对孩子付出的爱应该是一门艺术，何时付出、怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑、去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子，大都不是缺少爱，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。

5，经常与家长联系，建立与学生家长的良好关系

家长评论学校是从班主任开始的，因为班主任与他们接触最多。家长的评价认可程度，对学校、对班级、对教师的影响都很大，他们认可你或反感你，他们都会替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要，家长信认你即使有时你的工作有些失误，他们也可以谅解你。我们班主任向学生家长说学生在校做的任何事，家长都能够感觉到你对他孩子的关注。有位学生家长说：“王老师，你的电话一来，我就知道我家小孩子学习成绩上出了问题，因为我知道，我的小孩子应该不会有其他方面问题，我很感谢你对我孩子的关注和教育”。可见，我们与家长的联系真的很重要。

6，鼓励升学，引导就业

由于学生知识层次不一，毕业后面临的不是升学就是就业。所以，我们要正确的引导他们。让文化课优秀的同学鼓足干劲，争取升学继续深造；对成绩一般升学无望的学生，积极引导他们或就读职业学校或学手艺，在社会中用知识去塑造自我，成就未来。

7，拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过：“人类本质中，最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨经常拿起表扬的武器。

8，树立允许学生犯错误的教学理念

我们教师教书育人，应该用发展的眼光看待每一位学生，应该树立允许学生犯错误的教学理念。但是，宽容并不是纵容、放任自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错误，我们一定要以学校的规章制度为依据，先于家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。

附：班级活动安排表

1、依据上学期班干部的表现选举本学期班委，制定班级计划；

2、主题班会：我是这样过的年；

3、呵护“理想树”，举行“为理想而奋斗”签名活动；

4、筹备毕业典礼节目；

5、主题班会：选择

6、主题班刊：同窗情，老师恩；

8、复习迎接毕业班质量检测；

9、合影留念，制定班级毕业纪念册；

10、毕业典礼；

11、中考。

(责任编辑：朱虹)

九年级第二学期班主任工作计划

作者：佚名 资料来源：本站原创 点击数：

一、情况分析

636 更新时间：2009-2-7

通过上一学期精心培养，学生们已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。衣着朴素，语言文明，思想健康，学习兴趣高，积极、认真、扎实，尤其是自主合作、探究的能力较强。班风正、学风浓。无拉帮结派、打架斗殴、吸烟酗酒、迷恋网络等恶习，这非常有利于班级管理和教学任务的完成。

二、指导思想

坚持以学校工作目标为指导，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

三、具体工作内容、措施

1、德育以“目标与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。以“五爱教育基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展“学校光荣我光荣，我为学校添光荣”的思想教育。继续开展“一帮一”结对子活动，树立良好的班风与学风。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

3、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

4、继续加强法律与安全教育。本学期在抓好日常安全工作的同时，重点抓好校建期间的安全管理。今年校园扩建，所有的工程运料都要从校门进入并且教学大楼的建设位置离教室很近，因此安全教育是本学期至关重要的一项工作。

5、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班毕业会考“六合率达100%。

6、以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

第四篇：九年级班第二学期班主任工作计划

九年级(4)班第二学期班主任工作计划（feisuxs www.feisuxs）九年级(4)班第二学期班主任工作计划实验学校万思荣时光飞快，在一个不经意间九年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧张的下学期中，九年级(4)班第二学期班主任工作计划。大家都明白，对于要考入高中的九年级学生们，这学期意味着什么，学生更加努力学习，老师抓紧补课，不放过每一秒。作为班主任的我，自然也对九年级下学期班主任工作计划必不可少。

一、指导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向上、的班级文化，促进教育教学质量全面提高。做好德育工作计划，大力加强学生的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育。为此，在本学年里，我们班将认真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行《中学德育大纲》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。本学期的重点是进一步规范学生的日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。

二、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果，班主任工作计划《九年级(4)班第二学期班主任工作计划》。特别是九年级年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。这也是我班主任个人工作计划中的重要部分。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：(一)注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心，并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。(二)注意班干部的培养进入九年级以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合九年级学生由于熟悉了校园环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

4、三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，下午打扫卫生时间到教室。主要检查学生的出勤情况以及学生的纪律意识情况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

5、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。

6、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。

7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清晰工作。

8、经常开展座谈，小范围聊天，网上咨询，心理问答等，及时疏导学生的情绪发泄。

9、完成学校布置的各项工作。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。以上均是我班主任工作计划的主要内容。我深知教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。2010年2月

第五篇：九年级152班第二学期班工作计划

九年级152班第二学期班工作计划

2008．2．

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，积极推行素质教育，努力抓好初三年级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,引领学生生动、活泼、主动地学习,讲究教学策略,把握中考新方向,力争使本届毕业班教学质量上一个新台阶。

二、基本情况

所担任的152班有学生63人，其中男生30人，女生33人。本班学生思维活跃，学习积极，班干部工作能力较强，进入初三以来，很多学生都以一种严肃认真的心态面对初三学年的学习、工作、生活，学习成绩进步较快，如匡秀卿、匡玲艳、文一攀等，是班级中的佼佼者，但班上仍有部分学生如：邹亮、匡登高、李武洋等学习成绩难以提高，学习习惯还不够好，如何转化这批学生，是一项艰巨的任务。

三、工作目标

1． 加强学生前途理想教育，树立明确的奋斗目标，激发学生学习动力。

2． 及时了解掌握学生的思想动向及时排除障碍，引导学生向有利升学的方向发展。

3． 加强学习方法的指导，加强课余活动，使学生有张有弛地学习，提高学习效率。

4、努力提高学生的各科及格率,力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶,争取本届毕业班学生在醴陵北乡片考出第一，本班力争在同年级中考出第一。

5、采取各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀率。力争中考上重点高中的人数比以往都多。

6、做好学生的安全工作和留生保额工作，本期争取不流失一个学生，更不能出现任何安全事故。

7、搞好班级管理，继续完善好班级积分考查制度，争取为学生中考创造很好的学习氛围。

8、积极参加学校的各项活动和各种竞赛，班级在年级评比中各方面表现均需更上一个台阶。

9、培养师生感情，生生感情，使学生在毕业之前，享受到班级大家庭的温暖。

四、工作措施

1、结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、结合《新阳中学优秀班级评比办法》，拟定152班的班级公约以及毕业班的奋斗目标，全力迎接中考。

2、多找学生谈话，做好各层次的学生的思想工作，挤时间搞好班级后进生的转化工作。

3、多开展有针对性的主题班会活动，对学生进行理想前途、学习安排等方面的教育，调动每一位学生的学习积极性。

4、要学生根据自己的实际，制定出奋斗目标，在制定目标时,提

醒学生正确地评估自己，要实事求是，目标不要太高，也不要太低。目标可分远期目标和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人,中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中，尤其要鼓励后进生制定适合自己的目标，要使后进生看到希望，增强努力的决心。目标一旦确定,就要求学生敢于公开，在全班进行交流。这样，自己可以给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到老师、家长、同学的督促。

4、充分发挥班干部的作用，制订并完善好“班级积分竞赛”条例，搞好班级管理工作，做到勤检查，详记载，周小结，月总结，发现问题，及时处理。

5、积极开展好班级活动，除主题班会外，本期继续引导学生开展谈理想、辩论会、演讲、背书、篮球赛等活动，充分展示学生特点，提高学生多方面的能力。

6、经常家访。对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况，与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。对班级中有心理偏差的学生必须进行多次家访，和家长共同商讨孩子的教育问题，极力化解他们之间的矛盾，使教育能实施，帮助孩子能度过心理危险期，使他们能健康成长。

7、班主任以身作责，言传身教。关心、尊重、体贴每一个学生，经常深入学生的生活，及时了解学生动态。

8、做好各次月考、模拟考试的质量分析,及时掌握学生的学习动

态。

五、活动安排

二月：班干部竞选

制定班级公约、班级的奋斗目标、班级积分竞赛细则主题班会：我的理想

三月：学法指导

个人制定奋斗目标

班级积分一月小结

班级演讲比赛

四月：迎期中考试

质量分析

班级积分一月小结

家长会

五月：毕业班年级篮球赛

学习经验交流会、中考动员大会

校园歌手赛

班级积分一月小结

六月：古诗文背诵比赛

学生志愿填报工作的指导

初三学生考前心理辅导

毕业晚会