蓝天学校2013年第二学期少先队工作计划

第一篇：蓝天学校2013年第二学期少先队工作计划

蓝天学校2013学年度第二学期少先队工作计划新的学期，新的开始，在新的学期中，学校各项工作都已经如期的开展，少先队的工作也不例外，我对本学期的少先队工作安排如下：

一、少先队日检查工作

1.班主任每日对班级进行“五检查”，具体是学生校服穿着情况，学生红领巾佩戴情况，学生安全帽佩戴情况，学生校徽佩戴情况，班级卫生及学生的卫生习惯情况，督促学生养成自觉的好习惯，从而形成良好的校园风貌。

2．周一的升旗仪式和周二至周五的广播操检查，要求学生要穿好校服，带好红领巾以及校徽，安全帽按班级的顺序排队下楼，做到“静，快，稳”，同时班主任老师要亲自带队下楼，下楼之后整理队伍，并保持安静，等待广播通知，严禁打闹，喧哗。

3.各班级卫生的检查以及保洁工作，要求班主任老师严格把关，而且落实到实处，同时利用广播进行教育，并且对优秀和较差的班级进行奖励和批评，使全校形成讲卫生，促美观的好氛围。

4.各班级黑板报的出版情况检查。

二、常规工作

1.周一的升旗仪式，以及周二至周五的早操；

2.小学部的红领巾，安全帽，校徽佩戴情况；

3.中学部的校徽佩戴情况；

4.校服的穿着情况；

5.卫生的监督与检查；

6.黑板报的检查及按月更换

7.学生的行为习惯，利用广播教育学生成为懂礼貌，尊师长，讲文明的人；

8.优秀班级评比。

三、活动方面

1.对学生进行学前教育，组织学习学生守则及学校的规章制度；

2.利用广播要求学生养成良好的习惯，时刻以学生的原则要求自己；

3.各班级对新生的教育；

4.对暑假作业进行检查，并班级内评比；

四、板报方面

各班级均能够认真出版报，内容充实，具体，具有实际的宣传作用，九月份主要有两期，一期主题为开学，新学期；一期主题为国庆假期，爱国，并且及时的各班级及时检查，纠正。

五．出现的问题以及解决措施

1.在周一的升旗仪式，以及周二至周五的早操中出现的问题较多，首先各班级班主任没有及时的到场，其次学生排队下楼时比较凌乱，同时在升旗仪式和做操时有些班级没有认真的去完成，如升旗时讲话的班级较多，最后各班级的队伍整理速度慢，懒散，主要是出现在高年级段，采取的措施有1.要求各班级的班主任老师增强监督和管理的力度；2.利用广播对学生进行教育；3.每周评比：选出优秀的班级，互励共进，同时责任老师多监督，发现问题及时的指出，并改正。

2.卫生方面主要有:第一：各班级的对教室以及的清洁区的保洁力度不够；第二：各班级的打扫时间较长，效果不佳；第三：学生的行为习惯差，乱扔垃圾；第四：学生的卫生环保意识不够；第五：班主任的监督力度不够等等。解决措施有：

1.要求各班任老师严格把关，将工作落实；2.利用广播对学生进行教育；3.卫生评比，以荣誉促进步；4.进行不定时的抽查，是各班级时刻保持教室及卫生区的整洁等。

3.黑板报是学校宣传的主要工具，要充分利用起来，同时根据每月的不同情况进行更换，要求主题鲜明，富有教育意义，而且要进行两次以上的月检查，将工作落到实处。

4.食堂方面，要求按时按要求的完成每日的任务，要注重食物的卫生，及时处理剩饭剩菜，做到干净，卫生，同时针对学生的浪费情况，学校要求各班主任严格监督，教师要等学生就餐好了之后再去就餐，同时安排专门的老师进行监督和反馈，从根本解决浪费这一现象。

5.就学生红领巾，校徽，安全帽的佩戴情况，主要出现的问题有低年级段的学生不主动的佩戴，初中的学生很少佩戴校徽等，要让班主任老师加强对班级学生的监督，时刻的提醒和要求学生，同时加大检查和监督的力度，解决这一问题。

余姚蓝天学校

第二篇：2011—2012年第二学期学校少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。

二、具体工作目标及要求：

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。

（5）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（6）深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举，成立新一届大队委，通过层层选拔，成立一支拔有能力，责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。

同时进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。

5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、主要活动安排：

每日工作

1、早7：30——8：00 值日生在校门口及教学楼迎接师生入校，检查学生佩带红领巾情况。、早读：值周生及值周教师进班检查各班早晨卫生打扫及早读情况。做到班班秩序好，人人有事做。

3、课间：值周生和值周教师检查学生进出楼秩序、及课间活动情况，杜绝粗言脏语、打闹、楼内跑跳、喧哗、损坏公物等违纪现象。

4、两操：值周生检查各班做眼操情况、检查同学佩带红领巾及上操站队情况做到站队快、静、齐，上下楼有秩序。

每周工作

1、每周一早举行升旗仪式。周一国旗下的讲话：每周有主题、针对性强、贴近学生生活

2、汇总一周的值周检查评比积分，评选文明班级，周一进行公布。

3、值周教师总结上周检查情况。

每月工作

1、织织各中队召开、主题中队会，大队部检查评比。

2、各中队每月更换一期主题黑板报，大队部检查评比。

3、开展每月班主任例会。

各月具体工作安排：

第三篇：童星学校第二学期少先队工作计划

童星学校第二学期少先队工作计划

符发伟

指导思想

一直以来，少先队工作都是紧紧围绕学校的工作及上级工作部署开展的，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展丰富多彩的教育活动，努力开拓我校少先队工作新局面。主要工作

一、少先队活动阵地的开展

1、培训好学生干部、播音、升旗手、礼仪岗、升旗手主持、及各种活动的主持人，使得每项活动顺利开展。

2.办好每期红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容。让各中队长及时了解本月的重大日子及班队课开展的主题。

3.建好中队黑板报。每月更换，主题鲜明，学校进行及时检查评比，营造良好的班级文化氛围。

4、常规项评比：坚持实行“三项评比”活动。评比结果每周一公布优秀班集体评选的重要依据。以此激励全体成员的集体荣誉感和上进心。

5、训练鼓号队、鲜花队、花环队、礼仪队、彩旗队等学校特色队，为为完成各种活动积极准备。

6.加强红领巾监督岗力度，充实督导员队伍，加强队伍的培训，充分发挥督导员积极性。

二、开展丰富多彩的少先队活动

本学期少先队活动月月有主题：三月是“文明礼仪伴我行”，四月是“学会感恩”，五月是“安全法规教育”六月是“成果展示”。于是我们以以上为主题开展了年级组展示：书画作品的评比。

三月份结合“3月5日”开展红领巾学雷锋见行动活动。并组织全校师生观看“抗震救灾英雄少年颁奖晚会”碟子。“三八”妇女节，开展了教师活动。“3月12日”植树节开展绿化、美化校园活动。

四月份主题是学习革命传统教育月。“文明就在身边”五2中队主题队会观摩。“诵读经典诗文，传承华夏文明”主题中队活动。

五月份的主题是火红的、又是灰色的。结合“抗震减灾日”队学生进行了“防震减灾宣传”。六月开展了“亲近艺术 快乐成长”庆六一艺术活动周。老师们积极配合学校工作，精心编排节目，欢聚一堂，效果非常好。

三、主要工作及活动安排。

二月份：

1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；

2、整顿学生仪表；佩戴好大队委的标志。

3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育；

4、召开第一次大队委会议并对本学期少先队工作做布置；

三月份：

1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

2、加强爱国主义教育；

3、开展孝敬教育活动；

4、“雷锋在我身边”故事赛.5、训练新一届队鼓队。

四月份：

1、“清明节”组织学生踏青、扫墓，体会革命先烈的英雄事迹。

2、举行第二次少干培训。

3、召开“书香伴我行”读书活动。

4、举行了森林希望小学税法知识及故事竞赛

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动、开展热爱劳动的教育、开展感恩教育主题月系列活动、开展5.12慈善日及捐款活动。

2、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

六月份：

1、结合“六一”儿童节，开展校园文化艺术节活动，展示校园风采。

2、毕业班举行“告别母校”中队活动；

3、少先队工作总结；

]童星学校少先队大队部

第四篇：XX学年第二学期学校少先队工作计划

XX学年第二学期学校少先队工作计划

一、指导思想：

深入贯彻落实第八次全国少工委少代会部署、第八届四次市少工委会议精神，加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少先儿童思想引领工作为主线，进一步夯实基础、开拓创新，做好xx少先队工作。

二、主要工作

（一）深入开展少先队主题教育、开展“红领巾展风采，队风队纪展示评比”活动。

为迎接区少先队代表大会，庆祝“六一”儿童节，同时也为帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强队组织意识，规范队的纪律，学校大队部决定于5月开展少先队队风纪展示评比活动。主要内容：

1、比队的仪式：赛规范2．比行施队礼赛正确3．比队的歌声赛雄壮4．比队的呼号赛坚定5．比队的步伐赛整齐。

2、继续落实校志愿者服务队，发挥队员们的自主管理。

根据学校办学特点，学生自身特色，继续实施校志愿者服务队的工作，本着为学校创建市文明单位的理念，同时也为了让少先队员们积极参与学校的管理，今年将落实到各个中队，由中队辅导员直接牵头进行管理，重点区域，重点安排，及时反馈，努力还一个干净、整洁的校园。

3、深化推进社会主义核心价值观教育活动。

深入开展“红领巾心向党”活动，注重典型引领，引导少年儿童对于组织的认同感和归属感，牢固树立正确的价值追求。

4、抓好仪式教育系列化。

作为九年一贯制学校，遵循少年儿童成长规律，分年级实施富有少先队特色的仪式教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。

（二）进一步深化少先队活动课程校本化建设

我校已将每周1课时的少先队活动课纳入课表。在xx市少先队课题《开发少先队“心育”活动课，培养初中队员抗挫心理品质的实践与研究》的基础上，积极实践探索，形成校本特色少先队活动课。在活动课的开发中，重视少年儿童的切实感受，使活动课真正做到“有意义、有意思、有实效”。并在小学阶段，建立少先队活动课校本活动课教案库，便于广大中队辅导员正常开展教学。

为了提升少先队活动课开展的实效性，为他们提供有效的辅导员培训，与校“成长智慧坊”骨干班主任相结合，积极开展少先队中队辅导“月研讨”，加强中队辅导员对少先队基本知识、技能的掌握，并力促优秀中队辅导员形成个人辅导特色。

（三）夯实少先队基础工作，继续推进团、队各项常规工作、规范地做好少先队各项常规建设，如：队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会队仪式教育、二年级少先队入队等，丰富队员生活。

2、健全红领巾行为规范检查制度，加强学生行规督促管理，配合政教处开展“美在xx”系列活动，加强日常行为规范的考核和教育，并以集体午会的形式在每周一向全校师生做汇总报告。

3、进一步完善每周一的升旗仪式，挖掘我校少先队员中的典型事例，以推优的方式向全校少先队员介绍护旗手事迹，树立榜样作用，同时也增强护旗手的荣誉感和责任感。

4、建立大队职能部每月例会制度，落实各职能部的检查管理工作（值日周评定、雏鹰争章、学习园地、黑板报等检查）。

5、进一步加强对困难少先队员，特别是我校进城务工人员子女多的现状，继续深化“手拉手”结对活动。

6、作好区、校两级推优评优工作，树立榜样作用。

结合我校快乐中队的创建工作和对优秀少先队员团员的表彰奖励，继续做好区、校两级优秀集体、个人申报评选工作。同时在评选的基础上，要作好宣传工作，将优秀集体、优秀个人的经验和事迹介绍给全校师生，扩大先进的积极影响，带动其他中队和少先队员共同进步。

三、每月主要安排

二月份：、制定校少先队工作计划；

2、落实值日周工作与护旗手工作；

3、落实志愿者服务中队工作

三月份：、校少先队优秀集体、优秀个人评优

2、以“学雷锋好榜样”开展敬老爱老活动

四月份：、二年级队前教育

2、区少先队评优工作

五月份：、二年级入队仪式；

2、“队风队纪”展演准备工作

六月份：、“红领巾展风采，队风队纪展示评比”六一庆祝活动

2、暑期雏鹰假日小队活动培训

3、暑假生活布置

4、优秀队员、队干部夏令营筹备工作

5、总结学期少先队活动情况

第五篇：2005—2006第二学期少先队工作计划

2005—2006第二学期少先队工作计划

工作指导思想：本学期少先队工作将突出思想道德建设这条主线，在注重发挥少先队员的主体作用和主观能动性，努力创新活动形式，加强体验教育和创新活动，争取组织 少年儿童情趣与时代气息的实践活动。现拟订本学期工作及活动计划，供各部门、各中队辅导员参考。三月

1、召开班主任及辅导员工作会议，布置本学期工作。

2、收集假期手抄报，进行展评活动。

3、开展学雷锋活动，在上级团组织的统一部署下开展一次大扫除，倡导开展小型的好人好事评比。

4、开展讲文明礼貌，做文明学生的宣传教育工作，并对学生进行安全教育。

四月

1、鼓励各中队利用双休日开展有意义的中队活动，充分发挥学生的积极主动性，培养学生热爱祖国，热爱自然的感情。

2、各中队在大队部的统一安排下，利用班队会开展法律法规的宣传教育活动，让学生从小养成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。五月

1、开展适龄儿童入队前的教育工作。进行入队前的队仪，队纪，队的基本知识教育。

2、开展推优入团学生评议工作。对这部分学生进行进一步考察。

3、召开辅导员及班主任会议，安排布置“六·一”活动，优秀少先队员的评比工作。

六月

1、“六·一”庆祝活动。发展新队员及表彰优秀少先队员。

2、召开学生干部交流会。

3、各中队开展体验教育活动，并通过写心得，写体验日记等形式，培养他们努力开发自身潜能，提高自身综合素质，不断追求进步的思想意识。

七月

1、学期工作总结。

2、学期结束工作，学生思品考核及评优。

3、安排暑期活动（手抄报，夏令营）。

备注：

1、本学期实行按月考核，希望各中队各班严格搞好单周班会双周队会。

2、国旗下讲话和升降旗制度要进行完善，希望各中队认真对待。

3、文明学生要把好评选关。

4、坚持宣传教育工作。

风雷子校大队部2006.3.1