化处镇中心学校2011—2012学年度第二学期开学工作自查报告

第一篇：化处镇中心学校2011—2012学年度第二学期开学工作自查报告

普定县化处镇中心学校

开 学 自 查 报 告

（2011—2012学年度第二学期）开学工作

根据普教科字【2012】17号文件关于做好2012年春季学期开学工作的通知精神，在各级领导的高度重视、关怀和支持下，经过全镇教职员工的共同努力，我镇开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、教师按时到岗，开学工作井然有序。

我镇中心学校领导班子、各完小校长等于2月26日在化处镇中心学校多媒体教室召开了2012年春季开学工作会议，布置开学工作。会上除了宣传学习国发【2012】2号文件之外，教科室还从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我镇所有完小都按照中心学习的要求按时有序的开学。

二、狠抓控流保学，确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“两免一补”的政策。在开学工作会议上，郑校长还与参会的各完小校长签订了本年度的控辍保学目标责任书。今年2月27日，各村级完小还在主要交通路道上张贴义务教育宣传标

语和控辍保学标语共计18条，让家长知道送子女入学的重要性；二是各校各班级召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失。各学校还同各班班主任签订控辍保学目标责任书，确保本班学生的巩固率；三是由班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。使每一个孩子重返校园。

经过大量的宣传及动员，我镇除了正常转入转出的学生以外无一辍学现象。经教科室统计，我镇本期应3690人，实到学生3554人，与上学期相比正常减少136人，其中留守儿童760人。

三、学校收费规范，后勤服务工作到位

普通班：我镇严格执行国家“两免一补”政策，未向学生或者学生家长收取任何费用，严禁收取任何费用订购教辅资料。

学前班：我镇严格执行市局下发的收费标准，每生收取管理费100.00元，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。之后，将所收款上交县校财局管中心统一管理。

各校认真组织安排后勤人员，开学初对教室、办公室的玻璃和部分桌凳等进行了维修，对学校环境卫生进行了整理，并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品及卫生工具，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我镇在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我镇在教师配备还欠缺的情况下，于3月1日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按上级下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设以及阳光体育锻炼一小时活动制度。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级的要求，各校结合实际拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时再次组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。为了有关体卫艺工作文件精神，我镇结合教师的专业特点，要求各校对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排兼职教师，从根本上开齐开足课程。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，各校回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册。开学初再将回收的教科书补充给学生，向学生说明循环使用教科书的有关规定，每次上课前指导学习委员将教科书发放到每位学生手上，教育学生正确使用、爱护好教科书。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，开学前一周内，中心校组织全体中层以上干部，分类拟定各项规章制度，拟出的制度经行政会议审定后，印发到中心校各教师及全镇各完小，要求中心校全体教师严格遵照制度执行，下面各村级完小结合实际修改执行，这样进一步规范全

镇教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

五、警钟长鸣 狠抓学校安全卫生工作

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、各学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

3、各校利用开学典礼及宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

4、进一步加强对校车的管理。各校在开学初又一次排查清理，对上学中乘坐农用车、三轮车以及无牌无证等不正规车辆的情况进行专门整治，与学生家长签订了乘车安全目标责任书，确保这部分学生的上学安全。

六、我镇今后的打算

1、加强各校对制度的执行情况的督查指导，加强各学校对学生日常行为规范的教育，将学生日常行为规范情况与班主任、任课教师的绩效考核挂钩，以此强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。

2、狠抓常规教学管理，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。根据上级的要求，我镇本学期内继续坚持每学期4次的全镇性教研活动，同时

严格督查各校每学期开展校级教研活动不少于4次，同时鼓励各学校采取走出去的形式广泛开展各种教研活动，以此提高教师的教育教学水平。

机构改革后，经过一个学期的努力，本学期我镇各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在县教科局的领导下，继续扎扎实实的开展各项工作，齐心合力，构建和谐校园，创办化处镇人民满意教育！

普定县化处镇中心学校教科室

2012年3月9日

第二篇：化处镇中心学校春季开学工作自查报告

化处镇中心学校春季开学工作

自 查 报 告

在春季学期开学工作中，我校按照普定县教育和科技局普教科字（2012）17号文件《关于做好2012年春季学期开学工作的通知》精神和要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、认真组织全体教师学习国发【2012】2号文件精神

我校于2012年2月27日下午组织全体教师认真学习文件精神，使老师们全面了解国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的相关意见内容。我们要牢牢抓住这一契机，扎实做好本职工作，为地方教育发展、经济腾飞作出最大贡献。

二、开学准备及师生报到情况

教师到校情况：

我校教师于2月27日返校报到，28、29两天做好学生的报名注册工作，3月1日正式上课。全校应到教职工51人，实到教职工51人。教师们都能按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。已到校793名学生，其中学前班126人，一年级123人，二年级96人，三年级114人，四年级86

人，五年级133人，六年级115人，现有在校生793人、女生296人。正常转入69人，转出29人，厌学1人，外出打工2人。全校学生到校情况良好，确保了适龄儿童正常入学。

三、扎实做好义务教育控辍保学工作

根据普定县人民政府《关于进一步加强控辍保学的意见》（普府发【2011】14号）文件的要求，我校将控辍保学工作作为学期开学的重点工作，并积极落实。各班由班主任负责核对学生数，搞清学生去向，对3月1日后未到学校的学生，由该班班主任和科任教师入户动员、了解。以确保学生无辍学。

四、做好学校安全教育与管理工作

1、积极开展校园安全隐患大排查

2月29日上午，我校安全教育工作领导小组全体成员，在学校校长的带领下，对学校各教室、办公室、图书室、仪器室、微机室、多媒体教室、厕所、食堂、围墙等重要场所进行一次大排查，重点检查各室的水、电及取暖设备。对发现的隐患及时整改，杜绝了事故的发生。

2、认真开展安全教育工作

学校充分利用升降国旗、班会队会、黑板报等渠道，向学生大力宣传交通安全、用电、消防、食品卫生等安全知识教育。培养学生“安全无处不在”意识及安全防范、自救能力。

3、强化校园环境卫生及食堂管理工作

我校校园环境卫生采取轮班值周方式，每天由值周班级负责对校园环境卫生定期或不定期的清扫；各班教室由各班负责打扫；各办公室由

各室人员轮流打扫；图书室、仪器室、微机室、多媒体教室等室也细化到各年级班负责。确保校园卫生无死角。

学校食堂的管理，制度健全，措施有力。特别是对义务教育学生营养改善计划有专人负责。

五、教学用书及教学设备使用情况

学校教务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

六、教育教学管理情况

开学的前一周，中心校校长积极组织学校各室，结合学校实际情况，制定切实可行的学校工作“管理制度”，并把各种制定装订成册，逐一发至每位教师手中。计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期开始，学校县局精神和2012春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，学校校长室、办公室、教务室、法规室、财务室、工会、党支部、少先队、各教研组等职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师办公用品、各班各室清扫工具也3月2日和3月5日相继发放。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、待进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

化处镇中心学校 2012年3月8日

第三篇：化处镇中心学校科学实验教案专题

化处镇中心学校科学实验教案

实验课题：光是怎样传播的实验目的：验证光是沿直线传播

实验准备：空心弯管、空心直管、手电筒、激光笔、三张打孔的卡纸、屏、墨水、水槽、吸管

实验步骤：

1、光穿小孔实验

2、光穿弯管和直管实验

3、光穿水槽实验

4、光穿吸管

第四篇：镇中心学校2016年秋季开学工作自查报告

@镇中心学校2016年秋季开学工作自

查报告

新学年开学，@镇中心学校紧紧围绕区教体局工作安排,牢固树立办面向全体学生的教育理念，以精细化管理为抓手，以提升教育教学质量为中心，以特色发展为重点，以争创@名校为目标。深化课程改革，不断更新教育思想理念、深入实施素质教育，结合我镇实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作迅速步入正轨。

一、提前谋划，确保开学工作正常有序。

为确保各中小学按时、正常开学，8月24日，@镇中心学校召开由全镇中小学校长及中心学校全体工作人员参加的新学年开学工作安排部署会议，收心提神聚力确保新学期开好头起好步。

会上认真学习了有关开学工作的上级文件，全面部署了新学期的各项开学工作。

二、基本情况

我镇于2016年8月30日和31日报名，9月1日正式上课。8月31日上午除3名高龄女教师怀孕请假外全部到岗。教师们都能按时到岗，确保了教育教学工作的顺利开展。

全镇中小学学生应到 8320人，实到8274人，转出51人，转入

46人，共劝返41名学生返校就读，其中七年级应到720人，实到675人，经班主任、老师电话联系家长，共有45人到市区、区直中学就读，入学率100%。对于异动的学生老师都一一摸清情况，教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。8月31日各校学生注册结束后，学校召开班主任会，统计流失学生人数及姓名等信息，安排有关老师深入学生家中，做好流失生的劝返工作，除少数随父母到打工地就读或到远方打工者外，大多数未能及时到校的学生都返回了校园。

留守学生共972人，所有留守学生学校都登记造册，对留守儿童建专人档案，一人一档；制定了留守学生管理措施；为留守儿童开通亲情电话；为留守儿童配有专门的生活老师；为留守儿童配图书柜等活动，让学校成为留守儿童的家，让这个家把温暖送进留守儿童的心中。三、一丝不苟抓好安全工作。

安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全镇上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面。在8月26日，我们组织了安全排查专班，由中心学校分管领导带队，对各校的玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，结止8月31日所有隐患全部整改到位。

开学第一天各中小学校长集中对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育；各校把各类安全教育材料以书面形式印发到每个学生手中，以班为单位由班主任组织学生学习，增强学生的意识各中小学学校校长对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育，增强学生的意识。

每个领导、班主任、教师、学生都签订了安全责任书及安全承诺书，提高师生的安全意识。

在校内安全的管理上，各校每天的值日领导和监督岗的学生对学生的行为进行监督，对发现问题及时上报学校，确保了学生在校的安全。

此外，各学校组织专门保安人员和学校领导在门口执勤，认真做好人员进出登记，在学校大门口悬挂有相关的责任人。

四、规范办学为学生减压放压

教育教学是学校的中心工作，我镇依据课程标准，全面开齐课程，开足课时，依靠多媒体等资源，注重对薄弱学科的培训，确保了体、音、美、劳等科目的正常开展。学校作息严格执行上级规定的作息时间安排。严格按教学常规管理要求，全面减轻学生课业负担，学校教育教学逐步走向精细化、规范化管理轨道。

在学生的用书上，我们严格学生用书，学校与每位教师签订责任状，做到“一科一辅”，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，对该教师进行通报批评，并且要求教师退还学生的费用，本不得评先表模，切实为学生减压放压。

五、严格执行收费标准

我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督设置了收费举报箱。做到规定的“五不收费”。认真落实教育部、省、市、区关于治理教育乱收费，规范教育收费工作的文件精神，全镇没有发生一起乱收费违规事件。

六、存在的问题及改进措施。

1、由于教师配置紧张，全镇多所学校还有临时聘请教师，各学校专职音、体、美、教师短缺。开发校本课程、加大教师培训力度，充分发挥教师的潜能，提升广大教师业务素质。培养一批一专多能的优秀教师。

2、镇内学校离公路太近，来往车辆较多，给师生上下学带来很大的交通安全隐患。加大安全值班力度，坚持领导值班、教师值日制度，上下午放学学生坚持站路队，值日领导和教师把学生送到指定位置。

总体说来，由于谋划早、准备充分，我镇开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。新学期开始，在全镇师生的共同努力下，各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

@镇中心学校 2016年9月1日

第五篇：镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作

镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作

为实现“融入渔区教育，实现个美丽的校园梦”，本学期积极主动的重点创造性的开展如下工作：

一、总体目标

2013-2014 外在求三好：形象好：①洁净校园②激情校园③方块操④特色课⑤校园文化感受好：①多彩活动，丰富师生生活②加强学习，重视思想引领③师生进步明显并体验成功。成绩好：①打造快乐的高效课堂②中考、统考有较大突破，中学和小学成绩冲击在全市同类学校进6争4名。

二、举措与创新：

1、打造“爱、实、活、新、精”的教改五字新风。

2、在青年教师中围绕各校教改带头人，开展各类教学业务比赛及研讨活动，造就一支能教学、会科研、善学习的骨干教师队伍。实施《南排河镇中小学幼儿园领导考核暂行办法》和《南排河镇教师教学激励工作机制实施办法》。

3、规范财务报账制度。我们重新规定四方签字的要求，规范校长财务权限。建立财务抽查制度。

4、牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，坚持“预防为主，防治结合”的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。做好11项安全措施深入校园工作。

1、签订责任书，落实安全责任。

2、加强警校合力抓安全教育，建好安全档案的亮点工程。

3、开展安全检查隐患排查。中心学校采取集中排查和分散排查相结合。

5、组织全镇教改带头人辅导，采用集中和自学相结合的学习方法，树有志、好学、朴实、善教、爱生、慎思、勤练、求精的骨干教师的新形象。

6、组织“我爱我岗”的师德宣讲活动，为各校良好的师德师风的形成营造氛围。

7、创造性的开展“蹲点看教改考评比赛”工程。建立中心学校听评课记录制度。作为校长要经常深入第一线，听课、督检校长、干部、教师的教改活动，中心学校其他人员也是如此。

8、实行各校分科学案电子档制。签订校长承诺完成目标书。

9、分“教改学区”（大中学区、赵中学区、南中学区、歧中学区），扎实开展教改优质课、观摩课评选比赛。为各校教改搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课能力。

10、试点创新大教研组集体备课制度，通过召开中学、小学、幼儿等学科组座谈会，广泛征求意见，中心学校制定下发集中集体备课制度，对集体备课流程和相关要求，进一步细化。

11、以现场会促发展，督检出各校的办学水平。改变以往什么会议都在中心学校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。比如德育工作，校长论坛，安全工作，教育教学工作，教改成效，校园文化、特色校园等现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。让校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。使每次现场会都对全镇中小学校长有所触动，有所感悟，叫每位校长都能暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，坚决形成全镇中小学幼儿园的校（园）长比管理、比办学水平的浓厚氛围。

12、全面开展各项竞赛，大幅度提高教学质量。中心学校将精心组织，周密安排一次学科竞赛、工会活动、运动会、师生演讲、教改交流、幼儿技艺比赛。中心学校对每次活动下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。

13、组织学习、大力宣传教改必要性和紧迫感。使校长、中层干部、教改带头人、教师、形成课改的共积，创设课改的良好氛围。并抓好各层次人员的培训工作。

14、强化常规教学管理。对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，考试均要提出明确要求，做好培优补差，加强后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。定出尖子生、中考统考目标，力争在全市名列榜首。

15、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好、个性特点。舞蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班（组），既抓普及面，吸引更多的学生参与，又抓提高层，力求在各类竞赛中获奖。

16、项目校建设，一是落实大辛堡中心校的合校工作；二是落实关--大和大--后两条村级公路建设；三是落实赵家堡幼儿园楼和南排河幼儿园楼的项目建设。

过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创南排河镇教育工作的新局面。

附：大事活动表