二三年级组工作总结（精选）

第一篇：二三年级组工作总结（精选）

二三年级组工作总结

本人担任二、三年级年级组组长、在学校整体思想的指导下，经过全组师生的共同努力，己经形成了一定的良好局面。现将本学期年级组工作总结如下：

一、本学期基本工作要点：

1、对年级组师生进行安全教育。一是及时排除安全隐患，确保师生人身和学校财产安全，保证教育教学等各项工作有序进行。二是抓好师生安全培训教育。切实抓好对学生的开学安全教育，上好安全第一课。对本年级组学生进行全方位安全教育，重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外的安全，在活动中，采取讲解、观看教育片、知识竞赛等形式，进一步增强了全体师生的安全意识及安全事故应急处理能力。

2、充分利用班会向学生进行思想教育。一是学习有关制度法规，规范学生的行为。向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。二是对学生进行行为规范的教育。向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、举行了写字比赛和读书活动，通过本次活动，一是对于提高学生的写字水平，养成规范写字的良好习惯、增强学生的自信心起到了很好的推动作用。二

可以使部分学生认识到自身存在的缺点和错误，并将其克服改正，从优秀者身上找到闪光点、抬高自己、促使学生思想向积极方面转化，达到了良好的教学效果。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、对学生进行爱国主义教育。深化爱国教育。继续规范学生行为习惯，充分发挥学校、多媒体、图书等阵地，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

6、营造向上氛围。根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

7、班主任工作方面。低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。在班主任工作中，主要围绕“爱”和“严”两个字。一是带着一颗“爱心”去工作。二是严格要求，措施得力。

8、自身素质方面。在工作的同时，我们也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

经过本学期的努力，年级组工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，以提高自己的管理水平。

二 三 年 级 组 工 作 总 结

第二篇：二三年级年级组工作总结（小文档网整理）

2010——2011学第一学期 二、三年级年级组工作总结

胡

芬

在学部领导的亲切关怀下，在全体老师的积极努力下，我们二、三年级的教育教学工作已经圆满顺利地完成了。为使工作做得更好，现总结如下，恳请领导们批评指正。

一、情况分析

我们二、三年级组实际有4个班级，有教师6人，其中语文任课教师2人，数学任课教师2人，英语任课教师2人。

二、主要工作

1、加强常务管理，认真做好工作

（1）、加强了教师的思想教育工作。开学初，在认真学习学部工作宗旨的基础上，按照学部领导的指示精神，特别强调集体的和谐与团结，在会议上反复讲解了团结和谐的重要，要求大家一定讲团结，讲和谐，讲奉献。我还特别指出“工作是给自己干的。”意在突出要做好工作。

（2）、抓了办公室的管理。加强办公室文化建设，要求办公桌、作业摆放整齐干净，使教师在一个轻松愉快的环境工作学习。

（3）、多次重申强调了学部颁发的《教学常规管理》，并带领教师多次学习，领会精神。在日常的教学中要求教师坚决做到，不打折扣。

（4）、坚持经常巡查制度，并做到一周一抽查，及时向教师反馈情况，发现问题，及时处理。

2、抓好学生的日常行为管理，提高学生的素质

（1）抓好班队会，进行各种教育。经常告戒班主任利用班队会对学生进行安全、环保、礼仪、爱心等教育。每次活动有主题、有步骤，并经常督促检查。

（2）发挥学生骨干作用，形成自主管理。在管理上，我们充分发挥学生骨干的作用，让学生参与管理，建立值日制度，对学生课内、课外的行为进行监督检查，发现问题及时上报。经过一段时期的检验，这个方法是切 实可行的。

（3）在少先队的组织下，我们的“班级队会”受到了大家的好评。

（4）配合学部抓好“流动红旗”和“文明班级”建设，要求教师组织学生放学排好队、送好队，有组织地管理学生。

（5）配合学校抓好“两操”。要求教师早下班级组织学生，做到“静、快、齐”并在学生做操时，认真检查督促。尤其是要求教师抓好学生的眼保健操，不拖堂，不占用学生的时间，并组织好学生做操。

3、抓好教学工作，提高教学质量

（1）、抓好教师的“备课”、“批改”等常规。充分发挥集体备课的力量，组织教师进行集体备课。本学期集体备课达到学部要求。

（2）经常组织教师学习新课标，谈心得体会，撰写教学论文和教学经验总结。

（3）抓好教学研究，鼓励教师互相听课，互相交流经验，总结教法、学法，取长补短，充实自己。

（4）抓好上课常规。要求教师提前候课，上课时注重学生学习习惯养成的培养和训练，注意抓好学生的听讲习惯，发言习惯和作业习惯。上课力求精讲多练，靠近新课标，注重学生的学习方法和学习过程，关注学生的学习情感态度和价值观的培养教育，充分发挥学生的主体作用和教师的组织、主导作用。

（5）加大培优补差力度。配合学部抓好英语、数学的每天补差，定时、定点、定人、定计划，没有特殊情况不挤占。每天下午由专职教师辅导一节课。现已初见成效。

4、其他工作

（1）配合学部抓好了家长会和英语节时家长到学校听课和了解老师的工作，组织教师签到，迎接安排家长。教师响应学校号召，到校工作，没有一句埋怨的话。努力工作，认真对待，一丝不苟，踏踏实实地做好各项准备，保证了这些时间期间没有出现任何差错。

（2）在学校组织“召开班级队会”、“优秀班主任经验交流会”、“家长会”、“国学经典伴我行”、“建设温馨班级”、“各年级组拔河比赛”以及“家 访”等活动中，我年级组老师带领学生积极参加，并获得了学校各领导的好评。

三、存在的问题

1、个别班级班风班纪还有待加强，小学生学习习惯、行为习惯还不够好。

2、个别教师上课课堂纪律还要加强。

四、改进的措施

1、加强教师的学习，带领广大教师继续学习理论知识和新课标，不断地充实自己。

2、加强教师的思想道德建设，围绕学部的工作经常引领教师学习学校的规章制度，对照自己的思想实际，经常检查，经常反思。

3、加强巡查，经常深入到班级，督促、检查、指导，发现问题，及时解决，把问题处理在萌芽状态之中。

总之，我们二、三年级的教育教学工作还存在许多不足，但是，我们有决心，有信心在今后的工作中，努力学习，认真工作，为学校的教育教学工作做出我们的最大的贡献。

2010年12月29日

第三篇：第一届读书节主持词二三年级组

读书节主持词（二三年级组）

甲：尊敬的各位领导、辛勤的老师： 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！

甲：寒冷的北风吹不散我们读书的热情 乙：沁人的书香浸润着我们成长的历程 甲：在书香四溢的校园中 乙：在书香飘飘的班级里

甲：我们如饥似渴从书中吸食甘甜的雨露 乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏

甲： 经过了两个月的师生同读一本书，相信你的收获一定很多。主持人合：丰宁一小，二三年级，《与书为伴、快乐成长》读书汇 报会现在开始！

乙、我们的口号是：（参加人一起说）点燃读书热情，共建书香班级！甲：今天，让我们在文才的比拼中共同感受读书的快乐。

乙：书就是我们精神的家园，古往今来，留下了许多精彩的故事 请听我喜欢的书中的人物故事 学生讲故事略

甲：多有趣的故事，相信一定给你留下了深刻的印象，在读书活动中，同学们积累了很多精彩片断。下面请欣赏他们朗诵的精彩片段。学生背诵精彩片段略。

乙：那些精彩的片段陶冶着我们的情操，我们再来谈一谈读书的乐趣和收获吧。请听优秀的读后感。学生读后感

甲：多有趣的故事，多动人的话语。读书不仅需要下功夫，更要讲究方法。下面请听读书法介绍。学生讲读书方法 乙：可见好的读书方法很重要。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好象世界上没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。下面请听我们的心语大放送。第五组是演讲 学生演讲略

甲：同学们，书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱；书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续……

乙：朋友们，让我们捧起书本，与好书相伴，与经典为友，让书香永驻我们的班级，永远溢满我们的校园，让读书成为习惯，让读书成为乐趣！

合：愿好书陪伴着我们健康快乐幸福地成长！二三年级组读书节汇报到此结束。

第四篇：年级组工作总结

六年级组工作总结

时间过得真快，转眼间又过了一个学期。回顾本学期的年级组工作，我们在学校各级领导的支持和指导下，全组教师勤勤恳恳，在工作上相互配合，不但如期完成了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，现总结如下：

一、重视年级学生特点，努力抓好常规养成教育。1．明确思想，高度重视

本学期，我们所带的年级已经进入六年级第一学期,学生经过之前的培养和锻炼，能较好地遵守学校的各项常规要求，已经养成了良好的行为规范。学生的常规教育是一个长期的工作，尤其是对于高年级的孩子尤为重要。本学期他们即将面临小升初，升学的问题已经非常现实地摆在了家长，老师和学生面前，学生们不仅面临着课程压力增大这一考验，而且随着他们年龄的增长，思想和行为上都有了较大的变化，自我意识不断增强，习惯养成上也会出现反复。所以，在本学期初，年级组就确定了组内的工作重点，即：高度重视学生常规教育，把学生的思想教育放在首位，对于后进生以及思想上波动较大的孩子要作为平时教育教学中重点关注的对象，加强与家长的沟通交流，保证孩子顺利升学。

在开学初的年级组会上，大家通过讨论明确了这一要求。在本学期日常的教育过程中，年级组对于活动安排，各位老师在日常教学中也能按照这一要求，努力渗透这一工作思想。一个学期过去了，经过全组老师的共同努力，各班教学秩序良好，其他教育教学工作也开展顺利，形成了较好地工作局面。2．重视细节，紧抓养成

学生的养成教育应当是从日常的点滴小事着手，重在习惯的培养。抓常规教育的关键是抓好细节教育，从而也体现我校一点一滴教育的育人理念。从本学期开学初，年级组对学生常规训练提出了一些具体的建议和要求，例如：各班要做好学生课堂常规教育，卫生习惯教育及日常行为文明习惯教育和安全意识的教育。班主任老师在日常管理学生的过程中，要能够积极地从细节入手培养学生的好习惯，例如，要不定期地检查孩子手指甲的长短，避免学生之间在玩耍时发生抓伤等不必要的伤害。当老师在这些细节问题上多加关注时，教育活动就会比较顺利。

本学期我们年级十个班级都搬到了南面教学楼，比五年级时更加整端，便于管理。开学初，为了强化学校纪律规范，六年级各班将校规及时张贴在班级班务栏中，并带领学生学习，使学生已开始就有了良好的遵守纪律的意识。在卫生方面，各班延续了五年级时良好的卫生打扫习惯。在每一次的大扫除及迎检活动中，都能高度重视，按照学校要求认真去做。在各位领导的指导下，本年级各班卫生均有了很大改观，形成了较好地打扫卫生习惯。在秋冬传染病盛行时期，各班主任能够按照要求认真做好教室通风，疾病检查与防控工作，同时还能认真进行晨检，对学生衣着，手指，桌面，以及学生随身携带的物品等细节着意留心，尤其对学生缺勤进行了及时的追踪，在我的办公室里准备了三个体温计，发现问题及时解决，及时做好家长工作，很好地避免了传染病以及意外事件的发生。年级组还召开了各班安全小卫士培训会，要求孩子们按时上岗，尤其是课间执勤要积极负责，做好老师的小帮手。在每周的例会中，组里除了传达学校会议精神，还会抽出时间和各位老师会谈一谈本周工作中学生的突出问题，大家畅所欲言，共同探讨。对于在学生中表现出来的安全隐患或其他异常现象，互相提醒并共同讨论解决办法。这样的管理使学生在安全方面的意识有所增强，各班安全事故也有所减少。

正因为组里老师从细节入手，扎实做好日常各项工作，本组的教育教学工作开展顺利，学生的行为习惯也得到了进一步的加强和巩固。

二、踏实教学，认真开展教研组开展工作。

教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂。六年级语、数老师，在工作上都是真抓实干、具有一定教学经验的教师。他们能够意识到六年级教学的重要性，把紧抓教学质量作为工作重点，认真备好，上好每一节课，在教学第一线上，为了提高教学质量付出大量的心血

随着新课改的推进，要求学生掌握的学科知识点增多，难度也有所变化，教研组的工作显得尤为重要。所以对于教研组工作，年级组进行了积极的督促与配合。本学期，语、数教研组的集体备课和教学教研活动每次都能按时召开，两位教研组长也能积极地做好准备工作。在日常教学中，数学组坚持每天早读时的当天课程研讨，并能及时给每个单元之后归纳教材重点，出测试卷，帮助学生进行知识点上的总结，在本学期末，数学组在学生中进行了“进步大学生评比”，收到了较好的效果。语文组，年轻教师居多，大家碰到问题随时交流讨论，形成了较好的教学氛围。很多教学中的问题在走入课堂前得以避免。在平时备课或是讲习作的时候，遇到难题，老师们就聚在一起争论的面红耳赤，但是当统一意见或是找到合适的解决方法时，大家又高兴的笑逐颜开。本学期，语文组以“轻叩诗歌大门”为主题，展出了“诗海拾贝”“与诗同行”两大板块的学生作品，老师们精心准备，学生们的作品内容丰富，制作精美，形式多样，吸引了全校同学的关注，收到了较好的效果。本次活动还被登载在《三秦都市报》上，扩大了宣传，激发了老师们的工作积极性。在日常，我和两位教研组长会留心大家作业的布置及批改情况，对有问题的老师及时提醒。大家对于教学的态度是端正的。在期中考试之后，教研组还组织老师对自己前半学期的教学工作进行了认真小结，调整了教学进度，很好地保证了后半学期教学工作的开展。从教学的角度看，本年级中青年教师的教学态度认真，为学生知识的掌握打下了扎实的基础。在本学期末，我们六年级语数教研组接到了参加大学区教学检测的通知，全组老师积极行动起来，认真复习，积极备考，在考试中取得了很好的成绩，展示了我校扎实的教学水平和良好的工作作风。

三、积极完成年级组活动

在本学期，年级组配合德育处和大队部完成了各项征文及各类活动。尤其是在体育艺术节活动中，年级组的各位班主任老师能充分动员学生积极参加，在日常能抓紧训练，在体育节中取得了较好的成绩。十二月的科技节活动要求很高，对年级组是一个很大的考验。年级组对人员进行了合理分配，努力做到人人有事干，事事有人管。虽然在工作分配的过程中出现了一些分歧，我和组员积极沟通，合理安排，大家在克服各种困难之后达成共识，使科技节准备工作顺利完成，同时也使组内同事之间更加和谐和团结。在日常工作中，校领导给了我们积极的支持和帮助，全组老师都非常感谢！

四、关心班主任工作

本组十位班主任老师中，年轻教师居多，有三位老师属于外聘教师，大家对工作的态度积极认真。本学期中，十位班主任老师除了完成日常的班级管理，日常学生卫生，行规教育等，还在年级组的要求下，将学生的安全教育放在首位，做到勤跟班，勤督促，发现问题及时与家长联系，与组里老师协商，使问题顺利解决，保证了学生的在校安全，同时也增强了学生的安全意识。

班主任老师不仅要承担管理学生的大量常规性工作，而且还要教授语文这门主课。班主任的肩上有教学考核和学生教育考核双重压力。在日常工作中，班主任经常会因为学生淘气而生气，因为家长的不理解而生气，因为学校考核的严格而倍感压力。所以在日常工作中，我会更多关注班主任的工作状态，并注意去调节。首先我会在组里营造一种氛围，就是充分肯定大家的付出和努力，即使是有的班级出现学生问题，也是对事不对人，对事不对班级。我觉得年轻人在工作中和学生是一样的，只要他努力肯干，给他希望和信心，不仅会鼓舞他的工作热情还会增强团队的凝聚力。其次，我会经常和班主任在一起交谈，即使是听他们发发牢骚，说说自己心里的委屈，对他们也是一种发泄的方式，最后，我都不忘告诉他们，班主任工作是很辛苦的，但是作为教师，尤其在年轻的时候，不干班主任，对于教师这一职业是有缺憾的。现在，我能够感到我们组的班主任老师虽然辛苦，但是还是很努力得使自己快乐起来，这样的思想状态，使我欣慰，使我工作生活在他们身边感到快乐。

本组老师老中青都有，大家能够认真做好自己的本职工作。年级组也通过各种活动和方式使大家通力合作，加强凝聚力。尽管工作中还有很多不尽人意的地方，相信只要我们肯努力，在学校领导的关心和帮助下，年级组的工作一定会取得更好成绩。? 六年级组 ２０１4年7月

第五篇：年级组工作总结

年级组工作总结

正值酷暑来临之际，本学期的教育教学工作也划上一个圆满的句号。虽然学期工作已经结束，可是在工作中的那一幕幕“感动”依然在脑海中回荡：拔河比赛师生挥汗如雨赛后学生对老师的问候，是一种“幸福”的感动；素质教育汇报演出前一晚3、4、5、6、7班五位“音乐残疾”班主任主动教唱团支部临时安排的红歌，那是一种“激励”的感动；韩x老师拖着病体毫无怨言的接受年级组安排的代课，那是一种“奉献”的感动；钟x烈动情鼓动学生你追我赶的背诵英语单词，那是一种“敬业”的感动；袁x用沙哑的声音拉动着校园内那些“兼职的船夫”们，那是一种“热爱”的感动；在教室舞台频繁闪烁的徐x老师，那是一种“上进”的感动；刘x老师在学月总结会上那一句感人肺腑话语：我们平时要关心学生，爱护学生，那是一种“教育本真”的感动！正是他们爱岗敬业、无私奉献，才有今天七年级组的奋进、和谐。为了更好的展望下期，现将本期工作总结如下：

一、完成以下工作：、抓实教师教学常规工作，协助教务处每月检查教师教学常规，督查教师教学进度，开展了推门听课，加大教师课堂巡查力度，按时完成了年级组教师绩效考核工作。

2、协助政教处，狠抓学生的养成教育，规范学生言行，强化学生安全卫生意识，促进班级良好学风、班风的形成。

3、紧扣“教学质量是学校的生命”这一主线。结合学生实际各科均采用教师自主出题形式，按时进行了学月测试，并及时组织各教师进行分析、整改，从而达到了以测促学、以测促教的目的。

4、以“教师是学校发展的根本、构建和谐年级组”为管理理念，以服务好教师为工作重心，在年级组创建了平等和谐的工作环境，让学校各项工作落实得更加有效。

5、建立了语文以李x、数学以钟x、英语以钟x为带头人的学科教学探究模式，充分发挥了骨干教师的引领作用．

6、协助各部门完成了县教科局素质教育督导评估检查工作，并组织学生参与素质教育汇报演出。

7、七年级组率先在全校开展了“我爱记单词”比赛、英语短文朗诵比赛，在学校掀起了学习英语的热潮。

8、开展了师生共同参与的拔河比赛，丰富学生了的课余活动，拉近了老师与学生的距离。

9、通过师徒结对、教学问题探讨、“拉家常”等形式，强化对年轻班主任、年轻教师的培训、指导工作，加快年轻班主任、年轻教师的成长。

0、认真贯彻执行国家营养改善计划，并按时完成统计上报工作。

1、协助团支部、少年宫、语文教研组完成了“祖国好、家乡美”系列活动、国学经典诵读活动、“党旗下成长”征文活动。

2、全级教师积极践行“学校五带头”，切实有效的开展了关爱留守儿童工作。

二、取得成绩：、年级组工作得到学校行政、各部门的肯定，在中学年级组学考核中获得第一名。

2、由七年级教师徐x指导、七年级学生参与的《天山姑娘》获县级艺术展演二等奖。

3、七年级教师袁x代表二郎乡参加“xx县庆七一系列活动”，并获“唱红歌比赛”一等奖。

4、七年级多次获政教处评定的三风风尚奖。

5、七2班4名学生代表学校参加了xx县教科局组织的“在党旗下成长“的征文活动。

6、七年级9名学生代表学校参加xx县教科局组织的田径运动会。

三、存在问题及下期努力方向：、进一步提升班主任的工作能力，强化班级管理，让养成教育更加扎实有效。

2、提高教师的教学和教研能力，让我们的课堂更加高效。

3、加大对年轻教师的培养，提升年级组战斗力。

4、加大学困生的转化工作。

以上总结如有不当之处，敬请学校各位领导、老师批评指正！最后向关心七年级工作的学校领导、同事们表示感谢！为七年级辛苦付出的老师们表示感谢！