竞聘学校中层干部的演讲稿

第一篇：竞聘学校中层干部的演讲稿

各位领导、老师们：

一、个人简介

我名叫×××，性别：男，1971年出生，现年34岁，学历：硕士。1991年至1995年在成都气象学院读大学，XX年至XX年在职攻读西安交通大学计算机硕士。1995年毕业分配于乐山一职中任教，1995年至1996年在学校生产实习处工作，1996年至1999年担任99届计算机班班主任，1999年至XX年担任计算机专业部主任，XX年至XX年担任学校教务主任，XX年至今担任学校校长助理兼教务主任。

二、工作述职(从教学管理、教学改革、教学研究、对外工作四个方面进行述职)

(一)、扎扎实实抓教学管理，规范和完善学校课堂教学。

1、制订教学管理制度，确保管理有章可循。分别制订和完善了《教师考核评估体系》、《教师学月考核办法》、《教师教学管理制度》、《机房上网管理的规定》、《体育教师教学管理的规定》、《课堂教学管理规范(要求)》、《高三年级教学实习管理规定》等12项制度和规定，使学校教学管理更加规范化、制度化，保障了正常的教学秩序。

2、建立教学管理反馈机制，确保管理信息畅通。建立了“四制二会(四制：每日记载制、每周反馈制、每月汇总制、每月考核制，二会：半期、期终学生和教师座谈会”)和“一通报(每周不定期地对教师上课情况、实验室情况、教室规范情况、“三无”学生情况进行抽查，对抽查情况进行通报)”的教学检查督促机制，及时、准确了解学校教学情况，对存在的问题，及时沟通，加以解决，确保管理到位，针对性和时效性更强。

3、狠抓课堂教学补充，增强学生综合能力。一抓活动，丰富学生课余生活。一是在学生中成立了朝华文学、蓝球、计算机、管理、导游等近20个学习型协会(或社团组织)，引导学生自主参与管理，充分行使管理权力，锻炼学生能力，丰富课余生活;二是每年组织春、秋两季运动会，鼓励学生积极参与，提高学生身体素质。二抓培训，提高学生技能。利用学校计算机等现有教学资源，在中午、下午放学、晚自习、星期

六、星期天等课余时间，有组织、有计划地对学生进行计算机、旅游、家电等培训，抢占学生课余时间，提高学生技能。三抓竞赛，加强学生竞争意识。一是组织校内各种比赛和技能汇报表演，为学生搭建竞争平台，让学生在比赛中锻炼自己，在表演中树立自信;二是积极组织学生参加市内、省内的各种比赛，扩充学生视野，提高竞争意识。

4、创新管理形式，完善教学管理。一是每期编写教学管理指导手册，校级、中层、专业部主任、教研组长人手一册，用于指导全期教学工作，做到了计划明确、任务落实，各项工作有的放矢。二是编写了教师工作手册，教师人手一本，对每位教师教学管理更加到位。三是组织全校文化课、专业课教师编写了寒暑假作业，让学生寒暑假有事可做。四是要求学生毕业前要完成毕业设计(或大型作业)，弥补了我校教学管理中的一项空白。

(二)、与时俱进抓教学改革，提高学校办学质量。

紧扣“从做开始、先会后懂，重在于会、力求于精”的改革主导思想，针对学校实际情况，结合专业特点：一抓分班，针对性教学。把高考班从普通班剥离出来，分为对口高考班和就业班。高考班按“应试”教育，注重理论教学，重在于懂;就业班按“市场”规律，强化学生技能训练，重在于会。二抓课程结构，确保改革有核心。按照项目或模块化教学思路，以就业为导向，分别对电子、计算机、旅游、计经管四大主体专业进行了全面的课程结构体系改革，组织教师编写讲义45种，共132万字，现已印刷发行33册，弥补了现有专业教材的不足。三抓教学方法，确保改革顺利实施。要求教师抛开传统的“一支笔、一张嘴、一本书”的满堂灌教法，参与教改的课程80%时间应在实验室进行，鼓励教师采用“工序化”等新的教学方法，在实验室边讲授边示范，学生边学边操作，增加学生学习兴趣，提高学生技能。四抓考核，确保学生质量。专业课程实行专业综合化和“ab”制考核，文化课进行教考分离和能力考核，体育课实行体能考试，严格考核纪律，确保学生质量。五抓保障体系，确保改革驶向正确。根据教学改革进程，定期召开各种教学改革会议，听取意见和建议，根据反馈的意见和建议，调整改革思路，确保改革驶向正确。

(三)、认认真真抓教学研究，增强学校发展后劲。

围绕学校教学改革，大兴教研之风：一是组织开展了“说议听评”课，教师参与率98%以上;二是开展了评“优质课”的活动，近三年有21名教师获奖。三是进行了赛课活动。完成了语文、政治、数学、体育、计算机、旅游、计经管、艺术、电子专业教研组的赛课工作，近80名教师参与，参与率95%。四是制订教学改革实施方案。专业教研组和语文、英语、数学、政治教研组在学校“从做开始、先会后懂”的教学指导思想下，紧紧围绕“改革”开展教研，分别酝酿和拟定了各自实施方案。五是积极推广“礼仪广播操”。以“礼仪广播操”为载体，将学生礼仪礼貌、形体、健身等融于体育教学之中，形成了具有我校特色的体育教学。

(四)、积极主动抓对外工作，树立学校优良形象。

发挥我校“国重”辐射效应，充分利用“再就业培训基地”、“旅游职业教育培训基地”两大牌子的优势，树学校优良形象：一是与大众实训基地进行了很好的教学衔接，圆满完成了04、05、06届汽修专业学生教学实习。二是与市就业局、市劳动局密切联系，进行了计算机、市场营销、创业等短期培训，培训下岗职工近3000人。三是与市人事局、市财政局、市旅游局一道组织了近80场成人考试，考生近5.5万人次。四是与市教育局一并组织和策划了“乐山市第三、第四届职教风采技能大赛”，全市30所职业学校参加。五是与市体育局、市棋协一道组织实施了“乐山市第十届青少年棋类大赛”，全市近50所中小学校参加。通过我校严密的组织，教职员工认真、严谨的工作态度，赢得了社会的广泛赞誉。

三、设想

1、抓重点，进一步深化学校教学改革。巩固现有教学改革成果，以提高学生综合职业能力为最终目标，以学生考试考核和课程综合化改革为重点，把好学生质量关：专业课程以“市场需求”为导向，继续推进项目或模块化改革;文化课程以“够用、能用”为前提，结合专业特点融于专业教学之中。

2、实践学分制，最终在我校实行弹性学制。采取“先试点，后推广”的思路，结合专业特点，先在个别专业推行学分制，不断总结经验和教训，探索一条实行学分制的教学管理实施办法，后在全校推行学分制，最终在我校实行真正意义上的学分制(弹性学制)。

3、构建我校现代信息管理系统，最终实现“网上办公、网上教研、网上教学”。随着我校办学规模的不断扩大，教育教学管理难度随之大增，利用现代信息技术管理学校是必选之路，充分发挥我校“校园网”的作用，实现全校教育教学资源共享，减少重复脑力和体力劳动，把我校建设成为一个大型的现代信息化中等职业学校。

以上是我个人的基本情况、近三年的工作情况和若再次当选的工作设想，假如同志们再次信任我，我将按照自己的设想，全身心地、以饱满热情投入学校教学改革洪流之中，全心全意地为学校教学工作服好务，为同志们服好务。当然，若这次不能当选，说明自己在工作中还存在许许多多的问题，我将改正之，并与当选者一道共同托起“乐山一职中”教学的明天。

谢谢各位!

第二篇：竞聘学校中层干部演讲稿

竞聘学校中层干部演讲稿

演讲者

蒋达洪

尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！

今天我非常高兴能参与此次学校组织的中层干部竞职演讲。在此我非常感谢学校领导和同事给予我这次展示自我的机会和舞台。

首先，我简单地介绍一下自己的基本情况，我今年33岁，中学二级教师，2003年9月大学毕业分配到永兴初中，一直担任数学、政治教学和班主任工作。2008年1月1日，我正式加入了中国共产党。2007、2008年在华蓥市组织的教学质量检测中，所教政治学科进入全市前十名，2007、2012被评为华蓥市优秀教师，2009年在华蓥市“初中数学教师专业提升行动计划”中被评为先进个人，2010年被评为华蓥市优秀共产党员，2012年9月至12月参加了2012年国培数学班的置换学习。

四年前我也参与了学校组织的中层干部竞职演讲，没能成功，但我并没气馁，这四年来我不断完善自己，提升自己。今天我再一次站在这里竞聘教务副主任一职，心情略有激动，但也非常自信，相信自己通过这些年的磨练有能力胜任学校中层干部职位。下面我就谈谈自己竞聘这一职位的优势和工作设想。对于教务处副主任职位我觉得我有以下五大优势：（1）有强烈的事业心和高度的责任感，有吃苦耐

劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我在平时工作中不断学习，努力在各方面充实自己，提高自己。（2）教学管理经验丰富，我担任班主任工作近十一年，对学生管理严格，积极向其他班主任学习好的管理方法，取长补短，积累了不少的管理经验。（3）有较好的年龄优势，我正值三十而余，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自己所热爱的工作之中。（4）家居学校，能更好的做到以校为家。能花更多的时间去管理学校，能及时处理学校的一些偶发事件，维护好学校正常秩序，保护好学校财产。（5）能比较熟练地运用计算机，能充分利用网络为教学工作服务。

各位领导，各位同事，如果此次我有幸得到你们的信任与支持，被学校聘为教务处副主任，我将不负众望，认真做好以下几个方面的工作：

一、摆正位置，当好参谋。积极、主动地辅助校长开展工作，尊重、服从校长领导，做到多请示汇报，多交流沟通。并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，做到不越位，不缺位、遇事不推诿，实事求是，以身作则，严于律己，宽以待人，团结协作。对工作中出现的问题，要妥善处理、勇于负责，努力把工作做好。

二、目标明确，服务师生。我将努力把教务处建设成制度健全，管理规范，运转和谐、工作高效的创新型岗位。深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。

三、管理到位，加强监督。教务处的管理要做到：有计划、重过程；有目标、重质量。平时要加强检查，监督验收，把工作做实、做细、做精。

四、践行课堂教学改革，加快校本课程开发。

以上就是我这次竞聘教务处副主任的优势与工作设想。对于这次竞岗最终成功与否，我的态度可以归纳为三句话：

——成功不自满！

——落选不气馁！

——坚决服从组织安排！一如既往，做好本职工作。

我的演讲就到这里，各位领导，各位同事，最后我真诚的希望你们能给我一次机会，我将还你们十分精彩。谢谢！

第三篇：学校中层干部竞聘演讲稿

学校中层干部竞聘演讲稿

各位领导、评委老师：

大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为四中的一员，能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是年级主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。

我参与竞争年级主任这一岗位，主要基于以下几点考虑，：

1、作为一名党员教师，在思想上本人积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，待人诚恳，做事扎实，富有团结协作的精神，热爱关心学生，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人。有较高的政治思想素质。

2、在业务方面：本人重视自身业务素质的提高。在工作同时，本人坚持参加学习，参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习，不断学习，提高自身的理论水平和业务素质。

经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务能力有较大的提高。任教期间能较出色地完成教育、教学任务。

3、具有一定的教务主任工作经验。本人曾担任语文教研组长，初步了解年级主任的各项工作，具备一定的组织、协调、管理能力。实行新课程以来，本人积极投身课程改革，认真学习课程改革的有关理论，积极参与学校课题研究工作。当然，新课程对学校教务处工作提出了新的要求，我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大，如果本人得到领导和评委的信任，担任学校年级主任。我将在上级部门和学校主管的领导下，围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点：

1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位，圆满完成各项工作。

2、探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。

3、促进教师的专业成长。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍，是提高学校教育教学质量的重要保证。首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培训；同时扎实做好校本培训工作，促进教师形成新的教育理念；进一步完善教师发展性评价实施细则，使之成为促进教师专业成长的评价体系。

4、加强处室建设，形成合力。教导处工作千头万绪，只有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组、备课组的作用，形成合力，促进学校教育、教学工作的协调发展。

虽然我深知年级主任这一职位的挑战性，但是我愿意接受这一挑战，我有信心经过自己的努力，把工作做好。参与学校的发展的这一重大进程是一名党员教师的责任，如果没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注四中的发展，共同为四中更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了，谢谢各位

第四篇：学校中层干部竞聘演讲稿

学校中层干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。

我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

我之所以再次竞聘学校中层职务：

一是基于我对学校中层的深刻认识。

学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多

数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

二是基于对自己的清醒认识。

我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。

我觉得自己具有以下五方面的优势：

一是能坚持在教学第一线工作。

第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。

二是有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

二是有较为丰富的实践经验。

我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。

三是有较强的工作能力．我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。

在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。

四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。

大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。

由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。

当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。

各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！

谢谢大家！

第五篇：学校中层干部竞聘演讲稿

竞 聘 演 讲 稿

各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢领导和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台。我叫赫凌河，今年43岁，民革党员，中级职称。1991年毕业于吉林职业师范学院自动化专业，分到我校从事计算机教学工作至今。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。如果非要为自己的脸上贴点金的话，我也总结出了这么几条：

一、我的性格特点是吃苦耐劳、求真务实、开拓创新、雷厉风行，记得大学毕业伊始，我分到学生科从事学生管理工作，由于工作认真负责，敢想敢干，成绩突出，当年被评为先进工作者。

二、自从事计算机教学工作以来，悉心钻研，在教学上有自己独到的见解和方法，曾在学校教学比赛中取得全校第二名的好成绩。辅导学生参加白城市大中专学校学生计算机竞赛，连续五年蝉联团体冠军，本人也多次被评为优秀指导教师。去年由我主讲的一门计算机课被评为省级优秀课。同时积极参加教研、科研活动，参与编写教材两本，发表论文十余篇，现在有两项科研项目正在进行中。

三、我的专业特长是网络和计算机，2007年接手校园网络工作，通过克服困难，努力工作，实现了学校网络从无到有，由弱到强的转变。记得刚接手时，由于没有设备，从图书馆借了一台电脑，搭建了学校的第一台服务器。2009年任网络中心主任工作，在任期间，带领我的团队，对我校的校园网进行了全面的改造、扩建、扩容和升级。现在，在新建的主控机房里，我们负责校园网服务器、教务管理服务器、图书馆服务器、校园一卡通服务器、办公网络和学生上网的所有管理工作，还承担着全校多媒体教学设备的管理和维护工作、校园网站的维护工作、学校大型活动的音响技术支持、摄录像工作。可以说，所有工作都是服务全校的教学、管理的，容不得我们出现半点差错。对此，我们强化服务意识，引入了公司化管理模式，那就是报修有登记，维护有记录，服务质量有反馈，并确定半小时响应机制，作到随叫随到，随报随修，由于工作负责，踏实肯干，没有因为我们的个人原因而影响一次工作。现在，我们正谋划着运用专业优势，创建数字

化校园，相信那一天的到来，大家都能享受到网络给我们带来的方便、快捷、高效。

四、十年前，自己办了一家以职业技能培训为主的卓越电脑学校，据大家的评价还算是白城市最好的民办学校，我之所以在这里提一下这个事，一是想说在个人办学过程中，从招生宣传、教学管理、就业安置、日常管理等各项事务一把抓，锻炼了自己的各方面能力，既丰富了自己的人生阅历，又提高了自己的业务技能，并把在社会实践中的所得----诸如大学生就业形势、应用型人才培养模式等拿回来应用于教学实际，收到了较好的效果；二是请领导和同志们放心，那里现在有专职的校长在管理，不会影响我在本校的正常工作。

五、在较好完成学校工作的同时，我还积极从事力所能及的社会活动，现任中国计算机学会理事，白城市大中专学校计算机协会秘书长，全国计算机应用技术证书考试白城考试中心主任，洮北区三届政协委员。

各位领导，同志们，适逢学校体制上划在即，又逢十二五规划实施的第一年，新一届领导班子开拓进取，为我们规划了宏伟的蓝图，看到学校这么好的发展势头，我的心里有一种冲动和渴望，我问自己，能为学校做点什么？能为多年培养我教育我的学校的发展多做点什么？这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我，抑或喜欢我、支持我。希望靠能力而不是靠运气为自己的不惑之年留下点什么„„如果有幸得到大家的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行职责。记得梁校长在大会上戒勉我们说：“有为才有位”。那么我要做的就是：摆正位置，团结协作，加强学习，提高素质，扎实工作，锐意进取，真正做到“以为争位，以位促为”。最后以一幅对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开花落，兢兢业业做事认真履责”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷云舒，老老实实为人依然故我”，横批是“谢谢大家！”。

赫玲河

2011年3月12日