潘hf师德培训心得体会

第一篇：潘hf师德培训心得体会

师德培训心得体会

----phf2014/8/31

这次师德培训是我在新学校新学期的第一次集中培训，把思想正在暑假中的我瞬间拉了回来，通过杨云敬、魏玉献同志的活动、教师职业道德，以及中华人民教师法、教育法等内容的学习，使我有了更深刻的体会，下面来谈下我这次培训的一点心得：

一、要以教师最崇高的爱去爱每一个学生，无私奉献自己的爱心。通过向杨云敬、魏玉献同志的活动学习，他们在事迹中的见义勇为、敢于担当的高尚情操、情系教育、心系学生、无私奉献的敬业精神，我觉得作为一名教师一定要奉献自己无私的爱，教师这一职业热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。

二、要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则。通过教师职业道德的学习，扎实敬业，我们要有终身学习的意识，积极提高自我素质，重视促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性；要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。

三、要做一名懂法、守法、护法的人民教师。学习了中华人民《义务教育法》、《教师法》，通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》有了更深的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

总之，经过这次学习，让我对师德师风的了解更深刻了，今后在教育活动过程中，我们既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

第二篇：师德培训论文 潘

如何培养职高学生学习的自信心

潘

自信，是一个人对自己能够达到某种目标乐观充分的估计。自信心，则是一个人相信能够实现自己的愿望或预想能够实现某个目标的一种心理状态，是一个人的自我意识的重要组成部分，是一个人采取行为活动的内驱力，是力量的源泉，是胜利的保证。

一个人缺乏自信心，往往导致过低的自我评价，认为自己完成不了事情。职高学生自信心的缺乏不仅直接导致他们学习困难、妨碍正常人际关系的发展，而且还会带来其它心理问题。

那么，如何培养他们的自信心呢？

一、对学生进行成功教育，帮助其重树信心。

1.充分信任，在关爱中重树信心。让学生认识到自己的智力和那些优等生相比并不差，而是差在少勤奋、少毅力、少方法等非智力因素方面，这些非智力因素是可以通过后天培养而改变的。教师在教育教学过程中，应对他们多一些表扬和肯定。对学生来说，教师对他们的关怀和期待，会缩短教师和学生之间心灵的距离，学生会对你所任教的这门学科产生兴趣，进而会有学好这门学科的愿望。我们可以因势利导，帮助他们树立自信心。

2.搭建平台，在成功中重树信心。作为职业学校的教师，应根据职高生的发展特点和个性差异，寻找学生身上的闪光点，提出适合的要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能够达标，使其感受成功的喜悦。同时，我们还要创设平台，让他们表现自己的才能，发挥自己的特长，及时发现他们身上的优点和长处，尽可能多地对其给予肯定和赞扬，从而使他们在不断的成功中培养自信。

3.科学评价，展特长重树信心。每个人都有自己的弱项和特长。在对学生进行评价时，要扬长避短，让学生感到自己的优点和特长被赏识、重视，从而增强自信心。

二、建构良好的学习习惯和方法，重树自信心。

1.紧扣过渡和衔接环节，是树立自信心的关键。开学初，教师要给学生讲清楚职业教育的特点，明确职业学校的培养目标，合理安排教学内容，灵活运用教学方法，让新生逐步适应职业学校的学习与生活，逐步适应职业学校的教学方式，促进其各方面素质的迅速发展。这一环节是学生重树自信心的关键。

2.建立科学的学习方法，是树立自信心的保证。学习方法是一种学习策略，即用最少的心理资源获得最好的学习效果。学习方法对有效学习的意义重大。教师要帮助学生制定切合自身实际的学习计划，让其坚持上课，认真听讲，课后及时认真复习，独立完成作业，定期帮助学生进行知识结构的归纳总结，这一环节是学生树立自信心的保证。

3.养成良好的学习习惯，是树立自信心的重点。学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型，是在长时期学习中逐渐形成的。教师要帮助学生形成良好的学习习惯，才能提高学习效率，这一环节是帮助学生树立自信心的重点。

三、立足自信，挖掘潜力，鼓励创新。

学生建立自信心，不是一朝一夕的事，要确保学生的自信，更需要职业学校教师长期的不懈努力。

1.立足自信，充分发挥潜能。自信心是人不断进取的阶梯，是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的驱动力和自我约束力。随着自信心的建立，学生的内在潜能将得到进一步的发挥，在各方面也会变得坚强、自信，为学习、工作、生活打下基础。

2.挖掘潜力，形成自我激励。学生的潜力是巨大的，教师可以大胆地设想学生的潜力，并向学生强调他们每个人身上都有许多潜能未被发挥出来，特别是在学习方面更具潜力，鼓励他们应该在今后的学习、工作和生活中，有意识地去发挥和挖掘，不断地完善自己和激励自己，发挥出潜在的能力。

3.鼓励创新，发展个性特长。创新是一个国家进步、民族发展的不竭动力。我们要充分利用自身特点，发展学生的个性特长，积极鼓励学生创新，在发展个性的同时，也使其得到全面发展。

第三篇：HF

Good morning ladies and gentlemen.We are the representatives of the Acmi Company.Today, It's my pleasuer to make a presentation about our firm's expanding tourist project to you.First, we would like to make a brief introduction of our proposal.We plan to make a middle-scale holiday village.In which we can made best use of the existing resources and scenic beauty of the surrounding countryside.The following is our project in detail, including, first the main services of our resort, in this part we will also present you how we make use of the existing resources to build our resort.Second the great potential markets of our holiday village, third ,our budget,and in the last ,the benefits our resort will bring to HF.(ppt.目录）

Now people are into various “green products”,and are willingly to buy the green products even with higher price.So this time we are going to lay out an orchard make use of the existing farm , in which our customers can pick the fruit and grow vegetables by themselves.We promise to help them to take care of the vegetables in totally pollution-free way after they leave, and they can come here anytime to have the chemical-free vegetables.Considering that HF has amusement club like Wendu WaterCity(图片）where customers can swim,enjoy the hot springs ,and ski.TaiWei golf club, the Honglou Island（图片）and Pingxiwangfu with cultural and historical background.We plan to connect them together by strategic cooperating.So that we can save a great amount of investment as well as make our resort more attractive.What's more, restaurants in HF are not good or distinctive enough,so we will build a big restaurant to provide our customers and residents in HF with a good dinner environment.Secondly ,I am to show you that our resort will have great market.According to our survey, residents in HF especially Tiantongyuan are White collar at an average age of 30, they are willing and able to relax themselves and have entertainment at the same time they are the generation that pay more and more attention to health life.So our resort will be a perfect choice for them.The resort will also attract a lot of customers as long as we do good advertising and publicity, in which we are going to highlight the historical background of Pingxi Fu,for example, Emperor Kangxi abating Prince ,which is closed to Red background, and our green services.The recently hit TV series XJSQJ(夏家三千金）and The Dream of the Red Chamber raise the heat discussion of the Red Island，which will be a good publicity stunt.In the aspect of publicity,we have already contacted several popular stars, if this project is passed, we can devote to ad at once.

第四篇：师德培训心得体会

师德培训心得体会

培训时间：10月15日 培训人：张利军校长

学习人：榆林市第五小学刘 学

9月15—29日，我校张利军校长到宝鸡教育学院参加了陕西省小学校长高级研修培训后根据他的切身深刻感受又安排我们全体教师进行了一次师德培训，他的的师德培训就像一泓清泉，洗涤着污浊，净化了我的心灵！培训会上他向我们指明了教育的现状，向我们介绍了好教师呼秀珍，最美教师张丽莉等事迹，并呼吁我们学习她们的无私奉献，从中让我感受名师默默奉献风范。针对师德他又通过师德的内涵、重要性、建设的举措和和将如何做师德的践行者及永做师德建设者一系列师德培训的学习，这次培训活动使我受益匪浅。使我加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识的传播者，又是文明的传承者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

我深深地认识到师德是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。我们教师所从事的职业是教育人，塑造人的事业。因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德是教师执业的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。在教育工作中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。历 1代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样并加以模仿。正人先正己，教育者必先受教育。可见，为人师表必先修养锻炼自己的品德，才能够成为学生的表率。用自己崇高的理想，坚定的信念，高尚的情操，模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵。

教师关爱学生，是师德的核心。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了，教师对学生的爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而就“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。本次师德学习体会最深的体会就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。“昨天的孩子，课本是他们的世界；今天的孩子，世界是他们的课本”，身处课改大潮中的一名普通教师，该以什么样的态度来面对今天的教育？我想，我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到德才兼备，让每一课的知识变得如此生动有趣，并培养学生的能力。抓住“课改”带来的发展机遇，树立较强的科研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做善于吸收的学习型教师，善于研究的反思型教师，敢于探索的创新型教师。

2通过这次师德学习，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提高到一个新的层面。韩愈说“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师不但要传授给学生文化知识，更要教给他们做人的道理。但长期以来的应试教育导致教育本身产生了偏差，不知从何时起教育偏向了文化知识的传授，而忽略了传授做人的道理；注重了分数的取得，而忽视了学生首先是作为一个人而存在的。教师要把目光从学生获取高分稍转移一下，把学生作为一个人──一个有感情、有思想、有主见的有血有肉的人来看待。教会他们用心去感受生活、感受人，抓住生活中的一些契机让他们从实践中学会辨别是非，学会做人。在工作中做到“细、勤、巧”。细，就是细观察，要善于发现学生的内心世界；勤，就是勤谈话，设法多走进他们的内心世界，跟他们的心去交谈；巧，就是利用学生各自不同的生活经历巧搭桥梁，走进他们的思想，取得他们的信任。3

第五篇：师德培训心得体会

师德培训心得体会

（一）师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过我园组织的师德师风培训，我受益匪浅。

师德培训心得体会

（二）通过我园组织的师德培训活动，作为一个刚刚从事幼教事业的人来说，对教育教学的认识又更深入了一层，我也更进一步的理解到老师的胸怀，应该比海

师德培训心得体会

（三）师德培训心得体会

（四）