第一篇：兴隆中学政教工作计划
2008年春兴隆中学政教工作计划（要点）
一、求新务实，增强德育实效
德育工作是素质教育的灵魂。本学期坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路，从学生的实际出发，求新务实，增强德育工作的针对性和实效性。
（一）优化环境，营造乐学氛围
1、校园改造寒期教学楼已修鐥，整个校园焕然一新。创设了良好的育人环境，营造了良好的乐教、乐学氛围。各部门围绕校园“新气象”积极开展了校园文化建设。在显性方面，加强校园文化建设和校园环境管理，让学校变成花园、学园、乐园；在隐性方面，抓优良教风、学风，继续通过创建文明班级等方式，逐步形成和巩固良好的校风。期末向全体师生征集校园标语，进一步营造了浓厚的校园文化氛围，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操、受到教育、内化素质。
2、班级布置班级布置不只是为了装饰，更重要的是为了促进学生自主发展。开学初，各班根据不同年级学生特点确定不同的主题，进行班级布置。使学生看到自己成长的足迹，增强自主发展的内部动力。充分调动了学生参与的积极性，营造了“乐学”环境。
3、学校资源
进一步用足、用好学校教育资源，对学生开放阅览室、电脑室、多功能室及学校留守学生之家的活动场所，还学生一片活动的空间。
（二）夯实常规，提高育人效果
本学期，德育工作以夯实德育常规为主线，遵循“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，强化学生行为习惯的养成。全面提高育人效果，其重点是：规范礼仪、感恩教育、班队工作、自信教育、节日教育。
1、规范礼仪教育
规范教育是学校德育工作的常规，但又是重点，德育工作者应常抓不懈，增强实效。
a.加强学生的规范教育
b.强化“学生在校一日”评比活动
c.礼仪教育
学校规范教育的重点是礼仪教育。本着分层实施、分步到位的思想拟定实施方案，力争提高全体学生的文明素养。升旗礼仪，尊师礼仪，同学礼仪，家庭礼仪，交往礼仪。
2、班队活动
班队活动是德育工作的重要工作，是德育成效的关键。
a.优化骨干队伍
b.加强班队活动的研究
实践活动前加强指导，做好策划、安排等准备工作。活动后加强了总结，让学生在活动中思想有所提高，实践能力得以锻炼。
c.加强管理
3、节日教育
本学期开展了每月主题教育，以班级活动为主要载体，注重学生的实践体验，提高了德育的实效性。
（三）开展“我自信、我成功、我能行”自信体验教育
在结合学校实际和学生年龄特点的基础上，从素质教育的目标出发，坚持实践育人的原则，本学期开展了“我能行”自信教育活动，并取得了很好的育人效果。
1、在家庭中开展“我能行”自信教育活动a.告别“小皇帝”“小公主”的生活，改掉寄生生活的习惯，提倡自己能做的事自己做；b.帮助家长做一些家务，并与家长开展不文明行为、文明习惯竞赛；c.监督、帮助家长改掉不良习惯，开展了“我帮家长改缺点”的活动。
2、在学校中开展“我能行”自信教育活动
a.遵守校纪校规；b.“我为学校献一策”，开展给校长、教师提一点建议的活动； c.“我为学校添光彩”，培养学生强烈的集体荣誉。d.学校开展征集“金点子”活动。e.开展找“优点”活动，让家长帮孩子找优点，让学生为自己找优点，让学生为同学找优点。
3、在社会上开展“我能行”自信教育活动a.遵纪守法，遵守社会公德。b.“我为学校献一策”，给校长、主任写一封信；c.善于自我保护，敢于同坏人坏事、不法分子作有策略的斗争。
五、安全工作：
全体教师进一步提高安全防范意识，落实好学生考勤制度，发现问题及时追查、反馈。政教处着重从制度的完善入手，重视平时的巡查，善于发现问题，及时处理安全隐患，确保了师生在防火、防盗、防毒、防交通事故等方面做到了万无一失。
第二篇：兴隆中学关工委工作计划
兴隆中学2008关工委工作计划
一、指导思想
新的一年，以市局2008年关工委工作计划、区文教局工作安排和我校德育工作意见为指导，大力开展以理想信念教育为核心的思想教育，全面提高青少年的思想素质和道德情操。充分调动社会各界的力量，加强和改进青少年学生的思想教育工作，努力开创关心下一代工作的新局面。
二、工作目标
把握未成年人成长规律，切实加强和改进未成年人思想道德建设，开辟我校关工委工作崭新局面。
三、具体工作
1．加强阵地宣传，提高学生思想素质
（1）坚持每周一升旗仪式，利用国旗下讲话，结合重大纪念日、节日对学生进行思想政治教育。
（2）各班利用晨会、班会课时间对学生进行爱国主义、集体主义、法制等方面的教育。
（3）学校定期组织学生观看教育影片，并开展优秀观后感评比活动。
（4）组织学生参加国家青少部组织的“激情奥运，阳光校园”读书实践活动，调动学生用全部的热情支持奥运比赛，为中国奥运健儿加油。
（5）认真参加区关工委开展的读书实践征文活动。
（6）在全体师生中间开展“好书伴我成长”读书活动。
2、加强家教研究，提高办学效益
学校关工委要以家长学校为载体，成立家教辅导中心，举办家长学校培训班。采用“请进来，走出去”的办法，邀请专家进行讲座，举行经验交流会，相互学习，取长补短。同时，继续推广优秀的家庭教育经验和理念，开展家庭教育辅导讲座和家教科研研究活动，把科研课题的研究推向新年的领域。定期组织家长会，完善各项考核评比制度，充分发挥家长委员会参与学校民主管理的作用。
3、加强学校、家庭、社区三结合教育
家庭教育和社区教育是全面推进素质教育的重要途径，为此我们要积极搞好家庭教育和社区教育，为推进“学校、家庭、社区教育”三结合作贡献。动员老教师创办家庭辅导站，定时定点地进行帮教活动。强化家庭教育，办好家长学校是社区工作的一个重要组成部分，我们要主动争取上级部门的重视和支持，因地制宜利用好社区内各种教育资源，充分发挥其教育作用，动员和组织社区内更多老同志投身于家教工作，同时动员更多的家长参与到家长学校来，使家庭美德、社会公德向家庭向社区扩展。
总之，新的一年我们的任务更加艰巨和光荣，学校关工委将结合学校实际和当代青少年的特点，创造性地开展工作，努力开创关心下一代工作的新局面
兴隆中学
2008.3.5
第三篇：中学政教处学期政教工作计划[定稿]
中学政教处学期政教工作计划
以习近平总书记的创建社会主义和谐社会的重要思想和党的“十八大”精神为指针，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以养成教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
形势分析
当前我校班主任队伍中新人日益增多，有相当多的一部分人毫无班级管理经验，凭自我摸索很难胜任这份工作；同时，随着社会的变迁和学生管理难度的增大，不少班主任萌生畏难思想和隐退之意，因而工作被动现象也有一定程度上存在。随着我校创建地区示范校的形势需要，也出于开创优异教育教学成绩的需要，对我校的班主任队伍进行必要的思想和能力的培训已经势在必行。
政教工作的落足点就是学生的行为养成，行为养成具有项目多、耗时长、收效慢、易反复等特征。眼下我校在学生在这方面已经有了一定的成果，但是距离我们的要求还有一定的差距；所以抓规范、促养成，势必成为政教工作的重中之重。
政教工作千头万绪，纷繁复杂，鉴于以往人手欠缺的局限，许多工作难以放开手脚，不少工作也难以往深处拓展。新学期我校尤为重视德育工作，为政教处配足人员，使得政教工作能够拓展工作空间、延伸工作链条，基本可以由安排部署延伸到检查落实、通报反馈。甚至二次复查，巩固成果。
学生的许多问题，究其根本往往不是个人品质问题，而是认识或者心理问题，新学年，我们也将走进这一块易于被人忽视的德育领域，以疏导为主要手段，以预防为目的，打好德育教育的心理战，努力从根源上清除问题隐患。
当下的德育教育工作说教比较多，极易让学生厌倦，教育的效果并不理想。寓教于乐不失为德育教育的一种良好形式，因此尽可能的开展一系列活动，将使得我校的德育教育有了一个更好更高效的舞台。
奋斗目标
政教工作的核心内容就是干干净净、安安静静、勤勤恳恳、安安全全、和和气气等二十个字，我们将此作为新学年政教工作的奋斗目标；全面抓起、突出重点，整体推进、分段实施，讲求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。
实施措施
一、打造一支分工明确、态度严谨、能力高强的政教工作团队。
鉴于政教工作的特殊性，选择政教就意味着选择了辛苦、琐碎，唯有具备不怕吃苦、耐得住性子、肯动脑筋、善于交流、懂得协作，才能胜任这份工作；所以政教上下，无论什么岗位，都要要本着为学校服务，向师生负责的工作态度，兢兢业业，精益求精，才能做到领导满意、同事认可，学生欢迎；我处也将对政教工作人员进行职业道德和工作方法的指导，以求适应纷繁复杂、千变万化的德育教育形势。
加强学习意识，作为政教工作的工作人员，必须要与学习兄弟学校先进经验的意识，取其长补己短，主动和兄弟学校的政教工作人员加大接触，善于勇于学习，同时也要借助网络向全国名校学习，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心态。
同时还要制定不同岗位的工作职责，分工协作，务求人人背上有责任。建立相关的人员考核细则，彻底杜绝职责不明、奖惩不力、效果不行的混乱态势。
二、完善班主任考核机制，公平公正地对班主任工作作出过程性和终结性的评价。
1、重新修正《孝义三中班主任考核方案》，根据形势需要增减考核内容，修改考核权重，使得学校对班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具体、轻重适宜的基础之上。
2、政教处将严格依照班主任考核方案中的考核项目进行逐日逐周逐月的考核和通报。组织专人检查，同时也将组织校学生会进行常态检查和辅助性检查，将检查结果记录在案；并且不折不扣地推行日查日通报，周查周通报、月查月通报的及时通报制度；将以一月为周期，汇总当月的考核数据，从而形成对班主任的月考核结果；本着公开公正的总则，公布此结果的数据，既便于班主任针对结果自查自纠，也便于学校依照结果分等划级，合理奖惩。
3、真正将班主任的考核结果和教师年终考核、评模晋级挂起钩来。由于实现班主任工作的过程性检查，使得对班主任的终结性变得有据可查、真实可信。也由此，打破了一部分班主任等待观望和不求上进的心态；同时考核加大班主任工作在评选中的分值，使得班主任在学校成为有地位、有收入、受尊重的一个群体，倡导“人人相当班主任，人人当好班主任”的风气。
三、加强政教与年级组的互动，更好地形成合力，做好班级管理工作。
1、政教处每月召开一次有质量的班主任例会。本学年将继续沿袭尽量少开会、开有质量的会的思路，在每月一次的班主任例会上，用数据说话，通报班主任在当月之内的班级管理工作的优劣得失，做好阶段性的总结；并且安排下月的工作重点，做好前瞻性的安排；组织优秀班主任做好经验交流。力避繁琐冗长，谋求时效。
2、鉴于学校班主任例会周期较长，政教处将派人适时参与年级组班任例会，指导并且敦促做好工作，同时倾听呼声，从而实现互动。年级组定期召开班主任例会，以一周为周期进行安排部署，及时摸清班主任工作的优劣得失，适时地进行指导和奖惩。安排专人做好例会记录，政教处也将通过不定期的参加旁听，观看例会记录等方式从宏观上予以指导。
3、畅通政教与年级组的沟通联络渠道。保证政教处的安排部署和及时反馈能够顺利通畅地到达，政教处将设置分管三个年级的政教员，负责专门与年级组的沟通工作。专人专管，责权明晰。年级组要安排专人充当联络员负责接收政教处的反馈信息，及时传达，并将整改结果再反馈到政教。从而形成一个圆满的工作链条，借此去的良好的工作效果。
4、实行即检查即通报即反馈的制度。政教处将把班主任的逐日逐周逐月的考核的情况及时通报给年级组，敦促年级组及时改正。
5、年级组要养成与政教处互通信息的习惯，及时将有益的思路和做法上报，便于及时肯定成果，推广经验，带动整个班级管理和德育工作的提升。
四、加强班主任队伍建设，打造一支思想高尚、专业过硬、作风扎实的管理团队。
1、加强理论学习：充分利用学校为班主任订阅的《德育报》等班级管理专门刊物，学习管理技巧，提升自身认识水平和管理能力；建议每位班主任利用学校补贴的报纸订阅资金，订阅班级管理方面的报刊杂志，作为理论学习的依据；每位班主任每月撰写一篇班主任经验交流材料，政教处将组织其中优秀者上会宣讲，全部文稿将汇编成册下发到每位班主任手中，以便学习借鉴。
2、举办班主任经验交流会：每一学期，由政教处牵头组织1-2次班主任经验交流会，互通有无，取长补短。
3、鼓励班主任撰写管理案例，自行往班级管理报纸刊物上投稿；政教处也将在班主任经验交流的优秀稿件中，择精华投稿，凡是发表者，学校将在班主任考核中给与一定加分。
4、争取外出培训：推荐优秀班主任参加市局组织的骨干班主任的培训。
5、及时总结工作经验，撰写管理论文：每学年每位班主任务必撰写两篇班级管理方面的论文，由学校负责评审，分出优劣高下，鼓励班主任多多创作，勤于总结，数量多者，酌情奖励或者加分，作为班主任考核的重要依据。
6、要求负责德育工作的领导也亲力亲为，开通博客或者开放空间，积极撰写德育工作日志、德育心得、德育论文，树立榜样，形成重研究、重学习、重提升的工作态势。
五、进一步规范班主任工作流程，提升班主任工作能力。要求班主任规范自己的班级管理行为，使之呈现序列化、精细化，保证工作无盲区。并且养成留下工作痕迹的好习惯，既便于学校查验，也利于自我总结提升。以下项目，班主任都务必留存下过程性资料，政教处也将据此考核班主任，提高我校班主任管理的规范化程度。
1、要求班主任写好新学年的工作计划，杜绝抄袭，要求体现班主任的治班理念、有明确的奋斗目标、具体可行的实施措施，以及明确的逐月工作重点等内容。
2、要求班主任建立学生档案，全面了解学生情况，便于有的放矢的开展管理工作。包括，学生情况一览表、住校跑校生表、学生的各种成绩表、学生奖惩材料等内容。
3、要求班主任做好学生干部的遴选和培养工作，杜绝指定，推行竞选；杜绝拿来便用、不行即换人的简单做法，要求多培养多指导多帮助。
4、要求班主任设立《班级日志》，由副班长保管并填写，逐日记录班级管理的流程。班主任也可以在日志上留言，借此与学生形成书面交流。
5、建议班主任写班级管理日志，为经验交流和撰写论文积累点滴素材。
6、要求班主任在班级内建立学习小组，指导学生在团队的平台上搞好学习生活。学习小组要有名单，要有组织。
7、以黑板报为主要载体，搞好班级的文化建设，根据需要，及时更换。班主任留存下相关书面资料或者图像资料，发送到政教处邮箱里，留待考核。
8、做好与多方的沟通交流工作，要求班主任每半月一次做好与科任教师和学生的沟通工作，将轴心会、互动会落到实处，并根据需要保持和家长的常态联系，充分发挥家校结合的作用。
9、每一学年组织一次大型的有全体学生家长参加的家长会，高一新生入学之际，高二文理分科之际，高三第一次月考之后，均为家长会召开的良好时机。班主任写好发言稿，待查。
10、承包问题学生，并且做好与问题学生的交流转化工作，消除班级负能量，培植良好舆论。
11、新教师写详案，老教师备简案，备好教案，专本专用，上好主题班会课。
12、学期终了，写好班主任工作总结，总结经验教训，以利来年再战。
13、树立与年富力强的班主任结对子的意识，借助经验成熟者的指引，快速成长。
14、勤查宿舍指导学生自理自立、和谐相处，勤入班级留心稍纵即逝的种种教育契机，勤于交流洞悉学生的心理心态，勤于观察，勤于思考探索解决问题的最佳办法，养成五勤工作意识。
15、组织优秀学生做好学法交流，教导学生学会学习。
六、政教工作的重头戏是抓好学生的行为养成教育。
本学期将学生的十四种不良行为列入整治行列，抽烟喝酒、在教学区使用手机、早恋、不叠被子、使用电器、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡、迟到、楼内追逐打闹、乱扔杂物、破坏公物、奇装奇服、自主课吵闹、校内外不文明骑行等十四项。
1、政教处每月至少一次进行全校行为规范大检查，对检查结果予以全校通报；同时提高对以上行为的处罚力度，记入学生档案，情节特别严重者将计入该生的高考思想品德鉴定表中；且加大在班主任逐月考核中所占分值，作为班主任分等划级的重要依据之一，坚决对以上行为实施逐步控制，直至基本消除。
2、要求年级组制定问题学生转化方案，作为年级组工作的一项重要工作来抓，以优良学风来谋求优异成绩。
3、要求班主任做好常态的班级自查自纠，从严从细，坚持不懈，将自查的结果记入班级工作日志中，不得弄虚作假，如实开展且成果明显者，在考核中予以适当加分，造假者严惩，以儆效尤。
4、要求班主任在班级内拟定内容详实、操作性强的班规，将这十四种不良行为纳入班内考核的重要项目，对学生进行优良中差的评定。务必有过程性资料，确保这一结果的确实无误。最终将这一结果将作为评定各级各类模范的依据，凡是在行为规范上有严重错误者，一票否决。
5、对屡教不改者，班主任、年级组要及时联系家长，要求其配合学校进行教育，并且填写《违纪违规保证书》，签订协议，借此对学生形成书面约束，限期整改，逾期不改者，或者改正动作不明显者，学校将予以劝退或者取消学籍。
6、要求班主任在期中和期末考试结束之后，向家长下发家长通知书，将学生的行为规范作为一项重要内容达知家长。
7、学校也将在表彰先进树立榜样方面，通过制作版面，加大宣传力度；通过提升对行为规范者的表彰力度，来树立导向，形成舆论。
8、学校也将定期不定期组织问题学生座谈会，实现情理结合的人性化沟通。
七、推行勤查、细查、全面查的检查制度，推行日结周结月通报的通报制度，推行通报后二次复查的回访制度，完善工作流程，保证工作效果。
真正完善安排部署、执行落实、检查督促、评定通报、反馈整改的工作链条。
政教处将设置专人负责检查工作，充分利用政教员和别的协管部门、校学生会的力量，各管一块，坚定不移地落实检查环节；
政教处每月一次组织对班主任的问卷调查，作为对班级管理的重要反馈渠道和评估依据；
要求班主任走出办公室，深入教室、宿舍以及非教学区，勤于自查自纠；
要求各年级组建立课间巡查制度，分工明确，执行到位；
建议学校严格推行值班制度，由带班领导负责，分工合作，严格落实，使之成为一次高级别、重量级的检查，检查结果将由政教处亦予以统计，纳入考核；
通过多种形式予以通报，逐日检查将通过电话、短信或者邮件或者扣扣群的形式下发到班主任或者年级组手中，或者通过广播站公开通报；逐周检查的结果，将予以张贴通报，逐月的班主任考核结果，将在班主任例会上予以公开通报；
严格推行二次复查的工作作风，对于积极整改且效果良好者酌情予以减轻处分或者扣分，整改不力和无动于衷者，将从严从重处罚。
八、重点落实班级和宿舍两大区域的文化建设，充分发挥环境育人的作用。
1、所有班级务必依照班级特色，体现班主任治班理念，设计出具有本班特色的班级文化版面来，要求精当、有效，杜绝繁琐、花哨。学校将对此做出部分限制性要求，其余则可由班主任自行设计布置。要求五表上墙，即课程表、作息时间表、班干部名单表、卫生值日表、学习小组表；要求制度上墙，务必张贴班规校纪；要求班风醒目，班主任确定八字警语作为自己的班风，张贴于黑板上方；要求目标明确，在文化建设中，要有对班级奋斗目标的陈述和展示。自行布置的，也以标语为宜，数量不宜过多。所有文化建设，均要用心呵护，不得随意损坏、遮挡、裁撤。在有条件的情况下，定期更新。
2、充分利用黑板报这块德育教育的重要阵地，要求每半月更换一次，学校将依照内容是否新颖、更换是否及时、设计有无亮点等方面进行评估，派专人检查予以考核。
3、宿舍文化建设，本着实用、简约、美化等特点，要求宿舍门张贴本宿舍成员名单，宿舍门背面张贴宿舍值日表和宿舍文明公约，在宿舍的公共区间，设计张贴具有励志性质的标语和画面；在个人空间，学生不得张帖悬挂任何物件。
4、政教处文化建设和校园文化建设，也是学校重大的关乎德育教育的文化建设。本学期也将适当重新更新，再做布置，政教处将增添政教人员的分工和职责、奋斗目标、工作作风等方面的标语；校园内将结合需要及时更新班级展示等内容，将我校的德育工作和校园形象进一步细化和美化。
九、开展形式多样的心理辅导，及时疏导学生中的不良情绪。
高中生中常见的心理问题有以下八种：
1、厌学、2、逆反、3、易怒、4、社交恐慌、5.嫉妒、6.不良嗜好、7.焦虑、8.抑郁。
根据心理学发展的规律和要求，依据当前高中生心理健康状况，应从以下几方面入手：
第一，学校真正重视，筹建心理辅导机构。安排团委负责，筹建学生心理咨询工作组。地点设在团委办公室里，从经验丰富的班主任队伍中和性格温柔能言善辩的年轻教师中，选出佼佼者来，组成一支善于疏导的教师队伍，作为学生心理咨询工作的主力军。要理解和支持心理辅导老师的工作，使心理健康教育真正落到实处。
第二，建立适应高中生需要的心理素质教育模式。让心理健康教育走进课堂，学校除了注重各学科课堂主渠道的学生心理健康教育渗透辅导外，另外可设置课程类心理健康教育课，此项由年级组统一安排，要求班主任借助班会这个平台，将心理辅导工作落到实处。同时，学校举办不同形式的心理健康专题讲座，举办丰富多彩的教育活动，以活跃学生的校园文化生活。
第三，要求班科任树立勇于勤于善于与学生交流的工作意识，把做学生的心理工作作为教育教学的一项主要任务来抓。
第四，同时，学校订阅相关报刊杂志，购置相关资料，加强师资队伍建设，努力提高广大教师的自身心理素质与心理健康水平；以阳光的教师来引导阳光的学生，真正将心理辅导工作通过言传身教落到实处。
第五，通过家长会、家长通知书等形式，加强家庭教育，引导家长关注孩子身心全面发展。
十、深入开展分年级分阶段定主题的德育教育工作，在以“安全教育”为始终坚持落实的主题之外，高一年级以“适应教育”为主要主题，高二年级以“发展教育”为主要主题，高三年级以“理想教育”“感恩教育”为主要主题。
要求各年级以召开主题班会为主要载体，落实各自的德育教育工作，同时采用多样化的形式，诸如下发传单资料、制作年级宣传版面等形式予以辅助落实。
政教处下发各年级一学期主题班会的主题名单，也可由年级组根据实际情况自行设计序列化的主题，除了根据实际情况必须做适当调整外，务必遵照执行，做到先预后做，杜绝无序工作。
将派专人检查班主任班会教案，查证主题班会的召开情况，根据班会记录和学生反响，作出相关评定。
政教处也将以演讲赛、征文、广播操、专题讲座、文艺晚会、毕业典礼等形式落实德育教育。力争每月一次大型活动，以活动落实德育，以活动贯穿德育，营造轰轰烈烈的德育氛围，活跃师生的课余文化生活，保证德育教育的阵地和效果。
十一、充分发挥团委的辅助作用，借助升旗活动、广播站、校学生会等组织或者平台，为德育教育工作添砖加瓦。
1、预先订好本学期的升旗活动方案，同时做好预案，使升旗主题具有系列化、针对性的特点。既能宏观导引，又能微观剖析，具体说教，使升旗活动成为我校政教工作中不可或缺的一部分，和德育教育工作的重要宣讲口。
2、开播《校园之声》，为政教工作的宣传和通报工作铺路搭桥，同时又能起到调节师生文化生活，推行学校素质教育的作用。
3、充分利用校学生会这一学生自治组织，通过勤于检查，在锻炼学生能力、辅助学校管理的同时，为政教处考核班级管理提供第一手数据。
十二、树立好榜样，弘扬正能量，政教处将于五四和元旦两节，适时对班级管理中涌现出的优秀工作者，和学生中的各种模范人物予以表彰。同时也将为班主任年终考核做出客观公正的评价，真正将那些态度端正、能力高强、成绩突出、威望极高的班主任推出来，申报为各级模范。
十三、配合学校做好其他工作，做好上级下达的各种随机任务。
结语
总之，本学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现新的跨越做出最大的贡献。
政教处工作逐月安排：
九月份：
1、拟定新学期政教处工作计划；
2、召开新学期第一次班主任例会，安排部署工作；
3、安排部署班级文化建设并检查评比；
4、敦促并引导班主任建立健全班级管理流程；
5、组织问题学生座谈会；
6、组织班主任第一次问卷调查，并汇总、通报、反馈；
7、开展学生行为规范大检查。
十月份：
1、召开本月班主任例会、组织优秀班主任经验交流；
2、“庆国庆、颂祖国”征文比赛；
3、组织班主任第二次问卷调查，并汇总、通报、反馈；
4、组织问题学生座谈会；
5、高一年级“我爱我的母校”高二年级“我努力，我进步”为主题的演讲比赛；
6、开展第二次行为规范大检查；
7、组织宿舍文化建设大检查大评比。
十一月份：
1、召开本月班主任例会；
2、筹备并召开各年级的家长会；
3、组织班主任第三次问卷调查，并汇总、通报、反馈；
4、开展第三次行为规范大检查；
5、班主任主题班会观摩活动；
6、优秀宿舍评比活动；
7、组织问题学生座谈会。
十二月份：
1、召开本月班主任例会、组织优秀班主任经验交流；
2、班主任轴心会、互动会观摩活动；
3、组织第四次行为规范大检查；
4、组织班主任第四次问卷调查；
5、安排中学生心理辅导讲座；
6、组织问题学生座谈会；
7、观摩优秀班主任工作流程。
一月份：
1、召开本月班主任例会；
2、组织元旦迎新晚会；
3、组织期末表彰大会；
4、组织班主任第四次问卷调查，并汇总、通报、反馈；
5、班主任工作年终大检查，做好班主任的年终考核；
6、安排班主任写好工作总结；
7、安排放假事宜。
第四篇：中学2010—2011学上学期政教工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神为指针，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持科学的发展观、育人观，坚持社会主义办学方向，以学生思想品德教育为核心、以对学生的管理为主要内容、以办人民满意的教育为目标，为我校树品牌、创名校做贡献。
二、工作目标
1、实施素质教育，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、加强制度建设，使我校德育工作科学、规范，各项工作有章可循。
3、加大法制教育和宣传的力度，培养学生的法制观念，让他们懂法、依法，不违法，不犯法。
4、确立服务意识，能使每位德育工作者都具有为学生进步，成绩提高服务的思想。
三、主要内容
1、对学生文明礼仪的训练要求更高更严，因此，我们提出了“让学生文明、让学生洁净”的口号，并在实际行动中规范他们的言行，特别是“两室一区”的卫生工作，加强监督、检查和评比，优化大家共有的学习和生活环境。
2、认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对七年级学生进行入学教育，八、九年级学生进行收心教育，培养良好的行为习惯。
3、全面做好障碍生的研究、导向与转化工作，对他们耐心教导，循循善诱，对于一些问题和错误有则改之，无则加勉。让他们自评、互评，定期对转化较大的同学给予一定的认可和鼓励。
4、抓好班级常规管理，推进德育工作科研化，定期组织召开班主任工作经验交流会，根据校情、班情，从所教育的对象出发，扎实地开展研究工作。
5、加强学校、家庭、社会对学生教育三结合的协调工作，积极组织老师做好家访工和，把家长请进来，让他们了解我们的教育方式和教育理念，让学生走出去参加社会实践活动，培养他们勤俭节约、助人为乐、舍已为人等良好的行为习惯。
6、组织好学生的各种活动。如班团活动、课外活动及重大节目的庆祝活动等，陶冶学生的情操，让学生在一种轻松的环境下学习。
7、好的身体是学习成功的一半，我们将一如既往地抓好学生的早锻炼、课间操、眼保健操等常规管理工作，还将举行田径运动会、篮球运动会、拔河比赛等大型活动，既能锻炼学生的身体，又能培养学生团结协作的精神。
8、在师生中广泛开展网络安全教育活动。
四、工作安排
时间内容
1—2周1、成立班委会、团支部、年级学生会、礼仪队；
2、新生入学教育和八年级收心教育；
3、配合年级做好学生住宿、就餐等情况的安排和检查工作；
4、组织老师撰写学期德育工作计划；
5、召开年级主任、班主任等管理人员工作会议；
6、组织好开学其它相关准备工作。
3—4周1、召开第一次学生干部会；
2、文明寝室评选；
3、进一步学习三个规范制度；
4、七年级学生广播操训练。
5—6周1、九月政教工作小结；
2、举办“庆国庆”黑拍报专刊，并进行评比；
3、对学生进行爱国主义教育；
4、七年级广播操比赛。
7—8周1、召开班主任工作经验交流会；
2、对学生进行礼仪教育；
3、班级工作量化公布；
4、学生拔河比赛。
9—10周1、对学生进行学习目的教育；
2、礼仪知识竞赛；
3、举办家长学校。
11—12周1、十月政教工作小结；
2、“十星班级”的评选；
3、期中考试的纪律整顿。
13—14周1、“文明寝室”评选；
2、第七届冬季运动会。
15—16周1、十一月政教工作小结；
2、班级量化公布；
3、纪律整顿；
4、网络安全知识讲座
17—18周1、召开学生座谈会；
2、冬季健身活动；
3、进一步对学生进行思想教育。
19—22周1、十二月工作小结；
2、期末考试前纪律整顿；
3、评先表模；
4、班主任工作总结、教师上交德育论文；
5、寒假工作安排。
总之，只要我们刻苦努力，密切配合，团结一心，在校委会正确领导下，政教处全体同志一定能克服困难，发扬优点，顺利在完成本学期的政教工作，真诚为全校师生服务，希望大家再努一把力、再鼓一把劲、再上一个新台阶。
第五篇：兴隆中学团支部2011年春工作计划
中江县兴隆中学团支部2008年春工作计划
一、指导思想
新的时期，学校面临新的发展机遇，团的工作也面临新的机遇和挑战。面对不断变化的形式和情况，团工作将不断探索新的思路。在团县委、校领导、党支部的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入学习邓小平理论，进一步推动共青团组织的基础建设，以青年人才工程为立足点，不断优化青年教师成才环境，推进青年教师名师工程，发挥教工团在育人工作中的独特作用。
二、具体工作
（一）联系实际开展切实有效的思想政治教育
每一位青年团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗融入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终生的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
（二）加强基本功操练，提高自身素质，积极投身教改 1．不断提高自身素质，教书育人，为人师表，敬业爱生，有良好师德，与学生平等相处，尊重学生人格，建立民主、平等、和谐的新型师生关系。
2.引导团员青年增强自身创新意识，提高创新能力，在工作中勇于探索创新，推动青年人才工程。
3．努力学习，终身学习，成为学习型、研究型教师。
（三）、强化青年教师的科研意识，为学校教改作贡献。1．结合新课标，写好每一篇教案，上好每一堂课，写好每一课反思。充分调动学生学习积极性，发挥学生的主体作用，体现素质教育的主旋律。
2．积极配合学校的课堂教学能力评估活动，开展青年教师大比武。
3．积极参加教科研活动，能够参加校级、市级的课题研究，上好评优课。
4．号召广大团员青年积极写论文，踊跃投稿。
三、主要工作安排
二月、三月、四月 1.制定工作计划； 2.重新登记团员名单 3.社会主义荣辱观教育 五月、六月、七月
1.庆五一活动、纪念“五四”运动； 2.总结本学期团支部工作
中江县兴隆中学2008年秋团支部工作计划
一、指导思想
今年我校团的工作迎来新的发展机遇，我们将务实践行“三个代表”重要思想，具体落实全国团代会要求，深入开展“讲学习，讲创新”活动，全面提高青年教师素质，树兴隆教师新形象，为我校整体改革实验再立新功。
二、具体工作
（一）、切实加强团的思想建设，努力营造团员青年自主学习氛围。
1、思想是行动的指南，只有正确的思想，才能正确的指导人的行动。团员青年正值精力充沛，思维活跃的黄金年代，合理有效的组织青年进行政治学习至关重要。我们将把握时代脉搏，以学校为阵地，利用各种途径，采用各种方法，组织青年参加政治培训，提升青年教师思想素质，并以积极的态度，落实省团代会要求，深入开展“高举团旗跟党走”活动，塑造我校团员新形象。
2、加强青年教师业务素质，现代社会日新月异，新旧知识更新很快，青年教师正处在改革的风口浪尖，如何根据时代要求，采新知识结构，适应现代社会是关键，我们将利用校内竞专长，校外争自学，写体会的方式，对青年教师加强管理，让青年教师时刻有一种危机感，时刻有一种要充电的感觉，让他们逐步形成自主学习，自主创新的学习习惯
（二）、发挥组织的服务功能，突出组织的保障性，提高团组织凝聚力。
全国国代会的胜利召开，为我们描绘了新的发展前景，对我们提出了新的要求，我们应该时刻保持清醒的头脑和蓬勃向上的斗志审时度势，团结携作，创新进取，务实践行“三个代表”重要思想，努力成为胡锦涛总书记要求的“学习的一代，创新的一代”。
我校团员是一支乐于奉献，敢于创新的队伍。今年我们在学校内忧外患的环境下，将一如继往的从抓团的组织建设入手，完善各项规章制度，开展各项活动，正确引导团员教书育人，让他们在各个学科再结硕果，真正发挥中流砥柱的作用。同时，还要以团代队，人人参与，热心红领巾事业，让少先队员在实践中体验，在体验中成长。
三、具体活动安排。
九月份：召开新学期团支部工作会议，选举团支部书记，喜迎教师节。
十月份：庆祝建国59周年，组织团员参加各类实践活动。十一至十二月份：组织团员开展文体活动。元月份：庆祝元旦节，学年团支部总结会。
中江县兴隆中学团支部09年春学期工作计划
一、指导思想
新的时期，学校面临新的发展机遇，团的工作也面临新的机遇和挑战。面对不断变化的形式和情况，团工作将不断探索新的思路。在团县委、校领导、党支部的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入学习邓小平理论，进一步推动共青团组织的基础建设，以青年人才工程为立足点，不断优化青年教师成才环境，推进青年教师名师工程，发挥教工团在育人工作中的独特作用。
二、具体工作
（一）联系实际开展切实有效的思想政治教育
每一位青年团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗融入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为教事业奋斗终生的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
（二）加强基本功操练，提高自身素质，积极投身教改
1．不断提高自身素质，教书育人，为人师表，敬业爱生，有良好师德，与学生平等相处，尊重学生人格，建立民主、平等、和谐的新型师生关系。
2.引导团员青年增强自身创新意识，提高创新能力，在工作中勇于探索创新，推动青年人才工程。
3．努力学习，终身学习，成为学习型、研究型教师。
（三）、强化青年教师的科研意识，为学校教改作贡献。
1．结合新课标，写好每一篇教案，上好每一堂课，写好每一课反思。充分调动学生学习积极性，发挥学生的主体作用，体现素质教育的主旋律。
2．积极配合学校的课堂教学能力评估活动，开展青年教师大比武。
3．积极参加教科研活动，能够参加校级、市级的课题研究，上好评优课。
4．号召广大团员青年教师员积极写论文，踊跃投稿。
三、每月主要工作安排
二月
1.制定工作计划；2.重新登记团员名单 三月
1.妇女节活动； 2.植树节活动； 3.社会主义荣辱观教育
四月
清明扫墓活动； 五月
1.庆五一活动、纪念“五四”运动；六月
端午节的纪念活动 七月
1、迎“七一”活动；
总结本学期团支部工作 2.中江县兴隆中学团支部2009年秋季工作计划
一、指导思想：
本学期团支部工作要坚持以科学发展观为指导，以人为本，德育为先，充分发挥团支部的优势和特点。加强和深化团支部自身建设，增强团组织的吸引力、凝聚力、影响力。开展生动活泼的学习和实践活动，引导青年教师在工作中有活力有激情，热爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟，向党组织靠拢，充分发挥共青团支委的先锋模范作用，努力把我校的团支部工作推上一个新的台阶！根据学校工作安排及上级团支部本工作要点，现结合我校实际，拟订我校本学期团支部工作计划。
二、工作内容：
1、认真学习团章，增强团组织的凝聚力。
（1）抓好团组织的自身建设，团支部成员加强沟通，坚持例会制度，发挥团支部的作用，带动学校教师整体提高。
（2）认真学习团章，交流心得体会。
（3）完善学校共青团博客，以促进团工作的信息化，扩大团工作的交流渠道与平台。
（4）开展好有意义的社会实践活动。
2、密切与党的联系，组织青年教师向身边的优秀党员学习，积极主动向党组织定期做思想汇报。
（1）加强政治理论学习，增强青年教师的敬业精神、奉献精神，使青年教师具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的道德品质，真正做到爱岗敬业，教书育人。
（2）与党员同志结对，定期进行思想交流活动，每学期向党组织上交思想汇报。
3、强化青年教师教学基本功及业务水平，促进自身素质的提高。鼓励教师参加各类课余学习班，以提高教师的文化知识水平，提高教育教学能力。
（1）组织青年教师认真学习任教课程的课程标准，认真备课，做好教学设计。
（2）积极参加学校组织的微格教学学习，提高教育教学能力。
（3）鼓励青年教师在职学习，使他们具有扎实的基础理论和专业知识，掌握计算机操作技能，将信息技术与学科教学有效整合。
4、发扬奉献精神，勇挑重担，充分发挥团支部的作用，并且积极配合少先队开展好各项有意义的活动。
（1）协调好团支部活动与各部门管理的关系，使团支部能成为学校对外宣传的一个窗口，使之能得到他们的支持。（2）积极参与少先队组织的各项活动，发扬“以团带队”的模范带头作用。
5、丰富文体活动、激发支部活力。
（1）动员广大青年团员充分利用学校提供的器械设备，积极开展体育锻炼。以每周周二第六节课后为体锻课，青年教师根据具体情况，安排时间参加体锻活动。在丰富青年教师业余活动的同时，积极参加学校的课间操锻炼，强身健体，为教育教学工作打下扎实的基础。
（2）积极参加学校组织的各项文体活动，展示青春活力。利用教师节、国庆节为我校的教师过一个愉快的节日，让他们感受学校支部的温暖，从而提高了她们工作的积极性。
三、具体工作安排：
九月份
1、迎开学做好各项常规工作。
2、庆祝教师节。
3、发展新团员。十月份
1、庆祝建国六十周年活动。
2、读一本好书。
3、配合学校开展秋季社会实践活动。十一月份：
1、公益活动。
2、开展文体活动。十二月份：
1、业务学习。
2、庆祝元旦。一月份：
1、期末工作总结。
2、团支部工作总结。
中江县兴隆中学团支部2010年春季工作计划
一、指导思想：
在新学期的工作中，我校团总支将在学校党支部和上级团委的领导下，根据团支部工作的实际情况，结合我校的实际，开展丰富多彩的团队活动，并以这些活动为契机，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，对学生进行爱国主义、集体主义教育。
各项活动将紧紧围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以学生为主体，以素质培养为重点，切实加强团的自身组织建设，努力提高团员的意识，积极发挥团员的先锋模范作用。打造一个团结协作、积极活泼、勇于创新的团组织，使我校的团支部工作更上一层楼。
二、工作思路：
团总支本学期主要做好以下三大方面的工作：
一是加强团总支管理，开展团员意识教育，使各团支部在学校各项工作中发挥先进性作用，团员在学生中起到先锋模范作用，促进学校的校风、学风更上一层楼。
二是做好宣传工作，充分利用学校广播站、板报、橱窗、主题团会、国旗下讲话等，大力宣传行为习惯好、刻苦学习、努力拼搏精神的学生，鼓舞学生的学习积极性。及时向报刊杂志、网站投稿，宣传学校的好人好事、所取得的成绩，扩大社会的影响。
三是对品学兼优但家庭条件差的学生进行摸底，并收集相关影像资料，利用团总支这个平台，积极向有实力的单位、企业争取帮扶资助。
三、主要措施及工作开展：
（一）从开学之初到学期结束，分系列开展好团队工作，加强团队组织建设。
系列之一：完善班子建设，提高工作效率。开好团支部书记会议，统一思想，明确任务，分工不分家，团结协作。
系列之二：加强团知识和团工作方法、技巧的学习，加大力度研究团工作的新思想、新方式，团结协作，多沟通、勤交流，以提高工作成效。各班团支部要成立帮扶组织，团员和非团员结对帮扶、优秀团员和一般团员结对帮扶。非团员开学第二周就可写入团申请书，上交给各班团支书，以便老师和同学们进行考查。
系列之三：开展团队活动，提升学生素质。
在校内分班召开一次主题班会——“习惯成就梦想”。
组织一次校外活动，成立几支慰问小分队到福利院慰问孤寡老人，慰问形式多样化。
系列之四：落实好各项工作制度。（1）切实执行《团的组织工作制度》、《团员证》注册制度、团员登记注册制度。团徽佩带情况要随时抽查。
（2）严格按照“坚持标准、保证质量、积极培养、协调发展”的原则，加强入团培养对象的团前教育，严格把好入团关。
（３）对老团员进行考核、评优。
系列之五：表彰优秀，举行入团宣誓仪式和演讲比赛。
系列之六：对写了申请但未能入团者及时做好教育引导，杜绝出现思想偏差的现象。
系列之七：九年级学生毕业时，团员学生的团组织关系一并集体转出。
（二）加强团员、青少年的思想道德建设。
1、认真学习上级团委精神和学校工作计划，有目的、有组织、有计划地设计主题团队活动，不断深化青少年的思想道德建设。
2、鼓励团员自觉地参与公益服务活动，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。
3、配合镇团委开展各种服务活动。
（三）以校园文化建设为阵地，对学生开展各项教育活动，营造良好的育人环境和学习氛围。
充分利用广播、板报、橱窗及其他媒体等宣传手段，大力宣传好人好事及各种先进事迹，树立榜样，以达到用学生身边的人去教育学生的目的。
A、进一步加强广播站播音员的培训，让校园新动态以及国家、国际大事走进校园，扩大学生的知识面，也作为一个宣传我校良好的班风、学风、校风的阵地。
B、抓好每期板报的质量，充分发挥板报的宣传窗口的作用，使板报有主题有教育意义。
C、利用学校的宣传橱窗，做好有关安全、卫生、法制等方面教育。
（四）加强与上级团委的沟通，争取他们更多的支持和工作上的指导。
加强与其他团支部的沟通和交流，共同推进团工作的更大进步。充分利用各种资源和社会关系，让团队活动得到来自家长、社会多方面的鼎力支持和帮助。
中江县兴隆中学2010年秋团支部工作计划
一、指导思想：
在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在永中，青春献教育”不懈努力。
二、工作重点：
1、加强理论学习，提高团员思想政治素质。
2、加强团的建设，创建学习型团支部。
3、加强主题活动，增强团的凝聚力。
三、工作措施：
（一）、切实加强团的思想建设，努力营造团员青年自主学习氛围
1、加强政治理论学习，增强他们的敬业精神、奉献精神，使他们具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的道德品质，真正做到爱岗敬业，教书育人。继续坚持组织好每月一次的团员理论学习，本学期的学习重点是《中小学教师职业道德规范》、《团章》以及净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象的相关资料，努力提高广大团员教师的职业道德素养。
2、开展读书读报活动。充分发挥学校图书馆和阅览室、微机房等专用教室的优势，本学期将新开辟“每日读报”宣传栏。组织团员青年进行系列学习研讨活动，努力营造一种乐学的氛围。
（二）、加强团支部的自身建设，增强团组织战斗力
1、寻求发展归属，提高教师专业素养
紧密配合学校教学科研工作，以“绿色课堂、和谐课堂、高效课堂”为中心，发挥青年团员老师在实施新课标、教育科研、教学改革中的推动作用，培养一批教学中的精英。积极参加教育教学活动和青年教师优质课、教学设计、研究论文、课题等评比活动及各项技能评比。我们将请被评为教学能手、教学新秀等的青年教师，让他们现身说法，谈谈自己的教学体会。
2、加强团员与党组织的联系
组织广大团员教师学党章，学理论，明确共青团组织是党的助手和后备军，共青团担负着向党组织输送新鲜血液的光荣任务，积极推荐优秀青年加入党组织，坚持党建带团建，密切加强团员与党组织的联系，主张青年团员积极主动向党组织定期做思想汇报，带领团员青年积极向上，向党组织输送后备力量。拓展团员向党员的拜师活动，“老青结队”，在交流讨论中互相学习、进步。
3、以团带队，协助少先队创新发展
以团带队是共青团的重要工作任务，本学年团工作将充分发挥团组织对广大少年儿童的组织教育工作，紧密联系少先队开展丰富多彩的少先队生活，关心青少年的思想、工作、学习和生活，认真听取他们的意见和要求，结合心理咨询室，对心理有偏差或习惯差的学生解疑释惑，为青少年提供心理咨询、学习辅导等服务，维护青少年的权力，带领少先队员们弘扬社会主义新风尚，不断培养适应二十一世纪发展需要的有用人才。
4、定期组织团支部会议
会议做到有计划、有内容、有记录，认真及时处理注册团籍、退团等各项常规工作。
5、组织活动，加强团队凝聚力
为加强教师的交流，促进工作积极性，开展青年教师期望的出游活动，展现团组织的青春活力。团支部也会在策划上做一些改善，征求大多团员教师的意见和建议，尽量把每次的活动做得有新意，能够让大家在玩的同时感受到团队的精神。
（三）、不断加强团员主题活动，打造团支部的品牌项目
1、利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。
2、结合时政开展教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、12.9运动、元旦等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。
3、为青年教师搭建展示才能的舞台，开展各类评优活动，举办多种形式的技能大赛，实行校内青年团员评优制度。附工作日程安排：
9月：
1、学习学校各项规章制度及各项工作计划
2、学习区团委工作计划，召开支委会，讨论、制定新学期团支部工作计划
3、团员大会，学习制定新学期计划，重分团小组;建立学生会
4、校庆50周年的有关“团支部的准备”工作
5、配合学校庆祝教师节，写一份个人材料（第三人称）
6、制定学期个人发展规划
10月：
1、向祖国献礼——国庆征文或思想汇报
2、支委会：筹备国庆节活动（知识竞答、红歌比赛）
3、党团学习
11月：
1、支委会
2、党团学习
3、协助校长室、教导处开展班风、学风等教育
12月：
1、支委会、团员大会：评选校优秀团员
2、党团学习
3、纪念“12.9”运动
4、元旦征文竞赛
2011年1月：
1、支委会：学期工作小结（先进团支部的争创、先进个人的申报及表彰）
2、各支部的台账收集、归档
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