实习教师个人实习总结1（范文）

第一篇：实习教师个人实习总结1（范文）

实习总结匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这两个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运能在这所学校实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！

来到这里，徐校长让我跟着彭老师实习班主任，记得第一次面对四十五个调皮可爱的孩子时，我真的是慌了神，手足无措。之前的一些想法完全忘记了，只想逃开。在这我要感谢我的指导老师给我的鼓励。

两个月的教育实习快结束了，这短短的两个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生 以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。然后是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。可是在试讲并不成功，因为各方面都没有经验又很紧张，教学并没有根学生进行互动，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，积极向老师学习，多多向人请教。刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议改正一些错误，不断地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管

理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到学校时，班主任彭老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在彭老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们也很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。真的很感谢班主任彭老师的帮助和指导。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：

1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。

3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。

临近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，以后的路，就要靠你们自己把握。

时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！

最后，也要感谢徐校长给我的这个实习机会和彭老师的指导帮助，这次实习经历一定会是我人生的宝贵财富。

第二篇：实习个人总结1

个人实习总结

物理学院08物本（2）班叶小运2008294235转眼，短暂的实习生活结束了，在这不到两个月的时间里，我收获了很多很多。

记得第一天到学校报到时，这是我第一次来到这个学校：信宜市砺儒中学，我对这个学校完全是陌生的，不管走到哪里我都需要向人问路，而我只认识来这里实习的两个同学。在教导处等潘主任来后，高一级的级长带我到办公室找我认识的同学，然后等文冰同学来办公室带我熟悉学校，带我到宿舍，再叫秋萍同学带我去吃饭，真的谢谢文冰等同学。晚上，文冰同学带我去找指导老师，当时科长李炳南老师问我想跟哪个老师当指导老师，我们都说没有认识这里的老师，也不知道找哪个老师好，跟科长你做指导老师可以多学点东西。后来就跟着科长李炳南老师做指导老师，李炳南老师帮我搬来了一张学生桌子当我的办公桌。当时科长李炳南老师的班有实习班主任，我就只能另外选班主任了，后来是文冰同学帮我选了高一（2）班，我就成了高一（2）班的实习班主任。

记得当时我向高一（2）班的学生进行自我介绍时，全班的学生都很好奇的看着我，而且我还没想好跟他们说什么，没准备好，太仓促了，那时的我还蛮紧张的，下面的学生都看出我的紧张，我听到学生在下面说不用紧张。呵呵，看来这些学生很期待新老师。结果我只是简单的介绍我的名字和我学的专业，我告诉他们说，我是读物理，很多学生都很惊讶，从他们的反应中，可以知道他们很怕物理，看来他们的物理学得不怎么样。而我的自我介绍在紧张中介绍完了。在这实习期间，自我担任高一（2）班的实习班主任来，我积极配合原班主任的工作，跟进高一（2）班的学习情况。从10月14号到18号这五天里，我们学校进行了为其五天的学生军训，在这五天里，学生在军训时，我一直陪伴着他们军训，给他们做心理辅导，鼓励他们坚持军训。帮他们装水、给他们拍照，同时也要留意体质弱的学生，生怕他们在军训的过程中有晕倒的情况，这些都是做班主任要第一时间处理好。在这个过程中，我学到了作为一个班主任需要有耐心、有责任感、还要有不怕吃苦的精神等。在学习方面，我每天早上六点半到教室，虽然还没有上早读，不过也有学生已经到教室了，很多时候，他们到教室都没有安静下来学习，而是在那里说话，学生不够自觉，需要叫他们学习，他们才肯安静下来学习；下午午读时间，也需要督促学生学习；晚上六点半又要到教室督促学生学习。尽管还没有上晚读，很多学生已经到教室了，不过，他们就是不够自觉，来到教室不能安静下来好好学习，这时候就要安排他们做练习。在晚自修时间，要查看学生的纪律情况，虽然是高一的学生，但是他们还没完全适应高中的生活。晚自修期间，我一直陪着他们到下完晚自修，等学生们走完了，我才走。在中午和下午的放学时间，我经常到女生宿舍走动，与学生进行沟通，及时了解学生的生活情况和学习情况，有些学生出现厌学的情况，这时就需要给他们做思想工作。作为一个班主任就需要为学生排忧解难，与学生进行心灵的对话，做学生心灵上的好朋友。

作为一个实习生我听从指导老师的安排，积极配合指导老师的工作。见习是一个重要的环节，见习、旁听，然后从中吸收经验就显得非常重要。因此，在刚开始的的那周，我都去听课，不管是哪个老师的课，也不管是新课还是习题课，只要有空我都过去听，在听他们讲课前，我都会向老师了解他将要上课的内容，然后先自己构思一条上课思路，再去听课，有时还会写教案，听完后将自己的与老师进行对比，找出不足的地方，加以改进。

上课是最重要的实习环节，上课才是真正锻炼自己上讲台的能力，教学能力、语言表达能力等。于是，在上课这个环节中，我对自己要求做到：课前要充分备课、备教材、备学生，还要写详案。试讲，讲给老师听，让老师来点评，不足的地方加以改进，直到老师觉得没问题了，我才去上课。上完课后，再找老师点评，多听老师的建议，最后自评，总结优缺点。记得第一次上课时，我讲的是：从自由落体到匀变速直线运动

（一），这节课我听过其他老师的课，当时指导老师出差，没有来听我的课，不过周克彪师兄和李智斌老师来听课。第一次上课，难免会紧张，而且还有老师听课，还记得在试讲时，当我讲不下去时我就不讲了，但是现在讲不下去也要讲，不能做逃兵，更不能丢指导老师的面子，不管怎么样，死都要撑下去。还好，我没有做逃兵，我撑下去了，当我不知道怎么讲时，就叫学生做练习。课后，李智斌老师和师兄都给我做了点评，指出了很多不足的地方，哪些需要改进，这些内容该怎样讲等等，都做了指导。老师点评完后，我自己也作了总结，这节课，总的来说：我准备得不够充分，重点把握得不够好，过度内容不够衔接，学生也不够配合，我的第一节课就在这么多不够好中上了。有过第一节课的经历，再后来上课时，上课的紧张感慢慢消失了，我觉得上课也比原来的好多了，上课不再感到害怕了，感觉比原来轻松多了。其实，一直以来，我都担心我上得不好，老师就不让我上课了，事实上我的担心是多余的，当我上课上得不好时，李炳南老师都给我做点评，而下一节课就由他去上课，补回我讲得不好的那些内容，真的很感谢李炳南老师，谢谢你们对我的指导和鼓励。在晚自习，如果是安排学习物理的自习课，我都到教室去，辅导学生学习物理。11月22号下午，在信宜中学上市区公开课和市区集备，我也到信宜中学听了一节市公开课，那节课的内容，早上的时候我也上了3个班的课，我本以为那节课我上得还可以，但是与他进行对比，我发现我有很多地方需要改进。老实说，这是一节上得很成功的公开课，准备得很充分，讲得很好，很值得我去学习，我需要学习的东西真的很多。

在备课方面，我们学校要求，科组每周都要集备，每次我都参与在其中，虽然我不是很懂，但是慢慢地，我也喜欢了集备，集备时大家一起讨论，互相交流，这样可以统一进度、统一讲课的内容。在实习期间，指导老师很忙，但是，只要我向指导老师请教时，他都会放下手中的东西来指导我。在备课方面，师兄教我怎么备课，怎么把不同的知识点串起来，讲习题课和评讲试卷时该怎样讲等等，真的很谢谢师兄，谢谢你们的指导。

虽然，我只是一个实习生，但是科组的老师都把我当成他们其中的一员，还记得李智斌老师说：“我们科组不是七个人，而是八个人了。”科组里的老师都说，不要害羞，我们都是自己人，我们都是同事，真的很感谢你们把我当作其中的一员。在同一个办公室里的老师，他们也对我很好，与他们相处得很融洽，很感谢这些老师，谢谢你们把我当做其中的一员，让我在这里实习有一个美好的回忆。

虽然短暂的两个月过去了，但是留给我的却是美好的回忆，我的实习生活，再见了！

第三篇：个人实习总结1

个人实习总结

通过三个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。三个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，当好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他要顶住各种压力，去把知识传授给学生，与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

刚刚来到这个学校，我对自己充满了信心和期待，因为想到我即将要把理论作用于实践，心中还是很窃喜的，前几天我跟着我的指导老师T老师了解学校的日常工作和教学方面的任务，听T老师上课。短短的几天就让我的想法改变了很多，这里的老师上课非常好，尤其听了T老师的几堂课，让我觉的要学的东西太多了，同时也在怀疑自己能否胜任一名合格的人民教师。接下来，我开始准备我的第一堂公开课，对于下面有那么多优秀的老师来听我上课，我并不紧张，但是整堂课上下来我觉的还是有很多的不足。有很多的细节我没有注意到，对于课堂的驾驭能力把握的不好。后来和学校里的老师交流，他们给了我很多好的建议。我的第一次评课也让我印象深刻，这里的每个老师说的都非常有道理，比如说教师上课时要注意表情；尽量让学生多说，老师少说；板书的字体不能过大；多关注后面的同学；学生回答正确与否都要多鼓励一下；教师语速不宜过快。这些问题成为了我日后上课每天必备的提醒。

在正式接手七（2）班后，我每天都在反思今天我哪里做的还不到位，还需加强，因为我深深的知道要想做一名好老师，首先就要热爱教育事业。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始时，L校长所说的“备课不仅仅指完成教案，还需要思考如何来上好这一堂课。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固

然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。还记得当时请Y老师听我的课，给我作出点评，但是两次效果都不是很好，我对自己失去了信心，认为自己可能做不到自己期望的那样好了，备课也没了兴趣，没了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第一次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

作为实习班主任的那一个月，也是我最难忘的一个月，我每天都在思考怎样把班级管理好，同时也不断的向学校里面的老师请教。虽然遇到了很多的麻烦和不顺心，因为有些学生确实很调皮，但是他们还是给了我很多的感动，我要求他们写了一篇周记，题目叫“（爸爸、妈妈）我想对你说”。通过这篇周记，我更了解他们了，也慢慢的走进了他们的内心。在12·9歌唱比赛中，我教他们唱《感恩的心》手语版，最后我们班得了第二名。在秋季运动会中我班运动员得了很多的奖状。集体奖得了5个，个人奖就更多了。期中考试时班上及格人数过半，平均分60分.。在那一刻我更了解了原来老师的幸福和快乐是那么简单

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了。所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。我自感此次实习收成颇丰，但仍是有良多不足的地方等待我去进步。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高。其次，可能是年青气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经由磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。最后，我要特别的感谢XX学校的领导和老师，是你们给了我机会，让我们成长。谢谢你们！

第四篇：个人实习总结1

2010年11月到2011年11月，按照省公安厅统一部署，我被安排到**接受锻炼。在基层工作的这一年来，是我经受考验的一年，也是颇有收获的一年。一年来，我始终把下派锻炼作为提高自己的一次难得机遇，立足于基层，奋斗在基层，便自己在思想上、工作上、作风上都有了质的飞跃。

一、在基层体验，思想认识有了新提高。一年的基层工作实践，使我深深体会到：不到基层，就不能说了解公安；不到基层，就不算一名真正的民警。以前，自己对公安工作的认识大部分在理论上、纸面上，到基层派出所后，亲身体验接警处警，亲自办理公安执法，每天都接触大量的案件，每天都要面对形形色色的犯罪嫌疑人和受害人，使自己更为清醒认识到，公安是社会稳定的一道中坚防线，做好公安工作是每一个公安民警义不容辞的神圣职责。

二、在基层锻炼，业务工作能力有了新提升。下派锻炼期间，我被安排到案件侦查大队四中队，全程参与了一起寻衅滋事案和两起合同诈骗案的办理，通过执法实践，我进一步认识到执法一定要做到合法、合理、合情，认真遵照办案程序规定是执法基础，在法律允许的自由裁量范围内，要兼顾人性常理和当地风俗等。

三、在基层考验，作风修养有了新提高。学风上，我一方面坚持把理论知识运用到实践工作，指导实践，服务实践，另一方面时刻注意总结实践工作经验，充实理论知识。工作作风上，我服从所领导安排，对工作认真负责、任劳任怨，积极主动地做力所能及的事。纪律作风上，坚持做到遵规守纪，时刻严格要求自己。

下派锻炼结束之后，我被安排到局办公室，工作性质的反差，让我察觉到自己需要学习的东西还很多，下一步，我会尽快摆正自己角色，不放松学习，时刻以“比学习、比能力、比服务”要求自己，不断提高自己，使自己能适应不同岗位的要求。

签名：年月日

第五篇：教师个人实习总结

导语：时间如涓涓流水缓缓地流过，在这实习的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。接下来是小编整理的教师个人实习总结，文章仅供大家的借鉴参考！

教师个人实习总结（人际篇）

人生中最精彩的就是，你永远不知道未来会是什么样子。也正因为如此，未来才值得所有人去期待，去追求。在没有来到一中之前，谁也不曾想过，未来这半年间，我们会与这样一群人相遇，然后一起，发生这样一段令人这一辈子都难以忘怀的故事。

20xx年2月26日，和所有实习生一样，我怀着既激动又忐忑的心情踏上了顶岗实习的征程。来的路上就在一直想像，我会遇到一群怎样的学生，会碰到怎样的同事，又会发生什么样的开心、难过或者终生难忘的故事？心里会很忐忑，会怀疑自己究竟能不能够胜任教师这个职位？不过这一切的疑问都在我们到达这个学校时烟消云散了。

学校很大，很美丽。一幢幢高耸的教学楼、宿舍楼映入眼帘，感觉像是大学的校园。走进高一教学楼，就碰见了热情迎接我们的领导们，还好，很幸运，学校的老师们都很热情，对我们都很照顾。

来到一中，工作之余，我们还结识了一群可爱的孩子们，一批友好热情的老师们。对于孩子们，可谓是又爱又恨。他们是我这一生以来的第一批学生，因此对我来说，意义非凡。可能我对于他们来说，只是他们生命中众多老师中的一个，但是对于我来说，他们却是我的唯一。不知道自己在今后会不会从事教师这个职业，因此对于他们，异常珍惜。每当看到他们不听话或者是考试成绩不理想的时候，心里都会非常着急，这大概就是所谓“恨铁不成钢”吧。天下老师都是一样的，都希望自己的学生能够实现自己的梦想，踏上自己人生最辉煌的道路。

短短四个月，我与他们一起笑过、闹过，也生过气、发过脾气，但是临近结束，回过头来看自己已经走过的日子，每一天，都是不可复制的。他们曾经留给我的记忆，带给我的感动，都将作为最深的记忆深深埋藏到我的心里，作为我最最宝贵的财富，一生珍藏。

虽然最终不得不分离，但是既然相遇了，就不会再忘记。

这就是我们这一群人故事最后的结局——故事不会就此结束，我们的情谊也会地久天长。

大概人生中所有的相遇都是有因果的吧，因为缘分，我们选择了井陉一中，来到一中实习，然后认识了彼此，认识了一群可爱的孩子们，一波有爱的老师们，还有一个风景这样美的学校。

从寒冬到了盛夏，从一片萧瑟到现在的绿草如茵，我们见证了这个学校的变化，见证孩子们的进步，也亲身见证了我们11个巨大的成长。临近离开，心里越来越多的不舍，越来越多的留恋，越来越多的放不下。也希望，离开以后，孩子们可以记我们记得久一点，不要那么快就忘记了我们，多记得我们的一点好，少记得一点我们的不好，就这样把彼此最好的一面留在各自的印象中。

我想，这一切一切美好的遇见，都是因为爱。就让我们都带着这份爱与热情继续在生活的道路上走下去，不灰心、不疲惫、不放弃，永远年轻，永远热泪盈眶，携手一起，赶赴青春最美的约会！也但愿留在你们记忆中的我，会是我这一辈子中最美的时刻。

教师个人实习总结（工作篇）

到达实习学校的当天，学校就为我们安排了各自的指导教师，还有这个学期的教学任务。第二天，我们就要上岗啦！

万事总是开头难。实习的初期，种种的不适应，吃不习惯，住不习惯，偶尔还会想家。最难的是身份的转换，在学校，我们是学生，是学校管着我们；而到了这里，我们一下子成了老师，换成了我们去约束别人，对别人提要求。如何做一个合格的实习老师，如何成功地实现身份的转化，的的确确挑战着我们每一个人。

当适应了学校的一切事宜以后，慢慢一切都步入了正轨，渐渐地，日子就不会那么漫长了。和学生、和同事慢慢熟络起来以后，心里就不会觉着很孤单了。孩子们都很友好，很可爱，对我十分关心。

渐渐工作步入正轨，教学任务也渐渐的繁重起来。学校的教学安排都在有条不紊的进行着。由于物理学科内容较多，课时也比较多，一周有十三节课。我们每周周二上午一二节课都会进行物理学科教研组的教研活动，同一学科之间的老师相互听课，相互评课，有助于我们实习生借鉴更多有经验老师的优秀的经验，各位老师在听我们实习生的课时，也能够给予我们很多中肯的意见和建议，让我们可以在教学过程中少走很多弯路，收获的更多，达到一个更好的教学效果。除了同一学科，我们不同学科的实习生之间也在进行着相互的听评课。不同学科之间会产生思想碰撞的火花，也让我们之间得到意想不到的收获。其实，我们获得教师指导的渠道有很多，除了当地指导老师以外，还有师大的巡回老师来给我们进行一对一教学指导，也有网络平台上本学院老师为我们进行在线的答疑解惑。

给我印象最深的还是井陉县进修学校特聘名师给我们的指导。老师们一共来听过三次课，从第一次的胆怯紧张，到第二次的稳重淡定，再到最后一次的游刃有余，每一次听课都见证着我们的成长，特聘名师梁老师给我们的指导除了对实习生的授课进步做出肯定的同时，也提出了在实习后期对实习生的要求和希冀。特聘名师特别指出，在掌握了扎实教学知识之后，要开始注重教学方法以及教学技巧的使用，并且要逐步形成自己特有的教学风格。在教学过程中，一定要面向全体学生，全方位关注学生动态，善于发现学生的闪光点，不断鼓励学生，注重与学生的情感交流。特聘名师的指导使我们每个人都受益颇多。感谢他们为我们的辛勤付出。

我们的故事就这样继续着，不曾停止。