镇安小学巾帼文明岗细则

第一篇：镇安小学巾帼文明岗细则

镇安小学“ 巾 帼 文 明 岗 ”创 建 细 则

一、严谨治学，依法执教。认真组织政治学习，自觉遵守《教

师法》等法律法规，不断提高思想政治觉悟。积极开展形式多样，有利于教师身心健康的娱乐活动。

二、爱岗敬业，教书育人。重视培养自身的良好思想品德和适

应社会的多种能力。

三、热爱学生，尊重家长。尊敬学生的人格，对学生严格要求，耐心细致做学生的思想政治工作，无微不至关心学生，引导学生全面发展。定期开家长会，常与家长联系，促使学生健康成长。

四、团结协作，共同提高。同事之间和睦相处，互帮互学，积

极进取，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，努力提高教育科研能力。

五、廉洁从教，为人师表。坚持高尚情操，发扬奉献精神，注

重教师的言行举止，讲文明礼貌，衣着仪表整洁端正。

六、以身作则，做学生表率。模范地遵守学校的各项规章制度。

维护社会公德，不舍人利己，不违法乱纪，不赌博，不有偿家教，作风正派。

七、爱护公物，注意公共卫生。始终保持办公室干净整洁，严

格遵守办公室制度。努力完成学校布臵的各项任务，自觉履行值周、值日职责，认真做好本职工作。

八、立足本职，奉献建功。积极参加巾帼文明行动、巾帼创业

行动和巾帼扶贫行动

巾 帼 文 明 形 象 规 范

1、心胸开阔。周一升旗仪式，准时到场，与学生一齐，庄重严肃面向国旗行注目礼，精神饱满，高唱国歌，专心聆听国旗下讲话。

2、注重仪表。衣着大方，讲究场合，上班时不穿金戴银，不浓妆艳抹。

3、礼仪礼貌。凡与领导、来宾、家长交往，要注重礼节，能适时适度使用好微笑、握手、招收、鼓掌、礼让、起立等体态语言。经常使用礼貌用语，自觉讲普通话。

4、教书育人。坚持全面方针意识，注重正面教育，善于做学生思想工作，结合自身所教学学科渗透德育，严格要求，耐心疏导，尊重家长。热爱学生不受任何礼物，不参与家教，公派劳务费主动上交。

5、敬业乐业。刻苦专研业务，虚心求教技艺。不耻下问，教育相长。努力做到教学上“五认真”，质量上“三保证”。

6、遵章守纪。按时上下班，不干私事，不串岗闲谈，不伏案瞌睡，不吃零食，不在禁区内吸烟。认真办公，不打扰他人。讲究工作效率，不断提高教育质量。

7、以身作则。两分钟预备铃响，授课老师应该按时到岗，在教室门口侧身站立静候。正式上课，应精神饱满进入角色，除生病外，均应站立上课，巡回指导。

8、文明守纪。积极参加创建文明校园活动。每天要保持教师的清洁，整理好办公室用品，方能离岗。办公地点及教室内不得堆放个人生活用品。

9、为人师表。对学生要平等民主，对学习有困难、思想品德有缺陷的学生倍加关心，不大声训斥、不讽刺挖苦，不使用威胁语言，不体罚和变相体罚。学生有错误，要耐心教育，使其明理知错，严禁随意停课，剥夺受教育的权利。

10、遵守公德。公共活动场合，要严格自律，注重形象。开会安静听讲，发言大方有礼。观看比赛演出，适时适度鼓掌致意。公共场合，不大声喧哗，不乱丢乱吐，做文明市民。家庭里弄，尊老爱幼，和睦邻里，受到社区好评。

第二篇：镇安小学巾帼文明岗细则

镇安小学“ 巾 帼 文 明 岗 ”创 建 细 则

一、严谨治学，依法执教。认真组织政治学习，自觉遵守《教师法》等法律法规，不断提高思想政治觉悟。积极开展形式多样，有利于教师身心健康的娱乐活动。

二、爱岗敬业，教书育人。重视培养自身的良好思想品德和适应社会的多种能力。

三、热爱学生，尊重家长。尊敬学生的人格，对学生严格要求，耐心细致做学生的思想政治工作，无微不至关心学生，引导学生全面发展。定期开家长会，常与家长联系，促使学生健康成长。

四、团结协作，共同提高。同事之间和睦相处，互帮互学，积极进取，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，努力提高教育科研能力。

五、廉洁从教，为人师表。坚持高尚情操，发扬奉献精神，注重教师的言行举止，讲文明礼貌，衣着仪表整洁端正。

六、以身作则，做学生表率。模范地遵守学校的各项规章制度。维护社会公德，不舍人利己，不违法乱纪，不赌博，不有偿家教，作风正派。

七、爱护公物，注意公共卫生。始终保持办公室干净整洁，严格遵守办公室制度。努力完成学校布臵的各项任务，自觉履行值周、值日职责，认真做好本职工作。

八、立足本职，奉献建功。积极参加巾帼文明行动、巾帼创业行动和巾帼扶贫行动 巾 帼 文 明 形 象 规 范

1、心胸开阔。周一升旗仪式，准时到场，与学生一齐，庄重严肃面向国旗行注目礼，精神饱满，高唱国歌，专心聆听国旗下讲话。

2、注重仪表。衣着大方，讲究场合，上班时不穿金戴银，不浓妆艳抹。

3、礼仪礼貌。凡与领导、来宾、家长交往，要注重礼节，能适时适度使用好微笑、握手、招收、鼓掌、礼让、起立等体态语言。经常使用礼貌用语，自觉讲普通话。

4、教书育人。坚持全面方针意识，注重正面教育，善于做学生思想工作，结合自身所教学学科渗透德育，严格要求，耐心疏导，尊重家长。热爱学生不受任何礼物，不参与家教，公派劳务费主动上交。

5、敬业乐业。刻苦专研业务，虚心求教技艺。不耻下问，教育相长。努力做到教学上“五认真”，质量上“三保证”。

6、遵章守纪。按时上下班，不干私事，不串岗闲谈，不伏案瞌睡，不吃零食，不在禁区内吸烟。认真办公，不打扰他人。讲究工作效率，不断提高教育质量。

7、以身作则。两分钟预备铃响，授课老师应该按时到岗，在教室门口侧身站立静候。正式上课，应精神饱满进入角色，除生病外，均应站立上课，巡回指导。

8、文明守纪。积极参加创建文明校园活动。每天要保持教师的清洁，整理好办公室用品，方能离岗。办公地点及教室内不得堆放个人生活用品。

9、为人师表。对学生要平等民主，对学习有困难、思想品德有缺陷的学生倍加关心，不大声训斥、不讽刺挖苦，不使用威胁语言，不体罚和变相体罚。学生有错误，要耐心教育，使其明理知错，严禁随意停课，剥夺受教育的权利。

10、遵守公德。公共活动场合，要严格自律，注重形象。开会安静听讲，发言大方有礼。观看比赛演出，适时适度鼓掌致意。公共场合，不大声喧哗，不乱丢乱吐，做文明市民。家庭里弄，尊老爱幼，和睦邻里，受到社区好评。

第三篇：镇安小学2011学巾帼文明岗工作总结

镇安小学2011学巾帼文明岗工作总结

宁波市镇安小学，现有26个教学班级，有教师64名，其中女教师58名，占90.6%。女教师高学历比例达到100%。是一所办学历史悠久、队伍素质过硬、校园环境优美、教学设施先进、教学质量优异的学校。

通过创建“巾帼示范岗”活动，我校女教师立足岗位，努力工作，勤奋学习，为学校赢得了一项又一项的荣誉，先后被授予宁波市首批十二所青少年道德讲堂、宁波市示范性家长学校、宁波市廉政文化建设示范点、宁波市“巾帼文明示范岗”、江东区首批德育品牌学校、江东区“母亲素养工程”先进集体、江东区法制教育宣传基地、宁波市中小学骨干教师培训实践基地、全国中小学科普教育示范基地、全国“小探索者”记者基地、中国“未成年人网”小记者站等荣誉称号，现将创建活动情况总结汇报如下：

一、加强组织阵地建设

创建活动开始，全体教师在学校创建领导小组的统筹部署组织下，人人参与创建活动，人人制订创建计划，参与率达100%。为把创建工作落到实处，提出了“爱事业，比工作；爱学校，比奉献；爱学生，比成果”的工作目标，从政治思想方面、教育教学方面、师德形象方面入手，扎扎实实的开展工作。

二、加强师德建设

创建活动初期，围绕创建巾帼文明示范岗，打造教育服务品牌，组织女教师开展了一系列师德教育活动。一是开展诚信教育活动。全体女教师深深地懂得：让学生讲诚信，首先要教师自己讲诚信，因此工作中自觉做到诚信守信、爱岗敬业、尽职尽责，努力建立一种民主、平等、和谐的师生关系。二是将教师职业道德教育纳于校本培训中。开展文明办公室评比，组织“百师访千家”活动，开展健康有益的教职工文体活动，组织学习《中小学教师职业道德规范》、《逍林镇镇东小学教师行为准则》，组织班主任论坛，学习名特教师的先进事迹等。促进师德建设经常化，制度化。学校建立了比较完善的教师师德考核办法。一为定性考核：以教育局教师师德考核“A、B、C”定性；二为定量考核：以学校教职工考核的要求，量化为分值记入教师考核总分。激励和引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人的事业性、责任感和敬业精神。全体教师自觉把学得的知识转化为实践行动。学校里，她们处处为人师表，不断创新，埋头苦干。在她们的精心教育下，学生进步快，学校面貌新，办学水平不断提升。

三、加强师资培训，提高成员素质。

教师肩负着传播文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂的神圣使命，必须具有良好的职业道德和创新精神。

1．终身学习，提升素养。

根据我校师资年龄结构的特点，提出“立足学校，以校为本”的教师培训思路，通过开设教育论坛、讲述我的教育教学故事，集体备课、听课、研讨，请专家讲座，外出学习等不同途径，探讨教学技能，交流教改信息，鼓励每一位女教工人人参加教育科研，使教师逐步从教学型向教研型转变，加强教学现代化技术培训，运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。

2.师徒结对，早出人才。

学校实施教师成长工程。建立“青年教师成长领导小组和合作学习小组”，由中青年骨干教师分带23位青年老师，在青年教师中开展《有效教学的理论与实践》研讨活动。学校合理安排年级组成员，做到“以老带新，以新促老”，让青年教师的思想及激情与中老年经验及智慧能有效碰撞，促进教师团队的分享与合作。开展与“西门小学” 优秀教师带徒活动，开展与市教研员结对活动，让优秀教师的经验、方法能够得以传承，让基本素质较好的教师能更快地脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。三年来，新增区级教坛新秀6名，区学科骨干3名，市教坛新秀3名。3．教育科研，硕果累累。

21世纪的教育改革，呼唤着教育科研作先导，呼唤着大批科研型教师的涌现，这是教育“三个面向”的需要，也是全面实施素质教育的必然。一年来，我们示范岗的成员在“向教育科研要质量，靠教育科研出效益，凭教育科研上水平，借教育科研创特色”的办学理念的指导下，走教研科研相结合之路，取得了一定的成绩。

学校现有5个课题。有省级课题2个——《国学教育与社会主义核心价值观教育研究》成为省教科重点课题子课题，《“童蒙养正、立德树人”小学国学启蒙教育的实践与研究》成功通过省教科规划课题立项，2012年，课题《用国学经典促班级管理文化建设的策略研究》、《传承国学经典，提升语文素养》、《国学养正，做一个有道德的人》先后通过宁波市德育专项个人课题、江东区教科课题立项.学校教师全员参与国学课题研究实践活动，课题辐射的领域遍及各个教师培训、学科教学、社团建设、班级管理等各个方面。学校特色工作的开展得到了高校专家的高度关注和热诚指导，杭师大何俊副校长亲自到学校为教师做国学讲座，杭师大基础教育学院徐丽华院长和夏一鹏书记对学校课题研究进行多次有效指导，并亲至宁波为学校成为“杭师大国学教学实践基地”授牌，市教育学院陈建飞、徐卫东，宁波大学谭朝炎、方彩芬等四位教授受聘成为甬城国学堂首批国学教授，为国学特色建设科学把脉，正确导航。

四、积极组织活动，创设温馨集体。

巾帼文明示范岗是女教师成才的基地，更是我们女教师温馨的乐园，我们领导小组组长十分重视教师的文化生活，带领我们参观杭州西溪湿地公园、游览文化气息浓厚的古都南京等，领略了大自然的美景和人文景观，开阔了视野，陶冶了情操，也融洽了岗位成员之间的感情。

平时，开展丰富多彩的活动，倡导健康文明的生活方式，有教工运动会、趣味活动，提升了女教工的凝聚力；有三八节、教师节庆祝活动，有娱乐活动，使教师们的身心得到了放松，有专业文化知识竞赛，使教师们在活动中提高素质。

我们一路走来，述不尽的是创岗工作的酸甜苦辣，但正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。承载着各级领导浓浓的关爱，我们镇安小学巾帼文明岗秉承“敬业爱岗、博爱奉献”的精神，不断反思，总结经验，不断创新，锐意进取。我们坚信，只有加倍开拓和努力才能谱写出一篇篇激越的华章。我们将不断增强女教工的服务观念，倾心奉献教育事业，再创教育事业辉煌灿烂的明天，力争使我们每一位女教工成为一颗璀璨的明珠，使我们的巾帼文明岗成为教育战线上一条亮丽的风景线。

第四篇：巾帼文明岗

“巾帼文明岗”创建措施

一、将创建活动与科室业务工作有机结合，做到两不误、两促进。

院领导高度重视，成立了创建全国“巾帼文明示范岗”活动领导小组；将巾帼文明岗的创建作为2014我科的一项重要工作融入到医院的整体业务工作中，配合全院做到控制住院及门诊次均费用，降低医药比，缓解群众看病难、看病贵的问题。在争创活动中，明确领导责任，细化岗位指标，制定奖惩措施，把岗位职责、指标量化具体到人，积极开展各项活动，做到了活动有文字记载，有图片资料，并将创建岗位目标、岗位职责及开展的各种活动情况在我院网上、宣传栏上进行宣传，扩大“巾帼文明岗”创建活动的宣传力度，岗位创建活动的各种资料齐全，档案资料完整、管理规范。

二、在“巾帼文明岗”的创建中提升队伍的整体素质和职业道德水准。

职业道德是医务人员应具备的基本素质之一，我科对此一直常抓不懈。特别是开展创建“巾帼文明岗”活动以来，对我科医护人员提出了更高要求。为此我科制定了巾帼文明岗社会服务承诺，规范了职工的执业行为，主动接受社会群众监

督。通过发挥党员干部模范带头作用，全面提升我科医护人员的职业道德水准。

（一）制定“巾帼文明岗”社会服务承诺，规范职工的执业行为，主动接受社会群众监督。

主要内容有：着装整洁，挂牌上岗，礼貌接访、文明待人、热情服务、态度和蔼，不推诿、训斥、刁难病人；合理用药，合理检查，不开大处方，不做不必要的检查；严格执行国家药品价格政策和医疗收费标准，不多收费、滥收费，执行患者住院费用“一日清单制”；制定服务承诺书，严格执行医务人员 “九不准”，正视社会关注的焦点，拒收红包，谢绝回扣，严禁开单提成。

（二）通过创建文明科室，激发员工爱岗敬业的热情和主观能动性。

我科是我院的重点专科，26名工作人员全是女性，她们的服务态度、服务质量的好坏直接影响着医院的形象。她们在工作中认真细致，着装整齐，严格执行各项操作规范，耐心解答患者及家属的疑问，确保无差错发生，体现出了良好的精神风貌。为了方便患者就诊治疗，全体医护人员在科主任、护士长的带领下常常加班加点，节假日也不能正常休息，但她们却从无怨言。

三、把创建工作和加强管理结合起来，切实保证医疗质量和安全

我科以创建为目标，以加强医疗管理为措施，以保证医疗护理质量和安全为根本。在日常医疗护理服务中，病区加强医疗关键环节的管理，建立健全各项制度，定期进行检查考核，对医护人员进行相关培训，提升医护人员的医疗安全意识，切实落实首诊医师负责制及三级医师查房制，防范了医疗事故的发生，保障医疗安全。

（一）配合医院开展了“院前急救技术竞赛”和定期“护理基础操作考核”，全面提高了医务人员的基础医疗水平和护理技能，使全体医务人员练就一身过硬的业务本领。

（二）狠抓医疗护理质量。开展了以基础知识、基本技能、基本操作为主的“三基”训练活动。要求每人每月写学习笔记，并在每月考核时进行检查，以不断提高女职工的业务理论水平。

（三）坚持每月一次科室人员讲课、每周一次教学查房、每月一次护理查房活动

科室人员积极参加院内外举办的各项学术讲座。

四、把创建工作和抓好专业调整、开拓新的服务领域结合起来，促进科室工作的全面发展

我科把创建“巾帼文明岗”和抓好专业调整、开拓新的服务领域结合起来，依托医、教、研综合实力的基础上，积极拓展新业务，注重引进新技术和先进的治疗手段，使学科建设不断完善，医疗服务市场不断扩大，临床教学、科研工作取得了长足发展，两个效益显著提高，促进科室工作的全面发展。2013年来，我科陆续引进了子宫肌瘤聚焦超声，盆底康复治疗仪，直视超导人工流产，PAC优质人流服务等技术。同时中西医结合治疗妇科炎症等领域居全市领先水平。

五、在“巾帼文明岗”的创建中促使医患关系更和谐发展

医患关系和谐发展是我科的追求。我科在各项医疗护理活动中一直致力于建设和谐的医患关系。如，我科实行首诊负责制，我科对每一位患者都有责任护士负责健康服务。我们对出院回家的患者打电话询问其病情和饮食生活，及时了解其病情及健康状况，给予健康指导，是真正的把关怀送到患者的家里。我科的姑娘们视病人为亲人，用爱心、耐心、责任心急病人所急，想病人所想，一心一意为病人服务。

巾帼文明岗要求我们既要有同情、敏锐、冷静、严肃、开朗、无私、勤快、求实的素质要求，又要我们团结一致，互相帮助。我相信，我们已经有能力去争创国家级巾帼文明岗这个光荣的岗位，而我们也将不断开拓创新，与时俱进，积极为社会提供优良的医疗服务，立足明天，再创辉煌！

第五篇：巾帼文明岗材料

巾帼创新业建功中国梦

xx市第一人民医院普外科“巾帼文明岗”工作汇报

一、领导重视、全员行动，巾帼文明示范岗创建收获颇多xx市第一人民医院是三级综合性医院，国家级“爱婴医院”，被省、市人民政府命名为“文明单位”、“文明单位标兵”、“职业道德示范单位”，该市首批诚信医院之一，拥有很好的群众口碑。其中普外科现有护理人员医护人员３４人，女性为２０人，其中医生２名，主管护师2名，护师8名，护士8名，专科以上学历占50%以上，护师以上职称占50%以上。女性职工在我院各项工作中都发挥着重要作用，为深入学习并贯彻党的十八大精神，进一步响应院领导争创文明示范岗的号召，提高职工队伍的整体素质，充分发挥“半边天”作用，自2008年普外科积极投入这一创建活动中，由院领导亲自督导，科主任、护士长具体负责。制定详细、可行的工作计划和制度，严格按照重点学科要求和巾帼文明岗要求进行各项工作，并制定了相应管理措施、考评制度与奖惩制度。普及创建知识，宣传教育深入人心。医院创建领导小组召开专题会议，根据标准并结合医疗卫生及本行业的特点，研究制定创建工作计划及重点，认真组织实施。巾帼文明岗标识牌匾、有关制度张贴在醒目位置，同时发放宣传彩页，向社会公布部门监督电话，实行出院电话回访，使创建工作人人参与，人人评价。终于在2010年10月被评为“巾帼文明岗”。创建的同时我们还取得了

其他多项成果，2006年普外科被确定为院级重点学科，2009年被选为xx市第二周期医学临床重点学科，2012年被授予安徽省特色专科学科，2013年入选省重点学科，并在今年的争创全国三级医院评选检查中护理团队高分通过。

二、医护协作、精心护理，巾帼不让须眉

现我院普外科积极动员组织女性在积极配合医生做好本职工作的同时，充分发挥自身主观能动性，贡献自己的力量，广泛开展巾帼文明示范岗活动，提升自身业务水平，参加多项社会公益活动，展现自身价值，努力使这一具有重要意义的活动步入正轨。

1、开展了小儿日间病房护理模式，为缩短住院时间，降低患者住院费用，更好的服务患者，我科率先针对部分病种开展“日间病房”护理模式。入选的病种有小儿疝气，做到当日入院并手术，次日出院。住院时间24-48小时，在小儿护理方面积累了丰富的经验。

2、连续6年配合参加全市妇女“乳腺癌”筛查工作，总人次达2万人次，让很多乳腺恶性疾病及早被发现，接受治疗，提前预防，关爱女性健康。

3、每年利用三八妇女节，在电台、电视及网站进行女性健康知识讲座，并深入学校、厂矿、社区、农村进行女性科普健康教育与乳腺疾病普查。

4、在重大公共卫生项目中，积极组织参与、踊跃捐款、捐物、义务献血。

5、2011年市“示范工程开展活动中”，xx护士长被予“先进个人的”的称号；xxx护士被评选为2011科室优秀带教老师；xx护士获2011全院“十佳护士”光荣称号。

一直以来我们辛勤付出所取得的先进经验在本地区、本行业被宣传推广；所取得的成绩得到领导认可，被多家媒体采访报道，获得了良好的社会信誉。

三、继续教育、加强学习，在创建文明岗活动中提升专业技术水平精湛的护理技术是为群众提供健康服务的重要保障。医院一贯重视护理人员的继续教育工作，采取多种形式、多项措施提高职工的专业技术素质，有力地促进了全院女性职工的业务能力提高，提升了医院专业技术整体水平。

1、配合一年一度“5·12”国际护士节，在全院进行了岗位技术练兵活动，14名护士参加，选出了6位护士授予了“岗位技术能手”称号，并受到市卫生局及医院的表彰奖励。

2、重视护理人员的学习培训和考核。开展了以基础知识、基本技能、基本操作为主的“三基”训练活动。今年到目前为止院护理部进行三基考试3次，18人参加，合格率达100%；组织护理人员操作考核4次，18人参加。同时科室按层级组织相应的理论和操作考核，不断提高女职工的业务理论水平，操作水平以及沟通交流能力。

3、坚持每周一次科室人员讲课、每月一次医疗教学查房、每月一次护理查房活动，定期安排实习生业务讲座，定期组织病人召开工休会，科室人员积极参加院内外举办的各项学术讲座。

四、团结友爱、互帮互助，创和谐巾帼文明岗

我们的工作是平凡单调的，甚至是枯燥乏味的，我们每天面对的是病人，有的不仅不能配合我们的工作，甚至以叫喊、吵闹、打骂来回应我们的辛勤付出。曾经我们彷徨过、抱怨过，甚至曾经动摇过。但风雨中有护理姐妹同行，开心时的眼神，委屈时的拥抱，忙碌时的帮忙，困难时的关心，总能让我们忘却工作的烦恼和病人的不理解，这些简单的动作就可以缓解我们的压力，增强我们继续工作的信心，让我们意识到了团结的力量和为集体工作的荣誉。

我们将一如既往服从院领导和科主任护士长的领导，坚定我们的信念，从身边的小事做起，不断接受教育，不断学习新的知识和技术，加强自身与人沟通能力，培养集体意识和集体荣誉感，展现当代女性的风采，努力为巾帼文明岗活动的深入开展开创新的一页。

普外科

2013年7月25号