在全县学校校长安全专题会议上的讲话

第一篇：在全县学校校长安全专题会议上的讲话

在全县学校校长安全专题会议上的讲话

2012年11月21日陈剑

各位领导、各位校长：

今天在这里召开全县校长安全工作专题会议，其目的就是要确保学校安全稳定。我们知道，校园的安全，学生的安全关系到千家万户的幸福，一旦出现安全事故，社会关注度高，影响大，也会严重影响学校正常的教学秩序，作为教育工作者，我们必须牢固树立“珍爱生命，安全第一，预防为主”的方针，按照“横向到边，纵向到底”的原则，将“校园安全，人人有责”从制度上固定下来，将学校安全的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人，充分调动各级人员和各部门在安全生产方面的积极性和主观能动性，从而增强各级人员的责任心，使学校安全工作真正落到实处。确保学校安全。

安全工作按照“属地管理”原则，请大家务必高度重视。下面就安全工作我讲几点意见，请校长们认真抓好落实。

1、各校要立即进一步开展安全隐患大排查大整治行动，严格按照纳雍县教育局《关于在教育系统立即开展安全维稳工作大排查大整治行动的通知》（纳教字【2012】226号）文件要求认真落实。

2、学校校长要把学校安全工作纳人学校教育事业发展总体规划，列入学校工作重要议事日程；保证学校安全投入的有效实施；贯彻和落实上级有关安全制度和决定，贯彻和落实上级有关安全文件和安全会议精神，切实抓好本校日常安全工作；建立、健全学校安全责任制；组织制定学校安全的规章制度；主持召开学校安全工作会议，与各职能部门签订安全工作责任书，指导督促学校安全工作；掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促、检查学校的安全工作，及时消除学校安全事故隐患；组织制定并实施学校的安全事故应急救援预案；组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作；及时、如实报告学校安全事故

3、学校德育处或安全小组要协调、检查、督促各部门和相关人员落实安全工作职责；组织学校安全应急演练；建立健全安全档案，按时限和要求上报有关安全工作信息；要负责师生安全教育，负责指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育，落实安全检查制度和不安全行为的处理；指导、监督寝室管理员履行安全管理职 1

责，及时处理在师生中出现的不安全隐患；督促安检员进行安全检查、记录和报告，按照处理程序处置突发事件、安全隐患。加强学生接送车的规范与管理，定期对接送车驾驶员进行安全教育；要对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动、晚自习后住校生活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作，及时处理在师生中出现的不安全行为和安全隐患。

4、学校教务处要落实学校教学规范，切实减轻学生过重学业负担，负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚(或变相体罚)学生；督促检查教师组织的室外教学活动安全状况，完善、规范、落实微机室、实验室、电教室等的安全工作规程，落实实验室中易燃、易爆、有毒物品的专人管理工作；负责及时处理在教学过程中师生出现的不安全行为和安全隐患。

5、学校总务处（后勤组）要制定、完善、落实学生食堂安全职责，督促食堂从业人员依法、依规办事；负责校舍、楼道(梯)、食堂、礼堂、厕所、课外活动场所、体育设施等硬件设施的安全隐患检查、排除；负责学生宿舍内外设施的安全和住校生的安全管理；负责师生用水、用电安全管理，要对有安全隐患的水电设施及时排除；

6、学校值日领导和值日教师要利用集会加强对学生的安全教育；要定期不定期地巡查校内安全情况，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报领导或有关处室。要加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理。督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；督促住校寝管理员做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的治安防范及其他安全工作。

7、学校宿舍管理人员要关心爱护学生，当好生活指导老师，耐心做好学生思想工作，及时有效处理好突发事件；指导督促学生严格遵守作息时间，认真搞好内务，每天定时不定时检查并做好记录。每天至少检查一次寝室内外有无不安全因素，如：天花板、墙壁、门窗玻璃、电线电缆、明火驱蚊等。一经发现立即解决，不能解决的立即报告总务处和学校领导；随时做好安全教育，禁止学生在寝室抽烟、私接电线、使用明火，防止和杜绝意外事故的发生，一旦发现学生的危险行为，立即教育、制止和纠正，情况严重的报告值日行政、总务处和学校领导；建立请假销假制度和夜间就寝点名制度。每晚清点学生就寝，发现情况及时处理和报告，并作好记录；作好周六节假日离

校学生的记载；协助安保人员采取措施制止学生不假外出行为，学生外出请假需写出书面申请，并经班主任签字同意后方可允许；对男、女生私自互串寝室要采取适当方式予以批评教育，切实做好女生宿舍的治安防范工作及女生生理健康的指导工作；教育学生自觉讲究卫生和勤换勤洗衣、被，室内、床上等物品整洁，放置有序。指导学生做好室内通风换气，防止传染性疾病发生；严禁非住校生尤其校外人员在学生寝室留宿。

8、学校安保人员要负责校门的守护和校园巡逻工作，校门要坚持24小时守护制度，要定时不定时地开展校园巡逻，对学生宿舍区、贵重物品存放处、夜间等要增加巡逻次数和力度，有技防设备的学校安保人员要加强监控，发现异常情况要妥善处理并报告；对校外来访人员要热情接待，问明来意，查阅证件，并填写登记册，否则不准进人校园，要严禁外来闲杂人员进人校园，制止校园纠纷的发生；要按要求控制学生进出校门，发现异常情况要妥善处理并及时报告，上课期间，学生一律不得外出，特殊情况外出需持班主任批准的假条方可出校；护送学生放学穿越马路，维持校门口家长接送秩序；严格控制机动车人校，经允许进人校园的车辆要按指定的路线和地点行驶停放，自行车经过大门应主动下车。

9、学校食堂管理人员和从业人员要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，处理食堂管理各项事务；负责食堂安全隐患的排查整治，消除安全隐患；要严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，严防食物中毒、投毒、传染病发生；严格执行水源检测、要为学生提供安全饮用水。检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全；保证食堂环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害动物。配备消毒、更衣盥洗、通风、防尘、防蝇、防鼠、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施；生、熟食品、原料和成品分开存放，生、熟食品用品要分开使用；食堂经营不得以赢利为目的，不得再搞对外承包；炊事人员必须参加由卫生防疫部门组织的年度健康检查，取得健康合格证后方可从事炊事工作；严禁校内外无关人员进入学校食堂。严禁校园内摆摊设点；每天要对从业人员进行晨检，并做好晨检记录。

10、教学仪器、电教设备、实验管理人员必须使学校实验室门窗牢固，工作人员下班后必须关好门窗；计算机、电视机、电唱机、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器，必须放置在安全可靠的地方，专人负责保管；各实验室应制定安全规则，张贴墙上，严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。禁止无关人员在实验室逗留；实验室中易燃、易爆、有毒物品的实行专人专柜和双人双锁管理，专人领用并做好使记录。

11、班主任要根据学校制定的安全制度和安全措施，做到天天讲，处处讲，时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。要结合学生实际，采取切实可行的安全防范措施，如要与学生家长每学期签订《安全责任书》。利用班会、晨会、读报时间，采用集中、分散相结合等方式，强化学生的安全意识。安全工作不能存在侥幸心理，更不能采用投机取巧的方法。对于上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理所传达的精神和提出的要求，班主任要脚踏实地、不折不扣地完成。教室内应张贴安全标语，危险处应设置警示牌，班级办“安全专栏”，组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等；在工作中履行“五到场”：，课间操到场，课余时间到场（班）, 集合到场，集会到场，升旗仪式到场；班主任要经常与学生沟通。注意观察自己的学生，一旦发现有异常动向的学生要及时与其进行沟通。学生之间有矛盾的，班主任要注意进行心理上疏导，消除隔阂，消除隐患，化干戈为玉帛。要与其他老师进行沟通。班级安全工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其他教师沟通，采取有力措施形成合力，抓好安全工作；要与家长、社会等各个方面沟通，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。在组建班委会时，要调动方方面面的力量强化安全。指定合适的学生干部负责安全教育方面的有关事宜。在日常管理中，应当经常性地重申学校有关安全教育方面的规定，努力告诫学生做到以下几点：严禁翻越教学楼、宿舍楼等扶栏；禁止翻越、损坏校园围墙；禁止做有安全隐患的运动，严禁做危险游戏；禁止靠近建筑工地，严禁进入施工区域内从事各种活动；禁止私拉乱接电线、线头；禁止随意更换灯泡；严禁偷窃、聚众斗殴、敲诈等行为，严禁勾结校外人员参与此类活动；上学、放学骑自行车的学生要注意骑车安全，搭车的学生不要扒车，不要超载挤

车；严禁下河洗澡。同时，班主任还要提醒学生家长在家庭教育中要加强安全教育。

12、学校任课教师要严格遵守法律和学校有关安全制度的规定；不得讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；严格按照(中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》施教；教师上课时要清点人数，发现有学生缺课向当日班委会值日生了解情况，若学生不知情，及时向班主任汇报情况，班主任接到汇报后2分钟内作出积极反应，若发现情况严重，5分钟内须报学校领导，并与学校领导一起追踪学生下落；上课期间，若学生出现异常情况，要及时询问情况，做出合理的安排；发现学生存有安全隐患的行为，要立即制止。

第二篇：在宣布学校校长任免会议上讲话

在宣布市实验高中校长任免会议上讲话刚才，艺光、寅平同志宣布了市政府党组、市教委党委的任免决定，市审计局文秘部落同志宣布了对刘世华同志任职期间有关问题的审计报告，新任校长刘新华同志做了表态发言。下面我简要讲三个问题：

一、关于对实验高中班子考核和公开选聘校长情况 8月份市人事局、教委和审计局组成联合考核组对实验高中班子进行了全面考核和岗位审计，通过考核，对实验高中班子做出了认真的评价，并提出了具体调整意见，市政府认为考核组对实验高中班子的评价是客观公正的，提出的调整意见也是可行的。按照人事制度改革的要求，通过市委、市政府领导和方方面面的意见，决定通过公开选拔的方式选任校长，并由人事、教育部门组成了公选领导小组，可以说，领导小组有的同志排除了任何私心杂念和干扰，对报考资格审查到命题、笔试、面试、考核等五个环节都进行了细致的安排，体现了公开、公正、公平的原则，在这方面，领导小组的同志尽到了最大努力，也是问心无愧的。这次参加竞选的几位同志从总体来说条件是比较好的，但从笔试、演讲、答辩和考核情况来看，最突出的还是刘新华同志，他们笔试、演讲、答辩成绩都是第1位的，而且考核效果很好，长岭县上上下下、学校班子和教师对他反映非常一致。刘新华同志还是省特级教师，并被选为有突出贡献的中青年专家，享受xx特殊律贴，所以，最后选定他为实验高中校长兼党总支书记，希望大家全力支持他的工作。

二、原实验高中班子做出了很大贡献，应该给予充分肯定 多年来，实验高中领导班子在刘世华同志的带领下，为学校的发展付出了艰苦的努力，取得了很大成绩，为高校输送了大批优秀人才，基础设施建设不断完善，校容校貌有很大改观，荣获许多荣誉称号，先后被评为国家、省、市精神文明建设、绿化、卫生、体育先进单位，办学水平达A级单位。这些成果是来之不易的，它饱含着世华同志和各位班子成员的辛勤汗水，对此，应该给予充分肯定。当然，由于种种原因，学校目前还存在一些问题和困难，需要新老班子和全体教职工共同努力，认认真真地研究和解决。

三、对班子提出几点希望

1、要有改革创新精神。在继承和发扬老班子的好经验、好作法的同时，一定要有改革意识，要有创新精神，一个学校、一个单位、一项事业要发展，改革是前提，是动力，不改革，就谈不上发展。当然，改革也绝不是轻而易举的事，它触动各方面的利益，既要有坚定的决心，又要有科学周密的安排。所以，要从学校的实际出发，认真研究制度有关改革方案，在不断统一思想的基础上，逐步加以实施。

2、要千方百计地提高教学质量和办学水平。这是学校生存和发展的核心问题，也是社会和学生家长十分关注的问题，在这方面各位都是专家，我就不具体讲了。这里需要特别强调是要切实加强教师队伍建设，一方面要抓好教师队伍的培养和提高。另一方面要健全和完善激励机制和约束机制，调动广大教师的积极性。

3、要切实加强学校管理。重点是要健全制度，严肃纪律。据反映，过去有的教师酒后进课堂，上班时间玩耍，有的学生打仗，纪律比较涣散。这些问题虽属个别现象，但影响很坏，必须严肃处理。

4、要搞好团结配合。从一定意义上讲，团结是班子建设的首要问题，也是力量的源泉。所以，每个班子成员都要时刻注意讲团结，讲大局，讲配合。最近实验高中有两种传说，一种是表示对新校长要积极支持配合，把学校办得更好。另一种是要千方百计把新校长挤走，把学校搞乱，如果后一种说法存在，我奉劝有这样想法的同志，这个招使不得，这种事干不得，组织上也绝不允许搞这种不正当活动。如果有的同志想一意孤行，最终只能是身败名裂。对此，首先班子成员要有个明确清醒的认识，同时也要教育教职工牢固树立大局意识，一切从整体利益出发，自觉地维护学校的团结统一。在班子内部，一把手要起带头表率作用，要充分调动副职的积极性，有事多沟通，多商量。要心胸宽阔，善于团结一班人一道工作。同时，组织上也要赋予一把手应有的权力，经与人事、教育部门研究，今后实验高中的副校长由校长提名聘任，然后按程序审核批准。校长不同意的，不能作为副校长人选。班子副职要有较强的配合意识，多当参谋，多出主意，尽心尽力做好本职工作，自觉地维护班子整体利益。

5、要充分发挥老同志的作用。这次退后二线的原班子四位老同志，过去对学校的贡献很大文秘部落，他们在工作实践中积累了丰富的办学经验，新班子一定要虚心地向他们请教，充分发挥他们的作用。同时要关心老同志，尊重老同志，主动地帮助他们解决生活等方面的一些实际困难。希望几位老同志也要积极支持新班子工作，多为他们出谋划策，为学校更好地发展建设继续贡献力量。

第三篇：在全学校安全工作会议上的讲话

同志们：

今天这次会议，主要是贯彻落实教育部周济部长在教育系统网络视频会议上的讲话和于长wenmi114.com加强学校安全工作的重要批示精神，结合创建“平安校园”，研究部署全学校安全工作任务。下面，我根据于长批示精神和政府研究的意见，讲四个方面的问题：

一、进一步提高对学校安全工作重要性的认识

近年来，全上下高

度重视学校安全工作，通过采取各种措施，强化学校安全教育和管理，各级各类学校没发生安全责任事故和群体性事件，保证了教育改革与发展的顺利进行。

教育工作牵涉千家万户，学校及学生的安全问题倍受社会关注。在当feisuxs加快改革开放，全面建设小康社会的形势下，学校安全工作更显得尤为重要，工作难度也不断加大。一是在校生独生子女比例显著提高，家庭对孩子的溺爱现象比较普遍，孩子的安全意识和防卫能力较弱；二是在深化改革的过程中，由于利益关系的调整，新矛盾不断发生，受社会不良因素的诱导和社会不正之风的影响，有的不平衡心理比较严重，有时会出现过激的行为；三是社会犯罪手段趋向多样化，防范打击难度加大；四是税费改革后，由于体制原因，教育投入不足，学校危房仍然存在，必要的安全设施配备不到位，存在一些安全隐患等。

青少年是祖国的未来。他们正在成长之中，相当一部分还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的关心和爱护。各级特别是教育部门和学校的主要领导要充分认识肩负的重任，牢固树立安全第一的观念，决不能有任何侥幸心理和丝毫松懈麻痹思想，务必做到警钟长鸣。要以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，以高度的责任感和紧迫感，切实把加强学校安全工作作为一项紧迫的任务抓紧抓好。

二、全面分析排查影响学校安全的薄弱环节和隐患

当feisuxs，我学校安全工作总体形势是好的，但也存在一些薄弱环节和不安全因素，这些问题一天不除，就有可能酿成明天的事故。各级各部门和各级各类学校要结合实际，对有可能造成安全事故的不利因素进行认真分析排查，切实增强学校安全工作的针对性和实效性。

一是要认真查找思想认识上的问题。有的同志认为安全工作抓得最多，发文最多，开会最多，检查最多，并且我又多年没有出现重大安全责任事故，不同程度地存在松懈麻痹思想、侥幸心理和厌倦情绪，对安全工作讲的多，做的少，有的存有以会议落实会议、以文件落实文件的现象，表现在工作上，就是工作不够深入，不细致，对人防、物防、技防措施落实不到位。

二是认真查找学校校舍存在的安全隐患。尽管我们采取许多措施加强中小学危房改造，政府每年安排100万元的危房改造专项资金，各区县财政也都作了安排,又动员企业和社会各界进行了捐助，取得了较好效果。但目feisuxs，学校校舍尤其是农村义务教育学校还存在危房，全共有危房4.4万平方米亟待改造。

三是认真查找因人数膨胀、班额过大带来的学校安全隐患。近年来，一些区和城镇学校招生逐年扩大，在校生数量急剧增加，不少学校教室、宿舍等严重不足，导致有的学校特别是小学班额严重超员达70多人，在校生急剧增加同基础设施滞后的矛盾越来越突出。

四是认真查找学校周边环境中的不安定因素。目feisuxs，许多学校周边环境复杂，不法分子骚扰学校、骚扰师生的现象时有发生，需进一步整顿。由于学校人口集中，消费潜力大，一些商贩随意在学校附近违规乱设摊点。加上学校周边综合治理工作牵涉面广，治理难度大，虽几经整治，但问题仍很突出，有的严重影响到学校和师生的安全。

五是认真查找学校安全工作中出现的新问题。近年来，由于外来人口和流动人口的大幅上升，增加了学校安全工作的复杂性和艰巨性。另外，农村中小学布局调整后，学生入学半径增大，有的学生上学路途较远、交通不便，不安全因素增多。

对这些问题和隐患，各级各部门和各级各类学校必须有十分清醒的认识，必须警钟长鸣，做到早发现，早整改，早落实。要抓紧组织对各类隐患进行拉网式排查，建立台账，进行跟踪。能够立即整改的，要坚决立即整改；一时整改有困难的，要明确责任，严防死守，排除一切安全隐患，确保学校安全。

三、全面提高学校安全工作管理水平和应急能力

当feisuxs，加强学校安全工作管理水平是全面提高学校安全工作的关键环节。各级各部门要认真履行职责，共同做好学校安全工作。要突出重点，本着各负其责、管理为本、预防为主的原则，全面加强学校安全工作的教育管理和预防。着重抓好以下几个方面的工作：

（一）要把学校防火、防雷电问题放在突出位置。各级各类学校要配齐灭火器材，组织好演练。要立即组织一次防火安全工作的全面检查，尤其要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理问题等进行重点排查，不留“死角”。对所发现的问题，要立即处理，不得拖延。

（二）要加快中小学危房改造

第四篇：校长在学校深化教学改革会议上的讲话

同志们：这次会议学校党委和行政在重点工作中就有部署，经过近半年的充分准备，今天胜利召开了。这次会议的主要任务是贯彻落实教育部2007年1号、2号文件和全省高等教育工作会议精神，总结学校近三年来教学改革取得的主要成绩，分析教学工作存在的问题，探讨、交流教学实践中的经验和体会，进一步明确今后一个时期教学改革和建设的工作思路、目标和任务，努力把我校教学工作水平推向一个新高度。在这里，我讲三点意见。

一、肯定成绩，正视问题，进一步增强做好教学改革工作的责任感和紧迫感自2004年学校第二次教改工作会议以来，全校广大教师在校党委和行政的领导下，认真贯彻落实学校一次党代会和二届一次教代会精神，全面落实“质量立校”战略，始终坚持培养人才是根本任务、教学工作是主旋律、提高教学质量是永恒的主题、教学改革是各项改革核心，制定了新一轮学科专业建设规划，明确了教学改革的目标和任务，提高了人才培养质量，连续三年毕业生就业率位居全省本科院校前列，学校以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，顺利实现党代会提出的“三步走”战略目标的第一步。

1、人才培养模式进一步优化。学校根据社会发展对人才培养的要求，坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养规格，修订完善了人才培养方案；创新了学生和教师评价激励机制，有效调动了师生教与学的积极性和创造性；积极推行“平台+模块”课程体系改革，扩大选修课比例，课程建设已步入规范化、科学化、系统化轨道。学校新增省级精品课程5门，省级精品课程达11门；校级精品课程48门，已基本覆盖了学生受益广的专业主干课和公共基础课。加强教材建设，承担了省内五校联合编写通识教材7部。

2、专业建设水平有新提高。学校制定并实施了《专业建设“十一五”规划》，进一步整合资源，发挥优势，构建了与综合性大学相适应的专业体系，学校新增本科专业14个，使本科专业总数达到41个，其中省级重点建设专业3个，校级重点建设专业12个。近三年，学校投入300余万元用于省级、校级重点专业和新办专业的建设，使重点专业和新专业建设水平有所提高。

3、教学质量有显著提升。2005年学校开展了“人人过课堂教学质量关”活动，创设了“青年教师课堂教学十佳”竞赛；2006年学校开展了“教学质量月”活动，组织了集中听课、教学观摩、专家讲学等一系列活动，全面推进本科教学工作整改，进一步巩固了本科教学评估成果。通过深化第一课堂教学改革，加强第一、二、三课堂的联通，学生创新精神和实践能力有较大的提高。近三年，我校学生在省级以上各类科技竞赛中获奖240余项，其中2006年在全国大学生数学建模竞赛中获得国家一等奖等多个奖项，实现了国家级奖项上的突破。学校鼓励学生从事科技创新，2006年学生校级科研立项项目达到81项。

4、教学改革进一步深化。教学改革的实践与研究结出了丰硕成果，我校两项成果获2004浙江省教学成果二等奖，两个项目被立为省2006新世纪教改项目，全校现有新世纪教改项目5项。《高教领导参考》对《湖州师范学院关于加强教学工作激励机制建设的意见》、《湖州师范学院专业、课程设置实施意见》进行了登载介绍。《浙江日报》、《教育信息报》等新闻媒体也对我校在教学改革和人才培养方面所取得的成绩作了广泛的报道。

5、办学条件进一步改善。一是师资队伍得到加强。现有专任教师680人，高级职称教师300人，其中正高84人；硕士以上学历的教师350人，其中博士42人；省高校中青年学科带头人6人，“151人才”13人。教师的学历结构、职称结构、年龄结构和学缘结构进一步优化。二是教学条件明显改善。近三年来，学校累计投入资金近3亿，新建了综合教学楼、生科楼、医学楼、学生公寓等一批基础设施，校舍总面积增加到38万平方米；2006年9月，学校东校区顺利投入使用，生科院、医学院和求真学院顺利迁入。三是实验条件逐步完善。近三年，学校投入3650万元用于实验室建设与改造，实验室、实习场所面积达75109平方米，教学科研仪器设备总值达7512万元。目前，学校拥有91个多媒体教室和语言实验室。校园互联网已覆盖办公、教学楼和大学生生活区。

6、教学管理日趋规范。学校在抓好教学常规建设的同时，注重加强教学管理的制度化、规范化、科学化和现代化工作，不断探索制度创新，提高管理效益。实施领导、专家、同行听课和学生评教，完善了课堂教学评估制度；建立校、院两级教学督导制度，充分发挥教学督导在教学质量监控中的作用；建立下属学院教学副院长例会制、教学秘书例会制和学生教学信息员制，及时掌握教学运行状态，加强对教学工作的信息反馈；实施了课程主讲教师制度和青年教师导师制。总之，经过几年的努力，我校的教学改革取得了很大的成绩，这些成绩来之不易，凝聚着全校师生员工的心血和汗水，更是工作在教学第一线的广大教师、管理干部辛勤努力的成果。在此，我代表学校向广大师生员工表示衷心感谢！在肯定成绩的同时，我们更应清醒地认识到教学工作中存在的问题。主要表现在：教育教学思想观念还需要进一步转变和更新；对教学的投入需进一步加大，这里包括资金的投入及教师教学精力和学生学习精力的投入；人才培养模式尚不能很好地适应时代的要求，特别是课程教学内容老化、教学方法单一的问题还十分突出。我们要正视这些问题，并在学校改革发展过程中着力解决这些问题。[4]下一页今年年初，教育部下发教高1号和2号文件，就深化本科教学改革，全面提高教学质量提出了意见和要求。4月19日，省政府召开了全省高等教育工作会议，对全省高等教育发展提出了具体意见。我们要进一步增强深化教学改革、提高教学质量的责任感和紧迫感，坚持以提高教学质量和办学水平为工作重心，加大改革力度，加快建设步伐，努力使我校本科教学工作水平再上新台阶。为此，我们要在以下三个方面形成共识：一是必须坚持科学发展观，牢固树立办学“以学生为本”、“以教师为主体”的理念，努力构建和谐校园；二是必须坚持“质量立校”战略，始终把提高人才培养质量放在教学工作的首位；三是必须坚持知识、能力、素质协调发展，注重培养学生的人文素养、创新精神和实践能力，以适应区域经济社会发展对高素质人才的要求。

二、明确目标，理清思路，全面提升本科教学工作水平从现在到2010年是学校全面实施“十一五”规划、努力实施“三步走”战略目标第二步的关键时期，是学校工作重心转移到内涵提升后的重要发展期，工作任务十分艰巨。学校教学建设与改革工作的总体要求是：以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，牢固树立人才培养是学校的根本任务，质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作的理念，贯彻“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，深化教学改革，注重特色培育，加大教学投入，强化教学管理，全面提高教学质量，使学校的本科教学工作达到优秀水平。为了把我校教学建设与改革工作落到实处，学校将启动实施“本科教学质量与教学改革工程”，主要目标是：到2010年，实现“两个提高，三大突破，四个一批”。即：“两个提高”：本科教学质量、教学管理水平有显著提高。“三大突破”：国家级教学成果、国家级精品课程、省级教学名师实现突破。“四个一批”：建成一批省内外有影响的品牌特色专业；建立一批优秀的实践基地；培养一批高水平的教学名师；培育一批高等级的优秀教学成果。实施“教学质量与教学改革工程”是学校根据教育部1、2号文件和全省高等教育工作会议精神做出的一项重要决策，是进一步推进我校教学建设和教学改革的一项重大举措。这次提交会议讨论的文件共有四个，都是围绕“深化本科教学改革，全面提高教学质量”这一主题制定的，目的就是通过这些意见或方案的实施，真正解决我校教学建设与改革中存在的问题，努力提升教学工作水平。希望大家充分发挥聪明才智，畅所欲言，认真讨论，务必使这些意见、方案更加适合我校的校情，更加符合学校发展实际。在此，我着重强调六个方面的工作。第一，要坚持“以生为本”的办学理念，进一步大力实施“质量立校”战略。高等学校的根本任务就是培养和造就一大批高素质的社会主义建设者和可靠接班人，“以生为本”是落实科学发展观，办好社会主义大学的根本出发点，体现在教育教学上，就是要不断提高人才培养质量。我校一次党代会确定了“质量立校”战略，学校第二次教改工作会议把“质量立校”作为今后一个时期教改工作核心战略，要求全校上下狠抓本科教学质量，尽快把我校的人才培养质量提高到一个新水平。回过头来看，我们确定的教改工作思路是正确的，是符合当前和今后一个时期学校发展实际的。因此，今后一个时期，我们要以教育部实施“本科教学质量与教学改革工程”、浙江省实施“全面提升高等教育办学质量和水平行动计划”为契机，始终坚持“以生为本”的办学理念，以质量为生命线，围绕培养大学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，大力推进“质量立校”战略的实施，使我校人才培养质量不断提高。第二，要着眼于培育办学特色，进一步优化专业布局和人才培养模式。学校办得好不好，不在于规模大小、层次高低，每一个层次都可以有非常好的学校，关键看是否在合理定位的基础上办出自己的特色、形成自己的优势。特色就是质量，就是水平，就是一流。近年来，我校在培育办学特色上下了很多功夫，也取得了一定的成效。今后一个时期，我们要从地方性综合大学的定位上着重培育办学特色。一是要以地方经济社会发展需要和学生就业为导向，调整优化专业布局和结构。要深入研究地方经济社会发展的特征，把握地方经济社会发展的方向，按照地方经济社会发展的需求设置和调整专业。要加快培育学校的品牌专业，积极扶持专业定位明确、培养模式有特色、培养方案切实可行、有较强社会适应性的专业，并根据国家的要求，逐步建立专业认证和专业评估机制。上一页[4]下一页二是要以优化人才培养方案为重点，深化人才培养模式改革。复合型人才和应用型人才是地方经济社会发展需求的重点，也是相对而言就业渠道较为畅通的人才模式。我们要针对社会的需求，根据人才培养定位，进一步优化人才培养方案，健全学分制管理体系，积极推进弹性学制、导师制建设，坚持因材施教，努力为学生全面发展提供优质和个性化的服务。要探索多样化人才培养的有效途径，形成多样化的应用型、复合型人才培养模式和教学体系。三是要进一步推进教师教育改革，凸显教师教育特色。教师教育是我校业已形成的办学特色，我们要抓住全省将要实行的师范生免费教育这一契机，进一步把我校的教师教育做好、做强。要根据基础教育改革特别是浙江省中小学新课程改革对师范专业教学改革的需要，按照“通识教育+专业教育+教师教育”的要求，改革培养模式，加大教师教育学科专业建设、课程体系和教学内容改革力度，强化教师职业技能训练，加强实践基地建设，形成教师教育地方特色和比较优势。第三，要致力于专业内涵发展，进一步加强教学基本建设。走内涵发展道路是高等教育在大众化阶段的必然要求。高校之间的竞争，最后归结为学校内涵发展水平的竞争。一是要以学科建设为龙头，加强专业内涵建设。要围绕建设省、校两级重点专业着力培育优势明显、特色鲜明的本科专业，形成结构合理、与区域经济社会发展需要相适应的重点专业群。要通过学科建设、专业建设、课程建设的协调发展，全面提升专业建设水平。二是要以精品课程为重点，加强课程内涵建设。要进一步加大核心课程和精品课程的建设力度，通过课程的整合、重组，不断更新教学内容，加大选修课程比例等，实现课程体系的整体优化。我校精品课程建设的第一个阶段已经结束，共产生了48门课程。今后三年，我校每年还将立项建设10门左右的校级精品课程，使精品课程的总数达到80门左右。要进一步完善精品课程立项程序，既鼓励广大教师积极参与，也要使精品课程“物有所值，建有所得”。各下属学院要严把精品课程申报关，不把不符合学校特色构建的课程申报到学校一级。要加强教材建设，特别是要把好教材选用关，专业基础课、专业主干课要以选用国家重点教材、面向二十一世纪教材等优秀教材为主，同时鼓励教师编写适应教学需要的新教材和通识教育教材。三是要以教改项目的形式，推进教学改革进一步深化。要注重教学改革项目的整体性和综合化，构建新的教学改革项目管理模式，加强教改项目应用情况的跟踪，积极培育、推广、固化教学改革成果。要积极推进教学方法、教学手段的改革，提高学生自主学习和独立研究的能力。大力开展信息技术与课程整合的实践研究，推进优质教学资源共享，提高教师使用多媒体教学的水平和效果。

第五篇：校长在学校安全工作会议上的讲话

校长在学校安全工作会议上的讲话 同志们：

刚刚过去的一学期，在全校师生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作开展得扎实有效，取得了一定的成绩。安全工作组织更加健全，制度更加完善，管理更加规范，平安校园建设不断深化，实现了安全工作零事故的目标。新的学期学校安全工作责任更加重大，任务更加艰巨，从现在起，必须一着不让地抓早、抓细、抓实、抓好，营造良好的开端。下面我对新学期学校安全工作提出三点意见。

一、统一思想，理清思路，进一步提高安全工作重要性的认识

保障学生的生命安全和健康成长，是教育工作的首要职责，安全工作，责任重于泰山。如果说教学质量是学校生存和发展的生命线，那么安全工作就是学校生存和发展的高压线。我们必须始终坚持“教学质量与安全工作两手抓，两手都要硬”的办学方针，牢固树立“珍惜生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，把加强安全管理作为学校首要工作，摆到突出的位置。本学期是我校最紧张繁忙的一学期，也是收获教育教学成果，展示办学实力的关键时期，越是这样的时期，安全工作越重要，越不允许有丝毫放松。坚决克服松懈麻痹思想和侥幸心理。进一步贯彻“安全第一、预防为主，以人为本，长抓不懈”工作方针，构建完善的安全工作体系，强化安全管理，狠抓各项安全措施的落实，切实保障广大师生的安全和校园环境安定，积极防范各类安全事故的发生，确保实现全年安全工作零事故的目标。

二、明确任务，从严管理，落实好九个方面的安全工作措施

1.加强和改进安全教育工作，不断提高师生的安全意识和防范能力。

学校根本职责是育人，安全工作也要以育人为目标，把安全教育从预防事故上升到“生命教育”的高度，促进学生树立“珍爱生命、学会生存”的意识，养成时时、处处讲安全的行为习惯，增加自防自护能力。本学期安全教育要以教育部下发的《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，以安全、法制、心理教育为内容，以丰富多彩的活动为载体，根据学生身心特点和成长需要，切实增强针对性，实效性。要注意总结和积累，形成系列，逐步实现安全教育的校本化，德育处要尽快拿出实施方案。本学期安全教育除了班会、升旗、安全知识小报等常规教育外，我提三点建议，一是搞一个安全教育系列专题电视讲座，制成光盘作为校本教材，近期要举办好交通安全讲座和食品安全讲座；二是出一本安全知识手册，学生人手1本；三是在校园网、校报上开辟一个安全教育专栏，每周一期。班主任作为学生安全教育的主力军，要充分认识到安全教育的重要性，积极组织开展主题班会等各种教育活动，让安全知识、安全意识入脑入心，平时要注意观察，抓住苗头，增强工作的预见性，做到防微杜渐，防患未然。安全教育要经常讲，反复讲，逢会必讲，不要怕麻烦。要特别关爱学习困难的学生、特困学生、特殊家庭学生、以及心理上出现问题的学生，做好后进学生的帮教转化工作。对有不良行为的学生，一定要耐心细致地做好说服教育和心理疏导工作，绝不能简单粗暴。要密切与家长的联系，及时化解矛盾和纠纷，预防和减少校园意外伤害事故和青少年违法犯罪的发生，维护校园稳定。

2.认真做好门卫值班、治安巡逻等方面的内部安全管理制度的落实。

门卫是校园安全的第一道防线，保卫处要加强校门管理。严格执行外来人员、物资出入、学生请假外出审核、登记制度，严禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园，发现寻衅滋事的社会闲散人员要立即报警。加强安全事故易发多发时段的管理，学生出入高峰时段，一定要有值班干部在门口值班。保安人员要分固定岗和流动岗，不间断地进行校园巡视，对重点部位重点巡查。加强夜间及节假日期间校园管理，严禁学生私自在学校滞留或提前入校，确保管理上不留空档，杜绝盲区。3.加强学校消防安全管理。

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》，制定和实施消防工作预案，完善和落实学校的消防安全制度，落实火灾隐患的检查、整治措施。按规定配足公共消防设施和消防器材，保卫处要每月检查维修一次，确保正常使用；本学期要对消防工程设施进行完善和维护，确保符合要求。总务处对全校电缆、电线、电路、插座和各种电器要规范安装并经常检查维修，严禁在校园内私自使用大功率电器。体卫处要加强宿舍消防管理，严禁在宿舍内使用明火，消除一切火灾隐患；同时在宿舍楼道和楼梯口要设置安全标志，配置应急灯，严禁堆放杂物，确保安全疏散通道的畅通。

4.加强学校环境和设施的安全管理。

总务处每月要对校园各类设施进行一次彻底的安全检查，各岗位安全责任人每周要进行一次安全隐患自查，对查出的隐患要记录在案，逐项落实整改责任，彻底消除安全隐患。要重点落实教学楼楼梯管理责任和管理措施，无照明设备或照明设备损坏的必须立即装备和更换，及时整修已损坏的台阶和扶手，每个楼梯间必须备有醒目的安全警示牌，在学生放学及课间时，每一楼层的楼梯间要有教师负责疏导、保护和管理学生。出现停电、照明设施损坏及遇到紧急情况时，校领导必须及时到现场了解情况，指挥疏导，严防拥挤踩踏事故的发生。5.加强对学生的管理。

全体教师尤其班主任要严格遵守职业道德规范和工作纪律，严禁侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生，一经发现严肃处理。年级组、班主任要强化点名制度，每节课（含早晚自习）要坚持点名，发现学生非正常缺席或者擅自离校应及时上报，并将相关信息告知其监护人，查明原因，妥善处理。德育处要认真组织学生开展“校园安全文明监督岗”活动，加强对学生不良习惯的检查，充分发挥学生的自我管理、自我监督的作用。体卫处要加强对住宿生的管理，本周要对宿舍管理员开展一次培训，严肃工作纪律、规范宿舍管理，宿舍管理员要严格执行24小时值班制度和夜间查铺制度。班主任要教育学生严格遵守住宿纪律，严禁在宿舍内留宿外来人员，严禁夜不归宿；各年级要落实教师值班制度，对夜不归宿和夜间生病的学生要立即反馈，及时处理，确保住宿生的安全。6.切实加强交通安全管理。

要管理好接送学生的校车，制定和落实校车管理办法，落实校车安全管理责任。接送学生的校车必须到市教育和交警部门办理有关手续，临时接送学生用车必须报校长室批准，严禁租用无营运资质或车况不良的车辆。加强对驾驶员的培训和监督工作，与驾驶员签定责任书；建立校车定期保养、维护制度；接送车辆除司机外，每辆车至少要配备1-2名工作人员随车接送，确保学生在途中和上下车的安全。各班级要结合有关案例和实际情况，经常性地开展交通安全教育，切实增强学生道路交通安全意识，做到自觉遵守各项交通安全规则，坚决拒坐超载、无证、无牌车辆。学生放学时，要安排教干和老师在校门口指挥学生有秩序通过马路，防止交通安全事故的发生。

7.加强学校食品卫生安全和预防传染病工作的管理。总务处要严阵以待，按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规要求，加强对学校食品卫生安全的管理。严格落实各项食品卫生管理和责任制度，将学校食品卫生安全责任逐级分解，落实到具体岗位、具体人员。特别要加强对承包人的管理，与承包者签定食品卫生安全责任书；定期检查、督促、落实各项食品卫生安全防范措施，杜绝为了降低采购成本而让假冒伪劣食品进入学校食堂的现象出现；严格执行食物留样和食品采购索证制度，把好食品入口关和出口关。要加强对春季传染病的预防工作，尽早落实各项预防措施，实行严格的疫情报告制度，严密防范传染病流行，确保广大师生的健康安全。8.加强对学生防溺水教育和集体活动的安全管理。

学生户外活动，要及时对学生进行防溺水的教育，严禁学生私自到江河、湖泊、水塘等场所游泳。加强对集体活动的安全管理，尤其是课间活动及体育活动期间，体育教师必须跟踪管理并强化安全教育。在组织学生开展春游、送考、社会实践等集体活动中，要事先制定安全预案，选择安全的行进路线和地点，切实落实安全防范措施，要求所有工作人员明确责任，坚守岗位，防止各种不安全的行为的发生。

9.严格执行突发公共安全事件报告制度，增强对突发事故的防范和应急处理能力。

当前，国家教委、公安部高度重视中小学公共安全事故的防范和应急处理工作，要求各级各类学校必须建立“校园安全应急预案”，提高防范能力。我校已经根据有关校园安全的法律法规，建立了学校应急预案，本学期将大力组织实施，尤其针对近年来校园安全事故的重点问题，进行重点防范。本学期要联合有关部门组织师生进行消防演练和疏散演练；加强管制刀具的管理，杜绝管制刀具带入校园；落实“一校一警”制度，净化周边环境；联合卫生防疫部门开展食品及饮用水检查；强化问题学生的转化工作，完善和配套心理咨询室。将安全应急管理纳入校园常规管理，严密防范校园治安案件、青少年激情犯罪、火灾、食物中毒、集体踩踏、交通事故等群伤性及恶性事故的发生。

严格落实带值班制度，继续实行领导带班，24小时值班制，认真做好值班记录，确保信息畅通，发现问题，及时有效处理，各年级、各处室要加强对校园值班情况的检查，严禁脱岗。一旦发生突发事件，必须保持镇静，沉着应付，立即向公安、医疗等部门求救，争取他们在第一时间内赶到，同时向有关领导逐级报告，并做好维持秩序、紧急疏散和善后处理等工作，努力让事故的损失和所造成的影响降低到最低程度。决不允许瞒报、谎报和缓报，对瞒报、谎报和缓报安全事故的，要根据有关规定严肃追究有关责任人的责任。

三、加强领导，强化责任，改进作风，搞好安全工作队伍建设 做好学校安全工作的关键在于人，抓好一支有战斗力的安全工作队伍建设是创建平安校园的基础和保障。本学期在安全工作队伍建设方面主要采取以下措施：

1、严格落实安全工作责任制

目前我校已经制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，关键是落实，抓落实的关键在于强化责任。本学期要继续坚持“整体协调，分区负责，一岗双责，一票否决”的岗位安全目标管理制度，将安全目标分解到岗位，落实到个人。下一步重点是加强对每位安全岗位责任人的监督和管理．由分管安全校长主抓，保卫处具体负责，对每位安全责任人落实“四个一”，即：挂一块岗位安全职责牌，签一份岗位安全目标责任书，记一本岗位安全工作台帐，设一项安全工作先进奖，真正做到人人有责，人人尽责。２、加强督查，定期开展安全专项检查和整治活动

安全工作责任重大，坚决克服形式主义，严防思想上轻视，安排上忽视，最后流于形式的现象。为确保上述各项安全措施的落实，本学期校长室将加强对学校安全工作的督察，由学校分管安全校长牵头，每月集中开展一次安全督查和整治活动，对学校安全工作进行全面检查或专项检查。检查内容和要求提前下发，检查结果形成书面材料在校长办公会上通报。各年级、部门必须针对检查结果拿出整改方案，上报校长室。凡对学校安全工作没有落实或存在较大安全隐患的，要责令限期整改，凡整改不彻底的，学校将对岗位安全责任人进行责任追究，凡出现安全责任事故的，无论是谁，都要严肃处理。

3、加强作风建设，提高自身素质

在座各位都是学校安全工作的骨干力量，因此各位责任重大。一堂课上不好，可以重上，但出现一起安全事故，后果将无法挽回，所以说，安全工作只许成功，不许失败。尽管大家的工作非常辛苦，需要加班加点，需要埋头苦干，需要甘于奉献，需要承担风险，但是既然我们从事这项工作，就应当责无旁贷，尽心尽职地做好本职工作，确实做到对学校负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责。我们一定要树立如履薄冰的忧患意识，养成雷厉风行的工作作风，坚持认真细致的工作态度，发扬团结协作的团队精神，不断提高自身素质。本学期学校将加强对安全责任人的岗位培训，加大对安全工作的考核力度，大力开展安全工作的总结、评选和表彰工作，同时进一步加大对安全工作的投入，不断改善安全工作的条件和待遇。

同志们，本学期我们要抓信住创建的契机，立即投入到新学期的各项安全工作中去，立足岗位，扎实苦干，团结拼搏，合力打造平安丽景，为再创丽景新辉煌做出应有的贡献。谢谢大家！