感恩学生

第一篇：感恩学生

感恩学生

2009年6月，中央和河北省政府公开招聘特岗教师，我有幸成为特岗队伍中的一员，开始了自己人生目标的新起点。

岁月如梭，时光荏苒。如今整整三年了。在这三年的时间里，有喜有悲，有苦有乐，有欢笑也有泪水。在一千多个日子里，我从青涩、困惑中逐渐走出，努力充实自己，发展自己。在这里，由衷的感谢来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助。然而在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生。是他们，让我体会到初为人师的快乐；是他们，点亮了我前行的道路；是他们，教会我平等和爱；是他们，让我学会成长；是他们，让我明白了什么是责任。是他们，让我感受到自己身上的担子有多重；教育生活因为有了他们，多了一些阳光，多了一些充实。教育工作虽然平凡，但因为有了这群学生，我乐在其中。

我感恩学生，是因为他们让我明白什么是责任。第一次走进教室，登上三尺讲台，望着扑入满眼的陌生的面孔，我的心里很惶恐。惶恐的是自己能否胜任这份工作，能不能为人师表。我明白了，这是一份责任，沉甸甸的责任。带着这份责任，我开始了我的教学生涯。不知不觉中已经和孩子们一起度过了三年的时间，从最初的陌生到现在的了解，其中发生了很多的故事。较比第一天上讲台的我如今多了一分沉稳，多了一份自信。是学生教会我带着感激的心情工作和生活，是学生的需要成就了我们教师的价值。

我感恩学生，是因为他们教会我做一个有“爱”的教师。苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中指出：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘记自己也曾是个孩子！”一堂课，不仅仅是一次知识的传授，还是一次情感的交融，是一次心灵的沟通。每个老师所面对的对象千差万别，有的学生可能容易激起教师对他的爱，而有的学生反而会成为教师反感的对象。可是，教师的责任告诉我：我们不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。“人非圣贤，孰能无过。”他们只是一群未成年的孩子，善待他们的“缺点”尤为重要。有“爱”就有一切，我们应该用爱为孩子护航。

我感恩学生，“学高为师，身正为范”。在教学工作中，我一边当老师，一边当学生，虚心好学，挑战自我。面对学生，我有了紧迫感，不敢有丝毫放松。千帆竞发，不进则退。是学生带给我一生的充实，是学生造就了我今天的富有。

回首走过的路，如今的我褪去了三年前的紧张与羞涩，从容地站在讲台上。怀着感恩的心，我尽情享受来自学生给予的信任。带着这份沉甸甸的责任，我对工作有了全新的理解，这不是我一个人的工作，而是几十个孩子的未来，是家长们的殷切希望！这一切都要感谢我的学生，感谢他们对我的鼓励，我想今生我会坚守自己的岗位——三尺讲台。

第二篇：感恩学生

感恩学生

感恩学生，因为有了学生才有了我们教师神圣的职业，使我们有了更美好的生活，学生使我们教学相长，促进我们更新并获得新的知识，我们在塑造灵魂同时，我们自己的灵魂也获得了提升、升华。

教师学会感恩学生，教师的冷漠就会变成热情，严厉就会变成严格，身心疲惫就会变成健康愉快，感恩学生，我们会自然地流淌着民主、平等与尊重，我们就不会吝惜鼓励和赞扬，会听到学生真诚的意见，会发现学生很多的优点，我们在学生心目中就会是可亲的人，神圣的人。学生则学会对教师的感恩，学会了爱，学会了尊重、理解、信任，学会了欣赏他人，为他人的成功喝彩。

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”天天都拥有感恩之心，我们将拥有幸福、清净的境界，感恩学生，就会被学生丰富的理想而悖然心动，被他燃烧。你就会热爱学生、尊重学生、欣赏学生、宽容学生，学生就会热爱老师，感恩教师，感恩父母、感恩他人。

我们感恩春天，也要感恩冬天，没有冬天，也许我们就不能感觉春天多么温暖。感恩学生，这些语言将不会从教师的口中产生：“朽木不可雕也”、扶不起的“阿斗”，你怎么这么笨？你怎么上课老讲话，有没有安静的时候？你的成绩这么差，全班的均分被你拖惨了。感恩学生，我们就会反思，我们是不是全心全意为了学生的发展，是否夹带着自私个人的名利。感恩学生，我们就会发现慢生不是一无是处，而是无所不能。感恩学生，慢生就会逐渐消除自卑心理，克服孤僻性格，感受温暖，树立起同班集体一起进步的信心。遇到好教的学生，成绩好的学生，教师会以他为荣，和他一起飞翔，和他一起分享快乐！遇到慢生，学生会以教师为荣，你带着他一起飞翔，更能证明你力量和水平，你将得到更多的体验、感悟和荣誉，你将会引得社会更多的尊敬。

让我们感恩学生吧，一切都会变得更美好！

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才有人间真情长存，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

第三篇：感恩学生

感恩学生

亲爱的孩子们：

你们好！

或许你们连做梦也想不到今天颜老师会给你们谢信吧。不错，这封信是写给你们的，而且是颜老师写给你们的感谢信。你们一定会纳闷：“该说感谢的是我们，怎么会是颜老师您呢？”听我慢慢的给你们说吧：

首先感谢你们，因为有了你们才有了我们教师神圣的职业，使我们有了更美好的生活，你们使我们教学相长，促进我们更新并获得新的知识，我们在塑造灵魂同时，我们自己的灵魂也获得了提升、升华。

其次，感谢你们，是你们使颜老师由一个初出茅庐的黄毛丫头变成了一名优秀的人民教师，有你们的陪伴，伴随你们一同成长，老师也在经历着成长的过程。记得十年前，我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的一张张陌生的小脸蛋。我的心里很惶恐，我不知道如何才能将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了，摆在我眼前的第一个工作就是一年一度的“六一儿童节”。我知道这是提高班级凝聚力的绝佳机会，于是我投身到学生当中，积极组织演出练习。孩子们很配合，六一儿童节我们班的节目获得了学校第一名。我知道，我的自信来了。是你们给了我这份自信。感谢你们！可爱的孩子们，感谢你们使我走好了班主任的第一步。让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。

感谢你们！可爱的孩子们，是你们让我懂得了如何将冷漠变成热情，化严厉为严格，身心疲惫时也会变成健康愉快。感谢你们，让我学会自然地流淌民主、平等与尊重，让我学会鼓励和赞扬，让我学会如何才能听到学生真诚的意见，会发现学生很多的优点，怎样才能做你们心目中可亲的人，神圣的人。

感谢你们，亲爱的孩子们。是你们给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；

感谢你们，亲爱的孩子们。是你们给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深沉的热爱；

感谢你们，亲爱的孩子们。是你们给了我使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，树灵魂峰壮行色，是你们让我知道我的事业只有起点没有终点。

最后祝你们，我可亲可爱的孩子们健康茁壮的成长。

你们的老师颜秀丽2012年3月19日

第四篇：感恩学生演讲稿

演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的感恩学生演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感恩学生演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx年级xx班的xx，今天我演讲的题目是《感恩老师》。

请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师，是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大！

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。人更要学会感恩，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境，这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起。我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种的回报。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！

谢谢大家！

感恩学生演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在西方有“感恩节”，而中国的传统教育中有“施恩不图报”的观念。教育专家曹华这样说道：“感恩也是一种品德。”“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学业会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子们知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界将会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾，老师呕心沥血的教导，旁人义不容辞的帮助……因此，开展“感恩教育”，是对学生内心深处的洗涤，让我们在不经意间的观察中，体会到母爱似海，父爱如山；在三言两语中，感觉到师爱如灯；在与同学的交往中，体验到友谊的缕缕春风。一个人的一生，需要太多的支撑。心存感激，才能深入体会，才会加倍珍惜。

“怀抱一颗感恩的心，争做一个成功的人”。感谢他人就是从身边的小事做起，如：母亲节时做心意卡，每天回家帮做一件家务，记住父母的生日，得到他人帮助后说声谢谢等，通过这些水事来学会感恩，每天心存感恩，生活起来也快乐。这样家庭、班级、学校及至整个社会也更加和谐。同学们，“感恩”并不遥远，作为新一代的学生，应该学会感恩，使学校充满爱的生机。

父母养育我们很辛苦，我们应该对父母感恩，同学不求回报地帮助我们，我们应该对同学感恩，老师辛勤教育我们，我们应对老师感恩，愿同学们在感恩教育的熏陶下，知道在我们成长过程中，有许许多多人为我们付出，我们生来之不易，我们应该感谢这个世界，感谢父母、老师、同学，感谢爱着我们的亲人和朋友。愿“感恩”渗透到我们每个人的心灵里，使我们在这种良好的学习环境中茁壮成长拥有一颗感恩的心，让我们懂得去孝敬父母。

拥有一颗感恩的心，让我们拥有快乐、拥有幸福、明白事理地更快成大，能够拥有一个美好未来。

感恩学生演讲稿 篇3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。巍峨的山峰感谢大地，因为大地使它直立。除了我的父母，我也要感谢一直苦心教我的老师们。他们给了我打开智慧之门的钥匙，他们给了我去知识海洋旅行的门票，他们毫无保留地教给我们他们一生所学的东西。

亲爱的老师，正因为你，我们才在失落的夜空中拥有了指路明灯和永恒的北斗。你鼓励了一代又一代的青少年，一代又一代的青少年在你的细心呵护和严格教导下成长。

老师，你是一支蜡烛，闪耀着灿烂的光芒，你是一个勤奋的园丁，留下汗水淋漓，闪闪发光。你把我们带进教室，教给我们无尽的知识。你对我们的关心就像迎面吹来的温暖的春风。有人说，老师是烛光，燃烧自己，释放光芒；有人说老师是翅膀，可以让学生在太空翱翔。因为你，这个节日，教师节，是一个神圣而伟大的节日。你是点燃我们求知欲的火焰。你是粉丝，粉丝带走了我们对乐趣的渴望，带来了良好的学习氛围。你付出了，却什么都不想要。你在默默释放你的光芒，你的资源也在一点点枯竭。你不是雨露，却能滋养花朵；你不是红烛，但你可以照亮你的心；你把我们的点点滴滴凝聚成灿烂耀眼的光芒；你把我们学习的每一项成就都写进了一本精彩的书；你把大海一样的知识注入我们的大脑。无论怎么歌颂，都不能停止歌颂自己的伟大和无私。现在我找不到任何成语来解释你博大的胸怀和真诚的叮咛了！

虽然我们只是初升的太阳，但要释放光芒，懂得感恩，懂的感激。怀着对老师感恩的心行动。毕竟老师为我们所付出的已经太多太多。当我感受成功的喜悦，享受开心的时刻时，别忘了，这其中有一个一直支持自己鼓励自己的人，为我们付出了汗水和青春的人。现在我想真诚的对全天下老师们说声“谢谢”。

我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩学生演讲稿 篇4

现在我是一名三年级的小学生了，我们的学习任务重了，老师的工作量也更大了，因此老师每天在忙碌与辛苦中度过。

每天老师教我们很多知识，除了教生字、课文、古诗……还要教我们如何做一名合格的小学生。老师下午要给我们开班会，上课，等我们放学回家了，老师又要为我们批改作业。老师很辛苦，我要为班级争光， 祝老师天天快乐，我一定好好学习，不让老师操心。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。

爸爸妈妈养育我，教会我做人，让我有面包吃，有衣服穿，有书念。爸、妈，你们是我的太阳，在你们的照耀下，我的道路一片光明，在你们的温暖下，我充满了激情！

在这里我要说一声：“老师您辛苦了！”

感恩学生演讲稿 篇5

中学生朋友：

窥探一个成功人的履迹，无一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中最祥和的一朵……这样的人生就够了。

失败像一杯放置过久的浓茶，又苦，又涩；不像可乐那样甜，不像咖啡那样爽；饮过之后，常带来不眠的长夜，也带来不迭的思索。

挫折像一颗炒得过头的铁蚕豆，又糊，又硬；不像胡桃花那样香，不像榛子那样脆；嚼过之后，常带来无味的幽怨，也带来无尽的反思。

成功像一株傲雪绽放的寒梅，又纯，又艳；不像桃花那样艳，不像柳絮那样淡；看过之后，常带来无尽的欢喜，也带来无穷的激励。

生命原来是梦想的一架梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。

挫折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩。

真诚原来是沟通的一把钥匙，可以开启人们封闭的心扉，只要你坚持到底。

失误被悔恨征服，离正确就不远了

挫折被毅力征服，离成功就迫近了

主观被客观征服，离真理就贴身了

狭窄被豁达征服，胸襟就宽阔了

狂热被冷静征服，理智便成熟了

悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

贵在坚持，难在坚持，成在坚持。

挫折像一把火，既可以将你的意志烧得更坚，也可以把你的意志烧成粉末。

蝎子虽小，但须防其伤人；过失虽小，但须防其毁人。

希望在探索中孕育，成功在拼搏中积聚。幸福在苦斗中成熟。

激动，只是一颗流星，毅力，才是成功之永恒的太阳。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

我不知道世上的人对我怎么评价。我却这么认为：我好像是在海滨上玩耍，时而发现了一块光滑的石子儿，时而发现了一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管这样，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

当辉煌果真离你而去时，你不心伤心，更不要绝望。你要明白，这世界上没有终生辉煌的人，再高明的的政治家，也不可能一辈子坐在高位上；即使一辈子坐在高位上，也不能年年都有惊人的政绩；演技再好的演员，也不可能一辈子在舞台上，即使他一辈子在舞台上，也不可能演的每一个角色都产生轰动效应。总是留恋思念离去了的辉煌，总是为失去辉煌而痛苦、不满、耿耿于怀,不是一种好心态.

春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。

痛苦像一块巨石紧紧压在歌唱的心胸，我相信，痛苦是欢乐的源泉，它将化为穿越岩石的`力量；磨难使你千疮百孔，我相信，这记忆恰如荆棘丛中的花枝，萦绕成岁月美丽的花冠。

故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

曲折，在人生的旅途中难以避免。面对曲折，有人失去了奋进的勇气，熄灭了探求的热情，而有人却确立了进取的志向，鼓起了前进的风帆，从而磨练出坚韧不拔的性格。

曲折，不想念眼泪；悲伤，弥补不了曲折的遗憾。只有坚强的人，才能在曲折中奋起，获得加倍的报偿。

与其说成功是一杯甜酒，不如说这是一杯苦酒，是许多次失败的苦汁的聚结。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊；成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求进取的人是祸害。

开拓者，在困难中受到锻炼，在失败中获得经验，在挫折中不断成熟，在讥笑中逐步成长，在摸索中得到提高，在斗争中迎来胜利。

悲观是瘟疫，乐观是甘霖；悲观是一种毁灭，乐观是一种拯救。

悲观，是因为短视和看不清事物的本质；乐观，是因为卓识和对事物的深入了解。

当乌云布满天空之时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。

乐观时不要过分炫耀你的快乐，悲伤时也不要过分夸大你的悲伤。

现实往往并不像你想象的那么好或那么糟。当你“山穷水尽”的时候，乐观还是一笔巨大的财富，你完全可以依靠这笔财富重整旗鼓。如果你连这笔财富都没有了，那可真是彻头彻尾的“一无所有”了。

悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。

在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

第五篇：学生关于感恩演讲稿

学生关于感恩演讲稿范文（精选6篇）

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的学生关于感恩演讲稿范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

学生感恩演讲稿1

各位老师、同学们：

你们好：我今天演讲的题目是《感恩》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人主席也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

学生感恩演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是三（6）中队的。感谢老师和同学的鼓励，使我有机会站到这里。今天，我演讲的题目是《我感恩 我行动》。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”小时候，我最喜欢背的一首诗就是《游子吟》。如今，我长大了，明白了：“感恩”，不光是会背诗句，还要落实到行动上。

记得那天，我早早写完作业，一抬头看见正在备课的妈妈不停地转动脖子，有时还停下笔拍打肩膀。我想，一定是妈妈的颈椎病又犯了。平时，我口渴了，是妈妈，把水端到我面前；我生病了，是妈妈，急忙带我去医院；我难过了，是妈妈，给我爱的鼓励……可现在妈妈累了，我该…为她做些什么呢？

“有了！”我灵机一动，想出个好办法，我可以为妈妈捶背呀！于是，我偷偷地站到了妈妈的身后，小拳头像雨点般地落在妈妈的肩膀上，左敲敲，右揉揉……妈妈被我敲得舒舒服服，嘴里还不停地念叨：“想不到，我儿子真有两下子。” 看到妈妈闭着眼睛享受的样子，我的心里别提多高兴了!

妈妈的爱像温暖的阳光照耀我，让我快乐成长。小小的我怎么回报她呢?从那以后，我就经常为妈妈捶背，我要让她做一个健康美丽的好老师！

同学们，感恩无处不在，回报不论大小。一张贺卡，一个拥抱，一杯热茶，一次捶背……都会让父母感到幸福。

同学们，让我们行动起来吧！从感恩父母开始，感恩老师，感恩学校，感恩大自然……只要常怀感恩之心，我们的生活就会更加美好！

我的演讲就到这里，感谢大家倾听我的演讲！

学生感恩演讲稿3

亲爱的同学们：

我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。

学生感恩演讲稿4

各位老师、同学们：

大家好！

从小时候起，我就听过许多与感恩有关的故事，其中有一个故事是这样的：一个樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他张开了大嘴，但是却没有咬他，只是用眼睛看着他。樵夫发现老虎的嘴里嵌着一根木刺，明白这是老虎在向他求助。最后他大着胆子把手伸进虎口，把木刺拔了出来。后来，老虎不但没有吃他，还经常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看，这只老虎多么懂得知恩图报啊！

还有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一则故事叫做《农夫和蛇》：蛇在路上冻僵了，一个农夫看它可怜，就放在怀里暖，蛇倒是活过来了，可是它活了之后马上就咬了农夫一口。我国古代还有一个很有名的故事，就是《东郭先生和中山狼》：狼遭到猎人的追杀，东郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩将仇报，心肠是多么歹毒啊！

这些故事告诉我们：一个人，假如不知道感恩，知恩不报，甚至恩将仇报，那就与蛇、狼之类没有什么区别了，说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢！

可是，并不是所有的人都懂得感恩。我听过这样一个笑话：

说的是有一位好心人，看到他家和近的一个乞丐非常可怜，所以经常施舍钱给那个乞丐，这样过了两三年。有一天，在他又一次把钱递给乞丐的时候，乞丐对他说：“先生，有个问题我憋了很久了，我想请问你：前年的时候，你每次都给我十块钱；去年减为一次给五块，到了今年，一次只给两块了，这是为什么呢？”这位好心人就解释说：“因为两年前，我还是个单身汉，所以有能力多给你些钱。可是去年我结婚了，今年家里又添了一个小朋友，家庭负担就重了，所以只能节省一些。”这个乞丐一听，气愤地说：“你怎么可以拿我的钱，去养活你的老婆小朋友呢？”

各位同学，你们在笑的时候肯定在想：这个乞丐也太不知道好歹了。他对接受施舍习以为常，把受人恩惠看作理所应当，没有一颗感恩的心。

可是，听过之后，请大家想想我们自身，是不是也有一颗感恩的心呢？

最后，请让我用两句诗来结束：

假如我是一汪清泉，我要感谢源头活水；

假如我是一棵小树，我要感谢根下沃土。

学生感恩演讲稿5

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩无处不在。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主；当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人。感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖。感谢江河，它让你拥有清水。感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的`一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们；怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性；当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了，这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦，常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

学生感恩演讲稿6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做大写的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声谢谢，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。