任职工作总结

第一篇：任职工作总结

任职工作总结

本人1997年8月参加工作，至今已工作十三年，自从成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自2001年被评为小教一级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。

在此，我将近九年来的教育教学工作在德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：

一、政治素质与师德师风

本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。自从我校开展学习杜郎口经验开始，我全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教育教学工作更加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与语文、数学、英语教研组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教育教学质量。

二、业务水平与工作能力

本人现年33岁，一九七七年五月出生，一九九七年七月毕业于武安师范，一九九年八月参加工作，在义井中心小学教小学语文课至今。二零零九年六月通过自学考试取得了河北师范大学中文系本科学历。本人普通话等级为二级甲等，二零零九年参加了河北省职称计算机应用能力考试，考试成绩为九十分，有效期至二零一一年十二月三十一日。二零零七年七月参加了河北省专业技术人员创新

能力考核，成绩合格。

三、爱岗敬业与教学工作

自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有-多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在语文教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。自任现职以来，我担任过普通老师、班主任、远程教育管理员，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生。由于在教育教学工作中的杰出表现，本人在二零零七年和二零零九年先后两次被评为峰峰矿区优秀教师同时获得峰峰矿区人民政府嘉奖。

在十三年的教学中，我做了十三年的班主任，所带班一直被学校先进班集体，我保持着一贯的认真教学态度，责任感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生，积累了教育管理学生丰富的经验。注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。工作中，经常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，形成良好学风班风。因本人的班主任工作出色，在二零零六年峰峰矿区教育局举行的第一届优秀班主任评选中，本人被评为区级优秀班主任，四、教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加信息技术教育，在二零零七年区教育工会进行的“我为提高教育教学质量建言献策”征文比赛中荣获二等奖。二零一零年六月撰写的论文《设计学生喜欢的作业》在峰峰矿区校本革命征文活动中荣获二等奖，在二零一零年度峰峰矿区“个人课题研讨课”讲课比赛中荣获二等奖，在峰峰矿区“理解课标、掌握课标、运用课标”知识竞赛中荣获二等奖。在峰峰矿区2010年中小学阅读指导课评选活动中，我执教的《掌握方法，快乐阅读》一课荣获一等奖。二零零九年一月，在邯郸市教育科学研究所举办的邯郸市小学科学优秀教学案例评比中，我的《我们的地球》一课荣获三等奖。在二零一零年峰峰矿区教育局举行的教师技能大赛中荣获二等奖。在二零一零年邯郸市中小学阅读指导课教学案例评选中，荣获二等奖。

任职以来，本人在国家级刊物中发表了多篇论文：《试谈小学语文教师的语言艺术》、《情景进课堂，快乐写作文》、《谈阅读教学中进行探究性学习》、《小学作文教学的探究》、《谈学生心理健康的导师》。

综上所述，是我任小教一级九年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

第二篇：任职工作总结

任职工作总结

本人自任职以来，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，学习胡锦涛主席的重要讲话，努力学习实践江泽民同志关于“三个代表”的重要思想。坚持四项基本原则，坚持真理，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护党的领导。认真贯彻执行党的教育方针。我常常为自己能够成为一名人民教师而感到自豪。我钟爱这份工作，用自己的满腔热情和辛勤的汗水维护着这份工作的神圣和伟大，用无悔的追求实践着我的人生理想。

教师是人类灵魂的工程师，是学生获得知识的导师和引路人，是学生的榜样，一言一行都处在学生最严格的监督之下，只有以身立教，为人师表，才能起到真正的典范作用。多年来，我始终牢记一句话：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”因此，我不断提高师德意识，加强自身道德修养，努力在真、善、美诸方面完善自己，养成知行合一、躬身实践的良好的道德行为习惯，努力实现人格完美。

–、爱岗敬业

我知道教师不仅是智慧薪火的传播者，而且是人类美好未来的希望大使，党把这么光荣而艰巨的任务交给我们，我们就应该全心全意地履行职责。因此，我把对教育事业的热爱作为自己干好工作的一种动力，始终忠诚于人民的教育事业，热爱祖国，热爱人民，坚持真理，反对邪教，不做危害党和人民的事情，珍惜集体荣誉，时刻维护着教师在人民群众中的威信和形象。我一心扑在教学上，认真备课，及时批改作业，耐心转化后进生，积极做好班主任工作。严格遵守学校的一切规章制度，不迟到，不旷课，不早退，从未因个人私事而耽误学生一节课，能够圆满完成教学任务。我把自己比作春蚕：“甘为春蚕丝方尽”，我愿做蜡烛：“情为红烛照人寰”，我更想“俯身甘为孺子牛”。

记得2001年，领导让我教全校四个级部八个班的英语，还担任五年级二班的班主任。当时，这八个班的人数合起来是三百一十多人，再加上我做班主任的那个班，学生纪律松懈，学习成绩差，又是全学区八个村的学生组成的，学生的个性特点不一，又加上农村小学刚刚开设英语这门课程，有的老师曾对我说：“小梁，你的担子很重，你可要三思啊！”我听了，一本正经地说：“我一定要干好这份工作。”有了承诺，就要实现。所以，我不仅要教好八个班的英语，而且一有空就一头扑进了这个班的小天地，和学生们打成一片，帮他们明确学习目的，端正学习态度，用爱心点燃他们求知的欲望，激发他们的学习兴趣，调动他们的积极性。为了我的承诺，也为了对事业的那份情感，我没有耽误孩子们一节课的时间，更加努力地工作着，在镇统考中，我教的八个班的英语，连续三个学期都取得了第一名的好成绩，并且我班也被评为优秀班级。

二、悠悠慈母心，融融师生情

教师的爱和母爱同等伟大，没有爱，就没有教育，有了爱，才能燃起孩子们求知的火花，扬起他们理想的风帆。多年来，我一直把热爱学生，诲人不倦的师德当作自己的行为指南，对学生的爱是公正的、全面的。我一视同仁地善待每个学生，对于那些偶尔犯过小错误或者是学习上落后的同学，我从不讽刺他们、挖苦他们，总是千方百计地帮助他们自尊自信、自重自爱。每接过一个班级，我总是把本班学生分为三类，并实行“三步制”方针：第一步，对于那些学习优胜者，我经常告戒他们：“你们好比是花朵，学习好比是花朵中的一片花瓣，而不代表整个花朵，希望你们戒骄戒躁，争取更好的成绩。”；第二步，对于那些学习落伍的同学，我会诚恳地鼓励他们：“老师决不以分数论英雄，你

们虽然差一些，但经过努力一定会后来者居上“；第三步，晓之以理，动之以情。我们都知道，班内的调皮学生，是最最让老师疼痛的了，这部分同学学习不足，惹事有余，对他们必须严中有爱，爱中有方。我举一个小例子：有一次，我班的孙良国同学趁着我在黑板上板书的间隙，站了起来，将帽子盖拉到后脑勺上，扮着鬼脸，惹得全班同学哈哈大笑。我发现后，灵机一动，想出了计策，我笑眯眯地说：“孙良国，我们俩个人换个角色好吗？”我让他站在讲台上，我也像他那样歪戴着帽子坐在他的位子上，然后，让他说说看了我的表现后有什么感想。只见他的脸一下子红了，嘴唇翕动了好几下，才惭愧地说：“老师，你歪戴着帽子的样子很像电视上的那些坏人。”童言无戏，多么纯真的孩子，小小年纪，竟然看到了自己的不足，幸亏当时我没有威慑住他，不然，他一定会口服心不服。何不借此一激呢，我对孙良国说：“你能主动认错、改错，是个好学生，人非圣贤，孰能无过，老师多么希望你永远是个好学生。”我不仅想到，小学生天生活泼好动，好奇心常常使他们出现一些千差万别的问题。所以，我平时就注意留心观察他们的细微表现，乐于和他们交朋友，善于了解他们的家庭状况、性格特征、兴趣爱好，多在心灵上沟通沟通，让他们感受到生活在学校里无比幸福快乐在我的眼里没有一个后进生，我正确地对待每一个学生，一视同仁地热爱他们，因为爱是教好后进生的前提，而教好后进生是爱的归宿。因为有了这种爱，学生们才愿意和我交朋友，记得，有一次下课后，我刚走出教室，我班的孙良国同学悄悄地跟在我身后，我问他：“有事吗？”他朝我笑了笑，欲言又止，好一会 儿才从兜里掏出一张贺年卡，双手递给我。面对这小小的礼物，一股暖流涌上我的心头，看着上面那纯真的童言：小小礼物小如针，但它代表我的心„„望着他那天真的笑脸，我一句话也没说，只用手摸了摸他的头，他飞快地跑进了教室。

三、激发学生的学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”，因此，课堂上我充分利用各种电教器材进行教学，大胆探索新的教学方法，极大地调动了学生的积极性，努力让每一个学生喜欢英语，例如，我在教学《新标准英语》第一册Module4Unit3“I’m a cat cat cat”这首韵诗时,我课前自制了一幅小猫幻灯片,图上画了一只很滑稽的小猫,歪戴着一顶帽子,腆着肚子,拄着拐棍,作出逗人嘲笑的动作。我用投影仪将图片打出，然后让同学们仔细观察，并想象小猫的可爱之处。继而，我开始放录音，伴随着欢快的旋律，同学们不由自主地打起了节拍，一边模仿，一边唱“I’m a cat, cat ,cat ,in a cap ,cap, cap.”“我是一只小猫，戴着一顶帽子。”就这样，他们在欢快幽默的气氛中，学会了单词，增强了语感。课堂上有的同学害羞，不敢大胆说英语，我从不训斥批评他们，而是耐心开导他们，让他们懂得学好英语的重要性。工夫不负有心人，在我的耐心教育下，那些不爱说英语的同学也变得开朗起来，每节英语课上都有了他们朗朗的读书声。我在课堂教学中采取多种多样的教学方法，如编故事、教儿歌、做游戏、分组活动、做手工、表演小品等，为做好这些工作，课前我总是精心备课，自己首先当演员，为了一个小动作，我有时要练上十几遍，让别人帮着纠正动作，我发现孩子们学习英语时听得津津有味，模仿得惟妙惟肖。同时我还组织了英语兴趣小组，用课余时间举行英语对话比赛，再在兴趣小组里进行比赛。同时注重培养他们的情感，做到即教书又育人，充分利用英语课堂对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡的教育。让他们懂得今天的幸福生活来之不易，应该珍惜时间，发奋学习，掌握本领，为将来建设祖国保卫祖国而贡献力量。

总之，我自任职以来，各项工作取得了令人满意的成绩，但也存在不足之处，还没有及时跟上课改的步伐，希望在今后的教育教学工作中，努力适应新的教学形式的发展，不断探索新的教学方法，积极进取，勇于创新，培养学生德、智、体等诸方面全面发展，让自己的教学工作再创辉煌。

第三篇：任职工作总结

任职工作总结

王稳庄镇杨科庄村党支部书记助理 毛祥盛

2013年8月我们满怀着热情来到了王稳庄镇杨科庄村担村书记助理，开始了我们为期两年的村官生活。转眼间，一年来过去了，在区委组织部的支持与关怀下，在镇党委、镇政府的正确领导下以及村委会班子成员的关心呵护下，我认真学习贯彻市委、区委全会精神，坚持以科学发展观为指导，认真学习党风廉政建设方面的有关知识，不断提高自己的整体素质，尽己所能帮助村民办实事。下面我将这一段时间的工作和学习简单的汇报一下：

一、找准定位、适应环境

刚刚走出大学校园，被分配到咱们王稳庄镇，有很多东西都要学习。想要百姓从心里认同自己，我首先要做的就是融入到老百姓中，在思想政治上，我找准自己的位置，始终端正态度，不再是以大学时的标准要求自己。只有这样，才能和老百姓打成一片，老百姓才愿意和你聊聊自己的事儿。

除此之外，我也深知自身理论知识的不足，这就要求我以一名优秀党员的标准严格要求自己，以邓小平理论和“三个代表”为指导，能自觉和坚决地贯彻执行党的路线、方针、政策。具有正确的政治方向和观点、坚定的政治立场。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，把党和人民的利益放在第一

位，思想上相信群众，感情上贴近群众，工作中依靠群众。通过这些学习我树立起正确的世界观、人生观和价值观，提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，增强了自己的责任感。

二、努力学习、提升自我

农村基层工作做起来都是比较繁琐的，都是一些不起眼的小事，但是每件小事都关系到村里老百姓的生活，容不得半点马虎。在工作的这一年中，为进一步提高自己的业务水平和政治素质，学习了王稳庄镇级制度规定汇编等材料，认真了解杨科庄村情。

在工作上，做到认真负责，实事求是，深入实际，调查研究，真抓实干，务求实效。认真对待自己的各项工作，自觉用“三个代表”重要思想要求自己，在这半年中做了以下几方面的工作：

（一）参加本村的经济普查

在到村一个月后，有幸被选为我村的经济普员参加本次的经济普查。在经济普查过程中，我积极参加培训，认真记录笔记，在普查工作中耐心细致的对被普查人员讲解经济普查的好处和意义，解答他们对经济普查的相关问题。在经济普查也使我对本村的经济发展情况有了进一步的了解。此次普查工作使我更加深入的接触到老百姓当中，更加直观的了解了村里的情况。

（二）做好村民接待工作

在工作中，经常遇到村民到村委会询问一些政策问题或者是村民待遇问题，面对质朴的村民，我用自己的真诚和村民接近，用亲切的话语和村民沟通，从中找到问题，耐心为他们解答问题，使他们得到满意的答案。

（三）协助两委班子做好工作材料的整理工作 在这段时间我协助村两位班子成员做好村务公开民主管理工作手册、农村基层党组织工作规范化手册、两委班子学习记录手册等材料的整理，使其规范化。

（四）对我村人口和房屋宅基地进行实地调查统计和汇总。我们村是一个比较小的村，总人口789人，340左右户。

（五）协助村党务副书记对本村党员数量进行统计，整理成册；对本村综治材料进行整理，建立档案和电子档，方便了综治工作。

(六)协助镇领导完成示范镇相关工作

由于王稳庄示范小城镇搬迁安置工作都全面启动，我被借调到示范镇工作组，协助王稳庄镇搬迁安置指挥部的相关领导完成示范镇的搬迁安置工作。主要包括指导意见的制定、相关表格的制作以及房屋分配的相关材料的整理工作。目前，全镇十个村、8001户、24266村民已全部完成搬迁安置工作。

三、反思自我、弥补不足

在这一年的工作中，通过领导和同志们的关心、支持和帮助，自身素质又有了新的提高，工作理念又得到了新的开拓和提升。我不仅完成了在校大学生到社会工作人员的角色转变，也完成了环境、心态方面的转换。在此期间学到了很多知识，增长了见识，拓宽了视野，提高了办事能力，对农村的工作有了更进一步的了解，深刻体会到了上面千条线，下面一根针的内涵。

一年来，虽然做了一些工作，但我觉得还存在一些问题，主要表现在：一是自身理论学习还需要加强；二是下基层与村民交流做的还不够紧密；三是在与群众沟通，做群众工作时，自己的经验还不足。四是工作中还不能做到精益求精的精神。

在今后的工作中，我要坚持学习相关的知识，多与村民相互交流、沟通，多向村委会领导学习他们的工作经验和工作方法。

我相信在今后的工作中，面对新的历史起点，我会更加努力，不断提升自己，用所学的知识为村民谋福利，办实事，为社会主义新农村的建设贡献自己的力量。

第四篇：任职工作总结 - 副本

个 人 工 作 总 结

2012年我大学毕业，也是这一年我考进了正阳县人社局，正式成为***城乡居民社会养老保险中心第一批工作人员中的一员，时光飞逝，转眼间我已经在这里工作了三年，这三年我伴随着城乡居民社会养老保险中心一起成长，这三年的工作也是我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。现将具体情况总结如下：

一、加强学习，不断提高思想觉悟和工作能力。

为适应工作的需要，不断提高自身的综合素质和业务工作能力，我平时能自觉加强政治思想理论学习，认真以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大以及十八届三中全会精神和习总书记的一系列讲话来武装自己的头脑，注意领会其精神实质，在学习中勤于思考，以理论联系工作实际，用辩证的观点和方法分析问题，并做好读书笔记。通过加强政治理论学习和业务锻炼，最终使我的工作方法和工作执行能力得到了很好的磨砺，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，为自己更好地做好工作准备了先决条件。

二、尽心尽责，认真完成本职工作。

在工作中，我认真遵守单位各项工作制度，积极服从领导的工 作安排，圆满完成工作任务。这三年中我主要负责全县城乡居民养老保险金收缴工作、养老金缴费信息上传、负制作个人养老金台账以及档案整理工作，也曾负责过60岁到龄人员养老本制作和养老金发放。三年来，在领导的正确领导下，我和同事们齐心协力，埋头苦干，出色完成了的各项工作目标任务。如及时完成养老金收缴，到龄人员银行本开户以及养老金发放，个人台账制作等工作，以及档案标准化建设也通过了省二级验收，由于我们这几年一直都认真贯穿执行市县等上级部门的工作要求并及时完成相应工作任务，市局也多次对我们县的参保缴费工作进行了表扬，我本人也得到了领导的认可先后获得过“优秀共产党员”和“先进工作者”等荣誉称号。除了积极努力工作任劳任怨，我还在工作中认真学习我们工作相关的业务知识，收获很多东西，所以这三年是我收获的三年、成长的三年。

三、存在的问题和不足。

回顾这三年的工作生活，感觉收获很多，我不仅在业务知识方面的到了提高，思想觉悟、人际关系处理也得到了提高，但身上也存在不足之处。一是业务知识还需不断提高，不断完善自己的工作能力；二是工作中缺乏创新，用自己所学的知识，多思考，创新工作方法更好更高效的完成工作；三还需与领导更多的沟通交流，主动及时向领导反映问题来提高工作效率。

在以后的工作中我会继续努力，戒骄戒躁，要继续努力再接再厉，不断充实完善自己，除了日常工作外，我们要不断加强业务知识学习来提高我们的业务能力。用熟练的业务能力来为征缴工作做后盾。除此之外，我还会多向领导同事请教，以工作先进的同事为榜样。努力让自己成为一个对单位对社会有用的人，通过自己的实际行动为单位为人民做出自己的贡献并让单位让人民满意。以后的工作生活中我会再接再厉，不辜负领导和同事对我的期望。

***城乡居民社会养老保险中心 *** 2015年5月20日

第五篇：任职工作总结

任 职 工 作 总 结

西峡县丁河镇丁河三中

张 锋

二零一一年十一月

任职工作总结

我叫张锋，男，1975年3月生于西峡县丁河镇大沟村，1998年6月毕业于南阳教育学院汉语言文学专业，同年8月被分配到丁河三中任教至今。2006年12月被评为中学二级教师。根据学校工作安排，我先后担任过七至九年级的语文、政治教学和班主任工作。现将任职以来的工作总结如下：

一、德

本人自任职以来，能够自觉坚持政治学习，学习党的路线、方针、政策，学习党的十六大、十七大会议精神，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的方针政策，并将自己的工作与党的路线、政策保持高度一致。平时还注意学习报刊杂志有关理论、法规以及先进人物事迹，学习教师职业道德要求。通过学习端正了自己的思想，提高了自己的政治觉悟和思想认识水平，从而树立了正确的世界观、人生观和价值观。

本人始终忠诚党的教育事业，热爱教育、教学工作，在平凡的工作岗位上，不为索取，无私奉献。十年来，一直工作在偏远的深山区，虽然待遇和工作条件与城区学校相差很远，但自己始终捧着一颗火热的心，带着一份真挚的感情，对待自己的教学工作，对待自己的学生，数年如一日，从未怠慢，从未灰心，踏踏实实，任劳任怨地在平凡的岗位上，干着平凡的事，做一个平凡的人，无怨无悔，矢志不移。在教学实践中，能够时时严格要求自己，并以“全心全意为人民服务”为根本宗旨，为人师表。言传身教，关心热爱学生，倾心自己的教育事业，用自己的爱心和智慧感染和启迪每一位学生，关注和培养每一个学生的发展，用真情感化学生的心灵，用人格熏陶学生的胸怀，并

结合自己所教学科的特点，向学生进行道德品质教育，教育他们从小树立远大的理想，培养坚强的意志和高尚的 品质，努力使他们具备“四有”品质，真正尽到“教书育人”的责任。

二、能

时代在飞速发展，社会日新月异。作为一位教育工作者，如何使自己适应当今社会需要，适应新形势下，教育改革的需要，就要不断加强学习，增添“活水”。作为人民教师，自己不仅要具有一定的知识水平，而且要有一定的教育教学能力。为提高专业知识，自己始终不懈地学习，订阅一些杂志，提高自己的专业水平。积极学习《河南教育》等好的经验和方法。通过学习转变了自己的教学观点逐步形成了自己的教学风格，近年来，学习《走进新课程》、《新课程改革100问》，学习目标教学法，洋思中学教学模式、高效课堂和“三疑三探”的教学模式，积极探索教学改革。在教学上努力转变自己的角色，使自己努力处理好教与学的关系。具体教学工作中，认真学习课程标准，钻研教材，尽管自己已教学多年，但每次备课，仍要权衡重点、难点，根据学生的实际，确定教法和学法，做到有的放矢，心中有数。在课堂上，力争创设情景，从激发学生的兴趣入手，让学生参与课堂教学过程，教师参与学生的学习过程，注重学法指导，使他们自主地探究知识，并引导学生合作交流，培养创新能力，把面向全体学生落到实处。注重培养优等生的能力。开发其智力，但不忽视对差生的辅导。对于差生，做到倾注一颗爱心、诚心、热心，关爱他们，一视同仁，使他们同样获得成功的喜悦。

作为班主任，本人从来都是放下架子，深入学生生活，了解其内心世界，在班级中营造一种民主气氛。密切家、校关系，通过家访、电话等及时与家长保持联系，了解学生在家中的情况，与家长友好相

处，共同配合，做好教育工作。设计形式多样的班级活动，促进学生身心健康发展。如“会学、乐学”系列课培养学生良好的学习习惯和好学上进的性格。“做个快乐的人 ”系列课，使学生学会创造快乐，消除烦恼，增强自律性。通过调查追踪，对特殊学生进行个别辅导。使班级形成了一个奋发向上、团结紧张、充满温暖的集体。

三、勤

自任职以来，自己始终能够自觉遵守劳动纪律，履行一个人民教师应尽的职责，当个人利益和集体利益，家庭事务和学校工作发生冲突时，总把学校利益和工作放在第一位，尽量不因私事而影响工作，大多数学期都做到了出满勤，高效地完成了本职工作。听从领导分配，服从上级安排，不计个人得失，学校临时安排的工作，都能保质保量的圆满完成。与同志相处，能够识大体，顾大局，与同志和睦相处，团结协作，以诚待人，深得同志们的好评。

四、绩

任职以来，工作认真负责，兢兢业业，以较高的工作能力和务实的工作态度，使自己在工作中取得了一定的成绩。

几年来，在每次的全镇评比中，我教的班级成绩都是名列前茅。连续三年所教的九年级语文、政治学科在中招考试综合评比中均进入县奖励名次。同时被评为县学科教学先进个人。

2008在班主任话细节论文评比中所撰写的《宽容绽放出美丽的花朵》荣获县二等奖。

2009年撰写论文《语文教学重提高学生自主探究能力的策略》获县二等奖，《精心备课、夯实基础、整合知识 提高学生实践运用能力》获县一等奖。

2010年撰写的论文《浅谈提高语文课堂实效的策略》获县二等奖。

2011撰写的《让自主探究学习成为语文教与学的习惯》先后获得县一等奖和市一等奖

2007年在南阳市第五届语文综合性学习小论文评选活动中指导学生论文获一等奖，被评为优秀辅导教师。

2009年在第五届南阳小作家杯作文竞赛中被评为优秀辅导教师。2011年获得第六届南阳小作家杯竞赛优秀辅导教师，被《作文指导报》评为优秀辅导教师。指导学生在河南省中小学优秀论文评比中获优秀辅导教师奖。

2008年被评为县优秀班主任。2008、2009、2010、2011连续四年被评为县学科教学先进个人。2011年被评为县远程教育先进工作者。此外，还多次获得镇级的各项表彰。

总之，自参加工作以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以一名优秀教师的标准要求自已，在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名班主任应尽的职责。今后，我会不断追求更高目标，努力使自已成为一名更加优秀的人民教师！