五年级班主任德育工作计划2013—2014第二学期

第一篇：五年级班主任德育工作计划2013—2014第二学期

五 年级三班德育工作计划

（2013—— 2014 学年度第 二学期）

本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：

一、继续做好学生的思想工作

（1）针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

（2）多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。

（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。

（5）培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作

（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。

（2）适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（4）鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、积极加强学风建设

1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。1

在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。

针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

在学生上学期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果.4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力。

在课堂内,教导学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导学生参与一些活动中,并教导学生按照老师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生。

总之，在接下来的学期内,我会积极学习，不断探索，及时调整 ,注重班级的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质。

第二篇：第二学期五年级德育工作计划

五年级（1）班德育工作计划

2013——2014学第二学期

元城小学杨树霖

一、指导思想：

紧紧围绕学校德育工作部署，努力探索德育工作新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，大力弘扬和培育民族精神，聚焦社会公德，传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高少年儿童的思想道德素质和文明礼仪修养，促进学生健康成长。

二、重点工作：

（一）、加强以“诚信教育”为重点的行为规范主题教育；

1、创设班级诚信的环境氛围。

（1）班级的布置 班级黑板报等可以围绕诚信的内容。

（2）制订班级诚信道德基本范畴目标：尊重科学、实事求是、不弄虚作假。团结同学、言行一致、说到做到；诚实做人、知错就改；遵守规则、不损害他人利益。牢记“诚信为本、做人在先”的道理，努力作一名诚实、守信、正直、履约、不欺、不瞒、不说谎话，品德高尚的中国公民。

（3）以班级为主，召开一次以“诚信”为主题的中队会；

（4）评选“班级诚信之星”；

以多种形式对学生进行诚信教育，促使学生自觉地从上课、作业、考试、值日等小事做起，做到言行一致、表里如

一，校内校外一样、人前人后一样，自觉塑造自身的良好形象。教师要引导学生不断进行总结反思，体验成就感，增强社会责任感，让诚信美德真正内化为学生的自觉行为习惯。在学生中培养浓厚的诚信之风，让学生感到诚信是神圣不可侵犯的。

2、课内向课外延伸，活动育诚是诚信教育的保证。

（1）在生活现实中感悟诚信。对学生诚信的教育来源于生活，教师要有意识地借助于生活让学生感悟到诚信。

（2）搜集名言、格言，寻找有关实物图片，举办专题展览会

（3）布置学生观看有关电视节目，看前做准备性谈话，看后组织讨论，谈观后感。

（二）、加强家庭教育指导工作，力争家校教育同步发展。

1、家访工作

（1）、扎扎实实地做好家访工作，家访率达100%，上门家访率要达到20%。

（2）、特别重视对特殊家庭学生的家访，努力与学生家长在教育目标、教育方法、教育途径上达成一致性认识，形成互相信任、相互支持的教育机制。

（3）、确定家访工作的目标，认真做好家访工作记录，做到规范化，提高家访的工作实效。

2、和家长一起研讨一些行之有效的教育方法，针对家长的建议、要求及时调整。

3、鼓励家长经常与老师保持联系，及时了解孩子在学校的生活与学习情况，以便有的放矢地进行教育。

4、充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。

三、具体工作：

三月份：

1、教室布置，班级文化建设

2、制定班级工作计划

3、学雷锋专题教育活动

4、第一期黑板报

四月份：

1、安全常识专题教育

2、搜集有关诚信的名言、格言、图片

五月份：

1.法律知识普及

2.消防演练活动

六月份：

班级德育工作总结

第三篇：2017—2018学第二学期班主任德育工作计划

2017—2018学第二学期班主任德育工作计划

九年1班 钟立明

本学期我继续担任九年一班的班主任工作，初三是初中三年的关键的一年，尤其是下半学期，同学们中考能考出好成绩，顺利升入高中准备三年了，对学生来说取得好成绩似乎是最重要的事情。但是在我看来品德教育同样重要，这几乎决定将来孩子在社会上是“好人”还是“坏人”。为了使我班没有“坏人”出现，并且都取得更好的绩。都能升入第一中学了，我制定了以下德育计划：

一、指导思想：

本学期学校的德育工作以阳光教育为目标，以把三流的学生，培养长一流的人才为办学愿景，本着服务学生，为学生的人生成长铺路，为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨，坚持从实际出发，积极开展切合我校实际的德育工作，努力使德育工作务实而有效，营造和谐健康的校园气氛，培养德、才兼备的合格人才。

二、工作目标：

营造阳光环境，实施阳光管理，创设阳光课堂，培养阳光学生

三、实施措施：

1、加强班干部的培训。为了使班级井然有序，让班干部尽快胜 任班主任工作的得力助手，本学期多开展班干部培训工作，使他们认识到班干部工作的重要性；积极主动学习班级管理的知识、方法；处理突发事件的能力与技巧，保质保量地完成各自职责，同时也能圆满的完成老师交给的临时任务。在班干部当中，最重要的就是班长庞佳赫，该生责任心强，是非分明，正义感强，具备当班长的潜质，但是一些方面还有欠缺，需要继续培养，帮组提升协调，分配工作，处理应急事件的能力，体育委员王思宇，现在国家十分重视学生的身体健康情况，我们班学生的身体发展一部分责任就落在王思宇肩上了，除了协助老师上课，私下更多的是帮助学生提高对身体素质方面的认识，帮助他们练习，示范动作等等。卫生委员孙思雨，该生心地善良，为人忠厚，每次检查出卫生不达标的地方自己就悄悄地把活干了，没有指出那些学生卫生工作没有做好，这样一来，无形地纵容了学生值日的标准。他这方面的认识应该提升上来。团支书郭美彤，身为团支书，做事认真有热情，任劳任怨。但是在团会组织方面，还有待加强。希望在这半学期的培训中，他们欠缺的能力和认识，都有进步。

2、充分利用好班会、团会，对学生进行思想品德教育。积极组织开展学校布置的主题班团会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。使学生都能继承中华民族的优良传统，养成良好的 品质。成为一名好人，五中的班团会半学期一共是8节，我们要扎实，有效地开展这些班会、团会，让学生上完每节课，都有新的认识，品质都变好一点，素质都提升一点。当出现一些班团会中没有涉及的方面。同学们在这方面还有待提高的，就要及时地增加一些思想教育，不让他们在道德方面有滑坡现象，不让“坏人”在五中出现，不在我的班级出现。

3、加强学生仪表仪容的管理。完全按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定去执行，使学生对自己仪容仪表的标准有明确的概念，对标准有了解，平日里，自己的穿着符合中学生要求。简单说就是知道自己的衣服裤子该穿成什么样，鞋子穿成什么样，帽子带成什么样，什么时候该带，什么时候不该带，衣服什么时候该洗，裤子什么时候该提，头什么时候该洗，澡什么时候该洗等等，为日后孩子在穿衣戴帽方面奠定良好的基础。非常幸运我班孩子在这方面做的较好，只有几个早上需要提醒穿上校服的。比如杨立彬，赵亮亮。还有几个进入教室需要提醒脱下外衣，漏出校服的，比如屠泽东，娄伟。

4、加强对住校学生的纪律管理。我班主要是对蔡家强和梁志博两名住宿生的管理，要遵守寝室的规章制度，按时就寝，按时起床，按时就餐，按时到自习室学习等等，培养良好的住宿行为习惯。按照寝室老师的要求去做，非常幸运的是之前他们两人的寝室一直背评委优秀学生寝室，希望他们能够一直保持。

5、注重学生家访工作的实效性。家访这一环节对班主任做好学生德育工作是至关重要的，对德育工作有很大影响。之前的家访工作流于形式，多只用电话沟通的方式进行，上学我与我班语文老师李晓林去家访，真是收到了意想不到的效果，不但家长在配合老师工作的态度和热情程度方面都有好转，在对学生家庭生活，家庭成员，家庭环境和家庭生活习惯等诸多方面都有了更深的了解，与此同时，家长对老师的看法也有了很大的改观。所以我计划本学期继续实地家访，为德育工作开展好，做好这一重要环节。我拟定对以下几名同学重点家访，孙思雨，刘志丽，冯杨，蔡家强，白宇晴。关璐。

最后，希望我的计划安排能够给孩子营造一个好的学习氛围，一个能够影响他们朝着“好人”方向发展的环境，让他们在这个环境里，学有所成，成绩优秀，道德过硬，素质较高的对家庭对社会有益的人。

2017—2018学第二学期

班主任德育工作计划

钟立明

第四篇：五年级第二学期班主任工作计划-班主任工作计划

五年级第二学期班主任工作计划

一、班级概况：

我班是复式教学班，共有12名同学，我将他们分成A、B两组，A组是属于高年级组的7位同学，分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖；B组是属于低年级组的5位同学，分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。

二、工作重点：

1.扎实学生安全教育工作。坚持“安全第一，预防为主”,培养学生安全意识，提高学生自我保护能力。

2.抓好学生的日常行为规范，促进良好班风的建设。

3.重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。

4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等

5.做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作。

6.继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。

7.培养学生兴趣，积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的活动。

三、具体工作：

（一）德育工作要常抓不懈。

1、利用班、队会，晨午检等对学生的进行日常行为规范教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

（二）学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里，开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，通过“一帮一”活动，使学生共同进步。同学之间要找好自己的竞争对手。

3、参加校本活动，发展学生的个性特长，并给予学生必要的帮助。

（三）环境及个人卫生。

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。卫生委员每天负责检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题及时向老师汇报。

2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，认真做好广播体操。

3、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.（四）学生心理健康教育。

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。

3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

（五）其他方面：

班级管理中还应注重学生个体的发展，在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

四、班级主题活动安排：

二月：开学初安全教育，学生日常行为规范教育。

三月：

1、学雷锋，做好事，帮助学生树立为他人服务的意识。

2、“三八”妇女节让学生“为妈妈做一件事”,进行尊敬父母的教育。

3、植树节开展爱绿护绿活动。

四月：

1、强化学风的养成、继续抓好常规教育。

2、观看专题教育片，对学生进行安全教育。

3、文明评比活动：文明之花、卫生标兵、学习之星。

4、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

五月：

1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、“五一”劳动节，开展劳动最光荣的活动，培养学生热爱劳动的情感。

3、进行爱国主义教育，纪念为国献身的革命者。

4、读书交流会。

六月：

1、“迎六一”活动，丰富学生的课余生活。

2、进行夏季安全教育。

3、制定复习计划，交流学习心得，鼓励学生努力学习。

4、班级的各项评比活动。

七月：

1、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

2、期末家长会。

第五篇：2017——2018学第二学期五年级班主任工作计划

2017——2018学第二学期五年级班主任工作计划

新的一学年又开始了,本学年我继续担任五(1)班的班主任.现结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划:

一、指导思想

以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色.二、班情分析

本班共有学生58人,新转进一个人，其中男生33人,女生25人.本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行.但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异.因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

三、思想工作计划方面

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

1(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌，与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。

四、教学工作计划方面

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

五、安全教育工作计划方面

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

六、卫生工作计划方面

1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

七、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够 2 集中.能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长.针对上述情况,转化措施如下:

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们.2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬.3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己.4、多与家长联系,了解他们在家的情况.与家长一同把孩子教育好.班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢.针对上述情况,转化措施如下:

1、号召全体学生关心他们,帮助他们.2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬.4、多与家长联系,力所能及地给予帮助.总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.