张艳丽工作总结（5篇）

第一篇：张艳丽工作总结

2013—2014下个人工作总结

道台桥镇小学

张艳丽

转眼间本学期的教学工作即将结束，回顾本学期的工作，忙忙碌碌得失兼有。为了更好的开展今后的工作，发挥成绩，克服不足，我就把自己这学期的工作做如下总结。

首先，我热爱我的职业，在思想方面能积极要求自己，在镇小工作以来一直都担任班主任这项工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

本学期在教学方面继续深化多媒体辅助教学和小组合作学习，开展了“以活动促学习”的教学计划，先后组织学生参加了学校组织的校园演讲比赛、“阳光体育运动会”、“烛光杯”德育实践活动、全县小学生书信大赛，在各项活动中，学生积极参与，并取得了优异成绩。这学期起我担任五年一班语文和数学的双科教学，我运用互联网在查找有关的资料。力争掌握教材能让学生们喜欢这门学科。力求掌握教材的重难点、给学生创造条件去进行综合实践活动的开展。也尝试了多种教学方法从学生的实际出发，注意调动学生的学习积极性和创造思维，使学生有举一反三的能力。课后总结上课中所发生的突发事件。总结优缺点写好反思。教学中有成绩也有不足。“教学中学，在学中教”我一直的工作原则。

教师是平凡的职业，师德是工作中的灵魂。工作中我乐于奉献，用师爱去关心每一个学生。能理解、尊重、信任每一个学生。尊重每一个学生的人格。做他们的良师益友。理解他们的要求和想法、理解他们幼稚和天真。放手地让学生在综合实践中锻炼，在磨练中成长。教师的责任不仅是在于教授学生的知识，更要引领他们学会生活和生

存的基本技能，及做人的基本准则。教育工作，是一个常作常新，无止境的工作。作为有责任感的教师不能停止不前。我会一如既往尽职尽责的做好工作，已完成自己所肩负的使命。

总之，一学期以来我能按时完成教学任务及各项工作，在今后的工作中一定扬长避短做好自己的本职工作。向领导、学生、家长及社会交上一份满意的答卷。

2014年7月3日

第二篇：七一演讲张艳丽

尊敬的领导、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《永远跟党走，党在我心中》，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我们的党从成立到现在已有八十八年的历史，谱写了中华民族发展史上的辉煌篇章。在党的生日来临之际，我怀着无比激动的心情倾吐我对党的热爱、对党的向往。

方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，引领世界风骚数千年，何等风光？直到鸦片战争爆发，洋枪火炮轰开了国门,中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地，掠财夺宝，恣意妄为，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。在此危急关头，是毛泽东领导的中国共产党举起了明灯，照亮了中国的出路，指引中华儿女，推翻了三座大山，建立了新中国，天安门城楼上的一句“中国人民站起来了！”响彻寰宇，世界再次听到了中华民族的声音。

然而，经历百年洗劫的中国触目疮痍，百业俱废。国家须重建，民族要复兴！中国共产党又带领全国人民，踏上了建设家园的历史征程。在建设道路上，我们也曾经历波折，也曾走过弯路，也曾停滞不前。但中国共产党以世界上最科学的理论为指导，以实践不断检验自己，不断完善发展自己。

当东方吐出第一缕新世纪的曙光，当“三个代表”重要思想的时代春潮在神州大地再度澎湃奔涌，当“党员先进性教育活动”的劲风吹遍了长城内外、大江南北，当科学发展观深入人心，在党的领导下，我们的社会主义事业阔步向前进：加入WTO，成为世贸组织成员，中

国以一个大国风范向世界敞开了怀抱；在海南，亚太合作组织领导人

非正式会议上，象征着中国悠久历史的唐装，在世人面前展现了一道

亮丽的风彩；听，祖国西部大开发的隆隆机声；北京奥运会上中国队

勇夺金牌嘹亮的国歌声；看，回归后的香港、澳门更是英姿博发，昂

首阔步。抗击非典，我们万众一心，战胜雪灾，我们众志成城，这一

次次的成功，一次次的胜利，就象一张张通往世界强国之林的通行证，在中国共产党的领导下，中国人民满怀豪情跨入充满机遇与挑战的二

十一世纪。

回顾历史，我们思绪万千，展望未来，我们豪情满怀，十九世纪

是中华民族百年屈辱，二十世纪是中华民族百年图强，二十一世纪将

是民族振兴的百年梦圆，八十八年风风雨雨，八十八年励精图治，在历史的长河中记载了共产党人近一个世纪的艰难历程，从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀粲夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达拉宫；从麦浪滚滚的黄河两岸，到稻花飘香的长江流域，长城

内外、举国上下何处不是洋盈着欢乐的海洋，何处不是绚丽多彩的焰

火照耀着节日的盛装，每个炎黄子孙无不为之激动，一脉相传的中华

儿女用载歌载舞的传统高歌着党的颂歌，抒发对党向往的激情。没有

共产党，就没有新中国，八十八年来，党一直带领着我们阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。

宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下。作为一名

年轻党员，党组织是大熔炉，我就是需要锤炼的铁。我愿积极投身于

伟大而光荣的教育事业之中，用实际行动，践行我的诺言，用自己的双手，托起明天的太阳，身为教师我会从小事做起，从自我做起，率

先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。教化知识，教化心灵，用爱落实责任，用爱

去延续生命的历程。让爱与责任同行，铸就师德之魂，谱写爱生之歌。作为一名年轻教师，我有责任更有义务为我们的党和人民贡献出我的智慧与力量、并从中体验自己的人生价值，用自己的热血丹心，铸就

不朽的师魂。同志们，从我做起，从我们做起，从现在做起，只要我们每个人都行动起来，身体力行的践行科学发展观，倾心育人，无私

奉献，我相信，我们的社会将会更加的和谐，我们的生活也将更加美

好！

最后，请允许我用一首诗来结束我的演讲，以此向日夜奋战在教

育战线上的老师们致以崇高的敬意：

把自己当作蜡烛吧，为教育事业而无私燃烧！

把自己当作春蚕吧，为教育事业而吐丝结茧！

岁月可以带走我们的青春，时光可以更改我们的容颜，可是这一切都无法改变我们内心的一个信念，那就是——永远跟党走，党在我心中！

第三篇：典型材料张艳丽

她用爱心温暖着这个家，用真情感动着身边的人——记酱坊地村好儿媳张艳丽

她是丈夫心中的好妻子、公公心中的好儿媳、儿子心中的好母亲。她用真情感动着所有的人，她就是酱坊地村民张艳丽。张艳丽今年31岁，家中4口人，居住在酱房地村四组。她性格温顺，心地善良，邻里和睦，团结互助。张艳丽刚结婚时，家境十分贫寒，房舍只是四间土房，吃的只是简简单单的饭菜，穿的只是带着补丁的衣裳，平时必需的生活用品也没钱去买。要问这是什么原因所致，是因为公公身体多病，瘫痪在床，长期用药，婆婆多年以前就因病去世。家里欠了很多外债。

身为4口之家的农家妇女，张艳丽农忙时间同丈夫一起参加农田（自家14亩责任田）劳动，起初，因为孩子小，除农田劳动处，还得照顾孩子，料理家务，尤其是在饲候体弱多病、瘫痪在床的公公上，使她吃不饱，睡不香，整天处于精神不振的状态，左邻右舍的好心人劝她多休息，多补充营养，她只是抬着头，脸上露出一丝笑容。

面对性格倔强的公公，张艳丽在与公公的处事中，对公公处处都让着三分，从来到王家的十年里，从来没有同公公顶过一次嘴，总是面带笑容，和和气气的，人们称赞她是温顺、和善、贤惠的好儿媳，对于公公的照顾甚至超过了对自己孩子的关心，把老人饲候的无微不至。在公公生病期间，无论是家务和农活有多忙，身体有多劳累，她都无一句怨言，精心的为公公调整着饮食，定时为公公送水喂药，端屎接尿，在她的带动下，酱坊地村孝敬老人这一良好的社会风气逐步形成，并不断的普及开来。在太平地镇组织的和谐家庭的活动中，她被太平地镇妇联评为“孝敬老人的好媳妇”，在她的精心照顾下，年纪已六旬开外的公公，虽然瘫痪在床但精神饱满，身体越来越硬朗。

在酱房地村，每当人们提起了张艳丽的名字，人们都情不自禁的伸出大姆指，说她是一点一滴做出来的，值得每个人去尊敬。她用行动支撑了这个家，也感染了身边的人，在她的影响下，酱坊地村孝敬老人之风盛行。

太平地镇赵玉敏陈彩莲

2011年4月19日

第四篇：陈艳丽

师 爱 无 声

叫河镇初级中学陈艳丽

一说起教师，人们大概头脑中就会立即蹦出诸如“无私”、“奉献”、“辛勤耕耘”之类无比高尚的词语。正因为这份高尚，所以我选择了教师这份职业，转眼间踏上教师岗位已是第十三个年头，和老教师相比当然这不算什么，但对于我来说，这十几年的工作经历让我有了很多的收获和感想，我一直以教书育人为己任，把尊重学生、关心学生放在第一位，把真诚的爱奉献给学生，把师爱作为我永远的追求。

众所周知，新时代倡导的是“人”的教育。今天我们面临的对象是一群心智尚未发育成熟的孩子，他们情感世界中的喜、怒、哀、乐，总是有别与成人，作为教师我们又该扮演什么角色呢？是师长，是朋友，还是…我想应该是多种角色的综合吧。我爱我班级里的每一个学生，无论他是否成绩优异，在我眼里，他们都是可爱的。王景凯同学学习基础较差，每次英语考试几乎都不及格，上课容易开小差，生性调皮，是班级里比较头痛的学生。但我并没有放弃他，如果用欣赏的眼光去看他，活泼可爱，本性善良等词语还是可以用来形容他，如果能够耐心教导还是可以转化的。后来在和他的深入沟通后，我才知道原来他父母离异，单独和奶奶住一起，这就说明这样的孩子缺少关爱，所以在以后的学习生活中，我经常找他聊天，时时的去关心了解他。在学习上，对于一些简单的问题，我就请他回答，当回答正确时，我给予及时的表扬和鼓励，建立他的自信心，作业当中发现问题时，我又单独进行辅导，因为我相信哪怕只教一点也好，他以后总能用上。如果不教会这些，他每天就是干坐在教室里，什么都学不到。经过两个月的努力之后，我发现他比以前更专注、更努力，甚至知道自觉学习。虽然几次考试他还是没能及格，但我也没有气馁，一如既往，我相信：只要我坚持不懈，有一天他一定会学好。

对于教学工作，我也是一丝不苟的，在教学中，我注重因材施教，根据不同的学生以不同的教育教学方式，引导他们积极思考，进行创造性思维活动，锻炼学生自己动手、动口、动脑，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时，还精心设计教学方案，不断改进教法，充分利用现代化的教学手段，对学生采取多鼓励的方法，以增强学生的成功感和自信心。力求做到“寓教于乐”，使学生都喜欢上我的英语课。

常言到：“德是师之本，爱是德之魂。”用心灵赢得心灵，已不只是教育的条件，更成为教育的本身，当我们自然而然的走进学生的心灵，他们就一定乐于向我们打开心扉，我们的教育之舟就一定能驶向成功的彼岸。

附件2

河南省教育厅“学习张伟，践行焦裕禄精神·教师在行动”师德微故事征文评选

师 爱 无 声

姓名：陈艳丽单位：栾川县叫河镇初级中学职务/职称： 小学一级通讯地址：栾川县叫河镇初级中学邮编： 电话：***

第五篇：胡艳丽教案

大班健康绘本活动设计：一颗超级顽固的牙 执教者：胡艳丽

一、设计意图： 考虑到孩子成长的需要：大班很多孩子开始换牙了，有的孩子会为自己换牙了而高兴、兴奋，也有很多孩子心情忐忑，会担心牙齿掉的时候疼不疼？吃东西把它咬掉了怎么办？„„等等这样那样的担忧。因此在大班开展换牙话题的探讨是很有必要的。

考虑到教材中学习点的渗透，让幼儿知道换牙是成长的必经过程，而把它当做有趣的事情来看待，并克服不必要的害怕与担心，让幼儿学会欣赏和保护自己的身体。

基于以上两点的思考，我选择以绘本《一颗超级顽固的牙》为载体，设计了这次健康绘本活动，旨在让孩子在看看、说说的过程中找到自己与主人公的共鸣，懂得乳牙可以自然脱落，不用刻意的去弄掉，从而来疏导孩子们在这个阶段对于换牙的担心、害怕的情绪。

二、活动目标：

1、进一步认识牙齿，知道换牙时乳牙会自然脱落，不用去刻意弄掉。

2、围绕绘本对换牙话题能进行讨论，并能大胆清楚的表达自己的想法。

3、了解换牙是成长的必经之路，能以正确的心态积极面对换牙。

三、活动准备：

1、PPT课件《一颗超级顽固的牙》

2、塔比莎给小朋友们写的信。

3、塔比莎掉牙的几种办法（扭、栓、蹦、捕、粘）

四、活动过程：

一、谈话激趣（意图：知道换牙是成长的必经过程）提问：最近我们班好多小朋友都换牙了，谁换过牙了？ 提问：你换牙时候的心情怎么样？发生了哪些有趣的事情，和我们一起分享一下吧！小结：换牙是一件很自然的事情，是我们每个人都会经历的事情，当我们5、6岁的时候，乳牙开始脱落，新的恒牙就慢慢长出来了，这说明我们长大了，在换牙的时候也会发生一些有趣的事。

二、阅读理解绘本（意图：体验换牙时的乐趣，缓解在换牙过程中的担心）

——有个英国小朋友叫塔比莎，她也要换牙了，她在换牙的过程中也发生了一些有趣的事情，我们一起去看看吧。

（一）、（播放：牙齿松动了）提问：发生了什么事？ 小结：是呀，塔比莎的一颗牙齿松动了。——我们一起来听听看，她的爸爸是怎么跟她说的。（播放视频）提问：爸爸对她说了什么呀？ 小结：换牙的时候不要担心、不用害怕，换牙了说明你长大了。塔比莎听了爸爸的话，很想让这颗牙齿快点掉下来，你们猜猜塔比莎会用什么方法让牙齿掉下来呢？

（二）、播放第二部分

1、塔比莎还想了很多办法，你可以去后面的书中认真地看一看，待会一起来跟大家交流一下，塔比莎用了哪些方法让牙齿掉下来，仔细地看哦，轻轻地说一说。（幼儿分散阅读）

2、交流 提问：塔比莎想了很多方法，有哪些方法呀？（谁也看到了，你也来说说看？谁也想来说说，谁也看了这幅图？）提问：用了这个方法塔比莎的牙齿掉了吗？塔比莎还是不担心、不害怕，她还想到了其他的办法，是什么呀？ 预设提问： 图一：塔比莎在干嘛呢？ 图二：她请乌龟怎么帮忙的？ 图三：怎么就看到了两只脚，她在干嘛呀？她为什么要用力地蹦呢？ 图四：这是什么植物？塔比莎会怎么做？（谁来把这个方法再说一遍）图五：什么东西拉这么长？ 小结：塔比莎想了那么多办法，可是这颗牙齿还是没有掉下来，真是一颗顽固的牙齿。

（三）、播放第三部分 提问：后来发生了什么事情呢？塔比莎的牙齿到底有没有掉下来呢？让我们继续看下去。（阅读理解绘本第三部分）

提问：看，最后发生了什么事呀？你们做做看。打过喷嚏后牙齿怎么样了？ 小结：有的时候打了个喷嚏牙齿就掉下来了。

三、完整欣赏，经验迁移（意图：不害怕换牙，知道换牙是成长必经的过程）——这个故事可真有趣，名字是《一颗超级顽固的牙》，我们再来听一遍吧！（完整欣赏故事）提问：塔比莎一点都不担心、不害怕，她想了那么多的方法，牙齿还是自己掉下来了，你们以后再遇到换牙的时候会怎么样？ 小结：孩子们，如果哪一天你也遇到了和塔比莎一样的麻烦，千万别害怕、别担心，只要时间到了，乳牙就会自然脱落，而新的牙齿也会慢慢长出来。换牙的时候会出现很多问题，但不要担心和害怕，因为这是我们每个人都必须经历的成长过程。换牙了，说明我们在长大。

1、小朋友们，牙齿就像一个保护着我们身体的小卫士，它的作用特别大，赶紧告诉牙齿小精灵，你的牙齿都能帮助你干些什么？

2、牙齿小精灵还给我们小朋友写了一封信，我们一起来看看吧。亲爱的小朋友们： 换牙不是一件坏事，这说明你长大了。我们出生后长出来的牙叫“乳牙”，到了七、八岁，长出来的新牙叫“恒牙”。换牙期间要多吃硬的食物，比如：胡萝卜、芹菜、玉米、牛肉等。换牙期间也不能用舌头舔牙齿、咬铅笔、咬手指头等，这些坏习惯都有可能让我们的牙齿变畸形哦！恒牙虽然很坚硬，但也容易受到细菌的侵害。它要伴随我们一辈子，小朋友一定要好好爱护它哦！

3、读完小精灵的信，想想看，现在你该怎样保护你的牙齿呢？

四、活动延伸：记录乳牙图。故事：一颗超级顽固的牙 每天早上，莎莎在早餐的最后都喜欢吃一个苹果。她咬了一大口„„ “哎哟！”莎莎的一颗牙齿松了！她冲着爸爸笑了。爸爸也冲她笑着说： “如果牙齿今天掉下来了，你晚上把这颗牙放在枕头下面，牙齿小精灵就会把它收走，还会给你留下一个金币。” 莎莎恨不得这颗牙齿马上就掉下来！她上楼回到房间，打开音乐。说不定，扭来扭去能把牙齿扭下来„„结果却只是把她弄得又累又热。莎莎穿上衣服走下楼。她把绳子的一头拴在她的牙齿上，另一头栓在乌龟身上„„可是，乌龟走了两步就睡着了。哎，这个办法行不通。她回到家又想到一个办法，说不定爸爸的捕

蝇草可以变成捕牙草呢。不过有只苍蝇抢先她一步。莎莎来到公园，在蹦床上跳得高高的。她希望牙齿能蹦出来„„可是，牙齿连动都没动！现在，时间越来越晚了，莎莎只剩下一个主意了。她把使劲嚼过的泡泡糖，一头粘在牙齿上，另一头粘在了门上„„可是也没有用。莎不高兴了。她把能想到的办法一个个都试过了，现在该睡觉了。今天晚上，牙齿小精灵不会来了。突然，她的鼻子开始发痒，她的眼睛也开始发痒，然后„„阿~~~~阿嚏，莎莎的牙齿“嘣”地一下子跳了出来！这颗顽固的牙齿终于掉下来了，莎莎真高兴，她可以实现自己的愿望了。她还给牙齿小精灵写了一封信： 亲爱的牙齿小精灵，请好好保管我这颗顽固的牙齿，谢谢。