第一篇：浅析中小学学校安全管理工作
浅析中小学学校安全管理工作
大英县安乐小学 卢赐军
[摘要]安全管理是小学教育管理的重要组成部分,也是全面实施素质教育的前提和保证。反思学校安全教育现存问题，学校安全教育工作要从一点一滴抓起，要让学生从小就接受安全知识教育，养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。因此，学校的安全教育是全民关注的大事。
[关键词]安全 管理 研究
学校安全教育，应从实际出发，坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣传教育力度，完善各项安全管理制度，积极推进安全预防深度，倡导全社会成员共同参与，做到各尽所能、各负其责，充分利用学校教育阵地，有目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作，逐步增强师生的安全意识，达到排除安全隐患的目的。
一、课间及体育活动安全问题主要表现及对策
小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生课间及体育活动中的伤害事故主要表现在拥挤伤害、运动伤害、游戏伤害等三个方面。
1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间活动学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。曾经有许多新闻报道了有关中小学生踩踏事故的事例。对此，学校一方面要教育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也要经常开展上下楼梯的疏散演练，如消防演练、地震演练等等。此外，课间增派楼道值勤教师，楼梯口张贴问馨提示，如“上下楼梯，文明礼让。”等，也是很不错的办法。
2、运动伤害。体育课及课外活动,由于课程性质所定,较易引起伤害事故发生。轻则擦伤、碰伤,重则残废，甚至死亡。这是因学生活动方式不当,加上体育设施设备陈旧而引起的伤害事故。在上体育时，要求学生把身体活动活动。让学生自由活动时，体育教师应该进行安全方面的教育，不能脱离教师的视线外。发现学生有危险的举动或做危险的活动，应马上制止。
3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是
游戏本身隐含了危险因素。二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。当前，学生课间游戏应当注意加以引导的主要有：追逐打闹。在追逐打闹时，容易把人撞伤，极易摔倒。无论是撞到别人身上，还是摔在硬质的廊道上都会造成伤害。抽陀螺。抽陀螺的危险不在陀螺本身，而在于抽的工具，十分危险。轻则在别人脸上抽出一道血痕，重则会抽伤了眼睛。其他还有如弹弓、飞镖、射击等。
面对孩子的游戏，一律叫停显然是不行的。要重视安全游戏的教学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育老师要注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。像拍巴掌、跳绳、踢毽子游戏等。
二、校外活动及上放学途中安全问题主要表现及对策
1、这类事故往往是重大伤亡事故,给社会带来极不良的影响。这类事件的发生都是因为学校组织活动不够周密,安全意识淡薄造成的。在组织学生外出活动前，负责人要有充分的计划和准备，制定确保外出活动安全的具体措施，并报相关负责领导和上级教育主管部门备案，未经批准，任何人不得擅自组织学生集体到校外活动。活动前要勘察活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患。凡不安全的地方，或安全措施不落实的地方，不组织学生前往。外出用车必须使用有牌有证手续齐全的车辆，不租用无牌无证、超载超速的车辆。备好药品和急救物品，如有患病者，须经校医批准后方可参加。同时，要注意学生外出活动时的饮水和饮食卫生。保证联络畅通，外出活动前班主任必须与学生家长保持密切联系，杜绝管理真空的产生。各班带队教师和分管领导互记联系方式，以便随时保持联络。活动结束后，学生必须回校，不得在中途解散，各年级段负责人及时向值班领导汇报外出情况。
2、上学或放学时这是学校安全管理最为薄弱、也最为艰难的环节。既包括上学前放学后这一时段发生在校园的伤害事件,也包括发生在路途中的伤害事件。上放学回家，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。随学生大流，不自己单独一个人走，尽量应结伴而行，放学后马上回家，不在学校或其他场所呆。女学生衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。尤其是年幼女孩上放学，家长一定要接送。放学时在路上不要与同学谈笑，这样容易分神，注意
交通安全，穿越人行道时一定要注意车辆，没车的时候才能经过。
总之，“安全第一”，学校教育把安全放在头等位置是必要的。安全管理，只有齐抓共管，才能形成合力。校领导的工作较忙，班主任的教学任务相对繁重，有时确实顾不上，这就需要每个教师都要主动承担学生的安全管理责任，见到不安全的事就要管，发现不安全的苗头要及时处理。家庭和社会应该重视学生的安全管理。学生家庭安全应从平时养成，家庭安全要从平时抓起，一点一滴抓养成。学生安全管理策略多种多样，学校、教师、家长、社会都必须付出努力，共同为学生营造一个安全、和谐的成长环境。
第二篇：中小学幼儿园安全管理工作
2012中小学、幼儿园安全管理工作 为认真贯彻落实上级文件精神，切实维护好学校、幼儿园安全稳定，努力实现“两个绝不”的工作目标，为师生创造良好的校园环境，应扎实有效的做好下面工作：
一、加强组织领导。成立学校、幼儿园安全保卫工作领导小组。
二、制定学校（幼儿园）安全工作计划、法制教育计划、安全培训计划；认真撰写安全工作总结。
三、建立完善“一岗双责”责任制，层层签订责任书。一中、二中、中心小学：校长与分管校长，分管校长与学校安监办主任，分管校长与中层干部、级部主任，级部主任与班主任、任课教师，班主任与学生；学校与家长等签定安全管理目标责任书。其它完全小学（幼儿园）：校长（园长）与学校（幼儿园）安监办主任、领导干部、班主任、任课教师，班主任与学生；学校（幼儿园）与家长等签定安全管理目标责任书。学校（幼儿园）要与车主、驾驶员、跟车教师，车主与家长层层签订乘车安全目标责任书。
四、修订完善安全工作应急预案和工作方案。
1、“应急预案”：《校园恶性伤害事故应急预案》、《学校食物中毒应急预案》、《学校预防传染病应急预案》、《学校预防极端天气应急预案》、《学校预防自然灾害（地震、防汛）应急预案》、《学校消防工作、森林防火应急预案》、《学校预防交通安全事故应急预案》、《学校拥挤踩踏事故应急预案》。
2、工作方案。《创建平安校园实施方案》、《学校安全工作专项整治实施方案》、《应急疏散演练方案》（每学期至少演练1—2次，要有过程记录、照片等资料）、《接送学生（幼儿）车辆安全管理实施方案》。
五、建立和完善相关制度。门卫制度；校内安全定期检查和安全隐患报告制度；消防、防震、防雷安全制度；用水、用电、用气等相关设施设备的安
全管理制度； 实验室和实训场所安全管理制度；学生安全信息通报制度；住宿学生安全管理制度；学校用车安全管理制度；突发地震、气象灾害预警应对制度；安全工作管理制度；安全检查制度；安全工作例会制度；
大型活动审批制度；安全教育培训制度；安全考核奖惩制度；安全工作考核办法（试行）；隐患防范制度；安全工作责任追究制度；危险源监控和隐患整改制度；事故隐患排查治理制度；安全事故（信息）报告制度；事故应急救援制度；安全管理经费投入制度；伤亡事故调查和处理制度；学校交通安全制度；食堂食品卫生安全管理制度；宿舍安全管理制度；实验室安全管理制度；学校危化品管理制度；防洪防汛工作制度；用电安全制度；消防安全制度；学校治安保卫制度；领导值班带班制度；外来人员进出学校核实登记制度；门卫工作人员职责；学校治安巡逻制度；学生法制安全教育制度；防止校园楼道拥挤踩踏制度；消防安全教育培训制度；防火巡查、检查制度；消防设施器材维护管理制度；消防控制室值班制度；学校火警处置程序；学校用电、用火安全管理制度；火灾隐患整改制度；灭火和应急疏散预案演练制度；消防安全考评和奖惩制度；学生（幼儿）上车登记制度；交接登记制度、行车安全登记制度、教师跟车制度和校车司机收车验车制度。（共计52）
六、学校登记簿。外来人员出入登记簿、教职工出入登记簿、学生出入登记簿。
七、学校记录。安全会议记录、周查记录、整改记录、消防每日巡查记录。
八、加强安全、法制教育和宣传。对学生开展防非法入侵、防暴力侵犯、防火、防震、防恶劣天气、防交通事故等安全知识主题教育。要有安全教育教材、备课、作业。学校组织的安全教育活动要有记录。各单位聘请法制副校长，配合学校做好法制教育工作。
九、明确各类人员安全职责。修订完善“学校各类人员安全职责”。
十、安排好 “领导干部带班、值班人员值日表”和“保安人员值班表”。警务室张贴一份，存档一份。
十一、成立“青年教师护校队”，按“防暴人员、保护人员、报警人员、善后人员等明确分工，平时配合领导干部轮流带班值勤，发生各类突发事件时，按分工及时应对和处置。警务室张贴一份，交教育办公室一份。
十二、认真落实开关门规定，上学时要及时开门让学生进入学校，不得以任何借口把学生关在门外。上课时，实行封闭式管理，严密防止不明来历人员进入校园（幼儿园）。上、放学时，值班人员到岗值班，疏通人员、维持秩序。
十三、按要求做好学校、幼儿园《晨午检记录》、《消毒记录》、《特殊幼儿登记表》、《疑似病人追踪调查表》和家长持卡接送幼儿、食品卫生及幼儿“一巾一杯”等工作。
十四、学校日常安全管理：对学生（幼儿）上下楼梯秩序、两操秩序、课间活动、食堂就餐的规定；楼梯上划左右分界线；乘车花名册（按座次填好，且一人一座）。
十五、建立以校长为第一责任人的学校食品安全责任制。建立健全食堂管理领导小组、食堂食品卫生安全管理制度、食品采购索证索票制度、进货查验制度、采购记录制度和饭菜留样制度，并在食堂合适位置悬挂；做好事烫设备设施及用具的清洁、消毒工作，及时清除过期、变质食品原料和调料；做好食堂蓄水池和洗、刷设施等的清洁、消毒工作；饭菜48小时留样；保证食堂内外环境整洁。
2012年9月
第三篇：中小学幼儿园安全管理工作（feisuxs推荐）
2012中小学、幼儿园安全管理工作
为认真贯彻落实上级文件精神，切实维护好学校、幼儿园安全稳定，努力实现“两个绝不”的工作目标，为师生创造良好的校园环境，应扎实有效的做好下面工作：
一、加强组织领导。成立学校、幼儿园安全保卫工作领导小组。
二、制定学校（幼儿园）安全工作计划、法制教育计划、安全培训计划；认真撰写安全工作总结。
三、建立完善“一岗双责”责任制，层层签订责任书。一中、二中、中心小学：校长与分管校长，分管校长与学校安监办主任，分管校长与中层干部、级部主任，级部主任与班主任、任课教师，班主任与学生；学校与家长等签定安全管理目标责任书。其它完全小学（幼儿园）：校长（园长）与学校（幼儿园）安监办主任、领导干部、班主任、任课教师，班主任与学生；学校（幼儿园）与家长等签定安全管理目标责任书。学校（幼儿园）要与车主、驾驶员、跟车教师，车主与家长层层签订乘车安全目标责任书。
四、修订完善安全工作应急预案和工作方案。
1、“应急预案”：《校园恶性伤害事故应急预案》、《学校食物中毒应急预案》、《学校预防传染病应急预案》、《学校预防极端天气应急预案》、《学校预防自然灾害（地震、防汛）应急预案》、《学校消防工作、森林防火应急预案》、《学校预防交通安全事故应急预案》、《学校拥挤踩踏事故应急预案》。
2、工作方案。《创建平安校园实施方案》、《学校安全工作专项整治实施方案》、《应急疏散演练方案》（每学期至少演练1—2次，要有过程记录、照片等资料）、《接送学生（幼儿）车辆安全管理实施方案》。
五、建立和完善相关制度。门卫制度；校内安全定期检查和安全隐患报告制度；消防、防震、防雷安全制度；用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度； 实验室和实训场所安全管理制度；学生安全信息通报制度；住宿学生安全管理制度；学校用车安全管理制度；突发地震、气象灾害预警应对制度；安全工作管理制度；安全检查制度；安全工作例会制度； 大型活动审批制度；安全教育培训制度；安全考核奖惩制度；安全工作考核办法（试行）；隐患防范制度；安全工作责任追究制度；危险源监控和隐患整改制度；事故隐患排查治理制度；安全事故（信息）报告制度；事故应急救援制度；安全管理经费投入制度；伤亡事故调查和处理制度；学校交通安全制度；食堂食品卫生安全管理制度；宿舍安全管理制度；实验室安全管理制度；学校危化品管理制度；防洪防汛工作制度；用电安全制度；消防安全制度；学校治安保卫制度；领导值班带班制度；外来人员进出学校核实登记制度；门卫工作人员职责；学校治安巡逻制度；学生法制安全教育制度；防止校园楼道拥挤踩踏制度；消防安全教育培训制度；防火巡查、检查制度；消防设施器材维护管理制度；消防控制室值班制度；学校火警处置程序；学校用电、用火安全管理制度；火灾隐患整改制度；灭火和应急疏散预案演练制度；消防安全考评和奖惩制度；学生（幼儿）上车登记制度；交接登记制度、行车安全登记制度、教师跟车制度和校车司机收车验车制度。（共计52）
六、学校登记簿。外来人员出入登记簿、教职工出入登记簿、学生出入登记簿。
七、学校记录。安全会议记录、周查记录、整改记录、消防每日巡查记录。
八、加强安全、法制教育和宣传。对学生开展防非法入侵、防暴力侵犯、防火、防震、防恶劣天气、防交通事故等安全知识主题教育。要有安全教育教材、备课、作业。学校组织的安全教育活动要有记录。各单位聘请法制副校长，配合学校做好法制教育工作。
九、明确各类人员安全职责。修订完善“学校各类人员安全职责”。
十、安排好 “领导干部带班、值班人员值日表”和“保安人员值班表”。警务室张贴一份，存档一份。
十一、成立“青年教师护校队”，按“防暴人员、保护人员、报警人员、善后人员等明确分工，平时配合领导干部轮流带班值勤，发生各类突发事件时，按分工及时应对和处置。警务室张贴一份，交教育办公室一份。
十二、认真落实开关门规定，上学时要及时开门让学生进入学校，不得以任何借口把学生关在门外。上课时，实行封闭式管理，严密防止不明来历人员进入校园（幼儿园）。上、放学时，值班人员到岗值班，疏通人员、维持秩序。
十三、按要求做好学校、幼儿园《晨午检记录》、《消毒记录》、《特殊幼儿登记表》、《疑似病人追踪调查表》和家长持卡接送幼儿、食品卫生及幼儿“一巾一杯”等工作。
十四、学校日常安全管理：对学生（幼儿）上下楼梯秩序、两操秩序、课间活动、食堂就餐的规定；楼梯上划左右分界线；乘车花名册（按座次填好，且一人一座）。
十五、建立以校长为第一责任人的学校食品安全责任制。建立健全食堂管理领导小组、食堂食品卫生安全管理制度、食品采购索证索票制度、进货查验制度、采购记录制度和饭菜留样制度，并在食堂合适位置悬挂；做好事烫设备设施及用具的清洁、消毒工作，及时清除过期、变质食品原料和调料；做好食堂蓄水池和洗、刷设施等的清洁、消毒工作；饭菜48小时留样；保证食堂内外环境整洁。
2012年9月
第四篇：中小学幼儿园安全管理工作规范
大兴区中小学幼儿园安全管理工作规范
为便于基层民警切实履行对中小学、幼儿园的安全管理职责，进一步监督、检查、指导我区中小学、幼儿园（含民办、自办中小学、幼儿园）健全内部治安保卫责任制度，落实内部治安保卫工作措施，切实提高校园安全防范能力和水平，保护在校在园师生人身安全，维护校园正常教学生活秩序，分局特制定《中小学幼儿园安全管理工作规范》。
一、法律依据
（一）、《企业事业单位内部治安保卫条例》
（二）、《中小学幼儿园安全管理办法》
（三）、《公安机关监督检查企业事业单位内部治安保卫条例》
（四）、《北京市公共安全图像信息系统管理办法》
（五）、《中小学校和幼儿园安全技术防范规范》
（六）、《北京市公安局关于全市中小学、幼儿园集中出入高峰时段安保勤务方案》
（七）、《北京市公安局关于印发校园及周边安全防范十项工作长效机制》
（八）、《北京市单位内部重点防范部位安全保卫规定》
（九）、《北京市公安局中小学及幼儿园内部安全检查工作规范》
二、职责
（一）、中小学、幼儿园法定代表人或主办者应当与公安机关签订治安保卫责任书，确定法定代表人或主办者是本单位治安保卫工作第一责任人，对本单位安全保卫工作总负责。
（二）、学校（园）应建立校（园）长总负责、主管领导和主责部门具体负责的校园安全保卫工作组织体系，有条件的学校须设立专门的治安保卫机构，尚不具备条件的应设立安保工作岗位，配备专职、兼职保卫人员，并将治安保卫机构的设置和人员配备情况在主责公安机关备案。
（三）、正在从事办公、教育教学期间的校（园），其重点防范部位负责人是落实安全防范措施的主责人员，负责落实办公、教育教学期间重点防范部位的安全防范措施。
（四）、在下班或放假期间，单位值班领导、保卫人员、巡逻职守人员是落实重点防范部位安全防范措施的主责人员。
三、工作标准
（一）安全保卫制度
1、门卫值班巡查制度。学校门卫应当有专职保安或其他能够切实履行职责的人员（兼职教师、职工等）担任。严格门卫职守，严把校外人员入校的登记或者验证关，禁止无关人员和无关机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。校园保安员在日常要加强对校园周界、出入口等重点部位以及学生宿舍楼区的巡逻巡查，并有巡逻检查记录。
2、进出接送制度。对需要接送的学生、儿童，学校、幼儿园须与家长认定接送人员；接送人员禁止进入校园；家长因特殊原因需要进校园的，须事先得到校园方许可，并由老师全程陪同进出校园；不得将学生、儿童交给非接送人员，不得将晚离校园学生儿童交其他人员代管，防止误接误送引发事端。
3、重点场所安全管理制度。建立对监控报警室、财务室、微机室、电教室、实验室等重点场所的安全管理制度，落实安全管理措施。
4、宿舍安全管理制度。有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专门管理人员负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作，管理人员24小时在岗在位，严格落实学生宿舍值班、会客、防火、防盗等安全制度措施，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。
5、交通安全管理制度。严格中小学、幼儿园车辆驶入管理，学生儿童在校、在园期间，非特殊情况机动车禁止进入；经同意进入的车辆必须限速行驶，并在指定地点停放。
6、安全预案演练制度。有健全的安全工作预案，以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情等为设 想条件，结合单位实际，认真制定预案，完善保障措施，并在公安、消防等部门指导下组织师生开展演练。至少每半年组织一次消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散演练，并根据演练情况完善预案。
7、校警会商制度。中小学、幼儿园和属地派出所落实“三级会商”机制，每周进行一次会商，通报相关涉及学校、幼儿园的刑事、治安案件和自然灾害事故，研究落实针对性安全防范措施。
8、消防安全管理制度。必须建立健全消防档案和资料，包括消防组织机构、负责人、志愿消防组织；消防安全制度、方案、预案；消防宣传、教育、培训及演练的资料。
9、检查指导制度。兼职法制副校长或法制辅导员应定期对师生开展法制宣传、消防和安全教育，检查学校安全制度落实情况，协助指导学校组织师生开展多种形式的事故预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
10、人员排查制度。属地派出所要配合中小学、幼儿园做好校园教师、职工及安保人员审查工作，对其中患有严重精神疾病、有暴力违法犯罪前科等人员，及时调离校园工作岗位；定期对学校幼儿园内部不放心人员进行排查，列为管控对象，纳入管理系统，及时协调有关主管部门进入矛盾、危机和病情的化解和治疗程序，直到“无害化”为止。
11、情况报告制度。对校园内部发生的治安案件、涉嫌 刑事犯罪案件及不稳定因素、不安定事端，及时向上级主管部门及属地公安机关报告。
12、其他安全保卫制度。
（二）人员防范措施
1、有一支专职保安队伍，原则上中小学、幼儿园保安员配备最低标准为“一校三保安”，聘请经公安机关许可的保安公司保安员，有条件的可根据实际情况配备更多保安员。保安员担负校内巡逻、门卫和应急处突等安全保卫工作；不具备条件的民办、自办学校、幼儿园要有男性教师（职工）兼任保安人员，负责上课期间校园安全保卫工作。负责安保工作的保安员、教师、职工年龄不超过50岁。
2、校园保安员必须符合《保安服务管理条例》、《北京市校园保安勤务规范》规定的录用条件，取得公安机关核发的《保安员证》、《校园保安员专项培训合格证》，上岗前通过公安机关组织的心理测试。
3、要有一支值周教师为主的治安巡防队伍，值周教师佩戴明显标志，在上下学高峰时段负责维护学生、幼儿进出校（园）门时的秩序。
4、有一名公安机关配备的法制副校长或法制辅导员，民办、自办学校、幼儿园有公安机关加派的安全联络员，协助、指导学校做好安全保卫工作和自防培训工作。
（三）物理防范措施
1、中小学、幼儿园的围墙（栏）和校门坚实牢固，能够有效防止攀爬、翻越和冲撞，确保与外界有效隔离。校门口可增设防冲撞隔离墩，提高校门口防冲撞能力。
2、校园门口设置传达室或值班室，室内安装能够连接到属地派出所的紧急报警按钮；财务室、危险物品仓库安装“三铁一器”，微机室、电教室、实验室等重点部位安装防撬锁，内设防护网或防护栏。
3、校园保安员必须配齐防暴钢盔、防刺背心、防割手套、橡胶棍等“四件套”，从事安保工作的老师、职工必须配备相应的防身防护器材，便于必要时延迟犯罪与非法侵害。
（四）技术防范措施。
1、中小学幼儿园安全技术防范系统五个百分之百工作目标。
（1）重点要害部位技防设施安装率达到100%；（2）技防设施每天巡检率达到100%；
（3）中控室或监控室值机人员经过培训持证上岗率达到100%；
（4）技防设施签署运行维护合同或协议达到100%；（5）按照北京市政府185号令技防工程到属地公安机关备案率达到100%。
2、中小学幼儿园应建立符合下列要求的安全技术防范 系统。
（1）安全技术防范规范系统预留有与上级管理平台远程通讯的接口，实现与属地派出所、110报警服务台的联网对接，报警信息应能及时传送到公安机关。
（2）安全技术防范系统应具备信息传输、指令处置、通讯联络等基本功能，应能向上级平台传输不少于4路视频监控图像信息。
（3）报警信息记录保存时间不少于30天。
（4）录像记录保存时间不少于7天，记录连续性指标不低于25帧/秒，录像清晰度不低于352*288点阵像素水平，观看所摄录的图像应能明确辨别被摄录人员、车辆或其他主要物品标识性特征。
（5）视频监控内的报警系统发生报警时，应与该视频系统联动使用。
（6）辅助照明灯光影能满足视频系统正常摄取图像的要求。
（7）安全技术防范设施出现故障，应在24小时内恢复功能，在恢复期间应采取有效应急措施。
3、监控报警室
（1）应配备监控报警管理设备，对本单位安全技术防范系统，至少应包括视频监控、报警、安全管理等子系统进行集中管理，如本单位有多个独立分区，应分别设置监控报 警室，配置相应报警设备，并实行统一管理。
(2)应配备不间断电源，保证断电后视频监控系统工作时间不少于1个小时，报警系统工作时间不少于8个小时。
（3）应安装视频监控设备，门窗应有物防措施，并配备通讯设备。
（4）应有24小时专人职守。
4、周界及出入口
（1）周界的主要出入口（大门）应安装视频监控设备，并24小时进行录像。
（2）周界非主要出入口应安装防入侵报警器。（3）周界围墙（栏）应采取相应的物防措施，必要时设电子周界报警设施。
5、学生宿舍区
（1）学生宿舍楼、区主要出入口和主要通道应安装视频监控设备，并应在适当位置安装主动报警求助设备，有条件的应安装与监控报警室的对讲设备。
（2）学生宿舍楼、区周边应设置电子巡查点位，配备电子巡查设备，安全管理人员应定时巡查。
6、食堂、餐厅、膳食制作场所和食品储藏室，易燃、易爆化学（剧毒）危险品库及准备室，财务室及所属库房（储藏室），实验室、计算机室（多媒体教室）、陈列室等贵重物品集中存放、使用场所，配电室、锅炉房、二次供水设备等 重要场所适当位置或进入该场所的必经通道应安装视频监控设备。
7、主要室内外体育活动场所，办公、教学楼及地下室主要出入口，机动车和非机动车集中存放场所，宜安装视频监控设备，必要时可安装相应的报警设备。
8、民办、自办中小学、幼儿园参照上述标准执行。不具备条件的民办、自办中小学、幼儿园，至少应在校门口值班室安装报警按钮或报警电话并连接到属地派出所，确保遇到紧急情况能够发出报警信息。
9、为保障校园安全技术防范系统尤其是报警系统稳定可靠运行，应请专门机构对该系统进行系统检测并取得合格证书。
第五篇：中小学幼儿园安全管理工作要点
中小学幼儿园安全管理工作要点
一、总体要求
以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实加强师生安全教育，严格落实校园安全管理措施，稳步推进“平安校园”创建活动，杜绝校园安全责任事故。
二、主要工作
1.切实将校园安全管理纳入重要议事日程，确保每月至少召开一次校园安全工作会议，专题研究、解决本单位安全管理工作中存在的突出问题，做到与学校、幼儿园总体工作同时计划、布臵、检查、总结，并有案可查。
2.学校校长、幼儿园园长为本单位安全管理第一责任人。每学期开学前，要根据人员变化情况及时调整、充实校园安全工作领导小组，明确领导小组成员的职责。严格落实教职员工“一岗双责”的安全责任体系，建立健全横向到边、纵向到底的安全管理工作网络。
3.根据《中小学幼儿园安全管理办法》并结合本单位实际，不断健全校园安全工作领导负责制、责任分工制、责任追究制等一系列规章制度。进一步规范每个科室、每个岗位的安全责任和工作要求，切实把校园安全工作融入到常规管理，落实到每项工作和每个环节，并按要求每分层签订安全责任书并严格考核
其执行情况。
4.加强对师生的安全教育。一是将安全管理知识纳入教职工培训学习内容。二是将学生安全教育纳入教学计划，安排专门课时，针对性开展交通安全、食品卫生安全、消防安全、集体活动安全以及防溺水、防意外伤害、防拥挤踩踏、防自然灾害等专题教育。三是每学期开学初及每次放假前，要安排一定的时间，有针对性地对学生集中开展安全教育，并做好相关记载。每学年新生入校后，应帮助学生及时了解相关的校园安全管理制度和规定。四是切实做好网络、信息安全教育工作。五是建立法制副校长定期到校开展安全法制讲座的制度。六是切实加强学生心理健康教育，有效防止学生因心理疾病发生校园暴力、伤害事件。
5.不断健全突发公共事件应急体系。各学校、幼儿园要根据本单位实际逐步完善应急预案，确保每学期至少开展1-2次针对地震、火灾、防恐、洪水等灾害事故的应急演练活动，切实增强师生安全防范、自我保护能力和处理突发事件的能力。同时要根据不同阶段、不同季节安全工作需要，在校园安全事故多发期、易发期及重大敏感时段，适时发布安全预警通知，及时提醒广大师生并采取有效防范措施。
6.全面落实人防、物防、技防措施。严格门卫管理，建立外来人员登记、验证制度，坚决防止无关人员、来历不明人员进入校园，学生上课期间校园实行封闭式管理。校门和校内主要通道、有条件的学校重要部位要实现视频监控全覆盖，各校要建立行政带班值日巡逻制度。
7.加强学生集体活动的安全管理。各种大型活动和集体外出活动必须严格报批，并制订安全应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。禁止组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动及超越其年龄、行为能力、身体条件以外的其他活动，实验教学要在专任教师指导下规范操作。切实加强对学生日常行为规范的教育，高度重视运动会、军训、体育课、社会实践课教学活动及各种文体比赛的安全管理，确保安全有序，防止意外伤害事故的发生。学生集中上下楼时，各学校、幼儿园要安排值班教师进行疏导和指挥，保证楼道畅通，避免发生踩踏事故。
8.加强食品卫生安全管理。有食堂的学校，定期检查食堂卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。严格执行教学区、学生宿舍、食堂、厕所等重点区域定期消毒制度，中小学，尤其是幼儿园要坚持晨午检制度，防止危害学生健康的传染病流行等事件发生。
9.加强学生上放学的交通安全管理。一是教育并鼓励学生上放学尽量步行，各小学学前班、一、二年级和幼儿园学生上学、放学要建立家长接送制度。二是各校园要落实专人负责学生的交通安全管理，学生上学、放学的重点时段校门口要安排教师值班，协助维护交通秩序。三是各学校、幼儿园每次放假前都要主动与交警、交通等部门取得联系，积极配合交警、交通等部门开展接送学生车辆的排查、管理工作。四是严禁学生乘坐三无车辆、超载超速车辆、非载客车辆，教育并提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要租用不符合安全规定的车辆接送学生上下学，千万不要让学生乘坐超载、超速车辆及非法营运车辆。
10.加强消防安全管理。各学校、幼儿园要按要求不断添臵消防设施、器材，规范安装，定期检查，发现损坏及时维修更换，并加强对有关人员的操作培训，确保正确使用。经常对人员集中场所进行全面细致的检查，保持校内通道和建筑物通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散，尤其要对校园内的危旧建筑、电网线路、易燃易爆物品等进行重点排查，不留死角。对消防安全重点部位，要设臵明显的防火标志，并落实责任人员实行严格的管理。
11.加强危险化学药品的安全管理。严格执行危险化学药品的购买、储存、保管和使用等环节的安全管理制度，建立完善的购买、发放、领用等流向记录，严防剧毒及危险物品的流失。
12.加强对校园内从业人员的管理。严格进行资质审查，严把人员进口关，严禁不适合从事教育工作的人员在校园工作。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和信访接待等制度，及时化解各种矛盾纠纷，防范和避免内部人员侵害学生、少年儿童的事件
发生。
13.定期开展安全隐患排查。各学校、幼儿园值班领导、值日教师每天要对校园进行巡查，建立安全工作日志，发现问题及时报告、迅速整改。各学校、幼儿园要确定专人带队每月对校园设施、设备及校园周边环境等进行全方位检查，确保不留死角和盲点，每次排查都要有详细的记录，对发现的问题要立即整改到位，一时还不能整改到位的要明确专人负责，严防死守，限期整改到位，并做好跟踪督办工作。各学校、幼儿园排查发现的重大安全隐患必须及时、书面报告中心学校。
14.规范建立安全工作台帐。各学校、幼儿园要规范建立安全工作台帐，详细记录日常安全管理、安全教育、安全检查及安全隐患排查、整改落实等情况，并明确专人负责安全档案的收集、整理、归档等工作。
15.稳步推进平安校园创建活动。各学校、幼儿园按要求积极开展平安校园创建活动，各学校、幼儿园对照遵义县教育系统2014年学校安全稳定工作考核细则对进行自查，积极参加“县级平安校园”评选。
16.不断完善事故报告机制和应急救援机制。校园发生安全事故以后必须按程序逐级上报，一般文字报送不得迟于1小时，特殊情况不得迟于2小时，不得延报、漏报、瞒报，同时要积极组织抢救，保护好事故现场。学生在校、园发生急危重疾病，一
定要及时呼救120急救中心，同时科学进行救护，并在第一时间通知家长；对学生在校、园发生的重大社会治安事件，学校应及时呼救110，请求公安部门帮助处臵并尽力控制事态局面，防治事态扩大。
17.严格执行安全工作“一票否决”制度。对学校、幼儿园安全工作实行过程和结果双重考核，并将考核结果作为各校目标考核、班子考核、评先表彰和职务晋升的重要依据。对校园内部安全管理责任不落实、措施不到位，导致发生校园重大事故的，要对校长、园长和相关责任人实行问责制。
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