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2013年高考报名信息

2013年高考报名信息



第一篇:2013年高考报名信息

湖北2013年高考报名更加严格

从省教育厅获悉,从2013届(即2013年毕业)开始,湖北省普通高中(以下简称普高)学生的电子档案,将成为应届生高考报名的参照。此举意味着,普高违规招收的学生,将无法以应届生身份参加高考。昨日,记者特邀省示范高中教师予以解读。

应届生?电子档案说了算

省教育厅称,从2013届开始,具有本省普通高中学籍的应届生,每年高考报名前,由学生电子档案自动生成取得高考预报名资格的应届生名单。未取得预报名资格的学生,不得作为应届生报名参加高考。

应届生取得预报名资格的条件为:具有应届普通高中学籍且在读,已在网上完成4次综合素质评价和2次体质健康测试数据录入,各学科模块修习达到规定要求,取得不低于125个学分。此外,电子档案也将成为普通高中毕业证书发放依据。

解读:此规定意味着,普高违规招收的学生,即没有取得普高学籍的学生,将无法以应届生身份参加高考。此举有利于规范省内普高招生。另外,应届生取得的预报名资格门槛不高,在读的在籍生以应届生身份参考不成问题。

高考录取参照?待条件成熟

按照教育部的要求,“新高考”推行后,学生的综合素质评定必须作为高校选拔的重要依据之一,这也是落实高校招生自主权,促进高校招生多元化的要求。

解读:今年湖北省实行首届“新高考”,由于“条件不成熟”,学生的综合素质评定未能成为高考录取的依据,令高考改革减色不少。我国的应试教育痕迹重,当高考分数不再是唯一的录取依据时,高中才敢将目光从分数上移开,坦然走特色之路。

混学分?报告须比对文库

另据了解,湖北省普高学生的综合实践活动课学分实施网络认证,其中研究性学习报告须通过抄袭行为认定,若文献引用字数超过规定比例,将认定为抄袭,不能授予学分。

省教育厅还强调,要严处不诚信行为。严禁学校组织其他人员代替学生本人开展综合素质评价,严禁学校编造学生体质健康测试数据,严禁学校认定学生学分时作假,上述情况一经发现,除按有关规定处理外,学校将被认定为不诚信学校,并通报全省。

解读:在省内一些普高,综合实践活动课未引起重视。学生请家长、“枪手”代为完成研究性学习报告现象严重。网络认证,将学生的论文一一筛选,避免抄袭,是件好事。不得不承认,学生在实践中的收获比啃书本多得多。

第二篇:高考报名自我鉴定

高考报名自我鉴定范文

高考报名自我鉴定范文本人性格上活泼开朗、温和,却不失冷静、稳重,善于为他人着想,乐于与同学交往,团结同学,高考报名自我鉴定范文。学习上努力认真,有自己的理想,学习成绩优秀(或良好)。爱好体育运动、书法、阅读、听音乐等,兴趣宽泛,擅长于计算机运用,如office软件的运用。不足之处就是做事过于执着,在以后的学习生活中应该学着成长,懂得什么叫做适度原则。

高考报名自我鉴定范文本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高,自我鉴定《高考报名自我鉴定范文》。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高考报名自我鉴定范文转眼之间,我将告别多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,觉得紧张、充实,令人难忘。我热爱伟大的社会主义祖国,我力求上进,生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。同时我也有不足之处,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进娶热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战,超越自我。我自入学以来,团结同学,尊敬师长,积极参加学校各类活动,学习努力,遵守学校各项规章制度,从不无故缺旷,敢于和社会不良现象做斗争。我要付诸一切实际行动,实现自己的理想,必须做出艰苦奋斗作风,发扬中华民族的优良传统,做自强、自立、助人为乐的合格中学生。努力向上,勇于拼搏,团结进取,开拓创新,做一个有理想、有文化、有道德、有纪律以及德、智、体、美、劳全面发展的新一代中学生,为社会作出贡献。

我抱着满怀热情的态度,想为自己的人生奠定坚实的基础,好将来做出一翻好的成就,在学校里我对学习产生了极其浓厚的兴趣,无不良爱好,乐于帮助同学和朋友,热爱劳动、热爱生活、热爱党和人民,积极参与各类活动,丰富了自己的课余生活和阅历,使自己自强、自立、自尊而不自卑、自负,我一定会朝着认定的认识目标而奋斗不止,做一个合格的共青团员,做一名合格的当代中学生。

我是一个思想觉悟高,积极进步,性格开朗的中学生。在学习方面,我勤奋好学,不会因一个小挫折而自暴自弃,而会冷静地分析自己失败的原因,化失败为动力,去面对一次次挑战。我的人生格言是:有志者,事竟成。在家里,我是一个孝顺父母的孩子。在生活中,我是一个乐于助人、尊敬师长、团结同学的人。爱好广泛,积极参加学校组织的各类活动。在以后漫长的人生旅途中,我相信:我会努力做得更好。我要做一个各方面都优秀的中学生。

我在三年的学习生活中,积极参与学校组织的各类社会公益活动,从中受益很多,并掌握了大量的生活经验和为人处世的道理,增加了人生阅历,同时德、智、体、美、劳各方面得到了提升,在今后的学习生活中,坚持保持自己的特色,全面发展自己,严格要求自己,为以后能在社会中立足打下坚实的基矗

第三篇:14高考报名doc

11月5日下午,山东省招考院发布消息,11月8日至15日,我省进入2014年高考网报时间。高考报名仍分网上填报基本信息、现场资格审查及信息确认、网上缴费“三步走”。据了解,自明年起,我省取消异地高考的门槛,接纳外来务工子女参加高考,同时春、夏季高考在考试内容上均有变化。

网报安排

网上报名仍分3步 春夏季高考分开缴费

根据招考部门的安排,明年高考的网上报名分为网上填报基本信息、现场资格审查及信息确认、网上缴费3个步骤。

春季高考和夏季高考网上填报基本信息时间均为11月8日至15日。考生可任意选择地点网上报名(网址为:http://wsbm.sdzk.gov.cn)。考生填报的基本信息在规定时间内可以进行修改,在服务器运行期间亦可查询。考生要认真核对本人填报的信息,发现问题及时处理,应尽量避免现场确认时修改信息。

根据安排,春季高考现场资格审查及信息确认时间为12月3日至12月6日;夏季高考现场资格审查及信息确认时间为11月18日至12月2日(工作日),其中,应届生之外的考生现场资格审查及信息确认时间为11月28日至12月2日(工作日)。现场确认包括确定身份、资格审查、采集照片和指纹信息、签订《考生诚信考试承诺书》、签字确认等环节。网上缴费时间为12月3日至12月12日(工作日)。春季高考和夏季高考兼报的考生需分别缴费。其中春季高考技能考试费数额按省物价部门的规定执行,考试现场缴纳。

第四篇:高考报名总结

2012年高考报名工作总结

2012年高考报名工作在区招生工作领导小组统一领导下,经过学校的具体组织、管理、实施和各高三班主任的共同努力,已比较顺利的完成,现将有关情况总结如下:

一、基本情况

今年我校参加高考的考生共计496人,其中应届生433人、往届生63人、文史类182人、理工类284人、艺术类9人、体育类21人。

二、高度重视,认真安排。

我校领导对此次高考报名工作高度重视,组织高三班主任和考生认真学习了下发文件、报名细则,并对本次报名工作进行了分工,责任到人,对报名工作所需机器等安排专人进行检测,以确保不出任何问题。

三、大力宣传,热情服务。

我校通过报栏、网络等多种形式、多种渠道宣传今年招生政策,特别是对今年的政策规定以及报名办法着重进行宣传。我们工作人员认真学习有关文件及报名细则,对考生的咨询进行耐心、细致的解答。

四、严格审查,按章办事。

在报名正式开始前,组织班主任对本班所有学生进行摸底,对于户籍学籍在本区县不满三年的考生进行登记,并告知学生应回到户口所在区县参加高考。对于不能及时出具二代居民身份证的考生积极和相关部门联系争取最快拿到证件。在信息确认阶段,我们依据相关文件规定,再次严格审查考生报名资格和相关证件,对弄虚作假者,坚决按原则办理,杜绝不合格考生蒙混过关。

五、建立考生通讯平台,保证信息畅通

在高考报名初期我们就对考生公布了学校的联系电话和联系QQ并和考生签订了考生承诺书,一方面要求考生及时主动和学校联系,另一方面也便于学校及时通知考生后续开展的各项工作要求。

总之,在此次报名工作中,我校严格按程序、按政策办事,并坚持以人为本的原则,随时为广大考生提供咨询,为考生服好务,我校将再接再励,继续提升自已的服务水平,以更先进的服务理念做好以后的报名工作。

第五篇:高考报名社会实践

2011年9月,参加红军革命纪念馆,瞻仰了革命烈士,2012年3月,参加学校组织的野外生存活动,2013年9月,前往百越公园打扫公共卫生,探究酶活性的影响因素

通过不同的对照试验,我们认真探究了温度pH等对酶活性的影响。同学们积极参与,发辉自己的特长,验证了教科书上的知识。

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