第一篇:文法系2007-2008学年第二学期计划
文法系2007—2008学年第二学期
学生工作计划
一、思想道德教育
1、继续加强大学生文明礼仪教育,在全系学生中重点加强“五个文明”建设活动,即“文明早操建设”、“文明教室建设”、“文明宿舍建设”、“文明修身建设”、“文明就餐建设”,并适时开展“五个文明”建设表彰大会。
2、充分利用已建成的教育基地(三河光荣院、北京儿童村),不断加强对大学生的爱国主义、集体主义教育。
3、利用主题团日活动,在全系学生中开展“我为评估献言献策”、“ 校兴我荣,校衰我耻,爱我华科,为校争光”等系列爱校、爱系、爱班活动。
二、团学干部的培训工作
团学干部培训分三个阶段:学期初的岗位意识培训;学期中的工作经验交流;学期末的考核与表彰。
三、学风建设活动
1、根据学院党委和院学工处的总体部署,具体制定我系2008年学风建设计划。
2、学期初召开学风建设大会,布置2008年学风建设具体任务,同时处理一批在2007年底考试违纪、多门科目不及格以及旷课严重的学生,以端正我系的学风。
3、积极开展有关学习经验交流会,如:英语四六级经验交流会,考研经验交流会,专接本经验交流会,新生经验交流会等等,及时地将一些好的学习方式和方法,在全系范围内传播。
4、2007年6月,召开第二届文法系学风建设表彰大会。表彰对象主要是考研学生、专接本学生、自考学生、英语四六级突出的先进个人和集体等。
5、鼓励学生多参与学工处组织的大学生科技创新活动以及团委组织的大学生社会实践活动。
6、以专业为依托,开展丰富多彩的文化活动。
四、开展丰富多彩的校园文化活动
1、举办第15届北京大学生电影节
北京大学生电影节诞生于1993年,经过14年的努力,已经成为我国电影界与教育界的盛会。作为北京大学生电影节的分会场——华北科技学院,去年已经成功举办了一届,今年力争再举办一次成功的电影节。
2、举办第二届原创校园DV大赛
用眼睛记录生活,用影像展示思想,我系继续在本学期开展校园DV大赛活动,为学生提供一个展现自我,张扬个性的舞台。
3、举办第四届班级文化节
班级文化节旨在给每个班级提供展示自我的平台,加强班级内部以及班级之间的沟通与了解,提高我系的整体凝聚力,营造一个激情活跃、团结向上的班风、系风。
4、奥运系列活动。棋迎奥运,包括象棋、五子棋、围棋等棋类活动;“激情奥运,阳光校园”图片演说比赛;以及 “我的奥运情”诗词创作比赛。
5、假日话剧看场。将利用清明节和五一长假期间,播放部分优秀经典的话剧和影片,陶冶学生情操。
五、办好大学生科技创新活动
2008年度科技创新的主导思想是:以专业为依托,以优秀的指导教师的参与为保障,以培养学生的独立创新意识为重点,在科技创新的深度方面要有所突破,力求出更多的精品。争取在3月份的科技创新立项中取得3-5个立项项目,调研项目涉及的地区,立足于河北为主。
六、策划组织暑假大学生社会实践工作
2008年的大学生社会实践活动,力求在广度和深度上都要有所突破,活动分两种方式进行:
一、以调研小组的形式进行。调研小组的确定,以通过院团委社会实践立项的小组为主。
二、以个体为单位分散进行。该部分主要以学生在家乡所在地开展相关的社会实践活动为主。总体要求全体本科学生参与社会实践人数占总人数的80%以上。
七、其他方面
1.配合学院做好春季运动会各项工作。力争本次运动会学生女子组达到前三名,男子达到前六名的成绩。
2、配合团委开展好学生的素质拓展计划。根据本系情况,力争在书法、绘画、演讲、辩论、征文等各个方面,发现并培养出一批可用人才,进一步完善文法系特长学生人才库。
3、迎新工作。做好新生的思想工作,转化他们的学习观念,引导他们尽快适用大学生活。
4、毕业生工作。上半年主要做好毕业生就业宣传、指导和落实工作,以及毕业生离校教育工作;下半年做好新一届毕业生的考研动员和指导工作以及就业指导工作。
5、关注特殊群体。建立特殊群体(贫困生、心理障碍学生、学习落后生)档案,并与学生家庭保持经常性联系,共同关注特殊群体的发展。
6、各类评优评先工作。根据学院的精神,制定一些切实可行的评选办法,尽可能的减少一些人为因素,让评选活动更加公平。
2008年1月20日
第二篇:文法系2007-2008学年第一学期计划
文法系2007-2008学年第一学期
团学生工作计划
一、思想道德教育
1、继续加强大学生文明礼仪教育,在全系学生中重点加强“五个文明”建设活动,即“文明早操建设”、“文明教室建设”、“文明宿舍建设”、“文明修身建设”、“文明就餐建设”,并适时开展“五个文明”建设表彰大会。
2、以教育部本科教学水平评估为契机,开展“我为评估献言献策”、“ 校兴我荣,校衰我耻,爱我华科,为校争光”等系列爱校、爱系、爱班活动。
二、学风建设
1、有步骤分阶段的组织全系学生观看电视剧《恰同学少年》,在全系范围内开展“为什么上大学、应该如何求学”等大讨论,帮助并引导学生树立正确的学习观念。
2、10月份,模拟教育部本科教学水平评估,对全系本科专业学生进行测试,查找问题,制定整改措施。
3、认真做好学工处组织的科技创新和团委组织的社会实践的落实工作,争取多出精品,力争报3-4部优秀作品参加2008年河北省科技创新大赛。
4、召开04级本科专业学生考研动员大会,为考研学生营造一个良好的学习氛围。通过表彰英语四级学院先进班级和个人,激发学生学习英语的热情,争取本学期2004级汉语本科毕业班英语四级通过率达到85%。
5、以专业为依托,开展丰富多彩的文化活动。
三、丰富校园文化生活
1、“迎评促建”征文活动
此活动帮助学生牢固树立了“校兴我荣,校衰我耻”的校园荣辱观,明确学习目的、端正学习态度,使学生立足于实际行动,为迎评促建做出贡献。
2、“迎评促建”演讲活动
此活动帮助学生牢固树立了“校兴我荣,校衰我耻”的校园荣辱观,明确学习目的、端正学习态度,使学生立足于实际行动,为迎评促建做出贡献。
3、诗词创作大赛
创建浓厚的校园学术氛围和良好的校园文化,激发新时代大学生诗词创作的才情,提高大学生的艺术修养,陶冶情操,提高高校诗歌氛围,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
四、办好大学生科技文化节
大学生科技文化节是下半年的一个重要工作,在院学工处和团委的大力支持、系党政领导的关心、专业教师的积极参与下,我系有7个科技创新项目和3个社会实践项目得到了院学工处和团委的资助,目前这些项目的前期准备工作基本完成,最终成果将于10月中旬完成。
五、团学干部的培训工作
团学干部培训分三个阶段:学期初的岗位意识培训(8月31日);学期中的工作经验交流;学期末的考核与表彰。
六、其他方面
1.迎新工作。做好新生的思想工作,转化他们的学习观念,引导他们尽快适用大学生活。
2、配合团委开展好学生的素质拓展计划。根据本系情况,力争在书法、绘画、演讲、辩论、征文等各个方面,发现并培养出一批可用人才,建立文法系特长学生人才库。
3、毕业生工作。本学期举办2-3次就业指导讲座,不定期发布有关就业信息,引导学生“先就业,再择业”。
4、心理健康工作。关注特殊群体,建立特殊群体档案,并与学生家庭保持经常性联系,共同关注特殊群体的发展。
5、贫困生认定工作。根据教育部、财政部下发的有关文件精神,辅导员要深入到学生中,了解情况,做好有关调查工作,认真严肃的做好贫困生认定工作(9月30日以前完成)。
6、各类评优评先工作。根据学院的精神,制定一些切实可行的评选办法,尽可能的减少一些人为因素,让评选活动更加公平。
2007年7月20日
第三篇:文法系
文秘专业职业生涯规划书
自己的路自己走去。走似乎有一种顿悟的感觉,我想除了上学以外,我什么也没有做过,我感到有一种压力迫使我为今后的人生道路作出事业的选择,未来早已向我逼近,比我预期的要早得多。
我是一名文秘专业的高职生,为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地,未来靠自己去打拼,精彩的人生始于科学规划,因此特为自己制定职业生涯规划。
一、自我认知
性格活泼开朗,好动、适应能力强,善于交际,有较强的沟通和协调能力,学习目的明确,刻苦努力,勤奋,坚定顽强,沉着踏实,做事认真严谨,有耐心,自信心足,自制力强,善于克制忍让,生活有规律,心境平和,担任团支书,能够尽职尽责为同学们服务,并得到老师的信任,同学们的支持,有团队合作意识,在班级管理过程中,能配合协调班委成员的各项工作,是工作顺利开展并取得优异的成绩!这些是优点,我会继续保持,不断挖掘潜力。当然我也有不足之处,所谓“人无完人,金无足赤”,我年轻,缺乏社会经验,有时会比较急躁,情感易外露,粗心大意,单纯、天真,富于幻想,过于理想化,缺乏毅力,不够灵活,固执拘谨,因循守旧,这些缺点对我今后的工作会造成不利影响,因此我要抓紧高职3年的宝贵时间,有意识地改正和提高,发挥自己的优势,改正自己的不足。
二、专业认识
因为喜欢,所以选择,一直以来我都抱着“选我所爱,爱我所选”的态度去学习我的专业,文秘专业是从事办公室程序性工作。协助上司处理政务及日常事务并为之决策即实施提供服务的人员的职业范畴,专业知识和基本技能涉及秘书写作、办公室管理、公关礼仪、电脑速录、以及计算机操作技术等方面专业特色课程!
文秘专业职业特点:人数众多、遍布全国、位居中枢、近身助手、作用关键、权利行生、全而综合、服务领导、信息全面、成长迅速。
文秘专业发展趋势:
1、由松散型向规范性转化
2、由技能型工作向智能型转化
3、从常规内向思维向外向开放思维转化
4、由被动辅佐职能向主动配合职能转化
5、由“纸写笔耕”向办公自动化发展
专业素质要求:外在形象和内在素质,既要能说会道,又要会办文办事,既要上知天文,又要下知历史、地理;既要文韬武略,又要善于具备处理各种复杂的人际关系,既要心理素质过硬,又要具备完善的性格,既要具有一定的政治素质,又要具备奉献精神,甘当幕后角色,在工作岗位上要求文明礼貌,爱岗敬业,诚实可靠,团结互助,遵纪守法等基本素质。
三、职业选择和目标
根据我的自身条件、特点和我的兴趣和志向,我认为从事服务行业、管理工作,如:外交人员、政治辅导员、教师、行政人员、秘书、办公室职员、档案管理人员、打字员等职业比较适合我,也是我今后的职业发展方向。
职业发展路线:文员——助理——部门主管——行政秘书——副总秘书——董事会秘书
对于文秘专业,有的人或许对“秘书”这个词有些偏见,但在我心中,秘书是一个成长得最快的职业,并且他可以在领导身边学到很多为人处事的经验,避免自己在生活中多走一些弯路!在提升自己的内涵方面也起到一定的作用!它可以作为终生职业,可以成为晋级的阶梯,可以成为创业的起点!不论哪个职业只要你抱着积极的态度去做,让它成为你成功的基石,我相信你就可以在那一行干出成绩!
四、发展规划,目标和行动方案2010、9——2013、6
目标:顺利通过各门功课考核,拿到大专毕业证、本科学历、取得相关资格证书。
1、顺利取得“双证”(毕业证和岗位技能证书)及英语三四级、计算机二级证、普通话证。。。)
2、努力学习,争取拿到奖学金。
3、利用假期,抓住历练的机会,了解社会,获得报酬作为生活费、考证费等以减轻家里负担!
4、合理利用课余时间,积极参加课外活动,提高自身的素质和能力。
5、扎实地学好专业技能,同时,充分利用校内图书馆,网络资源,扩展知识范围,制定合理的时间表,有效利用大学3年的时间打造自己的就业竞争力,选择适合自身发展的工作岗位。
6、关注就业形势。了解企业动态,积极与目标企业接触,争取找到专业对口的好工作。
7、政治上积极要求进步,争取早日入党。
8、关注自身心理健康,提高情商,提高身体素质,每天抽出一定的时间参加体育锻炼,塑造健康体魄,为今后事业发展打下良好的身体基础。
2013、7—2015、9
目标:从基层做起,做一名优秀文员,得到领导赏识。成为经理助理。
在这一时期,与同事友好相处,通力合作,全心全意服务领导,共同为企业创造财富,以主人翁的态度积极为企业发展出谋划策,以不断提到业务素质和能力为第一诉求,为今后的职业发展奠定基础,努力工作,虚心向同事学习,学习企业的经营管理经验,阅读管理方面的书籍,提升自己的内涵,锻炼成功人士需具备的素质,养成终身学习的好习惯!
2016、12——2018、6
目标:使自己成为本单位、本企业的业务精英,从服务型向管理型转变,成为中高级管理人员。
此时的我已拥有了相当的社会经验和生活阅历,也有了比较丰富的工作经验,同时也积累了一定得客户资源,在这期间我一方面在领导身边学习处世经验,努力提高自己的人际交往能力以及办事效率,寻找晋升机会,向董事会进军,另一方面筹集资金开办自己的企业!
计划固然好,但更重要的在于具体时间并取得成效,任何目标只说不做到头来都会是一场空,然而,现实是位知多变的,定出的目标计划随时都可能打破,其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负、每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺、一个人若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力,拼搏、奋斗!成功不相信眼泪;成功不相信颓废;成功不相信幻影,未来要靠自己去打拼。
通过这次职业生涯规划,我清楚地认识了自己,确立了自己的努力方向和职业定位,这样就可以使自己保持平稳和正常的心态,按照目标和理想有条不紊,循序渐进地努力。在此过程中,我们必须坚持信念,必须持之以恒,必须脚踏实地!
我始终相信只有走出来的精彩,没有等出来的辉煌!自己的路自己去走!我自信、我乐观、我相信、我能行
第四篇:文法系感恩节
扬州大学广陵学院文法系 感恩节活动
策
划
书
一 活动主题:
其实自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。
因此不少人建议在中国也设立感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。西方的感恩节虽有其宗教内涵,但完全可以吸收其积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义,设立有中国特色的“感恩节”。在这个特别的日子里,我们都希望以独特的方式感谢身边的人,希望他们生活在幸福美丽的世界中,感恩祖国!
二 活动目的:
为了让大学生学会感恩,学会回报社会,让自己更加有信心,为自己的理想而奋斗,为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易,使同学们刚好的树立远大的人生目标。
三 活动对象:
广陵学院文法系全体学生
四 活动内容:
走进敬老院
1、帮助老年人打扫、清理敬老院;
2、陪老年人散步、聊天、锻炼身体;
3、给老年人讲讲当今时事;
4、教授老年人健康保养方法;
5、为老年人献上丰富多彩的文艺活动。
五 活动方式
1.在全系发通知,征集志愿者;
2.对志愿者进行删选;
3.对志愿者进行感恩教育;
4.活动当天由系学生会统一安排,将所有志愿者分成几个小组,任命小组负责人,活动进行时,有小组长负责本小组;
5.活动期间,实行小组长负责制,一切违规后果由小组长承担;
6.活动结束后,协会将会进行总结。
六 活动用品
送给老人的一些生活用品和美食
七 活动地点
某敬老院或干休所
八 活动流程
1、活动前期工作(11月15日之前):
(1)、联系活动目的地,做好活动的准备工作;
(2)、向系及院里递交活动申请书和策划书,征求领导的同意;
(3)、做好活动的宣传及动员工作;
(4)征集节目;
(5)节目预选;
(6)节目彩排;
(7)邀请嘉宾;
(8)统计参加人数;
(9)准备活动用品。
2、活动宣传:海报,展板(在校内征集更多的志愿者参加可以让小分队去宣传);
3、活动过程:
(1)、下午:在扬子津校区集合,由主要负责人带领到活动地点,集中为老人送温暖;
(2)、由系学生会统计所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
(3)、所有人员集中带到后,大家可以与老人们和管理人员进行初步的沟通交流,同时,表演慰问节目的人员做演出前的准备;
(4)、演出开始(具体演出节目待定),无节目者陪同老人一起观看,做适当的讲解;
(5)、演出结束后,全体志愿者按照各自的分工去完成打扫卫生、给老人梳头、剪指甲等工作;
(6)、全部活动结束后,活动参加者和老人告别,所有人员到齐后,按原路返校,整个活动结束。
九 活动时间
11月22日
十 活动注意事项
1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。凡发现者,一律取消其参加活动资格,并予以通报批评。
2、进入活动地点,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。
3、与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。
5、与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。
6、活动完毕,合影留念
7、建议各位志愿者本次活动后能写一份活动总结或活动感想
8、活动期间请大家服从组长安排,实实在在做事,勿打闹嬉戏。若抱着来玩不干活的态度,谢绝参加!
9、如有原因无法参加者,请及时告知组织者。
10、若因天气等原因改变计划,将在短信告知之。
11、其它注意事项将在人员汇合后与大家说明。
十一 预算经费
300元
十二 预测效果
使孤寡老人和孤儿感到社会对他们的关怀,让老人对演出节目感到满意、学生的服务感到满意。同时也在社会中体现扬州大学广陵学院文法系学生会的形象以及学生的素质,达到社会效应。
扬州大学广陵学院文法系学生会实践部
2011年11月
第五篇:文法系生活部2011年下学期学期总结
2011年下学期学期总结
时光如流水般匆匆流过,转眼间第二学期悄然结束。在部门各成员的共同努力下,顺利度过了我们繁忙的“四月德育月”,并积极开展了一系列活动,各方面工作都在有条不紊的运行着。然而,本学期部门工作也存在些许的不足,为了进一步提高我部门的办事效率,服务同学,总结一学期的工作情况必不可少。
一、坚持不懈的完成了部门例行工作
1、严抓食堂执勤工作,每天安排人员去食堂执勤,维持一米黄线秩序及对餐盘回收的监督;
2、及时领取和发放《长沙民院报》、《晨钟》《中国青年报》《青春心语》《学子生活报》等报刊杂志;
3、4、定时召开心理委员、生活委员、信息委员的会议,及时传达院系信息通知; 严格考核各班级对我部门工作的配合,具体包括:是否出席我部门召开的每一次例会;是否按时领取我部门发放的报刊杂志;食堂执勤是否准时到达,以及执勤期间纪律表现,是否有早退或未到情况等;
5、积极配合各部门工作,按时开展本部门例会。
二、四月德育月丰富多彩的活动
1为响应学院四月份的心理健康教育月活动主题,建设文法系的良好学习生活环境,文法系团总支学生会新闻部于四月初举行了一个以“拥抱阳光,悦纳自我,关爱他人”为主题的签名活动。通过此次签名活动,塑造一个
健康、阳光的大学生形象和德才兼备的教师形象。
2为了更好的弘扬“团结、友爱、互助、坚强”等精神,培养学生健康、积极向上等良好品质,建立有文法系特色的人本生态,构建文法和谐体系。4月12日下午,于文法系教学楼开展大
一、大二各班心理团体辅导活动,负责人为所有辅导员和各班专业导师。通过这次活动让同学们了解心理健康在成长中的重要性,为同学们的心理问题提供了倾诉的平台和解决的渠道,从而引导学生摆正生活态度与心态,在以后的人生道路上能够正确、乐观的面对遇到的困难与挫折,健康心灵,快乐成长。同时,通过和辅导员及时的交流,可以增进师生之间的信任与了解。班级开展的游戏拉近了同学之间的距离,敞开心扉长信健谈,增强了同学之间的团结合作意识等。
3为了普及心理健康知识,响应学院“心理健康活动月”的号召,进一步扩大心理健康教育中心的影响力。并在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,各班通过宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系学生的心理健康教育。让更多的人了解心理、受益于心理,信任、支持和参与心理健康活动。我系实践部放映了电影《当幸福来敲门》。
4为配合院心理话剧比赛,响应“拥抱阳光、悦纳自我、关爱他人”四月心理健康德育月的号召。我部门对全系进行心理话剧的征集,最终选取一个贴近实际、反映大学生生活的剧本进行排练。通过各班同学的积极配合以及与我部门成员的共同努力,心里话剧比赛取得圆满成功。
5为进一步了解大学生的心理情况,我系展开了一次问卷调查活动。本次活动主要通过问卷的形式,广集大众的意见或建议,以调查为载体,了解大众的真实想法。期望通过该调查了解大学生的生活、学习、情感等相关问题,让大学生能够拥有正确的人生观和积极的生活态度,能从容地面对压力和从内心悦纳自我,更好地规划自己的未来。
6为加强同学们的团体合作意识,改善人际交往中的一些不良习惯,培养更好的人际交往方式。文法系团总支学生会办公室举办了以“把心放飞 笑迎未来”为主体的团体辅导活动。通过丁老师的理论与实践相结合,指导同学们如何正确的去规划自己的未来人生,如何在实践中找到自信。让我们进一步的认识到自身的优点和不足之处,指引我们不断地改正缺点、优化优点,不断的完善和发展自我。7在学校心理健康教育中心的组织下,2011年4月26日星期二下午在文法系开展了团体心理辅导活动。由院心理咨询室的丁老师主讲,丁老师通过一系列的环节,让大家切身体验到人际交往中的诸多道理。通过此次辅导,同学们深刻认识到自信是我们自身社会化和人格成熟的关键因素。人际交往是人与人互动的过程、沟通的过程、交流的过程。在这个过程中自身的自信和沟通是借助语言符号和非语言符号系统传递信息、交流感情,形成一定的社会关系,促进人的行为保持一致和谐。对个体而言,通过增强自身发展可以促进个体的社会性发展,实现个体的社会化和人
格成熟。
8为响应学校“感受阳光,悦纳自我,关爱他人”的号召,培养同学之间的友好情感,创建寝室团结友爱氛围。我系团总支学生会劳卫部举办一场以寝室为单位的活动。通过此次活动增加寝室同学间的交流,培养寝室同学之间的默契以达到创建和谐校园,和谐寝室。
9在四月德育月里,我系展开了一系列以“感受阳光,悦纳自我,关爱他人”为主题的心理活动。为了让这些活动能够扩大影响力,深入人心,在“我爱我”日之前特此举办“感受阳光,悦纳自我,关爱他人”的宣传活动。并且在文法系大厅打心理德育月主题为“感受阳光,悦纳自我,关爱他人”的总结版,把这个月开展的有
关心理活动的照片进行打版宣传并总结此次活动。通过此次宣传打版活动使大学生更加的重视心理健康,在遇到相关方面的问题时能够自主的调节好心态或去心理咨询室寻求帮助,从而使大学生拥有充实的人生观,积极的生活态度,能正确的面对压力和从内心悦纳自我,正确的规划自己的生活。
10为达到活动的预期目标,明确工作职责和要求,帮助同学们在心理方面更多的了解与认识。文法系团总支心里生活部开展了心理委员、信息委员培训活动,让各班心理委员、信息委员铭记自己的职责,深刻认识自身的责任之重。团结同学、关心和帮助那些心理脆弱的、急需帮助的同学。
以上是我部门本月的工作总结,希望在以后的工作活动中吸取经验教训、扬长避短,团结部门成员更好的开展工作,扩大我部门的影响力。
文法系团总支学生会
心里生活部 2011年6月18日