凤凰工业园小学2012--2013学年工作计划

第一篇：凤凰工业园小学2012--2013学年工作计划

凤凰工业园小学2012—2013学年工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育教育改革和发展规划纲要）》为指针，以安全和质量为主要抓手，坚持科学发展观、以人为本，强化学校管理，构建书香校园，创新校本教研模式，深化课程改革，提高教育质量，凸现办学特色，争创体育名校，努力办好让人民群众满意的教育。

二、工作目标

1、加强校园文化建设，根据传统节假日，开展各种文化活动，构建书香校园。

2、依托现有的区级课题研究，深化课程改革，全面推进素质教育。完成课题结题工作.3、创新德育工作，提高德育实效。充分发挥家校沟通作用。

三、工作措施

（一）深入贯彻《国家中长期教育教育改革和发展规划纲要》，创建书香校园

1、每期开学初放假前都坚持做好巩生、防辍和转入转出工作，严控起始年级的班额。

2、加快推进教育现代化建设步伐，对将要新增的有关设施做好认真思考和规划。

3、进一步规范国学经典诵读活动，制定好本年度国学经典诵读计划。

4、扎实抓好学校各项常规管理工作，不断提高学校规范化管理水平。

（1）加强校园环境建设，提高文化品位。

对校园环境进行一番整治，该更换要更换，该上墙的要上墙，做到三化“美化、净化、绿化”。各班主任应组织学生创建班级文化，做到9个“一”：①一句誓言（或激励语）。②一张学生行为规范（班级公约）。③一版黑板报。④一版墙报（学习园地、法制宣传栏）。⑤一个卫生角。⑥一个图书角。⑦一盆花。⑧每天一小时体育、娱乐活动。⑨每周一次班队活动。

（2）加强常规管理，提高规范化水平。

规范制度，强化管理。树立以人为本的管理理念，建立一套可持续发展的管理机制，努力创造良好的校园环境。期末对教师进行教育教学工作量化评估，并注意教师个人资料的收集整理建档。学校将定期、不定期进行教育教学常规抽检。

（3）加强两支队伍管理，促进专业成长

教学工作主要由教务主任孟召浦负责；德育整个大的方面都由德育主任韩光负责；为了体现学校体育教育特色，由政教副校长刘翔专门负责体育工作；安全工作由校长负总责，副校长是直接责任人，各部门负责人专门负责各自板块，各位教职工负责自己相对应的职责（全部岗位都是“一岗双责”）。

①加强学习，提高认识。把师德师风建设作为学校工作的重点之一，利用每周例会政治理论学习时间，组织教师学习《义务教育法》《教师职业道德规范》《中小学德育工作条例》，促使教师牢固树立教书育人、为人师表、以人为本的高尚师德，做到以德育人，关心爱护每一位学生，努力引导每一位学生健康成长。

②加强培训，提高素质。“打铁先要自身硬”，教师的专业成长是课程改革的先决条件，创造条件让更多教师参加各种培训，各种学习观摩活动。树立终身教育、终身学习的理念；要求教师立足岗位，充分利用业余时间，认真完成继续教育，不断提高学历层次，正确处理好学历提高和教学的关系；充分发挥优秀骨干教师的作用，继续实行导师制，结对子等方法，形成互帮互学的浓厚氛围。

（4）加强学生管理，确保校园平安

学生的安全管理是学校工作的重中之重，要求每位教师树立“安全无小事，平安靠大家”的大局意识，一岗双责，遵守《未成年人保护法》，严格执行中心校拟定的一系列安全工作方案，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求严格规范学生的学习活动，努力消

除一切安全隐患，活化安全教育形式，使安全意识深入人心，确保校园一方平安。

严格财经制度，落实 “政府采购”等规定，及时进行财务公开。开源节流，有计划地做好校政建设、设施设备添置、更换维护等工作，真正做到后勤为教学服务，为师生服务，为提高教育教学质量服务，努力提高政风行风建设水平。

（二）创新德育工作，提高德育实效

学校德育工作将紧紧围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关社会主义荣辱观精神组织开展活动，立足重点，活化形式，突出抓好日常行为规范养成教育、法制教育、心理健康教育为主题的系列教育，努力提高学生的思想道德水平，开创我校德育工作的新局面。

1、抓好文明行为习惯的养成教育。小学阶段重点是规范小学生基本言行，培养良好习惯，各班主任要认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验。培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守纪律、保护环境等方面具有良好的道德修养。

1）、开学第一周班队会，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2）、出一期养成教育专题板报。召开班级家长座谈会。

3）、各班主任及学科教师通过与学生谈心、家访等形式了解学生的家庭情况，针对留守学生、家庭缺失、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭的学生备有详细档案，学校根据老师了解的情况采用分类造册，制定切实可行的教育方案，建立领导干部挂钩、全体教师参与的工作机制，做好特殊家庭学生不良习惯矫正、心理健康辅导、法律意识培养等工作，为特殊家庭学生健康成长提供良好的社会大环境。

2、加强心理健康教育。要关注“特殊家庭子女”心理问题，重视对有心理障碍的学生进行心理疏导，引导学生向自信、向上、进取、健康的心理状态发展，促使学生拥有一个灿烂的童年。

1）、充分利用心理咨询室，添置心理咨询设备，增配心理咨询教师。设立“悄悄信箱”，对前来咨询的学生采用渗透式教育模式，缓解学生的心理压力。

2）、学校行政开设一场心理健康讲座。

3）、学校指定教师上一节心理健康辅导课，探讨心理健康教育模式。

4）、进行班主任工作校本培训。

5）、加强校园德育网络建设，探索网络德育的新途径新方法，利用网络优势了解学生、疏导教育学生，促使学生文明上网。

3、抓好法制宣传教育工作。我校要继续认真贯彻落实教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，通过生动形象的载体和方式，向学生普及法律的基本知识，提高学生明辨是非、自我约束、遵纪守法、自我保护的意识和能力，达到预防学生犯罪的目的。做到以下几点：

1）、开展一次“法律伴我成长”、“大手拉小手”为主题的班队会。

2）、各班出一期法制教育专题板报，学校组织评比。

3）、争取请我们的法制副校长为学生做一场法制教育专题讲座。

4）、学校组织观看一场“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的教育片。

5）、组织“小学生编写法制小故事”比赛。

6）、评选“知荣辱，树新风”优秀读书征文。

4、加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对学生健康成长具有不可替代的重要作用，利用节假日组织学生参加各种有益活动，丰富学生校园生活，达到寓教于乐的效果：

（三）深化校本教研，推进课程改革

1、狠抓校本培训，提高师资素质

随着课程改革的深入，校本培训成了教师专业成长的有效途径，为推进新课程改革的实施，依据《凤凰中心小学小学常规教研制度》的规定，立足教学和课改实验中所遇到的实际问题，以转变教师教学方式和学生学习方式为切入点，以促进学生发展和提升教师技能为目的，校长负总责，教务处具体抓，建立层层管理，逐级落实，全员参与的教学研究管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。

（1）根据学校工作计划，拟定学校教研工作计划。

（2）以教研组（备课组）为单位，每位教师拟定学期教学计划。

（3）组织好理论学习，学习内容含教材教法、教学案例、心理健康教育、班主任工作等方面，每次学习提前搜集材料，做到有主题、有中心发言人、有讨论、有活动记录。

2、研究课堂教学，落实课标精神

课堂教学是课程改革的主阵地，为推进课改步伐，全体老师领会课标精神，加强课堂教学研究，积极探索教材教法，养成教学反思习惯，注重积累教学经验，认真撰写教学论文，努力提高教育教学质量。

（1）学校行政深入课堂指导老师上好校级优质课，组织好评课活动，每位老师每学年上好一节优质课，教研组长至少主评一节课。

（2）养成教学反思的良好习惯，及时记录下教学中的得失，积累教学经验。

（3）加强教学案例研究，可就公开课中教学片断或教育杂志中案例进行探讨，理论联系实际，提高教师的教学能力。

3、抓毕业班质量工作。重视毕业班工作，要抓早、抓实、抓出成效，期初召开毕业班教师工作会，毕业班学生动员大会。毕业班的老师要增强责任感和使命感，加强教学研究，注意调动学生的学习积极性和主动性，根据学生的差异，实行分层教学，努力做好培优辅差工作。

（四）落实活动类课程，全面提高学生综合素质

（1）我校要全面贯彻课程计划，切实开足、上好活动类课程，确保学生每天有一小时体育活动时间。

（2）组织开展全校性、年段性兴趣小组活动。①学校要投入一定的资金增添设施，创造活动条件。②合理安排辅导老师，充分发挥老师的特长。③建立科学的一套活动课考核措施。④注重活动类资料的建档工作。

四、规范办学行为

1、规范教学行为。每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。法定假日和周末各年级一律不得补课，如果学生需要在教室自习，学校提供服务，并安排教师组织自习，解答学生学习疑问，保证学生在校安全。

2、规范办学行为。严禁学校收取补课费，严禁教师帮助其它部门收取服务性收费，坚持“谁服务，谁收费，谁受益，谁出钱”的原则不变。

3、规范教师行为。严禁教师有偿补课、有偿家教和有偿到社会举办的补习班兼课，严禁向学生推销教辅资料。

4、规范教师行为。学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为。

5、规范教师行为。执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。科学安排作息时间，提高作业质量。严格规范日常考试。

6、规范教师行为。认真执行学生学籍管理规定。

第二篇：2014年凤凰小学德育工作计划

2014年凤凰小学德育工作计划（摘要）

一、2014年德育工作，仍然坚持“大德”育人的教育宗旨，继续推行合作是小组管理模式，并在2013年工作的基础上，再上一个台阶，评价模式有2013年的A级上升到B及。进一步做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）及合作式小组管理模式工作，二、班级管理工作规范化，班主任的“一志”（《班级工作日志》）、“二卡”（《家校联系卡》《家访记录卡》）、“一袋”（《小组管理模式档案袋》）等工作，做到有计划、有实效。

三、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。

四、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

养成教育活动

五、行为规范教育活动。学生养成教育以大德教育“99111”工程为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行

为。

第三篇：凤凰小学2011

一、指导思想

本学期我校以科学发展观为指导，以发展为根本，以科研为导向，以阅读与课堂为“两翼”，以实践为基础，落实学校“先学后教”的课改精神，确立“欲发展学校、成就学生，先培养教师、成就教师”的策略，推进教师专业化发展，凤凰小学2011--2012学年第一学期教科研工作计划。大力营造科研氛围，积极搭建平台，努力打造名师。积极探索科研促发展的途径，逐渐形成学校自己的特色。

二、发展目标

1、明确职责，抓好教科研工作的常规管理。校本培训、校本教研、课题研究、教育沙龙、教学反思等常规工作要常抓不懈，抓出特色，抓出实效。

2、鼓励每个科组和个人积极申报以“先学后教”为中心的课题，让全体教师参与到课题研究中来，认真做好相关课题的管理工作，规范课题研究的过程，以科研促教研，提高各学科教育质量与效率，提升课题研究的深度。

3、丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教育沙龙、观摩名师录像课等特色活动，汇编教育文集。

4、及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作，加大论文的评比与投稿力度，力争在国家级、省级发表3篇以上，充分展示学校的教科研成果。

5、抓好作文兴趣小组常规活动，继续办好校报《思考者》。

6、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动，充分发挥名优骨干教师的作用，彰显我校教育教学特色。

三、工作重点

1、加强培训--拓展教学视野。

全力提高教师教科研水平，积极推广先进办学理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动，不断促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提高，形成科研兴校的良好氛围。

(1)、专家引领

本学期，我们将通过“走出去、请进来”的方式聆听校内外名师、骨干教师给老师们做讲座，使新教师能尽快胜任目前的教学工作；使青年教师迅速成长起来；使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升，促进我校教师教育教学水平的整体提高。

(2)、同伴互助

在教育科研活动中，充分发挥科组长和备课组长的作用，通过同伴互助的方式促提高。各学科开展“师徒结对”活动，一带一地对青年教师进行帮扶。要求每个科组长认真组织“先学后教”专题研讨和学习，备课组的每一次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、注重实效，工作计划《凤凰小学2011--2012学年第一学期教科研工作计划》。同年级的老师集体备“先学后教”预习课，然后采取同课异构的方式，取人之长补己之短。为了使教研活动落到实处，每次科组活动要定时间、定地点、定主持人，学习有记录。

(3)、网络助力

我们提倡教师利用好学校的网络资源，经常上网浏览，查阅相关资料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，多渠道多方位地提高自身的理论素养。同时，学校利用各种教育资源通过网络跨越空间距离的限制，充分发挥教育资源优势，把校外最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到学校，使教学资源利用最大化，促使教师的学习行为自主化，学习形式交互化，进而带动教学管理自动化。

2、强化学习--勃发教育之梦。

(1)、倡导读书：教师专业成长，教育科研是先导，理论学习是基础。学校为教师订了相关的教学杂志供教师借阅，使教师有书可看，有感而发，为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。同时举行两次读书教育沙龙。

(2)、积极反思：随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究，建立一支具有教科研意识的师资队伍，自我反思是促进个体快速成长的一个有效途径。我校非常重视这一环节，在学习的基础上，要求每位教师每周至少写一篇有针对性的反思。可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见解等，在反思中提高，在反思中成长。

(3)产出成果：以校刊《思考者》为抓手，围绕“先学后教”这一中心，依托国家、省、市级各项课题研究和论文评比活动，鼓励教师踊跃撰写论文，叙写教学日记，剖析教育教学案例，俯拾反思点滴，同时积极引导教师向报刊杂志社投稿，让校本研究成果见诸于各级报(刊)端，让教科研思维的火花绽放光彩。本学期要求每位教学反思不少于18篇，积极鼓励教师撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论。

3、立足校本--根植教育沃野。

进一步强化校本教研工作，认真贯彻落实中央、省教科所关于加强校本研究工作的指示精神，结合学校实际，充分调动教师自身的创造性、能动性，发挥人才资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划、有步骤地开展研究活动，坚持教研结合。本学期在继续加强年级教研课和校级教研课的服务、督查和管理。从年级、校级教研课到“师徒结对”徒弟汇报课、课题研究课，做到人人上一节好课，形成“学一手、露一手，尽早成为行家里手”的趋势。提高评课质量，围绕教学主题做有准备的，有深度的，有研究的上课和评课，建立青年教师成长档案。

4、课题研究--撬动教改支点

首先建立有效的管理网络。采用“校长领导--教学处组织--课题组负责”的管理模式。教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动，尽可能地为教师提供“舞台”。继续坚持以“先学后教”为主线，以课题研究为龙头，以课堂教学为阵地，积极开展课题研究，规范研究过程，唱响教育科研的主旋律，重视对教育科研的管理，增强实效。

第四篇：工业园招商引资工作计划

第一、项目分析及定位

一、现状分析

优势：

1、依山傍海，地势平坦，靠近养马岛，是牟平区难得的风水宝地。

2、项目开发体量较小，易于操作。可控性强。

3、项目所在地牟平腹地较大，农产品等原料丰富。

劣势：

1、区域板块经济热度欠缺。近几年，牟平(本免费公文来自feisuxs范文网,转载请注明)区经济虽然有长足进步，但是相对于其他各区，在交通物流等硬件方面还有许多欠缺。而烟台市把牟平定位为以旅游度假为主的综合功能区，对未来工业园发展也会有一定影响。

2、项目硬、软件还有待加强。本项目无论在规模、环境建设及服务上面与烟台各区主要工业园都没有明显优势。

3、交通物流颈瓶。**工业园与烟台火车站和莱山机场距离较远，运输物流不便，制约产业招商类型。

威胁：

1、整个烟台大环境的威胁。据不完全统计，现烟台正在使用的工业园至少10个以上，而且工业园开发类型越来越同质化，除少数优质大型工业园招商接近满额外，有相当一部分工业园所招的企业还没有完全到位。因此，在工业园市场同质化的现实情况下，如果我们没有一个突出的优势，很难在招商上有较大突破。

2、来自牟平周边其他园区的威胁。项目周边有多个开发区，直接蚕食了项目招商的优势。尤其是牟平开发区和港口开发区对本案有较大竞争威胁。

机会：

1、烟台五区融合速度加快，牟平区边缘化逐步化解，牟平经济未来远景十分看好。

2、项目本身虽然体量不大，但“船小好掉头”，在硬环境无法改变的情况下，如果在软环境多下功夫，与其他园区形成差异化竞争，不失为一招好棋。

二、项目对策：

服务管理咨询入园服务及生产商务服务五星级物业服务管理高品质商务咨询

三、项目定位

以日韩为特色，以中小企业为主的现代专业工业园。

换句话说，是以大企业为龙头引导的中小企业工业园。

通过上面分析得知，因本案体量较小，硬软件没有突出优势，故大型外企业显然不是我们的主要客群。

而如今多数工业园的招商思维是：拥抱西瓜，忽略芝麻。

诚然，我们不能忽略大型企业尤其是国际大企业对一个工业园所产生的一系列良性影响。但是大型企业的数量毕竟有限，如果大家的眼光都聚焦在大企业上面，市场上和其他工业园招商竞争必然激烈。

长期以来,多数工业园对广大具有发展潜力的中小企业，多有被忽略的倾向。

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因此，基于我们的现状，我们要筑巢迎凤，以凤引百鸟。

如果把大企业比喻为凤凰，把中小企业比喻为百鸟，那筑巢要迎百鸟，首先在于迎凤。

第一、项目分析及定位

一、现状分析

优势：

1、依山傍海，地势平坦，靠近养马岛，是牟平区难得的风水宝地。

2、项目开发体量较小，易于操作。可控性强。

3、项目所在地牟平腹地较大，农产品等原料丰富。

劣势：

1、区域板块经济热度欠缺。近几年，牟平区经济虽然有长足进步，但是相对于其他各区，在交通物流等硬件方面还有许多欠缺。而烟台市把牟平定位为以旅游度假为主的综合功能区，对未来工业园发展也会有一定影响。

2、项目硬、软件还有待加强。本项目无论在规模、环境建设及服务上面与烟台各区主要工业园都没有明显优势。

3、交通物流颈瓶。**工业园与烟台火车站和莱山机场距离较远，运输物流不便，制约产业招商类型。

威胁：

1、整个烟台大环境的威胁。据不完全统计，现烟台正在使用的工业园至少10个以上，而且工业园开发类型越来越同质化，除少数优质大型工业园招商接近满额外，有相当一部分工业园所招的企业还没有完全到位。因此，在工业园市场同质化的现实情况下，如果我们没有一个突出的优势，很难在招商上有较大突破。

2、来自牟平周边其他园区的威胁。项目周边有多个开发区，直接蚕食了项目招商的优势。尤其是牟平开发区和港口开发区对本案有较大竞争威胁。

机会：

1、烟台五区融合速度加快，牟平区边缘化逐步化解，牟平经济未来远景十分看好。

2、项目本身虽然体量不大，但“船小好掉头”，在硬环境无法改变的情况下，如果在软环境多下功夫，与其他园区形成差异化竞争，不失为一招好棋。

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第五篇：工业园招商引资工作计划

第一、项目分析及定位

一、现状分析

优势：

1、依山傍海，地势平坦，靠近养马岛，是牟平区难得的风水宝地。

2、项目开发体量较小，易于操作。可控性强。

3、项目所在地牟平腹地较大，农产品等原料丰富。

劣势：

1、区域板块经济热度欠缺。近几年，牟平(本免费公文来自feisuxswww.feisuxs,转载请注明)区经济虽然有长足进步，但是相对于其他各区，在交通物流等硬件方面还有许多欠缺。而烟台市把牟平定位为以旅游度假为主的综合功能区，对未来工业园发展也会有一定影响。

2、项目硬、软件还有待加强。本项目无论在规模、环境建设及服务上面与烟台各区主要工业园都没有明显优势。

3、交通物流颈瓶。**工业园与烟台火车站和莱山机场距离较远，运输物流不便，制约产业招商类型。

威胁：

1、整个烟台大环境的威胁。据不完全统计，现烟台正在使用的工业园至少10个以上，而且工业园开发类型越来越同质化，除少数优质大型工业园招商接近满额外，有相当一部分工业园所招的企业还没有完全到位。因此，在工业园市场同质化的现实情况下，如果我们没有一个突出的优势，很难在招商上有较大突破。

2、来自牟平周边其他园区的威胁。项目周边有多个开发区，直接蚕食了项目招商的优势。尤其是牟平开发区和港口开发区对本案有较大竞争威胁。

机会：

1、烟台五区融合速度加快，牟平区边缘化逐步化解，牟平经济未来远景十分看好。

2、项目本身虽然体量不大，但“船小好掉头”，在硬环境无法改变的情况下，如果在软环境多下功夫，与其他园区形成差异化竞争，不失为一招好棋。

二、项目对策：

服务

管理

咨询

入园服务及生产商务服务

五星级物业服务管理

高品质商务咨询

三、项目定位

以日韩为特色，以中小企业为主的现代专业工业园。

换句话说，是以大企业为龙头引导的中小企业工业园。

通过上面分析得知，因本案体量较小，硬软件没有突出优势，故大型外企业显然不是我们的主要客群。

而如今多数工业园的招商思维是：拥抱西瓜，忽略芝麻。

诚然，我们不能忽略大型企业尤其是国际大企业对一个工业园所产生的一系列良性影响。但是大型企业的数量毕竟有限，如果大家的眼光都聚焦在大企业上面，市场上和其他工业园招商竞争必然激烈。

长期以来,多数工业园对广大具有发展潜力的中小企业，多有被忽略的倾向。

因此，基于我们的现状，我们要筑巢迎凤，以凤引百鸟。

如果把大企业比喻为凤凰，把中小企业比喻为百鸟，那筑巢要迎百鸟，首先在于迎凤。

第一、项目分析及定位

一、现状分析

优势：

1、依山傍海，地势平坦，靠近养马岛，是牟平区难得的风水宝地。

2、项目开发体量较小，易于操作。可控性强。

3、项目所在地牟平腹地较大，农产品等原料丰富。

劣势：

1、区域板块经济热度欠缺。近几年，牟平区经济虽然有长足进步，但是相对于其他各区，在交通物流等硬件方面还有许多欠缺。而烟台市把牟平定位为以旅游度假为主的综合功能区，对未来工业园发展也会有一定影响。

2、项目硬、软件还有待加强。本项目无论在规模、环境建设及服务上面与烟台各区主要工业园都没有明显优势。

3、交通物流颈瓶。**工业园与烟台火车站和莱山机场距离较远，运输物流不便，制约产业招商类型。

威胁：

1、整个烟台大环境的威胁。据不完全统计，现烟台正在使用的工业园至少10个以上，而且工业园开发类型越来越同质化，除少数优质大型工业园招商接近满额外，有相当一部分工业园所招的企业还没有完全到位。因此，在工业园市场同质化的现实情况下，如果我们没有一个突出的优势，很难在招商上有较大突破。

2、来自牟平周边其他园区的威胁。项目周边有多个开发区，直接蚕食了项目招商的优势。尤其是牟平开发区和港口开发区对本案有较大竞争威胁。

机会：

1、烟台五区融合速度加快，牟平区边缘化逐步化解，牟平经济未来远景十分看好。

2、项目本身虽然体量不大，但“船小好掉头”，在硬环境无法改变的情况下，如果在软环境多下功夫，与其他园区形成差异化竞争，不失为一招好棋。

二、项目对策：

服务

管理

咨询

入园服务及生产商务服务

五星级物业服务管理

高品质商务咨询

三、项目定位

以日韩为特色，以中小企业为主的现代专业工业园。

换句话说，是以大企业为龙头引导的中小企业工业园。

通过上面分析得知，因本案体量较小，硬软件没有突出优势，故大型外企业显然不是我们的主要客群。

而如今多数工业园的招商思维是：拥抱西瓜，忽略芝麻。

诚然，我们不能忽略大型企业尤其是国际大企业对一个工业园所产生的一系列良性影响。但是大型企业的数量毕竟有限，如果大家的眼光都聚焦在大企业上面，市场上和其他工业园招商竞争必然激烈。

长期以来,多数工业园对广大具有发展潜力的中小企业，多有被忽略的倾向。

因此，基于我们的现状，我们要筑巢迎凤，以凤引百鸟。

如果把大企业比喻为凤凰，把中小企业比喻为百鸟，那筑巢要迎百鸟，首先在于迎凤。

第二、招商折页文案

封面:（标志）

立足全中国 服务东北亚

中国烟台·牟平**工业园

Ｐ1-Ｐ2： 海上丝绸之路源头——中国牟平

早在公元1世纪，作为贡品的宁海丝绸就像一条彩线连接着牟平与世界……

（配图建议：牟平海岸风光、区位图）

内文：

崛起的经济区域：依山设城、傍海建市的牟平，地处美丽富饶的山东半岛东北部的黄海之滨，总人口49万，总面积1588平方公里，海岸线65公里。西与烟台行政中心毗邻，东与威海市接壤，与日本、韩国、朝鲜等国家隔海相望，是连接京津冀和长三角的黄金经济走廊。

发达的交通物流：境内已开通至韩国、日本、新加坡、澳门、香港、上北京等30多条国内国外航线，与全世界100多个国家的港口货运联网，是承接东北亚产业转移的重要基地之一。

绝佳的投资宝地：**工业园，扼守牟平东大门，北临美丽富饶的黄海，南依风光秀丽的昆嵛山，西靠逶迤浩荡的风光河。这里坐山看海，地势平坦，(本免费公文来自feisuxswww.feisuxs,转载请注明)土地肥沃，是牟平区乃至整个烟台的绝佳风水宝地，多数企业落户于此，发展势头蒸蒸日上。

坐拥风水宝地的**工业园，规划面积

20平方公里，园区自然风光秀美，资源丰富，交通便利，现已有60多家国内外大型企业落户，总投资40多亿元。

Ｐ3：人生转折因一个抉择而起——**工业园

n 全球瞩目的焦点

n 区域经济桥头堡

n 多元化功能园区

n 中小企业孵化器

n 创新生命力发源地

n 科技成果转化平台

（配图建议：**工业园发展远景图）

Ｐ4 ：

您可能，错过了中国的发展

您可能，预见了她的未来

那么，还要选择做一个旁观者？！

（配图建议：现有进驻知名企业）

p5：在这里，经营的不仅仅是事业，还有生活的美丽。

休闲娱乐板块、商务服务板块、居住板块、工业板块……

（配图建议：人物，及板块对应图片）

p6： 入园程序及优惠政策

入园程序

4、项目入园评审

5、签订入园协议

5、签订供电合同

4、办理施工许可证

3、办理建筑项目规划许可证

2、房屋所有权证

1、国有土地使用

1、入园申请

2、项目可行性报告

3、企业平面布置图

7、办理企业代码

6、办理工商注册

8、税务登记

1、计划立项批复

2、办理建设用地规划许可证

入园申请

土地使用权证

规划选址