朱守云期中总结

第一篇：朱守云期中总结

期中小结及下一步工作计划

一、期中小结

第一学期已经过去了一半之多，回顾这半个学期的教学工作，让我感触良多，从这次数学考试成绩来看，这半个学期的教学是失败的，是有很多漏洞的，下面我从这次考试失利的原因来小结我这半个学期的教学工作。

期中考试虽然已经结束，但是这些天来我一直在反思自己的数学成绩，可以说这次成绩是在是太惨，把学生打击了一大片，同时也深深击了我们六年级数学老师一锤，失利的客观原因是这次的卷子有20多分超过了考试范围，导致了低分的产生，本来一个班不及格的人数就多，这次期中考试不但没有减少，反而增加了很多，连一些中等成绩的同学也步入了不及格的行列。回过头来反思自己的教学，存在以下几个问题：

1、进入六年级的状态较慢，教学设计上未能增设知识拓展内容；

2、不了解学生的数学学习水平，过高的估计一些优秀学生的做题水平；

3、作为班主任精力不足，没有抓好班级培优补差的工作，课余的时间没有及时去辅导一些中下等学生；

4、知识点落实不狠，认为只要讲过就可以了，随堂的作业订正后没有时间去落实；

5、很多学生对数学学习缺少兴趣和信心，尤其是数学成绩特差的学生，他们数学基础太薄弱。面对这样的成绩，想在期末考试中能有所提升，将是一段很艰苦的历程。

二、工作计划

本次期中考试数学试题难度增加，学生一时适应不了，导致成绩

非常的差，这主要是我在平时的教学中只注重基础知识的训练，让学生把书本中的知识学会就行了，在教学过程中未能够给学生增加课外训练，没有及时给学生提供一些具有思维难度的题目，以至于学生在遇到新题型或者有些思维跨度的题时，不知道从何入手，解题思路比较混乱。因此，我从此次失败中吸取教训，调整自己的教学方法，做好以下工作： 利用课余时间和晚自习，对各种情况的学生进行辅导、提高，因材施教，对症下药。

1.课上差生板演，中等生订正，优生解决难题；

2.安排好差生同座，相互帮扶；

3.以后练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓展题。满足不同层次学生的需要。

总之，想尽一切办法，争取在期末考试中能考出满意的成绩。

朱守云

2011-11-30

第二篇：教学设计 朱守文

初中英语教学设计 7A Making friends

沈阳红菱九年一贯制学校

朱守文

一、学生分析

授课对象为初一的学生。英语基础较差，对英语不太感兴趣。大部分学生的思维活动、表现欲望和合作精神在平时的教学中表现很好。根据这些特点，我采用与新课标要求相一致的新的教学方式，即活动式的教学法和任务型教学法相结合的方法，调动全班学生的积极性，在师生互动、生生互动中实现教学任务和目标

二．教学目标

知识与技能：1.让学生对特殊疑问句的进一步巩固与了解。掌握按字母顺序的方法去查单词。

过程与方法：1.培养学生自主学习和协作学习的能力；2.培养学生质疑意识，分析问题、解决问题、归纳问题的能力。

情感价值观：通过本节课的学习，培养学生的爱校情感。

四、教学策略和方法

本节课的教学以学生为中心，以问题为出发点，使课堂教学过程成为学生自主地进行信息加工、知识意义构建、归纳能力发展的过程。教师在教学过程中则适时介入，引导、启发、组织、帮助、促进。随堂进行小组指导，一方面参与学生的讨论，更给学生以个别辅导，以帮助学生解决学习过程中的难题。通过演示法把制作的课件、显示给学生看，便于学生对知识的把握，并从中获得启迪，从而解决问题。通过小组协作法分析问题、解决问题，从而内化而形成学习成果，并将其在全班学生中展示，使学生获得成功的喜悦，从而激发学生的后续学习热情。通过任务驱动教学法将所要学习的新知识隐含在一个或几个问题之中，学生通过对所提的任务进行分析、讨论，并在老师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。

五、教学过程 Step1 Lead-in导入

在上课前几分钟，我鼓励学生说英语口号，来鼓舞士气。课堂气氛很好，也达到了调动学生学习积极性，同时引入这节课的课题的目的。教学意图：吸引学生注意力，激发学习兴趣，同时引出本课教学内容。

Step2 Review and Presentation 对课文复习，我进行填空方式，和自由背诵的方式去进行复习。上课时，对课文进行提问，从而对特殊疑问句的巩固和复习。为了巩固这一环节，我又找出几个同学们的照片，对他们进行提问。对熟悉的人很了解，所以对于问题也很了解。

Step4 Play a game 听一首英文歌曲，ABC字母歌。既提高学生兴趣，又对知识进行一下复习。进行打字母游戏从而使学生更加巩固教学，有大大提高课堂气氛。因此，对按字母顺序的知识进行了解。

Step5 Composition 对字母顺序进行了练习之后，学习查字典。通过微视频播放查字典，来教授查字典。并且进行单词打查找，看看谁能最快的找到单词。

教学意图：进一步巩固已学的知识并将学过的知识应用。单词的学习又是新的单词，为预习打下基础。

Step6 Summary 让学生总结这节课学会了什么，巩固知识。

六、课后反思

利用多媒体制作课件，增大了课堂容量，加大了练习的力度。也加快了课堂的节奏。明确任务目标，站在学生角度，精心设计教学任务，提高学生英语学习的积极性，为学生创设英语交际环境。整堂课师生，生生互动性强，在自主、互动、探究的方式中展开课堂教学。并且引导学生重视所学的知识的语用功能。课堂气氛活跃，学生踊跃参加活动并取得了良好的效果。

第三篇：杨守云个人总结2016-2017第一学期.doc

2016—2017年底一学期体育工作总结

北京工业大学实验学校

杨守云

一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以“三个代表”和科学发展观为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，21年以来辛勤耕耘、默默奉献。坚守自己的教育岗位。

二、教育教学、教研方面

1、体育课堂教学按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。每一堂课合理安排教学内容，向四十五分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《体质健康达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。顺利完成本学期50米、篮球、健身辊、支撑跳跃等项目的过程性考核。同时也完成体质健康测试项目：身高、体重、肺活量、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、800米等项目的测试（女生）。在后面选修时间里，还渗透了足球课程。

2、教研方面

在本学期参加区教研体育课堂展示观摩活动”中，认识到了当今体育课发展方向和对学生从技术教学转变到技能教学。认真贯彻阳光体育活动宗旨，把教学态度和思想从新作了定位，教育学生、服务学生。我明白了在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。同时我还深刻的体会到作课教师强的基本功和专业素养。促使我向他们学习。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，为学生提供选修课程足球，并加入中国学校体育的博客群，还有中国知网进行专业学术交流。在遇到困惑时记笔，与各地市的优秀教师互相学习与讨论，把心里体会和新的知识记下备案。通过网上学习和课堂实践使我真正认识到体育不是那么简单绕操场跑步，认识到教育不是每天在上学就可以。教育是一项巨大而复杂的工程。平时我也研读教育书籍、报刊杂志、积极参与论文撰写，本学年有两篇文章获得市级三等奖。也在期末试专家的指导下完成了《校园足球对中学生体质健康影响的研究》区级课题的申报，相信会在各位专家和我校领导的支持下，教科研水平有更大的进步。

三、体育管理工作

1、做好体育课、课间操、足球社团等常规工作。促进学生在各个体育活动中充分发挥自己的主导作用，积极参与，主动练习，教师灵活组织、精心设计、让学生在愉悦、轻松的环境中身体得到锻炼，情操得到陶冶。达到教书育人的目的。本学期课间操初

一、初二教授了《放飞理想》、《舞动青春》两套操。同时初二年级在队列和健身棍等方面学习认真，表现优异。

2、积极配合体育组的各项工作，九月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本秋季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。十一月份初

一、初二年级又进行了拔河比赛，这些活动的开展不仅增进了班级的凝聚力，还给了孩子们锻炼展示自己的机会。老师在裁判过程中也给学生做了公平公正的示范。

3、本学期我除了担任12节体育课以外，完成课间操任务后，就是担任足球社团活动的教练。本学期我的业务水平有了很大提高。复习了健身棍的示范和教法。学习了两套操的示范和讲解内容。同时加强了足球社团的队伍建设。建立了初一初二的足球社团，成立梯队建设，分成基础组和提高组，由我和教练分别教授，共同提高。从基本技能、身体素质、队伍团结等方面的素质整体提高，希望下学期能在区运会上初露锋芒。当然还需刻苦的训练和提升。

四、工作业绩

本学期本学期教育教学方面有较大进步，业务水平在平时认真备课、与同头教师积极交流，课上认真实施各种教法，促进学生学习，因此有较大收获。下学期继续努力，争取取得更大进步。教研方面《校园足球与学生体质健康发展》一文在市教育委员会论文评比中获得三等奖。《小足球射门》教学设计在区教研千人百课中获得三等奖。还积极参与了多篇论文的撰写，申报了《校园足球促中学生体质健康影响的研究》的区级课题申报。

总之，一个学期以来本人工作兢兢业业、不迟到、不早退、积极学习、努力把自己的本职工作做好。使自己在业务上不断进步，在思想上不断超越自己，做一个团结、合作、积极、向上的体育老师，用自己阳光般的心态，照亮中学生花样年华的人生旅程。

2017.1.8 杨守云

第四篇：朱云辉开学典礼发言稿

2014年春季开学典礼教师代表朱云辉发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

告别了春节的喜庆与匆匆，校园中娇艳的樱花与海棠向我们绽开了笑脸；告别了温馨而又让人留恋的家，宜良二中雄伟而宽厚的大门回应我们一个更有力的拥抱；告别了假期的安静与沉寂，旧貌换新颜的校园又充满了笑语欢歌。带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们又步入了一个新的学期，又踏上了人生中一段新的征程！

新学伊始，在场的各位学子背着行囊来到学校，无论你们是否理解，在你们的行囊里始终装满了父母殷切的厚望；在你们领到的新课本里，除了知识，还追随着学校老师的滚烫的目光；在你们年轻而澎湃的胸腔里，还蛰伏着你们尚未实现的理想！

作为教师，我们早已做好准备，我们没有豪言壮语，但我们会将所有的付出交付给一个个平凡的日子，会将所有的智慧展现在一节节精彩的课堂，会将所有的激情付诸一页页或工整或不工整的作业本。我们愿倾我们所有，全力以赴，去回应你们父母的厚望，去实现你们美好的理想。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想、荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是幸福的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的！

其实，受学校委托，让我在这里代表教师发言，在感到万分荣幸的同时，更多的是惭愧，因为比我年长的老教师、老前辈，他们更优

秀，更有经验；而比我年轻的青年教师，他们更有激情，更有活力；就是和我一样的中年教师，他们也比我更精彩，更有能力。但我相信，他们对每位学子的希望，与我是一样的，我愿意代表他们说出来自我们心底的期冀！

高三年级的同学们，我们想对你们说——有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！你们是二中最临近的希望，希望你们用付出、成功和辉煌感动关心你们的社会、学校、家长，在仅剩的一百多个日子里，争分夺秒，刻苦学习，运用最好的方法，认真地把握好每一天，为学弟学妹作出表率，为自己的人生画一个最完美的符号，为自己的母校争光添彩。

高二年级的同学们，我们想对你们说——大海之所以伟大，不是因为它叫大海，而是因为它是大海。你们肩负着承上启下的重任，希望你们除了学业外，还要注重自己的品德修养。拥有海纳百川的胸怀，敢为天下先的胆略！再接再厉，努力拼搏，为明年的冲刺积蓄雄厚的力量！

高一年级的同学们，我们想对你们说——你们是二中最新鲜的血液。作为老师，我们会和你们共同用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的画卷，谱写一曲曲美妙动听的乐章；点燃一盏盏明亮耀眼的理想之灯。请拿出你们“天生我才必有用”的自信，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接新征程上风雨的洗礼。

作为宜良二中的老师，我们深感自豪，也深感责任重大，因为我们心里装着每位学子的理想，每位父老的厚望，每位领导的希冀，而这些将会激励着我们把工作做得更好、更精、更细。在新的学期里，我们将继续迎着晨曦，踏着朝露，伴着铃声，在二中这块得天独厚的土地上播种未来，将荒芜开恳为茂盛，将贫瘠耕耘成沃土，让绿叶更青翠，让蓓蕾更绽放。我们始终会坚守着自己的课堂，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生，用热情与梦想引导同学们健康、快乐、自信地走向大成！我们也会放眼世界，努力向上，努力开拓，努力创新，努力实践！

新学期，新起点，新希望，新征程！我相信：我们全体教师将会成就美好的未来，实现学校历史性的新跨跃！因为我们志存高远，因为我们胸怀大爱，因为我们脚踏实地，因为我们持之以恒。

最后，深深祝福我们的二中越走越辉煌，祝福全体师生新学期一切顺意！

谢谢大家！

2014年2月17日

第五篇：心得体会(朱云萌)

心得体会

通过这段时间我们对课题的研究,我对课题的了解,及其关于广告对消费者的影响,也有了进一步的了解并得到了许多心得.在今天这个高速信息化的世界,广告可以说随处可见,所以广告对消费者有什么影响呢?经过我们小组的调查,广告对消费者的影响可以分为以下几类:

一、“炫”广告对消费者有一定影响.经过我们的问卷调查和实地询问，发现有几个品牌的商品很受消费者关注.它们是“欧莱雅”“百事可乐”,它们都有一个共同的特点，就是做出的广告深受消费者的青睐.其实在这些广告倍受消费者喜爱的同时，就会多留意此商品,与此同时,也就在无形中增强了他们购买此商品的欲望.二、广告中的明星也会不同程度地对消费者有影响.大多数的消费者认为:明星的号召力也就是一种权力的象征,再加上明星的“粉丝”作为消费群体，也就在扩大消费群体的同时提升了产品的销售量.三、广告产品的质量对消费者也有一定影响.这也就是所谓的“品牌效应”.举个例子吧,把“联想”的商标贴在其它品牌的商品上,那么这件商品先涨价不说,购买的人也会比原来的多.“苹果”的电子产品一向价格偏高,但是购买者仍是络绛不绝.这除了“苹果”产品的性能好和消费者的攀比心理之外，还有一个很重要的因素就是“品牌效应”.四、广告的音乐对消费者也有一定的影响.在看广告的时候,我们首先听到的是广告中的音乐,在听到优美的乐曲时,消费者会立刻被广告的音乐所吸引,同时对广告和商品都会多加留意,也许就会购买该商品.由这些我们不难看出,在广告进入我们生活的同时,也影响着我们的消费观念和消费方向.其实,在调查过程中也让我收获了许多心得.还记得那一天上街问卷调查,傻傻地在街上站着,不知怎么做,终于经过大量的思想斗争后,我还是迈出了第一步.其实,在问卷调查过程中,不见得很容易.比如说在你让路人帮你填写问卷时,许多人并不那么配合,有的在填写问卷时甚至流露出藐视的眼神,使人感到特别不自在.可我们仍是得去坦然面对.在调查时,遇到的这些困难,其实对于我来说是一种磨练.在生活中存在着许多的困难,而当我遇到这些困难时,就不能逃避,更不能退缩.应该大胆地去面对.俗话说:“不经历风雨怎能见彩虹?”我想在大的困难面前,只要你有决心和信心去解决,那就不算什么困难了.在与人相处中,难免会有摩擦,在这种情况下,我学会了容忍,这样解决了一些不必要的麻烦.如果大家都能和和气气地对待彼此,那不是很好吗?在这个社会中,做任何事情都需要大胆,所以在这次活动中我也学会了很多.有事就要大胆去做,这样才能够先人一步,创造许多意想不到的东西.这就是我通过这次活动收获到的心得.——朱云萌