学校校长在年度开学工作会议上的讲话:为事业而执着为执着而喝彩

第一篇：学校校长在年度开学工作会议上的讲话:为事业而执着为执着而喝彩

学校校长在年度开学工作会议上的讲话:为事业而执着为执着而喝彩

有位哲人说：“有理念才会成为现实，不安分才会有活力。”这些年来，我们为教育理念而追求，为探索而不安分。虽洒下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。虽甘苦掺和，却能怡然自乐。

一、捧着心去干事业

现代教育理论告诉我们：正确的办学思想、明确的办学目标、完

善的机构体制，可以在管理区域内发挥最大的效益，将人和物的因素得到最完美的体现。我们根据这一理念，进一步端正办学思想，设立校务、教育、教学、少先队等网络式管理模式，管理人员分工明确，团结协作，作风民主，廉洁自律，建立和健全岗位责任及规章制度，依规依法治校，管理工作突出“严”，抓住“实”，制度面前，人人平等，建立有效、切实可行的评价机制，让每位教师都站在同一起跑线上公平竞争，注入激励因素，挖掘内部潜力，更好地开展学校工作。

实行聘任制，尽力优化教师队伍结构，选派教师参加各种培训及业务学习活动，努力提高队伍素质。近年来，我们有四名教师取得大专学历证书（其中一人自考本科毕业），八名专任教师取得了继续教育结业证书。

学校虽然负债累累，困难重重，虽谈不上福利的提高，却保证了教师工作按时足额发放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共济，捧着一颗心干事业。教学中，能面向全体，因材施教，注重学生个性、特长的发展，有转化后进生的计划和措施，从不歧视后进生，在老师们心中，学生无贵贱，人人平等，不以考试论成败。并努力做好常规工作，根据学生实际及教材特点合理安排教学内容，讲究教学方法，努力提高教学质量，成绩评价实行等级制，各年级各学科合格率达95％以上，毕业升学率达100％。

在促进学生全面发展的同时，我们还注重培养学生的基本技能。

三、四年级开设了英语课，中高年级开设了信息技术课。同时，注重学生动手操作能力的培养，实验考查合格率达90％以上。注意培养学生的个性特长，近三年内学生参加市级以上学科竞赛有12人次获奖，参加音体美比赛有46人次获奖。获奖学生总数占在校学生总数的11％，其中胡瑶、张雷、胡盼、刘银芳、胡娇、胡梦林等同学分别在县、市级竞赛中取得优异成绩。

我们能认真贯彻体卫工作条例，坚持“两课”、“两操”及体育达标活动，成立了乒乓球、竖笛吹奏、声乐等课外兴趣小组，参与面达90％以上。每年度，我们都对学生进行了一次健康检查，健康档案比较完善齐全。我们还能经常替学生健康着想，学校商店内保证无“三无”产品上柜台，食堂管理好，食具清洁，饭菜卫生，学生有开水喝。

在学校经费困难的情况下，我们还能多方设法，争取外援，一方面消赤减债，另一方面有效地改善办学条件，仪器、电教设备比较齐全，并有明细帐目，管理完善。图书室各类图书达15000多册，生均达55册。且建立领借制度，丰富了学生课外阅读内容，发挥了图书的实效。

二、唱响课改新歌

说到课改，这是个热门话题。我们并未一味地追赶时髦，因为我们深知，如果是这样那只能是“自己挠痒痒自己笑”，除了自欺欺人，并无实际意义。再说，课程改革并不仅仅是课程标准和课程内容问题，更重要的是在于实施。我们始终认为：教材受教学时间限制，永远是有限的；教材受编者的限制，永远是“片面”的；教材受编写周期的制约，永远是滞后的，因而企求完美无缺的教材，既不可能，也没有意义。我们的作法是在“教”字上下功夫，在“钻”字上找文章。在业务学习活动中，我们强调最多的是：只会照本宣科的教师，再好的教材也会被糟蹋。我们提倡的是：在有限中展现无限，在“片面”中构架完整，在滞后中开拓鲜活。在这种氛围中老师们铆足了劲，钻研教材，积极开展教育科研活动，久而久之，教师本身也就成了一部鲜活的教材。在市级第七届课堂教学竞赛中，？？？？？两位老师分别获得语文科第一、数学科第二的好成绩。在市级相关的论文竞赛中，？？？？？？？？？等撰写的论文获得奖励。不能不说这是课改成绩的凸现。

限于主观和客观条件，对于校本课程的开发，我们虽不能铺得太开，类别多样，扎花架子，但是我们懂得它的重要性，我们更清楚：校本课程更不能与兴趣小组活动等同。开发校本课程，我们的宗旨是：结合校本实际，选准项目走正路子，保障有效。因此，我们结合本校实际确立了“乒乓球”训练为学校校本课程的开发。这一项目的确立，驾轻就熟，老师们并不因为研究水平的局限而势单力薄，也不因为校本课程项目虚浮而各自为政、孤军作战，而是能人人参与，进而蔚然成风。在这种协同的工作状态下，其开发的成果也初现端倪。三年来，在乡、县级乒乓球竞赛活动中，有18人次获得奖励，在历届乡级乒乓球竞赛

中，我们几乎囊括了男女队所有的名次。同时，自学校开设校本课程以来，学生的思维也较之以前活跃了。

三、做心灵的塑造者

我们知道：人存在的价值，不惟知识的饱学，不惟智慧的增长，更在于人格的建树，精神的培养。要让学生心无尘滓、无污秽、无纷扰，惟一的方法就是用美德“占据”心灵的旷野，用心灵塑造心灵。因此，我们根植于学校

德育阵地，以各种德育教育活动为契机，以少先队为载体，与学生进行心与心的对话，做学生心灵的塑造者。

首先，我们抓好班子建设。校长亲自抓这项工作，班主任及思品任课教师具体负责，管理机构健全，教职工参与面达100％。其次是抓好“三结合”教育。建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，成立了家长学校，有家长学校章程，聘请了校外辅导员，并有效地发挥了校外辅导员的作用。第三是扎扎实实抓好队工作。大中队机构健全，工作有计划，活动有阵地，队工作有起色，二00二年，学校少先队大队被评为市级红旗大队。第四，建立了德育教育基地，并分年级到德育教育基地开展切合实际的经常性的教育活动。第五，积极开展德育教育活动。近年来，我们开展了文明礼仪、奉献爱心、观看爱教电影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭扫烈士墓等活动，让学生在德育活动中得到美的熏陶，提高辨别“真善美丑”的能力。第六，开展德育教育研究活动。我们的德育研究课题已揭题，？？同志撰写的德育论文《谈谈爱教电影在学生思想教育过程中的地位和作用》在国家级杂志上发表。

四、路无止境

俗语云：“工作如同搏弈，能步步为赢，才是高手。”说实在的，我们虽然在捧着一颗心干事业，我们虽然也有一股子拼劲，但我们始终不敢言赢，更不可妄自称为高手，因为我们懂得“路无止境”的道理。更何况我们还处于一个幼稚发展阶段，我们的管理，我们的办学水平仍处于起步阶段，与先进比较，我们更是自愧落下了一段距离。但我们骨子里惟有的是信心和勇气，我们坚信：有了对教育事业的执着和真诚，有教育主管部门领导的关怀和帮助，我们一定能趟过前路的坎坎坷坷，更加顺利地走向一个新的起点！

第二篇：教育实习体会：为教育而执着

教育实习体会：为教育而执着

来到xx镇初中已经一个月了，在这一个月中我真的学到了很多，而这些都是书本上所学不到的，每天在课堂是纸上谈兵总是没有深入学校来的实际。我现在深知了实习的意义，想要真正的走向社会就必须要走实习这一步。

我这个月的主要学习任务就是熟悉环境和听课，另一方面要试着管理班级。第一次见到学生们的时候感觉他们还是蛮乖的，可是后来才发现原来他们也会有闹的时候，不过也可以理解，毕竟他们还是孩子嘛，玩是孩子的天性，我们不能扼杀孩子的天性，可是作为一名班主任首先就要管理好班级的纪律，没有好的纪律的班级不是好班级。

我们参加的第一个大型活动是本学期的开学典礼，开学典礼上对上学期表现优秀的同学进行了表彰，在表彰中我发现大部分的同学都受到了表彰，这很好的鼓励了同学，这个年纪的孩子需要鼓励，有时一句话或许就会让他们奋发学习。

到目前为止，我已经和这帮孩子共处了一个月的时间。刚开始走进班级的时候还会有些不好意思，因为毕竟自己对他们不很熟悉，怕叫不出孩子的名字，也不敢深管他们，怕他们会讨厌我，认为我是一个教条的人。随着了解的深入，这些顾虑已全部消失，当他们不听话的时候我会象老师一样批评他们，看到他们不学习会提醒他们，很幸运，他们很听我的话。当然有时他们也会让我很生气，比如今天最后一节课自习，老师有事忙，我帮着看班级，不知道怎么班级突然像炸了锅似的，怎么说他们都不听，我实在是忍不了了，就使劲的拍桌子来引起他们的注意，然后很大声的说“不说话不行啊！”，他们马上就安静了下了，这是我第一次跟他们发这么大的火，本来没想发火的，之后我还在想我怎么会那样，不过我发现偶尔这样是很有用的。我今天不太舒服，喊的时候几乎用了全身的力气，喊完我就没有劲了，摊在了讲台上半天都没有动。

通过这一个月的实习，我发现原来教师真的不是一个轻松的行业，仅拿批作业这一项来说，我只批了四五次就已经感到要受不了了，他们的作业写得乱不说，还有错的，而且我所批的作业还不是老师所有的作业。另外当班主任还会有操不完的心：学生有没有穿校服、有没有打闹、上间操有没有好好做操、成绩怎么样……种种琐事都要老师亲自去监督管理。

虽然我知道教师是一个累的行业，我以后仍然会选择教师。因为我自从看过《十八岁天空》，我就下决心当一名像古越涛一样的好老师，我知道现在的我还和他差很远，我会一步步的向他靠近的，争取以后成为和他一样优秀的老师。我会跟现在的指导老师好好学习，学好她教给我的每一件事，做好她交代的每一件事。早日正式的走上讲台。

第三篇：为平凡而喝彩

为平凡而喝彩

黑龙江省同江市向阳中心校

杨玲

班主任是平凡而伟大的,他们用博大的胸怀,无私的奉献,呕心力血,培育着一代又一代的新人,用自己平凡的一生铸造人类的进步,用自己的真诚书写桃李春秋.一．用欣赏建自信，用精神塑人格。

美国心理学家威廉.詹姆斯说：“人性中最本质的渴望是得到别人的欣赏。”成人如此，儿童更是如此。懂得欣赏对班主任来说，显得特别重要。因为一个老师一辈子面对无数学生，懂得欣赏学生，会助学生成才，会助他们成功，反之，很可能是教育的失败。

记得我刚毕业，接任的第一个班级，是一个乱班。接班之初，在第一堂课上，我进行了我的就职演说，鼓励同学们在我面前树立新形象，明确指出：“不管你们过去的表现怎样，从今天开始，你们在我的脑海中就是一张白纸，白纸上写什么，由你们自己来决定，我会用自己的眼光去重新评价每一个人。”接下来的日子，我努力用真诚的赞美和无私的关爱构筑每位学生的自信，让他们尽情的张扬个性、展现自我。课堂上，我重视运用欣赏的艺术，发现学生的点滴进步，我都会及时表扬。特别是后进生，让他们抬起头来走路，脚踏实地做人。每当学校有活动时，我鼓励他们积极参加，和他们一起排练节目，使他们的特长得到唤醒，爱好得到表现，能力得到发展；让他们认识到自己的价值；使每一位学生有了积极的心态，增强了自信心。

一位学生在毕业留言中写道：“老师，是您用真诚的赞美，激起我们寻求理想的热情”。可见，学生的自信在欣赏中建立，良好的习

惯在欣赏中形成，优秀的品质在在欣赏中发扬。

欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，是对学生人格的肯定，教师对学生的欣赏是教师道德的要求，也是教师博大胸怀的一种表现。只有我们教师敞开胸怀，像陶行之说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去。”就一定会发现学生中有许多值得我们去欣赏的东西。

教育应该具有什么样的理念？教育的最终目标是什么？应该是为了培养人，培养具有平等精神、懂得科学和民主思想的人。著名教育家潘光旦教授认为：“教育是养成人格的事业，教人做人总是第一位的。”陈毅元帅讲了一段令人沉思的话：一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而，飞机开的再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就很糟了。这段话极为深入浅出，无能，固然不好；无德，就更不好；才高而德缺，是灾难。可见，一个人如果从小不学会做人，没有民族精神，没有爱国精神，没有爱心，没有公德心，不懂得付出，他拥有的知识越多，对人类的危害就越大。

在教育教学中，我非常注重学生的养成教育。我经常让学生收集有杰出成就的科学家、政治家等中外名人故事，从而打动学生的心灵，激发学生的责任感，使他们树立自己崇高的理想。另外我还结合学科教育激发学生爱国热情和民族自尊心，结合重大节日、纪念日开展主题教育班会活动，让学生珍惜今天的幸福生活，让学生受到深刻的爱国主义教育

同时，我还注重学生的感恩教育，因为懂得感恩是良好品德的基础，是道德教育的主要的内容。懂得父母的养育之恩，才会孝敬父母；

懂得老师的教诲之恩，才会尊敬老师；懂得祖国山山水水，悠久文化的哺育之恩，才会深爱自己的祖国„„

如果我们的教育没有了精神，就不能更好塑造学生的人格，那么，我们的教育将会成为“无源之水，无本之木。”

二．用爱心暖人心，用真情换真意。

爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们心灵之语，便是我最快乐的一件事！我班的形涛自我约束能力差，爱演独角戏，严厉的批评后，看着孩子满脸的委屈，我是又气又心疼！一次数学课上，他又深情的演绎着自己，我悄悄走到他跟前，摸着他的头，对他说：“老师在等你。”一节课下来，他表现出奇的好！事后，我又表扬了他。第二天我批改日记时，发现他日记中写道：“老师，我上课只顾抢话，你不让我说我还使劲嚷嚷，您今天没说我，还摸我的头，说要等我，我特别高兴，我想你一定很喜欢我，老师，我也喜欢你，以后我再也不抢话了。捧着孩子的一颗心，我久久不能平静。平日里，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；并且亲自把他送回家；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

班主任最难能可贵的品质就是对学生的爱，就是在学习、生活和各种校内外活动无微不至的关怀、信任、教诲和帮助。我始终以一颗慈母般的爱心和高度的责任感关心、爱护、引导每一位学生，培养学

生良好的心态和积极向上的品格。无论是班里的好学生，还是双困生，我都能一视同仁，平等对待，从不放弃一个学生，决不失去教育他们的每一次机会。

2006年9月，我担任幼儿班班主任，开学初，班级有一名学生叫王鑫，他家庭条件好，长的又大又胖，7岁了，什么都不会，连铅笔都不会拿。我每天上课认真的手把手教他，利用下课，放学时间，耐心的辅导他，发现他有一点进步，我就表扬，鼓励他，同时，经常和家长联系，要求家长和班主任站在同一条战线上共同教育孩子，改掉他生活中的不良习惯。经过我不懈地努力，他的进步很快，同时也取得了家长对学校和老师的信任，也许是学生和家长无声的广告效应。2007年3月1日开学，家长纷纷把学生从同江转回我班。家长们私下议论，听说杨老师什么样的学生都非教会不可。是的，我经常对自己说，对任何学生都不要轻言放弃，把他们看成自己的孩子吧，你的工作会更有成效一些。

三、用身教立师表，用创新促管理。

班主任老师往往是学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展。俗话说得好：“说千言道万语，不如做个好样子。”我用“以身立教”的奉献精神，“言行一致”的表率行为去感化学生，影响学生，使自己成为学生的榜样和楷模。

因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不

从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。记得2006年9月份在美化校园的劳动中，我班的任务是清理学校两边的垃圾死角。虽然劳动量不大，但又脏又臭，因此劳动中大部分学生只是袖手旁观。我看到这种情况后，并没有批评学生，而是首先自己拿起铁锨干了起来，几分钟后，全体学生一块干了起来，就连平时不爱劳动的同学也挽起袖子加入到劳动中来。在这之后的班会上我召开了“劳动创造美”的主题班会，借机会表扬了在劳动中表现好的学生。

为了让学生有明确的学习目的，端正的态度，我组织开展了“一帮一”的活动，即成绩好的同学带一个落后的同桌，从上课听讲到完成作业，进行指导监督，使后进生及时赶上，尖子生更拔尖。为了有的放矢，提高每个学生的学习成绩，我把全班学生暗中分为好、中、差三类，每类学生都帮他们制定适合自己期望的学习目标，每周的班会都要表扬班内学习进步的学生，使每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，班内很快形成了你追我赶，互帮互助的学习风气，同学们的学习成绩一天比一天好。在班级管理中，我还采用了“结对子”“争做红花好少年”等方法，使我的班级养成了良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上：我积极主张这样一个理念，培养素质过硬的班级干部，充当老师的左右手。纪律上积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。一个班级，只有班风正，学习风气才能正，班级才能有凝聚力和战斗力。

多年的工作经验使我坚信：班主任工作虽然平凡，但把每一件平

凡的事做好了，我们就不平凡了；班主任虽然普通，但把每一件普通的事做好了，我们就不普通了。让我们为自己的所选择的平凡事业而喝彩吧！

第四篇：为离别而喝彩

为离别而喝彩

作者：桃花江实验中学31班吴婷指导老师：李庆纯

海内存知己，天涯若比邻。

——题记

前世的一千次回眸，换来了今生的擦肩而过。我们一同在风雨中游离了这么久。阿门！别了，亲爱的朋友。

六月十八日，这个炎热的六月，会让我们哭泣多久？可能，我们有缘相遇，有缘相知，命运就不会让我们从此永远不见……

1、“嗯……你别哭啊！太丢脸了，经常流泪不好吧！你要乖一点，知道吗？虽然马上就要离开了，我还是希望，能见到你纯真的笑脸！”

——颜颜

2、“别忘了我，也别喜欢上别人，死党啊！纵使有千百万个舍不得，我觉得，能认识你，我很满足了。即使可能以后我们再也不能见到彼此，我也不会难过。因为，你活在我心里。”

——妍妍

3、“寂寞的夏季，不寂寞的我们。我会一辈子记住你的。你的脸，你的笑，你的好！让我们再次向心灵拥抱，告别六月的夕阳！踏上前面的路，从启明星开始吧！祝你一路顺风。还有请不要忘了我。”

——伟伟

4、“小孩子，老是这么叫你，有种好亲切的感觉，可十几天后，我就很难甚至不可能这么叫你啦，我希望，我们彼此之间能没有眼泪，快乐地走向明天。虽然，我平时老是动不动就欺负你，可我还是舍不得，打打闹闹地过了三年，我只希望，你能理解并原谅我。”

——文文

这些东西，我总是一遍又一遍地在读。每次捧读，都会有一种感动在心底流过。虽然有时，在一起也动不动就生同学朋友的气，每次嬉怒积淀的那份纯洁的感情始终都是沉甸甸的，不管你多么恨他，也不管你多么不理他。

六月的雨，六月的天，我们携手一起走过。我知道那种离别有些残酷。三年，不是说说就能放下的。可是想想我们的未来，想想以后的路，我们离开，证明我们又跨过了一道槛，又向成功逼近了一步。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我们应该高兴，应该喝彩，为我们的成长喝彩，为我们的友谊喝彩，为离别喝彩！

第五篇：《开学第一课》观后感：为弘扬中国文化而执着一生

认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？何不写一篇观后感记录下呢？那么我们如何去写观后感呢？以下是小编帮大家整理的《开学第一课》观后感：为弘扬中国文化而执着一生，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

每年的《开学第一课》我都会看，而今年的，是我感受最深的一次。从今年的《开学第一课》里，我看到了中国汉字的博大精深，更看到了为弘扬中国文化而执着的人们。

节目中，理查德·西尔斯对中国古汉字非常着迷，以至于他用了几十年时间来研究。为了让更多的人了解古汉字，他更是几乎耗尽了所有的财产，才创建了一个网站。他为了弘扬中国汉字文化，耗费了数不胜数的时间、精力和钱财，这种精神实在是可敬。

著名的.翻译家许渊冲，如今已经96岁高龄，在翻译的岗位上一站就70多年，他将中国的古诗词翻译成英文、法文，为的是让更多人看到这优美的诗句。节目中，当主持人董卿问徐老“昨天晚上到什么时候睡的”时，许渊冲爷爷乐呵呵地回答说“凌晨三点。”凌晨三点！每当这个时候，我们大家睡得正香，而许渊冲爷爷这位已过“耄耋之年”的老者还可能在灯下捧着书翻译！这样的场景，实在是太难以想象了。

“我要像常老师和杨妈妈一样教汉语，我要教汉语，教到我的最后一口气。”这句话，可能是最催人泪下的。这句话，出自巴基斯坦的米斯巴之口。这，不是什么豪言壮语，但无疑让人感动——一个巴基斯坦人愿意用一生来教汉语，来弘扬中国的文化。

这些人，是多么让人敬佩！我长大以后，也一定要去弘扬中国文化，让更多的人了解汉字，学会汉语，不论成果的大小，哪怕只是一个人，也算是为祖国语言的普及贡献了一份小小的力量。

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