龙回中学2013-2014学年度第二学期工作思路

第一篇：龙回中学2013-2014学年度第二学期工作思路

抓常规促质量、抓细节树形象、抓管理求效益

——龙回中学2013—2014学年度第二学期工作思路

一、总体目标

以提高教学质量为核心工作，全力调动全体师生的主观能动性，以课堂为教学主阵地，大力挖掘学生潜力，确保在2014年中考三等奖以上。努力建设有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园。

二、整体措施：

进一步加强行政班子的执行力和创新力，狠抓师资队伍培训，增强年级管理的力度和效率。着眼常规管理，创新思路方法，全面提高学校工作效率。

三、具体措施：

（一）年级工作：

九年级：适应新的中考考评方案和高中招生方案，重点抓好有效总分和有效单科分的突破，争取高额完成高分段任务，确保完成低分段任务。确保2014年考南康中学实验班、重点班人数、高分段率完成率上有新的突破。

1、尝试分层训练法，把九年级学生分成两部分，同考不同卷；尝试把七、八年级部分教师纳入九年级训练出卷、监考、讲评过程中，参与九年级部分教学过程。

2、教师加强对新课标和中考说明的学习和研究，落实教学常规检查与督促，坚持每周每项一检查，一通报，一整改。

3、继续实施精品教育，开展精品打造工程。每班至少确定两名同学作为南康中学实验班的培养对象，每班至少确定10名学生作为高分段学生对象，班级全体教师上阵，对学生的基础知识，心理素质、考试方法与技巧等进行全面跟踪与培训，争取保持南康中学实验班人数，考取南康中学重点班人数和高分段人数上的新的突破。

4、抓住年级前132名（每班32人）学生不放松，尤其是第95名到132名学生，确保低分段任务的完成。

5、科学安排，理化实验操作训练、体育中考训练与文化考试并重，保证体育测试与理化操作考试取得优异成绩，注重体育与实验有效分的培养。

6、加强理想前途教育、意志教育和毅力教育，防止学生因怕苦而松懈。

7、加大职校招生的宣传力度，确保至少完成任务的60%以上，重点抓好春季招生。

基础年级：

1、继续加强对学生晚自习和节假日时间实行学习任务掌控，每天布置作业，第二天加强检查与督促。

2、加强对“五重”（重点时段重点地段

重点环节重点班级重点学生）的督促管理。

3、培尖与辅偏相结合，确实提高有效总分和有效单科分。

八年级：加强纪律教育和理想前途教育，树正气和典型，以点带面，以正扭邪，尽量减少双差生和缩小落后面。

1、增强年级管理委员会的管理能力与协作能力，提高管理效率，进一步加强教学常规和学生日常常规的管理力度。

2、集中教育与管理部分自由、散漫，学习习惯和行为习惯较差的学生，加强对中等以上学生的学习方法指导。把年级前30名学生作为南康中学重点班培养对象，把年级前45名作为高分段种子选手，加大培尖力度，进一步提高尖子生群的数量和质量。抓住班级前45名学生不放松。

4、严格规范体育课，按照中考项目进行训练，并争取在九年级上学期男生俯卧撑、女生迎卧起坐、男女生立定跳大部分同学能够达标。

七年级：树正气、压邪风，大力培养尖子生，提高尖子生数量和质量，带动班级和年级风气继续好转。

1、继续抓好学习习惯和行为习惯教育，集中整治影响学习学习、班级风气和年级风气的行为和现象。

2、教学中注重基础，抓实常规。

3、加强对老师的管理与年轻教师的培养，提高年级教师的整体教学水平，全面提高教学成绩。

4、尽量开展系列学生竞赛活动和文体活动，增强年级和班级凝聚力。

（二）德育工作

1加大学生社团的建设力度、丰富学生社团组织形式与内容，红柚文学社活动正常化，多元化，实效化。发行《红柚》刊物。

2、安全教育常态化，安全管理制度化，安全时区责任化，构建完善的安全管理工作体系。

（1）加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。（2）落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。（3）执行请示报告制度。（4）健全资料档案台帐。（5）完善安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行施“一票否决”权，取消年度评优资格。（6）强化安全预案制度和安全预警制度。（7）

进行两次安全演练。（8）坚决落实每天上午下午最后一节课的安全教育与安全提示活动。全面落实领导带班、教师坐班负责学生安全制度，大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

3、狠抓学生行为习惯教育，坚决打击上网、游戏、抽烟、打架斗殴、早恋等一系列不良行为；坚持文明礼仪教育，尽量减少怪叫、吹口哨、扎堆、乱扔乱丢等现象；规范卫生打扫行为，要求在规定时间、规定地点内完成好规定任务，做到“快、净、齐”。

4、坚持和完善“文明班级”、“文明寝室”等先进评选制度，加大寝室管理力度，对不遵守学校规章制度，表现不佳，严重影响其他学生和学校声誉的住宿生坚 决进行清理。

5、组织和指导学校和年级开展系列文体活动如红五月歌咏比赛、学生乒乓球比

赛、拔河比赛、迎面接力赛等，丰富学生课余生活。

6、加强班主任队伍建设，坚持每月进行一次班主任培训，提高班主任理论工作 水平和班务工作能力，大力增强班主任工作的积极性、主动性与创造性，探索 培养相当数量的适应各个年级段班务管理的全能型班主任。

7、继续开展“快、静、齐、洁、序”、“竞”系列活动，“消除人为污迹、杜绝 人为破坏”主题教育，构建和谐、平安校园。

8、加强学校值日管理，加强教学巡视和教师考勤，规范教师请假手续，杜绝私 自调课、自习、监考现象的发生。尝试年级学生值日，初步构建年级学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学生自我管理网络。

9、树立学校正面形象，进一步加强学校与学生家长、社区、社会各届的沟通联系。争取家长、社区、政府、社会有识之士对学校的关心、支持与帮助。丰富校训通的内容，拓展校训通的用途，让校训通真正成为学校与家长、社会沟通的桥梁，对外宣传的平台。建立各级家长委员会并充分发挥作用。

（三）教学工作

1、落实好《龙回中学绩效工资考核细则》，制定好《龙回中学教师进城考试资格审查办法》。

2、抓实教学常规，向常规要质量，向管理要效益。按照《龙回中学绩绩效工资考核细则》和《龙回中学教学常规管理细则》要求，每周进行一次教案和作业检，具体由年级管理委员会负责落实，做到有检查、有通报、有奖惩，检查结果上交到教导处存档并在每月的绩效工资造表中进行落实。教导处每月至少要抽查两次以上，检查结果与年级检查结果一起列入绩效考核内容。

3、加强教研组建设，加强对教研组长的培训，确保每一次教研活动的效果。要求每一次教研活动主题明确，程序安排科学，活动组织合理，参与面。重点放在如何进行有效教研，如何听评课，如何出高质量的试题，如何上好复习课，如何进行有效复习等实效性强、见效快的主题上，提高教师教学水平。加强数学学科教研与探讨。数学学科着重基础教学，从培养学生学习兴趣入手，培养学生数学思维和解题能力，尽可能提高数学成绩。英语学科加合理安排时间，科学听力训练和专题训练。（先行确定）

4、探究和改进“学生学习小组”的实施方式和办法，讲求互助实效。坚持全面开展“学习互助小组”构建和实施活动，安排专门时间由学生自行进行作业检查与互助活动。教导处指导各年级确实做好“学习互助小组”互助学习活动，开展学习小组组长培训会，提高学习小组互助效果。（由泽州负责）

5、加强教育教学调查与反馈工作，每学期各年级组织一次调查（根据实际自行确定主题），每月班主任组织一次学生问卷调查（主题自定，）每学期教导处组织一次全校教育教学调查工作。

6、开展好系列教师业务竞赛，竞赛形式和内容要有实效性和创新性。教导处指导各年级开展好系列学生学科竞赛活动。

7、加强对学生不在校时段的管理：（1）加强与家长的联系与沟通，每天通过校训通向家长通报当天的作业布置情况与要求，督促学生在家按质按量完成作业，协同家长加强对学生作业完成的检查与督促。（2）继续做好教育教学期刊的征订和使用工作。组织学生征订《学英语报》、《学习方法报》（语文、数学学科）并将资料进入课堂教学中。（3）加强对学生作业的批改与检查。

8、规范体育课行为，禁止把体育课上成自由活动课，有针对性的开展化育中考项目训练，培养学生相关体育运动知识。

9、做好师资培训工作：

（1）继续开展《新课程标准》的学习与培训。

（2）继续加强对新教师的培训，从教学常规、教学方法、教学理念、教学基

本功、业务学习等方面严格要求，经常开展各项业务竞赛活动。

10、做好培尖辅偏工作。探索培尖辅偏新思路与新方法，提高培尖辅偏工作的效果。

七、八年级继续利用下午第七节课时间进行集中辅导，九年级利用课余时间或时间进行。要求培尖辅偏工作做到按准备—布置—练习—批改—归纳—讲解—再练习的程序进行。

（3）加强课题研究，要求本学期学校至少要有两人个新课题在南康市级以上立项，并做好已立项课题的研究结项工作。

四、工会

1、组织丰富多彩的文体活动，活跃气氛。组建学校教师篮球队。

2、经常征求教师对学校管理工作的意见和建议，并及时向行政会通报。

五、总务工作

1、开源节流，科学安排学校资金。

2、做好校园的维护和设施的维修、添置安排。

3、主持和协调学生营养餐的发放工作。

4、做好学生营养餐食堂、教师宿舍楼防水处理工作。

六、团队工作：

1、做好学生干部和团组织干部培训，增强学生干部的管理能力。

2、做好学生社团的组建，活动的开展工作。

3、做好毕业年级团组织关系的转出工作。

4、抓好校园卫生与管理工作。

第二篇：灵武回中2012—2013学第二学期团工作总结

2012—2013学第二学期灵武回中团队工作总结

本学期，在学校的大力支持下，在学校党总支的关怀下，以学校的教育教学工作为基础，以加强未成年人思想道德建设为重心，紧紧围绕“学雷锋”志愿服务月和纪念五四运动94周年和建团91周年，落实开展实施素质教育。深入学习五四精神和认真贯彻落实党的十八大精神，进一步推进我校共青团持续发展，突出团组织的重要性，引导全体团员弘扬和传承“爱国、进步、民主、科学”的五四精神；在政教处、各年级组、学科组的配合下，相继开展了爱国传统主题、心理健康、日常行为养成育、节能环保、青年志愿者服务等主题教育，这一系列活动的开展使我校德育工作又迈入了一个新台阶。团队工作先生得到了学校领导上级团委的充分肯定，本学期相继被评为“2012全市少先队工作先进集体”和“五四红旗团委”。

一、加强团队的自身建设

1、做好团队干部队伍的有序建设

提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。在本学期团队工作中，继续执行每月召开二次学生干部会议，听取学生会干部工作汇报，了解团队员队伍状况，传达学校工作精神，相互交流工作问题，部署下一阶段工作任务，以此来逐步提高学生会干部工作的实效性。安排学生会主席、部长每月从行为规范、仪容仪表、班级文化建设、主题黑板报、环境卫生等方面检查督促。

2、对团员的思想教育毫不放松

为了提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作，结合校园文化建设，团委建立了《团员量化考核细则》，充分发挥出团员的带头引领作用，并对每个团支部的建设阵地进行量化考核。规范团员仪容仪表和行为，设立团员监督岗，对不规范的人和事进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委做出处理。

3、规范入团程序，严把入团关

发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高都十分重要。我们在发展新团员之前，都要加强团前教育，本学期成立第四期“少年团校”，对于想入团的学生，经班级团支部、班主任层层推荐，经校团委审核和考核后取得结业证后方可入团，大大的提高了团员的质量。第六期“少年团校”主要面向我校七年级学生和九年级学生。共有300多名入团积极分子递交了入团申请书，经考核合格后有230名先进同学加入团组织。

4、为学生会干部挂牌上岗仪式活动。

为了加强学校精细化管理，努力打造一支能力强，素质高的学生会组织，树立示范与带动作用，团委在4月19日对考核为优秀的学生会干部颁发了任命书，并请学校党总支部王书记和政教处张主任为上岗的36名学生会干部挂牌。

二、宣传工作方面

1、充分发挥宣传栏、黑板报的宣传作用

以图文并茂的形式展示当代中学生的良好风尚，表彰身边的好人好事，以及向同学们介绍最新的教育政策，法律法规，时事政治等，向同学们传授知识，传播先进的思想和文化。本学期共组织班级团支部围绕行为规范、学雷锋、清明节、五四纪念日、建团九十一周年、端午节、节能低碳、安全教育等相关主题开展手抄报、黑板报评比活动。

2、重视校园广播站的建设

校园广播站是我校较得力的宣传工具，是思想宣传工作的重心，在校园文化建设中有着举足轻重的作用，本学期由于九年级学生会干部任务比较繁重，团委又七、八年级挑选了4名优秀的同学担任广播站编辑、播音员。校园广播室根据师生成长的需要，每天分两个时间段播音，播出的栏目有佳作欣赏（励志篇、勤学篇、节俭篇、成才篇、读书篇、事实篇）、心灵故事、青春的风采等，同时实施每月播放的歌曲有主题，三月为行为养成（学雷锋）、四月为心理健康、五月为爱国教育、六月为励志教育，这些工作取得了实效，活跃了校园文化，丰富了同学们的课余生活，深受广大学生的欢迎和好评。

3、利用国旗下讲话对学生进行思想教育。

每周团委都认真准备讲话稿，做到讲话有安排、有程序。本学期共举行了16次主题升旗仪式，分别是《新学期，新畅想》《让礼仪之花处处绽放》《爱的奉献》《奏响绿色的旋律》《学会自我保护 安全与我同行》《保护地球母亲，净化校园环境》《学法，守法，懂法》等。为真正落实升旗仪式下的讲话，校团委依据《灵武回中升降国旗制度》，按照政教处的要求，安排学校领导和各年级主任、学科组长和骨干教师做国旗下的讲话，讲话内容每一次都有主题，能结合上级下发的活动方案和重要的节假日进行。

三、积极开展主题教育，以教育引导作用

积极开展主题教育，是对团员教育的载体，是提高团组织战斗力和凝聚力的保证，充分利用学校的有效资源，开展好各项团的活动，加大团组织的对外宣传力度，是我们长抓不懈的目标。本学期立足于学校现状，将各种节日渗透到团的日常教育活动中。

1、开展“学雷锋”志愿服务月活动

为切实加强未成年人思想道德建设，努力实施素质教育，弘扬雷锋精神，增强广大青少年志愿者时代责任感，培养志愿者良好的奉献精神，在毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词50周年来临之际，经校党总支研究决定、校政教处、团委组织全校师生在3月份开展“学雷锋”志愿服务月系列活动。2月27日校团委组织了“弘扬雷锋精神、构建和谐校园”为主题的升旗仪式，做了“学雷锋活动月”动员，开展学雷锋活动的倡议。在2月29日下午，组织200多名团员分成两队，分别到崇兴镇清真大寺和韩渠清真大寺，义务为清真寺大扫除。3月1日组织七年级住宿的少先队员观看电影《离开雷锋的日子》；在3月6日组织八年级学生开展了《雷锋就在我身边》现场作文竞赛；3月7日开展了九年级手抄报及书法、书画、剪纸、摄影比赛；与此同时，结合“三〃八”妇女节，开展“我为妈妈唱支歌”、“倾听妈妈的故事” “献给母亲的贺卡”和《感恩母爱》演讲比赛等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。在三月份的每一个在校日里，校园里都能听到相关学雷锋歌曲，广播室每天分三次播放同学们撰写的感恩的文章。特别值得一提的是我校八年级（2）班学生妥佳辉、（9）班学生马援、杨丽、哈瑞雪、胡萍五名学生，3月14日下午放学后，在崇兴街上捡到一个棕色的钱包，里面装有1000元现金以及个人身份证、银行卡等物品。五名学生遂将钱包送到派出所，通过派出所民警多方联系，将失主找到并将钱包归还本人这一雷锋事件，将学雷锋活动又掀起了波澜，他们的事迹被灵武电视台进行了播报。为将学雷锋月活动长期开展，校团委继续结合政教处开展的“日行一善，善行一生”这一教育主题引导广大团员、少先队员及时对每日的“善”的行动记录下来。

2、依据德育纲要，开展主题教育

为了将爱国主义教育做到实处，让学生切身感受到什么是国家，什么是爱国，怎样去爱国，同时也为了激发广大中学生的爱国热情，增强他们的民族自豪感和自尊心，我校掀起了一股强烈的爱国风。3月30日团委组织八年级全体师生徒步二十多公里，到灵武市中小学爱国主义教育基地——灵武东山烈士陵园进行祭奠活动，这次活动得到了上级领导的高度赞誉，由于市四套班子等近千名机关干部职工和驻灵部队官兵的共同祭扫，使这次活动的场面蓬荜生辉。在建团九十周年日上隆重举行了纳新团员入团仪式暨表彰奖励大会。表彰奖励的5个先进团支部、13名优秀团干部和26名优秀团员。；6月1日下午，组织“红领巾心中的中国梦”文艺汇演，七年级740名少先队员光荣地离队，会上还表彰奖励了市级“四好少年”4名和校级“四好少年”11名。各少先队组织分别上台表演了精彩的文艺节目；为切实将节能低碳的理念宣传到位，从6月11日至17日开展了以“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣传周活动；6月18日开展了《我们的节日——端午节》主题黑板报评比活动。

3、举行“学法、懂法、守法”法制教育主题实践活动

为了提高学生的法制意识，加强师生安全教育，学校针对近期教育教学工作中存在着的一些问题，组织全体师生开展了以“学法、懂法、守法”为主题的教育实践活动。主要采取的方法有：在5月21日的周一升旗仪式上，由黄文忠校长做了讲话；开展了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》背诵比赛活动；结合本班实际情况组织一节主题班会课，展开交流；观看警示教育片；开展“学法、懂法、守法”手抄报评比和黑板报评比活动。充分利用校园广播站、橱窗、电子滚动屏等进行广泛宣传；从6月25日起开展“禁毒”宣传活动。

4、开展心理健康教育活动

加强对学生心理健康指导是我们团队工作的一项重要任务，现在在每个年级组里都设有一个“阳光心理咨询室”，安排富有经验的老师对学生进行“坐诊”。那些学困生、问题生可以选择班主任做他们的指导老师外，还可以选择他们认为最亲切的老师与他们交流，切实解除他们成长中遇到的困惑。对于班主任无法指导好的那些学生，则实行学校领导“结扶帮对”“一对一”的指导。随着中考和期末考试的临近，学校的心理健康呈现出多样式。为指导学生拥有健康的心理，在市计生局、崇兴镇的共同关注下，于5月31日下午开展了以《为了我们美好的明天》为主题的青春期健康教育进校园活动。特邀请自治区人口和计生生殖健康技术指导服务中心主任医师方翔为我校八、九年级共300名学生做了一堂《变化的青春期》教育课。活动中，学生的积极性空前高涨。从本次讲座中，学生能够真正懂得了青春期健康教育的重要性，能够学生调整自我心态，把主要精力切切实实地放到学习上。

四、回顾成绩，弥补不足

本学期的团队工作虽然取得了很大的成绩，但还有一些不足：

1、需要继续加强团队的自身建设

继续完善团队阵地建设，加大对学生会干部的工作指导，开展 “少年团校”培训班要做到形式多样，授课内容要能结合时代发展的需要，要对入团积极分子进行严格考核。对学生会干部工作要加大考核的力度，多进行培训，对学生会工作中存在的反馈不及时、考核有片面性等方面继续进行督促和检查，使学生会工作真正将“服务”的理念做到实处，对那些工作上懈怠涣散，广大师生反应有问题的学生会干部要坚决剔除，决不容量。

2、宣传工作方面还不到位

对国旗班要加强培训，争取在下学期能纳入到的军训中。对学校安排的活动要积极响应，并进行宣传报道。重要组织团委组织机构，精选年轻的教师担任学校团委宣传委员和组织委员。对学校所开展的各项活动要做到早动员、早宣传、早报道。

3、开展的团队活动形式单一

本学期虽然开展了一系列的团队活动，但是有些活动形式过于单一，走出去的活动少，品牌特色德育活动少，参与活动的团员少，未能充分调动起全体团员和积极性，各班级团支部宣传文化阵地做的不够好，缺少有效的评价手段。

4、未能充分发挥出团员和先锋模范带着作用来

对团员的引导和管理存在着脱节问题，团员不能对自己严格要求，离广大师生的期望值还较远。

第三篇：龙回中学学生午休管理制度

龙回中学学生午休管理制度 为加强学校管理，维持学校正常的教学秩序，提高学生的午休质量，促进教学效率的提高，特制定本制度。具体规定如下：

一、学校决定实行全年午休制。

二、午休时间：学生在校学习时间（包括双休日），按每学期作息制度执行。

三、午休的纪律要求及处罚：

1、午休期间各班学生必须按规定搞好午休。寄宿生在本寝室本床位午休，走读生在家午休。午休铃响前全体寄宿学生必须进寝室午休，不迟到，不缺席，走读生必须离校回家午休；起床铃响后寄宿生方可起床离开寝室，走读生方可进入校园。

2、要求全体学生在午休时间内尽量做到午睡，以保证充分休息。午休时间不准讲话，不准洗衣服，不准串门，不准私调寝室、床铺，不准听MP3，不准玩学习机，不准接打电话，不准打牌、下棋、打球等，必须保持午休的安静。

3、学生在午休期间自觉遵守午休纪律，自觉服从教师管理；保证午休秩序。

4、不在午休期间接待任何外来人员。

5、午休期间无特殊情况不请假外出。如有特殊情况需要请假的，到班主任处拿请假条并由班主任签好字后，报学生科批准，再拿批准后的请假条报告生活老师。

6、午休期间须寝室门虚掩以备相关人员检查，在未使用空调期间应保持开窗通风。

7、寝室值日生在午休结束后打扫好卫生，保证寝室卫生整洁。

8、午休时间不遵守规定和违纪者，每人每次扣常规管理分1分以上，并视情节给予批评教育，直至纪律处分。

龙回中学

第四篇：2011第二学期少先队工作思路

金乡小学2011第二学期

少先队工作计划

本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据教育局团委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

一、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

1、坚持每周一升国旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。

2、加强少先队阵地建设。建立好各大队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。认真落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为，促进学校常规管理工作的提高。

3、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“特色中队”为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。

4、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

5、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每月一次的中队活动观摩活动，各中队必须切实上好中队活动观摩课。

二、利有节庆日等有利契机，切实开展好活动。

（一）、加强对队员的安全和法制教育。

1、开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。本学期，各中队应充分利用晨会课等活动，普及交通安全知识，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。

2、抓好队员法制意识的培养。少年儿童在思想上还不成熟，法制观念淡簿，容易受社会不良风气的影响，学校作为育人的场所，对他们加强法制教育是我们义不容辞的责任，因此，各中队应结合身边的实例，班会、队会等切实加强对队员们的法制教育。

（二）、深化未成年人思想道德建设。

1、以习惯养成行动为基本要求，组织和引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

2、本学期有意义的节日比较多，如：三月八日妇女节，五一劳动节，六一儿童节等等。大队部将及时抓住有利时机，带领各中队开展相关的主题活动。

3、本学期以特色活动为重点内容，各中队要继续开展特色小队活动，要做到有主题，有内容，并做好记录。

三、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

四、具体活动安排：

二月份：

1、交流寒假生活情况，总结寒假表现，举行开学典礼。

2、制定少先队工作计划，中队制订好新学期中队计划。

3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生行为守则》

4、常规教育，抓好值周工作。

5、三月份：

1、开展学雷锋系列活动。低年级为家庭做件好事；中年级为班级、学校做

件好事；高年级为社会做件好事。

2、主题：感恩、绿化、节约用水等。

3、结合“三·八”妇女节，开展感恩教育。

四月份：

1、进行革命传统教育。3、4、5、开展法制、交通安全宣传教育系列活动。五月份：

1、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。2、3、筹备“六一”儿童节活动。

4、发展新队员，配备队干并对新队干进行培训。六月份：1、2、3、开展“6.5世界环境保护日”教育活动。

4、总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

少先队大队部

2012.2

第五篇：大寺小学学教学计划2013——2014第二学期

大寺小学

2013—2014学第二学期教学工作计划

一、指导思想 以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，根据教研室的具体目标和工作要点，充分发挥教研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶。

二、工作目标

⒈更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平。

⒉健全、规范常规教研制度，用制度保障教研活动的具体实

施。

3、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。

4、组织开展好有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，并把“学生学习习惯养成月”做到实处。

三、具体措施

（一）以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂教学行为

1、严格执行新课程课时计划，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。

3、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

（二）以常规检查为契机，完善教学管理，带动教研活动。

1、抓好常规教学管理

抓好常规教学管理，严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：教师集体备课是以年级组为单位，领导参与的方式。组织教师要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校领导随时进行常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教

研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。学校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，每月各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

3、开展各科教学基本功展示活动，提高课堂教学技能。

组织教师深入研究教材，进行教材分析，设计教学方法，开展课例研讨。通过教师基本功展示，提高教师的基本素质和教学技能。

（三）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质。要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。学校结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

（四）以教学质量为核心，关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为。

四、具体活动安排

二月份

1、制定上报教学工作计划。

2、教学计划检查，各教研组制定计划。

3、督导小学生学习习惯与能力培养工作。

三月份：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、数学教研组活动随堂课开始。

3、语文教研组活动。

4、迎接镇、县运动会。

四月：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、举行期中质量检测。

3、接受县经典诵读示范校验收。

五月：

1、数学教研组活动随堂课开始。

2、语文教研组活动。

3、迎接六一文艺汇演。

六月份：

1、参加城乡联谊教研活动

2、课堂教学研究交流座谈会。

3、各学科组教研阶段性小结。

4、学习习惯与能力培养督导与抽测

七月份：

1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

2、收集资料，整理归档。各科由专人负责。

大寺小学

2014.2.24