高一级部工作汇报

第一篇：高一级部工作汇报

高一级部工作计划

一、现状分析：

高一级部现有教学班 12个，学生592人，生源主要来自沂山和辛寨两个乡镇，部分优秀生流失到县城高中。

高一年级学生的优势：

（1）新的学校、老师、同学，新的起点，只要正确引导，树立信心，好的开始就是成功的一半。

（2）大部分学生自信心较强，勤奋好学，上进心强。

面临的主要问题：

（1）高一学生来自不同的学校，面临帮助他们尽快熟悉学校、教师、同学，融入集体的问题。

（2）面临少数学生德育基础、纪律观念薄弱，重点帮扶转化问题。

（3）面临多数学生成绩基础处于中下等层次，需要将初高中知识有效衔接，既重基础更重学法指导，尽快帮助学生适应高中学习生活，改变学生学习方式的问题。

（4）面临部分学生责任意识淡漠、集体观念薄弱，逐步培养责任心和集体观念的问题。

二、主要工作和措施：

1、教师队伍建设

针对高一教师的优势和面临的问题，高一级部认真做了以下工作：

（1）每位教师尽快彼此了解、融入团队，清晰高一年级学生的培养目标。每位教师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。

（2）关心教师尤其是新调入和分配教师的生活、工作、学习和思想，及时交流沟通。帮助他们稳定心态，积极投入工作。

（3）加强青年教师培养，通过观看名师视频和写观后感等形式提高教师的教学能力。

（4）加强纪律观念，不定期抽查任课教师的工作纪律。

（5）注重教学常规，不定期抽查任课教师教学常规的完成情况。

（6）不定期听模式课、汇报课等。

同时要求教师做到“五认真”：

认真备课：尽快理解新课程改革，熟悉345教学模式，精心设计每一节课，做好集体备课，做到既备教材又备学生，不仅备教案，更要备学案，同时写好教学反思。

认真上课：在实施教学的过程中，注重教学方法的多样性，注意因材施教。改变教学方式，从增强学生兴趣、指导学生的学法入手，提高课堂教学效率。针对班级学生情况进行有效的分层教学。打实基础的同时逐步培养学习策略。认真批改作业：作业布置要有针对性；分层次布置作业，分层推进。作业中出现的突出问题做到面批，普遍性问题及时反馈。

认真辅导：作好培优、辅差工作，把自习课实实在在地还给学生，使学生有消化理解所学知识及做作业的时间。

认真质量监测：搞好阶段性检测，发挥其诊断作用，及时发现教学过程中存在的问题；作好考试的命题、阅卷、评卷和统计分析工作。

2、班主任队伍建设，高一年级共有班主任12名，级部本着管理、培养、发展的原则，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室之间的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。

为此，高一级部认真做了以下工作：

（1）每位班主任稳定心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，走进学生的心灵，实现有效教育。

（2）每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强与家长和任课教师的联系，形成以班主任为核心的团队。

（3）与政教处、团委配合，指导班主任开展好主题班会活动，注重学生的习惯养成和学习方法指导。

3、学生管理

开学以来我们的工作重点是落实全体高一学生养成教育与教学秩序的管理。培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合自己的学习方法。

为此，高一级部认真做了以下工作：

（1）做好学前教育工作。使学生从思想上重视高中生活，激发升学欲望，使学生对自己的人生开始初步的规划。

（2）上好军训这一课。安排好为期8天团结、紧张、严肃、活泼的军训活动。给予学生塑造自我、磨炼意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把军训成果延伸到学生的日常行为规范中。

（3）加强对学生日常行为规范养成教育。配合政教处、团委工作，通过印发学习学校规章制度等多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。

（5）加强学困生的转化。结合年级学生特点，班主任及任课教师共同努力，加大对纪律差生的教育引导和对学困生的帮助，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。

（6）加强安全工作，加强对师生的法制和安全教育，做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。

本学期是高中的第一学期，教育教学工作任重道远。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，共创佳绩。

高一级部

2010年9月1日

第二篇：高一级部工作计划

2013—2014学下学期高一年级部工作计划

一、指导思想

本学期高一年级将在学校的直接指导下，紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。全面贯彻教育方针，严格遵循教育规律，坚持“文化关怀，师生共进”的办学理念，积极探索高一年级教育教学工作的特点与途径。组织开展各种有益于学生身心健康的活动，丰富学生的业余生活。以“以三段式教学法”为行动指南，优化教学过程管理，强化工作的检查和落实，一切围绕质量转，一切围绕质量干，为学生三年学习奠定坚实的基础。全体师生要以满腔的热诚、高昂的斗志投身到自己的工作和学习中去，脚踏实地、埋头苦干，努力实现学生学习效益最大化、教师课堂教学效益最大化，切实提高学生成绩。

二、工作目标

培养学生良好的生活学习习惯，陶冶学生高尚的情操，练就学生强健的体魄，夯实各学科基础，逐步形成能力，为学生三年学习生活奠定坚实的基础。

三、主要工作措施

（一）加强教师队伍建设，构建规范、和谐的团队

1、继续执行级部主任轮流值班制度，每天学生在校期间都有级部主任值班，不管周一到周五还是周六周日，有学生在校就有级部主任。同时继续加强班主任值班制度，确保有学生在校时都有几名教师在校，特别是纯自习期间一定有教师。

2.开好每两周一次的高一年级全体教师会。组织教师加强理论学习，领会上级，学校的精神，贯彻落实好学校的各项规章制度，切实促进学生成绩的提高。

3、加强青年教师培养，协助学校开展各种活动，做好新老教师的接对工作。要求年轻教师多听课，向经验丰富的教师学习。老教师要多关心指导年轻教师。使青年教师尽快成长。

4、建好班主任队伍，协助政教处积极开展班主任培训活动，提高教育管理水平。继续召开每周一进行的级部班主任会议，及时把学校的各项各种切实落到实处。㈡ 教学管理工作：

1.培养良好的师德，树立教学的新理念，重塑教师的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，“学高为师，身正为范”。要立足三尺讲台，必须主动遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度，具备良好的教师职业道德和良好的教师形象。要志存高远，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，热爱学生，诲人不倦，勇于创新，团结合作，严谨笃学。要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加强学习，不断提高业务素质。广大教师要树立终身学习思想，不断完善自己的知识机构，要进一步学习先进的教育教学理论，寻求新课程理念下的教育教学规律，转变教育教学思想，重塑正确的学生观、教学观和新型的师生观。要不断丰富自己的专业

知识，认真钻研教学大纲、教材，认真研究课堂，认真研究学生，认真研究教法和学法，积极实施有效教学，不断提高教育教学的质量。

2．狠抓备课管理.备好课是上好课的前提，是打造高效课堂、优化教学过程的关键。我们要求每个教师都必须按照个人先备，集体后备，专人主备，二次备课的程序组织集体备课。各备课组长是学科教学质量的第一责任人，必须认真履行其职责，在规定的时间内召集全组教师按规定要求集体备课。集体备课除了讨论各课教学内容，重、难点和易混点外，要着重研究教师的教法和学生学法。年级部将按学校要求定期、不定期对教师的备课情况及其教学备课笔记进行抽查，在抽查中发现好的教师和备课组给予表扬，对备课工作做得不好教师和备课组提出批评并责令限期整改。

3．狠抓课堂管理.课堂是教学活动的主阵地，是决定学科教学质量的关键所在，也是提高教育质量的主战场。为确保高效课堂，我们要求教师课课要有清晰的教学目标和明确的达成意识，灵活采用学校“三段式”教学模式，力求低起点、密台阶、勤反馈，抓两头，促中间，认真落实两个90%，力争90%的学生在课上接受90%的内容，课堂上每位教师要充分发挥学生的主体地位，杜绝“一言堂”讲风太盛的现象。针对课堂教学，年级部将进一步加大对课堂的监控力度，强化教师间的推门听课，鼓励组内老师多听课、多评课，保质保量超额完成学校规定的听课任务。

4．狠抓作业管理.严格控制学生的作业量和作业次数，进一提高作业的实效性，走科学高效训练之路。（1）要求教师布置的作业要符合课程标准、教学目标和教材要求；要精心设计和选编作业，做到难易适度，要严格控制作业的数量、练习的次数和节奏。（2）作业批改是教与学的双向反馈，凡是学生做的作业教师必须及时批改，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，帮助学生要建立错题集，教师可根据学生掌握情况二次组织练习。

5．狠抓办公纪律管理。严格执行学校作息时间，按时上班、下班，不迟到、不早退。语文、外语早读课，晚自习管理，相关老师必须按时到岗到位，有事必须书面履行请假手续。要营造良好的办公环境 ①、正常上班期间不在办公室玩游戏、看网络影视和qq聊天，老师要注意自身形象。②、人际关系要和谐。相互尊重、相互理解、相互支持、和谐融洽、合作提高，营造出一种良好的教研氛围。在工作中相互配合、合作研讨，形成集体智慧，共同完成教书育人的使命。办公室要保持安静，避免和工作无关的闲谈和喧哗，尽量不在办公室抽烟。③、卫生环境一流。办公室内保持空气清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干净，桌面上作业、书籍、墨水等摆放整齐。废纸、杂物入纸篓。

（三）班级管理工作：

1、强化班主任管理，充分发挥班主任班级管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一个班级教育教学质量的第一责任人，其职责和任务是教书育人，重在育人。每位班主任必须充分认识班主任工作的重要意义，重新定位班主任的角色，进一步明确班主任工作的职责和任务，充分发挥班主任在管理班级中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“严、细、实”，对学生要严格要求，严字当头，严中有度，严中有爱。要深入学生学习、生活的每一个场所，做细致入微的工作，全面了解每一位学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状态，认真做好班级的日常管理工作，维护好班级良好的秩序，要加强与课任教师的沟通，及时了解学生的学习状况，主动与家长联系，努力形成教育合力。

班主任工作要扎实认真，言必行，行必果，凡事都要善始善终，切勿虎头蛇尾。工作要注重方法，勇于创新，要根据不同的班情、不同的教育对象，施行不同的教育策略，多鼓励，多表扬，少挖苦，少批评。要充分发挥班委干部的作用，选好人，用好人，充分发挥班集体巨大的教育功能。班主任老师要严于律己，率先垂范，用自己的言传身教去感染学生，去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度，每次例会要做到准备充分，主题鲜明，高效务实。班主任例会要有新的思维，新的创意，各位班主任可各抒己见，献计献策，及时交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置一周各项工作。

2、强化常规管理，提升管理水平：重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《实验中学学生一日常规》。充分发挥《守则》《规范》《一日常规》在学生养成教育中的作用。关注学生学习生活中的每一个细节，从具体小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓实过程、抓好细节、反复抓、抓反复，抓出实效、抓出水平，让学生做到“自主学习”，“自律生活”。班主任要上好每周的主题班会课，有目的、有重点地对学生进行常规教育和行为习惯教育，让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级部将按照学校要求加强车辆停放、公物爱护、卫生保洁、文明礼仪的督促检查，加强起床、早自习、大课间、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生管理。进一步强化学生《中学生学习常规》，严格按照学习常规要求，把握好学习过程的几个环节，做到认真预习、认真听课、认真作业、认真自习、认真考试。各学科要结合学科特点，加强学生的学法指导，逐步培养学生良好学习习惯，变学生被动学为主动学，使学生适应高中阶段的学习。

3、努力打造强劲的班集体。每位班主任老师必须充分认识到：一个强有力的班集体本身就是一股巨大的教育力量，是我们各位班主任老师工作的出发点和归宿，打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目标。一个优秀的班集体必须具备明确的奋斗目标、得力的学生干部、健康的集体舆论、健全的班级制度、良好的人际关系、高尚的班容班貌、浓厚的学习氛围。各班要营造积极向上的氛围，严格班规班纪，优化班级文化建设，构健和谐的师生关系，组织开展各项集体活动以增强班级的凝聚力，要进一步完善健全班委会，施行班委干部轮值制，从而形成一种人人参与管理，人人主动管理，人人乐于管理的局面。

（四）学生管理

1、加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级部还可以举办一些活动，对学生进行心理健康教育。我们有这方面的优势资源，臧老师就是国家级心理咨询师，可以协助年级开展一些工作。提醒学生注意食品卫生，遵守交通法规，体育活动服从管理，教室楼道禁止追逐，杜绝不安全事故发生。

2、强化自习课、双休日的管理，力求学生学习效率最大化。面对学生基础，我们必须逐步培养学生自主学习的习惯，提高自主学习的效率。在这一问题上，级部必须精心谋划，集思广益，下狠心、出猛招。努力形成学科教师、班主任齐抓共管的局面。学科教师要结合学科特点正确地指导学生的学习，班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要根据各班班情，落实学生学习的各项有效措施，及时推广那些想学习、会学习并在学习方面取得成绩学

生身上的经验，及时解决学生在学习中所存在的一些突出问题，抓重点、重点抓。我们要求学生做到课课有目标，堂堂有内容，认真预习、复习，认真完成作业。自习期间要保持教室的安静，学生学习投入，不应有迟到、早退、旷课、喝水、写信、去厕所、打瞌睡等行为，更不能串座位、做影响他人学习的事。要进一步降低自主学习期间的“抬头率，回头率”，做到自习课“零抬头，无声音”，为学生的自习营造良好的学习氛围和环境。

第三篇：高一级部升国旗演讲稿

高一级部升国旗演讲稿2014.5.19

亲爱的同学们，此时此刻，此地此景，不禁让我想起了第一次迈进泰安一中校门时的情景，到如今，一中，不是生我，却是养我的地方，我深爱着的家，在这个家里我已经生活了整整17年，并将一直生活下去，以至于完全融化为他的一滴血液而永远存在。

同学们，在你的身后是一中的校门，不知你们是否还记得第一次迈进泰安一中校门的情景？不知是否还记得为早日成为一中学子而付出的那种坚持和努力？不知是否还记得来一中时的那种憧憬和梦想？而如今，仅仅一年之前的那种心动和激情是否还依然存在？不久的将来，你们会离开母校去远足，那将是更加艰苦的旅途，请问同学们，你们是否已准备好了足够的食物和水？远足的生活中，你们是否又能感受到来自母校和老师的孜孜眷恋和牵挂？

同学们，无论任何时候，我们都不能忘记过去的自己，不忘过去的自己，我们就会常怀感恩之心；不忘过去的自己，才会倍加珍惜现在的生活，而一个懂得珍惜的人，往往是离真理最近的人。

同学们，在你的正前方，抬头望去，是鲜艳的五星红旗，今年五一，天安门广场有3万多人向国旗致敬。离国旗越近的地方，越能听到先辈们心跳的声音，越能穿越历史，聆听到先辈们的教诲和鞭策，看到先辈们那渴望祖国强大的眼神，看到先辈们抛头颅、洒热血的悲壮，如果把悲壮说是风采，那也是最后一滴鲜血染成的风采。

同学们，无论任何时候，我们都不能忘记我们的先辈，不忘记他们，我们就不会忘记历史；只有永远铭记他们，远足的路上我们才会

走得更加坚定。

同学们，在你的右手边是我们的校训：“为国家和民族振兴而自强不息！”。一个不忘记自己过去和祖国历史的人，必定是一位“志存高远，敢于担当”的人；必定是一位“锐意进取，勇于献身”的人；必定是一位“为国家和民族振兴而自强不息”的人。

同学们，如果说青年是早上八九点钟的太阳，那你们就是早上六七点钟的太阳，蓄势前行，厚积薄发！百年一中，百年沧桑，百年积淀，百年传承。作为百年一中的学子，我们应该担当起作为百年一中所应担当的历史责任，在接下来整整两年的学习中，努力把自己培养成：“基础扎实，习惯优良；发展全面，特长突出；善于创新，勇于担当”的复合型优秀人才。这样才能无愧于自己，无愧于先辈，无愧于母校，无愧于青春，才能无愧于我们的校训！

下面我提议，让我们一起在国旗下用最铿锵高扬的声音宣誓校训（我说一遍，大家再一起说）：“为国家和民族振兴而自强不息”！

谢谢大家！

第四篇：高一级部工作总结计划

高一级部上学总结

1高一老师配备，高一老师宣传版面制作，高一学生分班 2学生行为习惯养成，班主任参加县良好习惯主题班会，给家长一封信，外籍学生包赔到人

3暑假作业布置、配当表制定及分片定时检查

4排查学生使用手机、抽烟情况摸底，建议安装磁卡电话

5月考、质量分析四次，每月一次学习优胜班级评选，优秀生评选版面制作，虚拟班动态管理（各班10名），学生月考总结交流会

6周六周日学生促强补弱统计，教师讲座安排，周六周日不回家学生统计管理

7班级文化建设，组织了课间操比赛、板报比赛、书法比赛等活动，8 12月召开家长会推选家长委员会成员

9各班家长飞信群建立，方便及时学生信息整理，学籍组建，学生发展报告填写

11组织学生参加县市信息技术选拔赛、县英语cctv演讲比赛，12通校生档案，通校生会议

13违纪学生纠错档案建立，桌凳编号统计落实到人

14组织各科教师外出学习六中、七中，组织老师参加县优质课评选，选派组长外出听省市优质课

15开放课堂，课堂达标和“特色课堂”验收，大力加强精品课堂建设 16家庭通知书填写，学生评优（三好学生、优秀班干部、学习标），向家长发飞信告知假期安排及要求

17寒假作业及实践活动配档表，假期学习小组建立，分片定时检查作业，下学期计划

1落实分层次教学

2假期作业检查，3卫生与健康教育（针对零食）安全教育

4学科竞赛

5昌乐二中学习

6各种活动小组（特长生发展）有序进行，宿舍文化营造 7学生会成员协助值班老师轮流值班（带袖章）

8课堂达标和“特色课堂”深化

9课间操比赛、篮球比赛、板报比赛、书法比赛

10月考及分析

11学生课堂动态评价（教师评价），（班主任评价）（学生互评与自评）

第五篇：高一级部班干部职责

高一级部班干部职责

附：班干部自身工作标准：

（一）能力：不断提高工作能力、组织能力、号召能力、语言表达能力。

（二）品行：好干部的灵魂，工作吃苦耐劳，为人忠厚诚实，言行一致，表里如一，有正义感。

(三）表率：表率作用是能力和言行的集中体现。遵守纪律，尊敬师长，团结同学，大公无私，处处以身作则，有奉献精神。诚实可靠，能做到老师在场和不在场一个样。

一．义务和权力

义务： 1·以为同学服务为工作原则，加强整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。2·每个月做好工作总结。必须对自己职责范围内的班级事务负责。(包括所组织的活动)

3..监督班级学生(包括本人)是否遵守班规。动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围

4.有重大事件及时向班主任汇报。

权力：1.可以在自己职责范围内组织各种活动，内容自定。

2.相应职责范围内的处罚权。

利益：培养管理能力和处理问题的能力。

二．班干部职责分工一览表：

正副班长：是班级的副班主任。

1、协助班主任负责班级全面工作,主持班级各项活动,监督班委工作, 协调、督促学习，纪律，卫生，路队，餐厅，集体活动，生活等工作；

2、协助班主任做好学生的思想工作、督促工作、沟通工作，班委请假时代替其工作；

3、班主任不在教室时，全权代行班主任职责，管理班级，组织纪律；无论什么课，当上课后三分钟，老师仍未出现时，及时到讲台前，维持好课堂纪律，并指派科代表去教师办公室找老师。

4、定期召开班委会（每周全文时用15到30分钟左右的时间）, 总结一周来的优缺点，全体班委就所提及的班级问题进行讨论解决方法, 并提出下周的建议。(谁提了什么问题，如何解决的。每月至少一次)；每周一的时候，由班长向全班同学反馈。表扬上周的表现好的地方，指出不足之处。提出下周的建议。6.与其他班委密切配合，形成一个协调、统一的整体，共同管理班级，及时向老师反映班级同学的学习、生活、思想、身体等情况，对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师

⒎有义务观察每个班委会成员的工作情况，并作具体分析，发现不良处，及时提醒，并帮助解决。为争创“文明班级”而努力！

纪律委员：

1、主管班级纪律问题，包括课堂纪律，晚自习纪律，卫生纪律和升旗纪律；

2、班级任何纪律方面的严重事件以及班级外发生的不良行为要及时报告班主任；

3、积极主动同班主任联系，反映纪律方面的各种问题，全面负责班级日常纪律的管理。及时制止，提醒任何违纪现象，并作记录。

5、每周整理一次“行为规范管理学分”，并在班会课上通报；

6、每月月初，将整理好的“行为规范管理学分”，抄报给班主任。

团支部书记：

1、负责班级（每年的5月份新团员发展）工作；

2、做好班级的文娱工作、集体活动组织工作、教育宣传工作、学习环境的布置装饰工作；

3、协助班长、班主任。是班长的副手与监督者。协助班长完成一些急、难、重的任务；

4.负责做好班会记录，并在班会后一天内上报班主任。

宣传委员：

①平时配合学生会宣传部开展工作，负责出黑板报，搜集资料，布置宣传栏，宣传学校的法律法规等； ②班里搞活动，负责布置会场，挂个标语横幅之类的；

③组织同学为校广播室、文学社写稿，并联系送稿。团支部的总结材料由团支书和宣委一起负责起草 ； ④有文艺演出，宣传委员和文委一起负责。

⑵组织委员：与团支部书记一起负责组织团员过组织生活，并做好会议记录；②负责收缴团费；配合支部书记开展工作，配合团总支组织部开展工作；③讲台柜内宣传用品的管理及讲台柜钥匙。

组织委员：

1、负责学校布置的班级早自习、上课的考勤等情况记录，出现迟到、早退、旷课等情况，应当天向班长或班主任汇报。每堂的人数写在黑板右上角，包括：出席人数、缺席人数；并填写考勤本（早退、迟到、旷课、请假等）。

2.有很好的组织能力和号召力，能充分发掘人才，能与班长一起组织班上的各项活动，协助文艺委员策划好黑板报；

3.组织好周一的升旗仪式和学校的其它大型活动，提醒全班同学穿校服，将未穿校服的名单统计到“班级日志”；

4.负责班级用电事务，白天光线好要关灯，离校前提醒同学关灯，窗帘在没阳光时收到两侧。

5,。负责班级各方面宣传工作；组织班级宣传小组，负责黑板报的策划和为办黑板报的同学加分；

6、做好教室环境的美化、宣传工作，遇大型活动负责组织同学撰写稿件；组织同学向校刊、广播室投稿。

学习委员：

1、掌握班级学习情况，负责全班的学习方法指导、学习活动组织；

3、做好科代表的协调工作，协助科代表做好学生与教师间的沟通工作，并对科代表的工作进行监督，主动在学习上帮助同学。

2、注意收集班级勤奋好学的典型，并在班会课上予以表扬；

3.负责指导各学科科代表开展工作，负责考前复习动员复习状态调整工作，有义务帮助每位同学了解学科学习及复习动向。负责考试后的成绩统计，计算各科平均分和总分平均分。负责分析总结学习，考试的得失，帮助同学取长补短，提出阶段学习要求。每次单元测试后，及时填写好单科前几名的表格，以便全班同学及时对照；

4.早读午写可随机检查背诵，默写。有权按班规对学习不认真的同学进行处罚，并交纪律委员，按班规作相应处分。

5.深入了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们作介绍，使同学们尽快适应老师的教法。科 代 表：

①明确本科作业的内容（必要时写在黑板上）；

②课前应及时领发作业本,并帮助搬送教具到教室；课后及时送回或转送下一班教室；

③收交作业必须及时，了解同学作业完成情况,并记载好作业没交的人数、人名,连同作业本一起都上交给任课；

④及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求,或学习上不懂的地方，做好同学与老师间的沟通工作（讲究沟通方法），每月做好一次学科民意调查与信息反馈；

⑤每位课代表应该作为同学们的榜样,首先自己要及时完成,上交各科作业,并杜绝抄袭作业的现象发生；

⑥如遇课任临时外出未布置作业,课代表(语、数、外)应适量布置作业；

⑦有权代表老师对作业做得不到位的同学批评、责令其整改；

⑧和学委一起组织学生学习本学科的学习方法，提高学习效率；

⑨语文（字、词、成语、课文）、英语（单词、课文）的科代表：早自修应进行领读，考默写，时间视熟练程度而定（一般要读满10到15分钟）；

⑩负责记载本学科的考试成绩，并对成绩升降情况进行分析，提出解决的办法和措施，及时与学委，与班主任交换意见。

文娱委员：

1、与团支部一起负责班级文艺联欢活动 ；

2、负责参加校文艺活动人员的组织报名、训练工作。

3.负责教室环境布置，协助策划好黑板报；

4、负责组织班级文艺联欢活动；

5、负责参加班·校文艺活动人员的组织报名、训练工作。

军体委员：

1、负责全班路队的组织、集队、检查工作、集体活动的组织、集队和协调工作、室外集体比赛活动的统筹与组织；

2、负责班级同学体检的组织工作；

3.负责班级同学校服，训练服码数，鞋号统计工作

卫生委员：

1、管理好本班的环境卫生，督促组长、搞好教室、清洁区、及个人卫生的日常清洁工作；

2、组织好学校安排的常规大扫除；组织完成突击性卫生及劳动任务；

3、安排清洁区的晨扫，午扫及负责晨扫，午扫质量的监督工作；尤其是全武日的卫生组织打扫工作，到值班老师处签到。

4、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班长或班主任汇报；

5、每天检查班级和卫生区的卫生，若发现地面上有不卫生现象，谁的座位下谁负责，工具摆放整齐，及时了解班级卫生评分情况，并在班会课上公布，每周负责记录本班教室及清洁区得分情况，并向班主任汇报。对于违反纪律或不认真值日者，提出批评，并交纪律委员，按班规作相应处分。

6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见；

生活委员：

1、负责学生各种费用的收取、支出，并记录好，监督支钱学生签名并定期向同学公布；

2、检查班级同学的仪表（拖鞋、染发，首饰、化妆，头发、指甲等）情况，发现问题及时予以纠正。

3、负责班级所需物品的购买，在征得班主任同意后，要与相关班干部及班长一同前往，4、负责物品采购与分配；对损坏物品做到登记、落实责任、及时维修；对班级购置物品做好登记,落实保管人员（可落实到个人，但要随时做到心中有数，人员安排通知班主任）。

安全委员：负责班级的门、窗、水、电灯的关闭等安全事宜；

说明：1.班干按照顺序值周，每周班会汇报总结一次。

2.班干要起带头模范作用，热心为同学、班级服务，（尤其是学习上的帮助），并接受同学的监督.3..同学们要支持和配合班干部工作，以主人翁精神积极参与班级管理。