第一篇：教学质量经验交流吕雅平
如何提升学生语文学习质量
——班主任经验交流 吕雅平
我们都知道，语文是一门工具性和思想性很强的学科，其课堂教学质量直接关系到素质教育的实施。在当前的语文教学道路上，如何提高课堂教学质量是探索素质教育之路的永久性课题，只有通过不断地实践、不断地发现，才会有所创造，才会把语文的教育水平提升到一个新的高度。
在十多年的语文教学中，我从实践中总结出了一些经验，在艰苦的摸索过程中，积累了一些行之有效的提高语文课堂教学质量的方法：
第一，备好课。
要想提高语文课堂的教学质量，让课堂教学落到实处，就必须先备好课，在日常教学每节课前都要确定教学重点，只有教学的重点在下课铃声响起来之前学生能够真正地掌握才算是达到了教学目的。我们观摩学习了不少优质课，如果我们反思一下，这些教师为什么能上好，原因何在？就是教师认真备了课。
以我个人的体验，我认为备好课主要应备好以下内容：
1.备教材。
熟悉教材要求，从教材上把握教学内容，把教学内容学深吃透，掌握教材编排体系，编者意图，根据单元目标及课时目标来设计教法。
2.备教法、学法。
这是课堂的关键所在、精髓所在。正所谓“授人以渔，方可受益
终生”，为了达到制定的目标，采用什么方法来教学，学生如何学，这些都需要老师在备课时全面地考虑、充分地准备，这样既兼顾了自己的教，又重视了学生的学，才能使课堂教学收到更好的效果。
3.备学生。
这是教学取得成功必不可少的一个前提，也是备课中的一个重要内容。在一个班级中，学生的水平、能力肯定是有所差异的，这就需要老师全面分析、正确对待，了解学生已有知识情况，设计问题要难易适度，课堂教学中学生会提出些什么要求和问题教师都要有所准备。
4.备自己。
“要给学生一杯水，教师需要一桶水”，教师要想想自己对教材、学生的掌握情况，还要做些什么准备工作，还有没有自己都不能解决的问题，要广泛地阅读有关教学参考资料，开拓知识领域，让自己的知识更丰富，这样上起课来方能得心应手。
第二，创建和谐的语文课堂，激发学生的学习兴趣。
创建和谐的语文课堂是激发学生学习兴趣的根本，在和谐的语文课堂上，师生互动互促、共同进步和发展。学生眼中，你既是一位严肃可敬的师长，又是一位平易近人的好朋友，从而拉近了师生之间的距离，消除了彼此的隔阂，这样才能让学生的兴趣得到激发、个性得到发展，学生才敢在课堂上畅所欲言，发表自己的意见或看法。
平时还可以多开展合作学习，这种学习方式能巧妙地运用师生之间、生生之间的互动。在这种学习方式中，教学不再是教师单一地教、学生机械地学。相反，这种学习方式能凸显学生的主动性，能让学生的创造性思维得到解放和激发。在合作学习中，学生的合作精神、团队意识、集体观念将进一步加强，他们会对学习产生强烈的欲望，这就能使每个学生都得到全面的发展。
第三，个性化教学。
个性化教学是在以上两点的基础上确立的新的教学模式，它是一种思路新颖，不同凡响，别出心裁，不拘一格的教学方式，是超前的教学思路，是我们当今教师所必须具备的素质之一，是创造和谐课堂、提高语文教学水平的重要方法。
我们走进课堂教学，不难发现，课堂教学中一刀切的模式还是普遍存在的，它极大地限制了学生的独立思考空间及创新精神的激发。我们的学生在固有的模式教法中已产生了厌烦的心理，他们感受不到学习的乐趣，感受不到校园生活的多姿多彩，他们的个性完全被压抑了。作为老师，我们经常会感觉学生在这种毫无个性的学习中变得木讷、呆滞。这样的学生如何能适应如今社会竞争日益激烈的社会生活，我们的素质教育如何能得到真正落实，教学的质量又从何谈起。
个性化教学的重点不在于传授，而在于激励、启发、引导。教师不再单纯地“教”，而是注重学生的“学”。个性化教学之路，在于通过教师风格鲜明的课堂风采，帮助学生创造良好的学习氛围，让学生学在其中，乐在其中。学生在这样的教学模式下，才能真正达到主动构建知识的意义，才能实现知识更新，甚至达到创造新知识的理想目标。第四，重视培养学生良好的学习习惯。
叶圣陶老先生曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是要培养良好的习惯。” “学习语文的目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。” “我想教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的社会习惯。诸如热爱国家，关心他人的习惯、礼貌诚笃的习惯、虚心自强的习惯、阅读书写的习惯、勤劳操作的习惯、求实研究的习惯等等”。在教学中，我们经常会有这样的疑惑，我们感觉知识点似乎都已经落实，学生也看似基本上已掌握，可是在检测效果的时候，我们就会发现不对劲，情况不是很理想，学生会有很多意想不到的错误出现。仔细去查找原因，就会发现是因为我们平时忽视了语文学习习惯的培养，这个关键问题没有被我们从根本上解决。
俗话说“习惯成自然”，良好的学习习惯能使学习从学生的内心出发，不走弯路而达到高境界。当然这需要老师持之以恒地渗透。有了良好的学习习惯，学生就能学会如何学习，他们就会学得轻松、主动，还会懂得怎样合理地安排自己的学习生活，会受益终身。
以上四点是我在语文教学中总结出来提升教学质量的一些见解，怎样提高语文教学的质量，得在实践中不断摸索，我相信，在师生的共同努力下，语文的教育水平会提升到一个新的高度。
如何提升学生语文学习质量
——班主任经验交流
吕雅平
第二篇：教学质量经验交流材料
1、熟能生巧。
家对这个成语很熟吧。我一直教初一，教材熟悉了。年龄又这么大了，教龄都20多年了。所以成绩相对好一些，比较正常。
2、控制纪律。
你预设的非常好，可是学生不听讲，那是没有一点用的。所以课堂纪律是保障。怎么能调控好呢？接触新班，第一节、第一周非常重要。定好规矩，违者必究。因为这是学生试探老师的时期。开好了头，也就成功了一半。当然，开好了头可不要虎头蛇尾，课堂纪律要常抓不懈。
3、死去活来。
基础知识必须让学生学会，基本技能必须让学生掌握。要舍得在基础题上花时间，要让学生在基础题上掌握得死死的。如有理数的五则运算要有85%同学过关，这样后面的整式加减、一元一次方程的计算正确率也就会随之提高。基础知识学死了，然后基础知识运用起来就会灵活了。不要认为，讲的类型多就好，我经常说我们班学生：“你做了10道题，全错。不如做3道对了3道，那你也能拿30分。你只会列式有什么用，计算全错，照样不能取高分。”
4、要会舍得。
有舍才有得，没有你的舍，哪有你的得。学会放弃。一些智力有问题的学生，不要在他身上花时间。要用在帮一帮就能提高的同学身上。这样就少一些边缘生。
5、控制作业。
作业量一定不要多，多了给自己找麻烦。你改吧，改不过来；不改吧，学生看你不改，他也就不做了。作业错题一定要评讲，而且要让学生更正。只要更正错误，就能够取得进步。所以一定要布置精而少的作业，评讲时也不怎么耽误新课的讲授时间。
6、学以致用。
多研究、多交流、多沟通是改进教学方法的一个重要途径。如：乘法分配律简算、配套应用题、行程应用题……我都是跟其他老师学到的方法，然后学以致用。
第三篇：吕海平观后感
《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》观后感
最近几天，我校党支部组织全体党员认真观看了纪录片《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》，受到了一次生动的警示教育，进一步坚定了共产主义理想信念，进一步强化了不断加强自身建设的意识。
这部纪录片共分“苏联最后的日子 —— 世纪大悲剧引起的反思”、“把自己推向灭亡的政党 —— 多党制引发的恶果”、“被„休克‟的国家 —— 经济私有化带来的衰败”、“阿尔巴特街的迷墙 —— 指导思想多元化造成的混乱”等4集，运用了大量珍贵的历史资料和倾听并记录了20年前那场剧变的亲历者、当事人和普通民众对那场剧变及其后果的诉说，全景式地展现了苏共亡党及苏联解体的全过程。亲历者、当事人和普通民众以各自的经历讲述20年前那场“世纪大悲剧”的前因后果、台前和幕后，并通过深入的理性分析和理论思考，揭示了苏共执政70多年和世界上第一个社会主义国家在一夜之间分崩离析、迅速垮台的深刻历史教训。看了该片，我深感震撼。20年过去了，回头看苏联的兴衰荣辱，我内心深有感触。它提醒着我们每个共产党人，要永远牢记党的宗旨，坚定共产主义信念，不断增强党的意识、政治意识、责任意识和危机意识，要坚决拥护中国共产党的领导，坚定不移走中国特色社会主义道路，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，时刻严格要求自己做一名合格的共产党员。
“以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替”。看了纪录片，反思自己的思想、工作等各方面，我认为自身建设上还存在一些问题：一是思想解放层次有待提高。思想的解放还有一定的局限性，在全局性、敏感性的问题上还缺乏一定的开拓创新精神。二是理论重视程度有待提高。没有完全科学地处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在一定的重实践、轻理论倾向。三是群众工作能力有待提高。在全县不断推进跨越发展的新形势下，群众工作的复杂性、重要性不断增强，但个人在群众工作意识、方法等方面还有所欠缺。四是科学工作水平有待提高。面对较为繁杂的工作，科学分配时间、把握重点、协调全局的能力和水平需要进一步提高。
针对这些问题，结合这次观看纪录片的深切感受，我认为做一名合格的共产党员必须努力做到以下四点：
一是进一步加强学习，永葆先进性。学习是增长才智、提升能力、提高修养的重要途径，也是紧跟时代步伐，坚定政治方向，提高效能、改进作风的重要基础。当前，我将综合利用中心组集中学习、个人自学等形式，认真学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神，深刻领会胡锦涛等党中央领导关于加强理论学习的重要指示、党的群众工作的有关路线方针政策，以及省委、市委重要会议、文件精神，进一步增强理论素养，强化以人为本、执政为民的重要认识，牢固树立群众观点，加强党性修养和作风养成，为切实做好新时期群众工作打好理论基础。同时，牢固树立科学技术是第一生产力的观念，按照“干什么、学什么”的要求，认真学习法律法规，熟练掌握党和国家的工作方针、政策、原则和程序，还要在学习科技知识上下苦功，进一步提高业务能力，增强教学水平。
二是进一步深入学生，提高教学水平。深入学生、服务学生是教师党员的第一职责。根据收集到的群众意见，我认真进行了自我剖析，结合开展“三个一”主题实践活动、把深化创先争优活动与做好教书育人工作有机结合，完善自我，把党与人民群众的“鱼水深情”赋予新的时代内涵。
吕海平2012年9月
《苏联亡党亡国20年祭—— 俄罗斯人在诉说》观后感
吕海平2012年9月
第四篇：吕雅楠先进事迹材料
好少年先进事迹材料
吕雅楠是观堡小学四年级的学生，她是我班的好少年，今年11岁，她的爱好广泛。她在班上成绩优异，连续多次获得语文，数学测试第一名。在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。平日里她和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，她都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。
平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都很主动的捡起来；每天早晨帮助老师清点学生人数，当班里有学生不到校，她都会很及时的告诉老师。
她还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸在外地打工，她不得不请假回家照顾妈妈。
帮助别人，快乐自己。在生活中，她也经常帮助别人，比如，她看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。同学们都说她：“看起来真像个小老师呢！”。为了帮助同学解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让她给他们讲题呢。
她是同学们的好榜样：在班上，事事以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过
一句怨言。为了要保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但她不理会声音嘶哑，继续做好。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
在父母长辈眼里，她是个懂事的好孩子；在老师眼里，她是一个成绩优异的学生；在同学眼中她是个堪称榜样的同学。虽然，她现在是同学们的好榜样，取得了一点成绩，但她是不会骄傲的。
成绩代表过去，名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。她们希望她继续努力，争取早日成为社会的有用之才。
隆德县观堡小学四年级2014.6.12
第五篇：2011个人工作总结(吕爱平)
2011个人工作总结
吕爱平
2011年2月，承蒙组织的信懒和重托，我有幸成为新农村建设指导员工作队长中的一名，具体联系九龙街道7个社区及两个山区村委会的65个自然村的新农村建设等工作，管理新农村建设指导员9名。同时兼任九龙街道党工委副书记（挂职），通过街道班子研究决定，我分管新农村建设、民政、残联、老龄委工作。面对新的压力和挑战，我不敢有丝毫的松懈，勤勤恳恳制定工作计划，兢兢业业抓好工作落实。现总结如下：
一、加强学习，提高农村工作的理论水平和政策引导能力
自考入公务员队伍以来，我一直在市委办公室从事文秘类工作，基层工作经验为零，针对没有农村工作经验的实际，我不断学习，以提高自身农村工作的理论水平和政策引导能力。一是认真学习市、县新农村建设指导员相关管理规定，听取前四批工作队员的经验报告；二是认真学习通海县新农办下发的工作简报和材料汇编。通过学习，迅速弥补了自己农村工作经验缺乏的困难，对新农村建设的性质、特点和要求有了较深的认识，为工作的开展奠定了良好的基础。
二、工作开展情况
（一）开展调研工作。前期工作以调研为主。在街道领导及各社区干部的支持配合下，我深入全街道开展工作调研，针对走访过程中发现的问题和困难，我作了认真对比和思考，并将工作思路向原派出单位领导作了汇报。团田村委会马尾寨是通海县唯一一个不通公路的贫困 1
山区村，现有25户农户，100多人，一直以来，村民出行都是跋山涉水，经多方协调，向市交通局争取了10万元的项目资金，同时，县领导及县级多家部门一起筹措资金共25万元用于马尾寨的修路工程，现再在施工。团田村委会是市级扶贫点，一直没有办公电脑，办公极为不便，经协调，网吧协会于5月送了两台电脑到该村。
（二）新农村工作。接任后，按照相关要求，我整理完备了2010三个新农村建设项目资料，并成功通过了验收，2011的项目经过招投标后已顺利实施；全年共主持召开10次指导员工作例会，9名指导员完成了调研报告10多篇，其中一篇被市级刊物《农村经济》采用，两篇被县委领导批示发至全县各新农村指导员学习。
（三）民政、残联工作。基层民政、残联工作任务重，工作人员少，专项资金多，账目复杂，接手分管工作后，我廉洁自律，加强监督，严格审批，确保资金不出任何问题，并按质按量按时完成上级民政、残联部门交给的各种任务的时间。
（四）街道敬老院宿舍楼建盖工程。按原计划，因项目资金问题敬老院宿舍楼只能建盖一层，分管此项工作后，我积极向原派出单位联系民政工作的副秘书长汇报，在领导的协调下，市民政局给予了大力支持，二层建设资金20万元、改善敬老院居住环境资金5万元及民政工作经费2万元基本到位，现两层崭新的宿舍楼已可以入住。
（五）公墓建设。街道公益性公墓一期建设工程历时2年多，在前任领导辛苦工作的基础上，我继续努力，不折不扣的完成了此项任务。2011年5月，我率街道相关人员到新平县桂山镇学习考察其成熟的公墓管理经验，调研结束后，撰写出《关于九龙街道公益性公墓的调研报告》，为进一步加强公墓建设管理工作提供理论支持，并健立完善了一套规范的公墓管理体系。9月，主持召开了公墓管理办法和收费标准的听证会，现公墓已投入使用，极大的化解了九龙街道多年来因坟地问题引发的社会矛盾。此公墓因其社会效益、规模、规范性等成为了通海县一个亮点及典范，得到了市、县相关部门的肯定，县领导非常重视，多次到现场视察调研，2次被《玉溪日报》及其《深度报道》、市电视台报道。
（六）旧城改造工作。九街三组地处九龙街道集镇中心，一直以来，该组群众住宅由于建设年代久远，破损严重，分散零乱，本组群众对旧村改造愿望强烈，积极性极高。九龙街道办事处从整个集镇建设及长远发展等多种角度考虑，定积极协调支持配合该组实施旧村改造，并成立了协调配合领导小组，我任副组长，全面负责此次旧城改造工程。一期改造工程共涉及 129户，规划面积47亩，最终将完成220户，80 亩的旧村改造。此次旧村改造项目涉及农户多，规模大，时间长，不稳定隐患多。
接任后，我一方面配合街道领导积极向上级相关部门协调项目资金支持，先后多次邀请市建设局、市新农办及县相关领导到现场指导工作，聘请相关专家科学地规划、设计，多次征求村组、参加旧村改造户意见，确定方案，力求把九街三组打造成具有通海特色的“滇中古民居”的亮点工程；一方面配合村组做好群众工作，主持召开专题会议9次，参加村组社员会10次，接待上访15次，率工作组入户访
问不拆除农户17户共50次，看望慰问已拆除群众多次；另一方面还要监督村组在分房、建房等所有环节上公开、公正、透明。经过各级领导干部的共同努力，历时5个多月，目前此项工程已进入招标程序。
三、存在不足及下一步努力的方向
一年来，虽然取得了一些成绩，也得到了街道领导、同事、村组干部及群众的肯定，但我清楚的知道自身还有许多不足之处，结合街道领导班子民主生活会，大家对我提出的诚恳意见，现归纳如下：
一是与群众的溶入度不够。群众工作千头万绪，一年来，我深刻地体会到，许多工作很多时候是以平时跟群众结下的感情为基础开展的，下一步我会多抽时间真正的把 “身子沉下去”。
二是基层工作经验有待提高。在以后的工作中，我会虚心的向各位领导学习。
三是遇事不够冷静。平时工作虽然很积极，但因自身性子急躁，暴露出来“心急吃不了热豆腐”的问题，有好几次，领导都让提醒我要沉着冷静。
四是对分管工作以外的其它工作支持不够。街道工作很多都需要领导之间相互配合才能更好的完成，今后，我会注意多团结配合其他领导。
这一年的工作锻炼，让我加深了对农业、农村和农民问题的认识，丰富了阅历，增长了见识，锻炼了才干。同时，在与农村基层干部群众的朝夕相处中，我的意志得到磨砺，性情得到陶冶，品质得到提升，深切体会到“一年工作队，一生农村情”的深刻含义，这段经历也将
成为我人生的一笔宝贵财富。在今后的工作中，我一定把学到的好经验、好做法用到下一步的工作中去，干好工作，不辜负领导和同事对我的期望。
鲁公网安备37028302000876号