教学部2010年工作总结

第一篇：教学部2010年工作总结

工业与艺术设计教学部2010学年第一学期工作总结 2010年在校长室领导下，工艺部的工作稳步进行，虽然困难多、压力大，但凭着本部教职工的团结一致，努力工作，较好地完成了全年的工作任务。对照年初制定的工作计划，基本上实现了预定的工作目标。现将全年主要工作情况总结如下：

一、学生教育工作

（一）我部学生目前的基本状况1、2010年我部学生442人，市级以上获奖情况15人次2、2010年，我部各年级学生违纪共22人次，学生违纪人数占总人数的5%，其中08级学生违纪占 10%，09级学生违纪占44 %，10级占46 %。

（二）、主要工作

一、教学管理工作

2010年度，是学校的发展年、质量年，工艺教学部在校教务部的指导下，注重教学质量的提高，以育人教书为切入点，进一步加大教学教研的力度，注重对教师的培养工作，重视安全管理，通过全体教师的共同努力，较好的完成了全部的教学任务。在本年度中工艺教学部完成142门次课程教学任务，总计完成课时总量4000余学时。在全年的教学过程中，绝大多数教师尽职尽责，将育人工作放在首位，课堂教学效果明显提升，学生的综合素质得到提高，多数教师获得学生的好评。

1、将育人工作融入到课堂教学活动中，促进课堂效率的提高。工艺教学部长期以来十分重视育人教育对教学的促进作用，教师从各个方面引导学生，帮助学生能顺利适应社会与岗位的需求。自从学校将教书育人改为育人教书后，教师在这一方面的研究运用越来越多。以杜军为首的老教师首先在课堂上开展行动导向教学激发学生的学习兴趣与动力，部门教师均在课堂上实践各种可行的方法，课堂教学效率明显提升，获得学生的好评。

2、重视实训课程的管理工作，强调安全教育，促进学生动手能力的提高。实训课程是部门教学工作的重点，在学期预备周均对实训老师进

行单独培训，重点进行实训课程的安全管理的培训。讨论实训课程的管理方法，强调在实训课中应重视的教学环节。针对实训机位不足等现象，进行强化教学管理，开发实训课题的研究，学年中，完成了对五个计算机教室设备的添置和改造，提高了设备的使用效率，增加了学生实训工位。一年来实训课程学生的合格率均比去年同期有较大提高。学生的动手能力也明显提高。

3、教师培训工作深入开展，年轻教师教学能力迅速提高。对新教师

还进行了如何备课、授课等专项培训。对引进的青年教师专门指定导师进行单独辅导，并定期进行检查，同时要求青年教师与导师的相互评价工作，将青年教师的培训工作落在实处，使青年教师的教学能力迅速提高。

二、教研教改工作

本年中，部门继续大力推进教研工作的开展，重点开展工业设计、平面设计与广告和计算机网络的课改工作，通过工业设计专业已有的课改经验，以2010年计算机招生回暖为背景，逐步进行了推进，学生的反馈与已结束的班级成绩明显好于以前，学生的课程合格率，知识掌握情况也得到提高，在学情调查和企业行业调查中也反映良好。

在教研教改活动中，目前在专业课程的教学改革中没有大的动作，教学改革力度较滞后。特别在部分重点专业的课程建设中，没有相应的规划与组织。这些将是部门下一年度的工作重点与努力目标。

本年度工艺教学部老师在总结教学经验的基础上，参与编写已出版

国家规划教材1本，发表国家级论文4篇。

三、实训室建设工作

1、完成了网络布线实训室第一阶段的设备购置、安装调试、环境布

置等工作，并投入使用。经运行证明所配置的教学设备实用，能满足目前和今后一段时间的教学实训与考核的需求。

2、完成了广告加工技术实训室的设备安装调试及相关专业教师对设

备操作培训，基本上将该实训室建成为理实一体化的教学场地，为下学期进行一体化教学作好了准备。

3、配合学校对实训场地的调整，完成了对相关实训室的搬迁，保证

了教学工作按计划正常进行。

四、实训基地建设工作

工艺专业06级500多名学生的生产顶岗实习安排，促使了我部花了很大的精力来开拓建设校外实习基地，在原有的实习基地的基础上，我们通过努力又联系了十多家企业作为接受学生实习的单位，基本满足了06级学生的生产顶岗实习。

五、其他工作

1、承担了学校广告宣传制作任务，均按时完成。

2、积极做好招生工作。

3、全年无重大安全责任事故发生。

六、存在的问题

1、全年的工作忙于应付，在主动创新方面很不够，在部门管理方面，对教师工作作风和育人教书要求不够具体，没有建立科学的管理制度；在教学改革方面基本上没有新的举措，老师们还没有真正走出校门，了解企业的用人要求，教学内容和教学方法脱离实际，送到企业的学生在思想和技能方面得不到企业的肯定，评价较差。

2、师资队伍建设速度太慢，到目前为止，还没有一支能完成教学任务的基本队伍，有的专业无资深教师，严重影响教学计划的执行。

3、在校外实习基地建设方面，感到力不从心，现有的实习基地不能

满足工艺专业学生生产顶岗实习的要求，新的实习基地无能力开发。

5、产教结合远远落后于其他中职学校，不能利用本部所属设备为学

校创造经济价值，同时也使学生缺少实际生产训练的机会。

以上总结，只能是本部一年来表面主要工作的记录，很不全面，希

望校领导给予批评指导。

工艺教学部

2011年1月20日

第二篇：2011教学部工作总结

教学部工作总结

国学是中华民族共同的血脉和灵魂。我们召集志愿者对小学生进行国学教育，在他们的心中播下仁爱、礼仪的种子，让他们了解中国传统文化，感受国学魅力。同时，国学读经的公益教育活动，也使志愿者的综合能力得到提高，成长的渠道得到拓展。

一个学期的教学活动，我们取得了一些成绩，同时我们的活动也存在着一些不足，有待改善。宣扬国学精神，传播中国传统文化，我们任重而道远。在此，教学部本学期的工作总结如下：

一、教学部部门概况

教学部作为“中国移动蓝色梦想国学项目工作部”的重要部门，必须做好教学工作，切实宣扬国学经典。本学期主要负责三个学校的教学工作，分别是亳州路小学（17个班级）、亳州路幼儿园（2个班级）、琥珀小学（11个班级），班级总计30个。部长负责主持全面工作，主要负责对外联系和教学工作。副部长协助部长开展工作，主要负责本部门日常工作。学校负责人具体执行各项教学工作。本学期教学工作从2011年9月15号到2011年12月14号，每周星期三在学校开展，总共10次课程。

二、教学成绩

教学部工作制度的完善。《教学部工作细则》的制定，明确本部门的工作职能，保障了各方面工作的顺利开展。《教学组工作细则》，对“教学备课”和“课堂教学”，进一步的规范。《教学部教学流程规范》，进一步完善教学流程。

三、教学经验分享

关于教学部。学校负责人制定本学校的教学计划，对本学期的教学任务进行统筹安排。本学期国学课程是10节课，不同的年级不同的教学进度。学校负责人落实好每个班的上课情况，保证每个班每次上课至少两位志愿者老师（一位主讲老师，一位配课老师）。学校负责人负责落实集体备课，组织志愿者集体讨论上课内容，督促志愿者认真填写《备课记录》。教学完成之后，收集《工作日记》。《备课记录》和《工作日记》有效的保证了教学的质量。课前准备，课后总结，有利于及时发现教学过程中出现的问题。

每周星期一晚上7点，召开教学部工作例会。例会主要内容是讨论上个星期国学活动中遇到的问题，寻找解决的措施。因此在以后的国学活动中，教学部工作的例会是必不可少的。

关于志愿者。我们宣扬的是国学文化，最大的收益者是我们志愿者自己。在我们的国学活动中，举办的讲座，例如韩老师《问题背后的问题》，刘木涵老师《九型人格》，冯俊老师《易经的智慧》，为志愿者提供了很好的学习的平台。我们也为志愿者提供交流平台，例如建立国学自愿者群，成立国学学习小组。国学项目需要我们的志愿者要有足够的耐心去坚持。

关于学生。国学活动，帮助孩子们感受中华文明的魅力，拓宽视野，开阔胸怀；教育孩子们学习和使用国学礼仪；丰富孩子们的课外生活和知识储备。国学课，让孩子在快乐中学习国学。我们教给孩子们的不仅仅是先哲的智慧，我们更多的是宣扬积极乐观向上的生活态度。

四、教学问题及措施

1、志愿者积极性下降及流失问题。举办讲座和素质拓展培训，参加的志愿者人数逐渐锐减。志愿者流失比较的严重。志愿者的招募和培训脱节，很多志愿者不知道我们具体的工作是什么，然后渐渐的对我们的活动不感兴趣。在招新结束之后，尽快召开动员大会，及时开展培训。在志愿者的新鲜感褪去之前，可以通过培训来调动志愿者的积极性。今年的培训课程相对的启动得较晚。在今后开展的国学活动中，培训可以先行。加强志愿者的沟通和交流，了解他们的想法，采纳他们较好的建议，让他们有主人翁的感觉。

2、管理层的混乱及管理者自身缺乏积极性。这学期管理层的构建，人员的安排采用的是内部安排的方式，很多班级同学对具体的情况了解得不是很清楚，对管理层本身存在着意见。管理层中，其中的一部分人员，人浮于事，并未在自己的岗位上发挥应有的作用。管理层的工作主要是加强沟通和交流，合理的任务分工，高效率的执行。与此同时，缺乏对管理者的有效的监督和约束。在今后开展的国学活动中，构建精简的管理层，采用民主竞选的方式，能者居之，合适的人安排在合适的岗位上。管理者，更应该具有责任意识和担当精神。

3、教学模式有待进一步完善。现在的教学模式是诵读，穿插游戏、故事等调动孩子积极性，比较的单调。教学模式的改善，有待于志愿者丰富教学内容，提高志愿者的能力及素质。

4、安全问题。国学课程在亳州路小学开展以来，只开展了4次课程，因安全问题而停课。亳州路小学，是在星期三的最后一节课，临近学生放学时间。在这段时间，学生们比较的兴奋，在我们授课结束之后，部分学生不及时回家，在学校逗留，容易产生安全隐患。可以与学校协商，让老师陪同志愿者上课。提高安全意识，采取及时的措施：开展关于安全小常识及急救知识的培训；统计学校老师的信息（姓名，电话），如遇紧急情况，及时与班级老师取得联系；教学过程中，安排一人负责巡视各个班级的情况。

5、课堂纪律的问题。小学生，比较的好动，活泼。我们可以要求好的课程纪律，但不应该打压孩子们的天性。可以通过积极引导的方式，鼓励孩子们读国学。适当的给孩子们一些小小的奖励，如棒棒糖，彩笔。同班主任老师多多的沟通，用怎样的方式更好的调动孩子们的积极性。

6、交接工作脱节。这学期的交接工作，由学长负责把资料整理好交接给我们。联系学校，联系老师，主要由我们负责。刚刚接手工作，我们对工作流程不是很熟悉，对一些问题考虑得不是很周全。为了避免交接工作脱节，最好由上一届管理层理顺相关工作，交接给下一届管理层。在交接工作没有完成之前，上一届的管理层最好不要提前解散，对下一届的工作可以作相关的指导，提出相关的建议。

五·教学展望

宣扬国学精神，传播中国传统文化，我们任重而道远。国学活动还需要我们更多的努力和坚持。

第三篇：2012工作总结教学部

2012工作总结

几个月的时间就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在这一段时间中,我教学部针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面

教学部严格要求任课教师认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好“四案”。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。每位老师一周讲一个模块课，以培养他们的讲课技能。

二、在教学方面

以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行模块备课，掌握每一部分知识在整册书中的地位、作用。在教学中，每一节课，我都要求应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、培养学生的行为规范

在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生

作业懒散，在老师的监督下完成，并进行了一系列的行为规范培训，取得了显著的效果。

四、分层次的辅导方案

在对后进生的辅导中，我要求详细讲解，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。

五、提高自身学习方面

在平时的教学工作之余，教学部的各位老师要认真思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，以便以后的教学更成功。每一次的进步，都是对我们工作的肯定。所以我们要用心去工作。

六、对任课老师的管理

每位任课老师要钻研自己学科的教材，认真完成每位学生的教案、学案、预习方案、练习方案，准备好每周一讲的模块课。并要求每位老师按时出勤。2012年的工作就要结束了，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考怎样才能更好的去教育学生；去提高教学部的教学质量。知识无止境，因此，我们教学部的每位老师要一起努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那颗跳动的心。

第四篇：“基础课”教学部工作总结2016

贵州民族大学马克思主义学院 “基础课”教学部2016工作总结

一、教学部简介

思想道德修养与法律基础教学部（下简称“基础课”教学部）主管两门课程，分别为《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》2门本科生必修课程。

教学部现有专职教师6人，副教授以上职称4人，全部为硕士研究生以上学历，学缘结构合理，教龄呈现年轻化特点。

二、2016年课程改革情况总结

（一）、《思想道德修养与法律基础》课课程改革情况 1.理论课程讲授

“基础课”教学部通过多次教研活动，集体研究，在熟悉新教材，研究教学新方法新手段的基础上，对课程理论讲授内容进行了整合，分6个专题进行集体备课，由6位教师分别负责不同章节的备课任务，分头准备教案和课件。通过集体备课，教学部形成了本课程六个专题的教案和课件。在授课过程中，教师可以此为蓝本自行添加资料、图片，进行拓展、修改，体现个人的风格和特点。

2.成绩评定和总结

教学部对本门课程的学生成绩计算作了讨论和改进。根据《思想道德修养与法律基础》课强调“知行合一”和小学期教学的特点，为培养学生能力、提高学生思想道德修养和 法律素质，鼓励学生积极参与教学，规定学生成绩以结构成绩计算，其中平时成绩（含考勤和表现）占总成绩的30%，课程论文占总成绩的70%。

理论教学和实践教学完成后，我部所有老师及时开会对课程改革取得的成效、存在的不足及今后如何更好进行课程改革进行了深入总结。大家交流了给学生授课的体会、出现的问题，并讨论解决的办法。通过讨论，每个人都感觉收获较多，对开阔教师思路、提高教学质量以及保证教学工作的规范化、有序化都有积极的作用。

（二）、《形势与政策》课课程改情况

结合中宣部《时事报告》的教材专题内容安排专职教师进行集体备课，并要求各个教师结合个人有选择性的进行专题讲授，实行集体备课拟定范围和个人备课自主选择相结合的教学备课模式。

通过与“基础课”专职教师的反复研讨，结合各学院学生开课的情况及本学院教师的具体实际，确定了“形势与政策”课的开课模式（专题讲座，一次课，4学时，国内、国际2个专题）；要求专职教师进一步深入掌握2016版秋学期“形势与政策”的教学内容，抓住当前国内、国际社会热点，给学生讲清、讲懂当下党的方针政策。

（三）、“基础课”教学部课程改革取得的成效 教学部所有老师都能以“课改”为契机，认真学习领会新教材和党的“十八大”精神，研究相关热点难点问题，在把握教材内容的基础上，结合大学新生的思想特点和需求以 2 及大学生活的实际，及时补充完善教学内容，同时不断创新课堂教学方法，得到广大同学的认可。

1.教学手段方面

充分利用多媒体教学手段，制作ppt，力求做到图文并茂，在课件中结合讲授内容插入相关图片、动画和音响资料，形象展示课程内容，对学生具有较强的吸引力。

2.教学方法方面

改革教学方式方法。针对新课程的特点要求以及我校学生的实际情况，我们一改以往简单的理论讲解，增加了案例教学，深入浅出进行讲解，并组织学生对一些热点问题进行了讨论，使学生学有所获，学有所成。

3.总结探索

教学部在所有老师进行理论授课和实践教学完成后召开了专题会议对教学各环节成效和不足进行了总结，并对如何增加本门课的实效性进行了探索。一致认为继续进行课程教学改革研究，能将自己的教学感想及对教学改革的建议和措施等进行理论概括；在教学方法上还要继续进行探索，探索出更适合新课程特点，又受学生欢迎、贴近学生的教学方法，进一步提高课程的针对性和有效性；加强教师之间以及教师与学生之间的互动和交流；并进一步完善课件和电子教案，做到在严格执行教学大纲的基础上，丰富教学内容，并做到案例和资料选取更“精准”、同时努力做到教师之间教案的相互交流，做到资源共享，互通有无。

三、下一步工作设想

1、进一步加强师资队伍建设工作力度，坚持兼职教师选拨制度，逐步建立一支学历结构、职称结构、年龄结构均相对合理，思想素质好的专、兼职相结合的师资队伍，以满足教学工作的需要。

2、有计划地加强教师的培训工作，使任课教师能够得到进一步的学习深造、外出学习和参与学术研讨的机会，提高教师业务素质，力争使教师的学术水平和教学能力得以有效提高。

3、不断改革和探索《思想道德修养与法律基础》与《形势与政策》课程的教学方式与方法，采用理论与实践相结合、讲授与训练相结合，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

4、逐步加强教学部的发展建设、管理等工作，建立和完善集体备课制度，坚持教师同行间相互听课活动，认真学习、贯彻落实好学院制定的《教师职业道德规范》、《教师教学工作条例》、《教研室工作规定》等文件及规定，抓好师德师风建设，提高教育教学质量。

“基础课”教学部 2016年12月

第五篇：体育教学部2006工作总结

体育教学部2006工作总结

体教部2006工作目标是在校党委、校行政总体目标的指导和部署下，结合我部本具体实际工作情况而拟定。本是学校本科教学工作水平评估准备的关键之年，我部积极落实教学评估相关工作，坚决贯彻‚以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设‛的评建方针。通过全部教职工一年来的艰辛付出和努力，在评估、教学科研、竞赛、学科建设等工作方面取得较好的成绩。现将本工作情况总结如下：

一、取得的成绩

（一）政治学习

1、认真组织全部教职工每两周一次的政治学习，考虑到校区分散，全部教职工集中学习有较大困难的实际情况，部领导分别在贵阳校区和花溪校区组织进行。认真学习党的十六届三、四、五、六中全会和胡锦涛重要讲话精神；认真学习和探讨了《江泽民文选》，更加深刻地领会了‚三个代表‛的重要思想；认真学习省委九届八、九次全会精神和龙超云书记的重要讲话；学习了孟二冬教授的奉献和敬业精神。做到把思想和行动统一到中央和省委的重大战略部署上来，统一到贵州大学‚十一.五‛发展所面临的机遇与挑战上来，统一到贵州大学必须励精图治、实现‚和谐贵大‛和历史性跨越上来。通过学习，大家认识到我校的发展正处于一个非常有利的大环境中，要把贯彻落实科学发展观贯穿于创建高水平大学的全过程之中，找准奋斗目标，以崭新的精神风貌，团结一致，搞好本职工作，确保教学、科研、群体、竞赛等各项工作的顺利开展，确保在明年教育部对我校的本科教学工作水平评估中取得优秀等次，为贵州大学的跨越式发展和建设高水平大学而努力工作。

2、定期开展党员民主生活会。每位党员都能紧紧围绕自身工作实际 和各方面的具体表现，对照党章的规定，检查自己的不足和问题，认真开展批评和自我批评。通过专题组织生活会和民主生活会，达到了相互勉励、共同提高、共同进步的目的。严格党内组织生活，增强党员意识，提高党员素质，强化党组织功能，以增强办好高水平大学的责任感和使命感，从而发挥党组织和党员在创建好高水平大学和本科教学工作水平评估优秀等次目标中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

（二）教学工作

1、教学评估工作

今年是我校本科教学工作水平评估的关键之年。我部的一切工作都是围绕评估工作开展，积极为评估工作准备，全面落实‚教学中心地位‛。4月初接到学校迎评安排，我部即成立迎评领导小组和工作机构，进行评估工作责任分解并落实到个人，进行广泛宣传和动员工作，积极组织全体教职工多次学习评估知识，并组派相关人员到昆明理工大学、云南大学考察学习评估经验。经过广大职工的努力付出，取得了较好的成绩，受到朱立军常务副校长等领导一行在6月份检查工作时的高度评价和充分肯定。也受到校内专家在9月22日的第一次‚校内自查自评‛中的充分肯定。

2、学科和课程建设

根据体育教学部‚十一.五‛规划，拟定了学科相关专业培养计划、目标和专业定位；拟定相关专业课程计划、课程目录；拟定相关专业学科、术科的教师培训方案；并到西南大学，重庆大学进行了学科建设方面的考察学习。在课程建设方面，我部‚大学体育‛获校级重点课程，得5万元课程建设经费。

3、制定了贵州大学《体育教育手册》和《体育教学部管理汇编》 我部整合了去年贵州大学《体育教育手册》，在听取多方面专家、教师、同学意见的基础上，结合全国体育课程教育改革大方向的前提下，增 2 加课程内容，修订课程纲要，编撰了贵州大学《体育教育手册》。规范了教学管理，使体育课教学有章可寻，有据可依；实现了教学管理的规范化，教学运行的合理化，科学化。在去年《体育教学部管理文集》的基础上，增设内容，修订相关条例，制定了《体育教学部管理汇编》；为依法行政，依法管理提供了保障，实现了管理思维、理念和方式的转变。

4、各教研室继续每两周一次的业务学习，探讨在教学实践、科研前沿等问题，相互学习，加大了交流，增强了教师的知识面，拓展了教师了理论空间，形成了良好的业务学习、学术交流氛围。

5、努力创造条件，不断丰富课程内容。我部在二年级专项教学中，为满足广大学生体育兴趣、爱好的需要，在原设篮球、排球、足球、健美操、健身、乒乓球、羽毛球、网球、武术、定向越野等选项课基础上新开设了跆拳道、民族传统体育、舞龙舞狮、瑜珈等选项课，深受广大学生的欢迎。

6、完成全校近一千名学生体育重修教学。整个体育重修过程规范有序，为今后制定新的体育重选课程积累了经验。

7、十一月份，迎接学校期中教学检查，对我部教学管理工作、教学运行状态、教师教学情况、学生学习状况等进行了全面的检查和考核评价。通过全体教职工的共同努力，顺利通过检查，并受到学校相关部门的一致好评。

（三）贯彻实施《大学生体质健康标准》

本，在校区分散，测试点和学生测试人数多，测试周期长的实际情况下，我部教师克服重重困难，放弃正常的休息日，完成02、04级13153人《学生体质健康标准》测试工作，为学校和各学院明年的本科教学工作水平评估提供了学生体质数据上的保证，并按教育部要求上报相关数据到国家学生体质健康标准数据库管理中心。

（四）科研、师资培训工作

1、积极开展科研活动

本制定并出台了新的科研激励机制，极大地鼓舞了广大教师开展科研活动的热情，今年我部教师共撰写论文70余篇。在贵州省第一届大学生运动会科学论文中，获3个二等奖，9个三等奖，团体总分第二名。部定于第十九周召开体教部科学论文报告会，期望通过本论文报告会，增进学术交流，发掘一批学术性强、有科研价值的论文送更高一级学术期刊交流。

2、根据‚请进来，走出去‛的人才引进和培养模式，今年共16人进行过进修或培训，其中一人为国外培训，共有9人报考了在职研究生，还将根据学科师资培养方案送部分教师出去进行学科和术科培训。

（五）群体、竞赛活动

1、参加了贵州省第一届大学生运动会，并承办了田径比赛和‚大运会‛闭幕式。在比赛期间，所有教师发挥主人翁意识，不怕苦，不怕累（许多教师每天早上6点就要从贵阳赶往花溪参加裁判工作），圆满完成19个代表团共1000多人的比赛、接待工作，受到组委会、校领导、各代表团的一致好评。

我部教练员从2005年11月20日开始到今年10月19日比赛结束，几乎没休息过一个假日，仅在过年之夜休息过一晚。他们辛勤工作，不记个人得失，不惧自己的运动员与体育院系专业的选手同场竞技。经过他们艰苦的付出和运动员不懈努力，夺得金牌、奖牌、团体总分1066分三项第一的骄人成绩。为学校争得了荣誉，圆满完成了学校给予得任务。

2、我部候德明老师获国家定向队教练。2006年10月5日侯德明作为国家定向队教练，率我校3名国家精英级运动员参加在哈尔滨举行的‚2006年中国国际定向公开赛‛。陈震获‚全国定向精英赛‛标准距离第 4 七名，短距离第八名；苟先涛获标准距离第六名。3、11月，由我部教练员训练的运动员参加‚英派斯杯‛首届中国全明星啦啦队锦标赛，获大学组‘舞蹈啦啦队’一等奖。

4、制定了《2006年贵州大学全民健身实施方案》，并根据方案圆满完成了各项比赛工作。

5、精心筹备并举办了贵州大学第二届‚体育节‛。参赛运动员1385人（学生、教工），裁判员近100人。作为主办单位的体教部协同各部门，对整体的赛事、后勤服务等做了统筹规划，为保证比赛的顺利进行，认真组织了裁判学习和培训，确保各项赛事公平、公正顺利地举行。

6、在花溪南、北校区、蔡家关校区认真组织晨跑打卡和课外活动打卡制度。实践证明，坚持晨跑打卡制度，降低了学生早上一、二节课的迟到、旷课率。另外，学生课外锻炼通过多种形式，多种类型的竞赛活动，不仅能丰富校园文化生活，还能极大地推动学校的精神文明建设，培养了学生的诚信意识。

7、制定了《贵州大学高水平运动队管理规定》，拟定《2006年高水平员招生章程》、《2006年高水平员考试项目及评分标准》，改变过去守株待兔的做法，主动同省内外体育管理部门、学校联系，物色高水平运动员后备人才，在2006年高水平运动员招生的运动员中，有现役国家级运动员，有健将级运动员一人，一级运动员六人

（六）教学、群体、训练保障工作

1、制定了《贵州大学体育中心管理方案》，规范了对体育场馆的科学管理工作。

2、根据教育部‚211工程‛大学场地、器材、设施目录的要求，对我校近期和远期的场地建设提出了建议和意见。

3、积极协助学校基建处搞好花溪北校区体育中心的建设和蔡家关校 5 区体育馆的设计工作，提供所设运动项目的技术参数及有关要求。

4、制作了终点计时台和投掷维护栏，确保了‚大运会‛田径比赛的进行。并对蔡家关校区逸夫体育馆和足球训练场的四周栏杆进行了修缮，对蔡家关足球场草皮进行了维护，确保校体育节的顺利进行。

5、重新加固、安装教学用单、双杠和跆拳道立柱，疏通部分篮球场、排水沟，确保教学和开展群体活动的安全；在小关校区重新安装5副双杠，3张乒乓球桌；购置了两条工艺龙和两头北狮以及相关器械用于教学。

6、通过努力，获得了全民健身路径工程一套，已装在南校区。

（七）在今年的工作中，值得肯定的是：

1、在贵州省第一届大学生运动会中获金牌、奖牌、团体总分1066分三项第一，承办并圆满完成了贵州省第一届大学生运动会‚新贵大杯‛在我校的田径比赛和举办了贵州大学第二届体育节，实现了龙超云书记提出‚当好东道主，办好大田赛‛的目标。

2、根据学校评估工作的总体部署和要求，组成部‚迎评‛工作领导小组和组建‚迎评‛工作机构。全体成员夜以继日、加班加点地收集、整理、整改评估材料，受到校领导和校评估专家组的充分肯定。

3、‚大学体育‛获贵州大学校级重点课程。

4、我部教师候德明获国家级教练员，我校学生陈震被选为国家青年定向队运动员。

5、我校运动员参加‚英派斯杯‛首届中国全明星啦啦队锦标赛，获大学组‘舞蹈啦啦队’一等奖。

存在的问题

（一）政治学习理论的自觉性和主动性须进一步加强，特别是要处理好政治学习和业务工作的关系，在全面系统学习上下功夫，进一步做到运用理论指导实践、促进工作。

（二）探索实现教学目标的科学方法和途径，创造实现以学生为本的‚自主选择教师、自主选择项目、自主选择上课时间‛的三自主教学形式还有较大差距。体育教学改革的步伐有待加快。

（三）高水平运动员招生和校代表队训练工作亟待加强。

（四）学校体育节的竞赛项目、娱乐项目和丰富多彩、形式多样的课外体育活动项目有待增加。要把广大学生吸引地有利于身心健康的活动中来，加强‚每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子‛口号的宣传，以此不断增加学生体育锻炼的意识，激励他们积极参加体育锻炼的自觉性。

（五）在明确岗位职责、严格工作纪律、强化服务意识、转变工作作风、提高工作效率等工作作风建设和党风廉政建设等工作上还有待进一步加强。规章制度有待进一步修订和完善。

（六）科研项目的申报和成功率有待加强和提高。

本我们作了一些工作，取得了较好成绩，但与学校建设和发展的要求还有差距。我们将认真学习，努力工作，抢抓机遇，真抓实干，在政策上进行鼓励，在行动予以支持，积极联合校主力学科进行科研课题申报，提高我部的学术科研水平，为实现新贵州大学的跨越式发展而努力工作。

贵州大学体育教学部 2006年12月3日