英语培训机构实习经验

第一篇：英语培训机构实习经验

英语机构当班主任的实习经验与感想

一．与学生、家长、外教、同事上司的相处

ⅰ与学生

1.与学生相处要保持一定距离。你是当他们的班主任，你就要有作为班主任的威严，角色

定位绝对要清晰，如果你与学生像好朋友一样地相处，你会给学生一种错误的信息，让他觉得你是他的朋友，既然是朋友，就没什么需要顾忌，可以随心所欲，也许一开始你会觉得很开心，因为学生跟你关系很好，玩在一起，但是一旦学生违规，你严肃指出来要求他改正的时候，学生不会把它严肃对待，他不会把它当成一种命令，这就会造成一种管理的失效，通常到最后你想恢复你的角色的时候，学生会觉得你变得太多，跟你的距离也会越来越远，不肯合作。

2.对学生要有耐心。这个道理谁都知道。你不可能期望每个学生都知道一个你觉得是应该

知道的单词，你也不可能期望每个学生都能明白你的解释，如果这样，还要你这个mentor干什么。在解答学习问题时，要学会用各种方法帮助学生理解，肢体语言，图画，工具书等等，怎么容易理解怎么来。有些学生也许有一些与人交流相处上的困惑，你要做的就是耐心地倾听，引导，帮助他们找到解决方法，而且不能谈完就了事，要跟进，问问他解决了没，没解决的话再想想办法。

3.辅导学生要提前准备。不论你的专业水平多好，或你对自己的专业能力多么有自信，你

不能否认的是，如果你提前准备了，效果肯定会更好，这是对学生负责，也可以帮助你提高你的专业能力。而且，如果你没有准备，一旦遇上你不懂的问题，你老是回答不了学生，势必引起学生对你专业能力的质疑，对你在学生中树立威信也不利。

4.在细节处关心学生，注意学生的个性。特别是在这种寄宿的学校，学生有时候不会照顾

自己、管理自己，你就要留个心眼，多多提醒。具体问题具体分析，对不同的学生要用不同的方法，有些要慢慢来，有些要严厉一点，因人而异。

5.该严时要严。有时候不能心软，不要觉得给学生黄卡太残忍，进而一再退让，该出手时

就出手，否则很有可能其他学生会跟风或那个学生变本加厉，达到不可控制的地步，所以为了保持整个环境的良好状态，该严时要严，当断不断反受其乱。

ⅱ对家长

1.学会倾听。家长与老师的接触最多的媒介是电话。我碰到的家长跟我交流的内容分三种：

询问学生学习和生活情况、让老师帮忙传话给学生以及投诉。第一种，要求你事先对这个学生有一定的了解，否则容易说得太空，如果你对学生达到一定的了解，通常在和家长交流时会引起家长的共鸣，家长也会跟你透露更多的该学生的信息，帮助你工作，所以要和学生多交流。第二种比较简单。第三种就是最棘手的。有时候，家长向你投诉时，他的心情是不好的，需要发泄，找到解决途径，这时候，当他们在说时，你不要插嘴，安安静静地听，必要的时候作好记录，等他们讲完了再对症下药，要人性化，不能跟他们说这是规定所以不能怎么怎么样，要告诉他们为什么，有些事家长也许有误解，要帮助家长分析。不要急着解释或辩解，千万不要急，要学会倾听！

2.要像个工作中人。即使你是在校大学生，只要你做了班主任，你就要忘了你的学生身份，家长不可能接受你以自己是大学生为由解释你的失职，这绝对只会火上浇油;工作中，时刻要记住你的身份，别给我装嫩，成熟一点，像个工作的人，说话自己要有底气，绝对不要有小孩子的语气;要有工作中人的工作态度，也许你学习懒散，那是你自己的事，害的是你自己，但是你工作懒散或不认真，你影响的是大家，要有点大将之风，办得了事，撑得了场面，千万别幼稚。

3.换位思考。有时候要站在家长的角度想想问题，看看有什么可行的解决办法，不要老是

跟家长强调你的不便或无能为力，这会让家长反感，起码要让他们知道，你了解了他们的问题，并做出了努力。

ⅲ与外教

1.不干涉政策。中西文化毕竟不一样，外国人跟你的思维方式是很不一样的，也许你只是

出于善意，给他提个醒，但他会觉得你干涉他的事务，所以保守起见，还是井水不犯河水的好，当然他们找你帮忙还是要帮，该问他们学生的课堂表现的如何的时候还是要问，不过其他时候还是保持距离的好。

2.对事不对人。比方说你不喜欢一个外教，你可以不喜欢他的一个习惯，但你不能因此拒

绝与他合作，这是工作，要学会对事不对人。

二、下面是一些个人认为不限于mentor这类工作的工作感想。

1.负责，负好责。只要是你职责范围内的事，就要干好，不要推卸，不要还没做好就告诉我你太累要回去睡觉，先不说事后你自己良心过不过得去，公司请你来是让你来做事的，不是让你来睡觉的，这点都干不好还那么多理由会让人不齿。

2.主动问。每个人都有自己的事要完成，他们不是你的保姆，也不是你肚子里的蛔虫，他们很忙，不一定有时间来理你，也不知道你有哪里不懂，所以当你有问题时要主动问，别当闷葫芦，或自己在心里抱怨别人不尊重你，记住，不是人家来求你问他们问题，是你要麻烦别人帮助你回答问题，别再把自己当成公主王子。

3.学会自己解决问题。人和电脑的一大差别就是，电脑只有在人们告诉它怎么做时它才会解决问题，而人可以自己试着解决甚至成功解决问题。特别是在情况紧急的时候，当能帮助你的人无法帮你的时候，试着自己解决问题，永远不要浪费时间干等着别人来告诉你怎么做，你是个会思维的人，不是死机器，要学会独立，试着自己去解决问题，你要自己能独当一面，会自己判断处理问题，这样你才会在工作中学到东西。

4.你是为公司办事，不是为自己宣传。别把自己看得太高，跟我说学生客户怎么怎么喜欢我，因而将给公司带来多少多少好处，这会让听到的人反感，你是来工作的，不是来为自己做宣传的。人还是谦虚低调一点比较好。

5.与上下做好沟通。及时让你的上司知道你在做什么，你做了什么，上司不喜欢太多的“意外”；有不确定要及时与上司沟通，马上问，别自己乱下决定，你付不起这个责任；有什么意见不满及时提，自己在心里郁闷会有内伤，你的建议没准是个金点子。对下级或学生要及时传递信息，上通下达，你是中间的一环，千万不能掉链子。

6.学会安排时间。这不仅能提高你的工作效率，也能减少你的劳累。

7.工资与能力的培养。你需要清楚自己有几斤几两，没工作过的新手就别给我嫌工资不理想，你不缺那点钱，要有远见，你更需要的是能力的培养，如果一份工作的工资不高，但它可以锻炼你的能力，你就应该尝试。

8.会说“不”。别老是当老好人，自己的事还没干完，就过去帮别人的忙，这很可能会让你不能及时地完成工作，这时候要“自私”一点，先管好自己的事。

9.学会忍。工作中有可能你遇到了让你想发飙的事或让你受了委屈，没必要到处宣扬或找老板抱怨解释，别人很忙，就算你是对的，只要对你不造成实质性伤害，忍着吧，没什么大不了的，就当锻炼肺活量嘛。

10.别老是摆脸色。那是不成熟的表现。有谁会喜欢和一个动不动就摆脸色的人在一起工作，我是来工作的，不是来看人变脸的。

11.学会反省自身。如果一个人觉得你不好，也许是那个人的问题，但是如果九个人认为你不好，那肯定是你的问题。别找借口，别抱怨，先自己反省一下，人家跟你没仇，干嘛觉得你不好，肯定是你工作中哪里没做好。凡事有因才有果，与其浪费时间纠察谁“陷害”你，不如先检讨自己。

12.工作要有准备。把某个任务要怎么做先在自己脑子里本子上过一遍，这能够帮助你发现

一些可以改进或遗漏的地方。

13.行为处事注意场合。在什么时候该做什么事要知道，更要做到。

第二篇：英语培训机构实习经验

英语机构当班主任的实习经验与感想

一．与学生、家长、外教、同事上司的相处 ⅰ与学生

1.与学生相处要保持一定距离。你是当他们的班主任，你就要有作为班主任的威严，角色定位绝对要清晰，如果你与学生像好朋友一样地相处，你会给学生一种错误的信息，让他觉得你是他的朋友，既然是朋友，就没什么需要顾忌，可以随心所欲，也许一开始你会觉得很开心，因为学生跟你关系很好，玩在一起，但是一旦学生违规，你严肃指出来要求他改正的时候，学生不会把它严肃对待，他不会把它当成一种命令，这就会造成一种管理的失效，通常到最后你想恢复你的角色的时候，学生会觉得你变得太多，跟你的距离也会越来越远，不肯合作。

2.对学生要有耐心。这个道理谁都知道。你不可能期望每个学生都知道一个你觉得是应该知道的单词，你也不可能期望每个学生都能明白你的解释，如果这样，还要你这个mentor干什么。在解答学习问题时，要学会用各种方法帮助学生理解，肢体语言，图画，工具书等等，怎么容易理解怎么来。有些学生也许有一些与人交流相处上的困惑，你要做的就是耐心地倾听，引导，帮助他们找到解决方法，而且不能谈完就了事，要跟进，问问他解决了没，没解决的话再想想办法。

3.辅导学生要提前准备。不论你的专业水平多好，或你对自己的专业能力多么有自信，你不能否认的是，如果你提前准备了，效果肯定会更好，这是对学生负责，也可以帮助你提高你的专业能力。而且，如果你没有准备，一旦遇上你不懂的问题，你老是回答不了学生，势必引起学生对你专业能力的质疑，对你在学生中树立威信也不利。

4.在细节处关心学生，注意学生的个性。特别是在这种寄宿的学校，学生有时候不会照顾自己、管理自己，你就要留个心眼，多多提醒。具体问题具体分析，对不同的学生要用不同的方法，有些要慢慢来，有些要严厉一点，因人而异。

5.该严时要严。有时候不能心软，不要觉得给学生黄卡太残忍，进而一再退让，该出手时就出手，否则很有可能其他学生会跟风或那个学生变本加厉，达到不可控制的地步，所以为了保持整个环境的良好状态，该严时要严，当断不断反受其乱。ⅱ对家长

1.学会倾听。家长与老师的接触最多的媒介是电话。我碰到的家长跟我交流的内容分三种：询问学生学习和生活情况、让老师帮忙传话给学生以及投诉。第一种，要求你事先对这个学生有一定的了解，否则容易说得太空，如果你对学生达到一定的了解，通常在和家长交流时会引起家长的共鸣，家长也会跟你透露更多的该学生的信息，帮助你工作，所以要和学生多交流。第二种比较简单。第三种就是最棘手的。有时候，家长向你投诉时，他的心情是不好的，需要发泄，找到解决途径，这时候，当他们在说时，你不要插嘴，安安静静地听，必要的时候作好记录，等他们讲完了再对症下药，要人性化，不能跟他们说这是规定所以不能怎么怎么样，要告诉他们为什么，有些事家长也许有误解，要帮助家长分析。不要急着解释或辩解，千万不要急，要学会倾听！2.要像个工作中人。即使你是在校大学生，只要你做了班主任，你就要忘了你的学生身份，家长不可能接受你以自己是大学生为由解释你的失职，这绝对只会火上浇油;工作中，时刻要记住你的身份，别给我装嫩，成熟一点，像个工作的人，说话自己要有底气，绝对不要有小孩子的语气;要有工作中人的工作态度，也许你学习懒散，那是你自己的事，害的是你自己，但是你工作懒散或不认真，你影响的是大家，要有点大将之风，办得了事，撑得了场面，千万别幼稚。

3.换位思考。有时候要站在家长的角度想想问题，看看有什么可行的解决办法，不要老是跟家长强调你的不便或无能为力，这会让家长反感，起码要让他们知道，你了解了他们的问题，并做出了努力。ⅲ与外教

1.不干涉政策。中西文化毕竟不一样，外国人跟你的思维方式是很不一样的，也许你只是出于善意，给他提个醒，但他会觉得你干涉他的事务，所以保守起见，还是井水不犯河水的好，当然他们找你帮忙还是要帮，该问他们学生的课堂表现的如何的时候还是要问，不过其他时候还是保持距离的好。

2.对事不对人。比方说你不喜欢一个外教，你可以不喜欢他的一个习惯，但你不能因此拒绝与他合作，这是工作，要学会对事不对人。

二、下面是一些个人认为不限于mentor这类工作的工作感想。

1.负责，负好责。只要是你职责范围内的事，就要干好，不要推卸，不要还没做好就告诉我你太累要回去睡觉，先不说事后你自己良心过不过得去，公司请你来是让你来做事的，不是让你来睡觉的，这点都干不好还那么多理由会让人不齿。

2.主动问。每个人都有自己的事要完成，他们不是你的保姆，也不是你肚子里的蛔虫，他们很忙，不一定有时间来理你，也不知道你有哪里不懂，所以当你有问题时要主动问，别当闷葫芦，或自己在心里抱怨别人不尊重你，记住，不是人家来求你问他们问题，是你要麻烦别人帮助你回答问题，别再把自己当成公主王子。

3.学会自己解决问题。人和电脑的一大差别就是，电脑只有在人们告诉它怎么做时它才会解决问题，而人可以自己试着解决甚至成功解决问题。特别是在情况紧急的时候，当能帮助你的人无法帮你的时候，试着自己解决问题，永远不要浪费时间干等着别人来告诉你怎么做，你是个会思维的人，不是死机器，要学会独立，试着自己去解决问题，你要自己能独当一面，会自己判断处理问题，这样你才会在工作中学到东西。4.你是为公司办事，不是为自己宣传。别把自己看得太高，跟我说学生客户怎么怎么喜欢我，因而将给公司带来多少多少好处，这会让听到的人反感，你是来工作的，不是来为自己做宣传的。人还是谦虚低调一点比较好。

5.与上下做好沟通。及时让你的上司知道你在做什么，你做了什么，上司不喜欢太多的“意外”；有不确定要及时与上司沟通，马上问，别自己乱下决定，你付不起这个责任；有什么意见不满及时提，自己在心里郁闷会有内伤，你的建议没准是个金点子。对下级或学生要及时传递信息，上通下达，你是中间的一环，千万不能掉链子。

6.学会安排时间。这不仅能提高你的工作效率，也能减少你的劳累。7.工资与能力的培养。你需要清楚自己有几斤几两，没工作过的新手就别给我嫌工资不理想，你不缺那点钱，要有远见，你更需要的是能力的培养，如果一份工作的工资不高，但它可以锻炼你的能力，你就应该尝试。8.会说“不”。别老是当老好人，自己的事还没干完，就过去帮别人的忙，这很可能会让你不能及时地完成工作，这时候要“自私”一点，先管好自己的事。

9.学会忍。工作中有可能你遇到了让你想发飙的事或让你受了委屈，没必要到处宣扬或找老板抱怨解释，别人很忙，就算你是对的，只要对你不造成实质性伤害，忍着吧，没什么大不了的，就当锻炼肺活量嘛。

10.别老是摆脸色。那是不成熟的表现。有谁会喜欢和一个动不动就摆脸色的人在一起工作，我是来工作的，不是来看人变脸的。

11.学会反省自身。如果一个人觉得你不好，也许是那个人的问题，但是如果九个人认为你不好，那肯定是你的问题。别找借口，别抱怨，先自己反省一下，人家跟你没仇，干嘛觉得你不好，肯定是你工作中哪里没做好。凡事有因才有果，与其浪费时间纠察谁“陷害”你，不如先检讨自己。

12.工作要有准备。把某个任务要怎么做先在自己脑子里本子上过一遍，这能够帮助你发现一些可以改进或遗漏的地方。

13.行为处事注意场合。在什么时候该做什么事要知道，更要做到。

第三篇：英语培训机构实习日志（小文档网整理）

实习日志

专业：姓名：学号：

英语

黄鑫颖 200916011719

2012年12月17日 星期一 1.幼教是快乐也是艰难的

这是我第一次来到昆明医学院幼儿园开展我的幼儿英语助教工作。这让我有些手足无措，也感到力不从心。虽然之前在培训机构已经通过了重重考验。经过培训，机构认为我已经有能力在昆明医学院担任独立的英语老师。但是内心里面始终感到忐忑不安。这么几年来，昆明市盘龙区科林英语在每个假期都为我搭建实习的平台，此次，更是介绍我来昆明医学院幼儿园担任英语老师。我一定要抓住自此机会，好好表现自己，不负众望。同时也希望能得到幼儿园老师的配合，管理好课堂，让我的英语课堂更加丰富多彩，也希望小朋友能够很快接受我这位新老师。

2012年12月19日 星期三 2.很冷一天，力所能及的事

万事开头难！确实，最初要适应环境的这几天真的不容易。为了让小朋友能很快喜欢我，我每天都换着花样准备上课用的小贴纸。愤怒的小鸟，植物大战僵尸，铠甲勇士等贴画果然让小朋友们都对我这位新老师很感兴趣，同时糖果等小礼物也是控制课堂纪律的最佳武器。管纪律的带班老师知道我是新手也非常理解我，希望我能慢慢来，也认可了我的教学方式。这一点让我很开心。虽然今天天气真的很冷，但我的努力始终是可以收到效果的，这让我十分开心。天气要赶快转晴啊，美丽的一天又要结束了。还是那句话：奋斗吧！

2012年12月23日 星期日 3.接受新的理念

又回到我的常规兼职工作中来。这已经是我在科林英语培训中心的常规班担任助教老师的第二年，每个周日的早晨，我都要和来培训机构的学生们复习学过的学习内容。温故知新，就是我的教学目标。上课的杨楠老师是我的老搭档，我们已经能够在一起默契地工作并交流。今天特地去教室里听了杨楠老师的课，感受一下他的教学理念，希望可以对我在幼儿园的教学有所帮助。我的目标：365天，每天进步一点点。杨楠老师的教学经验确实很丰富，课堂的控制力非常强，2 可以很快地让小朋友们进入到学习状态之中，同时教学形式真的很丰富，游戏有趣又充满活力，小朋友们都乐开花了。原来比赛和竞争是促进他们学习的最好形式。今天我确实上了一课，原来课堂尽量丰富不但不会影响课堂纪律，反而能够促进学生的学习效率。

2012年12月29日 星期六 4.生日也疯狂

圣诞节过后的这个周末在常规班的小朋友都依旧沉浸在节日的喜悦中。集体带着圣诞的的小礼物来课堂上课，今天还是其中一位小朋友的生日，过生日可是大事。因为小寿星可以在课后分给其他小朋友蛋糕。因此所有小朋友都迫不及待地等下课。可作为老师的我们可不这么认为，因为吃完蛋糕就剩下我们两个人大扫除了。所以这也是一份辛苦的差事。不过，能看到小朋友们开心的笑容也是幸福的。在十二月这个寒冷的季节，有很多这样的小时光可以驱走寒冷，同时，也让我懂得，很小朋友们更多生活的关怀也是开展教学活动中非常重要的一环。

2012年12月31日 星期一 5.千里之行始于足下

两个星期的幼儿园实习生活已经过去，收获远远大于辛苦。我要走的是更长的路，在中班处的各位前辈的帮助下，我已经熟悉了上课流程，也对自己的未来有了规划。最重要的是我坚定了自己的信心。在这里已经让小朋友们对我很了更多的了解，并愿意和我有跟多的互动，这让我很有成就感。虽然做老师并不一定能真正成为我的职业，但是我很享受这其中的过程。跟学生在一起感觉自己突然不再是一个稚气未脱的学生，有了一个新的社会身份。今后无论在何时何地，我都会牢记：千里之行始于足下。扎扎实实做好每一步。

俗气却实在的说：做一个对对社会有益的人。

2013年1月3日 星期四 6.实践出真知

实习渐渐接近尾声，短短的时间里我多学到的知识却是无价的，积累的经验 3 也是十分宝贵的。实践出真知，真的是这样。在实践中我充分的应用了自己的主观能动性，这是在学校中所没有的经验。校园生活往往就是循规蹈矩，很少应用到自我的主观意识。而工作则不同。在工作中，我学会了主观的思想与客观的事实相结合，在遵循客观的规定的前提下，充分发挥自己的主观能动性。

在幼儿园的实习工作中，我真真切切的体会到了实践的重要性。小朋友们也真正喜欢我，问我是不是一直陪着他们，我说不是，原来的老师下学期就回来，他们童言无忌地说就喜欢我，这真让我喜出望外。剩下的日子要好好享受一番。同时，我也会将这宝贵的实践经验作为我工作中的资本积累，在将来更好的发挥到工作中来。

2013年1月5日 星期六 7.最具挑战的工作

常规班的课程结束了，因为假期要停课的缘故。因此在元旦节过后科林英语培训中心又安排了一项更加艰巨的任务给我。那便是要去位于经开区的昆船娱乐城给那里准备报班的小朋友上示范课。虽然我喜欢挑战新事物，但是要面对从未谋面的家长和学生要在一周内准备好上课内容并获得很好的口碑是很难的。这让我面露难色。培训中心的老师也一起鼓励我，相信我有这样的实力能够让昆船的孩子们喜欢我。我当然不能辜负厚望，一定要能够达到培训中心制定的严格要求。

2013年1月7日 星期一 8.模拟家长会

其实上公开课不是最害怕的，最害怕的是当着所有比我年长的大人们开家长座谈会。在那种正式的场合里保证自己不紧张可不是一件容易的事。要淡定地介绍我的教学特色和内容真的不是那么容易。所以几次面对老师的模拟都不是特别令人满意，这让我自己也十分灰心，担心自己无法胜任。下周就开始示范课了，不成功便成仁。

2013年1月11日 星期五 9.谨言慎行

今天的示范课和座谈会我尽力让自己不紧张也确实表现的很出色。最终成功让这里的常规班招到八名新学员。这让培训中心的老师很满意，因为大家的共同努力最终获得满意的成果。今天晚上大家一起聚起来庆祝了一番，并再次检验并认可了我。作为一名在校的大学生能做到这些真的不容易，我也为自己喝彩。

2012年1月14日 星期一 10.革命尚未成功，同志仍需努力！

时间依然飞快，转眼间我马上就要离开昆明医学院幼儿园了。回想第一天到这里的时候，那种紧张又激动的心情还记忆犹新。这短短时间时间，将使我受益匪浅。我找到了自信，找到了目标，同时也发现了自身的不足。对于工作的理想状态，现在的工作状态可以说是苦的，苦的是我的经验匮乏，我想这是一个必经过程，杨老师告诉我，大家都是从大学走出来的，要坦然一些，不懂得就问，日积月累的工作就会渐渐的成熟起来。吃得苦中苦，方为人上人。在这里的最后一天也是要上公开课，这又让我紧张。又是面对家长，我是不是保持常态就是最好了呢？

2012年1月17日 星期五 11.最后一课

这是我在昆明医学院幼儿园地最后一堂英语课。这一节也是示范课，因为小朋友的家长们今天也会走进课堂和我一起享受英语学习地1快乐时光。虽然在课前我已经充分地备课并精心地准备了每一个课堂环节。但是，还是免不了紧张。为了让自己表现地更加自然，还在办公室里让同事扮演小朋友进行简单的模拟。来到教室，小朋友们看到自己的父母来到现场简直乐坏了，更加积极地渴望表现自己。短短35分钟里，每个小朋友都认真参与互动。一个月，让一个从没有走上讲台的我找到了自信，在这里，我学到了很多，也将自己的专业结合到实际生活之中。

2012年1月26日 星期六 12.工作的苦与乐

又是要去经济开发区的日子。一月的每个清晨，冒着严寒出门可不是一件容易的事。经济开发区在昆明城的东边出去，是一个封闭的生活区。相对于市区的孩子们，他们的英语水平就要差一些，因此，我更希望在有限的时间里能教好他们学习英语。可是，路途遥远，每次都要花上两个半小时才能到。尽管如此，除了偶尔的抱怨，我也爱上了这些可爱的孩子们。自从上课以来，我也逐渐和他们建立了良好的友谊。和小朋友们相处其实也是很容易的事，只要有亲和力，他们就会很快喜欢你，并愿意和你学习，也愿意和你一起分享生活中点滴的小快乐。

2012年1月27日 星期日 13.与同事的竞争和友好关系的维持

上完课和同事聊天也是我社会生活的一部分。因为处理好恰当的同事关系对于还没有踏上真正工作岗位的我确实需要在平时不断积累自己的社会经验。今天下课和同事两个人去经开区外面吃了一顿酸萝卜鲶鱼火锅，真是一件快活的事。我们分享了课堂的上课经验，谈谈自己的人生规划，感觉这样的关系十分融洽。可是，下周，我也即将结束这里的课程。我们两个班就会开始一次打pk。我们两个注定会有一胜一负，家长的问卷调查结果就会说明一切。到底谁是真正的赢家呢，我们边吃边聊。

2012年2月2日 星期六 14.坚持就是胜利

今天就是倒数第二节课了，小朋友们也知道课程马上就要结束了。当我问道：“下学期还想和我一起学习吗？”他们都大声地响应道：“Yes”。这让我感觉到很快乐。这一个月的实习期确实让我累坏了，可是看到自己的辛勤付出有了回报心里总有说不出的激动。我甚至也怀疑自己要不要毕业就留在这份岗位上继续工作下去。和小朋友们在一起真的让自己的心年轻了许多。我享受工作的快乐，明天，一切就都将结束，我会不舍吗？坚持，明天结束就是胜利。

2012年1月3日 星期日 15.满载而归

今天也是在经济开发区的科林英语培训机构实习最后的一天。同样，我真的不喜欢示范课，因为这不仅让我感到紧张，同时这总是最后一课的象征。今天当着所有家长的面和小朋友们复习了所有的学习内容。小朋友们在最后一节课里都积极地参与到课堂中来，展现自己这段时间来的学习成果，看到自己的付出有了收获，我也很满足。课后的问卷调查让我感到忐忑不安，因为自己的努力不知道是不是能让家长满意。下午，杨老师叫我到办公室，当着同事的面，给了我一个大红包，祝我新春快乐。我知道自己胜利了，我战胜了同事，更战胜了自我。杨老师说我合格了，给我填了实习材料，我也高兴地离开了这里。后来我知道，所有的家长都对我的教学填了很满意。这才是我获得的最大褒奖。

第四篇：如何选择英语培训机构

外教一对一

http://www.feisuxs 如何选择英语培训机构

第一，品牌指标。培训学校的品牌、办学理念、历史和文化等元素决定 了其品牌的含金量和可信度。品牌有五种类型：第一种是横空出世型，没头 没尾;第二种是半路出家型，机构在非教育领域做得好，想尝试新的业务;第三种是副业发展型，机构其他的培训业务做得好，想拓展业务链;第四种 是实力渐进型，从小到大专注投入，稳步发展;第五种是胆大包天型，看到 教孩子英语挣钱，租间教室聘几个老师挂个牌子就开张了。不同类型必定有 不同的办学理念，或者没有。理念虽然虚，但真正优秀持久的品牌一定拥有 科学的办学理念，并且会紧紧围绕它设计所有的课程。

第二，资质指标。培训学校需要具备相关资质，让学习者拥有法律上的 权益和保障。我们别一下子交了三年的钱，第二天来上课发现人去楼空了。这样的机构缺乏责任感。

第三，课程指标。这个话题我们在第三篇“英语，学什么?”中已经说了很多，最理想的课程是基于有广泛国际认可度的英语标准体系研发的，孩子不能学了两年后就不知道学什么了，也不知道学得怎么样。

第四，师资指标。培训学校拥有全职教师队伍，教师的学历和经验背景 符合标准。学校建立了教师上岗、教学过程的支持和监控以及教师评估的完 整教学质控体系。

第五，教学指标。培训学校为孩子提供学习诊断和规划，以他们的需求 为中心设计学习方案。重视孩子的学习过程，建立有效的机制，随时了解 他们是否学了以及是否学会了，将学习支持、监控和测评贯穿整个学习过 程。我们可以看入学是否有测试、课程是否有教案、平时是否有作业、作 业是否有反馈、定期是否有测验、学期是否有总结以及这些结果是否及时 告知家长。

第六，沟通指标。培训学校在孩子、家长和老师之间建立常规化可检验 的沟通和交流机制，有事知道找谁。

第七，环境指标。培训学校的教室、设施以及周边环境是否安全，并有 利于孩子学习，校区学习氛围是否浓厚。

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这些指标共同构建起一个学习体系(learning system)，所有要素齐备 才可能成为有切实质量保障的培训学校。

培训学校很难用好坏来判别，我们“好 ”的标准各有不同，也各 有侧 重，所以重要的是培训学校培养孩子的目标和我们的目标是否一致，最适合 的就是最好的。如果目标不一致，即使报了班，早晚会产生不满情绪。

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第五篇：英语培训机构年终总结

工作总结

2013年生活上最大的收获是多了个宝贝，工作上最大的收获是得到更多家长的信任。现在能从容面对工作上的问题，这些进步离不开别人的帮助。首先要感谢的是斯瑞能提供我这么一个平台，让我能发挥自己的作用，其次就是要谢谢我的家人对我工作的支持，当然我的进步也少不了同事间的互帮互助。年底的总结我对我过去半年的工作的审视，总结自己的不足，让自己在接下来的工作中有更好的表现。一． 续班&备课

我仔细的对照了老名单，发现上面有的学生已经不在斯瑞了。其中一部分在我休产假的时候掉生了，也有一部分是由于平时工作没有做到位出现了掉生现象。印象比较深的有张俊，这个孩子基础不错，在我们班都是属于尖子生，但突然掉生，让我很意外，和家长沟通了很多次，没有得知准确的原因，可能觉得所学的知识适应不了孩子的需求了。另外有好几个学生没有能续上来，都是刚来上了不长的时间，半年或者一年，觉得没有看见突飞的成绩，比如陈潇航，章艺豪，这些孩子的基础都不好，虽然平常也把他们领过来补课，但是孩子的学习状态一直不好。这给我提了个醒，在续费上，和家长的沟通时一方面，和学生的交流也是很重要的，在平时要了解孩子的心里想法，这样才更有信心留住孩子和家长。当然我也不会像Alice那样，给自己太大的压力，在续费上，我一直觉得只要自己平时的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的损失。

备课上课时续费的重要保证，今年的备课上课方面，我也遇到过很迷茫的时候，Star指导我，多像其他老师学习，有空多听听其他老师的课，我觉得很有帮助，以后我觉得每个老师最后要空一个半天，可以多学习其他老师的上课模式，以便提高自己的上课水平。二．学校活动

今年的活动是我到斯瑞来举办最多的了。夏令营，口语赛，圣诞节，还有平时的小型活动。

1．夏令营

今年的夏令营我有幸得到领导的认可，来组织这个活动。我是第一次组织这样的大型活动，很多方面有点不知所措，多亏了Ellen和Joyce的提醒才没有出多大篓子,自我认为在这样的活动中，我缺乏了很强的组织能力，在做事情时候无条理性，以后如果还有机会我要先理清思绪，再做事。很感谢领导给我的机会，让我锻炼，在组织的过程中确实出现了很多事情，仍然需要领导来帮助我，但我确信，来年如果还有机会让我组织，我的能力肯定会比今年强。从今年的夏令营效果来看，孩子们比较满意大连的活动，明年的夏令营我们可以大批的动员学生去大连了。2.口语大赛

今年的口语比赛比去年稍微好一点，从动员上我们就宣传的是全部参加，所以结果上还算满意，我们班只有几个学生没有参加，但是准备的时候让孩子们自己准备，从比赛的结果上看不是太好的，所以来年的口语比赛我还是要帮孩子们准备，和孩子们一起准备比赛内容。3.圣诞节

今年的圣诞节宣传的很不错，我觉得这种限制名额参加活动的方案可以普遍运用到以后的宣传手段里来。这次的活动准备的有点仓促，参加人数也有点偏多了，这个和我们的预期效果不太一样，但是从节目的质量上来看还是很不错的。如果明年搞这个活动，我们可以分开2场来举办。总体而言今年的圣诞节活动还是能容让家长满意的。

我个人觉得，像咱们斯瑞这样的英语培训中心，教学质量是一个方面，参加各种活动也是很有卖点的。我们可以定期和一些商家联手，让我们的小朋友走出去上课，展示我们的精彩瞬间，和韦博这样的强劲对手比一比。也可以学习一些综艺节目比如爸爸去哪了，然我们孩子在斯瑞更加开心更加充实。三.自身不足，工作总结

已经为时不短的工作让我偶尔会觉得工作上有瓶颈期，在这个时候，要多和更老一点的员工所学习学习，尤其现在带了幼儿班，学习的东西更多，自己可以突破的空间是越来越大的。今年我对自己的工作表现是很满意的，希望明年我会更进一步！也祝愿斯瑞英语越办越红火，斯瑞员工都有更强的归属感，能够在斯瑞开开心心上班！

Elsa

2012-1-9