第一篇：会计专业毕业论文
毕业设计(论文)
题目：中国旅游购物现状及问题研究
学院
年级
专业
学号
学生姓名
指导教师
2011年 3月
加强中等职业学校学生思想政治教育的思考
【内容摘要】在中等职业学校学生思想政治工作中，职业道德教育与理想信念教育、中华民族传统美德教育、道德观教育以及中职学生优良道德品质的培养教育，共同构成中职学生思想政治教育的主要内容。然而与专业技能教育相比，中职校思想政治在教学形式和教学内容上相对单一，不易于引发学生的共鸣，我们有必要对它的必要性加以论述，以期引起中职校师生的重视。
【关键词】思想政治 ；道德修养；职业能力；创新精神
随着社会主义市场经济体制的推行和中等教育的改革与发展。中职学生思想政治的外部环境和内部环境都发生了深刻的变化，中职学生道德滑坡现象已引起人们的严重关注。因此，加强德育教学已是势在必行。在经济全球化进程不断深入的背景下，在我国全面建设小康社会的现代化建设新阶段，党和国家提出了“以人为本，坚持全面、协调、可持续发展”的战略思想。以科学发展观为指导，大力推进思想政治教育的改革与发展，促进人与社会的协调发展，是思想政治教育的目标。全社会关心，营造和谐社会环境，规范公民行为。中职校学生是与我国政治、经济改革一同成长起来，即将走上生产建设一线的主要生产力，因而，要使学生思想教育工作有质的飞跃，必须有全社会的关心。《中共中央国务院关于进一步加强和改进中职学生思想政治教育的意见》为思想教育工作制定了行动纲领，是新时期工作的指导思想。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的鲜明表达，为公民特别是青少年道德建设树起了新的标杆，是中职校学生思想政治教育的基本准则。以此为指导，本人就中等职业学校加强思想政治教育提出以下思考。
一、转变观念，开创全员抓道德修养教育的新局面
多年的中等职业学校德育实践，我们已充分地认识到：没有广大教师和管理服务人员的参与，中职校德育不可能真正收到好的效果。同时，由于种种原因，中职校德育也一直为“两张皮”所困扰，学校存在着专业教育和德育教育两个径渭分明的系统，因此，必须要转变观念，开创全员抓道德修养教育的新局面。
作为学校的根本任务，应该把德育列入学校工作计划并放在首要的位置。一是要坚持学校的主要领导对学生德育工作负主要责任和第一位的责任。加大“一把手”对德育教育的保障力度、参与力度和调研力度，为提高德育教育质量提供强有力的领导保证。积极带头参与重要的德育教育活动。二是每学年至少召开两次德育工作专题研究会，年初安排工作，下达德育工作任务，年末总结表彰。要在坚持专兼职相结合的前提下，改造专职队伍。实践证明：专兼职相结合是适合我国中等职业学校德育需要
和中职校教育实际的，在这个问题上，我们要改变长期以来形成的思维定势。中职校中的专职政工和管理干部不同于社会上党政部门的专职干部，这是因为他们处于强烈的学术和文化氛围之中。他们一方面要依靠知识群体(教师)开展工作，另一方面又要面向知识群体(学生)做工作，这种特殊性客观上要求他们本身具有一定的学术地位和学术水平。当前，专职队伍从总体上讲素质不高，一部分专职政工人员自觉不自觉地使自己游离于学术之外，与中职校这种学术环境不协调。因此，专职政工队伍的建设必须按照知识型、学者型的模式去改造或塑造。三是经费保证，在学校的工作总支出中，列出专门德育工作经费。构建 “全员施教”的德育教育工作责任体系。学校的各个职能部门和所有教师、员工都有参与德育教育的职责和义务。从而打破部门界线，改变部分部门和人员长期不介入德育教育工作的现状，建立起“全员施教”的大教育格局和责任体系,从而形成了主要领导负总责，主管领导具体抓，全体教职工均参与的德育教育工作网络。四是重视德育工作人员的职称评聘，评先选优。倾力打造一支高水平的师资队伍。加强中职学生德育教育首先要加强师资队伍的职业道德教育建设。建设一支符合要求的职业道德教育的教师队伍是提高教育质量的关键。进一步来说，就是要倾力打造一支高水平的师资队伍。清华大学前校长梅贻琦说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”一是德育教师既有热爱所从事工作的承诺，又有与这种承诺相一致的行动；二是要树立全新的教育观，拓展自己的知识面，不断完善和优化自己的知识结构，使其更加适应中职学生职业道德教育的需要；三是教师要不断提高对中职学生的教育能力，积极争取社会和家长的支持，用自己的人格力量对学生进行潜移默化的影响。
二、积极探索新形式下德育教育的有效载体，做好德育教育的拓展延伸
教育工作的复杂性决定了德育教育的多样性，根据中职学生构成的新情况，积极探索德育教育的有效载体是提高德育教育质量的重要环节，我们可以从以下几个方面来探索新形式下德育教育的有效载体从而拓展延伸德育教育。
（一）坚持学校教育的导向作用。作为中职学生学习、生活的集中地，中等职业学校对抓好德育工作，促进学生思想道德健康发展有不可推卸的责任。学校应积极推进素质教育，帮助学生树立远大理想，培养学生的优良品德，但德育工作的内容与方法要切实符合学生道德成长的发展特征与规律。
（二）教书育人应是师生之间的主要活动。即知识探讨、学术交流、情感沟通、道德感化、生活关怀、身心健康等。“师者，所以传道授业解惑也”，又说“教师是人类灵魂的工程师”，两者都强调了教师在思想教育工作中的作用。管理者必须认真反思，准确定位，教师特别是专业课教师应改变原有的只“授业”的模式，担负起“传道解惑”的责任，并将“传道解惑”写入教案，成为规范。建立优秀的专职思想教育队伍，从事制度、规范的制定、施行、监督、反馈、汇总等日常工作，创造“时时有人管，事事皆教育”的浓厚思想教育氛围。
（三）充分发挥共青团和基层党组织的作用。深入开展入团、入党活动，开展“爱心过程”、“青年自愿者”、“手拉手”活动。让中职学生在参加社会实践、开展社会服务的过程中进行自我教育，发挥其主体的价值判断、价值选择作用，从而增进主体的道德意识，激发道德情感，提高道德水准促进学生的德育发展。同时，开展品德好差生“结对子”、“三帮一”等活动。以“近朱者赤，近墨者黑”的哲理，带动品
德行为不良学生的转变。
（四）加强和改进中等职业学校的思想政治理论课教育教学。必须保证德育课程的时间与质量。严格按照教学计划安排德育课程，派出一批素质高，积极负责而又具有广博知识的教师任教，并严禁侵吞教学时间，定期检查该课程的进展以及效能。各级教育主管部门也要在思想上加以重视，并组织有力的监督、检查、考核小组以促进德育教学质量的提高，同时也要通过进修、交流等形式培训德育任课教师。
（五）在其他课程中渗透德育内容。德育效果的发挥在一定程度上具有很大的隐性，要想实现德育效果，单一的德育课是无法达到的，要在其他课程中渗透德育内容。如可以描写祖国大好河山的课文来进行爱国主义教育，也可以通过描写英雄人物的文章以榜样的光辉引导学生提高自身素养。总之，应使思想道德教育渗透到教育的各个方面，使其无处不有，无时不在。
（六）以先进的文化为导向，以弘扬改造正气为主旋律。积极打造富有中职学生特点与现代文明相结合的校园文化环境，在办好校内广播站、宣传栏的同时，大力开展主题鲜明、寓教于乐的“校园文化”活动。利用母亲节、教师节等对学生进行感恩教育；开展主题班会、法制教育讲座，用正确思想教育人，用优秀文化引导人，用良好的精神激励人，用优秀的作品鼓舞人。抢占教育工作的制高点。学校图书馆、阅览室是道德教育的重要阵地。中职学校可以通过对资料的严格审查，去其糟粕，取其精华来达到发展学生优良品德的目的；可以有选择地放映教育片，组织读书演讲等活动，以优秀的作品鼓舞人。同时，中职学校也应会同教育主管部门及当地有关部门彻底清理学校周围的不健康书画、刊物、网吧等，让学校有一个纯净的“小气候”。
（七）积极扩大德育的教学内容。一个人的成长过程所吸收的知识包罗万象，所受的思想道德教育包含了法律法规、行为准则等一系列方面。因此，中等职业学校必须扩大思想道德教育的内容，让学生在学习中不断提高自身的道德修养与水平。
三、以学会“做人”为目的，创新中等职业学校学生思想教育
当前企业需要什么样的中职校学生？高素质，高人品。中职学校要结合市场经济、企事业单位需要来培养学生。
部分中职学生之所以道德滑坡，其实质是在成长的过程中没有真正学会做人。作为自我设计、自我选择、自我实现意识越来越强的中职校学生群体。学校对其实施思想教育，就是要使学生学会做人，要使学生懂得做人的基本准则，明白人生的价值和意义。
（一）要强化做人规则教育。“没有规矩不成方圆”，即是说做任何事情必须遵守其规则。同样做人也需要遵守基本的思想和行为规则。这些规则是人们为维护正常的社会生活秩序，在长期的社会实践中不断总结经验教训而形成的大众化、普遍性的社会准则，它需要所有的社会人都要受其约束和管制，否则就要受到规则的处罚。而处罚的目的仍然是要求人们服从规则，遵守规则。一般来讲，做人基本的规则一是德，二是法。德即道德、公德，是做人的最起码要求，是较低层次的社会规范，注重的是修身；法即法律、法规，是做人的基本要求，是较高层次的社会规范。德是做人的最基础防线，法是做人的最后一道防线。这两道防线都不可逾越，否则就要付出代价。因此，“法德并举”应是对学生进行思想教育的主要内容，也是“依法治国”和“依德治国”方略的具体体现。通过做人的规则的教育，使学生增强规则意识，学会在规则面前循规蹈矩，为人生价值的实现奠定基础。
（二）是加强人生观教育。人生观即一个人对人生目的、意义的根本看法。人生观主要包括人生态度、人生价值、人生目的和人生责任等。人为什么而活着？怎样活着才更有意义？如何实现自己的人生价值？这是每个人必须要回答的人生课题。个别中职学生道德滑坡甚至走上违法犯罪道路，其根本原因就是没有树立正确的人生观，未能科学回答和解决人生的这些课题。为实现其所谓的“人生价值”，就可以不择手段，为所欲为。可以说，错误的人生观，使他们走向人生的歧途。因此，教育学生的思想问题就是矫正其人生的坐标，把握人生的方向，走出人生的误区，实现人生、人性的重塑。所以要以正确的思想引导中职学生树立高尚的世界观、人生观、价值观。中等职业学校要在实践中不断探索德育教育的方法，从而引导学生自觉树立远大的理想。同时，也要根据学生道德发展特点，以理想、信念教育为主，突出爱国主义教育；要以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，大力开展学生道德教育实践活动，帮助学生培养良好的道德行为习惯，倡导“五爱”精神，争做“四有”新人。
四、加强职业能力培养和理论方法研究，探索新思路
中等职业教育不是以学术型、研究型人才为主要目标，同时它又不同于一般技术操作人才的培养。也就是说，中等职业教育必须具备中等教育层次相适应的基本知识、基本理论和基本技能，掌握与专业相适应的新知识、新技术和新工艺，具有较强的实践动手能力和分析解决实际问题的能力，体现职业知识和职业能力的综合素质。应该改革过时的教学内容，及时充实党的新政策，学与闻结合，教育方法要与先进的科学技术相结合，建立思想教育队伍激励机制，大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造氛围，使思想教育工作者的创造愿望得到实现，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定，让思想教育工作充满时代气息。
五、培养创新精神、调整办学目标、改革考核机制
（一）素质教育的四个要素已成为中等职业学校培养人才的基本规则。即思想政治、道德修养、职业能力、创新精神等。中等职业教育虽然以职业能力培养为突出特点，但促进学生的全面发展也是中职教育的最终目的。因此，中等职业学校在人才培养过程中同样不可忽视素质教育体系的构建。具体而言，中等职业学校在建立素质教育体系的过程中，一方面，应坚持“上好基础理论课，强化专业选修课及技术应用训练，重视人文和科学熏陶，促进学生全面发展”的原则。要发挥课堂教学的主渠道作用，把素质教育融入教学中，让学生在学习专业知识和技能的同时，培养创新精神、团队合作精神和爱岗敬业精神。另一方面，要推行学生的素质拓展计划，在学校开设一些人文类、生理心理类和自然科学类的课程，将其作为公共选修课，设定学分并纳入培养计划，让学生根据自己的特长和爱好选修课程。
（二）在中等职业学校的各种活动中，发现有创新精神的学生就树立为榜样，号召全校学生学习并给予奖励。同时，在评选优秀中职校学生、优秀学生干部时应当把创新精神列为一个考查条件。此外，还可以评选进步大的学生，来转化、鼓励后进生，从而树立良好的学风、校风。
现行考核职业学校的主要指标之一是就业率，一个合格学生应包含德、智、体、美、劳多方面。就业途径受社会、家庭、学生自身素质、学习成绩等多方面影响，它与学生全面发展不吻合。这就要调整用人机制，建立系统准确的中职校学生思想教育考核标准，完善考核机制，引导学生树立正确的人生观。比如：给毕业班安排就业指
导课、就业专题讲座、提供就业信息、就业推荐，根据专业需要统一辅导报考相应的职业技能证书。确保学生招得来、留得住、学得好、出得去，使中职校的思想教育工作充满活力，焕发生机。提高中职校学生人文精神教育。
（三）中等职业学校成立科研创新小组，培养学生的创新精神。在办学目标中继承原有的经验，根据社会需要人才的要求，强调人品教育；不断完善原有的考核机制，建立优生优分的制度。其中把品德优秀作为一个重要条件，把考核纳入班级、年级、德育工作队伍中。
在班主任日常工作中努力做到育人为本、敬业爱生、为生师表、以心化心、强化管理、转化后进、牢记安全、狠抓卫生、班风良好、学风喜人、技艺为本、活动俱声、研究规律、不断创新。
德育的最高境界应该是春风化雨、润物无声的境界，是水到渠成、直达心田的境界。德育的过程，其实就是学生在德育工作者的启发引导下亲身参与、自主探求的过程。理想、智慧皆由心生，通过启导帮助学生自我觉察、自我教育、自我探求、自我激励，应该说是提高中职校学生思想道德教育实效性的最好方式，也是加强中等职业学校德育教育的有效途径。
参考文献：
［1］《中共中央国务院关于进一步加强和改进中职校学生思想政治教育的意见》，2009 ［2］《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《职业教育法》，1996
［3］林崇德．培养和造就高素质的创造性人才．北京师范中职校学报，1999
［4］吴庆麟．教育心理学.北京：人民教育出版社，1999
第二篇：会计专业毕业论文
关于会计专业学生就业情况调研报告
会计是一种管理活动，是经济管理的重要组成部分。会计作为通用的“商业语言”，在经济全球化、国际间的经济交往日益频繁的今天更加重要。
一、目前关于会计专业学生毕业的就业现状
随着社会经济的发展和财务管理的规范化，社会上各种企事业单位对会计的需求也会大大增加，会计将成为各行业中的一个热门专业，其社会地位和收入也会慢慢地提高。
经过调查研究，70%会计类法学生毕业自后选择就业，30%选择继续深造学习。站在70%的毕业生角度看，他们认为即使是再继续深造最后还是要面临毕业后就业困难的状况，不如早早的勇敢面对社会，在社会生活中积累经验和社会交际圈，而且对于会计这一职业，丰富的社会实践和专业经验必定是在社会上立足的最好筹码。
造成这些缺失的原因有以下几点：
1、不能把理论和时间相结合，工作实践较少。会计是一门靠经验生存的行业，现今大学毕业生在校期间没有去真正的实践，因为在以后的就业中没有做好铺垫
2、大部分大学生的“天之骄子“观念根深蒂固，自身的认识错误，导致自身丧失进取心，妨碍综合素质的提高。
3、现今大学生普遍缺少福独立性和自主性，职业观念淡薄
4、现今大学生认为寒窗十余载，考上大学就万事大吉，因为懈怠了，没有了奋斗拼搏的尽头
6、缺少系统化，专业化，个性化的就业指导。目前人才市场上出现“有人无人就“和“有人无业就”并存的现象
二、社会企业对于会计人员的各项需求
近几年，会计专业学生就业市场环境发生了很大变化，市场对会计专业
如尼采的素质提出了更新更高的要求，会计专业的学生的就业压力变大。在新的经济环境下，新型会计专业人才必须在伦理道德、职业判断、沟通与协调能力、创新能力、风险意识和法律意识等当面具备较高的职业素养，才能满足市场经济对人才的需求，根据查找，了解到目前企业对会计人才的需求情况如下：
1、管理人才：精通财务知识，懂得管理，熟悉相关的法律法规，掌握融
资的基本理论和方法，熟悉资本运作程序，要求高学历以及相关的工作经验
2、一般会计人员：熟悉掌握会计电算化、务软件的使用，责任心强，认真仔细，业务知识熟练，掌握会计相关业务。
3、记账员、保管员等：业务熟练、责任心强，一般有企业自己培训
以上是笼统的介绍了目前企业对会计人才的需求情况，而会计行业发展对人才需求的趋势也是与日俱增。
（一）招聘会计人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重的是应聘者的工作经验。
会计工作包括实务工作和理论工作，各个企业侧重于实务，因此对于会计人员公司更侧重于有工作经验的人员。当今社会，丰富的时间紧赶才是走向成功的必备法宝之首。而工作经验具体到应届毕业生来安也就是实务能力，这不仅要求我们会计专业学生有过硬的专业理论功底，而且要求我们会做，从凭证的天职到账薄的登记直到报表编制我们都要会独立操作完成，只要通过一定实习训练就可以做到。
现在的会计专业毕业生在实际工作中欠缺的有：
1、实际经验不足，作为一名会计专业者，还要对审计以及法律知识有一定的了解。
2、实务经验不足，没有职业规划以及能力与职业的定位。
3、遇到问题无法主动出色地加以解决每缺少改善工作、管理的意见和见解。
（二）业专业需求中，中高级会计人员稀缺
目前初级跨级人员是在太多，数据统计表明，具有初级职称的人数比中高级职称以及其他高证书的人数多。目前在初级会计人员已经性对饱和，甚至过剩。中高级会计人员一直是企业人力资源竞争的对象，就目前的供需比例看，中高级会计人才的需求缺口很大。
企业对财务会计专业人才业务素质，能力要求的情况：
1、业务素质：是做好会计工作的关键，要成为高素质的会计人才就必须不断深化业务素质
（1）巩固财务基础知识和专业知识
财务人员要有牢固的财务知知识和专业知识，并且能够理论联系实际，从实际中不断提高，了解财务管理的规章制度和企业的有关规定，并严肃要求
自己，做到记账、算账、报账手续完备，内容真实，账目清楚，这些都是最基本的账务工作，也是最重要的，是做好财务工作的关键
（2）要有广泛的知识面
会计毕竟只是经济学科的一个分支，所以，一名合格的会计，对于财务会计工作的相关知识、技能和相关的学科都应当熟悉。会计工作是实践知识的应用，因此，会计人员应是综合性人才他需要掌握会计信息系统的特性，及时的吸取反馈。
（3）掌握会计电算化
计算机现今已经广泛用于财务系统的账务处理等方面，提高了经济效率，使会计人员腾出更多的时间展开分析预算、统筹等工作，同时，也避免了许多差错。因此，财务人员必须具备掌握计算机应用的这一能力。
（4）较强的实践能力
财务人员经过实践检验，动手能力差是不行的。把理论转化为时间，早从实践中提高理论，是非常重要的。尤其是现今社会需求量大，市场竞争的情况下。提高分析和解决问题的能力。
（5）较强的社会活动能力
财会人员必须具备较强的社交能力，不仅仅通本单位人员的交往，还要和银行、税务、审计等部门进行广泛的联系。作为一名合格的财会人员，还要具备平衡协调能力。
三、根据上述企业对财会人员的业务素质要求，对于应届毕业生，应该做到：
1、不能松懈财会的基础知识和专业知识，要不停地反复复习，更深层地理解学习，从而是基础知识更加牢靠。
2、不能只仅限于财务会计的知识内容，涉及到财会的相关知识、技能（审计、法律等）都应该熟悉了解并且能够应用。
3、认真的学习会计电算化，熟练操作电算化的所有程序，独立完成做账流程。
4、无论是应届毕业生还是早已毕业的社会人员，都应该把在实际工作中的经验与课本上所学的理论相结合，做到实践与理论结合，更好地应用于工作中，更能使自己的能力得到提高。
5、要学会人际交往的能力，更好的适应当今社会的环境。
6、要不以停歇地学习，不停地深造教育，取得更好的职业证书，为自己以后的社会道路打下坚实的基础。
四、对于本校会计教学的感受
（一）于会计专业所设臵的课程：1业为导向的原则。对于我们会计专业的学生就业竞争力决定了我们生存与发展。学校真正做到了学以致用，在这三年里所设的课程与我们今后就业紧密结合，我们掌握了会计的基础知识，并且在此基础上深入学习《中级财务会计》《税务会计》《审计》等知识。
2、学校每年学期都会组织我们进行会计实训，使得我们能够把理论与实践相结合。
3、会计专业的课程学习中学校很重视实用性。每年更新教材内容，同事开始一些实用性的专业课程，如《会计电算化》《数据库应用》等课程
4、学校培养了我们正确的世界观、人生观和价值观，我们更加具备了良好的思想品德、社会公德、职业道德。
（二）专业职业教育使学生具备了：
1、系统的会计核算知识、掌握会计核算方法。
2、扎实的财务管理、会计电算化基础知识与方法
3、掌握审计、成本会计、金融、税收和法律等职业技术知识
4、学习计算机基础知识，具备较强的应用水平
5、掌握会计专业必备的科学文化基础知识
（三）三年的学习实践，让我们从中学会得到了：
1、能够熟练的对会计经济业务进行处理，查账的能力
2、能够熟练的做到对电算化软件操作、系统维护管理能力
3、对财务管理有一定能分析、判断能力
4、能够在会计管理过程中用较强的语言与文字表达，人际沟通以及合作共事的能力
5、能够独立完成做账流程，能够自学、信息获取及处理能力
6、在校期间取得了会计从业证书等各类等级和资格证书
三年的学习，让我们从一个不懂的什么是会计的孩子，成长成为对社会有贡献的会计专业人员，这些都要感谢学校的教育和自己的不懈努力，毕业之际希望学校能够继续发扬对会计专业的重视，对本专业的培养，培养出更多对社
会又用的会计人员。
五、会计专业未来发展前景和方向
上述的会计就业现状和企业对会计人员的各项需求了解到，现今社会高水平人才稀缺。会计职业的门槛相对比较低，只要在我国取得会计证书，就能从事会计佛你工作，所以底层的会计工作的竞争力是很严峻的。
会计人员多的一部分原因也是因为社会对会计的需求量大。基本上每个单位都需要会计，但是高水平的会计人员依然很短缺。相对于其他的行业，会计的择业机会较多。且会计职业的寿命较长，因为会计专业要的就是有足够经验的“老人”，所以在会计这个行业，打拼的越久，越能够得到更高的职位。
目前在我国关于会计专业的前景有几下几点：
1、内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳，不过也是目前会计毕业生最大的就业去向。
2、外企：待遇比较好，更重要的是外企的财务管理体系和方法比较成熟，对新员工的一般进行培训，但其对英语水平要求较高
3、近两年，法律与财务会计相结合收到很多公司的欢迎，因此，选修法律专业并有所成就，对未来发展也是有很大的用途
4、事务所：能够学到很多东西，能够充分锻炼能力。
5、想要安稳工作的，就考虑公务员、教室，压力小，不过发展不足
随着就业形势的日益严重，面对涉水的严峻竞争，我深深地额认识到：作为当代大学生，必须有危机感、紧迫感和竞争意识，坚持在以后的社会生活中不断努力地加深自己的专业知识，把自己在大学所学的知识与社会实践相结合，关心国内外的大事以及社会经济发展趋势。还要不断地坚持锻炼身体，全面提高自己的很提素质。
六、总结
现今社会的竞争越来越激烈，作为刚刚毕业的应届生，要有不怕吃苦的精神，面对社会要勇敢去做，要能够把自己学校的知识与自己在社会上的实践经验相结合，并且不要不耻下问，向资深的老辈问问题，更加锻炼自己。并且要不断地深造自己，一边工作一边学习，让自己的专业技能更加牢固，并更上一个阶段。
第三篇：会计专业毕业论文
浅议企业内部会计制度
1企业内部会计制度的性质和地位
1．1企业内部会计制度的性质
1．1．1内部会计制度是一种较综合性的规范
企业内部会计制度的综合性是由会计在管理中的作用决定的。因为它是企业管理制度的一个重要组成部分，会计制度涉及到企业管理的方方面面，企业内部各部门在处理各种业务（尤其是会计业务）时，都必须按会计制度的要求执行。从企业内部控制角度看，企业内部会计制度是内部控制制度的主体，会计制度必须全面体现内部控制的要求，尤其是企业各项经济业务的处理流程必须满足内部控制的要求。同时，会计工作又具有特定的技术要求，各种会计规范都是以会计技术为基础建立的，这源于会计技术的可选择性。企业内部会计制度作为直接约束会计系统运行的规范，具有系统的技术思想，比如要对会计分工中的牵制技术以及编制凭证、登记账簿和编制会计报表等技术做出明确说明。可见，企业内部会计制度综合了会计管理、会计技术、内部控制等内容，是一个综合性规范。
1．1．2内部会计制度是企业的一种经济政策
根据企业发展理论，企业在其发展的不同阶段会采用不同的经济政策，即使在同一发展时期中，面对不同的市场也会选择不同的经济政策。企业内部会计制度对企业的经营管理起着决策支持作用，为经济政策的实施保驾护航。它作为一种管理制度，具有一定的稳定性，不会像企业经济政策那样有较频繁的变动，但会计制度中会计政策的选择也可以配合不同的经济政策进行。会计系统为企业经济政策的制定和实施提供信息支持，内部会计制度保证会计信息的可用性，它们都属于企业经济政策中不可缺少的内容。
1．1．3内部会计制度是剩余会计规则制定权合约
从我国会计制度的变迁看，目前是政府享有一般通用的会计规则的制定权，经营者享有剩余会计规则的制定权。企业内部会计制度是以《会计法》和国家统一会计制度为依据制定的，其内容不得超越国家统一会计法规允许的范围。这实际上决定了内部会计制度的内容是在限定条件下的选择，其属于经营者享有的剩余会计规则制定权合约。
1．1．4内部会计制度是一种“私有物品”
“私有物品”与“公共物品”是相对应的概念，“公共物品”的特点是每个人对该物品的消费不会造成他人消费的减少，而“私有物品”则是由特定个体垄断和拥有的。内部会计制度是特定企业根据自身的经营特点和管理要求在国家统一法规许可的范围内“量身订做”的，只适用于本企业，别的企业不能照搬照抄，如同“世界上没有完全相同的两片 1
树叶一样”，也没有完全相同的企业。另外，制度的实施会产生特定的经济后果，不同的企业只能使用适应本企业特点的制度。从这个意义上讲，内部会计制度具有“私有物品”的性质，具有一定的排他性。
1．2企业内部会计制度的地位
企业内部会计制度的地位是指其在会计规范体系中所处的地位。会计规范是一个综合概念，它几乎包括一切对会计运行有影响的要求，这些要求不仅直接约束会计行为，也可以约束会计人员、会计内部的监控机制等。因此，可以从不同的角度去理解会计规范，如：按其形成和来源方式，可分为实践中自发形成的规范和人们通过一定形式制定的规范；按其制约方式，可分为强制性规范、内化性规范、他律与自律相结合的规范等。
会计规范作为会计行为的标准，其表现形式是多种多样的，企业内部会计制度也是它的一种表现形式。因为它对企业会计工作应达到的标准及应采用的方法、技术和程序等都要按国家统一会计制度的要求给出明确的规定，企业会计工作应该遵守这些规定，而且这些规定最直接地约束或指导企业的会计实务。所以，企业内部会计制度在会计规范体系中占有一席之地。
由于企业内部会计制度是企业自身制定的，因此对企业内部会计制度能否列入法规体系就有两种认识。一种是，从法规制定的权限看，立法权的最低机关是省人大和省政府以及经国家批准的较大的市人大及市政府，其他机关均没有立法权，因此企业内部会计制度不具备法规的身份，不能列入会计法规规范。别一种是，会计法律规范形式包括法律形式和准法律形式。属于会计法律形式的有《宪法》、会计法律（如《会计法》等）、地方性会计法规和规章，这是会计法律规范的基本形式；准法律形式包括国际条约与公约、国际惯例、司法解释、经济协议和单位内部会计制度。认同企业内部会计制度属于会计法律规范的组成部分，其理由是：虽然企业内部会计制度不具备会计法规的权威属性，但其具备会计法规的内核，它是根据会计法律法规制定的，体现会计法律法规的精神。企业制定内部会计制度也有法律的依据，是法律赋予企业的权力。且企业内部会计制度是会计法律规范中不可缺少的构成要件，是最基层的会计规范。
2企业会计制度建立的必然性
2． 1健全企业内部控制和提高工作效率的需要
对会计工作的内部牵制，往往采用职务分管的控制方法，以达到互相牵制、互相稽核、验证的目的，这种方法不能说没有效果，但是长期从事某一职务，往往会产生“麻木不仁”、“相互串通”、“死气沉沉”等缺点。为克服这些缺点，一般采用职务轮换的方法。
2． 2降低小企业税收风险的需要
《中华人民共和国税收征收管理法》加大了依法治税力度，加重了对税务违法案件的处罚。由于国家颁发的行业会计制度和公共综合会计制度本身存在许多会计职业性判断和选择，税务机关在纳税检查时，不仅要依据国家颁发的行业会计制度和公共综合会计制度，更重要的是要依据企业经过判断和选择后确定的企业内部制度。
2． 3适应会计改革、完善会计规范体系的需要
会计规范即会计工作应遵守的规矩。它是处理各项经济业务、进行会计核算和实施会计监督的准绳。从我国会计改革的方向看，在会计理论、会计规范、会计教育等方面，根据自身的国情结合国际惯例，建立符合社会主义市场经济体制、适应现代化制度要求的会计法规体系。企业内部会计制度能使会计规范成为普遍性与特殊性相结合、通用性与专业性相结合、宏观指导性与微观操作性相结合的有机统一体。
2． 4适应现时代会计电算化的需要
会计电算化是企业会计工作发展的必然趋势，随着企业走向市场、宏观调控的加强和各项会计改革措施的逐步展开，对会计快捷、准确地提供各种信息的需要日益迫切，会计电算化的全面推进势在必行。而会计电算化的正常运作，则完全有赖于一套完整、便于操作的程序，有赖于会计人员严格按规则操作。
3企业内部会计制度设计和执行中存在的问题
3． 1部分企业未制定内部会计制度
目前国内大部分中、小企业都直接以会计准则和企业会计制度以及上级下发的各种文件作为企业内部会计制度，使企业日常会计核算工作过于随意性，直接影响到会计信息质量。企业在设计内部会计制度时，应在国家统一会计规范和有关法规的指导和约束下，结合本企业的具体情况，具体问题具体分析，建立符合本企业会计核算要求的内部会计制度。在企业内部会计制度中，应明确选择适合本企业的会计政策、会计估计等进行会计核算和监督使用的方法和程序，以指导企业会计实践，保证会计工作规范运行。适合本企业的内部会计制度应具有适用范围专
一、内容条理清晰、程序方法明确和实际操作方便等特点，有便于加强和规范企业日常会计工作。
3． 2内部控制制度不健全、不完善
国有大型企事业单位一般都在一定程度、范围上建立了会计内部控制制度，基本业务的内部管理可以说是有章可循。但还是有一小部分企业的内部控制较为薄弱，经济业务随意性大，缺乏有效的制约监督机制。主要表现在业务决策人员与经办人员没有很好的分离制约，存在业务授权、业务执行、业务记录、业绩检查兼容的现象；重要事项的决策和执行没有很好的分离制约，存在无标准操作现象；财产清查没有制度，家底不清楚；该设的内部机构不设，该配的内审人员不配等，使得管理力度层层递减，管理效应层层弱化。内部控制制度是企业内部职能部门、各有关工作人员之间，在处理经济业务过程中相互联系、相互制约的一种管理制度。完善的内部控制制度，可以保证企业经济活动有序进行，保护财产的安全，可防止、发现并纠正错误与舞弊，保证会计资料的真实、合法、完整。因此，企业在设计内部会计制度时，应充分考虑到内部控制制度，将内部控制制度贯穿、融汇于会计制度与企业其他管理制度的各个方面。企业只要存在经济业务事项，就需要有相应的控制予以制约。
3． 3内部会计制度内容建立不全面，财务处理程序欠规范
从目前大部分企业内部会计制度设计的实际情况看，都较为注重财务收支审批、现金和银行存款收支管理等制度的制定，而忽视了会计核算和监督方面制度的制定。大多数企业尚未建立较为完善的财务处理程序制度，甚至为数不少的单位根本就没有建立这方面的制度，因而造成核算行为的随意性。比如，同一性质的经济业务不同的会计期间，甚至在同一会计期间，其账务处理截然不同；同时，会计确认与计量方法也随意选择，诸如此类等等。
4如何进行有效地企业内部会计制度建设
4． 1企业必须重视对内部控制制度管理人员的选用
内部控制制度设置得再完善，若没有称职、负责任的人员来执行，也不能充分发挥应有的作用。要杜绝账户设置不合理、记录不真实等情况，充分体现会计控制制度的职能作用，必须重视对内部控制制度管理人员的选用，定期进行培训、工作考评，奖优罚劣，提高财会人员的素质，才能更有效的发挥企业内部会计制度。
4． 2企业必须发挥内部审计机构的作用
健全内部审计机构是强化内部控制制度的一项基本措施，内部审计工作的职责不仅包括审核会计账目，还包括稽查、评价内部控制制度是否完善和企业内各组织执行指定职能的效率，并向企业最高管理部门提出报告，从而保证企业的内部控制制度更加完善严密。
4． 3企业制度与财务制度建设结合进行
中小企业因企业规模小，一般不可能建立独立的会计机构和财务机构，通常是合二为一的，因此，在进行企业内部会计制度制定时，也应该考虑到将二者相结合建设，既要对会计核算的方法、程序进行规范，也要对企业账务活动的组织、财务管理等问题进行规范，以便更合理的满足中小企业会计核算的需要。
4． 4加快会计电算化进程
会计电算化是采用电子计算机替代手工记账、算账、报账及对会计资料进行电子化分
析和综合利用的现代记账手段，是以电子计算机为主的当代电子和信息技术应用于会计工作中的简称。随着社会经济条件的发展和管理水平的提高，会计电算化取代手工记账是时代发展的必然，对于中小企业来说只不过是早晚的事情。会计电算化可以提高会计人员的工作效率，使财务人员从繁重的手工操作中解脱出来，实现某些信息的资源共享，提高会计工作的规范化程度。因此，必须加快中小企业的会计电算化进程：首先要解决中小企业对计算机硬件和软件的投入；加强中小企业会计人员的电算化培训，提高操作技能；
综上所述，企业内部会计制度对现时代的企业发展起着非常重要的作用，建立健全、适合本企业的制度；起用称职人员担当财务重任；增加培训、学习的机会，全面提高人员素质，对企业在经济日新月异变化的当下的发展尤为重要。只有明确这些才能为企业找寻更多、更好的发展机会。
第四篇：会计专业毕业论文
湖南九嶷职业技术学院
毕 业 论 文
学生姓名：卓特琳
学号：200909913540
系别：管理系
专业年级：2009级会计电算化
题目：新世纪呼唤会计电算化
指导老师：刘冰波
2012年6月
新世纪呼唤会计电算化
【摘要】进入20世纪90年代以后,以计算机技术和网络技术为代表的信息技术的迅猛发展和广泛应用,引发了全球范围的信息革命,对社会生活的各个方面产生了重大影响。信息技术迅速发展也为会计工作带来了机遇和挑战,会计信息处理从手工发展到电算化是会计操作技术和信息处理方式的重大变革。
一、会计电算化对现行会计的影响
第一,提高了会计信息的质量和会计工作的效率,降低了会计人员的劳动强度。电算化会计以计算机为信息处理工具,提高了会计数据处理的速度和精度;数据处理的自动化、程序化和规范化,提高了会计信息的及时性、可靠性和相关性。同时,计算机的使用,使广大会计人员劳动强度大大降低。
第二,促进会计工作职能的转变,引起会计人员知识结构的变化和会计人员素质的提高。电算化会计下会计工作效率的提高和会计人员劳动强度的降低,使会计人员有更多的时间参与企业经营管理,促进会计工作职能发生转变。从而,引起会计人员知识结构的变化和素质的提高。
第三,引起会计工作组织方式和会计人员分工与职能的变化。电算化会计采取对数据编码的方式进行信息处理,是以数据的不同形态为主要依据来组织会计工作,改变了手工会计以会计事项性质为依据组织会计工作的做法。相应地,手工会计下会计工作按职能组进行分
工的做法,也被电算化会计划分为数据(信息)收集、凭证编码、数据录入和处理、系统维护等专业组的做法所代替。
第四,改变了会计信息处理和使用的方式和方法。电算化会计数据处理的代码化、程序化和自动化,是对手工会计信息处理方式和方法的本质变革,这一变革改变了手工会计下成本计算、编制报表等只能在月末进行的做法和限制。
二、会计电算化存在问题分析
近年来,我国会计电算化的迅速普及和发展,为会计管理工作现代化奠定了基础。但同时也存在着诸多问题,严重阻碍了我国会计电算化向更深层次发展。如下：
1、会计电算化工作是法规的盲区。为了使会计电算化工作规范运作,财政部从1994年始至目前为止,相继颁布了《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》、《会计电算化管理办法》、《商品化会计核算软件评审规则》、《会计核算软件基本功能规范》等规章。但不少已经实行会计电算化的单位,无论是单位的领导,还是单位财务部门的财会人员尚不知道上面这些专门针对会计电算化的规章。因此,有时在实际操作中已经违规了,但操作者不清楚,单位的领导也不知道,同时也没有相应的部门去纠正,更谈不上有部门监督管理了。
2、我国电算化事业起步较晚,人们的思维观念还未充分认识到电算化的意义及重要性。多数单位电算化都是应用于代替手工核算,仅仅是从减轻会计人员负担、提高核算效率方面入手,根本未认识到建立完整的会计信息系统对企业的重要性,使现有会计提供的信息不能及时、有效地为企业决策及管理服务。同时,在软件更新及硬件投入
等方面支持力度不够,更不用说建立企业内部局域网以及注册自己的网站,根本没能利用信息技术优势来提高企业运作效率。
3、数据保密性、安全性差。很多时候,财务上的数据,是企业的绝对秘密,在很大程度上关系着企业的生存与发展,但几乎所有的软件系统都在为完善会计功能和适应财务制度大伤脑筋,却没有几家软件认真研究过数据的保密问题。而有些软件所谓的加密,也无非是对软件本身的加密,防止盗版,不能真正起到数据的保密作用,安全性上,更是难如人意,系统一旦瘫痪,或者受病毒侵袭,或者突然断电,很难恢复原来的数据。
4、软件开发难以满足新会计制度要求。计算机技术的迅猛发展给会计软件带来一个又一个的黄金时期。但是,“大多数软件开发商只注重会计软件、使用平台、开发工具、使用环境等计算机技术方面的提高,”而忽略会计功能的拓展。比如,对固定资产折旧方法的处理与选择、在存在大量外币业务的企业里,对外币汇率的选择。以及存货计价的选择。新会计制度规定,这些方法一旦选定,不能随意更改,如果要更改,必须上报上级主管部门批准,同时在会计报表附注中加以说明。而现行会计软件中未设置本内不允许改动的控制功能,这就使得一些用户随意修改原先所确定的方法,甚至有的用户伙同软件开发商一起进行反结账、反记账等违反会计制度的活动。
5、会计人员计算机业务素质偏低。目前,不少单位的电算化人员是由过去的会计、出纳等经过短期培训而来,他们在使用微机处理业务的过程中往往很多是除了开机使用财务软件之外,对微机的软硬件知识了解甚少,一旦微机出现故障或与平常见到的界面不同时,就束手无策,即使厂家在安装会计软件时都作了系统的培训,但一些从未
接触过计算机的会计人员入门还是很慢,而且在上机时经常出现误操作,一旦出错,可能就会使自己很长时间的工作成果付诸东流,使系统数据丢失,严重的导致系统崩溃。
6、会计电算化基础管理滞后于会计电算化的发展。单位实现会计电算化后,传统的会计分工模式将被打破,会产生许多新的岗位,也带来了许多新的要求,提出了新的问题。因此会计电算化的基础管理必须跟上会计电算化的发展。而目前,实行会计电算化的单位对会计电算化的内部管理很多仍是模仿手工记账的管理办法,结果导致了会计电算化的基础管理混乱,影响了会计电算化工作的健康发展。
三、企业应不断加强和改进会计电算化
1、企业应将会计电算化工作纳入企业信息化工作的总体范畴。目前企业信息化建设的方向是实现对企业物流、资金流和信息流一体化、集成化的管理。在这种发展趋势下,传统意义上的会计电算化将不复存在,取而代之的是全面企业管理软件的财务管理模块或部分。原有的单一财务软件已明显不能满足企业经营管理的需要。企业要求从采购、销售、库存的管理到会计核算、应收应付账款管理、资金和成本管理、财务分析预测等实现一体化,进而实现对整个企业资源的规划和管理。管理软件作为管理工具,要保障软件系统内部各子系统的数据方便地进行交换与重组,将现有的会计信息系统逐步发展成全面的管理信息系统,才能适应现代企业管理的需要。
2、规范化管理电算化行为。一个国家的会计的规范化管理,主要是通过颁布指定会计准则和具体会计准则来进行的。只有用会计准则指导会计业务,才能规范会计行为。在会计电算化普及的今天,用会计
准则同样可以规范电算化行为。规范的具体内容有:财务会计软件采用的标准、具体业务处理、人员职责等。财政部新颁布的《会计电算化管理办法》和《会计核算软件基本功能规范》便是最好的体现。
3、实现财务信息网络化。财务信息的处理与输出要求迅速、高效、准确、安全、覆盖面广。特别是随着经济全球化、一体化,大量的海外公司的出现,迫切要求财务信息在全球范围内实现共享。如果每个公司在因特网上都有自己的网址,就可以上网披露自己的财务信息,供投资者浏览。同时,与竞争对手展开竞争。只有那些经济效益好、财务状况佳、产品和市场极具潜力的公司,才能在网上吸引大量的投资者,并筹集大量资金用于企业的发展。财务信息网络化是知识经济对于会计电算化的基本要求。但是在会计信息上网后随之而来的安全问题也是不容忽视的。
4、重视电算化人才的培养。知识经济对于企业的财务信息的加工与输出具有很高的要求,尤其是未来会计软件要实现更高层次的网络化信息处理。这一发展趋势,势必要求从事会计电算化工作的人员在会计和计算机两个领域都非常有专长,成为这两个领域里的行家里手。所以,培养高级的、现代化的会计电算化人才势在必行。
结束语
21世纪是一个信息化的世纪,电子信息技术的需要量必将大大增加。21世纪的会计也应该是一个以信息技术为中心的崭新的会计,我们仍应继续对会计电算化进行探索和研究,使会计电算化的作用得到最大的发挥。
第五篇：会计专业毕业论文
会计专业毕业论文
1.中小企业财务会计的特点与会计制度建设问题 2.会计监督弱化原因分析及治理措施 3.关于会计信息相关性与可靠性的思考 4.企业所得税核算探讨 5.变动成本计算与制造成本计算模式相结合问题的探讨
6.小型企业财务管理存在的问题及对策 7.我国注册会计师制度面临的问题研究 8.民营企业财务管理存在问题及改进 9.财务报表粉饰行为及其防范 10.企业筹资渠道和筹资方式的研究 11.试论企业亏损的内因分析与治理对策 12.坏账损失产生的原因及对策 13.成本—销售量—利润相关分析 14.小企业代理记帐探讨15.虚假财务报告成因的分析 16.会计电算化的舞弊与对策 17.浅议会计电算化的内部控制制度 18.试论财务管理是企业管理的核心 19.中小企业实施会计电算化的原则研究20.浅谈会计诚信问题 21会计电算化的舞弊与对策 22.普及会计电算化面临的问题与对策 23.企业偷漏税手段及其防范 24.谈谈税收筹划在企业中的运用 25.关于企业应收账款管理的症结与对策问题的探讨 26.试论会计的监督职能 27.关于企业成本核算的探讨 28.对固定资产折旧问题的探讨 29.试论企业筹资效益与风险 30.试论影响公司财务信息质量的因素 31.企业负债经营与偿债能力的分析 32.浅议存货管理在企业中的重要性 33.试论会计要素计量对损益的影响 34.在市场经济条件下，如何充分发挥社会审计的作用 35.试述会计环境对会计产生的影响 36.浅议会计信息失真的原因及其治理 37.试述现金流量信息的生成和作用 38.财务计划的编制与控制 39.基本会计准则与具体会计准则的关系 40.内部会计控制理论与实务 41.现金流量表的编制方法探讨 42.解散、合并企业的会计清算 43.国有企业破产管理中会计清算的程序与方法 44.国有企业资产管理中资产清查的程序与方法 45.企业购销业务内部控制理论与实践
46.筹资方式对企业资本结构的影响 47.试述加速折旧的优越性 48.会计报表的分析与使用 49.上市公司经济效益评价指标体系的建立 50.应收账款的管理 51.企业资产运用效率与企业经济效益的关系 52.资本结构的调整与优化 53.应收款信用全程管理 54.货币资金内部控制的目的及方法 55.知识经济时代会计创新问题研究 56.中国会计准则与国际会计准则的比较研究 57.关于绿色会计理论的探讨 58.试论我国会计信息质量特征体系的构建 59.网络会计若干问题研究 60.强化我国企业内部会计控制的若干思考 61.企业集团会计问题研究 62.关于推行责任成本制度有关问题的探讨 63.关于现金流量表若干问题的探讨 64.高新技术企业成本管理的特点分析 65.关于作业成本法及其在我国的应用前景 66.关于研究与开发成本核算的探讨 67.社会责任会计问题研究 68.对商誉会计的探讨 69.关联方交易及会计相关问题的探讨 70.企业负债经营的财务思考 71.财务风险的分析与防范 72.企业绩效评价指标的研究 74.长期投资决策方法的比较及其应用 75.实证会计理论与规范会计理论的比较 76.财务预警系统研究 77.我国独立审计准则的问题与对策 78.我国内部审计存在的问题及对策 79.我国政府审计存在的问题及对策 80.论审计风险与审计责任 81.经济责任审计的问题与对策研究 82.我国会计管理体制研究 83.破产会计问题研究 84.论注册会计师专业判断及其影响因素 85.上市公司会计信息失真问题研究 86.无形资产会计和审计问题研究 87.电算化会计信息系统的内部控制措施与方法 88.会计电算化深入发展问题研究 89.审计电算化研究 90.试论会计信息化 91.电子商务下会计发展的新趋势 92.资产评估与会计审计的关系研究 93.管理会计的理论体系存在的问题与对策 94.非营利组织会计理论与实践问题 95.关于借款费用资本化的探讨
96.非货币交易会计研究 97.资产减值会计研究 98.股票期权会计研究 99.目标成本及成本控制方法的研究 100.论国有资产保值增值审计
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