家长会讲话尊重生命负起责任成就自己

第一篇：家长会讲话尊重生命负起责任成就自己

尊重生命负起责任成就自我——奇台七中张宾文校长在家长会的讲话

尊敬的各位家长、老师、全体同学们：大家下午好！

今天是七中2013年第一次家长会，首先，请允许我代表学校党总支、校委会及全体师生，向参会的所有家长表示热烈欢迎和衷心感谢！感谢你们在百忙中抽出时间，支持我们的工作，关注孩子的发展。我想借今天的家长会，与家长形成共识，促进家校发展，促进学生的发展。

我们生长在普通人家，我们多数学生生长在农村，我们生活在农牧民家庭，但我们的身份和地位不能定格于农村和农民。因为我们的命运是可以改变的，学校为我们改变命运创造条件、搭建了平台，我们只有牢记“知识、能力改变命运，苦难、勤奋创造幸福”，我们才会珍惜生命历程中的每一天，知书达礼，尊重生命，负起责任，成就自我。

一、尊重生命

生命来之不易，弥足珍贵。父母从我们出生起，精心呵护、艰辛付出，扶养我们成长；父母百般疼爱，万般操心，为我们遮风挡雨。“游子身上衣，临行密密缝”，在父母的心中，孩子是他们的掌上明珠，孩子是他们的一切，孩子是他们全部的希望和幸福。但我们这些独生子女回家怕苦怕累，不干家务活、不干农活，饭来张口、衣来伸手，动不动逃学上网、打架、夜不归宿，骄横霸道，甚至离家出走，让父母担心受怕，沧桑变老。因此，我们没有理由不珍视自己的生命。我们学会感激，感激父母对我们的无私奉献；我们学会感恩，感恩父母的养育之恩。感恩就要做到：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，不比吃穿比学习。

二、担负责任

铁骨担道义，责任助成功。责任重于泰山，责任心是一个人成为成功人士最给力的原则。责任心促使我们志存高远，奋发有为。有责任心者，诚实、善良、质朴、大方、能成才成事立业；无责任心者，虚伪、懒惰、浮躁、粗放，成事不足，败事有余。责任心要求我们认清人生规律，在一生成长中做到：对自己负责，对父母负责，对他人负责，对社会负责。做一个有思想，有灵魂，敢于担责的有志之人。对自己负责，就是明确自己 1

从6岁入学到大学毕业这一重要阶段，自己的中心任务和人生第一大事，就是学习知识，增长智慧，按照父母的意愿、学校的期望以及《守则》和《规范》的要求，优秀地完成各阶段学习任务，力求学业有成；对父母负责，就要体会亲情、父母养育之恩，感谢父母对自己成长付出的辛劳和代价，学会感恩、学会体谅、学会分担、学会自立，不要让父母过多地为自己操心、奔波、担忧，甚至受气受辱，学习让父母放心，做事让父母宽心。要做就做一个顶天立地，有本事的人；做一个自立自强，有强烈责任心的人；做一个乐于吃苦，知法守法的人。培养踏踏实实做事，堂堂正正做人，是我们的目标。

三、成就自我成就自我，求真善美、做幸福人。“人之初，性本善”。人的本性决定了人天生就有向善、向上、向美的动机和愿望。人存在于世就是为了追求幸福快乐的生活，这就决定了我们青少年和谐健康成长的航标是：做人求善，立志成人；做事求真，立志成才；人生求美，立志成功。人生成功的标志是事业、学业的成功，但是我们要铭记：人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。有人说成功就是多读一本优秀的书，孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎”； “知之者不如好之者，好之者者不如乐之者”，这就启示我们，学习是你的人生态度，学习能净化自己的心灵，学习能得到人生的乐趣，学习使自己内心幸福快乐。腹有诗书气自华。唯有读书改变气质，唯有读书改变命运，唯有读书成就自己。

成功就是良好的习惯加执着的行动。我们做为农村孩子，一定要保持农村孩子质朴、善良、勤劳的本性，立志走出农门，改变命运，但人生的道路不是一帆风顺的，人生的成功之路有苦也有乐，我们必须正确面对，任何时候，任何困难面前，都要豁达乐观、积极向上、勇往直前。人生没有坦途，也没有捷径，更无止境，也不可能一蹴而就，我们需要的是脚踏实地、勤学苦练，成就自我。我们相信：“机遇垂青于有准备的人”。

四、家校教育的视点交流

视点1：管衣食住行，而忽视思想行为习惯的教育。不注视孩子的思想、言行，助长了不良习惯和心态；父母为了省事把孩子全托给家教，与子女亲情交流少，闲暇时聚会打牌，孩子需要父母时一味的许诺、满足、娇惯。

使孩子心中留下阴影、孤僻、任性、自私。

做到优化家庭氛围：家庭和谐，有书卷气，教会做人，正确引导，闲暇时多陪陪孩子聊天和读书。

视点2：常记优点，而不注意纠正缺点。怂恿、放纵、缺点成优点（幼儿拿不叫偷）；袒护、护短、形成不良品行；造成溺爱、心理不健康，最后步入高墙。

做到身正为范：家庭有公约，身教重于言教，大人要以身作则；潜移默化，打造良好的生活环境；立言立行，有诺必践，树立权威。

视点3：轻意说说谈谈，而不讲究沟通的方式和方法。教育孩子，不痛不痒，轻描淡写；而对孩子，不分是非，训斥打骂。造成学生懒惰、撒谎、无责任心、没有追求目标，心中只有玩。

做到注重正确教育：多鼓励，多示范，多引导；控制孩子花钱，教会孩子感恩；放下家长尊严，多与孩子商议，虚心听取孩子的意见，教给孩子为人处世和理解问题的方法。

视点4：家校融会贯通。家长必须清楚,家长担负孩子法律的第一责任人教育职责。动不动学生出了错都是学校的责任，这个观点是错误的。做到互动交流，积级沟通，齐教共育。学校不容许吃零食、泡泡糖、嗑瓜子，不许带手机。学生间发生矛盾家长应找班主任解决，不容许找学生解决，否则报警处理。

下面就学校的近期发展简单做一介绍：学校占地94亩，现有教学班20个，中小学学生645人，汉语班236人，双语班409人，教师112人，幼儿班学生246人。学校已获州级德育示范校，州级花园式学校，州级文明单位。计划2013--2015年完成学校标准化建设：2014年创建成州级双语示范学校，2015年创建成区级德育示范校，2016年完成义务均衡教育学校，届时学生达到800人，班额24个，实现每班30人真真的小班额教学，力争成为县域内一所名校。

根据奇台县“东联、南扩、西移、北优”城市规划，2015年撤县换市，西北湾乡前景广阔，发展势头迅猛，将是奇台县又一个新的经济增长点，以城乡一体化为目标，开展安居富民工程，幼儿园工程，道路、供排水工程，北门商贸中心、石材服务中心、建材市场工程，努力实现“城郊变城

区、农民变市民”的愿景目标。

根据我校的地理位置，提出了适合我校的办学理念：让每个学生都得到发展。办学特色：双语教学和艺术体育。

双语教学：在校内开展师生结对帮扶活动。形成浓郁的帮困、帮学、帮带氛围。从而促进了双语教学平稳、健康、向上发展。一年来教学成绩突出，在奇台县第八届“红烛杯”综合素质大赛中，我校荣获中学、小学组集体二等奖，4名教师获一等奖，6名教师获二、三等奖。有10名教师分别获得州、县中青年骨干教师、学科带头人、优秀班主任等荣誉称号。在全县抽考中部分双语成绩遥遥领先，2012年中考，我校考入一中的公费生汉语学生达15人，双语学生22人，中考成绩喜人。中考一中每年给我校2至4名倾斜指标，这就是我们优势，欢迎西北湾乡的学生来我校就读。

艺术体育：针对学生今后走向社会有一技之长，开展了学生在校9年掌握4项特长技能活动：会弹(吹)一种乐器（小学生吹口风琴中学生吹竖笛、弹热瓦甫）；会跳两种舞（民族舞蹈、集体舞）；会三项体育技能（篮球、足球、兵乓球、跳绳等），会唱四首歌（国歌、校歌、红歌）；每天保证1小时课外活动，每月一项技能比赛活动，使学生即掌握特长，又更好适应社会，也充分体现了“让每个学生都得到发展”的办学理念。根据教育部进一步推进义务均衡发展的意见，全疆开始实施体育艺术2+1考试项目，中考占150分（体育100分、艺术50分），今年中考体育已达100分，明年开始音乐、美术艺术课中考占50分。我们的学生没有基础，没有机会参加辅导班，是个弱项，我校开展每天1小时阳光大课间体育活动，由专职教师任教（最近又聘2名专职教师），机会难得，为了学生的明天，希望我们的家长给予支持和配合。（父母没有实现的愿望就让你的孩子去实现，等会学生表演）。

惠民工程：学校推行学生营养奶计划，住宿生每生每天一包牛奶；实施学生交通补助费，经村委会、乡政府、学校核实乘坐的公交车，每生每月补助77元；落实午餐生伙食补助费，中午不会家就餐的学生每人每月补33元；落实寄宿贫困生伙食补助政策，初中生每月补150元，小学每月补125元； 2013年开始，乡镇府成立了每年2万元的教育基金，学校也成立了教师党员帮扶基金，解决贫困生问题，我校庄重承诺学生不能因贫困而辍学

（只要符合条件都可以享受帮扶政策）。

校园基建工程：教学楼投入3万元安装了4台学生饮水平台，解决了学生喝水问题；项目投入100万，实现20个教室的班班通工程，全覆盖多媒体教学，使教学更加丰富多彩；开放了两个图书室，每年投入2万元图书供学生借阅，努力打造一个书香校园；2013年6月完成并投入使用1800平方米的学生宿舍和容纳500人的食堂；2013年10月完成并投入使用3000平方米的高标准双语幼儿园；2013年9月自筹资金修建两个生态园的建设。为师生创造一个宽敞，优美，舒适的学习工作环境，让家长及师生满意，社会认可。

最后，在“十八大”的开局之年，愿所有的家长，身体健康，好运常在；愿所有的老师，以坚定的职业信念，潜下心来育人，静下心来教书；祝九年级同学，以平静的态度，冲刺中考，再创佳绩；祝一至八年级的同学们抱定知识改变命运的真理，我们是农民的孩子，唯有苦读、苦学、苦攻，才能创造美好幸福的明天。

2013年4月15日

第二篇：对自己人生负起责任

对自己人生负起责任

人活在世上，可以变换不同的角色，也相应承担着不同的责任。上对国家社会，下对亲朋同事，都承担着不同的责任。不过，切切不可忘记我们还有一项根本的责任：要对自己的人生负责。

希望成功，追求幸福，是人生的理想和责任。但人生在世比成功幸福更重要的是做人，是不论成功与失败，幸福与不幸都保持做人的尊严。因此，我们也切切不可忘记人生的头等大事：要对自己的人生负责。

生命对于每个人都只有一次，自己人生的责任，没有任何人可以替而代之。人世间社会关系的各种责任，在特定情形下，是可以转让、替代、分担的。唯有对自己的人生责任，每个人都必须而且只能完全由自己来承担。一个人如果将这唯一的一次人生虚度了，绝无机会重新选择一次。明乎此，我们对自己的人生怎能不怀有强烈的责任感呢！

然而现实告诉我，许多人并不知道自己人生要负的责任，活了一辈子，也没有弄清楚自己在世上的责任是什么。很多人对责任关系的确定完全是被动的，在他们眼中视之为自己责任的一些做法，不是出于自觉的选择，而是迫于本能、习惯、时尚、他人、舆论或是偶然因素等原因。我们只要环顾四周，在你的朋友、同事或邻居中，就可以发现有的人做事，仅仅是为了生存、为了“混口饭吃”；有的人活着，纯粹以金钱权位定义自己的人生；有的人把因偶然因素而长期从事的某种职业，当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己兴趣、性格的事业；有的人一辈子琢磨的就是“身边几个人”，十分看重别人尤其是上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着；有的人甚至以同事、邻居的看法来决定自己的幸福。我的一位朋友起初执意卖掉旧房子，搬入高尚住宅区，以为与富人在一起，自己的身价地位也高了。孰不知住了一段时间之后，良好的自我感觉没了，引发的却是嫉妒心理和失望情绪，被富有邻居包围着感觉并不幸福。可见，一个不知对自己人生负有什么责任的人，他自己的人生必定是放任自流、浑浑噩噩的；一个不曾思考自己人生使命的人，在责任问题上必然是错位、模糊和盲目的。

所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。

第三篇：尊重自己

《尊重自己、尊重别人》主题班会案例

活动目的

1、通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。

2、懂得尊重是很重要的，既给他人以自尊和自信，也为自己赢得了尊重的道理。活动准备

1.搜集一些关于尊重的诗歌、故事。

2.排练有关节目：小品、三句半、歌曲、舞蹈。

3.队员准备关于怎样尊重他人的演讲稿。

4.收集一点关于尊重的名言。具体步骤

第一项：各小队报告人数.第二项：出旗.第三项：唱队歌.第四项：班长讲话.第五项：活动开始.1、说说自己是怎么尊重别人的;

2、诗朗诵《尊重》;

3、演讲《怎样才能赢得别人的尊重》;

4、故事联播《尊重》;

5、三句半《尊重他人》;6、舞蹈《礼貌歌》;

7、尊重的心里话交流;

8、尊重的名人名言.第六项：辅导员讲话.第七项：呼号.第八项：退旗.第九项：活动结束.（具体活动方案）

活动过程

一、班长讲话：

同学们，我们现在的生活很幸福，但却有很多同学不懂得尊重他人，也不懂得尊重自己，怎么样才能尊重自己，尊重他人呢？我们要尊重自已和他人的学习权利、尊重自已和他人的学习能力，在集体活动中，结识更多的朋友，还可以在了解他人的基础上了解自己、学会用集体交往的规则调节自己的言行，学会尊重自己、尊重他人、学会调节自己和他人的关系

（主持人上场）

合：亲爱的老师、同学们，大家好！

男：我们是跨世纪的一代新人。

女：我们要有新的思想，做善于思考的人，做富有思想性的人。

男：为了做好这些，我们首先要尊重他人。

女：“尊重”，指尊重人的尊严，尊重人的基本权利和责任，尊重人的价值，尊重人在自己发展中的主体地位。一句话，就是把人所赋有的权利和责任还给人自身。

男：尊重他人的学习权利：尊重他人的劳动成果；尊重他人的意愿，谁能说说你是怎么尊重他人的呢？

女：同学们，尊重他人是良好品德的表现。具有良好的品德，不仅可以使人与人之间和睦相处，增强团结，还会使人心情顺畅，促进工作的顺利开展，事业的兴旺发达。

男：反之，则会出现关系紧张，闹不团结，给学习和工作带来不良后果。校园内，在同学间嬉戏的时候，经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号，把别人的名字、绰号乱写、乱涂，这样是不文明、不礼貌的行为，是一种不尊重他人人格的表现。像这样的做法，都会给友好、纯洁的同学关系蒙上阴影。

女：尊重他人是心灵高尚，有文化有教养，文明礼貌的集中表现。学校是文明的圣地、知识的殿堂，在这里我们应该学会尊重他人，而且要做到尊重他人。在这方面，许多前辈为我们做出了榜样。

二、你想了解尊重吗？请听李解同学的诗朗诵《尊重》 尊重是一个微笑 尊重是一声招呼 尊重是一声“对不起” 尊重是一句“谢谢你” 不迟到是学生对老师的尊重 不拖堂是老师对学生的尊重 不随地吐痰是对环卫工人的尊重 不闯红灯是对交通警察的尊重 酒后不驾车是对生命的尊重 车上不吸烟是对健康的尊重 不浪费一粒粮是对农民的尊重 不乱花一分钱是对父母的尊重 尊重是喊不错别人的名字 尊重是记不错别人的电话 尊重别人的人不忘尊重自己 尊重自己的人懂得尊重他人 为了尊重 我们不在公共场合大声谈笑 为了尊重 我们不会忘记会上关掉手机 为了尊重 我们一定要准时赴约 为了尊重 我们一定不能轻易食言 尊重是我们最重要的美德 尊重是社会和谐必需的规则 尊重别人就是尊重自己 尊重自己就是尊重他人 让我们擎起双手 共同托起尊重的蓝天 让我们脚踏实地 共同实践尊重的诺言

通过诗歌朗诵同学们对尊重有了更深刻的了解。

三、尊重是无声的语言，你想领略他的力量吗？请欣赏小品表演《尊重的力量》。男：尊重的实质实际上是表达两种意思：第一是对对方的好感，而是让对方觉得自己很重要。同时，尊重要发自内心，一个人如果既保持住了自己的高尚品格，又处处尊重他人，那么他就会赢得别人的尊重，结交更多的朋友。现在，我们来看看小品，能从其中感悟到一些东西。

一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。” 没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想像，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量!男：记得有这样一句名言：人性最深切的渴望，是得到别人的尊重。的确，人是万物之灵，有思想，有人格，有尊严。任何人——不论贫富、贵贱、长幼，都希望在社会中有自己的一席之地；没有人希望自己被他人忽视、遗忘、鄙弃。在我的阅读记忆中，有三个有关尊重的故事，一直让我难以忘怀。

四、请听故事联播《尊重》

一个是众所周知的屠格涅夫的《乞丐》：“我”面对一个年老体弱、衣衫褴褛、肮脏丑陋的乞丐，并没有呵斥、鄙弃，在身无分文的情况下也没有掉头而去，而是“紧紧握住这只肮脏的手”道歉，“不要见怪，兄弟，我什么也没带，兄弟”——于是他也同样握住我那冰凉的手指。“没关系，兄弟，”他吃力地咕哝着，“这也多谢了。这也是施舍，兄弟。”

“我”给予年老乞丐的只不过是同情而已，但却让他感动不已，原因就在于“我”把他看作人格平等的兄弟。一个丧失了物质依靠的人，精神世界并没有崩溃，他同样渴求人们尊重，这的确能给我们很多的启示。关怀弱小，应该是一个文明、健康、进步的社会标志。第二个故事是《孩子，请举起你的右手》：一位新来的老师向学生提一个问题，发现班上每个同学都举起了左手，老师点了一个男生，结果这个男生一个字儿也答不上来。下课后，老师把男生叫到办公室，问他为什么不会也举手时，男孩哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手别人会笑话我。”这位老师内心受到极大的震撼，于是私下里告诉这个男孩，下次提问如果说会答就举左手，不会答就举右手。以后每当看到这个男生举起左手，老师就尽力给他机会让他回答，举起右手就从不让他站起来。一段时间以后，这个平素在班上学习最差的学生变得开朗了，成绩也有了很大的进步……自尊是人的天性，孩子的自尊最脆弱也最容易被摧毁，尊重孩子的自尊是教育者的至善。

女：如果不尊重他人，又会有什么后果呢？请听《女王敲门》

第三个故事是《女王敲门》：阿尔贝托和妻子维多利亚女王感情和谐，但也曾有不愉快的时候。有一天晚上王宫举行大宴，女王忙于接见王公贵族，却冷落了丈夫。阿尔贝托很生气，就悄悄回卧室去了。不久有人敲门，阿尔贝托很冷静地问：“谁？”

“我是女王！”外面答道，语气有点生硬。

门没有开，房间里没有一点动静。女王悻悻地离开了，但她走了一半，又返回，再去敲门。

里面又问：“谁？”女王和气地说：“维多利亚。”可是门依然紧闭。维多利亚气极了，想不到以女王之尊竟然敲不开一扇房门。她带着愤愤的心情走开了，可走了一半，再次折返。于是又重新敲门。

阿尔贝托依然冷静地问：“谁？”女王委婉温和地说：“你的妻子。”这一次，门开了。

女王也有吃闭门羹的时候，原因就在于门里头的人要的是平等和尊重。女王第一次敲门时是以尊贵者的姿态出现，居高临下，当然只能收获静默。女王第二次敲门，虽然语气有所缓和，但仍然是高高在上，所以阿尔贝托的心门依然紧闭。第三次女王终于找到了开启心门的钥匙——平等尊重。可见决定人与人之间和睦相处的不是身份的高贵，而是人格的平等。

男：使用文明礼貌语言是尊重他人的直接表现。俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说声“对不起”，让温暖的人际新风，去融化一个个不应出现的，人和人关系间的疙瘩。

女：有句格言说：“有人向你鞠躬，你要向他还礼，因为他不是你的奴隶。”同学们，你们想受到别人的尊重吗？那么，就请你先尊重他人吧！

合：让我们讲文明、讲礼貌、尊重他人人格、尊重他人的意见想法、尊重他人的方方面面，使我们的学校成为和睦的大家庭。

男：尊重别人这种品德，并不是天生获得的，它是良好的教育的结果。

女：只要认真培养，你一定能学会尊重别人。请听演讲《怎样才能赢得别人的尊重》。

同学之间难免会有亲有疏，有远有近；有的人威信高，人缘好，往往容易赢得别人的尊重，而有的人威信低，人缘差，往往造成被人嫌弃。其实，每个人内心都是想得到别人的尊重，但要赢得别人的尊重，也不是件容易的事情，也须掌握一定的技巧。

首先，我们必须自尊自爱。俗话说：自爱的人才能受到他人的爱，自尊的人才能受到他人的尊重。我们可以人这几个方面去考虑：

保持良好仪表。仪表堂堂，风度翩翩，谁看了都想多看你一眼。倘若你疲疲塌塌，仪表不整，让人看了像个“二癞子”，那么，你在别人心目中的形象就要大打折扣，也是对自己不自重的表现，弄不好别人会看不起你，更谈不上尊重你了。

保持应有风度，不要乱发脾气。同学相处，争论是在所难免的。但是，争论只应对“事”而不对人，不要为一些鸡毛蒜皮的小事争论不休，得理也应让人，当然更切忌乱发脾气，乱骂人，否则既损身体又伤感情，何苦呢？

不要自视清高，吹嘘自己。天外有天，人上有人。即使你能力比别人强，才华比别人出众，或者在工作、事业上取得了一定的成绩，记住，千万不要沾沾自喜，目空一切。如果你看不起别人，别人也会看不起你，当然就谈不上尊重你了。

其次，必须尊重别人。敬人者人恒敬之。墨子说：“夫爱人者，人必从面爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。”（<<自尊与尊人的互补>>第67页）。尊人会换来受尊，要做到这点，我们应注意：

不要取笑别人，学会给别人“下台阶”。有人一时精神紧张，说了一句不大得体的, 人一时不慎，偶然失恋，你却把他当作笑柄，时常端出来取笑。乐是乐了一场，可是你哪里知道，被你取笑的那个人心里是什么滋味，也许他正在骂你呢。所以你千万不要干这种事。现实生活中，人都有自己的尊严，人都有自己的“面子”记住，你不尊重别人，别人也不会尊重你。

不要强加于人。有道是“已所不欲，勿施于人”，别人不愿意发表意见，不情愿做的事，若非让人家去说，去做，免不了要对你产生各种看法，即使按着你的意图去办了，心里也难免不痛快，在这种情况下，他当然不会尊重你了。

不要失信于人。做人之道，信誉不可少，对别人有求于你的事，你一旦答应了就要尽全力去办，并要想法办好。如果出现一些意外一时兑现不了，就应向人家解释清楚，求得人家的谅解，只有这样，别人才不会小瞧你。

注意人家谈话。作为听者在他人对你谈话时，要认真地听讲，也许你对他的话不大感兴趣，但你可以试着从对方的表情去了解你应该了解的，或者在适当的时候发表你的观点，避开话题。

五、请欣赏三句半《尊重他人》

老师同学注意了，四名队员站得好，要问我们演什么？往下瞧。

尊重他人很重要，打架骂人得取消，人人都会来夸你，别骄傲。

从小尊重要做到，文明礼貌是目标，长大再改行不行？可不好。

学习雷锋志气高，互助帮助人人笑，要从小事来做起，有实效。

说到不如做得到，提高觉悟最重要，彼此尊重树新风，那才妙。

我们说得好不好，提出意见会记牢，下次上台来表演，再提高。男：让我们彼此尊重，请欣赏舞蹈《礼貌歌》

男：只有尊重别人的人，才可能正视别人的意见，才有可能接受别人的教育。

女：不尊重别人，就没有人愿意指点他、教育他。别人对他提出的忠告，他也决不会听进去。

男：这样的人，很难不断地进步，很可能与班级处于一种隔离状态。尊重，是人际关系的起点。

女：不尊重别人的人，别人也不会尊重他，甚至不可能信任他。

男：这样，人际关系之间就会有许多摩擦，就会失去许多的朋友，就会在人生的路上，失去许多帮助，失去许多支持。

合：因此，尊重别人不是件小事情，我们从小就应该学会尊重别人。

男：尊重是最起码的道德共识。

女：人与人之间，民族与民族之间、国家与国家之间最重要的首先是尊重，没有尊重就没有道德，就谈不上交往。

六：说说心理话

听了这么多，看了这么多，同学们有没有什么心里话说呢？

1、如果说，人世间有一种心灵的天平，那就是尊重。

2、被人尊重是一种权利，尊重他人是一种美德。

3、即使我读课文不好听，也请大家不要笑我。

4、“尊重自己”强调“自立”。自尊是一个人灵魂中伟大的杠杆。

5、人虽然有年龄、性别、体貌的差别，但人有一个相同点，就是都希望获得尊重。

6、尊重是生命成长的需要，也是做人的一条重要原则。

7、人首先要尊重自己，才能尊重他人和社会，也才能获得外界对自己的尊重。

8、一个表扬，一个微笑，对有的同学是锦上添花，对有的同学则是雪中送炭。“锦上添花”轻松且美丽；“雪中送炭”辛苦但重要。

9、接纳自己，首先要承认并尊重现实，接受现实中的我，还要善待自己。

10、每个人的基本权利都应受到尊重，每个人都有权利捍卫自己的人格尊严。

11、尊重别人的人才会受到尊重，尊重别人就是尊重自己

12、如果我们尊重一个人，就应该希望他以自己的方式，为社会、为自己而健康成长，而不是把自己的意愿强加给他人。

13、而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。

14、尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重知识。

15、自尊是一个人灵魂中伟大的杠杆。

六、活动小结

同学们的班会开得很成功，老师从中也学到了不少知识，受到了教育。到底怎样才能做到尊重自己，尊重他人呢？我们要真正从行动开始，有句话说得好：“我听到，但随后就忘了，我看到，也就记住了，我做了，我就理解了。”所以我们要切实做到这一切，尊重能动增强我们的意识，提升我们的生命质量，焕发我们的人格力量。活动反思

尊重自己是尊重他人、社会的起点和基础。尊重自己首先要让学生正确地认识自己。其次要接纳自己。承认现实中自己的优点和不足。再次要维护自己。让学生懂得尊重他人，并不是失去自我。尊重他人是在平等和张扬个性的基础上，对他人人格尊严的尊重。要使自己学会尊重他人，在日常生活中就是要学会平等待人、诚实守信、善于助人、宽容大度，形成良好的人际交往习惯。总之，尊重需要我们学生从小事做起。在生活中要学会尊重，才会赢得尊重。

第四篇：让青春负起责任（最终版）

让青春负起责任

青春，一个多么美好而又令人神圣的字眼。有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；而有的人则对自己的青春负责，忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路，也许有人会笑他们，这么“书呆子”这么无乐趣。其实这是对自己的一种交代，对父母的一种报恩，对青春的一种责任。

中学生的我们，正是处在青春期，因此我们有很多想法，我们不再想依赖父母，不再想依赖老师，同时，我们也开始主张“个性”。这时的我们以为自己长大了，懂事了，其实并不是的。在我们面前是一条漫长、艰苦、未知却充满希望充满理想的路。而我们在坐的每个人，不都在为这条路奋斗，努力中吗？不都为了使得这条路更顺利.更平坦吗？我们每做一次选择，每往前走一步，都决定着我们的未来，所以我们必须对自己负责，对父母负责，对社会负责。青春期的我们喜欢去尝试新鲜的事物，面对友情，亲情，甚至于爱情.我们都自己的看法。我们喜欢去体验，去感受新鲜事物带来的新鲜感。但是往往适得其反，你们可知道每走错一步都在改变自己的人生啊！

青春是一笔巨大财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，浪费时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途！时间是不停留的，是不等我们的。每当我们虚度时间时是否该想想自己正在一滴一点的走出社会，自己将被世界一滴一点的淘汰呢？，21世纪的世界是一个竞争激烈的世界，是一个优胜劣汰的世界。当我们都长大了，都成年了，我们将走出父母怀抱，将走向社会，将走进工作的舞台。你就要和别人竞争，和别人争取。

当你拿这一张初中文凭去面试，而别人却拿着一张博士，研究生的文凭，这时的你还有立足之处吗？答案是没有。你是否在后悔，在抱怨，在哭泣``````无论你如何后悔，如何抱怨，这都没用了。

因为你虚度了年华，虚度了青春，虚度了你未来。现在的你就只能眼睁睁地看着别人拥有一切的一切。

“我的未来不是梦，我人生中的每一分钟````”每当这首歌响起时，我的心就会揪的紧紧，我一遍又一遍的在脑海里想着，我曾经是否浪费了生命，我曾经是否虚度了我的年华。我的未来不是梦，只要我们努力进取，只要我们努力奋斗，我们的未来不是一场梦。

现在的青少年往往遇到不顺利的事就气馁，就自暴自弃，最终他们选择结束自己生命来解决问题，是真的解决了问题吗？其实不是的，这是在逃避。每个人的生命只有一次，生命是珍贵的，是唯一的，上天很公平，他给予了每个人唯一的生命，生命就像一张白纸，我们要在这张白纸上画去一条条无彩缤纷的彩虹，添加一座座开往成功的大桥。在新闻报道中，经常出现青少年自杀死亡的消息，一横横字，一幅幅惊心的画面，还不能让我们反思吗？生命不只属于自己的，它更属于父母，属于祖国，属于民族。每当看到这些报道，我愤怒，我无奈。你们太自私了，你们胸无大志，你们难道就这么愚蠢吗？我们的祖国还需要你们去发展，你们难道忘记了伟大的周恩来说的一句话吗？“为中华掘起而读书”简简单单的一句话却在我们心里滚动着，在我们心里沸腾着，我们是祖国的希望，是祖国的花朵！世界需要我们，中华需要我们，父母需要我们，幸福正在远处向我们招手时，你却放弃了。

生命，我们要好珍惜，生命将给予我们无穷无尽的幸福，将给予我们欢声笑语，请善待你身边的幸福。

同学们，你们是是否记得1919年的5月4日？在民族危亡的关头，一群青少年挺身而出，用软弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。这就是伟大的五，四，运动啊！如今的中国还是发展中的国家，面对日本，美国，加拿大，新加坡韩国以色列等等这些发达国家，中国显得是那样渺小，是那样脆弱，还记得那段残酷的历史吗？日本侵略中国那段残忍，刺骨仁心的历史吗？日本对中国犯下严重的罪行是我们每个中国人无发忘记的历史，南京大屠杀，卢沟桥事变，731部队等等```它让中华人民，承受多少痛苦，承受多少灾难。为什么，为什么日本会侵略中国，为什么中华民族会承受这么大的痛苦？这是为什么？那是因为中国是那样的弱小，中国是那样的渺小

青春,我承担责任.青春，一个多么美好而又令人神圣的字眼。有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；而有的人则对自己的青春负责，忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路，也许有人会笑他们，这么“书呆子”这么无乐趣。其实这是对自己的一种交代，对父母的一种报恩，对青春的一种责任。

青春是一笔巨大财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，浪

费时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途！时间是不停留的，是不等我们的。每当我们虚度时间时是否该想想自己正在一滴一点的走出社会，自己将被世界一滴一点的淘汰呢？，21世纪的世界是一个竞争激烈的世界，是一个优胜劣汰的世界。当我们都长大了，都成年了，我们将走出父母怀抱，将走向社会，将走进工作的舞台。你就要和别人竞争，和别人争取。

因为你虚度了年华，虚度了青春，虚度了你未来。现在的你就只能眼睁睁地看着别人拥有一切的一切。

生命，我们要好珍惜，生命将给予我们无穷无尽的幸福，将给予我们欢声笑语，请善待你身边的幸福。

同学们，莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，珍惜青春的责任。让我们带上“责任”，充实，勇敢，无悔地走好“青春”这一程，让青春与责任同伴，折散出你人生的光彩。

释放青春的能量点燃创业的梦想五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十五周年。青春是什么？青春就是成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径；所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业是什么？创业是不畏前进道路上的艰难险阻，克服达到目标所必须面对的种种困难，全力开创的事业。需要我们深思的是，创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业辉煌成功的故事；在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能创业，一样能创出一片精彩的天空。创业难，难创业；作为我们青年应该如何去创业呢？首先，要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为的基本价值标准和尺度，是对于怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难的精神动力；相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。其次，要培养勤奋的学习态度。历史已进入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入WTO，竞争将无时不有，无处不在。挑战和机遇并存，作为21世纪的青年应该如何迎接挑战，把握机遇呢？学习，学习，再学习。学习决不是一句空话，一个口号或是一种装饰，学习应该是明确前进的方向，找到解决问题的办法。最后，要坚

持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本，通过实践发现真理，又通过实践证实和发展真理。作为21世纪的青年要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不段地探索，只有这样创业才会成为可能，才有可能成功。我们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想；实践不分大小，小岗位照样也可以出大成绩。我们缅怀“五四”先驱们的业绩，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人

第五篇：尊重生命

尊重生命

“己所不欲，勿施于人”；己所欲，勿强施于人。老和尚真正做到了视众生平等，他等待两只小麻雀洗完澡，是因为他尊重这渺小的生命。尊重一切生命，就应该尊重那些不同于我们的生存状态的生命，包容他们的一切。

生命被平等地赋予所有人，却无法用金钱购买，人们肆无忌惮地享受它，使用它，最终惋惜它，失去它。生命无法用任何金钱尺度衡量，因此生命虽有长度，但众生平等，每个生命都值得尊重。

损人以利己，可乎？有很多人认为自己的生命高于其他的生命，失去了对生命的尊重，肆意破坏其他生命的幸福与快乐来满足一己之私欲。有多少没有良知的猎人为了获取更大的经济利益，去屠杀那些奔跑着的动物，让这些生命成为人类的美味大餐；有多少丧尽天良的不法商贩，为了自己的私欲，贩卖假药，让无数的生命过早逝去；有多少大国为了自己国内的利益，不惜对一些弱小国家动武，使多少无辜生命死于战火。这些事过去有，现在有，将来也会有，他们灵魂深处是一种对生命的漠视的思想，他们最终也只能是搬起石头砸自己的脚，会受到自然和人类的惩罚。

对生命的珍爱并不是自私自利，一心为己，无视他人；恰恰相反，因为知晓生命的不易，我们更需要推己及人，尊重他人，关爱自己以外所有生命。在他人遭遇困境时，我们需要义无反顾予以帮助；在他人面临危险时，我们应当毫不犹豫给予拯救，这才是每个珍爱自己生命的人对他人应有的态度。正因为尊重生命，总会有人不忍看见其他生命遭受苦难而背起本不属于自己的责任。昂山素季本来拥有美好的生活和美满的家庭，但她为了祖国的人民不受压迫而领导非暴力抵抗运动而被当局囚禁十多年，她失去了自己美好的一切，换来了全世界人民对她和她的国家的支持和同情，为她祖国的人民的自由做出了巨大的贡献。有些事明知前方无路可走，但为了别人的自由和幸福，将别人的生命视为等同甚于高于自己的生命，那么她的价值可想而知。

生命虽有长短，但无分贵贱，损人利己与关爱尊重其它生命都是一种选择，但映照了不同的内心。这个选择犹如一架天平，一端放着自己，一端放着其它生命，拷问的是你的灵魂。当天平向着你自己倾斜，你便是失去了对生命的尊重，剩下贪欲驱使你的灵魂；当天平向其它生命倾斜，你便有了尊重其它生命之心，便会善言善行。

世界由无数生命构成，每个生命都是世界的一份子。怀着对生命的尊重，你就会发现世界如此美好。