第一篇：一牧场学校巴合提努尔.哈德力别克同志个人先进材料
一牧场学校巴合提努尔.哈德力别克同志个人先进材料
----优秀教师
本人巴合提努尔.哈德力别克，女，哈萨克族，出生于1982年，2001年9月至今在一牧场学校任哈语教师一职。同时与2013年担任校教务处主任工作,自参加工作以来,敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表,在教育教学中取得了一定的成绩。
一、坚定信念，无私奉献
作为一名预备党员，我时刻坚定党的信念，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的一系列重要文件，积极参加学校各项活动。乐意接受并圆满完成学校领导分配的各项工作任务，严格用党的章程约束和要求自己，始终在工作中起共产党员的先锋带头作用。把忠诚党的教育事业，做好本职工作作为自己工作的出发点和落脚点，默默工作，无私奉献。我深知要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此，一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志“三个代表”的重要思想，为学生和同行树立了榜样，积极投身于课程改革，不断转变教学理念。十分注意培养学生的创造能力，研究能力，表达能力，团结合作能力及思维能力。
二、在其位、务其职、思其政。
作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。加强班主任队伍建设。为了切实提高班主任的职业道德素质和业务素质,加强对班主任的培训，组织教师参加班主任工作方法的集中培训。每周二下午举行经验交流研讨会。优秀班主任分别介绍工作经验，同时交流会还采用互动的方式，由老师们提出工作遇到的困惑和难题，请优秀班主任来解答，交流中老师们踊跃发言，提出很多的新见解和新思路，研讨会取得较好效果。此外，定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作的问题，交流各人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多大家公认的优秀班主任。全方位地提高学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在具体工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生，一段时间下来，效果不错。
三、热爱教育，关爱学生
作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。
四更新理念，投身教改 在学校我不仅是一名哈语文老师，也是学校的教务主任。作为哈语文教师，我扎扎实实搞好常规教学，认真备课、上课、改作业。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，认真写好教案，每堂课做到“有备而来”。上课时尽量用学生乐于接受的方法来教学，强调学生的探究性学习、合作学习，使学生乐学，会学。作业布置做到少而精，作业批改做到及时、认真，注重二次批改，力求每一次作业都达起到最大的效果。
作为学校教务主任，我有条不紊地搞好常规工作，组织开展了各种教学教研活动，带领全校教老师一起探索教学改革。针对学校留守学生较多，家长不重视等实际情况，组织开展了家庭教育活动，大大提高了学生的学业素养，提升了教师的专业水平。同时还协助校长组织开展了许多丰富多彩的全校性活动。获得了
全校师生、家长以及上级领导的肯定与好评。
人们把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作“泥土”。“泥土”不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在担任校教务处主任工作中与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的发展的自主教育”理念，使我校校园精神面貌焕然一新，文明之风日益浓厚，校园文化日趋活跃，教育教学工作硕果累累，优良的班风、学风及校风蔚然成行。
13年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，我认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，我相信：还有更广阔的天地待我们去开拓。
第二篇：努尔艾合买提马木提同志考察材料
努尔艾合买提马木提同志考察材料
努尔艾合买提马木提，男，1966年5月出生，现年45岁，维吾尔族，出生于农十四师皮山农场；1999年7月加入中国共产党，1991年10月参加工作，身体健康，大专学历，毕业于新疆塔里木学校园林专业，现任农十四师皮山农场七连连长职务。
该同志在工作期间，思想稳定，政治立场坚定，积极学习党的创新理论，认真学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要精神，坚决贯彻和落实“科学发展观”，时刻于上级党委保持一致，坚决按照上级的指示精神开展工作，能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。学习与工作相关的业务知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用，该同志讲政治、讲正气、讲党性，在工作中能立场坚定，坚持原则；
该同志在实际工作中，有较强的工作能力和协调能力，能坚决地贯彻执行党的方针、路线和政策，独挡一面地开展工作，解决工作中遇到的困难和问题，工作经历丰富，能力强，业绩突出，根据上级领导给的任务，认真深入调查研究，冷静分析工作的重点、难点，理清工作思路，按照工作的轻重缓急，制定相应工作措施。工作中，他以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，有时还带病坚持工作。他还十分注重调动和发挥全连干部的工作积极性，时常开会议请大家为工作出谋献策，积思广益，工作既有分工又有合作，全局一直保持团结、务实、高效的工作局面，促进了连队各项工作安全，高效
率地进行
为人正派，遵纪守法，作风廉洁，并深入职工群众家庭了解情况，对工作对象热情服务，积极主动地解决他们提出的问题和困难，一时难以解决也能给予耐心地解释，对同志平等相待，关心爱护，团结尊重。该同志在工作生活中，能认真贯彻党的方针、路线、政策，自觉遵守国家的法律、法规和农场的各项规章制度。能够坚持正确的权利观，从不以手中的权力谋取私利。
该同志在工作期间曾多次被上级评为先进个人：2003年被农场评为“先进工作人员”； 2005年被农场评为“两基工作先进个人”； 2006年被农十四师师部评为“教育工作先进个人”； 2007年被农场评为“平安生产工作先进个人”； 2008年被农场评为“优秀党务工作人员”； 2009年被农场评为“民政团结事业先进个人”；2010年所在的连队被上级评为：五好党支部
第三篇：返乡大学生个人先进事迹材料——哈那提别克
返乡大学生个人先进事迹材料
特克斯镇大学生哈那提别克〃阿肯拜
哈那提别克〃阿肯拜，男，柯尔克孜族，中共党员，毕业于新疆财经大学，在校期间担任校学生会主席、校青年志愿者协会主席，曾被评为该校优秀学生干部，2010年被特克斯县委组织部选聘到特克斯镇霍斯库勒社区居委会任社区支部书记助理。2011年特克斯镇党委、政府该同志推荐到特克斯镇古勒巴格村工作，同时任古勒巴格村党支部副书记、团支部书记、办公室主任等职务。主要负责党建工作、党风廉政、共青团工作、远程教育工作，双语工作、各类档案管理并规范工作，富民安居工程管理及档案规范工作，每天的办公室村民接待办事，公章管理等工作。
作为社区、村支部远程教育操作员、团支部书记，他积极组织社区党员干部群众开展远程教育学习培训，并将理论与实践相结合，拓宽了村民致富奔小康的途径，引导本村村民办企业，发展特色种（养）植，农畜产品加工，成立专业合作社，直接带动学技术农户200多户。
掌握技能 服务三农
特克斯县高度重视发挥大学生村官服务远程教育工作的作用，将大学生村官纳入管理员骨干队伍。哈那提别克刚来村里时，远教工作的担子就压在了他肩上，对于远程教育设备操作，开始他还不熟悉，为了尽快搞懂，县里组织的远程教育学习培训他一次也没漏过，一有空就对着电脑自己琢磨，还总结记录了一本厚厚的心得笔记。这样一段时间下来，远教接收与管理软件的使用、远教设备基本维护、红星视频的登录与操作、小课件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了远程教育操作的基本知识后，如何让远程教育发挥服务基层党组织建设、引导农村发展农民致富，便成了他的最大心愿。
科技致富 自己带头
在开展远程教育活动中，哈那提别克〃阿肯拜同志立足于把科技信息服务于富民强村的目标中。针对农村信息相对闭塞的特点，为了尽快了解农民群众的需要，他多次深入农户家中，进行信息需求调查、登记。从远程教育网络上把村民急需的养羊牛、养鹅、柑橘种植、品种改良、肥效提高、沼气建设、农作物田间管理等各项技术整理出来，给村民送去了一场场科技知识的“及时雨”。学习培训 亲上讲台
村里的党员群众不爱读书看报，习惯忙完农活后看看电视听听广播，哈那提别克同志就从红星视频里精心挑选政策法规、新农村建设等方面的内容，及时张贴节目预告，把每周五晚定为村里的远程教育节目固定收看日，组织党员干部群众学习收看，丰富的学习内容，快捷的市场信息，通俗易懂的讲解和较强的指导性，一下子提高干部群众的学习积极性和主动性，收到了较好的效果，从此，他又多了个“放映员”的亲切头衔。扎根基层 磨练人生
思路决定出路，但是，“空谈误国、实干兴邦”。“纸上得来终浅觉，绝知此事要躬行”。该同志随时以一个大学生的身份投身到工作中，虚心向农民群众学习，向基层干部讨教。迅速掌握了一些在大学里学不到的基层工作技术，熟知节令农时，积极主动地参与村里大事小情。2011年11月，该同志参与:“11.1”地震受灾工作，每家每户入户了解村民受灾的情况并及时上报上级部门，这段时间坚守岗位，与村（居）干部携手维护了城镇安定。每年的春节，该同志在值班期间坚守岗位，与同事们完成春节安保的结尾工作。
哈那提别克〃阿肯拜同志在参加自治区2011年选聘高校毕业生到村任职岗前培训中，经培训合格，成为一名县级村官到自治区级的大学生村官，但前进的脚步不曾停止，为更好的为农牧民提供服务，在日常事务工作中，为村民群众办实事、多办事、办好事为原则，做到居民群众的知心人和贴心人成为的义务，我时刻严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极主动完成各项任务。
哈那提别克〃阿肯拜同志的可贵之处不在于他做了多么了不起的事, 不在于有什么惊人的成绩,而在于无论在什么岗位,无论从事多么平凡而琐碎的工作,他都能一丝不苟,尽心尽职地一心扑在工作上,脚踏实地的工作态度,不管是在工作中还是在社会生活中,他都对自己高标准,严要求,为大学生“村官”增添光彩,为老百姓办实事。
在平凡的工作岗位上,作为一名在基层锻炼成长的大学生村官,他用“村官”的责任和对“三农”工作的执著和热爱,为农民朋友们默默的工作着。
第四篇：努尔艾合麦提·塔力甫 事迹
学生工作无小事
和田师范专科学校辅导员努尔艾合麦提·塔力甫事迹材料 个人简介
努尔艾合麦提·塔力甫，男，维吾尔族，中共党员，1980年1月生，1999年入党，2003年参加工作，2003年9月起从事政治辅导员工作，现任和田师范专科学校地理系政治辅导员，团总支部书记，学生党支部书记，地理系党支部宣传委员，和田师专环保队队长。主要事迹材料
一名高校辅导员，他在平凡的岗位上奉献着自己的青春，肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的专门人才的重任，感到责任重大，任务光荣而艰巨。担任辅导员工作7年来根据和田师专党委提出的“强汉语、厚基础、重技能”指导思想下，他研究共青团和学生工作规律，服务于青年学生成长成才，积极推进大学生素质教育，不断研究新情况、解决新问题、开拓新领域，在思想政治教育、校园文化建设、就业创业服务等方面取得了明显的成绩，在维护学校安全稳定和促进学校科学发展中贡献力量。
一、坚持以思想引领为先导，理论武装青年，成为学生的引路人
1、坚持指导思想、维护民族团结
稳定是各族人民安居乐业的基础，是改革发展的重要前提，也是各族人民的根本利益所在。和田师专的思想政治工作不同于其他高校、因为和田地区是 “三股势力”影响较深、他一直对学生讲一旦失去稳定，社会的繁荣发展就失去了基础，已经取得的成果也难以保住甚至丧失殆尽。维护社会稳定是对学生、学生干部特别是党员学生的重大考验。做为意识形态领域工作者的教师，是教书育人的导师，是人类文明成果的传播者，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命，必须要有高度的政治责 任感，必须坚持四项基本原则，必须自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动。他决不允许学生参加任何形式的宗教活动，决不允许任何人，利用社会主义讲台向学生散布反党、反社会主义的言论，传播民族分裂主义和宗教教义。他担任地理系辅导员后地理系学生之间没有出现过宗教信仰和民族分裂现象。针对少数民族大学生思想整治工作的特殊性，以加强和田师专半封闭管理为核心，为国家培养政治可靠、有真才实学的少数民族人才，提出了学生尽量用汉语交往才能执行强汉语指导思想。大大加强和促进了民族团结，使《三个离不开》思想深入民族学生的心。始终把党的利益放在高于一切的地位。作为辅导员他牢记职责坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年，积极探索大学生思想政治教育的有效方式。以系团总支部、学生会、班干部和学生党员为骨干，组织全体团员青年学习宣传政治理论的工作格局，有效地推动了大学生理论学习活动深入持久的开展。利用板报、宣传栏等阵地，以讲座、研讨、论坛、竞赛、主题团日活动等多样化的学习形式，学习党的十七大、十七届四中、五中全会和共青团十六大精神等团员青年关注的热点，围绕2008年北京奥运、建国60周年、纪念五四运动90周年、2010年上海世博会。每天与学生谈心、向学生介绍大学的教学特点，帮助学生调整学习方法，指导学生要自信，自立、处理好人际关系、树立集体主义观念，切实解决学生生活中的困难。他在倡导制度化建设：制定了《地理系学生日常行为准则》《地理系学生宿舍管理制度》《地理系加强学生汉语水平制度并奖惩办法》《地理系学生会规章制度》《地理系创建文明宿舍制度》等一系列规范和制度。他还经常到宿舍进行检查，督促大家随时打扫卫生：部分学生沉迷网络，他一发现就进行教育。
2、奉献爱心 在5.12汶川地震和4.14玉树地震后，他组织学生自发开展向地震灾区捐款捐物及交纳“特殊团费”活动，并带头为灾区捐款四次共计五百五十元。2003年级一位贫困生一直不想学，有两个原因一个是经济困难，另一个是汉语基础不好。努尔艾合买提同志专门晚自习的时候抽时间给他辅导汉语、让他被背课文、过了一年这学生的进步很快，汉语水平达到6级。地理教育专业2005年级亚森同学由于入学成绩不太好、第一年学习成绩一般、差点不及格。了解该学生基本情况、发现该学生的逻辑思维能力较强、就鼓励他努力学习，第二年他成绩全校第一名获得国家奖学金，2008年5月还没毕业的亚森就疏勒县公安局签了就业协议。旅游管理2007年级3班 米尔阿地力同学来自巴楚县，因汉语基础不好、第二年（2008年）不想上学、跟他谈话的时候他说“专业课全部用汉语授课听不懂”、努尔艾合麦提同志每天用晚自习时间在办公室给他单独辅导，该生2010年7月一毕业就考上了公务员。
3、安全文明教育、校风学风建设
他时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮助学生解决各种困难。经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。他牢记“学生工作无小事”的工作原则，认真、细致、耐心对待每件事、每个学生。即使白天要处理日常事务，晚上依然检查晚自习、指导学生学习、给学生辅导专业。学生辅导员的经历，让他体会到了辅导员工作的责任和价值。每天晚上他到每个宿舍和学生聊天，每天聊到宿舍熄灯，给他们讲学习方法、讲做人的道理。这样的工作作风也让学生倍感亲切和温暖，地理系学生现在最习惯的一句话就是“有困难，找辅导员”。
二、抓好学生党建工作，坚持党建带团建，1、做好推优入党工作，发展优秀学生加入党组织 坚持做好“推优育苗”工作，按照“坚持标准，保证质量”的原则，修订完善了推优工作制度，建立落实联系人制度，实施“一对一”、“一帮一”的结对培养，教师党员联系班级，学生党员联系宿舍制度，经常找学生党员谈话，了解思想。七年来共培养240名学生加入中国共产党，共推荐850名学生为入党积极分子。
2、以党建主题实践活动为契机，开展“争先创优”活动，认真做好 “大学生党的基本知识教育工程”工作；结合学生思想政治教育的重点内容，通过主题班会、“党在我心中”演讲比赛、庆七一歌唱中国共产党歌咏比赛、心得体会等多种方式，重点学习了“两会”精神、十七大精神、“科学发展观活动”、安全知识教育等内容。认真做好团干部的管理和考核工作，进一步加强团的干部队伍建设工作。七年来，针对团干部语言表达、组织能力、宣传意识、创新意识以及个人综合素质提高等方面内容举办各层次培训班，共计培训团干97 人次，使干部队伍在工作能力和综合素质方面均有了较大的提高，形成学习先进、争当先进，营造了健康和谐的干部队伍建设氛围。
三、培养学生实践能力，积极开展志愿服务
1、加强学生实践锻炼，提升大学生四种能力。
社会实践是开展大学生思想政治教育的有效途径，是凝炼大学精神、传承校园文化的重要平台，是提升学生实践能力、创造能力、就业能力、创业能力的重要措施。2005年3月他带头建立和田师专环保队、环保队是和田地区的唯一个环保协会，2006年获得中华环保联合会的承认并进入列名。5年来他组织了600多名学生，参加环保宣传活动，组织学生调查研究家乡环境问题，每个假期学生写报告并给老百姓讲有关环保的知识。
四、开展创新就业创业服务，丰富校园文化活动 邀请个体创业者，优秀企业家到校为学生做创业讲座，指导学生就业创业（2003年级的阿不来提建立公司，旅游管理专业2006年级3班两个学生建立公司）。策划开展了演讲比赛、球类赛，汉语授课比赛。学校举行的广播体操比赛、合唱比赛一直由他自己指挥。他担任辅导员期间，2004、2005、2006、2009年地理系团总支部被学校评为 “先进团总支部”，2005、2007、2008年被评为“社会实践活动先进集体”，2006年被和田地区评委“先进基层团组织”。和田师专23、25、26届田径运动会上举行的广播体操获得第一名，24、27、届田径运动会上举行的广播体操获得第二名、第三名荣誉称号。25,29届田径运动会团体第三名。学校举行的合唱比赛中2005年地理系学生获得第一名,2006,2007年获得第二名，第三名。无论学校举行什么形式的比赛地理系学生就靠他、由他来教、他自己跟学生一起参加。2010年地理系被自治区评为“先进集体”荣誉称号。
五、教书育人、带头学习
努尔艾合买提同志2003年毕业于新疆大学资环学院 城乡规划管理专业、2003年参加工作以来因地理系有些课程的授课教师没有尤其是高等数学、英语等课程。他从没忘记自己是一个党员、以教学育人原则来了解学生、指导学生。因此带头担任最重的教学任务、担任了多种课程的授课任务。先后主讲过《地质学》、《环境学概论》、《高等数学》、《计算机辅助地理》、《世界地理》、《城市规划原理》、《城市生态学》、《房地产经营》、《旅游英语》、《大学基础英语》、《城市地理》、《线性代数》、《基础英语》、《中学辅导》《气象气候学》《土壤与生物地理学》等16多门课程。在教学方式方法改革方面，积极倡导以增强针对性、实践性和应用性。他以为辅导员研究专业来提高综合水平、因此科研方面也获得不少的成果先后写了5篇论文： 1.“高校辅导员具备的素质” 和田师专学报(维文版)2005年第4期 2005-11
独著
2.“城市环境对人类影响评价” 和田师专学报(维文版)2008年第4期 2008-12独著
3.“喀什地区的经济发展制约因素及其解决方法” 和田师专学报(维文版)2009年第1期
2009-3 独著
4.“和田地区双语教学探”
和田师专学报(汉文版)2009年第2期 2009-3-1 独著
5.“塔里木盆地边缘绿洲的历史变化与沙漠化的扩展”
西南师范大学学报 2010年第1期
2010-2 第二作者
6.“麻扎塔格景区沙漠旅游资源的特点及其分类研究” 干旱区地理 2010年第4期
（校级科研项目成果）第二作者
7.“麻扎塔格景区的地质地貌特点及其开发价值探讨” 干旱区地理 2011年第1期
（校级科研项目成果）第一作者
他先后参加3项校级研究项目的成员，1项国家级研究项目的成员（吐尔逊托合体老师的塔里木盆地南缘沙产业发展研究项目）。
获奖情况
2005年7月获得“优秀政治辅导员”荣誉称号，校级 2005年7月获得“民族团结先进个人”荣誉称号，校级 2006年6月获得“民族团结先进个人”荣誉称号，校级
2006年10月获得“优秀政治辅导员”荣誉称号，校级
2006年7月 获得
自治区高校辅导员培训班“优秀学员”荣誉称号，（自治区级）
2010年7月获得“优秀共产党员”荣誉称号，校级
第五篇：达吾提努尔教练员先进事迹材料
新疆维吾尔自治区体育局摔跤柔道运动管理中心
达吾提努尔教练员先进事迹材料
新疆的稳定和民族团结关系全国的稳定，新疆的发展关系全国的发展。把各族之间团结力凝聚起来，共同致力于建设稳定和谐美好家园，才能易于世界，才能谋求进步和发展，这是新疆各族人民共同的愿望。
民族团结是新疆各族群众的生命线，我们中心作为多民族共存、共事的单位，民族团结更是我们发展进步的命脉。中心里的每一位人都像兄弟姐妹，共同守护着这根命脉。
在我们中心，就有这样一位教练员，“人格是最高学位”，是这名教练员的口头禅，也是他人格的真实写照。他以其高尚的人格感染学生，更影响了全中心所有人。
作为摔跤队带头人之一，对其他教练，他从来是知无不言，言无不尽。对从韩国请来前来执教的老师，他为他出谋划策，查找资料。虽然语言交流是一大障碍，但是他从未因此而退缩，而是更加努力的学习汉语，日常韩语，以便更好的跟其他教练们交流。他在这一方面孜孜不倦的努力，带动着自己的队员，除了日常训练之余，更是组织队员们学习双语，将竞技场上的勇猛拼搏的精神带到了课堂，运动员的文化水平有了显著的提高，这都离不开他悉心的引导。
他常常会给大家讲一句哈萨克族谚语“离群的羊会被狼吃掉”，“把我的心给你，我们是兄弟姐妹。把你的心给我，我们就亲如一家。”把大家当做家人，当做自己的亲人，用心的去对待，这种美好的品质温暖着全中心每一个人的心。
他关心爱护每一个学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特别困难的队员，虽然他自己并不富裕，但只要被他知道，他都解囊相助，他亲手带出的队员，每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。
有一次队里一名叫别尔德别克的哈萨克族队员训练中腰部受伤，医院鉴定腰间盘突出压迫神经要住院做手术，手术完后有人寸步不离的照顾。作为教练员，他在该队员手术后的几天，在不放松其余队员训练的同时，用训练之余的时间，和队员们一起排班，和队员们一起照顾，让该运动员感觉到了家的温暖，别尔德别克特别感动的说：“非常感谢你们，以后队里谁有困难我会是第一个出来帮助！”这时我们每一个人都能感觉到他潜移默化的影响，已经使我们这个团队的各民族队员已经成一家人，大家心里非常高兴，虽然这不是什么大事，不过他心中的大爱，感染着我们每一个人，全中心每一员都在从点滴做起，从自我做起，让这里成为和谐的大家庭。
他就是达吾提努尔，一个以自身实现人人参与民族团结创建的典范，一个推进全中心各民族共居、共学、共事、共乐的典范，一个致力于实现全中心各民族交往交流交融更加密切的典范。
竞技场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印。多年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程。在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，感染着我们每一个人，引领者我们每一个人用实际行动去诠释着一个体育工作者用平凡而朴实的人生维护民族团结这条命脉的决心！
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