神风中心小学2013年秋季学期学校工作计划

第一篇：神风中心小学2013年秋季学期学校工作计划

神风中心小学2013年秋季学期学校工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，努力办好一所学校，教好每一个学生。努力提高教育教学质量，探索课堂教学改革培养创新人才，为学生提供更加丰富的优质教育。加强安全稳定工作，办人民满意、放心的教育。

二、工作目标

1、建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

2、培养诚实、勇敢、文明、勤奋、上进、好学、身体健康的学生。

3、开展“美丽校园、清洁乡村”活动。

4、课堂教学改革取得成果。

5、艺术、体育、卫生工作再上一个新台阶。

6、校本课程不断完善。

三、具体措施

（一）抓好队伍建设

抓好队伍建设是学校持续发展的根本，没有高质量的教师队伍，就不会有高质量的教育教学水平。学校发展，教师为本。我们要始终如一抓好队伍建设。

1、中层领导的表率

中层以上的教师要做学习的表率，团结的表率，工作的表率。

学习的表率：认真学习教育理论，时势政治，党的方针政策，通过学习提高两个素质。

团结的表率：同志之间讲正气、树正风，互相关心、互相爱护、互相帮助，形成和谐气顺的工作氛围。

工作的表率:中层以上的同志要各尽其职、各尽其责，完成自己承担的工作任务。深入学年组、教研组参加备课等教研活动。完成听课节数，做好值周工作，站好走廊安全岗。工作要互相补台，不拆台。多提合理化建议，创作性地开展好自己分管的工作。细致做好工作记录，管好档案，随时做好常规管理的各项检查。

2、教师职业道德

教师职业道德是教师政治素质的核心，良好的职业道德是教师从事教育工作的基石。我们大家都应该做到，守住教师职业道德底线。修炼内功，提升教师文化力，爱事业，爱学生。

3、教师教育要进一部转变

从原来的关注学生的分数到既关注分数又关注学生健康成长。好习惯比分数重要，成长比分数重要。

以学生为本，关爱学生，让每一名学生健康成长，成为教师教育观的核心。教师要了解学生，理解学生，走进学生心理，没有爱就没有教育。爱学生要落实在教师行动上。关怀有困难的学生，让每一个学生都健康成长。

4、教学观进一步转变

尊重学生，平等公正对待学生，建立良好的人际关系，融洽师生关系。

教师课堂上角色发生变化，教师成为设计者、引领者、帮助者、促进者、互助者、评价者，师生互动以成为课堂教学的一种常态。

5、提升教师教育教学行为

教师的教育教学行为要密切师生关系，家长关系。关爱学生，关注学生，为学生服务。服务付诸于行动中，工作中。杜绝讽刺挖苦学生现象，不歧视那些学习有困难的学生。热情接待家长，做好和家长沟通工作。取得家长理解和信任，达到目标一致，家校同心。

6、发挥骨干教师作用

凡到外县学习、观摩的教师，都要上一次观摩课，做一次教学讲座，一次主题班会，在各项活动中起带头作用。

7、认真落实依法治校

严格遵守学校的各项规章制度，制度是学校一种文化，体现学校依法治校。遵守作息时间，有事请假，并填写好外出记录，养成良好的工作习惯。不迟到、不早退、不溜号，积极参加升旗仪式，每天参加一次间操，积极参加学校的各项活动，政治业务学习认真听讲、认真记笔记。学校要对教师遵守纪律、参加活动情况进行考核，记入教师档案。

（二）全面推进素质教育、培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。

1、养成教育

首先我们要培养孩子的好习惯。如文明习惯、纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、勤俭节约习惯、爱护环境习惯、热爱劳动习惯、健体习惯等。

文明习惯：讲文明用语；您好、对不起、请原谅、谢谢、再见。杜绝说脏话，见到客人行队礼，进校门给队旗敬礼。参加升旗仪式严肃认真，敬队礼。团结同学，不欺负弱小、帮助学习生活有困难的同学。尊敬老师，听从老师的教导。

守纪习惯：严格遵守《中小学生日常行为规范》

1、2年纪理解规范内容，3、4、5、6年纪会背诵。走廊做到轻声、轻步、轻行动，上下学站路队，上下课各班要站好排出入教室。课间做正当游戏，公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。

学习习惯：养成良好的学习习惯非常重要，学会学习，学会倾听，学会交流，学会思考，大胆发言，书写工整，认真完成作业，认真复习旧知与新知，学会阅读，学会写日记等。

卫生习惯：衣服干净整洁，勤俭指甲，勤洗头，每天带手帕。

爱护环境习惯：爱护花草树木，不乱扔各种杂物，不随地吐痰，不随地大小便，班级环境整洁有序。

勤俭节约习惯：不带 钱，不乱花钱，不买小食品及各种炸串。节约一滴水，一分钱，一张纸，不挑吃，不挑穿。

热爱劳动习惯：认真做好值日值周，完成担当区卫生清扫工作，高年级积极参加公益劳动。

健体习惯：认真上好体育课，上好间操，积极参加大课间活动，掌握两项体育技能，参加体育活动终生受益。

习惯的培养让孩子们有责任意识，培养学生责任意识，担当意识。各班级确定小岗位，进一步明确责任。各班通过班会、晨会加强对学生习惯养成教育，积极探索养成教育方法途径。

各科教学都要把育人放在首位。达到随风潜入夜，润物细无声的境界。

少先队、德育处要根据学生年龄特点，开展好爱国主义、集体主义、法制安全等方面的教育活动。

2、提高教育教学质量

致力探索课堂教学改革，提高课堂教学质量，减轻学生负担，学生学的轻松，学的活泼，学的有意义。

加强集体备课：周五下午一小时集体备课，确定好中心发言人，一人主讲，其余补充，备课体现组内的智慧。

聚焦课堂：千方百计提高课堂教学质量，课堂教学是教学改革的主阵地，学校要集中力量抓好课堂教学改革。课堂教学改革的核心是关注学生学习状态，关注学生学习方法，学习是学生自己的事，学会学习，学会合作，学会倾听，学会交流，学会思考，学生成为学习的主人。要探索学习小组的作用，建立一套学习小组的学习模式。课堂教师角色发生变化，和学生一起学习，一起探索，成为引领者，设计者，帮助者。课堂教学评价要以鼓励为主，评价要具体，师生评，生生评激励学生学习。课堂教学要发挥教师特长风格，提倡每位教师都有自己的风格特点，形成自己的教学特色与风格。

要控制作业量：1—2年级不留书面作业，可留预习及弹性作业；3—6年级按教育部规定3—4年级40分钟；5—6年级一小时。组内作业统一，学习有困难的同学可区别对待。提倡学生多读书，写日记等。

学校要加强听课，规范教师的教学行为，提高课堂教学质量。

开展教研科研活动：学年组、教研组每月要有一次教研活动（祥见语、数教研工作计划）。解决教学中存在的问题，教研活动与小课题结合起来

信息化与课堂教学高度融合：教师要重视信息技术与课堂教学的整合。每位教师都要会使用白板，尽可能开发白板的技术潜能。加大课堂教学密度，提高单位时间效率。增强课堂教学的趣味性，学生乐意学习。复杂问题简单化，抽象问题具体化，课堂教学生动活泼，更加有趣。学校要开展信息技术培训活动，提高教师信息技术素养。

3、重视艺术、体育、卫生工作

上好音乐美术课，音乐、美术课要成为学生喜欢的课。达到陶冶学生情操，培养学生审美能力，发展学生艺术特长。学校合唱队，舞蹈队、军乐对、鼓号队、摄影队、美术书法、科技制作、篮球、田径等对要继续办好，成绩突出者年终教工大会给予奖励。

上好体育课，精心组织，精心设计，培养学生不怕困难敢于吃苦，培养学生意志品质。体育课要达到运动量，增强学生体质。体育组要认真组织间操及大课间活动，开展丰富多彩的体育活动。全校教师都要重视学校环境卫生。做好常见病和流行病预防。学生学习做到三个一，班级环境卫生做到干净整洁，物放有序，班级都要有自己的特点。承担清扫环境的班级要认真负责，清扫好环境卫生。

校本课程：校本课程要不断完善，班主任要重视。校本教师要认真开展好教研学习活动，不断增长本领，辅导好各种设计、实验、制作、创新等活动。

（三）其它各项工作

安全、后勤等工作都要为教育教学服务。

安全是学校头等大事。每位教师都签订“一岗双责”安全责任书，各班主任在关键部位要多下力气，安全系数百分之百。全校教师都要把学生安全放在头等位置，保证我校每一名学生健康成长。

后勤要全心全意为教育教学服务，精打细算，勤俭节约。收支两条线，严格执行财经纪律。

全校教师都要兢兢业业工作，为学校持续发展，科学发展做出贡献。

第二篇：罗州中心小学2009年秋季学期学校工作计划

罗州乡中心小学2009春季学期学校工作计划

新学期已开始，为认真抓好本期的学校工作，全面完成各项工作任务，结合我校实际，经研究，特制定本期工作计划如下：

一、指导思想

任务繁多、时间紧迫、责任重大是本期工作面临的严峻形势，既要巩固“两基”成果，又要全面抓好学校常规管理及教育教学工作。为此，在上级教育主管部门及乡党委政府的正确领导下，中心校将以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观，认真执行各级教育方针政策。结合学校工作实际，以强化学校内部管理，提高教育教学质量为核心，进一步解放思想，树立正确的教育观和办学观，及时调整和理清工作思路，全力推进我校教育迅速、特色型的发展，如期完成本期各项目标任务。

二、主要工作及具体措施

（一）切实加强思想政治教育，大力提高德育工作质量。

德育工作是一切工作的首位，也是一个学校发展和进步的思想保证。因此，本期学校将以师德教育为核心，以全面加强和提高学生思想道德教育为重点，以营造团结活泼、文明有序的校园环境和敬业爱岗、求学上进的教风和学风为目标，扎实有效地开展好以下几个方面的工作：

1、认真探讨和研究，结合学校实际制定出一系列切实可行的德育工作方案、制度及具体措施，确保学校德育工作制度化、具体化、规范化地进行。

2、通过例会学习、参加培训、课外阅读等方式，有计划地组织全体教职工学习和宣传各类教育法律法规，利用远程教育、网络平台等渠道组织教师观看《师表风范》、《师德启思录》、《忏悔录》等电教片，学习优秀的教育工作者和优秀教师事迹，开展各种

第1页

不同形式的师德教育活动，进一步树立教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的价值观和人生观。

3、认真举办好每周升降旗仪式和教师旗下讲话，要求旗下讲话教师必须认真撰写旗下讲话稿。利用教师旗下讲话的机会对学生进行思想政治教育和爱国主义教育。

4、利用学校集会、主题班队会、课外阅读、发放知识手册等方式，组织学生学习《中小学生行为规范》和相关书籍、电教片等，举办以“学法、知法、守法”为主题的课外活动及专题讲座，组织“我是合法小公民”和“五讲四美”、“三好学生”知识竞赛等活动。将德育教育列为无处不在、无时不抓，真正深入到学生，渗透到班级和课堂内外的大事来抓。

（二）对症整改，查缺补漏，巩固“两基”成果。

1、针对目前的工作现状和当中存在的问题，及时与县教育局和乡党委政府作好沟通协调，根据“两基”要求，充分摸清底子、算好底帐，进一步提高思想认识，巩固“两基”成果。

2、在开学初全面做好报名和动员入学工作，准确摸清学生的去向，将“控辍保学”工作的目标任务分解细化和落实到学校与班级。按照辍学生月报制度等要求，及时了解和汇报好学生去留情况，做好劝学的家访和相关工作记录，确保每一个学生进得来、留得住、学得好。

3、严格按照要求全面完成软件资料的建立健全和整理归档工作。

（三）强化学校常规管理，提高教育教学质量。

1、严格按照《毕节地区中小学常规管理章程》和《赫章县中小学教学常规管理规程》执行，认真贯彻和落实国家教育法律法规，做到依法治校、依法执教。同时，针对在当前学校管理和教学中存在的各种弊病，认真探讨，民主决策，制定和出台一些具体的教学

常规管理方案和措施，建立健全一系列高效稳定的激励机制和保障机制，注重过程督导，进一步实现科学化、人性化和情感化的管理，创造宽松、和谐的育人环境。

2、契合新课程改革，以大胆创新，积极探索教研教改为抓手，以全面提高教育教学质量和大力推进素质教育的实施为中心，认真按照国家教学大纲的规定和要求征订好教材，开齐课程、开足课时。在本期教学中，仍然要一如既往地组织和开展好公开课听评，教师集体备课、课后交流等。学校领导将采取安排听课、预约听课和随机听课等方式，不断加大地毯式听评课力度。同时，通过外出考察、集中培训、自学自练等方式培养一批骨干教师、学科带头人，从而起到以点带面，循序渐进，有效推动全乡教育发展的步伐。

3、以“校本教研”为核心，继续抓好“一德三新”学习和“决战课堂”、“新课程大练兵”活动的开展，全面组织教师参加政治学习和业务培训，包括普通话、计算机、学历提升、远程教育的培训学习等，全面提高教师综合素质，加强教师队伍建设。

4、中心校将在开学初和期中组织力量进行一次全面的检查督导。检查内容包括各校的常规管理、教育教学、财务管理、远程教育、安全工作等方方面面。

（四）加强学校总务后勤管理，切实推行校务公开。

为不断加强对学校总务后勤的管理，进一步增强学校管理的公开度和透明度，各校要在打紧开支的情况据实列支，用好学校每一分钱，管好每一件物品，不得让学校财物外流。校务公开领导小组要不断加强对校务工作的监督和检查力度，通过校务公开栏、教职工大会等形式定期对学校财务工作等进行及时公开。各校要严格按照要求把学校所有的收入和支出核算清楚，并认真梳理好各项账目，要求做到账目明细，帐物相符，收支合理，公开透明，不出任何为题和纰漏。

（五）重点加强“亮丽工程”建设，全面实现学校“五化”、“三园”。

本期将继续通过各争取上级拨款、争取外援和自筹资金等渠道，依托“亮丽工程”，大力加强校园基础设施建设，不断强化校园“五化（即硬化、绿化、美化、净化、文化）”“三园（花园、乐园、示范园）”建设力度。如：在校容校貌和师生风貌方面下力气、花工夫。在上期开展一次“整风运动”基础上，对学校校风、教师教风和学生学风以及师生精神风貌的方面取得的成果，进一步巩固并提高，彻底解决师生衣冠不整、形象邋遢，工作和学习敷衍塞责、拖拉懒散，交流谈吐污言秽语、口不择言，大事小事我行我素，违纪违规的不良行为等；在文化建设方面，由办公室牵头，继续组织办好校刊《小溪河》，为教师教学的交流和发展搭建良好的平台。积极推广校园普通话，大力提倡写规范字等，不断营造浓郁的校园文化氛围。同时，进一步断巩固和完善上一年“亮丽工程”建设的成果，进一步抓好校园环境卫生的整治工作，努力构建干净、和谐、优雅的校园环境。

（六）制定具体措施，全面落实校园安全工作。

为有效抓好学校安全工作，确保师生和学校财产的安全，促进教学活动的顺利开展，开学初制定各种切实可行的安全管理制度、工作方案、和具体措施，建立健全各项激励和保障机制。要通过举办安全知识讲座、开展安全教育和宣传、发放安全手册、进行各类安全事故应急演练等方式，让学校师生真正明白安全工作的重要性，牢固树立“安全责任重于泰山”的责任感，提高“危险事故防患于未然”思想意识。同时要不断加强学校各种安全隐患的排查，及时购买“小学生人身安全保险”等，有效解决学校安全工作的后顾之忧。

（七）充分利用远教资源，进一步抓好远程教育的推广应用，促

进学校快速发展

本学期，在县教育局、县远教办的领导下，我校将认真贯彻和落实上级各项远教方针政策，全面推进我校远教工作的进程。远教办公室工作人员要恪尽职守、刻苦钻研、努力工作，认真管好、用好远教设备，建立健全各种规章制度，不断加强对乡内各校远教工作的监督和指导。各校要扎实开好远教课程，认真搜集和整理好各类远教资源，刻录成光盘，组织学校师生进行观看和学习，举办好小学生远教知识竞赛等活动。利用远教的作用，全面加强我校教师各方面能力的训练提高，切实推进素质教育的进程。

（八）加强少先队伍建设，充分发挥少先大队在参与抓好学校管理中的巨大作用。

1、要不断加大少先队工作力度，抓好少先队伍建设，武装少先队伍阵容，认真搞好本期新队员的入队工作和开展好建队日活动。

2、领导少大队开展好“校园小广播”、“九·十”、“十·一”、中秋节等各种校园活动和公益活动。

3、由少先队牵头，组建和成立好“校园文明执勤岗”，对全体师生在校园内乱丢垃圾、随地吐痰、污言秽语、打架斗殴、逃学旷课、故意破坏学校公共财产等违纪和不良行为进行监督和制止，全面参与抓好学校环境卫生和校风校貌的整治工作。

（九）办好家长学校，加强家校联系，增强家长在学校教育中的了解度和参与度。

家庭教育是学校教育的催化剂，是搞好学校教育的前提和保证。因此，在抓好学校教育的同时，把继续办好家长学校，召开好家长会议纳入本期学校工作的重要日程安排。要及时加强和调整充实好家长学校队伍，发现和挑选那些思想进步、能力强、声望高，热爱教育、关心孩子的家长充实到家长委员会中来，建立健全家长委员会的各项规章制度，采取各种切实可行的方案措施，全面加强

家庭与学校的沟通，家长和教师的配合。在孩子教育上，让家长有机会和教师共同探讨，共同谋划，形成家庭和学校齐抓共教的良好格局，让家长真正参与到孩子的教育中来，也为学校教育的发展起到推波助澜的作用。

罗州乡中心小学

二○○九年九月八日

第三篇：学校秋季学期工作计划

学校秋季学期工作计划

在过去的一年中我校在质量建设，课堂教学改革，“书香墨韵”特色校园文化创建，校园体育艺术文化活动等方面取得了一定的成绩，较为圆满的完成了年初制定的目标任务。但质量建设目标任务依然艰巨，课堂教学改革还需深入推进，“书香墨韵”特色校园文化内涵还需进一步挖掘，“快乐校园”创建工作还需创新完善。在新的一学年中，我们要以义务教育均衡发展国家级迎检工作为契机，牢固树立质量为本的教育教学管理理念，进一步规范教育教学行为，深入推进课堂教学改革，加强实验实践教学，强化“书香墨韵”特色校园创建成果，落实快乐

校园“2+1”工程，促进学校工作全面发展再上新台阶。

在新学年，学校的总体工作可以概括为：围绕一个中心，做实四个管理，推动六项工作，实现五个提升。

一、围绕一个中心，通过深化课堂教学改革进一步推进质量建设。

质量是第一要务，是学校发展的生命线。教学质量和学校发展息息相关。在过去的一学年中，我校面对生源不佳的不利局面克服重重困难，持续推进课堂教学改革，在质量建设上取得了一定的成绩，但距离“课改强校，质量兴校”的目标还有不小的差距。深入推进课堂教学改革，实现“保四争三”的目标任重而道远。经过几年不断的实践和思考我校在课堂教学改革方面有了一定的成果，但课堂教学的实效性还不是很强，教学骨干、课改标兵的引领示范作用还不够突出，课改的广度与力度还有待提高。因此，我们还要坚定不移的抓课改，抓“十字模式”的优化，抓“九有课堂”的打造，抓学生课堂的参与度。要把课堂教学改革摆在学校工作的首要地位，形成“人人参与课改研究，人人争做课改标兵”的课改氛围，通过课改进一步引导学生转变学习方式，提升教学效益，促进质量建设。

具体的目标任务是：

1、初三级在本学期期末考试中合格率达到65%，优秀率达到39%，在下学期的毕业水平测试中确保完成“保四争三”，且有2—5名学生进入全县前百名，在全国数理化各科竞赛中也要有人获奖。

2、初二、初一级本学期期末的考试中合格率达到75%，优秀率达到40%，在下学期的数英综合能力竞赛中在农村组要确保前两名，争取第一名，获奖率要达到50%以上。相关年级在全县的抽考中完成“保四争三”的目标任务。

3、所有教师要做好控辍保学工作，按照流失率必须控制在1%以下的要求，对于已流失学生的要做好返校动员工作。

4、学校的德育合格率要达到100%。“十大好习惯”养成的优秀率要达到30%，合格率要达到90%。随着各项教育活动的深入，这个比率要逐步提高。

二、做实四个管理。

一要精益求精抓好常规精细化教学管理。

常规是教学之本，落实常规是确保我们教学行为规范，取得优异成绩的关键。纵观我们的教学行为，总有许多常规要求抓的不严，落的不实，走了样子，没了效果。一是全体老师要准确认识常规的重要性并自觉遵守落实。二是各相关负责人要严格把关把常规真正抓成常规。三是要结合学校重点工作定期开展常规检查评比，评选一批在常规落实上做的比较好集体和个人进行宣传交流学习。四是班子中包级、包组人员要深入课堂、教室听课调研，督促检查常规，落实“四勤九个一”的工作要求。五是要做好常规落实的检查记录，要把常规落实在绩效考核、考核和评优选先中进一步得到凸显。

二要防微杜渐强化三防全面化安全管理。

安全在任何时候都不容忽视，我们全体老师要在教育教学的过程中特别注意学生的安全，自身的安全。一是班主任要在特殊家庭学生上多用心，多关注，及时关注了解这些学生的心理状态并告知科任教师注意教育教学的方法。二是全体教师要注意及时发现排解学生之间的矛盾，把问题发现并解决在萌芽状态。三是全体教师要注重教学行为的规范，做好安全防范措施，严禁体罚与变相体罚造成安全事故。四是门卫要切实负起责任，坚决执行上课期间大门上锁制度，来客登记制度和引导制度，把外来不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服务老师要切实负起责任，多观察、勤走动，加强宿舍安全检查为学生服好

务，尤其要注意冬季取暖安全，坚决杜绝发生任何安全事故。六是冬季交通安全形势也将十分严峻，政教处、班主任要利用国旗下讲话、班会课加强交通安全教育，引导学生不乘坐“三无车辆”及超载车辆，确保交通安全。七是由政教处牵头组织教务处、总务处定期定时要对教学设施、校园监控、宿舍床铺、灭火器、大灶食材卫生、营养加餐及师生生活设施等各个方面各个环节进行排查，及时发现安全隐患整改到位。

三要大处着眼小处入手减少浪费节约化后勤管理。

后勤管理牵扯到全校师生生活的方方面面，加强后勤管理推进节约化校园建设既是落实中央八项规定的具体要求，也是我校全面发展的必由之路。因此加强节约型校园建设势在必行。一是要严格办公用品采购申报审批制度和领用签字督察制度。二是要执行损坏赔偿制度，尤其是对于配备到班内的课桌板凳以及计算机等设备故意损坏的要照价赔偿。三是要营造全员节约的舆论氛围，政教处要利用国旗下讲话，主题班会等活动引导学生形成节约的意识，养成节约的习惯。四是要把节约落实在具体的行动中，要从身边的一点一滴做起，教师要身体力行为学生做好榜样，导学案要精心设计审核减少错误引起浪费，离开宿舍、办公室时及时关灯，办公室长时间无人时要关闭计算机，要教育学生养成按需打饭，爱惜粮食，节约水电的良好习惯。

四要以人为本科学合理公正化制度管理。

加强制度建设是确保学校健康有序发展的关键，在过去的一学年中，我们先后对考勤制度，绩效考核办法，班子议事制度等制度进行了修改完，但距离用科学的制度来激励引导我们老师辛勤努力工作的目标还有不小的差距。对于制度管理，一是要进一步对部分操作难度大，落实难衡量，结果欠合理的制度在广泛征求老师的意见后再做修改完善。二是各个功能处室要按照制度严格考核登记，严格计算汇总，严格结果运用，整个过程公开公正。三是要对制度的执行落实情况及时通报，及时反馈，及时总结，把无声的制度作为最具权威的管理者。四是要在制度的修订完善中进一步彰显人文关怀，体现出我校“以人为本，厚德博学”校训，最大程度调动全体教师工作的积极性。

三、推动六项工作。

一是课堂教学改革要在横向比较，纵向深入上再下功夫。

课堂教学改革是我们提升教学质量的根本保障，今后一个阶段我们依然要在课堂教学改革上继续深入。一是要把“十字课堂”教学模式，“九有课堂”作为衡量我校课堂教学改革实施的最基本标准和核心指标，要把课堂上学生的展示、质疑、拓展、评价、激励、阳光、幸福作为我校课堂教学的常规要求不断强化，要把生成的、动态的、充满活力与生命气息的“九有课堂”打造成真正的“生本课堂”引领我校课堂教学改革向更好的方向发展。二是要借助于学校的“课堂教学大赛”等活动，全员参与推选出一批在课堂教学改革上做的比较好的老师，进行宣传交流，引领学校课改发展。三是要坚持开展好推门听课、点评课，跟踪听课等制度，督促广大教师对自己的课堂教学进行同级组之间的比较，总结经验反思不足，努力做到精心备课，打造高效课堂。四是要通过教研组、备课组会及课改专题研讨等活动，各学科根据学科特点，深入思考进一步细化“十字”教学模式的操作流程，构建“十字”课堂下的各科教学模式，以增强教学的针对性。

二是“书香墨韵”特色校园要在内涵发展上求实效。

“书香墨韵”特色校园创建是我们经过多方征求意见，根据学校实际确立的特色校园文化主题，经过充分的准备完善外围环境创建基本到位，我们全体老师要树立人人都是特色校园的主人，人人参与特色创建，特色校园服务师生成长的理念，进一步优化特色、实践特色、创新特色，不断丰富和发展学校特色。一是继续做好“读书活动”，市级“书香校园”的荣誉对我们既是一种鼓励也是一种鞭策，因此我们更要不折不扣的做好、做实读书活动，对于初一初二的阅读课语文老师要定期做好督促和指导，要组织学生开展形式多样的读书交流活动，要借助于学校的读吧、阅览室、图书室及班级配备的计算机开展好诚信阅读，海量阅读活动，开展相应的读书笔记展评、经典诵读、读书技能大赛、课本剧展演等活动，让读书活动成为是我校最有影响力的活动之一。二是全面铺开做好写字教学，写字教学作为我校的校本课程，经过几年的实践进一步趋于规范，但总体来看我校学生书写的水平差强人意，参差不齐，经常主动练习写字，喜欢写字的学生数量依然较少。今后我们要让更多的在写字教学方面有特长的老师，担任写字课程教学与课外指导，让更多的学生因为有老师的精心指导而学会一项技能写一笔好字。三是坚持做好写作教学，上学期我们集思广益对写作教学进行了改进和完善，多元化的评价增强了学生的真实感悟与体验，增强了写作教学的实效性，有多名同学参加各类

作文竞赛获奖。本学期我们在坚持多元评价、学生感悟的基础之上，要利用好走班选课选择性课程教学开展好写作辅导，借助于校刊《关山鹰》进一步提升学生的文学素养激发学生的写作兴趣，力争让更多的学生参与竞赛并获奖。四是语文教研组要做好开展定期的观摩交流活动，为促进读书、写字、写作教学出谋划策，要通过这些活动的开展促进我们工作，提高我们语文教学的效果，力争把语文学科建成我校的优势学科。五是要创建“人人读书、人人写字、人人参与写字教学”的良好氛围，教师要率先垂范，要通过自己的言行引导学生热爱读书、规范写字，把特色内化为学生的自觉行动，让特色助力学生健康、快乐成长。

三是“2+1”省级“快乐校园”创建要在服务学生健康成长丰富校园文化生活上想办法。

体艺“2+1”（掌握2项健身锻炼的体育技能和1项艺术技能）省级快乐校园创建既是落实上级关于体育、艺术教学工作要求的需要，又是推动我校素质教育、服务学生健康、快乐成长工作全面发展的有力举措。一是老师和学生要全员参与，多元培养，教师要利用自己的一技之长做好学生的培训指导，要通过全员参与拉近师生关系，拉近教研组、年级组老师间的关系，拉近管理者和教师的关系，增强凝聚力。二是音体美教研组要组织好每年一届的篮球运动会等活动，设置尽可能多的比赛组别与项目，让学生感受到运动的乐趣。三是利用好走班选课教学，协助班级开展好课外活动，丰富学生课余文化生活，开展形式多样的体育文化艺术教学，形成级级有特色、班班有亮点、人人有特长的体育艺术教学格局。四是组织好体育艺术训练工作，确保在各级各类比赛中获奖。五是有针对性的提前做好初三级体育素质测试训练工作，进一步提高测试过关率和中考升学率。

四是教师专业成长要在同伴互助，专业引领上做文章。

目前我校教师队伍趋于年轻化，年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师的经验匮乏也制约教师自身的成长和学校的发展。此外我校骨干教师、学科带头人等名优教师数量偏少，教师自身成长较为缓慢，所以更需要通过一系列行之有效的办法来加快青年教师成长步伐，让他们早日成为质量建设的中坚力量促进学校全面发展。一是继续实施青蓝工程，发挥骨干教师的传帮带作用，在短期内提高青年教师的教育教学水平、教研能力和班级管理水平。二是扎实做好校本培训，要利用课改专题研讨、班主任工作研讨、远程教育、同课异构等活动交流教育教学心得，督促引导青年教师成长。三是向上努力争取外出培训学习机会，选派青年教师外出学习培训，更新理念提高教育教学水平。四是组织全体学习教学常规、新课程标准，继续实施每年一次的教师教材教法考试，加强教学研究考核促进教师专业化成长。五是中高级教师要发挥引领示范作用，组织青年教师申报课题，参与课题研究，学校会大力支持并提供必要的帮助。

五是“三大教育”“十大习惯”要在因地制宜拓宽渠道上花气力。

“育人为本，德育为首”，“三大教育”“十大习惯”是我校德育工作的核心内容，也是净化学生心灵、塑造学生品格，养成良好习惯的重点工作，因此我们义不容辞，务必做好。一是要把“三大教育”“十大习惯”培养贯穿于学校活动的始终，让学生在活动中学会自主、学会担当、学会感恩，让学生在活动中体会同学谊、师生情、父母恩，让学生在活动中锻炼自我，收获自信。二是继续开展好“百名教师进千家”走访活动和“家长开放日”活动，把德育的触角伸向校外，持续

跟进抓学生的习惯养成教育，同时让家长了解我们的德育，家校联系形成合力，确保“三大教育”的实效和学生习惯的养成。三是要根据学校、学生实际，开展一些力所能及的教育活动，除到敬老院献爱心之外，我们还要组织学生给家长写一封信，洗一次脚，做一次饭，谈一次心等活动让德育的成果浸润学生和家长的心灵。四是要树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，行动是最好的教育，因此教师更应该通过自己的一言一行来感召和影响学生落实“三大教育”养成“十大好习惯”。

六是“走班选课”要在激发兴趣培养能力上多谋划。

本学期为了促进学生全面发展、个性发展，满足不同兴趣爱好学生成长的需要，我校以教研组为单位新建成了的走班选课教室。“走班选课”是我们顺应教学改革发展，结合学校实际做出的大胆尝试也是我们丰富校园文化生活的具体举措，所以要精心准备实施好。一是学校将每周一次的教研组会或年级组会，精减至每两周一次，时间上给于倾斜。二是教务处从课程的教师、内容、形式、时间以及学生的动员等要做好统筹安排，确保效果。三是全体教师要高度重视，人人要

参与走班选课教学，要发挥自己的专业特长和创造潜能，精心思考谋划一堂知识性与趣味性，艺术性与时尚性，智慧性与技能性的精彩课堂激发学生的兴趣。四是教务处及各位教师要在教学过程中注意梳理做好的方面以及存在困难和问题，以便使我们的走班选课更为规范。

四、实现五个提升。

一是要抓实常规提升学校教育教学质量。

责任胜于能力。教学常规是我们任何一个老师都不能逾越的基本标准和要求，所以各位老师、相关处室要切实负起责任落实常规并抓好常规。让常规的落实使我们教学更加精细化，有效化和常态化，促进我校教育教学质量的提升。

二是要物尽其用提升学生综合实践能力。

各学科教师要利用本学期新建成的走班选课教室，开展好选项教学，提升学生的动手操作实践能力，加强理论教学与生活实际的联系。要利用我校承办全县阅读成果、实验操作技能及计算机操作技能测试大赛的机会，切实促进我校读书活动、计算机与实验教学的开展，提高我校学生实验实践操作的技能与水平。

三是要培研并举提升教师业务水平能力。

各位老师要树立终身学习的意识，积极参加学校组织的各个层面的专题研讨、培训，同时要加强对教育教学、教材、教法的研究，努力提高从事班级管理及教育教学的能力，学校力争选派更多的教师外出学习培训，更新教育教学理念，提升教学水平。

四是要权责明晰提升各功能处室管理效能。

各个处室要牢固树立“管理就是服务”的理念，从细从实入手，明确分工职责，周密安排部署，加强考核反馈，公平、公正、公开的做好管理、做好服务提升管理的效能。

五是要深化特色提升学校持续发展内动力。

学校的特色创建是一项全校性的工作，人人有责任推动其发展创新，人人有权利享受特色发展的成果。要引导并督促全体师生以实际行动推动并支持特色校园创建，要形成“人人爱读书、人人都练字、人人有特长”的“书香墨韵”特色校园文化氛围，推动学校特色持续发展。

学校的后勤、党建、共青团学生会、财务及宣传等工作按照“谁主管，谁负责”的要求，也要积极谋划，抓好落实，为学校教育教学质量的提升保驾护航。

第四篇：学校秋季学期工作计划（通用）

学校秋季学期工作计划范文（通用3篇）

时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的学校秋季学期工作计划范文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校秋季学期工作计划1

一、指导思想

本学期我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部、上级各部门安全工作要求，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

二、工作目标

以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体措施

成立学校安全工作领导小组，明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实，学校成立领导小组名单：

组长：

副组长：

成员：

四、交通安全

认真做好交通安全宣传月教育活动：组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

五、校园安全

1、日常安全行为教育。

（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

2、饮水卫生教育。

（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。

（4）对学校用水要定期进行消毒。

（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

六、校产校舍安全

1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

3、加强保卫工作，防盗防火。

4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

七、教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

学校秋季学期工作计划2

一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能

（一）进行岗位设置与人员分工。

按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让8人的“最佳组合”实现管理效益最大化。

（二）完善学校管理制度。

继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园

（一）强化师德建设。

师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

（二）强化学生常规管理。

1、抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

3、抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

4、抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

三．加强教学常规管理，提高教学质量

（一）抓教学常规。

1、加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

2、创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

3、加强学籍管理，健全学籍档案。

4、实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

（二）抓校本教研。

1、建立校本研修制度。做到定地点、定时间（每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

2、教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

3、校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。

4、实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队

四、加强安全工作，让平安永驻校园

（一）开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《左村学2014年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。

（二）广泛开展安全法制教育和安全演练。

认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

（三）定期进行安全隐患大排查。

每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

（四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

（五）严把“入门关”，实行轮岗值班制度，每天安排1名教师值勤。

学校秋季学期工作计划3

一、指导思想

根据学校工作思路的精神和要求，围绕学校总体工作目标，以为学校，为教师，为学生服务为已任，加强业务学习，健全工作机制，增强服务意识，全面提高服务水平，促进办公室工作再上新台阶。

二、主要任务、目标与措施

（一）加强办公室建设，做好协调与服务。

1、在学校办公室工作计划中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要目标。完善内部管理，确定每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时营造健康的'工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室、各处室、工会、教研组等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2、根据学校整体工作要求，具体协调安排好学校召开的会议、工作，做好会议记录，并及时整理上报。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

3、完成学校的信息上报工作，做好保密工作。

（二）高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、分送文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2、学好政策，熟悉业务。办公室要本着对学校负责、对社会负责的态度，做好教师人事管理、职称、考核工作的每一个环节，帮助解决教师的后顾之忧。

3、继续做好宣传工作，及各种迎检及接待工作。办公室要继续做好向新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场。

4、继续做好精神文明工作，巩固文明创建成果。

继续坚持不懈地抓好文明单位的保持工作，不断创新精神文明的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

5、做好档案管理工作。做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

6、做好校长室临时安排的工作。

第五篇：秋季学期学校工作计划（范文）

一、指导思想。2005年秋季学期各项工作以十六大精神的指南。全面贯彻落实“三个代表”的重要思想，坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，强抓素质教育，与时俱进，努力实现“一项新的突破，确立两个新的思路”的工作目标，积极推进我校教育教学工作健康发展。

二、主要的目标和任务。

（一）实现一项新的突破。按上级部门要求，为培养女干部，本期决定增加女班主任的数量。

（二）确立两个新的方向。

1、教学质量和办学效益要有新的进展力争各年级成绩跃上新台阶。

2、学生就餐和用水问题要有新的管理。

（三）确保六个新的思路。

1、德育工作要有新的思路。坚持以人为本，德法兼治，德育管理办法，使学校德育整体化工作有明显成效，德育工作的针对性，时效性，实效性进一步增强。

2、教育教学要有创新的思路。（1）初一任课教师必需进行培训上岗，提高教学创新能力。（2）各处室配置电脑，学校电脑力争进入宽带网。（3）对全校教职工进行电脑基础知识和操作技能的培训。

3、学校基建有新的思路。抓好挖井工程，积极向上争取项目和资金，筹建学校综合大楼和学生宿舍。

4、勤工俭学要有新的思路。做好果园护理工作，力争明年大丰收。

5、校园文化建设要有新的思路。做好填塘工程，美化校园环境，推进学校文化建设，争取校园美化达标。

6、校本活动及校本培训工作要有新的思路。

三、主要的工作措施。在切实抓好教育教学常规管理工作的基础上，扎扎实实做好如下工作。

（一）切实抓好学校德育工作。

1、全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改革德育工作的若干意见》和《公民道德实施纲要》。

2、以德育为首，建立健全德育工作队伍，责任到位。

3、成立家长委员会或家长学校。

4、推进学校德育教育基地建设，创设德育教育场所。

5、强化值日工作，提高值日质量。

6、加强政治业务学习，健全学习制度，规定星期四下午第七节业务学习时间，星期五第七节后为政治学习时间。

7、进一步完善“三位一体”的德育工作网络。

8、聘请法制副校长，扎实开展法制教育活动。

9、抓教师形象，组织好“我心中的好老师”的评选活动。

10、加强校风、班风、学风建设。（1）抓好主题班会和团支部活动，扎扎实实地开展“三观”教育和爱国主义、集体主义、社会主义人生观的教育。（2）继续开展文明创建活动和流动红旗评比。（3）开展“三+一”主题活动。

11、积极开展各项德育活动。（1）开好教代会、团代会、家长会。（2）广泛开展学校文艺活动，丰富校园文化生活。（3）组织学校文艺队，参加钦南区文艺汇演。（4）做好各节日的庆祝活动。（5）继续做好警民共建活动。（6）组织好社会实践活动。

（二）积极开展教育科研活动。

1、继续坚持实行学校领导兼课和全体教师听课评课制度，领导听课一定要达到上级指标。

2、加强学校教研队伍建设。（1）举办教研组长培训班，推进校本研究骨干队伍建设。（2）举行初一新教材培训。（3）建立和完善校本研究课题档案。

3、组织开展现代教育理论学习活动，切实转变教育观念。

4、加强学籍管理。

5、采取有效措施，要夺取巩固率和反辍学率的胜利。

6、继续实行领导包班蹲点制度。

7、做好培优工作，以优带差。

8、开够开足所有课程，坚持工作量，工作成效与报酬挂钩的原则。

9、鼓励教师多写教育论文，开拓创新精神。

10、继续做好教职工的考勤制度。

（三）后勤工作。

1、根据收费标准，亮证收费。

2、管理好学生食堂工作。（1）加强食堂人员的思想教育。（2）做好“三防，三无”的卫生工作。

3、搞好学校小卖部的管理工作。

4、加快学校基础设施建设步伐。（1）绿化、美化校园。（2）综合楼的申报工作。

5、加强勤工俭学勤工俭学工作。

（四）安全工作。

1、进一步完善安全工作制度，明确岗位安全工作责任。

2、完善安全防范的设施，努力消除安全隐患。[1][2]下一页