2012-2013年度第二学期教务处教务工作计划

第一篇：2012-2013年度第二学期教务处教务工作计划

教务处教务工作计划（2012-2013年度第二学期）

一、指导思想

以科学发展观为统领，以党和全教会精神及《教育规划纲要》为指针，全面贯彻新课标的基本理念，进一步推进素质教育，做好《课程计划》的实施工作，以提高教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深入开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取，努力提高我校的教育教学质量。

二、主要目标

1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作制度。

2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

3、搞好教师培训，提高教师素质。优化教学思想，提高教育质量。努力树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。

4、做好差生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生档案，要有计划、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。

三、工作内容

1、以作风建设为契机，加强德育建设

重视自身作风建设，加强职业道德修养。“学高为师，身正为范”，作为教师，要想管理好学生，使学生信服，就要首先自觉加强道德自

律，把爱国、爱校、爱生作为工作的出发点，强化主人翁意识，做到一颗红心、一身正气、一生奉献，提高和完善自我的道德观、事业观、纪律观和工作观；同时，把课堂作为展示自己风貌、显示教师职能、宣传德育思想的主阵地，主动、自觉、积极地向学生渗透正确的世界观、人生观和价值观，这样，既完善了自己，又提高了学生，同时也使自己拥有了崇高的人格魅力和道德感召力。

2、落实常规，有效监控，不断提升教学质量

提高备课的时效性，教师应根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的中、难点，设置合理的教学目标，撰写可操作性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。上课要杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。教室上课要处理好“教、学、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。布置作业要关注学生的差异，主义作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担。小学一二年级作业当堂完成，不留书面家庭作业，其他年级根据实际情况酌情减轻学生负担。

3、全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

4、搞好教师培训，提高教师素质。加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作。继续做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深入发展打下坚实基础。各教研组利用教研时间，继续学习新教材，新课标，并做好学习记录。

四、落实工作的方法

1、如果说，加强德育工作是以德治校，那么，建立健全各项规章制度就是依法治校，二者相辅相成。规章制度是学校行动的依据和准则。要想实现标准化、规范化、精细化管理，就必须制定和完善各项规章和计划。一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象；对于违纪现象，教导处和教研组要切实负起责任，坚决按照规定考勤。另一方面，加强工作秩序的管理。实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。坚决杜绝上课迟到、监考闲呱的现象，坚决杜绝工作日中午喝酒影响上课的现象，坚决杜绝上课期间打手机、坚决杜绝工作时间上网聊天、玩游戏、炒股等活动。在充分尊重大家意见的基础上，用明明白白的制度，清清楚楚的“尺子”，扎扎实实的落实来加强学校管理。

2、教务处深入课堂，走进教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

3、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上卡老师交

换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

4、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

5、以教科研为切入点，加强教学监督。加大校本教研的力度。校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。学校鼓励教师们要站在新课改的高度，站在以学生为本的高度，站在尽快提高教学成绩的高度，从学校实际出发，从学生出发，研究出适合你自己的教学方法，研究出适合我们学校的教学方法。

6、强化体卫艺工作，营造生动活泼的校园氛围。加强学生身体素质训练，及时做好学生常见病、传染病的预防工作。加强音乐、美术课的日常教学管理工作。

7、强化后勤保障工作，改善学校的办学条件。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制。严格学校财产管理制度：严格出借手续，损坏照价赔偿。及时添置和维修教学设施设备，保障教育教学工作的顺利进行。

和静县第八小学2013年2月

第二篇：教务处第二学期教务计划

教务处第二学期教务计划

本学期，教务处仍将继续以课程改革为中心，以提升教师专业素质、优化课堂教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，努力抓好教学工作中的各项环节。同时坚持“以生为本、以学定教、教学相长、全面提高”的教学理念，立足课堂，关注教学,争取在教学上更进一层楼。

一、工作目标：

1、继续推进课程建设，深化学习“３６１快乐课堂教学模式”，提高整体教师的业务素质，提升课堂效率。

2、积极推进学科教研工作，通过年级校长、学科组长的引领示范，推进课堂改革。把学科教研的各个方面都落到实处。
3、丰富各学科文化活动，以点带面，全面提高学生素质。

4、推行好班级、校园文化建设，构建和谐、文明校园环境。
二、常规教学

（一）备课

1、备课理念：遵循“以生为本，以学定教，教学相长，全面提高”的课改理念，着力 “361快乐课堂教学模式”的具体要求。注重自主学习、合作探究、展示提升、精讲点拨、巩固检测的深化细化及效果。

2、备课方式：规范集体备课，提高备课质量。备课过程主要分为个人初备、集体商讨、个人复备。备课时要做到做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定格式。教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。具体备课任务由各年级校长制定。各教研组长将每位教师应备课分好，争取培训期间将课备完，教师个人二次备课备出一大周的课。全体教师在各办公室对所授课程教案进行深入备课，要求：备课认真，考虑全面，必要的时候要将材料在教案上体现出来。具体事宜由各年级校长、学科组长负责。教务处届时也要参与其中。

3、具体检查：年级校长对每位老师的备课实事求是进行检查，检查结果以电子版上交教务处。备课期间加强信息技术在课堂中的应用。语数英老师尝试制作PPT课件。要求：每单元或每章节制作一个PPT课件。

4、组织形式：教师备课按学科分为四个大备课组，分别是语文、数学、英语、综合（品社、科学、音体美）组。以组为单位集体备课，各组实行教研组长负责制。各教研组长做好本组的备课组织督导工作，还要负责培训期间备课纪律与备课质量。

（二）上课

全体教师要严格按照《六一小学教学常规》和《教务活动量化细则》要求，真正落实“361”快乐课堂模式，遵循“以生为本，以学定教，教学相长，全面提高”的课改理念，按课程表上好每一节课。充分发挥小组建设的作用，鼓励学生大胆质疑、展示。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，教师要做好课前准备工作，在教学中要明确课中目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配。

1、公开课活动

本学期的第一轮公开课首先进行“青年教师汇报课”，由师徒结对的徒弟进行公开授课，师傅辅助备课。重点考察经过一个学期的成长，徒弟的授课水平有无长进。第二轮公开课由教务处指定教师进行授课。（具体安排：语文：顾业荣、王二红、杨欣、王文素、乔新丽。数学：魏红霞、秦丽芳、代勇、张娜、高明。英语：贾素霞、牛贵燕、魏秀丽。音体美：丁志斌、杨始兴、花明）。第三轮公开课各年级教师每人上一节年级内公开课。课后要进行反思。评课形式：由教研组长和年级校长组织进行评课，分析公开课的得与失，同时由年级校长、教研组长和教务处人员为该做课教师进行打分，并存入教师个人档案。教务处贾文娟校长负责听取1-4年级语文公开课听评课，贾永主任负责5、6年级语文公开课听评课，孙校长、康欣校长负责数学课堂的听评课，张肖轩主任负责英语学科的公开课听评课。整个过程要全程参与并对做课老师进行评价和打分，作为该教师考核评价保存。同时公开课活动过程中，各骨干教师要充分发挥引领示范作用，要勇于探索、创新，除了上示范课外，还有义务指导我校青年教师的成长。
2、常态课

课堂上要突出学生的主体地位，把小组合作交流落到实处。按照上课六环节灵活组织课堂，每次小组合作学习活动后，教师要及时进行总结评价。各年级校长要对各班常态课进行听课并打分。教务处人员也要对常态课进行适时跟踪，并将听课结果记录，作出评价，纳入该教师的最终考核。贾文娟校长负责1-4年级语文常态课，贾永主任负责5、6年级语文常态课，孙校长、康欣校长负责数学课堂的听评课，贾永主任负责英语学科的公开课听评课。每位老师的公开课、常态课教研组长要全面跟踪，实事求是的加以评价、打分。

（三）听评课

本学期继续实行教师间互相听课制度且每学期从第一周开始到本学期结束，贯穿始终，包括复习迎考阶段的课程。全体一线教师应按每大周3节听课节数，要求听好课。年级校长、教研组长每大周听课次数4节。同年级同学科的公开课必须听。听课要有目的、有准备，听课记录要较为详细、书写规范、认真，评价要真实、有见解、优缺点兼有。听课后要对听课记录进行整合、归纳、总结，为评课做必要的准备。各年级教师要积极参与评课活动，态度诚恳，善于反思，畅所欲言，取长补短，共同受益。评课不仅要欣赏评价对方的优点和特色，还要善于发现问题和不足，提出建议。杜绝个别教师不听课，编造听课记录的情况发生。一经发现，教务处将严惩。

（四）作业的布置、批改

1、本学期语文作业主要以新方案、作文、日记、为主，数学英语作业以新方案为主，要求学生全做，教师全批全改。宇文玲等老师负责对作业的检查、评价和记录工作。教务处也会对各学科作业进行重点抽查。并做好相关记录。发现问题及时指出。以求使各科作业更加规范化。同时，各科教师要注意指导学生合理使用练习本，做到卷面整洁、不浪费。教务处定期会对各班、各科练习本进行抽查。并将检查结果以短信形式进行公布。

2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。

3、星期天尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，不留大量的书写作业。

4、教师对作业的检查与批阅：教师应面向全体学生，及时检查，认真批阅作业。批改作业对差号要分明，有批改日期及批语，书写规范，不写连笔字，批语要有指导性和鼓励性，格式规范。批阅后在老师的讲解下引导学生及时改正并及时回批。

5、本学期阅读课分为专项阅读、海量阅读。教务处将关注学生阅读写作，朗读技能，学生书法，创忆教育等提升学生综合能力的课程。

三、课程改革

1、课程改革进程安排

①假期培训期间学习课改理论。②开学第一周适当调整小组成员，明确分工职责，规范课堂用语，课堂礼仪。③开学第一个月强化小组成员自主学习。④第二个月强化小组合作交流。⑤第三个月强化小组展示和质疑能力。⑥第四个月为检查验收、综合评价。

2、教务处分工

孙校长负责1、2年级课程改革的强化训练；康欣校长负责3年级课程改革的强化训练；贾校长负责4年级课程改革的强化训练；贾永主任负责5年级课程改革的强化训练；张肖轩主任负责6年级课程改革的强化训练。

四、每日常规

（一）课前演讲

在原有的基础上，加强孩子语言表达能力的培养，可以与课改接轨，激发孩子们的演讲兴趣。

（二）每日一歌

学校统一播放音乐，有上课教师组织唱歌，教务处和各年级校长负责检查。

（三）阅读课

1、本学期阅读课分为：专项阅读和海量阅读，各年级定好阅读计划，专项阅读严格按照学校配发的教材上课，海量阅读课阅读学校配发的图书，饭后阅读可以读自己喜欢的图书，每生每学期不少于10本课外书。

2、本学期对阅读课进行检测。检测方式：进行阅读展示活动，笔试检测。

（四）书法课

每个班一大周安排两节书法课，书法课由语文老师上课，课堂上要让学生养成正确的坐姿、执笔姿势，练好字的基本笔画，掌握汉字的间架结构。

（五）日记、看电视

每天的晚自习第一节课为看电视时间，电视结束后由各班按课表安排统一上课。

（六）晚上补课

看电视时间为补课时间，每班最多补两名学困生，补课位置在教室最前面。

五、检测考试

周清：各科一单元一测，检测内容由年级校长和教研组长组织安排。检测时间为第二周周二晚自习。

阅读检测、经典：期中考试过后，学校统一进行检测，形式为——阅读展示活动、笔试检测。

大型考试：期中考试4月下旬，县统测考试7月1日左右。

六、教学活动

语文：四月份进行“朗诵比赛”。

数学：期中考试后进行“有趣的数学活动”

英语：校园新概念英语展示秀

七、特色教学

一年级：绘画、剪纸、手工制作、武术、健美操。

四五六年级：语数英拔尖培训班（包括四年级语文拔尖班）

六年级：创忆课程

八、普通话

教务处各领导主要督查教师的普通话；教务处检查人员督查学生普通话，每大周一汇总，一个月一公布。

九、教师成长

1、全体教师周五、周日离校返校的培训。

2、全体教师读书活动。

3、全体教师基础能力测试。

4、师徒结对

十、校刊、订阅号

1、本学期的校刊工作，有教务处贾永主任做总体规划与具体安排，编辑部负责校刊的组织、策划、约稿、统筹、审查、定稿、校对、刊印等各项工作。各责任编辑、全体教师群策群力，共筑六一精品。

2、订阅号由贾永主任负责具体安排。

2019、2

第三篇：2013—2014学年第二学期教务工作计划

76中学2013——2014学年第2学期

教务工作计划2014年2月

一、指导思想

认真学习18届三中全会精神，坚持以“邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观”为指导，贯彻党和国家的教育方针，认真做好本职工作。

二、工作目标

认真落实上级教育主管部门的指示精神，结合学校实际，制定切实可行工作计划，进一步完善教务管理各项制度，做好各项常规工作，开动脑筋努力探索教育、教学新方法，实现教育教学质量新进步。

三、重点工作

本学期重点需要做好如下几点工作：

1、开齐开足课程，确保体育、美术、音乐等课程全体学生100%参与、尝试将综合实践实践课、健康教育课、地方课程《新疆》、纳入教学过程中，增加经典诵读内容和时间。加强对实验室督促管理，确保中学三个实验室（物理、化学、生物）两基检查验收通过。

2、认真做好卫生、健康教育工作，资料收集工作，迎接上级部门检查。

3、成立学校艺术工作室，努力丰富学生社团活动。

4、充分利用各学科课堂教学，对未成年人思想道德教育。

5、加强对实验室督促管理，确保中学三个实验室（物理、化学、生物）两基检查验收通过。

6、进一步丰富阳光体育活动。

7、抓好学生参与面广的几项重要常规活动，提升学生综合素质。（中学生篮球联赛、清明节扫墓祭英烈活动、经典诵读比赛、六一节退队入团活动、青少年艺术节活动）

四、工作安排（见具体计划安排）

2013-2014学年第 二 学期

教务处工作计划

中学部教务处 2014年2月10日

第四篇：2013~2014学年第二学期教务工作计划

2013—2014学年第二学期

教务工作计划

一、指导思想和目标

树立科学发展观,全面提高我校教学质量。特别抓好毕业班,将科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量，抓好高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。

二、工作要点和措施

1.切实加强师资队伍建设。以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。把我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。

2．加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。

(1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术课。在考试的内容和形式上也会有根本的改变，所以要求教师精心备课,尽职尽责上课。

(2)初一年级要着重抓好学生的学习常规、思想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。

(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手

机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评。

(4)定期征求教学意见,按月检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师教学能力有所长进。

(5)教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,指导新教师备好课、上好课，促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。

(6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。

(7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代高效课堂教学。

(8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。

3．切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、作业的批阅、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。

4．认真组织考试和质量监控。加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。

三、重视毕业班工作,确保中考成绩年年有升。

2014届学生的中考又摆在面前,为确保中考成绩稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。

1．统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。

2．认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行模拟考试,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。

3．不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底”,把工作做实做细。

Xx中学教务处

二○一四年一月

第五篇：2010—2011学第二学期教务工作计划

一、工作目标与任务教务工作的总体目标是：统考达标人数和有效达标人数居区同类学校前三名；毕业统考一次性合格率85%，毕业率100%，争取不浪费指标生指标，尽量争取合格率率不为最后一名，力争在美、体、音中打造出精品，2010—2011学第二学期教务工作计划。工作任务归纳起来有以下五个方面：

1、深入开展有效课堂的研究，对教师进行培训，以教研组为单位进行集体备课、评课。分期分批对教师进行常规课、优质课和示范课的开展。

2、改善师生关系，化解厌学情绪。由年级组牵头，教研组配合，对学困生的成因细致研究，透析病理，对症下药。科任教师要积极改造教法，加强学法指导，配合班主任全面开展学风建设的活动，在实践中探索具有蓝天特色能被学生和家长接受的课堂分层教学方法。

3、进一步完善教研组实体管理考核评价机制。考核结果力求公平、公正，在教学管理中真正发挥杠杆作用。

4、强化教研组的教研教管功能。提高教师业务水平和学生进行学法指导是教研组工作重心。教材学、研、用、学科知识竞赛，集体备课、说课、评课和研讨教法要加大力度。全体教师要在备、教、批、辅、考、评诸教学环节上狠下功夫，落到实处。

5、规范五项管理，优化工作流程。5.1加强教师业务档案（大部分为电子档案）管理。对有关教学资料进行收集、整理、立卷、归档、保管。5.2高质量组织五次考试。按照抓大放小、分工合作的原则，组织好期中、期末，初二年级生、地，初三年级语、数、外、文综和理综的毕业模拟考试和毕业会考。5.3抓好插班生招收、编班、注册和学籍管理工作。5.4高效做好教师安排，课时计划分配之间的协调工作。5.5完成教学常规考核和教研组考核工作。加强课堂教学的检查力度，每月小结一次，总结情况纳入目标考核。促进我校的教学工作全面发展，学生的综合素质得到提高。

二、工作措施和要求

1、教学管理，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量从抓计划入手。依托月度教学过程考核，抓实备、教、批、辅考核各个教学各个环节。要不断优化教学评价机制，落实培优辅潜计划，完善年级组和教研组月度教学报表制度。1.1教学常规的检查体现务实、以人为本的原则本学期教务处将以务实的精神，以人为本的教育理念，在进一步优化教学环节的基础上，革新教学检查监督（教案检查由教师自查和教务处期中期末结合成绩的抽查组成；教研组长月查）对所获得的检查信息及时总结，并以教研交流的方式及时反馈给教师，以利于教师们调整教学。1.2探索教学方法，改进教学模式，提高课堂教学质量加强教务处、教研组、备课组滚动式听课，促进课堂教学改革。定期进行教学方法和经验的交流，对好的课堂教学模式和经验进行推广，使全校教师积极改进教学方法，在“学、思、议、习”教学思想的指导下狠抓如何培养学生自主学习，切实提高课堂40分钟的效率。通过教学方法的探索，教学模式的改进，对于存在的问题通过教研组研讨的方式反馈给老师，以便教师及时调整自己的教学，提高课堂教学质量。1.3因材施教，推动优等生、带动中等生、减少潜能生教师在课堂教学的各个环节上都要面对不同层次的学生进行教学，课上主要面对多数的中等学生，推动好学生，带动潜能生，要采用“三流促二流，二流促一流，一流促名牌”的战略。根据我校实际情况，将各类学生责任到教师，使每位学生都能得到提高。

2、完善教研组工作继续坚持教研组长学习研讨会制度和青年教师的业务理论培训制度。本学期以研究课堂教学模式改革为突破口，建立资源共享的教研网络。2.1教研组活动全教研组集中校内教研活动每月不少于二次，在做到“四落实”（时间、地点、人员、内容）的基础上，每个教研组要确立本组的课堂教学模式改革的研究课题，进行以提高学生的学习兴趣，调动学生学习积极性的自主学习模式尝试，以促进教学质量提高为目的的课堂教学改革，工作计划《2010—2011学第二学期教务工作计划》。在教学中要及时总结自己的经验和体会并写成论文。2.2教研组集备活动教研组集备活动每两周集备一次，在能作到“四落实”“五统一”（教学目的、教学进度、教学重点、重点习题的答案、检测）的基础上，针对我校学生特点，集备组要精心设计出课堂上能够进行集体教学、小组交流和个别辅导三结合的练习题或设计出利于把学生推到主体地位，利于主动获取知识、形成能力的趣味性习题。这样不仅利于分层落实，而且为校本教材的形成奠定基础。2.3开展有特色的学生活动各教研组结合课堂教学模式改革组织开展一些能促进学生自主学习并能提高学生学习兴趣的务实的、有特色的学生活动。如英语、数学两学科利用每周进行一次班级内部或班级之间对换“优潜能生结对验收”活动；学科竞赛活动，开展研究性学习课的开设和校本课程的开发，创出我校的特色等。2.4教学研究课的展示活动根据教学改革的要求，在每周将推出各教研组长及骨干教师的课堂教学改革的研究课活动，同时要求全校教师听课、评课活动，进一步达到互相交流、共同学习、共同提高的目的。

3、加强毕业班工作的领导，努力实现预定的奋斗目标。成立毕业班中考工作领导小组：加强对毕业班教学计划、教学全过程、教法学法、考试研究、心理教育研究的管理；并深入教师、学生中着重做思想政治工作，发现问题及时调整、解决。每月召开一次教师的总结汇报会、学生的年级会、家长会，及时总结、及时反馈、及时调整。对各班“问题生”的教育教学情况及时总结，并责任到人。并根据学生的现有基础，制定学生的教学、辅导、心理教育的计划；各学科紧密配合，本着对每一位学生负责，有针对性的开展“三清”（堂堂清、日日清、周周清）工作，并将工作重点放在抓学生的薄弱学科的教学上，力争使成绩较差学生成绩有所提高。

4、积极构建新型师生关系。教育者对教育对象要一视同仁，不歧视、不偏爱，对每个学生给予美好的期望和人格尊重。

5、加强教师队伍建设，提高教师业务素质加强师德、师风建设，全体教师要有高度的责任感，对所教班级、所教学科和全体学生负责，关心学生、尊重学生、爱护学生，坚决杜绝体罚、变相体罚学生的现象，从而维护学校的整体形象。要求每位小语组教师上一堂公开课。继续实行每月的听课制度，一般教师本学期听课10节以上，组长听课15节以上，教务处分两次检查听课记录。

6、做好月考制度，高频组织评教评学活动。管理人员对教师的责任感、事业心、教学业绩心中有数，任课教师对每生成绩和名次要了然于心。通过评教评学活动，促进教法创新，营造比学赶帮超学习氛围。

7、积极探索符合我校实际的分层教学模式。课堂教学要体现新课标下的降标扩面理念，面向中下层，满足中上层，培植尖子生。通过分层教学激活学生内驱力，调动学习情感。音乐、美术班教学要突出“精品”意识。

8、继续抓好体卫工作，尤其是体育达标和中考体育的训练工作。

9、加大宣传力度，形成学校、家庭、社会共参与的局面，通过致家长的一封信、问卷调查等形式引导全社会理解、支持课改，积极争取社区、家长的积极配合，形成改革的合力。

10、抓好学生成长记录袋的管理工作。二0一一年二月2009—2010第二学期教务工作安排：时间工作安排负责人2、3月1．组织学生报到，做好插班生编班工作，统计学生报到人数，完成统计，查办生学号表填写等，并上报统计表。2．安排好市、区教育局的各学科会议。3．制订好教务处工作计划，各学科教研组活动工作计划、教学进度计划、实验计划。教案检查。教务处4．教研组长例会。中学毕业班教师会。5．有效课堂的研究培训教务处班主任6．落实教研组教研活动。7．常规检查（听课笔记、备课本、学习记录）。8．校行政、教研组长随堂听课，积极开展“推门听课活动”。9．安排好第一次质量调研测试。10．迎接教研室教研员、专家来校指导新课程实施工作。教务处4月1．初三学生家长会。2．安排好第二次质量调研测试。3．常规检查。教务处4．初三学生进行省、市竞赛。5．小学文科组研究课。6．组织教师出好期中试卷。（4月底或5月初组织期中考试）教研组5月1．各教研组开研究课。2．组织学生期中复习。3．组织期中考试阅卷工作、成绩汇总、分析工作。各教研组针对期中考试情况，有目的、有重点的开展研讨活动。4．召开学生会议，完成调查问卷。教研组5．组织好各年级学生家长会。6．教研组长例会。7．常规检查。8．随堂听课。9．学生优秀作业展览。10．第三次质量调研测试。教务处教育处班主任6月1．模拟考试。2．常规检查。随堂听课。3．组织学生参加毕业会考。4．教研组长例会。教务处7月1．组织学生期末复习、召开复习动员大会。2．安排好期末考试阅卷工作。各科、各班成绩汇总、分析。3．常规检查。4．安排好暑假生活。5．学期工作总结。6．资料归档。教务处