第一篇：番田镇中心小学汇报材料
番田镇中心小学汇报材料
我校位于温县番田镇范庄村，建于1996年，是我县唯的一所公立寄宿制农村小学，学生来源于8个自然村，现有1---6年级10个教学班，专任教师29名，学生445人，住宿生274人。
近三年，在各级政府的关心支持下，我校的教育均衡工作实现了量的提高和质的飞跃。（1）师资方面，为改变教师队伍老化现象，两年来，教育局和中心校领导审时度势、运筹帷幄，两年来为我校新增三名特岗生和两名师范生，及时充实了教师队伍。（2）校建方面，为解决住宿生的就餐问题，2012年投资60余万元，新建600平方米的学生食堂餐厅，极大地改变了办学条件。2012年暑期，对教学楼的墙壁进行了粉刷，门窗进行了更换，线路进行了改造。4—6年级装上了班班通，新增报栏、果皮箱等设施，硬化了学生餐厅前的通道，总计投资16.6万余元。
现今，环境美化了，学生能在优美的环境学习、生活，快乐无比。如今，各功能室齐全，特别是学生的手工制作最为突出。我们学校环境优越，学生德智体全面发展，在去年全县小学生太极拳比赛中，我校获得前5名的好成绩。
今后，我校将教室文化、操场改造、餐厅前及学生寝室前进行绿化，加大投入，改增育人环境，打造一支结构合理、专职化、高素质的教师队伍，班人民放心，群众满意的学校。
第二篇：保田镇中心小学督导评估汇报材料
保田镇中心小学督导评估汇报材料
（2014）
尊敬的领导们、各位督学们、各位来宾们：大家上午好！
真诚的欢迎大家来到保田镇中心小学检查指导教育工作。首先，我代表中心小学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近几年来，我校在县教育局、镇党委及中心校的正确领导下，在社会各界仁人志士和学生家长的关心下，学校以质量为核心，以创新为动力，以发展为主线，以办人民满意的教育为宗旨，确立“人人发展，个个成功”的工作思路。以“建家乡教育强校，办家乡人民满意教育”为奋斗目标，努力推进学校教育持续、健康、和谐地发展，树立诚信教育形象，取得了显著成效。下面，现将我校情况汇报如下，如有不妥之处请给予指正。
一、学校基本概况 我校现有学生539人，其中住校生302人，有12个教学班；学校占地面积6065平方米，其中绿化面积110平方米，体育运动场面积2108平方米，校舍建筑面积3188平方米，其中教学及辅助面积2450平方米，（普通教室2092平方米，少年宫用房358平方米）；生活服务用房528平方米（学生宿舍302平方米，食堂154平方米，厕所72平方米）；行政办公用房210平方米。现有设施设备情况：课桌椅（双人）310套，教学仪器设备16万元，音体美器材2万元，办公计算机9台，“班班通”设备10套，多媒体会议室1间，监控设备2套，图书10325册，学生床位165位，厨房设备2万元。教师34人（其中专任教师31人），专任教师中中级以上职称22人，本科学历14人，幼教一级1人。是一支年轻富有活力的师资队伍。
二、主要成绩
（一）、2013—2014，在全体师生的共同努力下，乡村少年宫正常开展，现已开展20几个项目，是农村孩子彰显个性、孕育特长、放飞梦想的圣地。一年来取得的成绩如下： 1、2014年在贵州省第七届“贵青杯”青少年公益文化建设主题教育系列活动中荣获“省级优秀组织奖”；
2、近两年来，七巧科技在盘县举行的个人、团体比赛中，共获奖35人次。
3、绘画，2013年9月，保田镇中心小学“全国太空画创作大赛暨全国第五届太空画展”中获优秀组织奖；其中萧基东、陈军星荣获第28届贵州省青少年科技创新大赛、少年儿童科学幻想绘画三等奖；总共获奖20余人次。
4、舞蹈，在2012年保田镇举行的多彩贵州选拔赛中，第一、二、三名均在中心小学，并多次被选拔代表保田镇参加县级举办的大赛。
5、英语口语，在2014年6月举办的保田镇中心小学第一届英语口语比赛活动中，让很多学生得到锻炼，英语三年行动计划的实施得到上级领导的肯定。
6、腰鼓，在今年6月，保田镇举行的“禁毒宣誓”等活动中，被政府抽去领队。
7、为了让学生得到更好的发展，我校规定每天中午时间，让学生自行到活动
室锻炼。
（二）、学校现有展室一个，它是老师和学生智慧的结果，有老师的辅导示范，有学生的手工制作，还有学校获得的各项荣誉。
（三）、自“营养午餐工程”实施以来，每天学生都是根据老师的安排，整齐有序排队就餐，正真落实了吃饭难的问题。
（四）、在2013—2014学，我校被中共保田镇委员会、保田镇人民政府评为“办学效益突出单位”；综治、维稳、反邪教被评为镇级“一等奖”；禁毒被评为镇级“二等奖”；“四创”被评为镇级“二等奖”，在2014年6月26日参加保田镇2014年“6.26”国际禁毒日文艺演出活动中荣获“二等奖”。
三、存在的不足
1、校园面积狭窄，生均占地面积严重不足。
2、没有学生宿舍，利用老教学楼，环境、条件差。
3、学校布局不尽合理。
总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以迎检为契机，以发展为主题。全体教师团结一致，与时俱进，开拓创新，整体全面推进学校各项工作，为把我校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的农村特色学校而努力奋斗。
谢谢大家！
保田镇中心小学 2014年10月12日
第三篇：洞口县醪田镇中心小学为民办实事汇报材料
醪田镇中心小学2012年为民办实事汇报
材料
尊敬的各位领导、各位专家：
你们不辞辛劳来到我校验收指导省合格学校创建工作，在此，我代表醪田镇全体人民及醪田镇中心小学全体师生，对你们的光临指导表示热烈欢迎。现在我就学校创建合格学校情况作简要汇报。
一、学校基本情况
醪田镇中心小学地处洞口县东部的边缘地区的醪田镇，是醪田镇唯一的一所中心小学。学校校园总占地面积约13333平方米，校舍建筑面积2664平方米，拥有教学楼、综合楼共两栋和师生一应日常生活用房、办公用房。近年来，学校坚持以德治校、依法治校、稳定安校、教研兴校、绿化美校的宗旨，坚持科学发展观，走新课改之路，兴爱岗敬业之风，办特色学校，各方面均取得了良好成绩。学校年年被评为醪田镇中心学校“教育教学质量先进单位”。
学校现设有13个教学班，在校人数791人，教职员工共30人，专任教师29人，其中拥有中级职称11人，初级职称6人，特岗教师和新招聘教师12人；其中本科学历12人，大专学历12人，中专学历5人，学历合格率达100%；从年龄结构上来看25岁以下的教师11人，26-39岁段的教师10人，40-49岁段的教师4人，50岁以上的教师4人。
二、校园规划建设具有前瞻性
醪田镇中心小学2011年前，坐落在一座小土山尖上，学校左面、前面是村落，右面、后面是坟墓，且山坡泥土稀松，时不时出现山体滑坡，学校教学楼左面围墙三修三塌，唯一的12间教室出现多处不同程度的裂缝，学校师生安全和教学工作受到严重的影响。2007年，学校整个建筑，经上级专家鉴定为D级危房。
同年，时任洞口县县长的黎仁寅率专家组亲临醪田镇中心小学现场办公，达成整体搬迁醪田镇中心小学的意向。2008年，继任洞口县县长的肖拥军正式将醪田镇中心小学整体搬迁工程提到县长工作的议事日程上来，正式召开了县长会
议，并写下县长会议纪要。会议决定：整体搬迁工程由政府全额拨款修建，分三年时间完成。2009年，洞口县人民政府将醪田镇中心小学整体搬迁工程列入民心工程项目并立即付诸实施。通过三年的努力，一座崭新的学校正式面世。2011年下期，整体搬迁计划第一期工程全部完成，醪田镇中心小学终于告别了荒山野岭，成功搬迁至新建的校园。
现醪田镇中心小学，环境优雅、硬件设施一流、校园布局合理、功能室齐全，并紧靠醪田镇规划区永泰路，便于学生就近入学。校园总面积13333平方米，生均16.9平方米，校舍总面积2664平方米，生均3.7平方米。体育场地4746平方米，生均6平方米，综合篮、排球场2个。学校生均绿化用地面积4.8平方米。
三、学校装备条件具有先进性
学校始终把创建省级合格学校工作作为振兴醪田教育，推进两个文明建设的工程来抓。各种功能室配置齐全，新的综合楼也投入使用。投入10万余元配置了能同时开展15组实验的科学实验室，并添置了近25万余元的仪器设备。学校图书室拥有图书22773册,图书总价83.2万元，生均28.8册.订阅了党报党刊和教师业务学习资料20余种。
四、办学经费稳步增长
县财政局按省政府标准和要求拨给我校生均公用经费，2010年为300元/生、2011年为500元/生；2012年为500元/生。公用经费全部用于学校维修和正常的教育教学工作。
五、师资队伍建设日趋加强
1、加强班子建设，提高教育教学管理能力。
学校校长有小学高级教师职称，有教龄30多年，有校长经验22年。学校其他行政班子成员都具有小高职称，他们团结合作，个个严于律已、宽以待人，善于激发教师的工作热情。人人为学校发展献计献策，使学校工作有条不紊地开展。
2、加强师生队伍建设，努力提高教师素质。
全校现有语文、数学、外语等专任教师29人，学历合格率达100%。中级职
称教师11人，学校还鼓励教师参加继续教育、信息技术、普通话培训班。100%的教师拿到了相关合格证书。与此同时，我们还采取走出去，请进来的办法，每期组织10余名教师到外县、市等学校听课取经、观摩教改、了解信息，同时充分利用远程教育、多媒体等现代化教学手段开拓教师视野，每月由教导处定期组织教师观看讲座，提高教师的业务素质。
六、学校管理日趋规范
一、学校实行校长负责制。下设教导处、总务处、少先队大队辅导处等工作机构，各处室向校长负责，形成分工明确、层层负责的网络工作机制。各处室做到工作有计划、有检查、有总结、有活动、有登记。
二、加强领导，重视民主管理，建立完善各项制度。
1、学校在中心学校行政、党支部领导下，按照上级教育行政部门的精神，建立和完善了职工代表大会制度。
2、发挥工会、教代会的作用，推动学校民主管理，规范校务公开，让老师享有参与权、知情权，学校把教职工关心的热点问题作为校务公开的重要内容。学校在考核、职称评定、先进个人评比中，做到量化公开，结果公示。
3、改革人事制度，实行教师聘任制，制订了《醪田镇中心小学人事管理制度》，建立和健全了教职工业务考核制度，逐年修改完善教职工年终考核评估方案，极大地调动了教师的工作积极性。
4、建立健全财务管理制度。学校成立了财政预算决算小组，自觉接受上级教育、财政审计部门的监督，每月会审一次。有关学校收支每期由教代会、工会派人清算，并向教工公布。
5、学校建立了各部门岗位责任制。各处室、各教研组都有明确的岗位职责和责任人。
6、学校严格遵守有关安全工作的法律，法规和规章。建立健全了校内各项安全管理制度和安全应急预案。做到安全工作有章可循，常抓不懈。
七、教育教学理念与时俱进
1、端正办学思想，坚持德育为首的方针，培养“四有新人”。学校把德育
工作摆在首位，在向学生传授科学知识同时，进行中华优秀传统文化和传统美德的教育。培养他们热爱党、热爱祖国、热爱人民的感情。形成了学校少先队大队辅导处、班主任、科任教师齐抓共管的德育网络。做到定期上法制课、安全教育课定期家访，形成社会、家庭、学校齐抓共管的机制。
2、学校严格按照教育行政部门规定的课程计划和课程标准组织教学。严格按标准开设开足各门课程，使用的教材都是经国家教材审定部门通过的教材。
3、学校非常重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间，每天坚持两课两操，组织学生开展多种形式的体育活动。如班级篮球、排球、乒乓球赛，春季田径运动会，冬季长跑比赛等，学校还每期举行文艺汇演、书画赛、心理讲座，培养学生健康向上的审美情趣。
4、学校加强实验和综合实践活动教学。科学实验课都能正常开展。
5、学校组织学生开展各种课外活动，培养学生创新精神和实践能力。成立了美术、体育、科技制作等各种兴趣小组，由专任教师负责，定期开展活动。
6、学校对学生实行综合素质评价考核制度。学校一改过去以考试分数作为评价学生标准的做法，而是以小学生日常行为规范为依据，对学生在校期间的品德、智力、体质等方面进行综合评价。
7、学校建立了校本教研和校本培训制度，完善教师互相听课、评课和集体评课制度。规定每个校行政领导全期听课不少于20节，教师不少于10节，各教研组，针对本校教学实际，有的放矢，每年推出一至两个课题，进行教学研究，极大地提高了学校教育教学水平。
近几年来，学校在全县小学质量检测中均取得好成绩，2010年质量检测六年级，其数学获全县一等奖，2011年又连获一等奖。在中心学校的各年级各科质量检测中，醪田镇中心小学每年均居全镇首位，永远立于不败之地。教育教学论文撰写获省市县级表彰的不下100篇。学生积极进取，素质全方位发展，2011在全市青少年儿童书信比赛中有多人获奖；在2011年洞口县地方课程《智力七巧板》试行工作成果汇报暨少儿科技擂台赛中获“团体银牌学校”称号；在洞口县2012年少儿春节联欢晚会活动中积极参与，表现突出，荣获洞口县“春晚明
星学校奖”；所参演节目《广播电台》（双簧）获“观众最喜爱节目”奖。
八、办学水平日趋提高
1、加大劝学力度，确保适龄儿童全部入学。为了确保适龄儿童入学，我们采取了双线承包责任制，层层签订责任状等一系列保学控流措施。并号召老师爱生如子，做孩子的贴心人，做好学困生的教学转化工作。因此，近几年来学校学生巩固率一直是100%，做到无一人辍学。
2、“以人为本”，以课改促教学，促进学生全面发展。注重学生思想品德、文明礼貌的教育并编写了以礼仪为题材的校本教材，并提倡学生自主探究学习，学生学得轻松、愉快。近几年来我校毕业生成绩合格率达100%，犯罪率为0，学生体质健康标准及格率在98%以上。
3、创建优良的校园环境，使师生在良好的环境中工作学习。近几年来，学校花了大量人力、物力投入优良的环境建设。设有楼牌、励志标语、提示牌，安全警示牌、宣传橱窗，文化长廊等，充分展现出一个“绿化、美化、人文化”的校园文化环境。
九、存在问题和今后努力方向：
各位领导、专家，我们在创建合格学校的过程中，取得了一定的成绩，这一点一滴成绩的取得都倾注着上级领导的关怀和醪田教育人的心血，但离上级要求还相差很远。仍存在不少问题亟待解决：如全镇还有不少学生家长希望把自己的孩子送到中心小学上学，但由于教室没有富余，不能满足家长的要求，学校第二期建设工程急需启动；再者，校门两侧私人建筑正在施工，给学生上、下学带来不便，有待改善周边环境；还有，由于学校刚刚整体搬迁过来，绿化树木尚未成林，还将进一步加强绿化管理。但我们深知：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，学校将继续依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和采纳现代化教学设施和手段，提高学校的教育教学工作质量，不断迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造美好的未来!
谢谢各位！
第四篇：田坝镇中心小学工会工作总结
田坝镇中心小学校2011年工会总结
一年多来，在党总支和上级工会的领导下，在学校行政的大力支持下，在广大会员和教职工的积极参与下，紧紧围绕教育改革发展，提升教育质量这一中心，以坚持和深化工会建设职工之家为基础，认真贯彻上级工会工作总体思路，促进课程改革，推动学校各项工作稳定发展。2011年学校工会工作总结如下：
一、加强工会组织建设，促进学校稳定发展。
（一）健全工会组织，为了健全工会组织，完善了工会的各项制度。会员会籍管理规范，会员档案齐全。在职职工入会率达到100%以上。
（二）工会每根据学校的工作计划和工会工作的特点，做好工作计划，并按计划认真实施，及时召开工会委员和教职工代表大会，进行阶段总结和年终总结，积累各种文件资料，做到完整规范。
（三）严格执行工会经费预算、决算制度；管好用好工会经费，财务规章制度健全，无违反财经纪律问题，会计基础工作规范。经费使用坚持计划性原则，合理使用每一笔经费。每年的12月份要召开专门的行政会议讨论下的经费预算方案，并向全体教职工公示，征求意见。经费预算方案一旦确定，对项目的计划及其经费开支具有法定的约束作用。每年年底财务人员在片区财政核算中心的帮助下及时向学校提供经费使用结算报告，校长在工作总结中向全体教职工报告预算执行情况。
二、加强民主管理，增强职工的主人翁意识
1、为了坚持和完善以职代会为基本形式的管理制度，做到民主管理渠道畅通，积极推进职工代会标准化建设。健全职代会组织、完善制度，规范落实各项职权。职工（代表）大会立案的提案，行政领导基本做到了条条有着落，件件有回音。能够解决的积极解决，不能解决的也给群众做了比较满意的答复。
2、建立和实施校务公开制度，推进校务公开工作规范化、制度化。
凡涉及职工群众利益的重要事项，经会员（代表）大大会讨论决定；学校工作计划、重大活动、经费收支、教师晋职进级、评优评先等情况定期向职工公开，接受群众监督。
3、认真做好民主评议领导干部工作，促进廉政建设。教代会民主评议领导干部，是教代会的一项重要职权，是教职工依法行使民主决策、民主管理、民主监督权利的有效形式，是加强党建和领导班子建设、完善教代会制度、深化校务公开的重要组成部分，对于提高领导干部的执政能力，贯彻落实科学发展观，推动我校改革发展具有重要意义。开展民主评议干部工作，有利于激励领导干部奋发进取，敬业勤政；有利于密切领导与群众的关系，增强学校内部团结和凝聚力；有利于促进学校的廉政建设。并强调全体教职工和领导干部要充分认识教代会民主评议领导干部工作的重要意义，评议工作要坚持实事求是，注重工作实绩，为进一步持续深入开展做好工作。各位领导干部就自身一年来的工作履职情况、取得的成绩、存在的得失以及今后努力的方向向全体教职工作了简要汇报。教职工代表仔细聆听报告、认真履行职责，对领导干部分别进行了民主评议。
三、规范建家工作，积极开展活动。
党政领导重视支持工会工作，形成党支部领导、行政支持、工会运作、职工参与的建家工作格局。对工会组织的各项活动给予了指导和支持，如看望生病教职工、慰问困难职工、各项比赛比赛等活动提供了经费支持。建立对困难职工帮扶的快速反应机制和帮扶救助机制，建立职工档案，及时帮助职工解决生活中的各种困难，为他们解除后顾之忧。
结合我们学校的实际情况，建立符合学校实际的帮扶救助体系。一是进一步完善和规范职工重大疾病医疗救助机制，加大帮扶救助力度，对患重大疾病的职工进行最大限度的帮扶救助；二是积极借鉴一些单位的成功经验，实施和完善捐资助学、职工互助、爱心捐助等措施对困难师生和退休教师实施帮扶救助；三是建立长期稳定的帮扶救助制度，多渠道筹措救助资金，探索救助资金统筹，增加调剂余地；四是坚持帮扶救助工作的公开透明，接受职工群众监督，充分发挥职代会和职工大会的作用，实行帮扶救助工作公示制度。开展文化教育和文艺体育活动，陶冶职工的思想情操，丰富他们的精神生活，为他们营造健康、愉快、安全、和谐的工作环境和生活环境。积极帮助女职工排解思想上的困惑和疑虑，化解家庭、工作中的矛盾和问题。认真组织“三八节”活动，做好为女职工体检工作。为纪念“三八”国际劳动妇女节101周年，学校2011年3月8日下午3点在一楼电教室召开纪念“三八妇女节”座谈会，主题是“凝聚力量助教育，巾帼建功“十二五”，畅谈自己的感受和体会。为活跃女职工的文化生活，以庆“三八”节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排。
教职工甚至家属生病、住院、婚丧、嫁娶、生活困难、思想负担等做到第一知情人，第一报告人，第一关心人，第一帮扶人，让每一位女教工感受到田坝小学这个大集体的温暖，以更加饱满的热情投入到工作中去。
坚持开展“双文明”即文明办公室、文明教师竞赛活动。为了教师营造一个舒适、温馨的办公环境，我校坚持开展“双文明”创建活动，按照一周一检查，一个月一评比的办法，严格按照学校制定的《文明办公室评比条件》《文明教师评比条件》，由支部和工会有关领导检查，定期将检查结果向教师公布，年终根据平时考核结果，评出文明办公室和文明教师。
一年来，凡是教育工会主持的各项活动，我们学校工会都能够按照教育工会下发的通知精神认真落实，并组织广大教职工积极参与，总之我校工会在党支部和上级工会的正确领导下，经过一年的努力，取得了一定的成绩，但与上级工会的要求还有一定的差距，我们有决心在今后的工作中，发扬成绩，克服不足，以开拓创新的精神，不断提高工作水平，更好地发挥工会职能作用，为田坝小学的发展做出更大的贡献。
2012-1-8
小学四年级数学教学工作总结
李永进
光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结。
一，立足本职
尽职尽责
本学期来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。虚心向有经验的教师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承担了四年级（1）班的数学教学教学任务。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、用功学习
不断攀高
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经验，把自己的教学的经验和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
三、用爱育人
以心取信
虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交朋友。
四、用心教学
以德取绩
现代著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。” 我在教学课堂教学中正确处理好”教“与”学“，”学“与”导“的关系，把教与学的重点放在”学“上，在教法上着眼于”导"，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我在平时上每一堂课时，都注重于调动学生的积极性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让他们在学习中相互探讨、交流中各抒己见，鼓励学生发表自己的独特见解，不拘一格，只要有道理我就给予恰当的肯定。这样树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程，促进了学生的心身健康发展。
新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。
总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。
2012-1-8
第五篇：田桥镇中心小学门卫管理制度
田桥镇中心小学门卫管理制度
一、开、关门时间：
1、早晨开门时间：7：00 关门时间8：00
2、中午放学开门时间：11：30 关门时间 11：50
3、下午放学开门时间：17：20 关门时间：17：40 说明：开门、关门时间指大门开关时间。
二、外来人员入校登记制度
1、学生家长及外来人员进入学校，必须进行登记，经过与值班人员同意后方可进入。
2、在上课、课间期间，学生确因特殊情况由家长接出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校门卫人员查验登记后方可放行并将请假条存档备查。
3、家长如有特殊情况需要把物品送给学生时，门卫将物品登记，并联系班主任老师来取。
三、车辆准入放行制度
学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。
四、物品出入查验制度
1、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。
2、学校门卫人员对带出学校的大宗物品，要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。
五、其他规定
1、门卫要对门卫室及校门周围进行清扫，保持经常性的整洁干净。
2、禁止校门前摆摊设点，保证门口畅通无阻，关键时刻能灵活处理各类情况，保证校门前师生的安全。
3、因特殊情况离开岗位前，要锁好校门，防止门前失控。
4、禁止从事经营活动的人员进入校园；禁止把学校物品和废纸卖给拾废品的；禁止拾废品及其它社会闲散人员进入校园。
5、节假日、放学后时间，未经学校领导事先同意，外来人员(包括学生)一律不得进入校门。
6、按时检查学校水、电开关。
7、完成学校交给的其它临时性任务。
田桥镇中心小学 2012年09月
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