2014届高二年级组德育工作计划

第一篇：2014届高二年级组德育工作计划

2014届高二年级组德育工作计划

按照学校工作的要求,并结合2014届高二年级的实际情况,本学期工作做好以下计划。

一、指导思想

围绕学校德育特色的发展战略目标，夯实班主任队伍，强化管理和服务的功能，突出教育为本、德育为先的工作思路，为高一师生思想道德素质提升和学校各项工作科学发展做出积极努力。

二、工作重点

1、加强高二班主任的队伍建设，提高班主任的教育、管理的能力和水平。要求班主任认真管理好自己的班级，将年级各项管理落到实处，创建良好的班风和学风。在各种大型活动中，班主任要率先示范，用自己的行动教育和带动学生，言传身教。此外，每一位班主任要加强自身的理论学习，认真学习，善于用文字写下自己的工作心得体会。

2、定期召开年级例会。通过会议，加强各位班主任之间的交流学习，每次例会都要确定中心发言人，有发言记录。以老带新，以新促老。

3、在日常教学中把“爱国主义教育”、“正确人生观、世界观、价值观教育”“弘扬正气”作为德育工作的主旋律，有针对性地加强对学生基本行为习惯的养成教育。以养成教育为中心，对学生进行日常行为规范教育，继续开展文明礼仪教育。逐步要求学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会合作、学会审美，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。

4、坚持以学生为主体，以活动为纽带，开展丰富多彩的年级文体活动，寓教于乐，使学生的思想得到提高、能力得到锻炼、特长得到展示、素质得到培养。

5、加强守纪守法教育。以周五主题班会为突破口，增强学生纪律观念和自我防范能力，严禁学生进入营业性网吧、游戏厅。利用黑板报等途径向学生宣传法律知识，让学生知法、守法，增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，杜绝违法犯罪现象的发生。

6、加强劳动教育和环保意识。配合学生会检查做好班级日常工作，让学生参与校园环境保护、清除杂物的工作；发动学生更好参与到校团委组织的社会实践活动中去。定期在年级进行文明检查，推动年级部净化、绿化、美化。

7、做好德困生和贫困生教育、引导和帮助工作。

三、依照学校德育工作计划，结合本年级实际，确立年级各月具体工作的主题。

四、依照学校德育工作计划，组织本年级学生安全有序的参加各类活动。

克拉玛依市第十三中学高二年级组

2012-2-22

第二篇：高二年级组工作计划

2010----2011学年第二学期高二年级工作计划

一、指导思想

高二年级上学期已经结束，在学校各级领导的指导与关心下，高二年级全体师生经过一学期的努力工作和学习，绝大多数学生完全适应高中学习，学生无论从心理还是学习成绩都有质的提高，一切都按照预期计划圆满完成。总体来说，高二年级上学期平稳而卓有进步。现在我们马上就要进入高三复习的准备阶段，我们肩负着学校2012年的希望。而本学期对于学生这是高中学习最重要的一学期，成绩的上升或下降直接决定他们面对高三，面对高考的态度。高二年级组深知本学期的重要性，经过几次研究讨论，制定高二年级第二学期工作计划，具体如下：

二、工作目标

1、德育目标：

(1)、加强教师队伍建设，全面服务教师成长，努力建设一支师德高尚，文明守纪，业务过硬，团结协作，学风浓厚，气氛和谐的教师队伍。

(2)、热爱学生，尊重学生，全面关心学生的成长和进步，努力把学生培养成自尊自强、明礼诚信、遵规守纪、善于学习、身心健康、品学兼优的优秀高中生。

(3)、以人为本，科学规范，不断完善和创新年级组管理机制，努力营造一个环境优雅，规范有序，风气端正，品位高尚、协作竞争、和谐共进的年级组。

(4)、继续以爱国主义教育为主线，大力弘扬和培养民族精神，努力培养学生的自主学习能力、自我管理能力和归纳总结的能力。

(5)、加强理想教育，激励全体高二学生树立远大理想目标。

(6)、努力营造良好的班风、学风，给全体高二学生一个良好的学习环境。

2、教学目标：

（1）确保期末考试取得良好成绩，绝大多数学生顺利通过学业水平测试

（2）学期结束前完成高中阶段所有新课教学任务，鼓励各学科提前进入高三第一轮复习。

三、工作重点：

1、教师和班主任队伍建设：强化师德，提高师能，增强纪律观念。

2． 加强全体学生理想教育，树立远大理想。

3． 抓好优生的培优工作：重点抓好1，20，19 班有潜力学生的培优工作。

4、抓好学生一日常规教育，优化学习环境，养成良好的学习习惯。

5、教学常规，常抓不懈：重点是备课（集体备课）、上课、作业批改等关键环节的落实。

6、充分利用现代教育技术手段，努力提高教学效率。

7、抓好后进生管理、边缘生推进，确保高二全体学生以一个良好的姿态进入高三复习。

四、主要工作和措施

（一）德育创新与教学管理工作

1．统一思想，全员参与。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治生，指导学生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。每一位任课老师，要立德爱岗，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习、每一个地点，记住管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生。

2、加强班主任队伍建设，抓班风促学风，保持班级良好的学习环境。临近高三，班主任要结合班级实际确定短期目标及长期目标，做到有目的，有安排，有措施。每个学生根据自己的实际要制定个人奋斗的目标，班主任继续发挥作为班级教学组合中的核心作用，落实好任课教师集体负责制，努力在整个年级中营造出教师之间和学生之间的一种有序的竞争机制。切实抓好学生的一日常规，加强学风建设：本学期班主任主要做好学生的思想工作，临近高三，学生压力大，我们要及时发现及时解决学生的困惑，尽最大努力减轻学生的思想包袱。同时也要重视后进生的转化工作，加强后进生的思想教育，我们要多发现他们的闪光点，根据他们的特长爱好，制定好将来的发展方向，力争成人成才，并对其严格要求，加强管理，杜绝重大违纪现象的发生。对不服从管理的学生，要按照学校的违纪学生处理规定严肃处理。

3、年级组定期召开班主任工作会议，发现问题及时解决，坚决杜绝问题扩大化。同时加强班主任工作交流，以老带新，确保班主任管理卓有成效。开学初立足抓纪律、加强入学教育、搞好常规工作：抓好课堂常规的落实，严明早、中、晚自习的纪律，为学生提供良好的自学环境和自学方法的指导。

4．争优创优，打造特色。在共同进步的前提下，鼓励班级与班级之间在常规管理、学习成绩、主题活动、运动会、班级布置、班级制度等方面相互学习，相互超越，争优创优。提倡工作创新，打造鲜明特色，能争第一的要争第一，争不到第一的要创唯一。期待在管理和活动中多出现创意新、操作性强、效果好的形式与方法，年级组将进行交流与推广。

（二）教学管理工作

1．狠抓教学常规，细化过程管理。立足课堂教学，向课堂40分钟要质量。要求课堂教学既瞄准高考、夯实基础，又要从高从严，规范整个课堂教学过程，形成师生互动，共同创建优质课堂。教学中要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反馈、强矫正、勤反思”，将知识与能力有效地结合起来。要提高自习课的效率，体现班主任和值日老师的价值。一切从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。

2．发挥团队优势，加强集体备课。各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、考点、能力点、专题训练，统一进度，保证年级教学一盘棋，确保教学质量的提高。认真开展各备课组的集体研讨会，确定每次备课的策划者和主备者，备课组根据本组学生层次的要求有针对性地备课，在备课组教案相同的情况下求同存异，落实不同层次班级习题配置，落实因材施教、分层推进。在备课中要发挥优势，扬长避短，以老带新；要适当增加单元测试的次数，独立地命题；要科学配题，体现层次，练习到位；要引导和培养学生自我总结归纳；要步调一致，及时督促，反馈到位。

3．加强学法指导，强化学风建设。指导学生高效率地学习，有效果地学习，发展性地学习，在各个教学环节帮助学生优化学习方法，掌握学习技巧。以强化教学管理为突破口，引导学生从规范走向习惯，从被动转为主动，变外在压力为内在动力，教师要结合具体情况进行勤奋学习的引导教育和不良学风的纠正教育，在班级、年级内形成优良的学习氛围。

4．加强家校联系，介绍年级工作思路，并对家长提出建设性的建议，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。

5、依照上学期安排，本学期加强学科竞赛辅导工作，各学科竞赛小组要制订好学期活动计划，定时间、定地点、定人员、定内容，确保扎实开展竞赛辅导工作，力争在各级各类竞争中取得优异的成绩，为学校争光。

6、落实培优工作，确保完成学校指定任务；本学期高二年级继续加大培优力度，重点班主抓高分人数突破，实验班主抓一本人数突破，普通班主抓一本二本人数突破，争取在现有的基础上有较大的提高。

7、加快教学进度，确保学期结束前进入第一轮复习。

五、加强其它方面工作

1、积极配合学校德育处、团委的工作，搞好相关的学校的各项工作。积极参加学校活动，并力争取得较出色表现和较好成绩。（2、配合教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。

3、年级组协同班主任配合德育处、宿舍管理中心，抓好学生的宿舍管理工作；

4、积极预防甲型流感，坚决杜绝甲流进校园。继续每天晨检午检工作，发现异常及时汇报并处置，防止扩大。搞好寝教室卫生，养成良好卫生习惯。

第三篇：高二年级组工作计划

高二年级组工作计划

2013—2014学第一学期

一、指导思想

本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠全年级教师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，提高本年级组教师的教育、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。

二、工作策略

注重教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为，另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。

引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习；利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验；同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。

1、教师管理工作

（1）明确目标，增强责任感。全年级教师必须明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教学工作中去，真正收到实效。

（2）本学期年级组将继续加强对教师教学常规的检查，包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。

（3）做好本学期学业水平测试的准备工作。

（4）鼓励老师进行教学研究，促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。

（5）重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发现教学工作中存在的问题，及时进行跟踪改进，切实提高教学效率。

（6）教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。

2、学生管理工作

（1）继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。

（2）狠抓 “勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。

（3）加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养，相互合作，共同提高。

（4）注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。

（5）理想前途教育。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重要。年级以班会为主管道，开展理想前途教育，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实计划。

（6）加强对学生干部的培养。培养一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。

（7）各班加强安全教育工作，特别是重大安全事故的发生，提高学生的防范意识。年级坚持点名制度，坚持班主任必须跟班，年级组成员巡查的制度。

3、班主任工作

加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。

（1）班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。

（2）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教育目标与要求。全体教师采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学

生都有收获和提高，都充满希望。

（3）班主任要继续做好校园内禁用手机的工作，对屡教不改的学生一定要办好学习班。

（4）班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况，对于迟到学生各班要查明原因，作好记载。

（5）建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

（6）建立家校沟通合作机制，与家长进行及时沟通，更好地教育学生，使每一位学生更好地成才。

4、主动热情、积极配合其它方面工作

（1）积极配合学校政教处、团委、学生会、总务处的工作，搞好学校各项工作。积极组织年级学生参加学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成绩。

（2）加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，与宿舍管理员等及时解决，使学生身心愉快地投入学习。

（3）配合教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。

第四篇：高二年级组工作计划

高二年级组工作计划

2011—2012学第一学期

一、工作指导思想

以我校总体教育教学目标与要求为指导，以德育教育为核心，以教学为主线，以培养学生健全人格，全面提高学生素质为目的，继续认真贯彻实施 “科学指导、民主决策、精细管理、团结协作、和谐奋进、追求卓越” 的管理理念，狠抓学生的行为规范和养成教育，充分发扬“校誉至上，自强不息”的精神，把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。

二、工作重点与目标

上学期，在各位领导的指导和参与下，高一年级在各方面都取得了长足的进步，无论仪容、仪表、校服、胸卡的落实，还是纪律、卫生养成教育的落实都进步明显（尽管还有不尽人意的地方，有待于循序渐进慢慢提高）。本学期继续加大落实，进一步加强年级组的管理，加强班风建设，创设优良的学习环境，形成强有力的学生管理队伍，形成以年级组为统领，班主任为核心，任课教师积极参与的管理队伍。以纪律、卫生、仪容、仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育；加强早自习、下午自习、晚自习、课间操管理，让学生养成良好的守纪律和学习习惯；高度重视学生安全工作杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当头等大事来抓；做好辅导、检测、转化工作。本学期由于年级组参与了宿舍管理，而男宿舍的管理是长期以来的一个老大难问题，所以本学期让男宿舍整体面貌上一个新台阶是一项艰巨而重要的工作。

三、工作内容与措施

1、通过年级组活动时间，组织班主任认真学习学校的相关制度、领会学校的办学思想，进一步学习班主任工作职责，从新学年开始，明确细化各项规章制度，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级组工作的管理思路。每两周组织一次班主任会进行工作经验交流，以提高班主任管理班级的能力。

2、以落实《中学生日常行为规范》为主要内容，从细微之处入手，教育和引导全体学生，形成良好的品格和习惯。

（1）从抓作息时间入手，培养学生的“守时”观念。

(2)从抓课堂、自习、各种活动的纪律入手，培养学生的“守纪”概念。

(3)从抓卫生、课间操入手，培养学生的吃苦耐劳、团结合作的良好品格。

(4)从抓仪表、仪容入手，培养学生的艰苦奋斗精神。

(5)以使用文明用语入手，培养学生的文明习惯。

（6）时时刻刻抓安全工作，查安全隐患，每两周组织一次宿舍安全检查，并做好记载。

（7）评选出认真负责的寝长，并两周召开一次寝长会，总结得与失。

3、以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育，利用班会大力宣传年级组学生中的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行警告或批评，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。

4、加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其对个别性格孤僻而又厌学的学生，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行引导教育外，年级组还将请心理教师对学生进行心理健康教育。

5、发挥班、团委学生干部的作用，充分调动学生的积极性，形成学生自觉、自律、自我管理的机制。高度重视年级组学生干部队伍建设，通过专题培训，班干部例会等途径，提高学生干部的政治思想素质及工作能力。加大学生参与年级组纪律卫生管理力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部的能力。

6、建立与家长的联系制度，及时主动和家长联系沟通，减少管理漏洞，以形成教育的合力，平时要求班主任通过电话联系，加强与家长们的协调与沟通，做好家长的接待工作，主动及时地让家长了解子女的在学校的表现情况，以求得家长的配合与教育.7、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，开展“五自”(自我、自理、自信、自立和自强)教育，注重教室文化布置，树立班级特色（常规、个性、创意相结合）。

8、关心住校生的成长，要经常深入学生宿舍了解学生的生活状况，帮助解决其物质和心理方面的困难。

9、积极开展主题班会活动，加强对学生的安全教育、法纪教育、养成教育、理想与道德教育。本学期各班每月至少进行一次主题班会。

10、实施全员管理的模式。“教书育人”是教师的天职，只能教书，不懂管理、不会管理的教师是一个不称的教师。所以年级组对所有教师倡导，首先，要树立管理的意识；其次，要不断地学习，探讨管理的方法。全体教师要做到“想管、敢管、会管”，管理的范围由课堂、自习、延伸到校内校外，由本班本年级延伸到全校。

四、具体工作安排

8月份：

（1）学生入学报名、收费，制订年级组工作计划

（2）召开班主任会

（3）要求各班主任选出认真负责的寝长

（4）召开高二年级各寝寝长会

（5）安排班主任轮流管理宿舍值班表

（6）加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表的自查和抽查工作

9月份：

（1）落实本年级学生的校服、胸卡、桌布等

（2）搞好班级、宿舍卫生，迎接两会人员来我校参观

（3）高二学生会干部会

（4）高二年级文化建设

（2）配合学校做好安全演练工作

（4）班主任工作例会,前一阶段工作小结,倾听反馈

（4）召开高二住宿生大会,加大对住宿生的管理力度。

10月份：

（1）班主任经验交流会

（2）全体学生纪律教育大会

（3）高二年级演讲比赛“祖国在我心中”

（4）组织召开班干部工作交流会

（5）组织评选各类标兵

11月份：

（1）开展爱班级爱学校爱集体爱祖国教育活动和主题班会

（2）开展班级篮球比赛或跳绳比赛、拔河比赛等

（3）开展红歌大赛

（4）配合语文组搞好读书成果展示

（3）认真做好寝室文化建设，营造“文明、整洁、温馨、舒适”的寝室环境。

12月份：

（1）开展学习标兵交流活动

（2）组织学生参加迎新年文艺汇演，展示班级特色、争取班级荣誉

（3）召开以“做知法守法的中学生”为主题的班会

（4）期末工作布置，班主任学期考核汇总

（5）加强内务检查、纪律评比，开展了三次“文明寝室”评比活动，并对获奖的宿舍给与了物质奖励。

总之，团结产生力量，和谐铸就辉煌。新学期，高二年级组将以一个团结向上、和谐发展、勇于拼搏的团队形象让领导放心，让家长称心，让学生安心。我们 为学校实施申办国家级示范职业高中探索出年级管理的经验，培养出优秀的学生，为学校质量上台阶做贡献。

2011-9-5

第五篇：高二年级组工作计划

2012—2013学年第二学期

高二年级组工作计划

高二下学期是整个高中阶段承上启下的关键时期，本学期工作质量的好坏直接影响到下学年工作目标的顺利达成，还会对高考产生深远的影响，所以本学期我们高二年级结合高二年级教育教学的实际情况，计划把各项工作抓紧、抓严、抓细、抓实，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平，为2014年高考取得好成绩打好思想和学习基础。

一、工作目标

建设遵规守纪、勤于学习、乐于奉献的具有良好师德形象和教风的教师和班主任队伍。强化对学生的思想道德教育，提升学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风。狠抓学生的行为规范和养成教育。在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生的基础上，努力创设和营造科学、和谐、有力度、有效率的管理机制和人文氛围，以高三的理念，高三的思维，高三的做法为基准，全面提高年级的整体实力和管理水平，力求打造和谐、进取、规范、文明的年级形象，确保完成学校为年级制定的教育教学任务。

二、工作策略

（一）工作重点

1．继续构建和谐、平安年级组

追求教师之间的和谐、师生之间的和谐、学生之间的和谐、学生与校园环境的和谐，家校之间和谐等。

学生安全工作学校把它看作是重中之重，年级组将加强与学生家长、德育处、教导处的协同配合，制订计划和方案，认真履行安全工作，预防为主，切实落实学校安全工作制度，确保本学期不发生一起安全事故，使学校满意、学生满意、家长满意，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。

2．突出重点，提高工作针对性

学校对每一届学生都寄予了较高的期望值，我们担负着让民中锦上添花的使命，为完成教学期望，实现教师本身价值，我们重视教学质量。

（1）培养教师的高考备考意识。在新课程改革的背景下要组织本年级老师积极学习、探索教育教学的新途径，不断提高实施新课程的能力，进一步提高教育教学质量，并加强对高考的研究。开学年级组按学校要求每位教师配备高考题型的资料书，要求各备课组每周至少研究一份试卷，定期进行检查，充分学习课程大纲、标准和考试说明，明确高考教学要求及题型结构。并抓紧教学进度，要求各科在本学期授完高中三年课程，为高考复习赢得时间。

（2）重视学生良好习惯的强化。引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。本学期主抓基础训练和解题速度。继续加强自习课的辅导力度，加强物理检测练习和英语听力练习。以期促进学生在薄弱科目上的学习。本学期节假日、考试周较多，我们计划抓好早、中、晚读，晚自习学生的自主学习，为学习赢得更多的时间，并开展学法指导，帮助学生形成有序、高效的科学学习方法，提高自学能力，瞄准高考，树立“高考”意识，提前进入“高三状态”。

（3）启动“培优补差”计划。要在培养尖子生上下功夫、在提高中等生上寻突破、在发展特长生上保数量。对重点班要大胆要求，要出竞赛成

绩和高考高分，对尖子生，要培养其精英意识，年级组将会同备课组对部分学生进行菜单式服务，全程跟踪管理，独立管理，课堂教学中有适当的拓展和加深，作业中增加必做的能力提高题。后进生要加强教育与培养，找出学生的薄弱环节及时提出，及时整改。年级要求教师努力消除考分在试卷分值30以下的学生。配合学校搞好期中考试、期末考试两次大规模考试工作，及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教育教学提升。

（二）具体工作日程安排 三月份：

1、开学工作，做好收心教育，强调常规管理和安全教育。（班主任）

2、进行仪表检查，加强礼仪常规教育。（班主任）

3、做好上学期期末考试成绩分析。（全体教师）

4、做好加课调整工作，开展周练。（年级组）四月份：

1、召开年级月总结大会。（年级组）

2、学情调查，确定弱科生名单。（班主任）

3、做好师生思想的沟通、学法指导及学习经验交流。（全体教师）

4、积极参与学校安排的听评课活动。（全体教师）五月份：

1、组织学期第一次常规检查。（年级组）

2、针对常规检查中的问题和老师及时沟通。（年级组）

3、期中考试（教导处）

4、成绩分析及前半期工作总结。（全体教师）六月份：

1、各班级召开形式多样的主题活动。（班主任）

2、强化学段基础知识的复习工作。（年级组）

3、强化安全教育、行为规范养成教育。（班主任）七月份：

1、常规检查，评比。（年级组）

2、期末复习迎考。（全体教师）

3、年级各项工作总结。（年级组）

期中考试结束后年级的教学和管理将立刻进入高三状态。因此，年级提出“奋战100天，跑步上高三”的口号。

尽管学生的教育教学工作将困难重重，我们高二年级全体师生信心百倍、激情满怀。相信有学校领导的正确决策，我们只要把各项工作落到实处，高二年级一定会创造佳绩，顺利迈入高三。

高二年级组 2013年3月