小学安全教育及防范措施计划

第一篇：小学安全教育及防范措施计划

小学安全教育及防范措施计划

安全工作是学校工作的重要内容之一，安全事故轻则扰乱学校的正常工作，重则危及师生的人身安全，因此要切实加强学校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。

我校地处乡中心，周边环境较复杂，交通比较便利，街上经常上车水马龙。针对我校及当地实际情况分析如下：

一、常见的安全事故

一是学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。二是放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。三是缺乏交通知识和忽视交通规则，不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。五是在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。六是学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。七是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。八是因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。九是学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。十是为图省事、省钱而乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。

二、常用的防范措施

发生安全事故会打乱学校正常教学工作，也会给家庭带来痛苦和不幸，因此，我校从以下几个方面切实加强安全教育工作。

第一，学校领导高度重视安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育机构，营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓安全、安全人人抓的良好氛围，并将安全教育渗透到学习、生活、劳动等各个领域和各个环节中。第二，定期召开安全工作汇报会和总结会，检查了解学生的住房、活动场地、体育器械、实验设施等，及早消除安全事故隐患。第三，加强事故多发时段和多发活动的检查管理力度，如课外活动、劳动、体育课、晚上休息之前等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候，也是最容易发生安全事故的时候。第四，培训全体教师使其全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对不同情况的学生采取不同的教育方法，以免因教育不当而使学生出走或自杀等。第五，加大安全教育的宣传力度，做到人人讲安全、处处讲安全。

三、各项安全保卫措施和应急方案

1、班级安全保卫管理措施和应急方案

（１）班主任应经常对学生进行安全教育并与学生家长签好安全责任状。

（２）班主任应做到每天知道本班学生的动向和去向

（３）班主任应及时排查本班安全隐患，发现隐患及时向主管老师反

映。

（４）本班出现安全事故，应及时将学生送往医院，及时向学校、家长反映情况

（５）老师发现出现传染性疾病或疑似传染性疾病，应立即隔离就医，并向学校请假，不得带病上学或上班。经医院诊断排除传染性疾病后，才能回到学校学习上班。

2、日常安全保卫措施和应急方案

（１）值日老师应到班了解学生的动向和去向，协助班主任做好安全保卫工作。

（２）班主任老师和值日老师应密切注意学校学生动态，排查安全隐患，如发现有安全隐患应及时协商处理。

（３）如发现有中毒、病重和病危、打架流血、交通事故等，应指定人员将学生送往医院抢救医治。

（４）班主任老师将事故及时向学校、政府部门汇报，协助有关部门进行处理。

４、后勤安全保卫措施和应急方案

（１）班主任老师应经常排查学校建筑物是否存在脱落、倒塌的安全隐患；是否有危及学生生命安全的隐患；是否有火灾的安全隐患（学校内要装有防火设备，并检查设备是不能正常使用）等，发现有安全隐患，应及时排除。

（２）如是出现有建筑物的倒塌、脱落以及火警的发生，应指导教职工及时疏散学生，指挥学生到安全地点，确保学生安全。

（３）如果发生建筑物倒塌、脱落、火灾发生等意外事件，严格禁止学生参与救援，如有火警时立即拔打119报警救援。

（４）如果事故中有学生出现安全事故，班主任及任课老师应立即指定老师将学生送往医院救治，或拔打120求助。

（５）班主任老师应及时向有关部门报告,协助有关部门做好处理工作.2010、9

第二篇：浅谈学校安全教育与防范措施

浅谈学校安全教育与防范措施

镇巴县黎坝乡中心小学

李玉钦

学校安全工作重于泰山，意义深远。它直接关系到师生的身心健康，关系到学校教育教学工作的成败，关系到师生的生命存亡，关系到国民经济的总体规划和发展，因此学校重中之重的工作是学校安全教育工作。笔者认为，要抓好学校安全工作，努力营造安全校园育人氛围关键是如何做好“教育”和“防范”四个字的文章。

第一,学校安全工作的教育。

学校安全教育的重点是学生的养成教育和安全常识教育。养成教育根据笔者近四十年的教育经验积累，认为应从以下几方面入手开展学校安全养成教育工作。

一、学前教育是养成教育的摇篮。对刚刚迈进幼儿园或者学前班的孩子来说，他们天真、活泼、可爱，只要教师像妈妈一样关心、呵护、体贴孩子，孩子就最听老师的话，在他们的心灵里认为老师的话就是“圣旨”，不但不敢违抗,而且还会“教育”家长听老师的话。老师趁此良机对孩子进行安全养成教育，是非常必要的，及时的。我从一所幼儿园的孩子中发现:路上

１行走时,他们始终走在车路的右边。我好奇地问:“你们为什么走这边,不走那边？”他们说，“这是我们老师说的，走路不能乱跑，要走在写字的手那边”。从上边的的例子可以想象，孩子们虽然还分不清左右，但他们知道是用哪只手写字，就走哪边。这充分说明了幼儿老师的魅力。因此养成教育必须从幼儿抓起，自然幼儿家长和幼儿教师是幼儿养成教育的第一教师,起着不可估量的作用。

二、孩子进入一、二年级后，教师的持续教育不可松懈。孩子在幼儿园或者学前班里已经养成了不少良好习惯，老师，凡是给这个班带课的老师都要像幼儿园老师一样对孩子进行良好习惯的养成教育。随着孩子年龄的变化适当增加必要的安全常识教育，这时持续加强对孩子进行安全意识养成教育,他们会对老师讲的东西留下深刻的记忆。反之，不进行持续教育，孩子就会不断淡忘在幼儿园养成的习惯，安全意识就会渐渐减弱。因此，班主任和科任教师对学生进行安全教育是不可推卸的责任，特别是班主任。

三、用活生生的安全事故案例对学生进行安全教育。学生的安全意识会随着自己年龄的增长，知识的增多而逐步提高。对三年级以上的学生采用身边活生生的安全事故案例进行教育，能收到理想的教育效果。有条件的学校可组织学生观看安全案例录相片、安全事故大型图片展览、举办安全事故案例讲

２座，通过以上形式，让学生进一步了解安全工作的重要性；进一步明确安全隐患给人们带来的危害;让学生深深懂得安全是维护正常教学秩序、提高教学质量的根本保证；让学生不断增强安全意识感，从而达到安全工作，安全学习，家长放心的目的。

在对学生进行安全教育中，交通安全、饮食卫生安全、校内外集体活动安全、课堂教学安全是学校安全工作的重要方面。尤其是随着社会科技的进步，交通事业的日益发展，安全常识教育更日趋迫切。因此对学生进行安全常识教育必不可少。笔者想：学校安全常识教育主要有以下几方面：

首先是公路交通安全常识。重点是让学生知道并记住指挥灯信号和人行横道信号灯的不同作用，这对城市中小学生尤其重要;让学生了解交通安全对行人的规定;让学生知道对乘车人的规定以及对学生驾骑自行车的规定。

其次是日常生活与饮食卫生常识。日常生活应包括用电常识、报警电话、进网吧的害处、读书,写字正确姿势、用煤取暖、校内外集体活动（如早操、集会、运动会、春游等）等六方面。饮食卫生常识应包括三无小食品的辨别、过期食品的处理、生食食品的正确吃法、烟酒对身体的危害以及良好的卫生习惯养成等五方面。

第三是安全事故的应急处理基本常识。例如：正在运动场

３上进行体育课教学时，发生了不安全事故的处理常识；发现溺水事故的处理常识；被蜜蜂、黄蜂蜇伤,狗咬伤的急救处理常识；煤气、酒精中毒的急救处理常识；上学和放学途中发生人身意外伤害的处理常识；发生地震或火灾后的应急处理常识等等。

第二，学校安全防范措施。

为使学校安全工作真正落到实处，达到营造安全校园之目的，安全防范措施至关重要。

（一）校舍安全防范，具体措施是：①新建校舍地址的选择要符合建校验收标准，且无安全隐患。②新建校舍的施工要有专人负责，不得偷工减料，要严格按照图纸设计标准施工，不得留有安全隐患。③教师对“危房”要有明确概念，确属危房必须立即拆除或停用，不得造成安全事故隐患。不属危房者不能当危房处理，要搞好维修，继续使用，不得浪费国家财力。④学校要确定专人负责，定期检查校舍。做到一查二看三汇报。如：查校舍有无危房，有无安全隐患,看房檐上的瓦有没有松动掉落现象﹑室内顶棚有没有下掉现象﹑教室地面或墙体有没有不正当裂纹﹑门窗是否完好﹑玻璃有无缺损等。一旦发现蛛丝蚂迹应立即向学校领导汇报，以便决策排查处理。

（二）用电用煤安全防范措施：一要有专业的电工人员，随时检查线路，对老化、裸露输电线和被损插头、插座、开关、４灯头、灯管要及时更换；二要禁止学生触摸电线、电器插头插座，私接开关灯头,三要禁止学生在室内用煤取暖，防止煤气中毒；四要禁止教师使用铝线代替保险丝；禁止使用2000W以上大功率电器，防止短路造成火灾；五要养成不用电时关闭电源或取下插头的良好习惯,既保证了安全,又节约了电能。

（三）组织集体活动安全防范措施：

在组织学生开展校外活动，必须经学校校长同意后方可开展，同时做到：计划周密，组织严格，带队老师负责，活动前必须先向学生提出严格要求，遵守纪律，听从指挥。在活动中（如春游，外出参观）所需交通工具必须符合安全要求，活动场所没有安全隐患，要有专人负责，禁止在夜间开展活动，必要时，如在农村组织观看电影必须要有家长陪护、组织文艺演出要做到家长、老师共同负责。在组织学生参加公益劳动时，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则，要教育学生遵守劳动规则。劳动过程中老师不能离开学生。

（四）学校体育课、体育活动安全防范措施：一是体育课教师随时检查体育器材，对有损坏且危及人身安全的器材要及时交后勤维修或停用。二是对使用器材进行锻炼的体育项目，必须在老师指导下进行，同时教育学生要有集体保护观念。三是教育学生掌握正确的运动常识和科学的锻炼方法，不能凭好奇心参加不安全的运动。四是改善活动场所条件，排除不安全

５隐患，重视活动中对学生的保护以及活动前的准备。五是严禁学生在体育活动中把带有安全隐患的物品放在衣兜里带入操场，如小刀、削好的铅笔、硬尺、回形针、玩具刀枪剑之类，防止发生意外伤害。六是禁止体育课带学生下河集体游泳，防止学生溺水死亡事故发生。七是离医院较远的学校要有小药箱，用来解决偶发事故的急救处理。

（五）饮食安全防范措施：

饮食安全重点应放在营养工程上,直接涉及到少则几百个学生，多则几千个学生的生命安全。因此，主管营养工程的老师对蛋奶来源和蛋奶保质期及质量要做认真的检查,对质量不好,保质期不长的，为不影响学生身体健康，一定要拒绝接货。其次，值周教师要随时检查学生食堂卫生，禁止给学生吃剩菜剩饭，防止食物中毒事件；学校要禁止学校商店逗售食品袋内藏有小玩具的小食品，防止不安全事故发生；同时对过期、变质以及三无小食品随时检查及时销毁, 应规定在课间一律不准学生买小食品，防止学生影响学习，损害身心健康。对从业人员实行定期体检，防止传染病带入食堂，危及学生，为了保证学生不喝生水,防止病从口入,学校或各班应设置开水桶。

（六）教师要严格遵守教师职业道德规范，严禁体罚学生。教师要教育学生在校内校外，室内室外不打架、不追逐、不骂人。告诫学生打架不但会损害身体，而且要付出代价。

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（七）学校要有切实可行的安全管理制度。要制定具有操作性强、奖罚分明、公平、公正、合理的安全管理考核办法和奖惩细则，提高安全工作人人有责的防范意识。

（八）加强学校门禁制度管理。学校门卫工作的好坏,会直接涉及到学校师生的人身安全，从全国的学校安全案例来看，学校是一个弱势群体，社会上的不法分子瞅准这个群体进行对社会的报复，大多数案例都是由于门卫工作的忽视酿成大祸。笔者认为：加强门卫的管理是避免社会不法分子进入校内制造事端的关键。因此门卫工作人员必须从以下几个方面履行职责：

一是按照学校规定时间，及时开、关校门。二是对外来人员（不认识的人）必须出示身份证，经验证人证相符，弄清访问对象并取得被访者的同意，登记后方能开门进入校园。学前班家长接送孩子实行凭卡（幼儿接送卡）进入校园。三是严禁外来机动车辆（除上级领导检查工作）进入校园。四是加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。五是禁止外来人员在校园留宿，教师家属来校需经领导批准。六是门卫人员必须坚守工作岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。

总之，学校安全工作要以“三个代表”重要思想暨科学发展观为指导，以维护社会政治稳定和学校正常的教育教学秩序

７为根本，坚持“以防为主”的原则，重在教育，贵在防范，只要学校全体教职员工携起手来以情感、关爱为突破口，一起来关心安全工作，营造安全校园氛围，一定会使学校安安全全越办越红火，让师生平平安安思甜思快乐。

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第三篇：小学安全防范措施

上腰墩小学安全防范措施

安全工作是学校教育工作的重中之重的工作，提高师生的安全意识，增强自我防范能力和自我保护能力是创建平安学校的基础。在师生当中大力宣传安全知识，进行安全教育，清除安全隐患是构建和谐社会的保证。对学校财产和师生的人身安全上级非常重视，区教育局和学区专门召开安全工作会议部署学校把安全工作当作头等大事来抓，组织教师检查安全隐患，清除一切不安全因素。为了保证学校正常的教育教学工作，学校制定了门卫制度，值班领导和值班教师职责，学校放学路队制度等安全制度。为了更好的做好学校安全工作，制定学校安全防范措施。切实降低事故发生率，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固牢固树立“安全第一”的思想。

1、警钟长鸣。经常在师生中进行安全知识的宣传和讲座，普及一些基本的安全知识，提高师生安全意识和自我保护能力，遇到事故的救助能力和求救能力。把安全知识在学生集队放学时月月讲，天天讲，时时讲，保证校内外的安全。

2、安全检查制度。学校领导，值周领导，值班教师，班主任，每天学生到校时间和午休时间对学校进行全方位的安全检查，排除安全隐患，并经常巡视，防止追逐打闹发生意外事故要求值班领导，值日教师，值日学生紧密配合，把安全工作落到实处切实保证安全工作的实效性。，3、教师包队制度。每个教师包一个路队，每天放学时清点路队学生人数，并护送学生过马路。路队长每天向包队教师汇报带队情况，1 避免学生路途中发生意外事故。

4、悬挂安全警示标语。学校全范围进行排危。对教室，教师宿舍，围墙，生活用房，厕所，电路，水窖，树栏，全方位排危，能拆及拆，能排尽排，不能排除和没有能力排除的写警示标语，危险区内彩旗围栏。坚决要求学生不进入危险区，并有值日教师，值周领导巡视检查落实。杜绝事故发生，进一步深化“隐患险于明火，防患胜于救灾”重要性的知识，标本兼治，切实加强对安全隐患的整治工作。发现隐患立即排除，薄弱环节及时加强。

5、２４小时值班制度。值周领导，值班教师周一到周五必须２４小时在岗，学生到校必须巡视处理偶发事件，不能处理的向领导汇报。双休日值班教师必须在带班领导的统一安排下２４小时在岗，值班领导巡视值日情况，保证学校财产安全和师生安全。如擅自离岗发生财产丢失和损失，由值班领导和值日教师负责。

6、学校和班级要经常性地开展“崇尚科学，反对封建

迷信”，“珍爱生命，远离毒品”，“反对邪教，崇尚文明”学校宣传教育活动，使学生树立正确的世界观，人生观，价值观和科学思想，科学方法，科学精神，培养学生文明，健康，积极，乐观，进取的思想品德，增强学生对思想，事物的判断和抵抗力。

7、学校应与家庭密切配合，注意学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，对学生中出现的不良思想，心理及时和家长沟通，共同做好教育工作，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤，自伤，自残事件。并强化家长的安全意识和安全责2 任。

8、加强学校文化建设，充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，开展多种形式的宣传教育活动，坚决防止反动，色情，暴力等不健康的内容影响学生，坚决禁止不健康读物在校园传播，发现学生携带，传阅，购买淫秽，色情等不健康读物时要及时进行教育并予以收缴，增强学生对不良文化的抵御能力，防止不良读物对学生心灵的毒害。

9、安全重于泰山。学校人人重视安全，警钟长鸣，全学校齐抓安全，防患于未然，把学校安全工作抓紧不放松，给学生一个安全的学习环境，使家长放心，社会满意。

10、学校各领导组织机构组长：陈伯永

副组长：马秀兰郑礼宾

成员：张富国马生庆李元涛李玉霞赵国峰王苗苗马俊山王雪云楚丽萍王雪芸

第四篇：小学安全防范措施

上腰墩小学安全防范措施

避免学生路途中发生意外事故。

4、悬挂安全警示标语。学校全范围进行排危。对教室，教师宿舍，围墙，生活用房，厕所，电路，水窖，树栏，全方位排危，能拆及拆，能排尽排，不能排除和没有能力排除的写警示标语，危险区内彩旗围

栏。坚决要求学生不进入危险区，并有值日教师，值周领导巡视检查

落实。杜绝事故发生，进一步深化“隐患险于明火，防患胜于救灾”

重要性的知识，标本兼治，切实加强对安全隐患的整治工作。发现隐

患立即排除，薄弱环节及时加强。

5、２４小时值班制度。值周领导，值班教师周一到周五必须２４

小时在岗，学生到校必须巡视处理偶发事件，不能处理的向领导汇报。双休日值班教师必须在带班领导的统一安排下２４小时在岗，值班领

导巡视值日情况，保证学校财产安全和师生安全。如擅自离岗发生财

产丢失和损失，由值班领导和值日教师负责。

6、学校和班级要经常性地开展“崇尚科学，反对封建

迷信”，“珍爱生命，远离毒品”，“反对邪教，崇尚文明”学校宣传教

育活动，使学生树立正确的世界观，人生观，价值观和科学思想，科

学方法，科学精神，培养学生文明，健康，积极，乐观，进取的思想

品德，增强学生对思想，事物的判断和抵抗力。

7、学校应与家庭密切配合，注意学生心理健康教育和心

理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，对学生中出现的不良思想，心理及时和家长沟通，共同做好教育工作，防止和减少学生因心理疾

病而发生的他伤，自伤，自残事件。并强化家长的安全意识和安全责

任。

10、学校各领导组织机构

组长：陈伯永

副组长：马秀兰郑礼宾

成员：张富国马生庆李元涛李玉霞赵国峰王苗苗马俊山王雪云楚丽萍王雪芸

第五篇：小学安全防范措施

小学安全防范工作措施

学生的安全工作是学校工作的重要内容之一，安全事故轻则影响学校的正常工作，重则危及学生的人身安全，因此要切实加强学校安全防范工作，做到安全工作常抓不懈。

一、常见的校园安全事故

一是学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害；二是放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先拥挤而造成的挤压、践踏等事故；三是缺乏交通知识和忽视交通规则：不走人行道、不注意观察周围交通状况，随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故；四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害；五是在劳动或社会实践活动中安全意识差，操作不熟练或不按要领操作而造成的伤害；六是学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；七是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故；八是因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害；九是学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效避险造成的伤害。

二、安全防范措施

发生安全事故会打乱学校正常教学工作，也会给家庭带来痛苦和不幸，因此，学校要从以下几个方面切实加强安全方防范工作。

第一，学校领导高度重视安全教育工作。建立健全安全工作制度和-1-

安全教育防范机构，营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓安全、安全人人抓的良好氛围，并将安全教育渗透到学校工作、学习、生活、劳动等各个层面和各个环节中。

第二，定期召开安全工作汇报会和总结会，检查了解学生活动场地、体育器械、实验设施等，限期整改，及早消除安全事故隐患。

第三，加强事故多发时段和多发环节的检查管理力度，如课外活动、课间操、劳动、体育课等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候，也是最容易发生安全事故的时候。学生上操及集会安全由体育组与各班主任负责，下操及散会时学生回班由值周教师与各班主任负责依规定顺序排队回班。

第四，教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对有特殊疾病的学生要建立特质生档案，对不同情况的学生采取不同的教育方法，以免因教育方法不当而制使学生发生意外。

第五，加强学校环节管理，坚决杜绝不安全事故的发生。

1、值周领导和值周教师要严格按照值勤制度，切实贯彻执行学校的工作周要点，勤检查，勤督促，创造性的开展工作。每天早晨和中午提前到校，在校门口或指定的关键路段接待学生，督促学生及时进校园。

2、禁止学生在校园内踢球、爬墙、爬楼门、坐栏杆。违者通报批评。

3、值周、班主任、科任教师各司其职，按时到位，凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生。

4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他安全隐

患，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值周领导和值周教师、值周学生负责各守一个楼道口进行监督、疏导。各科任教师要严格遵守我校的课间跟班制度，即前八分钟由上节课教师负责，后八分钟由下节课教师负责。谨防不安全事故发生。

5、各班主任要经常对学生进行遵守秩序、文明礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。

6、学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施；楼梯照明等进行检查，发现问题，及时补救、整改。

7、强化门卫及护校队工作。门卫要严格按照学校要求，按时锁大门，严禁闲杂人员进入校园，做好来客来访的接待登记工作。学生请假外出要严查请假条核实情况。门卫核查要高度负责，切实承担保护师生人身安全的重任。护校队要勤巡逻，勤盘查，发现问题及时解决或上报，遇到紧急情况要身先士卒、挺身而出，为师生排忧解难。

第六，加大学生上学、放学的管理力度，确保师生的人身安全。护送路队教师负责组织学生站队放学，认真清查人数，做到瞻前顾后，护送到点。学校值周领导每天在校门口管理护送，安全监督。

第七，实行首遇责任管理制。学校规定，凡首先遇到安全事故的教师必须负责承担起事故的紧急处理和汇报工作。本着“先救治后汇报，及时通知家长”的原则，把事故造成的损失和伤害降到最低程度。

第八，加大安全教育的宣传力度，做到人人讲安全、处处讲安全。利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康、安全教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。请法制副校长每期举行两次全校性的安全教育报告会。每学期分年级组召开一次家长会，宣传教育，争取家长、社会积极培合，协调教育。教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究相关人员责任，按学校规定严肃处理。