第一篇：古沛小学2013-2014学年度第二学期德育工作计划
古沛小学2013/2014学年度第二学期
德育工作计划
一、指导思想
本学期，我校德育工作将认真贯彻落实十八届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划（2010—2020）》精神，把立德树人作为教育的根本任务，遵循学校德育工作规律和学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、工作重点
1、把“责任教育”列入学校教育工作的整体规划，明确评价标准，重实践、重内化、少形式，努力为德育工作注入新活力、新动力。
2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍。通过召开德育工作座谈会、经验交流会等形式，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3、制定常规工作考核细则，进一步完善班主任量化考核评比，科学、客观地评价班主任工作，力求具体有效，真正起到表彰先进，激励的作用。
4、整合力量优化环境，推进德育工作社会化。学校要加强与政府、社区、村的联动，开展多形式的共育活动。主动与关工委的沟通与联系，充分发挥老同志的引导、保护和关爱作用。
5、积极开展平安校园建设，完善安全工作制度，落实安全工作措施，增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能，确保学校师生平平安安。
三、主要工作目标和措施
（一）、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，本学期要进一步加强教师职业道德教育，组织学习《古沛小学教师职业道德考核实施方案》和作风专项整治的有关材料，积极探索家长评、学生评、教师自评、互评和考核组评相结合职业道德评价方式，并将其纳入教师工作考核中，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。继续开展了师德优秀评选活动，引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；通过班主任专题学习活动，不断提高学校班主任教师的管理和育人水平；通过主题班会活动，促进班主任素质全面提高；研究制订《古沛小学班主任绩效工资考核及先进班集体评比办法》，制定常规工作考核细则，开展“先进班集体”“优秀班主任”评选活动，努力使我校的班主任考核制度能最大限度地调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
3、加强学生队伍建设。队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队干部、班干部进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
（二）、加强基础教育，培养文明学生
1、强化养成教育。不断完善、切实落实学生行为规范评比细则，培养学生良好行为习惯。各班要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校和先进班级创建活动结合起来。继续重点抓好两操、路队、午餐、饮水、安全活动。继续推行领导班子、教师护导值日，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、大力开展法制安全教育。抓紧制订和实施《古沛小学安全管理工作“一岗双责”制实施办法》，真正树立学生安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识，共同做好学生校内外安全工作。要重点加强对学生进行校园安全、预防溺水传染病、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，要把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。
3、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
4、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定每个月的主题。各班、队要根据每月主题确定每个月的班队会要点，并要求各班队将这些要求认真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
5、开展“帮教助困”活动。要特别重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量。要将“帮教助困”工作列入德育工作的计划之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案，落实具体措施，有针对性开展帮扶活动。
（三）、丰富德育工作载体，提高德育工作实效性
1、发挥课堂育人主渠道作用。开全开齐德育课程，引导和督促教师自觉贯彻学科教学中渗透德育的原则，充分挖掘利用教材内在的思想、内容对学生进行教育和自然渗透，营造全员育人、全程育人的良好环境。认真落实学生综合素质评价，促使学生“五育”并进。
2、精心组织主题教育。围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和少先队活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育。抓住有效契机，利用学校开学（毕业）典礼、升旗仪式等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。通过组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。
3、开展好校园文化活动。本学期，将通过课外文体活动，以及组织艺术节、科技节、读书节、学雷锋等活动形式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。
4、加强理想信念和责任教育。根据新的形势和学生心理特点，有效融入社会主义核心价值观，从培养学生的责任意识入手，以《三字经》学习为抓手，以实
践活动为载体，创新“责任教育”的形式，增强学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”的社会责任感，提升学生践行责任行为的自觉性和能力。
（四）、加强阵地建设，优化育人环境
1、优化每周升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
2、办好“红领巾广播站”。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
3、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角、小红花栏等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。
（五）、整合力量优化环境，推进德育工作社会化
1、努力营造良好育人环境。学校要加强与政府、社区、村组的联动，开展多形式的共育活动。主动与关工委沟通与联系，充分发挥老同志的引导、保护和关爱作用。要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会氛围。
2、做好家校联系工作。要将家长学校工作作为学校工作的重要组成部分，加强对家长学校工作的管理和指导，建立健全完善的领导班子，要有明确的分工，各司其职，各尽其责。不断完善家长学校的工作制度，丰富家长学校的办学内容，推动家庭教育健康的发展。采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通。将开展“优秀家长”评选活动，拟办《家教园地》。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。
四、月重点工作
二月份：
1、制定学校德育和班主任工作计划；
2、上好开学第一课；
3、制定常规工作考核细则，召开班主任工作例会；
4、做好对学校校舍、设施、水电等状况进行一次全面细致的摸排、调试；
5、出一期新学期主题板报；
三月份：
1、大力开展“讲文明，学雷锋，树新风”活动；
2、采用滚动字幕和班会课学习《三字经》，在实践中培养学生的责任意识；
3、组织学生参加义务植树活动；
4、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动；
5、培训红领巾监督岗干部；
6、春季传染病预防知识讲座；
7、组织开展好“全国中小学安全教育日”系列活动；
8、留守儿童关爱活动；
9、召开关心下一代工作委员会会议。
四月份：
1、开展“我们的节日·清明”系列活动；
2、防溺水系列教育活动；
3、体验式德育班队观摩课及班主任工作经验交流会；
4、“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书活动；
5、组织社会实践活动；
6、召开家长会和家长学校会议；
7、心理健康知识讲座。
五月份：
1、母亲节感恩活动；
2、筹备迎“六一”校园艺术节活动。
3、开展各类先进评选表彰活动；
4、开展5.12安全演练活动；继续做好防溺水、交通安全教育。六月份：
1、开展“我们的节日·端午”系列活动；
2、六年级毕业典礼；
3、先进班集体、优秀班主任评比，班主任学期考核等；
4、总结本学期德育工作、研究下半年工作思路。
2014年1月16日
第二篇：古沛小学2010-11学第二学期教导处工作计划
古沛小学2010-2011学第二学期
教导处工作计划
一、指导思想：
根据学校工作的总体规划，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组建设，“静心”抓教育教学，加大教师培训力度，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。
二、工作重点：打好基础、抓好管理、提升质量。
1、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。
2、以课程实施为重点，规范办学行为。
3、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
4、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。
5、建立科学合理的教学质量检测以及评价体系，不断提高教学质量。
6、坚持和提倡以有效教学研究为主的课堂教学研究创新活动，尽力提升教学效能。
三、具体措施：
（一）抓教学常规管理，确保实施素质教育。
1、教育教学工作始终是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。教学要充分体现新课程理念，注重培养学生的思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生学习的积极主动性。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。能够根据教学实际，充分利用和发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯在教学中要得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学水平，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高教学效率。
2、严格执行课程计划。合理安排教师课程表，希望老师们自觉按课表上课。教导处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面发展。
3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），形成严谨、认真、细致的教风，强化为学生服务的意识。
（1）抓实备课。每一个教师要根据课标的要求，并结合学科教材特点，制定本学期教学计划。准确把握各教学内容的重点与难点，认真备好每一节课，要有提前一周的备课量，杜绝不备课上课现象，教导处对教师备课每学期最少进行3次检查，并及时通报检查结果。集体备课要制度化、规范化和高效化，同组教师应相互听课、研讨，学校领导带头听课，加强对青年教师的备课、上课指导。
（2）抓活课堂。“活”不仅在于教学手段的多样，课堂气氛的活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的务实高效，思维程度的深刻，学生参与的广泛，让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。对于后进生，教师不得歧视，要制定合适的辅导计划并及时辅导，确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。
（4）抓精练习。各科作业量要适度，注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。
（5）抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主客观原因，落实改进措施，提高教学质量。
4、加强检查，作好教学反馈工作。教导处继续建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过听推门课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
5、加强教研组的建设和管理，加强备课组建设。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决在教学实践中遇到的具体问题，不流于形式，要有活动记录，活动总结，通过教研活动落实课改的精神，备课组对同一教材进行集体备课，共同探讨，努力发挥备课组应有的作用，共同进步，共同提高，从而不断提高教学质量。
（二）认真做好教学检查和评价工作。
教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学进度、教学质量的跟踪、评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。并将各种检查结果做为教师学期绩效考核的依据。
（三）立足本校，不断提高教师业务水平。
本学期，在抓好常规教学的同时，将不断加强校本教研，各教研组要确定本组校本教研活动时间，继续进行教师基本功大赛等活动，在交流与合作中，不断打造强大的、高水平的教学团队，从而提高我校的教育教学质量。
（四）组织各类竞赛和活动。
为了有效促进教学工作，丰富师生的校园生活，除了积极参加上级部署的各项教育教学活动外，还要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，配合少先队大队部开展“庆祝六一”等活动。
（五）加强教导处自身建设，树立为教学第一线服务的思想。
教导处将树立一切服务于教学的思想，明确分工，能解决的事情立刻解决，解决不了的及时汇报，定期召开工作会议，认真细致地分析学校教学工作，不断提高工作质量和服务水平。
四、具体工作安排：
二月份：
1、制定教导处工作计划。
2、根据实际情况合理分课，认真核算工作量，分发课程表、作息时间表、校历。
3、学生报到注册，上报数据等工作，做好部分年级转学生的转出转入工作。
4、发放教学用书、备课用品、开学备课笔记检查。
5、迎接市教育局开学工作检查。
三月份：
1、听推门课。
2、作业布置与批改工作检查。
3、举行青年教师基本功大赛。
4、教学常规工作检查。
5、参加全市小学语文、数学、英语课堂教学观摩研讨。
6、参加全市小学音乐课堂教学观摩活动。
四月份：
1、举行语文教师朗读课文大赛。
2、作业布置、批改情况、备课笔记检查。
3、开展高年级作文比赛。
4、教学工作常规检查，举行期中考试。
5、市教研室小学部分年级抽测。
五月份：
1、举行各年级英语朗读大赛。
2、教学常规工作检查。
3、学生优秀作业展览，举行教师硬笔书法比赛。
4、毕业班教学质量监测。
六月份：
1、各科进入总复习，做好期终考试的各项准备工作。
2、完成各学科总结，资料归档工作。
3、备课笔记检查。
4、完成教师用书、备课用品的回收工作。
5、布置暑假有关工作。
6、做好期末检测的分析、总结工作。
7、做好教导处工作总结。
古沛小学教导处二O一一年二月二十日
第三篇：2004—2005第二学期德育工作计划
2004—2005第二学期德育工作计划
月份：活动内容
三月：
1、开展德育工作会议
2、结合学雷锋、植树节和三八节，开展“我为学校披绿装”、“母亲恩情重于山”、“雷锋精神在闪光”系列活动。
3、“五小公民”学生守则行为规范（文明、纪律、安全、卫生）
教育。
4、社会实践：参观纯净水制造厂。
四月：
1、“先烈精神永不忘”清明祭扫烈士墓爱国主义教育。
2、开展交通安全知识讲座。
3、社会实践暨美好春光收眼底郊游活动。
4、社、家、校教育网络工作座谈会。
五月：
1、开展“爱心捐助扶贫”活动。
2、评选市校级“文明班级”和“三好学生”、“优秀干部”、“五
小公民”选进集体和个人。
3、组织好学校运动大会。
六月：
1、庆祝“六一”暨表彰活动，表彰文明班级、三好学生、优秀
家长、优秀辅导员，表彰五小公民先进集体、个人。
2、社会实践：禁毒教育活动。
3、加强德育科研建设，继续组织班主任参加“创建优良班集体”
课题研究和心理健康教育培训。
七月：
一、走进假日系列活动
1、成立环保宣传、污染源调查、环保监测，废品回收等活
动小分队。
2、读一本红色书刊，讲一个先辈故事，走一处革命遗址，访一位模范人物，写一份思想汇报。
3、利用暑假在家庭里，开展“学会感恩”活动。
二、举办第五届雏鹰夏令营。
第四篇：古沛小学2016-2017学第一学期学校德育工作计划
古沛小学2016-2017学第一学期
德育工作计划
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值观教育为主线，以中华传统文化教育、爱国主义教育、行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、积极开展平安校园建设。创新工作思路，完善安全工作制度，狠抓各项安全工作措施的落实，确保学校师生平平安安。
3、积极组织主题教育。以社会主义核心价值观教育为主线，以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，开展形式多样的系列教育活动。
4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，少先大队将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。少先队要加强对队干部的培训。
5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
6、关爱弱势群体，通过多种形式的关爱行动让困难家庭学生、单亲学生、留守儿童感受党和政府的关心，享受学校大家庭的温暖。继续用好留守儿童之家各类资源，让留守儿童沐浴爱的阳光。
7、积极开展节俭养德教育实践活动。开展“勤俭节约”主题实践活动，杜绝餐桌上的浪费；开展节粮、节水、节电体验活动，促进学生增强节俭意识。
三、主要工作目标和措施
（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平。
1、加强师德师风建设。
继续贯彻落实《明光市中小学教师职业道德考核实施办法》，树立“人民教师为人民”的行业形象，继续实行教师自评、互评和考核组评相结合职业道德评价方式，将师德 评价作为教师职务聘任、评优评先、绩效工资发放的重要依据。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教职员工都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，坚持杜绝有偿家教、体罚和变相体罚现象，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
2、强化班主任、辅导员队伍的管理和建设，努力提高班主任和辅导员管理水平。
每月一次的班主任辅导员工作例会，加强理论学习和业务培训；少先队新学期要理清工作思路，完善辅导员工作的月评制度，进一步调动辅导员工作的积极性。
3、加强学生干部队伍建设。
学校要求少先大队部通过各种渠道培养大批优秀少先队干部，积极引导广大队员参与学校管理，定期召开队委干部会议，实现队员自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
4、加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要加强与政府的联动，开展多形式的共育活动。主动与关工委、退教协的沟通与联系，充分发挥老同志的引导、保护和关爱作用。不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
（二）加强基础教育，培养文明学生。
1、高度重视学生的养成教育。不断完善、切实落实学生行为规范评比细则，培养学生良好行为习惯。各班要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来 抓，依据《小学生日常行为规范》，结合学校实际，开展“安全班级、卫生班级、两操班级、文明班级综合考评，评出周 “优秀班级”。不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校和先进班级创建活动结合起 来。继续重点抓好两操、路队、午卫生、安 全活动。继续推行领导班子、教师护导值日，红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、积极组织开展主题教育。大力弘扬伟大的抗战精神，激发学生的爱国热情，深化社会主义核心价值观培育践行。结合学校少先队工作计划，统筹规划和精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育。重点组织如下几项教育：①、诚信教育及交通安全宣传主题教育；②、感恩教育及节俭养德主题教育；③、责任教育及心理健康主题教育；④、普法教育及廉政文化进校园主题教育；⑤、学习成果展示主题教育。
（三）加强阵地建设，优化育人环境。
校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
1、充分利用黑板报、橱窗、红领巾广播站等阵地，加强社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、安全教育等。
2、严谨、认真、规范举行每周一升旗仪式。升旗仪式是队员们每周一次的“道德讲堂“，是心灵的洗礼和道德的升华，一能展示队员奋发向上的爱国情感，二能彰显校 方严谨务实的管理风范，三能体现师生团结一心、开拓奋进的精神风貌，学校不能丢失这块重要的 4 德育阵地。讲话内容要具有教育性、针对性、实效性，可以是中外名人的成长故事、历史上的今天、近期工作总结、各种安全问题等。
3、各中队积极记录并向学校上报中队活动新闻，体现中队精神面貌，激发队员自主建设管理中队的热情。
4、注重校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。总书记在讲话中指出：“博大精深的中华传统文化是我们在世界文化激流中站稳脚跟的根基。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。”本学期继续积极开展“学国学经典 做有德少年”活动，打造国学经典文化，开辟“人人爱经典 时时颂经典 处处用经典”宣传橱窗，开展国学经典活动课，让学生在诵读中洗涤心灵，在实践中提高修养，在活动中树立健康向上的人生信念、养成良好的行为习惯。开学初各中队按照学校的统一设计精心布置“书香教室”，让校园处处都成为德育的场所。
5、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，墙面无乱涂乱刻乱贴和污渍；车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
（四）提高课程意识，构建德育课程体系。
1、开展心理健康教育。重视心理健康教育，建设“心语桥”心理活动咨询室，定期、定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声；关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想；本学期拟为家长举办一次心理 健康教育宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法；做好学生心理 的疏导，为学生创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境；设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。、积极组织德育实践活动。在“九三”抗战胜利纪念日、“一二九”纪念日、国家公祭日、“十一”等重要时间节点，围绕抗战教育主题，开展入队，重温入队誓词等“不忘初心”教育活动，缅怀抗战烈士的英勇事迹和崇高精神，在实践体验中接受教育。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。
3、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好道德与法治、品德与生活、品德与社会及少先队活动等德育课程。
（五）开展法制安全教育，构建平安和谐校园。
1、认真开展安全管理教育培训活动，组织教师深入学习贯彻各类综治安全法律法规，充分利用学校宣传媒体，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、反邪教、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两 字真正扎根在师生的心田。
2、健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急预案，防范于未然。
3、坚持以人为本，上好“开学第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生大演练，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。
4、每天放学时间通过校园广播播放一分钟的温馨提示，班级认真落实“一分钟安全教育”，通过日复一日不间断的温馨提示，引导学生自然而然地提高安全意识，增强安全自觉性。
5、要积极开展爱国主义卫生运动，落实学校各项卫生制度，积极创设良好校园卫生环境。上好健康教育课，加强“六病”防治及各类传染性疾病的防控工作，确保师生身心健康。
6、做好学校的信访工作和信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。
四、工作安排
九月份：诚信教育及交通安全宣传主题活动
1、各班主任抓常规工作，上好“开学第一课”，围绕“勿忘国耻 圆梦中华”主题，开展爱国主义和革命传统教育。
2、开展培育践行核心价值观“诚信季”活动。
3、组织开展“祝福您——老师”教师节尊师重教活动。
4、开展“我们的节日——中秋节”主题活动。
5、开展“9.20公民道德宣传日”学习教育活动。
6、组织开展“道路交通安全宣传周”教育活动。开展交通安全宣传教育。
7、“牢记历史 勿忘国耻”主题活动。（查阅资料、观看影视剧、办黑板报等）
8、召开一年级新生家长会，筹建一年级家长学校委员会。十月份：、感恩教育及节俭养德主题教育
1、结合国庆节，开展爱国爱家乡主题教育。
2、开展“入队光荣”新队员入队仪式（10月13日）。
3、开展“俭以养德，从小做起”主题实践活动。
4、结合重阳节，开展“敬老爱老，从身边小事做起”主题活动。
5、开展“国学经典课”学习观摩活动。十一月份：责任教育及心理健康主题教育
1、开展“119”全国消防安全宣传教育日活动，加强秋冬季学生防火安全教育。
2、毒品预防和反邪教教育。
3、开展“健康心理伴我成长”责任教育活动。
4、召开学生家长会。
5、组织学生参加县“抗战胜利70周年”主题手抄报比赛。十二月份：普法教育及廉政文化进校园主题教育
1、开展“廉政文化进校园”主题宣传月活动。
2、开展12.4法制宣传日系列活动。
3、筹备庆元旦活动 4、12.13国家公祭日组织学生到革命烈士陵园开展主题祭扫活动。
5、组织开展到敬老院“送温暖，献爱心”活动。2017年元月：学习成果展示主题教育
1、庆祝元旦活动。
2、学习成果展示活动。
3、上交班主任工作及德育工作总结。
4、发放“致家长的一封信”、，指导规范队员的假期生活。
2016年8月30日
第五篇：古沛小学2016-2017学第一学期学校工作计划
古沛小学2016-2017学第一学期
学校工作计划
一、指导思想
在市教体局的正确领导下，我校秉承“润育潜质，发展个性，奠基未来”的办学理念，以“计划现实、过程务实、结果夯实”的求实态度和务实作风引领学校各项事业的发展，走均衡发展之路，营造 “阳光心态、快乐工作、团结互助、和谐共进”的育人氛围；以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施均衡教育发展为中心，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升办学品位，实现学校可持续发展。
二、工作重点
1、队伍建设：深化师德师风建设，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，以教师培训为抓手，培养具有专业特长的教师队伍。
2、德育工作：坚持以社会主义核心价值观教育为主线，以中华传统文化教育、爱国主义教育、行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
3、教学工作：认真贯彻学校工作思路的要求，以提高教育教学质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。
4、后勤管理：围饶教育教学中心工作，充分发挥后勤管理的作用。坚持“科学管理，规范服务”，健全学校后勤管理及财务管理的制度，1 勤俭节约，健全义务教育民生工程档案台账，巩固“平安校园”成果，为古沛小学的和谐、均衡发展保驾护航。
5、校园安全：创新工作思路，完善安全工作制度，狠抓各项安全工作措施的落实，积极开展平安校园建设，确保学校师生平平安安。
6、党建工作：深入开展“两学一做”学习教育活动，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全体党员，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教育教学岗位上起先锋模范作用，为全面实现学校教育教学工作上新台阶，提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。
7、民生工程：全面落实教育民生工程，突出重点建设好留守儿童之家，关爱留守儿童成长。
8、义教均衡：着力做好义教均衡发展工作，加强功能室和校园文化建设，努力使学校形成一定特色。抓好艺体教学，突出学生阳光发展、个性发展、特长发展；抓好心理咨询工作，关注弱势学生，实现学生健康成长、和谐成长。确保义教均衡“国检”顺利通过。
三、具体工作及措施
（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平。
1、深化学校干部队伍建设。
（1）、加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教；加强教育理论的学习，做教育管理的行家理手；（2）、管理突出实效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。
2、狠抓学校教师队伍建设。
（1）、加强师德师风建设。贯彻落实《安徽省教育厅关于开展“深入落实总书记教师节重要讲话精神，争做‘四有’好老师”主题教育月的通知》精神，把思想和行动统一到中央对广大教师的希望和对教师队伍建设的要求上来。把培养一流教师放到突出位置，以社会主义核心价值观为引领，以推动教师专业成长为重点，以充分发挥教师积极性、主动性、创造性为核心，以改革创新为主线，用好教师的标准要求教师，内化于心，外化于行，争做教育改革创新的排头兵，以人格魅 力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门。
（2）、抓好教师的业务学习。本学期继续抓教师的自学、自悟、自我提高，探寻一条教师成长之路；鼓励每位教师每学期读一本专业书籍，让读书成为教师教学间隙的一种自觉行为。
3、强化班主任、辅导员队伍的管理和建设，努力提高班主任和辅导员管理水平。
每月一次的班主任辅导员工作例会，加强理论学习和业务培训；少先队新学期要理清工作思路，完善辅导员工作的月评制度，进一步调动辅导员工作的积极性。
4、进一步加强青年教师队伍建设。
学校将继续为青年教师搭建平台，使青年教师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。站稳站好讲台，提升学校品位。
（二）以德育人，促进学生全面、健康成长
1、加强基础教育，培养文明学生。
（1）、高度重视学生的养成教育。不断完善、切实落实学生行为规范评比细则，培养学生良好行为习惯。各班要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来 抓，依据《小学生日常行为规范》，结合学校实际，开展“安全班级、卫生班级、两操班级、文明班级综合考评，评出周 “优秀班级”。不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校和先进班级创建活动结合起 来。继续重点抓好两操、路队、午卫生、安全活动。继续推行领导班子、教师护导值日，红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
（2）、积极组织开展主题教育。大力弘扬伟大的抗战精神，激发学生的爱国热情，深化社会主义核心价值观培育践行。结合学校少先队工作计划，统筹规划和精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育。重点组织如下几项教育：①、诚信教育及交通安全宣传主题教育；②、感恩教育及节俭养德主题教育；③、责任教育及心理健康主题教育；④、普法教育及廉政文化进校园主题教育；⑤、学习成果展示主题教育。
2、加强阵地建设，优化育人环境。
校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
（1）、充分利用黑板报、橱窗、红领巾广播站等阵地，加强社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、安全教育等。
（2）、严谨、认真、规范举行每周一升旗仪式。升旗仪式是队员们每周一次的“道德讲堂“，是心灵的洗礼和道德的升华，一能展示队员奋发向上的爱国情感，二能彰显校 方严谨务实的管理风范，三能体现师生团结一心、开拓奋进的精神风貌，学校不能丢失这块重要的德育阵地。讲话内容要具有教育性、针对性、实效性，可以是中外名人的成长故事、历史上的今天、近期工作总结、各种安全问题等。
（3）、各中队积极记录并向学校上报中队活动新闻，体现中队精神面貌，激发队员自主建设管理中队的热情。
（4）、注重校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。总书记在讲话中指出：“博大精深的中华传统文化是我们在世界文化激流中站稳脚跟的根基。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。”本学期继续积极开展“学国学经典 做有德少年”活动，打造国学经典文化，开辟“人人爱经典 时时颂经典 处处用经典”宣传橱窗，开展国学经典活动课，让学生在诵读中洗涤心灵，在实践中提高修养，在活动中树立健康向上的人生信念、养成良好的行为习惯。开学初各中队按照学校的统一设计精心布置“书香教室”，让校园处处都成为德育的场所。
5（5）、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，墙面无乱涂乱刻乱贴和污渍；车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
3、提高课程意识，构建德育课程体系。
（1）、开展心理健康教育。重视心理健康教育，建设“心语桥”心理活动咨询室，定期、定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声；关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想；本学期拟为家长举办一次心理健康教育宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法；做好学生心理 的疏导，为学生创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境；设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
（2）、积极组织德育实践活动。在“九三”抗战胜利纪念日、“一二九”纪念日、国家公祭日、“十一”等重要时间节点，围绕抗战教育主题，开展入队，重温入队誓词等“不忘初心”教育活动，缅怀抗战烈士的英勇事迹和崇高精神，在实践体验中接受教育。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。
（3）、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地 6 找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好道德与法治、品德与生活、品德与社会及少先队活动等德育课程。
（三）、深化课程改革，提升学生素质，营造快乐的教育环境 1.抓教学常规管理，全面提高教学质量。
以学校教学常规管理相关评估细则为基本内容，以教学中反映的问题和整改意见为核心内容，有重点、有针对性的规范教学常规管理。
（1）、严格执行规范实施课程计划。教师必须严格遵守课程计划，按课表上课，学校每日安排值日领导和老师巡视考课。
（2）、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班教师要深入研究学情、教材，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。
（3）、加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，倡导从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导抽查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为业务考核提供详实的、可靠的依据。加强推门听课，经常性地组织教研组长以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动。
2、重视学生非智力因素的培养，为学生营造快乐的教育环境。（1）、加强特长生培养，让学有余力的学生在学校得到更好的发展。继续开展兴趣班的活动，如数学兴趣小组、文学兴趣小组、校园舞蹈队、书法、绘画兴趣小组、剪纸小组、乒乓球训练营、篮球、足球等 活动小组。各小组负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，开展丰富多彩的活动、活跃校园文化，促进学生全面发展。
（2）、重视艺体活动的开展。继续树立和落实“健康第一”思想，促进学生身体素质的全面提高，全面实施《学生体质健康标准》，力求使学生体质健康达标。今年体育工作要将乒乓球、篮球、足球纳入体育活动中去，积极开好音乐课，将音乐教室用起来。
3、按照市局学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改的管理 使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作。
（四）、开展法制安全教育，构建平安和谐校园。
1、认真开展安全管理教育培训活动，组织教师深入学习贯彻各类综治安全法律法规，充分利用学校宣传媒体，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、反邪教、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两 字真正扎根在师生的心田。
2、健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急预案，防范于未然。
3、坚持以人为本，上好“开学第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生大演练，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。
4、每天放学时间通过校园广播播放一分钟的温馨提示，班级认真落实“一分钟安全教育”，通过日复一日不间断的温馨提示，引导学生自然而然地提高安全意识，增强安全自觉性。
5、要积极开展爱国主义卫生运动，落实学校各项卫生制度，积极创设良好校园卫生环境。上好健康教育课，加强“六病”防治及各类传染性疾病的防控工作，确保师生身心健康。
6、做好学校的信访工作和信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。
（五）、统筹各项工作，创建和谐育人环境
1、本学期学校工会将继续以完善工会自身建设为抓手，深化学校民主建设，广纳良言，依法维护教职工的合法权益。丰富教职工的业余生活，使教职工运动起来，健康起来，阳光向上起来。
2、发挥女教师作用，调动女教师在学校各个岗位上的积极性，充分展示巾帼风采；协助做好退教协会相关工作，关爱退休教职工，建设和谐校园。
3、积极做好校务、政务、财务公开工作，加强计划生育工作，完善绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。
4、加强校园文化建设，提升学校品味，弘扬校园主旋律，提高办学质量。
5、高度重视信息宣传工作，积极向各类媒体投稿，多渠道宣传学校各项工作。
6、强化学校食堂责任制，把食堂安全卫生管理放在首位，完善食堂管理和安全卫生工作制度；规范收费，加强从业人员培训，杜绝食品安全事故，严格按照财务制度建账，努力提高服务水平。
7、做好学校的信访工作和信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。
新学期，新面貌；新机遇，新挑战；新发展，新辉煌。我们将以“给孩子一个全新的教育”为目标，以立德树人为根本，在追求中谋发展，以新的风貌和新的思路取得新的成绩。
2016年8月28日
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