第一篇:三星级教师自查材料3
半期教育教学工作自查材料
电工部黄剑
本期我担任采煤技术(4)班煤矿综合安全知识、白酒
(3)班蒸馏工艺、白酒(4)班发酵工艺教学工作及采煤技术(3)班班主任工作。
一、班级管理工作
半学期工作以来,我对班级工作认真负责,所带领的班级学生精神团结,积极进取,拥有较好的精神面貌。
我班学生流失率较低,从开学至今仅1名学生确定流失,其中2名学生仍在尽力做思想动员工作,确保更少的学生流失。2014春新生军训期间,从早上7点到晚上9点整天守候着学生,每天做到早、中、晚三次点名,凡是有未到校的学生,便第一时间联系学生家长以及招生老师和稳控教师。通过招生老师和稳控教师一起做学生思想工作,经常深入学生教室、寝室和学生一起交心谈心,解决他们疑惑的问题。确保了学生的安全,取得了较好的学生稳定效果。开学后,通过全班学生讨论共同制定班纪班规、以及班训和班级管理评分细则。共同评选出班干,尽量把班级工作分细,让多数学生担任班级管理负责人,做到事事有人做,人人有事做,取得了较好的管理效果。
开展了班级学生谈心活动,编辑了学生课外阅读资料,做到人手一本,丰富了班级学生的课余生活。
二、教育教学及其他工作
我担任的综采(4)班的煤矿综合安全知识学科教学工
作,与班级学生建立了深厚的感情,得到了班级学生的认可。上课做到无一人睡觉,无一人玩手机,每节课都在愉悦的课堂中度过。在开展学科教学的同时,我尤其注重了学生的品行、学生稳定等思想教育工作。
半期来,积极协助部办做好各种工作。协助电子、电工、焊工等专业教师开展技能大赛工作,并编写了电子、电工、焊工技能大赛的新闻稿件。完成了一篇“创新班级管理,铸建学生辉煌”为主题的班级管理论文和一篇“强化专业实践教学,提高学生就业能力”为主题的教学论文。以上材料均获得学校网站的认可通过,为我部完成了近半期的网站资料。
成绩只属于过去,在今后工作中,我将取人之长补己之短,用心感化学生,塑造一个优秀职校教师的形象。
第二篇:自查情况说明3
自查情况说明
昌平区国税局第四税务所:
我们北京北华鑫润投资顾问有限公司(税务登记号1101***),法人代表杨宝鑫,注册资金50万元,注册地址:北京市昌平区北七家镇蓬莱公寓4号楼C门一号,经营范围:信息咨询(不含中介服务);销售建筑材料、纺织品、服装鞋帽、日用百货、五金交电、化工(不含一类易制毒化学品)、金属材料、工艺美术品、电子元器件;家居装饰。(未取得专项许可的除外)2007、2008年为服务业单位,服务业收入36万元,由于人才紧张,资金短缺,2007、2008 年未进行与增值税有关的任何经营活动,为保证营业执照和税务登记的连续有效,法人决定保留营业执照和税务登记的增值税项目,为日后生产经营作准备,故2007、2008年小规模增值税为零申报,特向税务部门说明情况。
北京北华鑫润投资顾问有限公司
2009-6-10
第三篇:三星级
6.3 三星级
6.3.1 饭店布局合理,外观具有一定的特色。
6.3.2 饭店内公共信息图形符号符合LB/T001。
6.3.3 有空调设施,各区域通风良好。
6.3.4 有与饭店星级相适应的计算机管理系统。
6.3.5 前厅
a. 有与接待能力相适应的前厅。内装修美观别致。有与饭店规模、星级相适应的总服务台;
b. 总服务台有中英文标志,分区段设置接待、问讯、结帐、24h工作人员在岗;
c. 提供留言服务;
d. 提供一次性总帐单结帐服务(商品除外);
e. 提供信用卡服务;
f. 12h提供外币兑换服务;
g. 总服务台提供饭店服务项目宣传品,饭店价目表,中英文本市交通图,全国旅游交通图,本市和全国旅游景
点介绍、各种交通工具时刻表、与住店客人相适应的报刊;
h. 有完整的预订系统,可接受国内和国际客房和国内餐饮预订;
i. 有饭店和客人同时开启的贵重物品保险箱。保险箱位置安全、隐蔽,能够保护客人的隐私;
j. 设门卫应接员,16h迎送客人;
k. 设专职行李员,有专用行李车,18h为客人提供行李服务。有小件行李存放处;
l. 设值班经理,24h接待客人;
m. 设大堂经理,18h在前厅服务;
n. 在非经营区设客人休息场所;
o. 提供店内寻人服务;
p. 提供代客预订和安排出租汽车服务;
q. 门厅及主要公共区域有残疾人出入坡道,配备轮椅。有残疾人专用卫生间或厕位,能为残疾人提供特殊服
务;
r. 能用英语服务。各种指示用和服务用文字至少用中英文同时表示;
s. 总机话务员至少能用2种外语(英语为必备语种)为客人提供电话服务。
6.3.6 客房
a. 至少有40间(套)可供出租的客房;
b. 房间面积宽敞;
c. 装修良好、美观,有软垫床、梳妆台或写字台、衣橱及衣架、座椅或简易沙发、床头柜、床头灯及行李架等
配套家具。室内满铺地毯,或为木地板。室内采用区域照明且目的物照明度良好。
d. 有卫生间,装有抽水恭桶、梳妆台(配备面盆、梳妆镜)、浴缸并带淋浴喷头(有单独淋浴间的可不带淋
浴喷头),配有浴帘、晾衣绳。采取有效的防滑措施。卫生间采用较高级建筑材料装修地面、墙面、色调
柔和,目的物照明度良好。有良好的排风系统或排风器、110/220V电源插座。24h供应冷、热
水;
e. 有可直接拨通国内和国际长途的电话。电话机旁备有使用说明及市内电话簿;
f. 有彩色电视机、音响设备,并有闭路电视演播系统。播放频道不少于16个,其中有卫星电视节目或自办节
目,备有频道指示说明和节目单。播放内容应符合中国政府规定。自办节目至少有2个频道,每日不少于2
次播放,晚间结束播放时间不早于0时;
g. 具备有效的防噪音及隔音措施;
h. 有遮光窗帘;
i. 有单人间;
j. 有套房;
k. 有残疾人客房,该房间内设备能满足残疾人生活起居的一般要求;
l. 有与饭店本身星级相适应的文具用品。有饭店服务指南、价目表、住宿规章、本市旅游景点介绍、本市旅游
交通图、与住店客人相适应的报刊;
m. 客房、卫生间每天全面整理1次,每日更换床单及枕套,客用品和消耗品补充齐全;
n. 提供开夜床服务,放置晚安卡;
o. 24h提供冷热饮用水及冰块并免费提供茶叶或咖啡;
p. 客房内一般要有微型酒吧(包括小冰箱),提供适量饮料,并在适当位置放置烈性酒,备有饮酒器具和酒
单;
q. 客人在房间会客,可应要求提供加椅和茶水服务;
r. 提供叫醒服务;
s. 提供留言服务;
t. 提供衣装干洗、湿洗和熨烫服务;
u. 有送餐菜单和饮料单,18h提供中西式早餐或便餐送餐服务,有可挂置门外的送餐牌;
v. 提供擦鞋服务。
6.3.7 餐厅及酒吧
a. 总餐位数与客房接待能力相适应;
b. 有中餐厅。晚餐结束客人点菜时间不早于21时;
c. 有咖啡厅(简易西餐厅),能提供自助早餐、西式正餐。咖啡厅(或有一餐厅)营业时间不少于16h并有
明确的营业时间;
d. 有适量的宴会单间或小宴会厅。能提供中西式宴会服务;
e. 有独立封闭式的酒吧;
f. 餐厅及酒吧的主管、领班和服务员能用流利的英语提供服务。
6.3.8 厨房
a. 位置合理;
b. 墙面满铺瓷砖,用防滑材料满铺地面,有吊顶;
c. 冷菜间、面点间独立分隔,有足够的冷气设备。冷菜间内有空气消毒设施;
d. 粗加工间与操作间隔离,操作间温度适宜,冷气供给应比客房更为充足;
e. 有足够的冷库;
f. 洗碗间位置合理;
g. 有专门放置临时垃圾的设施并保持其封闭;
h. 厨房与餐厅之间,有起隔音、隔热和隔气味作用的进出分开的弹簧门;
i. 采取有效的消杀蚊蝇、蟑螂等虫害措施。
6.3.9 公共区域
a. 提供回车线或停车场;
b. 3层(含)以上的楼房有足够的客用电梯;
c. 有公用电话,并配备市内电话簿;
d. 有男女分设的公共卫生间;
e. 有小商场,出售旅行日常用品、旅游纪念品、工艺品等商品;
f. 代售邮票、代发信件,办理电报、传真、复印、国际长途电话、国内行李托运、冲洗胶卷等;
g. 必要时为客人提供就医方便;
h. 有应急供电专用线和应用急照明灯。
6.3.10 选择项目(共79项,至少具备11项)
6.3.10.1 客房(10项)
a. 客房内可通过视听设备提供帐单等的可视性查询服务,提供语音信箱服务;
b. 卫生间有饮用水系统;
c. 不少于50%的客房卫生间淋浴与浴缸分设;
d. 不少于50%的客房卫生间干湿区分开(有独立的化妆间);
e. 所有套房分设供主人和来访客人使用的卫生间;
f. 设商务楼层,可在楼层办理入住登记及离店手续,楼层有供客人使用的商务中心及休息场所;
g. 商务楼层的客房内有收发传真或电子邮件的设备;
h. 为客人提供免费店内无线寻呼服务;
i. 24h提供洗衣加急服务;
j. 委托代办服务(金钥匙服务)。
6.3.10.2 餐厅及酒吧(9项)
a. 有大堂酒吧;
b. 有专业性茶室;
c. 有布局合理、装饰豪华、格调高雅的西餐厅,配有专门的西餐厨房;
d. 有除西餐厅以外的其他外国餐厅,配有专门的厨房;
e. 有饼屋;
f. 有风味餐厅;
g. 有至少容纳200人正式宴会的大宴会厅,配有专门的宴会厨房;
h. 有至少10个不同风味的餐厅(大小宴会厅除外);
i. 有24h营业的餐厅。
6.3.10.3 商务设施及服务(5项)
a. 提供国际互联网服务,传输速率不小于64kbit/s;
b. 封闭的电话间(至少2个);
c. 洽谈室(至少容纳10人);
d. 提供笔译、口译和专职秘书服务;
e. 图书馆(至少有1000册图书)。
6.3.10.4 会议设施(10项)
a. 有至少容纳200人会议的专用会议厅,配有衣帽间;
b. 至少配有2个小会议室;
c. 同声传译设施(至少4种语言);
d. 有电话会议设施;
e. 有现场视音频转播系统;
f. 有供出租的电脑及电脑投影仪、普通胶片技影仪、幻灯机、录像机、文件粉碎机;
g. 有专门的复印室,配备足够的复印机设备;
h. 有现代化电子印刷及装修设备;
i. 有照相胶卷冲印室;
j. 有至少5000平方米的展览厅。
6.3.10.5 公共及健康娱乐设施(42项)
a. 歌舞厅;
b. 卡拉OK厅或KTV房(至少4间);
c. 游戏机室;
d. 棋牌室;
e. 影剧场;
f. 定期歌舞表演;
g. 多功能厅,能提供会议、冷餐会、酒会等服务及兼作歌厅、舞厅;
h. 健身房;
i. 按摩房;
j. 桑拿浴;
k. 蒸汽浴;
l. 冲浪浴;
m. 日光浴室;
n. 室内游泳池(水面面积至少40平方米);
o. 室外游泳池(水面面积至少100平方米);
p. 网球场;
q. 保龄球室(至少4道);
r. 攀岩练习室;
s. 壁球室;
t. 桌球室;
u. 多功能综合健身按摩器;
v. 电子模拟高尔夫球场
w. 高尔夫球练习场;
x. 高尔夫球场(至少9洞);
y. 赛车场
z. 公园;
aa. 跑马场;
ab. 射击场;
ac. 射箭场;
ad. 实战模拟游艺场;
ae. 乒乓球室;
af. 溜冰场;
ag. 室外滑雪场;
ah. 自用海滨浴场;
ai. 潜水;
aj. 海上冲浪;
ak. 钓鱼;
al. 美容美发室;
am. 精品店;
an. 独立的书店;
ao. 独立的鲜花店;
ap. 婴儿看护及儿童娱乐室。
6.3.10.6 安全设施(3项)
a. 电子卡门锁;
b. 客房贵重物品保险箱;
c. 自备发电系统。
第四篇:教师自查材料
教师“四风”问题个人自查分析材料
作为一个党员教师,进行了差不多一年的思想教育和学习,真正来了一次头脑的清洗,个人觉悟也明显提高。深知 :党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线,是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了,党内的其他问题才能够更好地解决。作为一名教师,我觉得自己热爱教育事业,精心尽责,作为教育的清水衙门,这些奢靡和享乐的风气与我们搭边,自己做的也是相当的可以,甚至都没有犯这样错误的土壤和机会。但经过我个人通过学习、查找、对照,并充分认识到,“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面,其实真正做的不是尽如人意。特作如下报告:
一、存在的问题和不足
(一)理论学习不够,水平不高,学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。关于群众路线的学习还在皮毛阶段,本人也不是特别积极主动的去搞理论学习,所以对群众路线的理解还尚处在肤浅的层面。在钻研本专业方面也不是怀着谦虚而虚心的态度去学习,更缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。教研备课流于形式,不能主动认真的学习教案书写也常有抄教案而不是备教案,应付的心理还占很大的空间,教学反思更是流于形式吗,没有有针对性,有时效性的去反思总结,所以接下来的提高就成了无源之水,这应该属于四风的形式主义。
(二)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。在这里,我出了形式主义在案,官僚主义也可见一斑呀!
(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想,管理教导学生的过程中不精益求精,处理问题有时还存在过于粗暴,忽不利于学生的发展。其实作为一名班主任,我知道师爱对学生的思想和学习法发展多么的重要,我也想这样去做,也努力的去做好,但是在实践中,在具体与同学的交往中,我知道我做的还不够,有时会把生活中的情绪带到工作中,当扪心自问时,与一个优秀的党员教师,自己还是有差距的。
(四)作为一名班主任老师,对待学生不能一视同仁,不能积极发挥学生的主动性。过于重视学生成绩,忽视了学生的全面发展。尤其对待学优生,会在心底情不自禁的喜爱,而对那些学困生,调皮捣蛋的同学,总是不自觉的带着有色的眼镜去对待,而没有正确认识学生个体之间的差异性,有时为免出现一些焦躁的情绪。
(五)虽然自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在每天陀螺式的工作,面对一节一节的上不完的课的情况下,心里不免有所抱怨。有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的消极情绪。尤其工作压力大时,不会找合适的方式排解,使自己身心疲惫,其实细分析原因,还是自己心存享乐主义的作祟。
(六)奢靡之风方面,由于我经济条件受限,大吃大喝基本不存在,但喜欢购物,花钱有时不注意节制。对于奢侈品虽然极少去购买,但是内心还是无限的憧憬与向往,究其原因,是世界观,人生观,价值观存在问题。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。具体做到以下几点:
(一)加强理论学习,提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论,还要及时学习领会党的文件精神,用正确的理论武装自己的头脑,提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。
(二)积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平,力争早日成为一名优秀、专业的教育教学工作者,真正做到全心全意为人民服务。
(三)进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事、学生家长的信任,要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上,多总结,多学习。
总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力成为一名合格的教育工作者。
第五篇:教师自查
教师个人作风自查报告
通过教师作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:
1、思想上觉悟不高,认识不够。
总认为一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转。因此也就忽视了政治学习,记笔记也总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。
2、业务上缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求捷径问同事,或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,业务知识疏浅。
3、只注重知识的教学,忽视思想品德教育。
总认为知识的教学见效快、明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。
4、工作作风不扎实,浮躁。
看到学生脸上满不在乎的表情,之前多好的心情都被破坏,脑海里的教学构思完全被打碎,接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响,无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。
教师个人作风自查报告
通过学习,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那就是作为一名教师不仅要教好书,还要育好人,特别是教师的师德、师风都要为人师表。我认真反思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析,我觉得我还存在着以下的不足:
1、缺乏工作的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。
在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。对自己的工作不用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事不做好计划,使其无序、有时、有步骤地完成,今天的事拖到明天做。一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。
3、“大锅饭”精神存在,不思进取。
在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。在专业知识、教育理论方面不加强学习,没有服务能力和服务水平,不能做到理论联系实际,全面发展。
4、与家长沟通不够。
不经常与家长的沟通,如面谈,电话、短信联系,没有让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题,使孩子能健康成长。
5、班主任管理工作不到位。
教育教学水平不高。在工作中没有做到勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
平时也没有积极向有经验的班主任学习,学习他们科学、高效的班级管理办法,学习他们与任课教师的沟通方式,学习他们对工作、对事业积极进取的态度。