第一篇：关于我校开展法律专题教育的总结
关于我校开展法律专题教育的总结
我校根据市教育局文精神，做了如下工作，并取得了良好的效果。
一、由韦校长对全体师生全文宣读文件，并做了动员和具体部署。
二、韦校长利用政治课和学生集会，对学生进行四个法（义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、安全法）学习辅导，结合学校和学生的实际进行讲解，收到良好的效果。如上安全法时，结合我校多数是农村来的学生，对城市交通不太熟悉，要特别认真学习，遵守交通规则，学会看交通标志，行人要走斑马线，不闯红灯，过马路做到一看二慢三通过，宁等三分不枪一秒，使同学们提高了安全意识，懂得了交通知识，避免交通事故的发生。又如，学未成年人犯罪法时，结合学校周边的治安状况和学生平时容易忽略的地方，结合讲解，如平时发现有少数学生到网吧夜不归宿、喝酒、抽烟、打架、骂人等不良现象，这些不良行为发展下去都是导致犯罪的。
三、利用班会课，对学生进行法纪教育。
通过专题法纪教育活动，学生大大提高了法律意识、安全意识、自我保护意识，从而自我纠正不良行为。两年来，由于我们注意对学生进行专题教育和平时的法纪、安全教育，学生中没有发生什么重大的安全事故和严重违法的行为。今后还要不断地进行学习、教育，使学校不断保持安全、稳定、持续发展。
二００九年十月三十日
第二篇：我校开展学生诚实守信教育活动总结
诚实守信教育活动总结
根据学校的工作要求，我班开展了学生诚实守信教育活动，以全面提高学生的思想道德素质，引导学生树立遵纪守法和诚信理念，养成遵纪守法、诚实守信的良好习惯，做一名具有遵纪守法和诚信美德并能为建设和谐社会做贡献的、高素质的合格学生。
一、开展学生遵纪守法、诚信教育的目的和意义
实施学生遵纪守法、诚信教育是当前一个阶段学生思想政治教育工作的一项重要任务。当代学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。学生要完成历史赋予的历史使命，目前最为重要的莫过于把自己培养成为遵纪守法和诚信的人。在当今的校园，学生的不遵纪守法和不诚信现象也时有发生，如偷、骗、考试作弊、恶意拖欠学费、抄袭作业。这些不遵纪守法和不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在学生中开展以遵纪守法和诚实守信为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学生思想政治教育工作的一项重要任务。
我们通过遵纪守法和诚信教育，帮助学生明了遵纪守法和诚信的本质、内涵、诚信与道德、诚信与学生成才的关系，使学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个遵纪守法和诚信的学生。
二、诚信教育活动的主要内容
1、“三温三树”活动
（1）、以班为单位开展遵纪守法和诚信为主题的主题班会，重温为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，激发广大学生的争做遵纪守法和诚信大学生的自豪感和使命感
（3）在今年的期末考试中杜绝考试作弊现象。
2、“五要五从五做”活动。
（1）、要树立远大理想，先从小事做起，做一个遵纪守法有理想的人；
（2）、要做到诚实守信，先从考试不作弊做起，做一个自律的人；
（3）、要取信于人，先从实现承诺做起，做一个受人尊敬的人；
（4）、要处理好人际关系，先从诚实待人做起，做一个人们信得过的人；
（5）、要成就事业，先从做遵纪守法和诚信的人做起，做一个社会合格的人。
3、我班签订遵纪守法、诚信考试承诺书。
学期末考试前的动员会是我系加强学生遵纪守法和诚信教育的重要组成部分。每个学期总是有个别学生心存侥幸心理，想尽办法作弊，说明了部分学生诚信的缺失。为此，端正学生考前考风是建立大学生诚信体系的重要手段。
10级精神卫生班
2011年12月5日
第三篇：我校活动开展情况问卷调查活动总结
“我校活动开展情况” 心理问卷调查活动总结
为了深入了解我校学生对我校开展活动喜欢程度，了解我校学生对我校开展活动的兴趣程度，真实反映学生对活动的参与程度，把握我校学生的活动兴趣方向，加强活动的参与积极性，开展更多丰富多彩，受广大学生欢迎的活动，进一步提高活动的针对性和目的性，以改进教学方法，提高活动质量，我系心育部、学生会、大学生服务站三个部门分工协作，于2011年12月11日对全校进行了大学生心理健康问卷调查。通过活动，进一步了解了学生的活动兴趣方向，增强了同学们的对活动的参与积极性，同时对心理教育也有了一定的宣传和认知。
活动策划执行：信息工程系心育部
活动调查对象：江苏农林职业技术学院全体学生
方法：调查问卷（注：问卷调查发放一共54份，回收到50份。）
调查显示：我校学生对学校活动开展情况比较满意。
我系心育部主要针对2011级新生来展开此次心理问卷调查活动，本次活动共发放问卷54份，收回问卷50份。此次调查的目的主要是了解同学们对学校开展活动的兴趣程度和方向，对于一些存在的问题，有针对性的采取一些相关措施来及时予以解决，帮助同学们拥有良好的参与热情，以积极的精神风貌来迎接每一天，也告诉我们不仅需要拥有一个健康的体魄，还更需要拥有一个良好的心理状态。
据活动调查发现：
一、对学校活动满意情况：基本满意。
1、对“觉得我校平时开展数量怎样”：85%的学生都选择了恰好，7%的选择了很多，8%的选择了很少；
2、对“觉得该给我校活动打多少分”：85%的人选择较满意，10%的选择一般，5%的选择非常满意，没有选择不满意和非常不满意；
3、对“觉得我校活动整体满意程度”：84%的人选择较满意,9%的人选择一般，7%的人选择了非常满意；
4、对“觉得我校活动宣传做的如何”：80%的选择了基本到位，7%的选择了不足，还有待加强，5%的选择了无所谓，4%的选择了其他，4%的选择过于夸张；
5、对“觉得我校活动比赛的比赛流程和评奖透明度怎样”：82%的选择了一般，9%的人选择了较高，4%的选择了很高，3%的人选择了较差，2%的人选择了很差。
6、对“活动限制”：40%的人选择了缺乏环境，与外界交流太少，30%的选择了器材不足，15%的人选择了宣传不足，10%的选择了场地不足，5%的人选择了其他。
三、对活动参与程度和收获：参与性比较高，收获较多，能力得到加强。1，对“参加活动的目的是什么”：45%的人选择了有一点，30%的人选择了但不多，25%的人选择了较多收获，没有人选择没有收获；
2、对“活动的收获是什么”：45%%的人选择了交际能力加强，30的人选择了组织策划能力加强，15%的人选择了施展才华，8%的选择了拓展视野，2%的人选择了其他；
四、对活动的兴趣方向：喜欢艺术表演类居多，活动内容和规模较能吸引人
1、对“你喜欢哪类活动”：65%的人选择了文艺类表演,选择技能培训和球类的各占15%，选择讲座类占3%，其他占2%；
2、对“最吸引人的活动方面”：85%的人选择了活动内容和活动规模。通过本次调查，我们发现活动中导致学生参与积极性不高的因素，活动中的不足，学生的活动兴趣方向，因此，为了能更好的帮助同学们提高活动积极性与活动的质量，我们会有针对性和目的性的组织一系列的活动，丰富课余生活，同时也希望同学们能积极参加，将重点转到自身的综合素质提升上。通过我们这次活动，希望能让同学们明白，我们将会竭尽我们的所能帮助大家，最后希望每一个人都能有一个快乐、健康的大学生活。
信息工程系心育部
2011年12月15日
第四篇：我校切实开展教育实践活动
我校切实开展教育实践活动
我校对党的群众路线教育实践活动高度重视，以该项活动为抓手，推动学校各项工作扎实有效开展。一是成立了领导小组，制订了切实可行的实施方案，召开了全体党员动员会。二是利用召开全体教师会之机，组织全体党员隔周集中学习一次，学习内容包括党的十八大、十八届三中全会精神，中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、六条禁令，总书记一系列重要讲话等。三是要求党员认真自学，做好读书笔记，撰写心得体会，互相交流学习收获。四是围绕“四风”问题，通过下发征求意见表的形式，向师生、家长广泛征求意见和建议，收集整理后及时反馈相关部门和个人，限期整改落实。五是安全工作常抓不懈。加强安全教育和监管，特别是防火教育，法制副校长定期来校上法制安全课。完善安全隐患排查和安全检查机制，开学伊始，2月25日开展了一次全乡中小学幼儿园安全检查。着力开展校园周边环境整治。推进校园危改工程，3月20日教育局副局长到我校实地查看指导危改工程的实施。六是开展学雷锋和爱国主义教育活动。3月5日组织学生到乡敬老院开展学雷锋志愿服务活动，4月5日举行了清明祭扫活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育。七是开展留守儿童关爱活动。通过全体党员教师结对帮扶留守儿童，把对留守儿童的关爱落实到人，党支部对活动开展的成效进行检查、评估。八是召开教代会。经过精心准备4月2日召开了我校第三届教代会成立大会暨第一次全体会议，并对学校领导班子成员进行了民主测评，会上收集的全体教职工的意见建议正在落实整改中。九是多方联系、争取社会爱心人士捐资助学，为贫困家庭学生解决实际困难。4月6日妙道山慈善基金会及岳西义工联盟一行在界可法师的带领下，到我校给29名贫困学生捐款捐物。我们还和江苏南通“0+1”基金、麦田计划、河南郑州一爱国主义教育基地等处爱心人士保持密切的联系与沟通，尽可能为贫困学生争取更多支持和帮助。十是以教学工作为中心，统筹兼顾。3月、4月两次召开毕业班学生会、教师会，对毕业班教学等方面存在的问题进行分析，寻求对策。对各年级品学兼优的学生进行表彰奖励，狠抓学校德育工作和学生思想品德教育。组织教师开展家访，加强家校联系。2月17日正式实施学生营养餐食堂供餐，得到学生及家长的一致称赞。
第五篇：关于开展我校2011工作
安徽医科大学文件 校人字„2012‟9号
关于开展我校2011工作 和党风廉政建设责任制考核的通知
各党总支：
根据省人力资源和社会保障厅《关于做好全省事业单位工作人员2011考核工作的通知》（皖人社秘„2011‟388号）文件精神，现就做好我校2011考核工作有关问题通知如下：
—、考核单位的组成
成立机关、院（系）党总支考核领导组织，负责对本党总支人员的考核。党总支考核领导组一般由5－15人组成，应吸收群众代表参加。
考核工作原则上以总支支部为基本考核单位。组长由支部书记担任。考核单位人数在15人以上的，可根据情况成立考核小组，
三、考核内容
2011考核的内容包括德、能、勤、绩、廉等几方面,考核重点是教职工岗位职责的履行情况和工作任务的完成情况。考核时，结合各类人员的岗位职责，确定相应的考核重点:
1、教学科研人员考核的重点:教书育人、为人师表,实际承担和完成的教学、科研任务量,在教学科研中的成果和贡献，参加集体活动和公益活动情况等。
2、其他专业技术人员考核的重点: 履行岗位职责情况、业务技能,以及为教学和科研服务的态度等。
3、党政管理人员考核的重点:管理育人、工作能力、工作态度、工作作风、工作实绩、履行岗位职责、理论政策水平、改革创新精神和廉洁自律情况等。
4、工勤技能人员考核的重点:服务意识和态度、操作技能、工作数量、质量和工作效率及安全生产等情况。技术工人要结合技术等级进行考核。
5、对“双肩挑”人员，应考核其履行主要岗位职责，并兼顾其承担的其他工作情况。
6、部门负责人参加所在党总支考核，只参加述职，不定考核等次，其考核等次依据学校对各部门《工作目标管理考核》的结果来确定。具体办法另行通知。述职时要突出履行本部门的工作职责和制定的2011年工作计划完成情况，以及本人的工作职责完成情况。
领导干部贯彻落实党风廉政建设责任制情况应专项表述，考
工作勤奋，满负荷或高质量地完成岗位职责所规定的工作任务，成绩显著。
（二）合格等次：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉业务，工作积极，较好地完成岗位职责所规定的工作任务。
（三）基本合格等次：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，基本完成岗位职责所规定的工作任务，完成工作的质量和效率不高或在工作中有某些失误。
（四）不合格等次：政治、业务素质较差，不能完成岗位职责所规定的工作任务，经教育帮助无明显改进；工作责任心不强，出现严重失误；有违法违纪行为，造成不良后果。
凡有下列情况之一者，当年考核为不合格：
1、工作中严重失职或造成严重责任事故，给学校造成极坏影响或造成严重经济损失的；
2、内受党内严重警告或行政记过以上处分者；
3、连续旷工7天或累计旷工10天以上者；
4、无正当理由不参加或严重干扰考核工作的人员；
5、有破坏公物，抢占住房、违章搭建等行为，经劝说仍不改的人员；
6、扰乱正常的教学、科研、办公秩序，造成不良后果的。
凡有以下情况之一者不得确定为优秀等次：
1、教学、科研工作量未达到本教研室同类教师平均工作量或有教学事故者；
2、工作中有失职现象或责任事故，且造成一定影响的人员；
3、有旷工现象者；病假累计超过一个月，事假累计超过10天者；受到“警告”处分或校内通报批评者；
4、有破坏公物，抢占住房、违章搭建等行为的人员。
五、考核程序和形式
1、个人对本履行岗位职责、完成工作任务、遵守学校各项规章制度、勤政廉政方面等情况认真小结，并填写考核登记表。
2、机关、院（系）党总支按本单位划分的考评单位，组织所有人员参加述职和民主测评；院（系）考评领导组组织对各考核单位负责人的述职和民主测评。形式：个人述职，测评打分。
考评（领导）组根据个人述职、平时工作表现进行民主测评打分，提出考核等次建议，并将建议名单予以公示。各单位将公示后的建议名单报人事处，由人事处汇总初审后，将名单提交校党委会讨论，并将结果予以公示5天，同时对拟确定为基本合格、不合格等次人员进行组织谈话。对结果有异议的，可在公示期内向人事处提出复议申请。
3、考核结果确定后通知本人，本人应在考核表被考核人意见栏签字，对拒不签字的，由部门（单位）主管领导在该栏内说明情况。与当事人无法取得联系的，由部门（单位）主管领导在考核表中注明。
六、考核成绩计算
1、正处级干部和主持工作的副处级干部
党总支考核领导组测评占50%，考核单位其他人员测评占50%。
各部门对考核工作要加强领导、高度重视，切实组织好2011考核工作。被考核人员要认真对待，提前做好书面准备，根据考核内容如实进行述职。考核工作必须客观公正，能真实地反映被考核人员的实际工作情况，以客观公正、高度负责的态度对述职人员进行测评，实事求是、不感情用事，不漏圈、重圈。在优秀等次的评定中，不得照顾和轮流排队。
八、考核日程安排 1、2012年2月25日前 学习有关文件，个人认真总结并填写《安徽医科大学教职工2011考核登记表》（附件1）（所有附件请至人事处网站下载中心——其它下载）；进行述职、测评，提出考核等次建议并将考核结果予以公示（测评表见附件3、4）； 2、2012年2月26日前各考核单位报考核材料至人事处：《安徽医科大学教职工2011考核花名册》（附件2，请打印、盖章，并将电子版发至人事处rsc@ahmu.edu.cn），本单位2011考核工作总结、考核公示情况和未参加考核人员名单及原因（注意：所有材料均须由部门党政负责人签字并加盖公章）； 3、2012年3月上旬学校审定考核等次并公布； 4、2011年3月23日之前各考核单位将《安徽医科大学教职工2011考核登记表》收齐报人事处归档（注：须被考核人签字、部门党政负责人签字并加盖公章）。
九、注意事项
1、对管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，考核优秀等次比例一般应分开计算。
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