第一篇：灵石一职中2013级学生军训应急方案
灵石一职中2013级学生军训应急预案
一、若遇到天气变化时：
1、毛毛细雨则坚持训练，以培养学生坚强的意志。
2、遇到大雨或暴雨时，停止训练或讲座，白天由教官与班主任共同组织学生学军歌、学习整理内务、进行军事国防教育、集体主义教育等；晚上各部安排班主任进行学生入学系列教育或向学生贯彻学校德育考核制度并与学生对话，以规范学生行为。
二、若天气较热学生发生中暑时：
1、让学生到阴凉通风处休息一会儿，并让学生多喝水。
2、为学生准备一些必备药品：人丹、藿香正气水等。
3、送到学校医务室治疗。
三、其他情况：
若事情紧急遵循逐级处理、逐级汇报制度。
灵石一职中德育处
2013.7
第二篇：灵石一职中宣传片[模版]
片头（逐字出现）
巍巍翠峰耸云天，滔滔汾河泛金澜。浩浩师资筑伟业，莘莘学子不畏难。人杰地自灵，英雄出少年，三晋名校一职中，盛世敢为先。
——灵石一职中校歌（节选）解说: 巍巍翠峰山，一幅生机盎然的绿色画卷；
滔滔汾河水，一曲悠远灵动的生命歌谣。
在广袤的三晋沃土上，灵石这颗秦晋古道上璀璨的陨石，正以她崭新的容姿向四海靓妆。这里有韩信留首的壁陵，商儒云集的王氏名门。这里闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这就是国家级重点职业中学——山西省灵石第一职业中学。历经了二十八年的风雨历程，年轻而又成熟的灵石第一职业高中,正沐浴着国家大力发展职业教育的政策春风，挥桨奋争、跨越发展、蓄势待发。
（画面切换：灵石山水、陨石、王家大院、城市景色、校门、慢慢由远景拉近教学楼近景。画面定格在教学楼时推出片名。）
携手共奋搏 盛世敢为先
——腾飞中的灵石第一职业高级中学
起飞篇
灵石县第一职业高级中学，创建于1984年。现址依翠峰山、傍汾水河。校园内翠松挺拔，桃李满园、花团锦簇、四季常青，雕塑、亭台相映成趣、环境优雅。是我县首屈一指的花园式绿色学校。学校占地面积 78000平方米，建筑面积72186平方米，有综合教学大楼、学生公寓、多功能餐厅、田径运动场、塑胶篮球场、综合会议报告厅，教育教学设施综合配套系统、完善。学校配有计算机中心、财会电算化模拟室、机电实验室、机电汽修实训车间、电力外线施工实训基地、焊接车间、理化生实验室、形体训练室、管弦乐训练室、画室、琴室、图书室、阅览室等近四十个专业实习、实训场所。能够很好地满足学校的教育教学、生产实训的需要。学校拥有教职工245 名。其中专任教师238 名，双师型教师78名。本科学历教师占97%，“双师型”教师占61%，现有在校学生4038名，全日制学历教育在校生达2500人。
有实力，才有担当。灵石职业高中有一支高素质的教师队伍，这无疑是学校脱颖而出的坚实基石。老师们爱岗敬业，有良好的职业操守。人人讲学习，事事讲团结。（全校教师合影，字幕滚动）：
厚德，博学，砺技，笃行定校训： 民主、和谐、务实、进取展校风： 敬业、爱生、严谨、创新显教风： 乐学、巧练、自主、协作立学风。
【（远景）校园俯瞰全景。】
【（近景）校门、教学楼、校训等】。
风清而帆正，帆正而行远。在全校师生共同的愿景下，我们一定会取得既定的教学成果！
春风篇
灵石一职中领导班子是一支思想先进、开拓进取、团结务实、作风民主、服务高效的科学管理团队。校长王学旺是一位从事教育教学和教育行政管理工作多年的教育领导干部，在他带领下的学校领导班子，秉承“人无全才，人人有才；面向人人，面向社会。”的办学理念，立志把我校建设成为育人环境优美、特色鲜明、自主发展，与市场需求、劳动就业紧密结合，市内一流、省内领先的三晋名校。（领导开会工作视频）在职教政策春风的吹拂下，政府拨付的教育经费逐年增大，“两免一补”政策落实到位、职业教育实现免费全覆盖。学校抓住机遇，积极运作，大规模进行学校硬件建设。近几年，学校以“精办专业，办好专业，办出品牌专业”为立足点，为满足专业教学的需求，投资了1866.1万元配套了标准化专业技能训练装备，创办了5个校内实训实习场所，26个校外实习基地。经过多年的努力，机电技术与运用专业已经成为晋中市示范专业，计算机及应用和会计专业成为晋中市骨干专业。2011年，政府在投资200万元的设施设备维修采购经费的基础上，又筹资2000万元，开工修建建筑面积近8000平方米的六层实训楼，计划于2012年九月份投入使用。新增内部设备概算达1200万元，包括数控、车钳工、汽修车间等实训实体设备正在紧锣密鼓进入政府采购的程序。今年，政府又列入预算200万元对陈旧的教学、宿舍楼进行维修改造。两年内县政府对灵石一职中的投资达到3600万元，投资力度的不断加大，为职教的发展吹响了新的号角，我们迎来了职业教育发展的又一个春天。
管理篇
小树修剪大参天。创业艰辛守业艰，校长引领众志城，集体挥汗管理篇。（字幕）
管理是生命，管理出效益。学校的领导班子(领导室外工作场景视频)本着凝聚人气、民主管理、高效服务的作风，以竞争机制激励人、靠科学管理规范人为运行机制，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新。一个好校长，带一批好教师，就能办出一所好学校。现任校长王学旺同志以服务教师，献身职教事业为宗旨，在岗位上始终做好先锋模范的表率作用。（校长特写镜头）
（一）机制管理
1、深化内部管理改革，理顺机制、完善制度，科学设置管理体制，实现学校管理制度化、规范化、科学化。
新一届领导班子上任以后，把规范管理体制和制度建设作为一项首要工作来抓，经过几个月的反复讨论修订，制定了一套比较完整的规章制度体系，形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制，（规章）
2、设立五大中心，发挥各自功能。
新领导审时度势，根据学校实际情况增设了网络中心、采购中心、实业中心、学生活动中心、后勤服务中心。在实践中，形成了校长全面负责，党支部保障监督，教代会民主管理和校委会集体决策，各处室具体指导、各部负责落实的管理机制。
（二）教学管理
（字幕）常规是基石，教研是效益，质量是生命 教师是关键
1、师资队伍管理：学校现有中学高级教师14名，省、市级骨干教师11名，省市级学科带头人3名，具有硕士或研究生学历的教师6名，省市级职教名师4名，县级教学能手66名。2008年有2名教师参加省科技辅导员创新大赛获一等奖。2010年晋中市劳动竞赛委员会给我校2名教师记一等功，3名教师记二等功。选派教师外出参加了省、市级专业骨干教师培训、班主任培训、心理辅导培训、技能大赛专题培训、名师讲座培训和教研活动200多人次。近三年派出参加专业骨干教师国家级培训8人次，省级培训19人，市级培训18人。近几年来，有80余位教师撰写的180余篇论文在市以上报刊杂志发表，并获奖。[画面]教师工作、教研镜头特写（飞出）
2、教学教研管理
教学是学校的中心，质量是教学的生命。（教研、备课场景）学校对教师坚持备课求“细”，课堂求“精”，训练求“实”，考试求“严”。(集体备课、教师办公、课堂教学、学生考试、听课等场景。)并以教育随笔、教学反思等形式进行阶段性的教育总结。
为促进我校教师深入研究课程教学，强化教学设计能力，提高教师职业技能和教研水平，学校组织了说课比赛活动、青年教师赛讲、县级教学能手评选及新教师的过关课等活动。在具体的教学教研中，学校领导上下共抓、全员参与，还创新出了推门听课、跟踪课堂、家长听课等听课模式。促进了师生教学的有效互动，推进了课堂教学的有效性。
（三）、培训管理
1、师资培训
问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校始终重视教师培养，不断优化培训形式，把自主学习与集体培训相结合，立足校内把名师请进来与走出校外去取经相结合，把常规培训与网络研修相结合，使教师培训工作经常化、制度化，使教师业务水平不断提高。
（画面）专家讲课、教师业务学习的场景，2、对外培训
一年中，灵石一职中对外进行了4000多人次的专业培训，包括计算机培训、人事局专业技术人员培训及与林业局长期合作的核桃培训，为灵石县的三县建设作出了突出的贡献。（培训图片）
3、学生实训
（1）校内实训
我校牢固树立“学习理论求能力，获得能力靠技术，掌握技术能立身”的人才观，强化技能训练，对学生的实训进行详尽地指导，培养学生成为既有扎实理论基础又掌握娴熟专业技能的中级技术人才，有效提高学生的训练水平。
（画面）练功房，悠扬的琴声弦和着同学们曼妙的舞姿。
汽修车间，老师与学生精心拆装汽车。
计算机房，同学们快捷如飞的手指尤如演奏家在弹奏优美的旋律。电子电工实验，同学们聚精会神的焊接元件，制作电子产品。焊接实训车间，火花四溅，描绘出一幅幅炫丽多彩的画卷。
（2）校外实训
为了让学生更早地认清自身能力与社会需求间的差距，及早能摆正学习态度，我校开创了课程间的实习模式，让学生在学习理论期间，就进行一次短期的实习。校企携手合作，不仅激发了同学们学习的积极性，而且使我们摸准了市场的脉搏。目前，我校已形成了成熟的顶岗实习就业网络，在天津、苏州、上海、浙江以及我县的三江家电、山西聚义、天星集团等企业和县幼儿园都能见到我们学生的身影。2011年10月，200名学生赴天津进行中期实习，学校派出10名教师全程跟踪管理。同学们圆满完成了实习任务，取得家长、学校和企业三方都很满意的成绩。学校召开了隆重的大会对优秀实习生和指导教师进行了表彰，激发了全校师生浓厚的工作学习热情。
（三）、德育管理
成才先要成人，成人先要铸魂。灵石一职中努力打造德育教育平台，通过有实效性的德育，优化学生的道德品质，焕发学生的精神力量。
1、班主任队伍建设
“班主任是学校的支柱。”职业教育战线上的班主任在学生的成长道路上无人能比的。灵石一职中特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。由于职业中学学生的特殊性，学校注重对学生进行随时教育、随机教育。课堂上学生有代课教师、班主任指导，课后有班主任及值班教师管理。鉴于以往学生公寓管理者多为外聘临时人员，整体素质不高的实际情况，新领导对学生公寓管理进行了创新改革，让值班班主任入住学生宿舍对学生生活化管理，身贴身、心连心的相处，；学生外出实习时，派专职教师跟班管理。在学生学习、生活的各个方面都时时处处事事有人负责，有人指导。通过军训、每天的小班会、早操、课间操的点评教育提升学生文化内涵和道德素质。学校充分利用每天的班会课，从细节着手，进一步加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。(班级、授课场景)
2、创设良好的校园文化氛围
（1）环境熏陶
学校以校园文化建设为载体，通过校训、校歌、校报、宿舍文化、教室文化、食堂文化、走廊文化、橱窗文化等建设达到时时教育人、处处教育人、人人教育人的目的。以人文精神润泽莘莘学子，用生态文化涵养人文校园，努力创建学习乐园、生活花园、精神家园，全方位建设以“追求卓越，竞争一流”为精髓的校园文化。
（2）以各种形式的活动为载体，对学生进行中华传统教育。学校举办多种形式的德育活动，例：感恩教育、法制教育、养成教育、安全教育、歌咏比赛、兴趣小组活动等。用丰富的活动教育人，用健全的制度约束人，用先进的形象带动人，用优美的环境影响人，丰富多彩的校园文化营造出一片育人新天地。
[画面]兴趣小组活动场景，各种活动场景
（四）信息化管理
为了更好的扩大交流的空间，学校开通了灵石一职中教育网站、创建了校讯通工程,师生及家长可以便捷地查阅到学生宿舍的督查情况、学校的工作安排、师生的互评、社会对学校的关注等信息。真正实现了“管理不出门，事事都能通”的管理境界。（选取场景）
硕果篇 一份付出，一份收获。
教研教改是不断提高教学质量的基石。教师潜心于教学科研，结下了累累硕果。（注：打出去年优秀教师照片，及文字简介）
德馨艺更高。在2011年国家级教师组会计技能大赛中，灵石一职中教师李建楠、胡晓红喜获一等奖，麻静获三等奖。名师出高徒，在教师的精心指导下，学生的技能也达到了一定的水平。2011年省级技能大赛中，会计专业的余亚昕、王慧敏同学技冠群雄，勇夺大赛的第一、二名，并代表山西省参加了国家级技能大赛，分获二、三等奖。
（照片和证书）
近三年来，学生共有30人次在县级以上学科竞赛中获奖。（获奖学生镜头、奖牌、证书）。
2010年，灵石一职中在对口升学考试中，本专科达线人数达178人，并有多名学生考入华中师范大学，天津师范大学、景德镇陶瓷学院等重点大学。
（学校整体）
岁月如歌声声急，事业如棋局局新。
灵石一职中1987年首批被认定为山西省合格职业高中以来，2004年又被确定为山西省重点中等专业技术学校和“山西省农村劳动力转移培训基地”，2006年被认定为国家重点中等职业学校。2007年以来，学校先后荣获全国校园文化先进单位、全国德育管理先进单位、山西省文明学校、晋中市德育示范学校、连续三年晋中市中等职业学校技能大赛先进单位、灵石县教育教学创新奖等诸多荣誉称号。2011年，又被山西省教育厅确定为国家级技能大赛培训基地。2008年12月14日《科学导报》教育版《30年聚焦》栏目对我校的发展进行了专版记实报道；2010年8月11日《晋中日报》对我校2009——2010学的办学成绩进行了专题报道。
（各类奖牌）
特别值得一提的是，2011年，灵石一职中投巨资打造精品舞台节目，受到了县领导和观众的普遍赞誉。在全县上下产生了巨大影响，充分展示了我校雄厚的专业实力，扩大了学校的知名度，让全县老百姓对职业教育的认识有了很大的改观。
展望篇（配校歌高潮部分）[画面]校长访谈镜头
[解说词]乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在谈到学校发展前景时，校长充满信心地说：国家、政府给我们提供了难得的发展机遇，我们将坚持以人为本的科学发展观，秉承“民主、和谐、务实、进取”的校风，以全新的办学理念、规范的办学行为、优越的育人环境和稳步提升的教育教学质量和谐共进，阔步走向未来，努力把灵石一职中办成市内一流、省内知名的品牌学校。
对于永恒的教育事业而言，几十年仅仅只是她青春的开始。灵石一职中的教育者们有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，翱翔未来，合力谱写一曲职业教育的辉煌赞歌。
在新时代的感召下，灵石一职中将继续发扬传统，以德育为本，以学生为先。以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以创新为动力，以产教结合为途径，走出职业教育转型跨越发展之路。
第三篇：学生军训应急预案
军训安全应急预案
为了避免和杜绝学生在军训期间发生意外事故，及时妥善处理学生在军训期间发生的安全紧急事件，有效保障学生生命财产安全，维护学校正常秩序，确保军训工作顺利进行，依据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定学生军训安全应急预案。
一、成立学校学生军训应急处理领导小组
学院成立军训安全紧急情况处理小组，统一领导学院军训紧急事件的应急处理工作，小组由学校及各学院（部）主要负责人组成。
组 长： 宋国良（校长）
副组长： 黄志清 李永峰 陈卫彦 张晓伟 组 员：
政教处：刘瑞波 冯民祥 总务处：刘继军 李瑞开 年级组：崔广军 陈维锋 刘廷峰 保健教师：辛公云 各班班主任 主要职责：
1、负责审定和检查军训工作安全措施和设施，制定安全应急方案（冯民祥）；
2、组织指挥开展相关的抢险排危或实施抢救工作；（辛公云 年级组长 班主任）
3、根据事件性质，及时报请上级有关部门；（刘瑞波）
4、负责指导善后工作的处理。（刘瑞波）
5、物资保障（刘继军 李瑞开）
二、成立学校学生军训应急处理办公室 该办公室设在学校政教处。主要职责：
1、负责组织、督促、检查军训期间的具体工作；
2、及时协调处理处理各类突发事件并通报领导；
3、收集整理各类突发事件的材料，根据领导指示进行善后处理工作。
三、突发事件应急处置
学生军训期间，如发生突发性事件，现场工作人员要采取果断措施，立即进行现场紧急处理，控制局面，做好学生思想工作，稳定有关人员情绪，并及时向新生军训工作领导小组报告；重大事件，新生军训工作领导小组及时将情况向上一级主管领导汇报，协调相关部门，做好学生的救治和事件处理工作；学生所在班应配合学校领导和有关职能部门及时与学生家长取得联系，做好学生家长的接待和安抚工作。
（一）高温、雷雨、下雨应急处置预案
1、军训期间要根据天气状况调整训练时间，如遇到高温黄色预警天气（24小时内最高气温达到或超过37℃），室外训练可安排在上午12点半前和下午5点后进行；如遇高温红色预警天气（24小时内最高气温达到或超过39℃），雷雨、下雨天气时应停止室外训练。
2、所有参加军训工作负责人、班主任必须亲临现场，协助军训教官转移本班参训学生到可遮阳避雨的地方（各教室）理论学习。
（二）学生中暑预防和应急处置预案
1、参训学生必须吃早饭，不得空腹参加训练。
2、参训学生要注意劳逸结合，中午和晚上要按时休息，保证睡眠充足。
3、参训学生若脸色不对，浑身不适，不能适应训练时，应及时向军训教官汇报，同时根据实际情况立即联系120或校医务室、镇卫生院按相关要求处理。
4、学生若发生中暑时，应采取如下方法：
（1）将病人安置在阴凉通风的地方静卧，解开衣扣，通风降温。（2）用凉毛巾帖敷在病人的头部和胸部，降温消暑。（3）用清凉油涂抹病人的太阳穴，服用人丹或十滴水。
（4）对高热或昏迷的重症病人，在作降温处理的同时，应迅速送医院救治。
（三）食物中毒预防和应急处置预案
1、军训期间，住校参训学生均应在校内安排指定的食堂就餐，严禁在校外就餐。
2、军训中若发生食物中毒或疑似食物中毒事故时应采取如下措施：
（1）发现有食物中毒或疑似食物中毒的学生立即向所在班的教官、生活老师、班主任汇报，并同时向新生军训安全工作领导小组汇报。
（2）若患者已经失去知觉，应把患者的头偏向一边，以免呕吐物吸入呼吸道。（3）老师或教官应及时拨打救护电话，在第一时间送医院救治。
（四）重大自然灾害应急处理预案
1、军训期间所有参训师生员工遇到重大自然灾害（如地震、沙尘暴等）时要沉着冷静，及时通知有关职能部门，做好预防工作；新生军训工作领导小组应组织学生安全撤离危险区域，灾害发生后，及时开展自救或求救工作，协助各班对学生加强思想教育和心理疏导，做好稳定工作。
2、灾害发生时，所有参训师生员工及时关掉电源并就地寻找掩蔽，或由楼梯疏散撤离，或从训练场地安全撤离。
（五）其他突发事件应急处置
1、打架斗殴。现场工作人员要采取果断措施，制止事态扩大，救护受伤人员，隔离打架双方，立即停止其军训，将相关学生送德育处处理。
2、私自离校。立即组织进行查找，及时报告新生军训工作领导小组。政教处对私自离队的学生进行必要的教育。
3、财物失窃。现场人员保护好现场，报告学校政教处展开排查，必要时由学校向公安机关报案，班主任要做好学生的安抚工作，避免学生情绪失控。
4、干扰军训。现场工作人员要立即报告新生军训工作领导小组和保安。报警电话：110 门卫电话：*** 急救电话：120 学校军训指挥部电话：***
寨里河镇中心初级中学 2015.9.16
第四篇：灵石一中防恐防暴应急演练方案
灵石一中防恐防暴应急演练方案
恐暴袭击是极端分子人为制造的针对但不仅限于平民及民用设施的不符合国际道义的攻击方式。暴恐袭击从二十世纪九十年代以来，有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势。昆明‚3•01‛事件，再次用血淋淋的事实提醒我们，危险就在身边。在公共场所要时刻注意安全防范，防止意外事件的发生，尤其是中小学校校园中，大多都是毫无自卫能力的未成年人，很容易成为恐怖袭击的目标。设计本次演练，是让学生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，可以加深印象，提高真实情景下的心理素质，同时也可以让自己的技能得到更为直接的提升。在演练过程中，还对参演各方的协调沟通能力进行检验，充分磨合各方面力量，力求在真实情景下给予学生们最好的保护。【演练目标】
（一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。
（二）增强学生‚生命第一‛的意识，提升防恐防暴意识。
（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】
成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
（一）领导小组：
组长：彭继平
副组长：黄金海、刘长文、崔红耀、张成功、杨海娥、安保负责人：苑学军、祁东庆、武耀宽
成员：中层以上领导、各班主任、安保处全体成员
（二）工作小组职责及任务分工：
1.应急指挥组：校长、副校长
工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥
2.应急防暴组：
组长：黄金海、崔红耀、张成功、杨海娥
成员：安保队伍、体育组老师（每个年级四到五名）以及身强力壮的男老师（每个年级15名左右）组成
工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。
3.医疗救助组： 组长：尤瑞和
成员：校医室全体医生，心理健康教育老师赵鸣、范丽娜等
工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。
4.应急联络组： 组长：孙进文
成员：办公室人员、电教成员
工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。
5.学生工作组：
组长：各年级主任崔红耀、张成功、杨海娥
成员：年级个部主任、教务处、德育处、全体班主任、科任教师
工作职责：组长负责组织各年级防恐暴队伍，对教学楼关键点予以人员布控，班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到 ‚警报‛后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。
6.后勤保障组： 组长：黄金海
成员：学校后勤工作人员
工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、强光电筒、对讲机、警灯、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。
（三）暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，可设置一名或多名。
（四）其他准备工作：
1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；
2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的‚灾情警报‛为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；
3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时教职员工届时到岗；全员参与（包括物业、食堂工作人员），行政人员由处室安排；男教师55岁以上，女教师50岁以上在办公室躲避，年级领导小组按照男女合理搭配的原则安排其余教师到班上协助班主任组织学生；
4.班主任提前选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门；
5.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械，电教提前调试信号，确保线路通畅。
6.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。【演练流程】
（一）先期处置：门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。
（二）发出警报：报告学校值班领导、分管安全工作的安保干部、学校分管安全工作的校级领导。负责安全的校级领导接到警报后第一时间拨打‚110‛或派出所联系电话报警。
（三）应急指挥到位：校长听到警报后，立即前往应急指挥室（监控室）统一协调指挥，并发出提示‚老师们同学们，学校发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥‛。副校长或分管领导到应急指挥室协助校长协调指挥。
（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学生集中的教学楼区域楼下。按演练前的分工分别据守对应楼道，阻止暴恐分子进入教学楼。
（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，但每个关键入口或楼道务必有人把守。最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。（各年级可根据具体准备情况，设计为最终制服暴恐分子）
（六）教师到岗：听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。班主任和科任教师立即赶到教室，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。
（七）第一位撤离的同学立刻跑向应急指挥室报告，准确告知保安教室方位，应急指挥组调动力量支援。在教室中制服暴恐分子。
（八）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：‚老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布灵石一中防恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。‛
（九）恢复正常教育教学秩序。【反思总结】
演练结束后，学校各工作组总结、各班同学展开讨论和交流，最终由学校和各班分别整理记录，将有效经验补充进学校以及班级的防恐防暴手册。
灵石一中 2014.9.
第五篇：学生军训安全应急预案
学生军训安全应急预案范文（精选5篇）
在学习、工作或生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，就不得不需要事先制定应急预案。那么你有了解过应急预案吗？下面是小编收集整理的学生军训安全应急预案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生军训安全应急预案1为避免学生军训期间发生意外伤害事故，及时妥善处理学生在军训期间发生的安全紧急事件，有效保障学生安全，维护学校正常秩序，根据上级有关部门要求和我校新生军训工作实际，特制定本军训安全工作应急预案。
一、本次军训活动时间、地点、军训对象
1、军训活动时间：xx年3月30日——4月3日（共5天）。
2、军训活动对象：xx春季新生及xx秋季入学学生。
3、军训活动地点：学校对面教育园区运动场。
二、成立军训安全应急处理领导小组
学生军训中的安全工作是学生军训工作的重要环节，是关系到广大师生员工生命安全，关系到学校和社会稳定的一项重要工作，因此，我校予以高度重视，专门成立军训安全工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
下设军训安全应急处理办公室设在安全办，主任为杨秀权，成员为黄朝相及参加军训各班班主任；医疗保健办公室，桂腾益为主任，成员：栖凤卫生院医生、各参训班级班主任。
主要职责：
1、负责审定xx年新生军训方案；学校安全工作
2、负责制定军训工作安全措施及军训安全工作应急方案；
3、指导开展学生意外伤害处置工作。
三、部门职责
为更加有效地做好军训期间的安全管理工作，学校要求各职能部门切实履行好各自的本职工作，做到分工明确，责任到人。
1、政教处：
（1）负责军训工作具体组织协调、计划落实。
（2）负责检查军训教师到岗情况，履行职责情况。
（3）负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格。
2、安全办
（1）制订应急处理方案。
（2）落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。
（3）负责学生军训期间通过道路的安全。（班主任协助）
3、总务处（医疗保健组）：
（1）与栖凤卫生院医生协调防暑降温等医疗用品的筹措，并配送到位。
（2）负责食堂卫生检查落实，特别是食品进货渠道的检查监督，食堂餐具的消毒工作落实，食堂人员个人卫生落实。
（3）确保学生用水、用电安全。
（4）负责教官及医生生活服务保障。
（5）负责指导医疗保健小组做好学生意外伤害现场处置工作；
（6）落实学校安全工作领导小组交给的其他事宜。
学校安全工作
4、班主任：
（1）负责安全教育和安全工作措施的落实。
（2）军训前摸清本班学生身体状况。
（3）协助做好军训过程中本班学生的各项服务。
（4）协助处理相关突发应急事件。
（5）落实军训安全工作的领导小组交给的其他事宜。
（6）负责学生考勤及晚修后到学生宿舍点名并咨询情况。
四、为确保军训安全，要做好如下工作
1、要在军训动员大会中重点、反复强调安全工作在军训中的重要地位，明确责任，提高每名参训学生的安全意识。
2、军训前，班主任必须主动询问每位学生的健康情况。如有下列情况之一，可以申请不参加军训。
(1)对患有各种疾病的急性期学生；
(2)患有先天性心脏病的学生
(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生；
(4)感冒发烧的学生。
3、班主任要加强对学生军训期间生活的`指导，对学生的用餐、用水等情况做到心中有数，防范于未然。
4、班主任在每天军训前要对学生进行检查了解，发现有咽痛、咳嗽、头痛、全身疼痛的学生，及时上报给校领导，上报后由领导小组做出相关处理，并填好统计情况表。
5、军训期间，学校军训领导小组成员必须在场，以及时处理突发事件。
6、军训中班主任老师必须全天守候，随时关注本班学生身体情况，一有异常，立即停止训练，必要时请医务人员诊断。
7、军训时间较长，身体疲劳，大量排汗，头部直接受到烈日照射，极易发生中暑。轻度中暑：把中暑者送到荫凉通风处休息，喝些凉白开水等清凉饮料并联系医生。重度中暑：迅速送往医院并及时通知家长。（预防措施：指导学生提前喝一些水，班主任保证开水充足供应，训练间歇提醒学生补充水分）五、成立军训安全应急处理领导小组
军训安全紧急情况应急处理领导小组，统一领导军训紧急事件的应急处置工作。
组长：杨秀权
副组长：黄朝相
组员：栖凤卫生院医生、桂腾益、参加军训各班班主任
六、各类事故（事件）应急预案
（一）食物中毒应急预案
1、当发现学生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，班主任在第一时间向军训安全办公室或学校领导报告情况的同时，应迅速将学生送医院检查；如情况严重，则立即拨打“120”。
2、立即封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。
3、迅速排查食用致毒食物的学生名单，并注意观察他们的健康状况。
4、妥善做好家长的思想工作。
5、妥善做好其他学生的安抚管理工作。
（二）学生出现身体伤病或伤害应急预案
1、教官或班主任发现学生在军训过程中受伤、生病或身体不适时，应立即向军训安全办公室报告，并准许学生暂停训练。伤情轻微者由保健老师做现场处置，如情况严重，要迅速拨打“120”电话，同时通知家长，由家长陪同就医，若家长不能陪同的，班主任落实陪同到医院检查就诊事宜。
2、救治期间的病历、诊断证明及所有单据要妥善保管。
（三）交通事故应急预案
1、发生交通事故后，应迅速报告班主任或学校有关领导，并将伤者速送医院进行救治。
2、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。
3、视情况及时通知学生家长。
（四）其他意外事故应急预案
1、立即报告学校有关领导，及时通知学生家长。
2、迅速采取以人为本的补救措施，尽可能减少损失。
学生军训安全应急预案2为确保军训工作安全、顺利、圆满完成，明确学校各部门及有关人员职责，保障全体军训人员安全平安，根据上级有关精神，结合本校实际，制定本预案。
一、成立军训安全工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、有关部门职责
（一）军训安全工作领导小组
1、全面领导、负责军训安全工作。
2、制定部署本次军训安全工作突发事件应急预案。
（二）政教处
1、负责军训工作具体的组织协调、计划落实。
2、负责落实军训期间纪律秩序等管理工作。
3、负责检查落实军训工作人员到岗情况，包括班主任在岗在位情况，履行职责情况。
4、负责统计学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格（班主任提供）。
5、落实军训安全工作领导小组的各项任务和事宜。
（三）总务处
1、准备并采购军训所需物品，配送到位。
2、负责食堂、师生服务部食品质量、卫生和服务工作，领导校医室开展工作。
3、负责军训场地、学生寝室、教室等设备、设施、器材、工具等配置、维修。
4、落实军训安全工作领导小组的各项任务与事宜。
（四）年段长
1、负责对本年级军训的教师、学生的安全纪律教育工作和日常管理。
2、协调处理军训过程中各班级、学生之间的矛盾、问题。
3、落实军训安全工作领导小组的各项任务与事宜。
（五）班主任
1、负责本班的安全教育和安全工作各项措施的落实。
2、负责排摸本班学生身体状况和登记汇报，确定参加军训学生资格，尤对特异体质学生要及时登记和汇报。（报医务室和政教处）
3、负责做好军训过程中本班学生的各项服务工作。
4、协助处理相关突发事件。
5、负责军训期间的纪律、卫生、秩序和日常管理工作。
6、落实军训安全工作领导小组的各项任务与事宜。
（六）校医室
1、负责采购军训期间师生教官所需的药物。
2、负责不能参加军训学生的体检。
3、负责军训期间各类有病、外伤等学生的初步救治。
4、必要时负责与医院的联络、协调。
三、军训期间发生突发事件的可能性分析
1、盛夏高温、天气炎热，在室外运动场进行军训，部分体质较差同学易发生的中暑以及与军训有关的相关疾病。
2、军训期间有可能发生的台风、暴雨、雷电等引起的意外事故。
3、军训时发生的意外伤害事故。
4、军训期间因学生饮食不慎而引发食物中毒事故。
5、学生不注意保护身体而引发流感以及演变成甲感的可能。
四、安全措施
1、按军训有关规定、纪律和任务，严格执行。
2、学校设巡视检查领导，巡视军训场地，帮助维护军训纪律、秩序。
3、学校设医务值班，地点在训练场地，由宋红英老师负责。备齐必备的药品、急救箱，发生情况及时进行现场救治，并视情况护送上一级医院进行治疗。按要求做好有关防暑降温的药品发放，并随时对食堂卫生状况进行检查，发现隐患及时进行处置和报告。
4、总务处保障场地、器材、饮用水、食品、教室、其他场地的线路、电器、开关等安全。
5、食堂进货要保质，加工要规范，消毒、卫生工作要认真。
6、各班主任对学生身体进行排摸，不适宜参加军训学生免参加。
7、各班主任对学生开展安全纪律、自护自救等教育，组织救护、帮护学生小组。
8、政教处、年段长、班主任、值班教师做好常规管理工作，不留死角。
9、加强校门管理，加强财物安全教育和管理。
10、因时因地制宜，力求避开高温、暴雨、雷电等灾害性天气，确保学生休息。
11、做好突发事件首遇责任制和报告制。
五、应急处置
1、学校设应急处置工作小组，由政教处、总务处、年段长、各班主任组成。办公室设政教处。
2、应急处置原则
（1）首遇责任原则：校内外发生的突发事件，第一个遇见的教职工是第一责任人。
（2）生命第一原则：把生命安全放在第一位。
3、应急处置程序
（1）发现应急突发情况，首遇者应立即参于处理，并第一时间向校内有关部门报告。
（2）在校内出现突发情况，学校负责教师、教官要在最快时间内出现在现场应急并采取相应措施，第一时间报告。
（3）视情况送校医室或附近医院治疗。必要时拔打120等急救电话。
（4）要加强当事学生的安慰、关爱，事发后要加强对其他学生教育管理、关爱，确保学生心态和情绪稳定。
（5）及时与校领导联系，必要时与学生家长、有关部门如医疗卫生、公安等联系。
（6）重大事件学校应在第一时间向市教育局等报告。事后以书面形式将突发事件及处理过程以书面报告主管等部门。
学生军训安全应急预案320xx年3月10日-13日期间，浦袁小学五年级学生将到西湖区少年军校参加为期四天的军事体验活动。为了确保师生的安全，根据上级教部门安全工作要求，在《浦袁小学突发事件处置意见》的前提之下，特制定此活动的应急预案:
一、指导思想
本着“安全第一、以人为本”的精神，加强领导，精心组织，周密安排。一旦活动过程中发生突发事件，立即启动该预案，及时、妥善处理该事件，力争把人员伤亡和事件后果降低到最抵限度，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，稳定思想，确保稳定。
二、应急领导小组
1.学校领导小组
组长：
副组长：
成员：
2.军校领导：
三、安全组织
1.完整细致的活动计划。
2.与家长沟通及出行参加活动同意意见。
3.对学生进行健康体检，对不适宜参加军训活动的学生另行安排。
4.加强对师生的纪律、安全等教育。
5.联系军校，安排技术好、品行好的驾驶员和车况好的交通工具，并通过交警部门审核。
6.根据教师的分工加强活动、饮食、交通等安全管理。
四、突发事件应急处置
一旦发生突发事件，按以下程序进行处置：
1.立即开展人员抢救，第一时间联系公安、消防和医务急救等，请求援助（110、119、120）。
2.马上通知学校领导、军校领导和应急小组其他成员，及时向区教育局领导作简要汇报。
3.联系家属，做好安抚和组织工作。
4.做好善后处置工作。
5.做好事件详细汇报、分析反思等工作。
6.做好其他事情。
学生军训安全应急预案4为确保我校14级新生工作安全顺利开展，切实履行学生安全管理职责，建立学生军训突发事件处置应急机制，特制定本预案。
一、成立大冶职业技术学校新生军训安全工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、先期预防
1、认真做好安全教育工作。学校把学生军训工作列入重要议事日程，成立相应的工作机构，明确职责，实行责任到人的安全保障机制，提高每个参训人员的安全意识。
2、学生军训之前，发放《学生军训告家长书》，了解和掌握学生的身体状况。学生个人提出不能参加军训的，须向学校提出书面申请，学校政教处核实，报学生军训安全工作领导小组批准。
3、军训期间，军训安全工作领导要经常深入训练现场，检查指导工作。年级主任和班主任必须亲临现场，配合军训教官组织学生开展训练；加强学生军训期间的生活指导，注意掌握学生的生理和心理状况，随时做好学生思想工作。
三、应急保障
1、军训安全工作领导小组要在军训期间安排人员到指定训练场进行值班，设立救护站，负责军训期间的医务保障，同时要配备必要的防暑药品。
2、军训期间，学校安排好专车，做好应急保障，确保在安全事故发生时第一时间派上用场。
3、与军训相关的各部门及主要领导要确保信息联络畅通，确保第一时间得到消息做出应急处理。
四、应急处置
军训期间要密切关注学生的心理变化和异常现象，发生应急突发事件时，值班的工作人员要在现场采取相应措施，及时通知拨打120，并在第一时间报告军训安全工作领导小组。
五、监督管理
1、军训突发事件应急处置工作实行责任追究制。
2、对军训突发事件应急处置工作中作出突出贡献的先进集体和个人，学校将给予表彰和奖励。
3、对军训突发事件处置有失职行为的，学校将追究有关人员的责任，并给予相应的处分。
4、学校军训工作领导小组负责学生军训突发事件的处理。
学生军训安全应急预案5为确保学生军训工作安全顺利进行，明确各部门及人员职责，特制定本预案。
（一）、学生军训安全工作领导小组
组长：
成员：
指挥协调组：
宣传发动组：
保卫、后勤组：
政教处管理人员及各班主任以及军训基地的各带队教官。
（二）、部门职责
1、政教处
a、负责军训工作具体组织协调、计划落实。
b、负责检查落实军训值班落实情况，包括值班在岗在位情况，履行职责情况。
c、负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格。
d、制订应急处理方案。
e、制定防暑及急救物品、药品的计划和筹措。
f、落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。
2、总务处：
a、负责防暑降温物品筹措，并配送到位。
b、落实学院安全工作领导小组交给的其他事宜。
3、班主任：
a、负责本班安全教育和安全工作措施的落实。
b、协助校医摸清本班学生身体状况。
c、协助做好军训过程中本班学生的各项服务。
d、协助处理相关突发应急事件。
e、落实军训安全工作的领导小组交给的其他事宜。
（三）安全措施
1、军训期间学生管理按照军训期间管理有关规定执行。
2、班主任老师必须亲临军训现场，配合训练基地的教官组织学生军训，严格把好安全关。
3、军训之前，学校要对所有参训学生进行身体状况摸底，由学校校医老师组织协调各班班主任实施。校医要视情作出可否参加军训的意见，报学校安全工作领导小组。如学生个人提出不参加军训相关项目，需持相关医院证明，向学校提出申请，报学校军训安全工作领导小组审批。
（四）、应急处置
学校设立应急情况处置工作小组，应急处置办公室在总值班室，在安全工作领导小组领导下开展工作。
组长：
成员：
政教处管理人员及各班主任以及军训基地的各带队教官。
指挥协调组：
应急处置电话：
应急救治服务小组：由xx负责。备齐相关应急救治药品、物品。
应急处置程序：
发现应急突发情况，班主任老师及教官要在现场应急采取相应措施，并在第一时间向有关部门报告；急救小组现场进行应急救护，视情送医务室或医院。
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