八年级英语第二课堂活动计划

第一篇：八年级英语第二课堂活动计划

乌苏五中2011-2012学年第一学期

第二课堂活动小组工作计划

活动小组名称：初二英语备课组

负责教师：马玉红 小组成员所在年级：初二年级

小组人数及主要成员：马玉红、贾玲、李薇、马春艳、苗霞、何桂英、朱明艳共7人

一、第二课堂活动小组的指导思想：

通过第二课堂活动，提高学生听、说、读、写综合能力；帮助学生扎实打好英语基础，以激发学生学习英语的兴趣，更锻炼学生能力，提高他们的综合素质。同时也丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面。

二、第二课堂活动小组的活动目的及所要达到的目标：

1、锻炼学生综合能力；

2、激发学生学习英语积极性，提高学习英语兴趣；

3、帮助学生巩固所学知识，为英语奥赛和期末考试打好基础，也提高学生成绩；

4、丰富学生课余活动。

三、第二课堂活动的课时计划及所用场地：

共四次第二课堂活动需要四课时。

场地：各班教室并需要借助广播传播信息。

四、具体实施方案：

1、英语才艺展示：（12月6日）由苗霞老师负责。小组其他教师积极配合，组织学生在多媒体教室进行唱歌、朗诵及讲故事的比赛。每班先筛选出最优秀的参赛。邀请英语老师当评委。评出一、二、三奖给与奖励。由苗霞老师总结。

2、单词竞赛（10月26日）由何桂英老师负责，主要检测学生半学期以来对所学单词的掌握情况。全年级学生都参与在各班教室举行。最后对优秀的学生给与适当的奖励。

3、阅读竞赛（11月16日）由李薇老师负责。本 次竞赛阅读材料体裁多样,题材广泛。通过此次活动的开展，提高了学生的阅读理解能力、开阔眼界、理清思路，并且培养了学生的 阅读技巧。

4、听力竞赛（10月13日）由马春秀老师负责。全体同学参与在本班评出前两名参赛。

总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。

第二篇：英语第二课堂活动计划

英语第二课堂活动计划

2013—2014第二学期

一、第二课堂活动目标

学语言要从小抓起，小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。

开展第二课堂活动是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途

径。为了全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推

进素质教育，以第二课堂活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴

趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让学校真正成为每个

学生成长、进步的摇篮。为使我校课外第二课堂能不断健康深入发展，为力争各

级各类比赛获奖提供有力的保障，特制定本方案。

二、第二课堂活动实施计划

1、开展时间

时间：每星期三下午第三节课，共40分钟。

2、开展内容

（1）学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小

故事等。

（2）拟以PEP英语为蓝本，掺杂小部分适合本校3--6年级学生的各种教材，内

容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公

共场合特定用语,常用话题等等。

3、开展对象

三—六年级学生，自愿报名的方式。人数15。

“让孩子尽情展现自我”是我们学校第二课堂活动开展的宗旨，也是我们的目

标。英语第二课堂要按计划认真开展活动，在第二课堂活动中注重学生兴趣的培

养，同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类

比赛中获奖。

英语组

2014.2.

第三篇：英语第二课堂活动计划

小学英语第二课堂活动计划

陈永祝

一、指导思想：

农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们下一年级的英语课程开设打好基础,我们开设小学英语第二课堂。

二、活动目的：

1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣，培养学生用英语的进行一些日常交际的能力。2．授人以渔，培养学生学习英语的能力。3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4．提高学生的整体素质，为今后学习英语打好基础。三．活动对象： 本校四年级全体学生

四、活动内容：英语词汇分类竞赛

五、活动办法：

将四年级学生分成男女组，我会在黑板上写出单词分组，如：食品类，物体类，学生可综合三年级四年级学过的单词将单词一一分类，分类正确且能正确读出一个单词得一分，分类正确且能读出单词最多的组获胜。将黑板上的单词有选择性的抽出一些让学生写在本子上评出“书写之星”。

第四篇：八年级英语第二课堂活动总结

八年级英语第二课堂活动总结

10月6日我们完成了背单词大赛。本次比赛的形式为笔试，分三个考场（阶梯教室、八年级会议室、教室阅览室）。现总结如下：

一、活动目的

本次活动旨在调动同学们学习英语的积极性，对八年级学生来说尤其可以让其充分感受到英语学习形式的多样性，从而激励其去制定适应于英语学习方案和计划。

二、活动过程

1、在教研活动时有刘小元主任核定各班的参赛人数。

2、朱平布置一些具体工作如：场地的安排、考场的布置、人员的安排。

3、比赛前我们还进行了其他准备工作。在部门成员的共同努力之下比赛进行顺利。

三、活动结果

本次活动圆满完成，共决出一等奖一名：22名；二等奖：28名；三等奖：40名。

四、活动经验

本次活动是八年级英语开展第二课堂活动，在缺乏经验的情况下，整个部门可以说是在探索中前进。现将本次活动中所取得的经验教训总结如下： 本次活动总体来说是成功的。

1、年级每一位成员都积极投入活动的整个过程。人员内部分工明确，朱平主任及吴玉英主任的指导同时指导提高了活动前期准备工作的效率，同时专人负责也保证了工作完成的质量。

2、部门内部成员既有分工又有合作。具体表现在，比赛的题目是负责人，其他成员一起完成，试卷的批改有七年级老师负责。

五、今后打算

本次比赛圆满结束。我们将会针对本次比赛所得经验教训加以总结，并应用于今后学习部举行的各类活动中去，发扬优点，改正缺点，争取在前人的基础上完善原有活动，同时积极创新，打造英语品牌学习活动。付：

1、2、竞赛活动方案 获奖名单。

第五篇：2013八年级物理第二课堂活动计划

2013-2014学年第一学期第二课堂活动计划学校：乌苏五中组别：八年级物理 物理是门以实验为基础、强调动手能力、思考能力的学科。初二学生刚接触物理，对本学科充满好奇心，所以如何激发学生的学习兴趣，使学生兴趣得以延续，是本学期教学的重点。我们计划结合教学进度在第二课堂活动中开展学生的一些小制作和小实验活动。将课内的小课堂和课外的大课堂有效的联系起来，以提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，并把这种浓厚的兴趣从课外带到课内，从而进一步促进了学生对该学科的学习。

2、第二课堂活动的课时计划及所用场地：

1）、制作水琴瓶李玉琴3课时教室

2）、制作温度计罗彩凤3课时教室

3）、制作照相机沈恒峰4课时教室

4）、关于物理手抄报许光远4课时楼道展出

罗彩凤

2013年9月5日