文明班申请报告

第一篇：文明班申请报告

文明班申请材料

班主任：周丽佳副班主任：秦令飞

五（3）班是一个文明自律、团结友爱、拼搏进取的集体。本学年，在学校少工委的指导下，在全体师生共同努力下，我们遵守学校的各项规章制度并持之以恒，从点滴小事做起，培养良好的学习和生活习惯，在很多方面都取得了进步。

一、组建强有力的班委集体

学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人。我们尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。

结合学校的“阳光争章活动”，我们班级设立四位值日班长，分管班级的“礼仪”、“卫生”、“学习”、“守纪”四个方面。每位值日班长下设立若干值日班干，如礼仪班长下设仪表检查员、文明监督员；卫生班长下设个人卫生监督员、公共卫生监督员；守纪班长下设集队、眼操、午餐、午睡、乘车、迟到、课间监督员和安全隐患排查员；学习班长下设早读管理员、作业登记员、上课记录员等。四位班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作，并不时地对他们的工作进行监督和指导。班级每天出现的问题都及时进行评点，并依班级公约进行奖惩。班上的同学都有机会参与到班级管理中，都有为班级服务的机会。班上事物人人负责，互相监督，学生的民主意识得到了培养，学生管理班级的能力得到了提升，班级形成了较好的班风、学风。

二、设置公开公平公正的奖惩形式

在班级，我一直倡导互帮互助，共同进步。实行小组制度，学习上互相帮助，生活上互相关心，也适当的开展小组评比。当班级出现学习松懈或纪律等问题时，在明显处使用温馨提示语，提醒大家共同进步。

以学校“阳光争章活动”为基础，以每日班干的记录为依据，由四位值日班长每周五午会对同学们的一周表现进行评奖与惩罚。

开设《身边那些事儿》新闻栏目。每周同学们将身边发生的好人好事、“坏人坏事”写成新闻稿，每周一进行全班播报。这种全班互相关注，高度透明公开的形式大大约束了学生的不良行为，提高了学生的纪律意识和规则意识。

评选真正具有榜样力量的同学，以点带面。根据班级这一阶段存在的情况，根据班级学生某一些习惯养成的需要，选择有代表性的榜样，大多是同学身边的，学生能切身感受到典型。然后，在午会或班会多次对这些榜样同学的行为以及体现出的品质进行宣传、表扬和推广，通过耳濡目染，大家就会在心里把他们当做好榜样，进而去学习。同时，这也会对成为榜样的同学起到督促和推进的作用。在一段时间后，很多同学会和榜样做得一样好，他们也会生成榜样，这对于其他同学会起到极大的激励作用，全班都会形成这样一个认识：只要养成良好的习惯，谁都可以成为榜样。如此，成为一个良性的循环。

公开公平公正的奖惩，有效地促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。

三、开展丰富多彩的班级活动

1．积极开展主题班会活动

1）安全教育

上学期开展了《高空抛物，危害重大》、《反对暴力，学会自我保护》的安全主题的班会，让学生树立安全意识。对校园安全问题，利用午会及时的对学生给予提醒和指导，明确乘车纪律等。现在学生已经有明确的自我保护意识和安全隐患排查意识。

2）环保教育

通过观看环保短片来渗透环保意识，并利用地球日，抓住学校中午播放环保视频的契机，及时进行环保教育。学生已能从自己做起，关注校园环境，并能主动捡拾地面的纸屑，自觉保护身边的环境卫生。

继续开展“回收废旧电池”绿色环保活动，中队同学依旧保持了极大地热情，每学期都搜集了上千节的废旧电池，堪称“环保中队”。

3）感恩教育

感恩教育主要从两方面开展，一是结合节日和学校的活动，如在教师节的时候，以《尊师重教》为主题开展了系列活动，并用一节班会课做相关汇报，教育学生尊师感恩。在母亲节的时候，响应学校的相关要求，做好对父母的感恩教育；二是在日常学习生活中点滴渗透。通过感恩教育，学生现在珍惜书本，爱惜粮食，尊敬老师，并为父母做力所能及的家务。

4）自信、进取教育

中队学生原来有些自卑情绪，认为自己的中队不够优秀。上学期，利用各科在本班上公开课的契机，在各科老师的精心配合下，辅导员

大力鼓励和表扬学生，学生渐渐树立起了自信心。

在本学期，中队开设了“班级小舞台，秀出大精彩”的节目，由学生自由编排、准备和报名，每周三进行表演。节目由四位班长整体负责，鼓励一些平时胆小的学生上台表演。学生在中队的小舞台上发光发热，锻炼自己，自信和进取意识得到培养。

5）爱心教育

组织学生参加“元旦义卖”活动，积极捐款、捐物，并报名做小小推销员。同学们都极富参与热情，不仅活动收到良好的效果，同学们也强化了人文关怀的精神。

在正月十五的慈善万人行上，中队同学是学校方阵的组成部分，同学们昂首挺胸，情绪饱满，走出了中心小学的精气神。

6）青春期教育

由于升入高年级，很多学生在身体和心理上都出现了明显或些微的变化。针对学生的表现，利用午会、班会时间进行全班的正确引导，以及对个别学生个别指导，并及时和出现问题的学生家长进行良好的沟通，有效解决青春期问题。

2.根据班级特点，开展个性化的班队活动。

本班学生男孩子较多，而且多调皮、好动。根据这种情况，本学年中队制定了“以活动促成长”的教育策略。通过举行丰富多彩的活动，发泄学生多余的精力，培养学生的竞争意识、集体意识。结合学科内容、学校任务和班级情况，本学年开展了辩论赛、演讲、联欢会等课内活动；开展了野外拓展亲子活动；完成了《心理健康你我他》

和《纪念南京大屠杀》两个学校电视台节目的拍摄；在元旦义卖时进行了销售比赛；利用大课间组织了班级一分钟毽球比赛；在中队开设了《身边那些事儿》新闻栏目，每周全班投稿，每周五选出主持行进行报道；参加了“慈善万人行”，并成为学校学生代表方阵的重要部分；开设了“班级小舞台，秀出大精彩”的节目，每周三学生进行表演„„

这样开展各种各样的活动，加强了学生之间的沟通、交流，提升了学生的素养，丰富了学生的校园生活。

四、积极参加学校的活动

我们是一个文明守礼、团结和谐、积极向上、生动活泼的集体，这一学年，我们严格遵守学校的规章制度，积极响应学校的各项号召，参加学校的各种活动。如在慈善捐书捐款中，都是人人参与。在各类竞赛类活动中，每次都是全心投入，积极面对，荣获学校的“星级文明班”。

五、保持良好的家校合作

对于学生在校的表现，及时反馈给家长，同时了解学生在家的表现。对于个别有问题的学生（特殊家庭、纪律极差、性格孤僻等），能够给予真心的充分的关注，与家长一同制定方案，时时保持联系，共同促进学生健康成长。

我们不够完美，但我们从未停止追求。我们五（3）班会继续保持积极乐观的状态，不断进步！

第二篇：文明班（范文模版）

文明班评比扣分标准

一、纪律

上课铃声响起，没有回到班级的视为迟到，扣班级（1-2）分，扣个人（1-3）分。上课时不注意听讲、讲话、回头、上课状态不好的视为班级上课质量差，扣班级（2-3）分，扣个人（2-4）

下课后不得在走廊打闹和教室打闹，如发现打闹，扣班级（3-5）分，扣个人（3-5）分。情节严重者通知家长并写检讨书。

破坏学习设施如走廊墙壁、墙上壁画、教室桌椅等学校资产者，通知家长原价赔偿，同时扣班级（5-10）分，扣个人（5-10）分。

在校期间，顶撞老师、不听老师话、辱骂老师、视为不尊重师长的，扣班级（4-6）分，扣个人（4-5）分。

二、卫生

每天班务时间检查班级卫生，检查项目：

（1）地面没有清扫：扣班级（1-2）分，扣个人（1-2）分。

（2）黑板窗台没有擦：扣班级（1-2）分，扣个人（1-2）分。

（3）教室桌椅摆放不整齐：扣班级（0-1）分，扣个人（0-1）分。

（4）桌牌没有摆放的：扣班级（0-1）分，扣个人（0-1）分。

（5）班级责任区未清扫：扣班级（0-1）分，扣个人（0-1）分。

教室窗户不得在冬天打开，不得在走廊和教室窗户上涂抹。扣班级（1-2）分，扣个人（1-2）分。

三、旷课

学生不能无故旷课，有重要事不能上课者提前跟老师请假，得到批准才能离校。如有缺课现象，扣班级（0-1）分，扣个人（0-1）分。

无故旷课的学生，扣班级（1-2）分，扣个人（1-2）分，并通知家长。

在校期间各项表现突出的学生和团体，给予班级加分和个人加分奖励。奖励如下：

（1）在校间学习状态良好：加班级（0-1）分，加个人（0-1）分。

（2）听老师话，懂礼貌：加班级（1-2）分，加个人（1-2）分。

（3）连续2周无违反校纪校规者，给予适当奖励和加分奖励，加班级（3-5）分，加个

人（3-5）分。

注：以上是本学期文明班级的评比标准，每周会按各班级所得分数来发放文明班级流动红旗和个人最高得分奖励。

每周班级得分最高的班级会得到文明流动红旗；最低得分的班级会全校通报批评。连续1个月的流动红旗的班级，将被授予班级团体奖并全校通报表扬。

每周个人得分最高同学，得到个人奖励；最低得分的同学将全校通报批评。

连续3周 得分最低的同学，将通知家长。（书面检查和家长签字）。

第三篇：文明标兵申请报告

文明标兵申请报告

我叫肖逸纯，来自团结友爱的四<3>班，我为人诚实稳重，积极上进、学习认真、对人友善。平日里，默默无闻的我待人谦和、乐于助人，从不惹是生非；与同学相处十分融洽；关心集体，有积极的责任心和奉献精神。上课专心听讲，遵守课堂内外纪律，积极举手发言。还是老师的好帮手，老师每次交给我的任务都能不折不扣的完成，而且从无怨言，从不夸耀。生活中，我勤劳朴实，从不攀比，生活自理能力强。在学习上我也是勤奋刻苦，各科成绩优良！

我酷爱读书，视书是我最诚挚的朋友。节假日还让妈妈带我去新华书店感受书香。不仅如此，还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了我的视界，同时也提高了我的写作水平。

现在，我正以我自己的方式记录着我生活学习的点点滴滴。相信我会继续以积极向上的人生态度去走向我的理想，健康快乐的成长。

这就是我，一个不起眼的小女孩，一个踏踏实实的小女孩-------肖逸纯。

第四篇：文明工地申请报告

金科苑2#楼项目部

金科苑2#楼工程 省级文明工地

创 建 计 划

河南国基建筑安装工程有限公司

二00三年三月二十九日

河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

金科苑2#楼工程项目部安全文明施工情况汇报

工程概况：

金科苑2#楼工程位于东风路金水区委东邻，基础CFG复合地基，钢筋砼筏板基础，七度抗震设防，框剪结构，地下一层，主体十五层加跃层，主体层高均为2.9米，建筑面积16040平方米。长52.8米，宽18.8米，主体建筑檐高47.40米，二类高层建筑，建筑耐火等级地下室为一级，地上为二级。

本工程主体结构为：基础垫层采用300厚1—3碎石垫层，上铺100厚C10素砼垫层，筏板基础及主体一层-十一层框架砼为C30。十二层至十五层跃层框架砼为C25，基础及主体加强带砼等级为C35。地下室填充墙用MU10红机砖，M5.0水泥砂浆砌筑，主体填充墙用加气砼块，等级为A3.5，M5.0混合砂浆砌筑。本工程于2003年4月1日开工，主体工程于2004年11月1日结束，工程质量目标为中州杯，安

河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

全文明施工创省级文明工地，为加强安全文明施工管理，特制定以下方案：

一、严格考核制度，实施目标管理

该工程是我公司树民心，创品牌的形象，公司领导高度重视，并组织健全项目领导班子。项目成立了以项目经理为组长，技术负责人和专职安全员为副组长，各作业组长及职能人员为成员的安全施工领导组织，实施了安全生产、文明施工的管理保证体系。项目部与公司签定经济承包合同，明确安全生产、文明施工管理目标。实行施工管理责任制，制定安全责任考核制度及奖罚制度，把安全目标层次层层分解，项目部依据安全文明管理目标制定安全生产文明施工管理细则，与各作业组签定安全管理合同，将安全生产，文明施工，工程质量内容列入细则只中，明确双方的责任义务，并与各班组的经济收入挂钩，用经济杠杆来约束各施工班组人员的安全文明施工。

二、建章立制，落实检查制度

河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

为了更好的严把安全文明施工这一关，提高各级人员的安全责任意识，针对工程特点，项目制定各种及机械安全技术规程，下发到每个职工手中，让职工都明确那些是自己在施工中必须遵守的。对安全技术及安全文明施工制定安全管理目标，完善检查制度，安全教育培训制度，三级安全交底制度，班组安全活动制度，治安保卫制度，工地生活卫生制度，临时用电制度等。并制定专业性、技术性较强的施工方案，模板工程、脚手架搭拆工程等专项方案。项目管理分工明确、责任到人，督促检查使施工现场安全管理优章可循。发现隐患及时整改，对施工作业中的不安全文明行为，进行批评教育，并进行暴光罚款处理。

三、加强职工安全教育，努力提高安全文明施工意识

（一）通过开展活动，提高职工自我保护意识。项目管理各职能人员坚持“安全第一、预防为主”的方针，项目部对所有进场的作业人员按照《建筑施工人员安全常识》读本，《安全技术操作规程》及各项管理措施进行教育，利用工地

河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

宣传栏、标语、图片、安全劳动保护知识问答，结合“安全生产月”、“十个一”活动开展，“我是一名安全员”、“安全在我心中”演讲及安全员签字活动。形成由不懂到懂，到自觉遵守的良好气氛。

（二）开展宣传教育，提高安全生产的意识。施工现场各特殊工种持证上岗，合格率100%。通过不同形式的安全教育，使所有职工基本掌握安全生产知识，在施工中也强化了安全忧患意识，自学遵章守纪，改变了施工现场“脏、乱、差、野”现象，树立了良好形象，营造了良好的安全文明施工环境。

四、严格标准、严格管理、严格奖罚

项目部高度重视安全生产，充分发挥层层严密管理作用，处处按照安全文明工地的要求来管理和施工。严格按照颁布标准进行。实施合理的施工现场布置、整齐的临建规划、标准的现场排水等。我们根据工地施工特点，编制了安全防护措施，模板工程施工方案，“四口、五临边”安全防护措施，河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

有效的指导施工生产。施工采用新的《建筑施工安全检查标准》（JGJ59--59）进行控制，施工用电采用TN—S接零保护系统，“三级配电、两级保护”严格按照“一机、一闸、一漏、一箱”制。施工现场各材料堆放整齐有序，标识分明。现场完善消防设施，工地各级安全管理制度落实，安全检查严格，我们在实践中认识到：安全生产是工程质量和经济效益的可靠保证，安全生产利国利民企业。

五、抓文明施工管理、促进安全生产

我们坚持内抓现场、外树形象，积极创造良好的施工环境。工地主要路面全部硬化，布置了花卉，现场设置了专用消防池、水池及消防设施。施工现场的材料推行区域化管理，分类堆放，标识分明。保持现场整洁卫生，促进了安全文明生产。

“安全重于泰山”在强化管理和安全施工中，使我们清醒的看到，建筑业是一个事故多发因素的行业，稍有麻痹和不慎，就会酿成恶果。项目部不断探索、不断总结在市场经

河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

济条件下的项目施工管理经验，以新思路、新方法，不断推陈出新，加强职工思想品格及职业道德教育，创造良好的作业环境和作业条件，认真落实安全规章制度，强化安全防范措施，增强安全生产、创建文明工地意识。以“企业法人、项目经理、班组”和“责任制、规章制度、现场”两个三位一体的管理体系，实行科学化、制度化、规范化、标准化管理，塑造“便民、利民、爱民”工程。通过严格的现场管理，得到了上级主管部门的好评。我们报着对人民负责的高度责任感来认识安全生产的重要性，增强紧迫感，落实责任确保安全，严格管理创优工程。我们项目部将紧紧围绕“安全生产月”活动主题，以周促年，以崭新的面貌开创安全生产工作新局面。

金科苑2#楼工程项目部 二00三年十一月二日℅

河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

简

介

金科苑2#楼位于东风路金水区委东临。属金水区综合开发总公司开发工程，河南国基建安有限公司承建。框剪十六层，建筑面积16040平方米。我公司中标后，公司领导非常重视，经研究决定，定为国基公司重点工程，组建金科苑2#楼项目部，安全目标创省级文明工地。我项目部承接该工程后，以公司目标为己任，从小处着手，以思想教育为后盾，以完善制度、加强管理为方法，以管理人员行为为榜样，以明确的奖罚为手段，以落实目标为工作，自始自终，为目标而努力工作。在公司安检部领导的大力支持下，省、市各级领导的亲切关怀下，使我施工现场有了如今的成就。我项目部一定会继续努力，为建筑环境创造更好的明天。

河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

金科苑2#楼省级文明工地

汇 报 材 料

河南国基建筑安装工程有限公司

2003年10月10日

河南国基建筑安装工程有限公司 金科苑2#楼项目部

河南国基建筑安装工程有限公司

第五篇：安全文明申请报告

申 请 报 告

致：焦作市标准定额管理站

我公司施工的“焦作市人民路延伸工程（西一标：K-8-380～K-7-260）”，根据该工程现场实施情况，依照豫建设标[2006]82号文件之规定，现已施工到70%，特申请贵站对本工程的现场考评费予以考评、测算。

附表：安全文明设施——费用投入表 附图：现场照片

此致

中铁十五局集团第二工程有限公司

焦作市政项目部 2010年8月13日

申 请 报 告

致：焦作市标准定额管理站

我公司施工的“焦作市人民路延伸工程（西二标：K-7-260～K-5-360）”，根据该工程现场实施情况，依照豫建设标[2006]82号文件之规定，现已施工到70%，特申请贵站对本工程的现场考评费予以考评、测算。

附表：安全文明设施——费用投入表 附图：现场照片

此致

中铁十五局集团第二工程有限公司

焦作市政项目部 2010年8月13日

申 请 报 告

致：焦作市标准定额管理站

我公司施工的“焦作市人民路延伸工程（西三标：K-5-360～K-2-360）”，根据该工程现场实施情况，依照豫建设标[2006]82号文件之规定，现已施工到70%，特申请贵站对本工程的现场考评费予以考评、测算。

附表：安全文明设施——费用投入表 附图：现场照片

此致

中铁十五局集团第二工程有限公司

焦作市政项目部 2010年8月13日