2013年上学期德育工作小结

第一篇：2013年上学期德育工作小结

西宁七中东校2012——2013学年第二学期德育工作小结 本学期，根据学校2013年德育工作要点，学校组织开展了丰富多彩的德育活动，促进了学生行为习惯和文明素养的养成。现小结如下。

一、注重学生养成教育。以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为重点，持之以恒地抓好学生行为习惯的养成教育，通过组织学生学习《七中东校学生一日常规》，学生对照自省，学校勤查勤检，矫正学生不良行为。

二、扎实开展文明创建活动。本学期，学校围绕创城工作开展了各类文明创建活动。在全体学生中组织开展“做一个有道德的人”主题实践体验活动。通过“美德少年”评选活动，在学生身边树立可学、易学的道德典范，形成互学互比的良好风尚。通过开展建校劳动，利用建卫日，深入学校附近社区、街头开展志愿服务，营造浓厚的创建氛围。广泛开展多种形式的文明礼仪宣传教育。开辟文明礼仪教育宣传专栏，设计制作“七彩文明校园行”系列宣传展板，对学生各种文明礼仪进行宣传教育。开设文明礼仪教育课堂，利用校会、班会、讲座加强指导，通过学习、训练与生活实践，让学生知礼仪、懂文明。在校园内大力推广“文明行走”活动，通过一段时间的培养训练，学生文明行走已初显成效，虽然是走路的小事，但是这种外在行为的训练已经内化为学生文明意识、集体意识、纪律意识的树立。

三、推行学生素质拓展计划。根据我校学生知识面窄、实践机会少，整体素质偏低的实际情况，学生素质拓展计划突出以“素质拓展课堂”为主、业余团校、社会实践、志愿者服务、主题实践活动、各类体育活动、校园艺术节等为辅的工作机制。今年以来，我们开设了藏书票、数独、合唱、书法、诵读演讲、小导游、象棋等10个素质拓展课堂，学生不仅学到了课堂教学以外其他知识，兴趣得到了延伸，个性得到了发展，素质得到了提高，同时在道德品质、实践能力方面也得到了一定的锻炼和提升。通过开办道德讲堂，提升学生道德素养。今年以来，我们先后邀请“青海好人”“西宁好人”马宝祥、“青海好人”闫立平为学生们上了精彩生动的道德教育课。目前，每周一期的道德讲堂已成为我校加强学生道德品质教育的重要平台。

四、加强班主任队伍建设。通过开展班会课大比武活动、召开班主任经验交流会、促进班主任提高业务水平。加强班级常规评比、班主任量化考核，形成竞争机制，促进班主任提高班级管理水平。加大班主任培训力度，先后组织班主任20余人次参加各级各类德育工作培训，促进班主任提高育人水平。

五、加强学生安全教育工作。通过召开安全教育大会、安全教育主题班会，安全教育讲座等形式，不断提高师生安全意识。开展消防、安全紧急疏散演练活动，使学生掌握逃生方法，提高自护能力。

经过一学期的不懈努力，我校德育工作取得了一定的成效。今后我们将一如既往地扎实开展德育各项工作，不断探索新时期学校德育工作新途径、新方法，开创学校德育工作新局面。

第二篇：2007学年第二学期德育工作小结

2007学年第二学期德育工作小结

卢湾区辅读学校

一学期来，我校德育工作以《两纲》为指导，以提高师生思想道德素质为重点，以迎奥运主题活动为载体，把实现弱智学生素质的可持续发展作为学校德育的主要目标。把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。主要做法如下：

一、加强德育队伍建设，树立师表良好形象

一学期来，学校德育工作形成由校长全面负责，分管校长具体负责，部门处室负责协调安排，班主任具体实施，任课教师补充配合的校内德育工作体制。在校长何金娣“讲正气、讲团结、讲奉献”的引导下，让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行，提高自己的师德修养。结合“上海市金爱心教师”的评选活动，学校通过自我推荐、开座谈会听取意见等多渠道评选了五名学校“金爱心教师”，她们都是来自一线的班主任老师，他们用自己高尚的师德感染着身边的老师、学生和家长。

二、全方位、多渠道，开展德育活动

1、抓住奥运契机，开展丰富多彩的德育活动。

本学期我校德育活动紧紧围绕“北京奥运”这条主线，开展“我为奥运健儿加油”系列活动，学校、班级的环境都体现出思想品德教育。学校分不同月份分别开展了“迎奥运游戏竞技”、“迎奥运团体操展示”“迎奥运文艺汇演”等，学生在老师的组织和带领下积极投入，表现出色。班级工作也紧跟这一主题，开展社会考察、雏鹰争章、十分钟队会等相关活动，收效显著。

2、充分发挥课堂主渠道作用，寓德育于学科教学之中。

这几年，《两纲》在活动中的渗透已见成效，如何把《两纲》思想渗透到学科教学中，发挥课堂教学优势，是我们当下需研究的课题。我们在班级的班会课中提议做到以下几点：①把传授知识和德育融为一体，坚持互相渗透原则，着力发展弱智学生健康的情感、态度和价值观；②根据各年级段学生身心发展的不同特点和理解接受能力，分层次进行德育教育，化抽象为具体；③充分发挥其余学科的教育潜能，学科活动中渗透德育教育，让学生从中学到知识，受到教育。

3、一方有难，八方支援，增强学生社会责任感

5月12日四川省汶川发生大地震，灾情牵动了全国人民的心，也牵动了我们全校师生的心。5月15日上午，学校的操场上播放着“蓝天下的至爱”，同学们拿着自己的一份钱，纷纷向灾区的同胞献上了自己的一份爱心。短短的募捐，涌现出了很多的感人故事，有的同学捐出了自己的奖学金，有的家境困难的同学拿出了自己所有的零花钱等等，太多的感激太多的动容。学校也牢牢抓住这一机会，通过看电视报道、布置相应的环境等多渠道对学生进行爱国主义教育，向英雄们致敬，学生的道德受到了一次深刻的洗礼。

4、利用身边的楷模感染学生

何金娣校长是一名光荣的火炬手，学校充分利用身边的楷模，开展了“让爱心与圣火一起燃烧”学校小火炬传递仪式，让学生在传递的过程感受这份荣耀这份责任。当全校的同学从何校长手里接过圣火的火种在全校传递时，同学们异常兴奋，那股认真劲不亚于真正的火炬手。

三、发挥德育科研的引领作用，增强德育工作的科学性和实效性

我们把课题《智障学生德育与课外活动的社会化实践研究》视为学校德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。本学期，我们研究辅读学校德育活动的新模式、新途径、新情况、新问题，并通过已有的科研成果来指导日常工作。组织全体班主任参加上海市班主任教育活动方案征集活动，选送两篇至区，目前正在评审之中。

四、问题与思考

家庭教育的缺失，成为制约学校德育工作的障碍。学校、社会、家庭三位一体形成教育合力，是教育的理想境界。但实际工作中，教育学生似乎成了学校的“独角戏”，部分家长由于学生的残疾而放松对其管教，甚至是无端溺爱，家长的不重视、不配合，家教知识匮乏直接制约着学生品行的形成。这些特殊学生的教育问题已成为学校教育面临的新问题。虽然本学期部分班级在这方面做出了尝试，例如使用雏鹰争章等激励机制来促进学生发展，但还须家长得密切配合，采取有针对性的教育措施，促进其良好思想品德的形成。

2008、6

第三篇：德育工作总结上学期

2013—2014学年诸葛小学上学期德育工作总结

本学期，德育处围绕学校 “立德树人”中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，行为习惯养成教育等，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境，将德育教育渗透到各种活动中。

一、进一步强化人员学习，锻造高素质德育队伍

在德育队伍建设上，本学期组织了新班主任培训、全体班主任会议加强了师德建设，提高服务意识；加强了制度管理，提高工作效能。

二、利用特色教育活动，拓宽了德育教育的主渠道

1.开展了 “一日常规”活动，对学生进行文明行为教育。

（1）制定方案

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段

是培养习惯的关键时期，又是培养的最佳期，所以，作为小学生日常行为规范教育就要抓住这个时期，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为了促进校风、学风和班风的形成，做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合，努力实现“立德树人”的目标。因此，德育处特制定了学生“一日常规”达标活动实施方案，要求学生每日五问：“今天我见到老师问好了吗？”“今天我扔了垃圾吗？”“今天我上下楼梯靠右行了

吗？”“今天做操认真了吗？“今天我讲了脏话吗？”对学生的做操、上下楼梯、卫生等学生各方面的校园礼仪行为进行规范。

（2）如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节。在这方面德育处下了很大的工夫，成立了领导、工作、蹲点督查考核小组，我们每天做到：a.“四查”，即早晨、两操、中午、离校。b.“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；c.“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。

2.利用各种德育活动，对学生进行爱国主义教育

每个周一的国旗下讲话，我们都严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，并要求全校老师和学生一起唱国歌，切实做好学生的思想政治教育工作，激发学生的民族自豪感和使命感，一个学期下来学生的行为规范有所改变。

3.利用秋季社会实践活动，努力提高学生社会实践能力为全面实施素质教育，培养学生自理、自护能力等能力，丰富学生的课余文化生活，让学生亲近大自然，感受祖国的大好河山，努力提高学生社会实践能力，这学期组织四、五年级到学校活动基地桂花园和水表厂参观和学习。

4.开展健康教育活动，保障学生健康

由于手足口、甲流、流感等传染病形势较为严峻，我校认真贯彻市政府会议精神，切实做好传染病防控工作，保障少年儿童的身体健康。

（1）层层落实责任制。学校成立了防控知识宣传组、环境卫生组、晨检及疫情报告组、环境消毒组等若干个工作组。明确职责，全员参与。

（2）开展爱校卫生运动。保持校内清洁卫生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的粪便、清理污泥浊水）、“四灭”（灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂）。保持教室、图书室、计算机室等校内公共场所经常通风换气。提高师生的卫生意识。

（3）根据学生的年龄特点，强化传染病知识的宣传，做到人人知晓，并通过学生，小手牵大手，向家庭和社会宣传。

（4）定时消毒。对相对重要的场所利用“84消毒液”进行消毒。

健康教育活动的深入开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校园面貌的改观。

二、利用舆论宣传对学生进行德育教育

本学期，我们利用黑板报、宣传栏、小柳笛广播站、主题班会等向学生宣传毒品的危害、小学生文明礼仪教育片、健康教育，表扬了拾金不昧、助人为乐等好人好事净化了育人氛

围。

组织学生观看禁毒的各种碟片，并举办“珍惜生命，远离毒品”图片展，禁毒宣传主题班会等活动让学生对毒品的危害看得更透彻，使学生从小就有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！

通过看“最美孝心少年”颁奖典礼，知道“百善孝为先”，掀起孝敬父母的活动热潮。

三、家校合力加强学生的品行教育

家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。

1.成立了家长委员会，制定了家长委员会的工作制度，明确了家长委员会的工作职责。

2.学校通过家长会、家长座谈会、家校通短信平台等方式针对学生表现、校园安全、短信欺诈等内容对家长进行宣传教育，提高安全防范意识，宣传相关安全知识，教育效果显著。

四、完善奖励制度，促进正能量的传播

德育处本学期将学生每次捡到的钱，不但做了记录给班级加分，还在学期末买成奖品奖励给那些行为规范做得好的班级，激励学生多做好事，多行善举，促进正能量的传播总之，学生的品行的养成非一日之功，德育工作任重道

远，但德育处会和各位班主任对“立德树人”这个目标常抓不懈！

第四篇：2013-2014学第二学期德育工作小结

定安中学2013-2014学第二学期工作小结

尊敬的领导、各位班主任

大家好！

今晚在此召开班主任工作会议，主要是就开学以便来，德育及班主任工作做个小结，找亮点，指出存在问题，布置下一阶段工作。

首先，要表扬是各位年级主任，他们以身作则，视生为子，为学生所思所想，特别是李夫桂主任更是我们身边的楷模，他全身心投入在高三教育教学，白天经常待在高三年级，晚上常住在学生寝室，一年来他付出太多太多。下面与大家谈谈本学期以来的主要工作：

一、德育及班级管理工作

（一）开好每周的班主任工作例会。

每周日第一节晚修召开年级班主任例会，汇报上周班级管理与德育工作，分析存在问题的原因，商讨解决方法，布置下周年级重点工作，第二节晚修由蹲点校级领导和年级主任对上周表现较差的学生进行谈话教育。这项工作制度能及时发现班级管理与德育工作中存在的问题，及时处理防微杜渐，有效的检查和监督班主任开展工作。此项制度要在创新中推行。

（二）开展一系列主题的教育活动。

1、高一年级组织开展“为了明天——海南省法治文艺进校园”活动和禁毒影片进校园活动。

2、初一、二年级组织开展“我的中国梦”读书征文、演讲比赛。

3、高一、二年级组织由王睿老师主讲的女生青春期教育。

4、高三年级开展高考100日誓师大会、考前心理辅导暨成年宣誓仪式。

5、开展班级文化建设月活动。

6、开展海南省未成年人道德讲坛定安县启动仪式。

通过这些活动使学生得到集体主义和爱国主义教育，懂得感恩，增强了法律意识和社会责任感。

（三）常规德育工作和管理工作紧抓不放。

1、本学期以来班主任主动的积极地开展教育和管理工作，班主任都能做到工作要有记录，周周有点评，要及时发现问题，当天处理，问题不留过夜。1

充分利用每周一节的班会课，对学生开展政治思想、人生观、价值观、世界观以及公民道德教育。不少班主任能做到班会课周周有主题，并且备好主题班会课教案。

2、各班非常重视安全教育和安全知识的传授，不断提高学生的自我防范意识，防止校园安全事故的发生。在突发事件的处理上做随时随地随人随事，及时处理于萌芽之中，防止安全事件的发生或扩大。

3、注重问题生的教育和加强与优等生谈心的活动。对问题生的教育各班主任都能做到不嫌不弃，晓之以理，动之以情地引导教育，各班级也加强对对这些问题生的教育改造力度，年级领导根据问题学生的表现情况不定时的对他们进行谈话教育，与他们谈心、谈生活、谈做人、谈理想、谈守纪等引导他们分析自身存在的问题，指出今后努力的方向。优等生心理方面教育不少的重点班的班主任注意与他们促膝谈心，了解他们的心理动态，化解他们心中的困惑。谈话比较多做得较好的有高一年级的莫垠、刘利华、陈忠南、张延维、唐巧丽、王睿、胡赤阳、李应华、王俊见，高二年级的袁鹏飞.段春容.王艳.陈婷.许晴雯。初三年级的莫春菊。高三年级莫海珠、邓燕虹和郭金花。初二年级的王志海。

4、奖惩分明严格管理。没有严格要求，就没有教育。只有动之以情，晓之以理才能导之以行，才能真正转变学生的思想。教师在对学生提出严格要求的同时，要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，把道理说到学生的心坎上，把教师的要求变为自己的需要，从而达到教育目的。这方面做得较好的有高二年级蒙钟华，高一年级的莫垠、吴志红、龙政姣、张延维、叶燕英，初三年级叶才胜、谢鳎周老师，高三年级梁锋和曾华芳，能够及时了解学生每天各方面的表现，有的放矢做好班级的管理工作，让学生心服口服。

5、只有走进学生的心灵与学生打成一片，融为一体，亲其师才能信其道，我们的教育才能起作用。这方面做得较好的是高二年级葛薇，高一年级王睿、龙政姣（学生给粽子最多）、王俊见、胡赤阳、吴志红，这些老师学生都非常喜爱，都要求下学期不要换班主任。还有高三年级的林树魁和符策波。

6、学生寝室管理，在各年级主任、班主任的齐抓共管下，每位班主任都按年级的安排中午和晚上进行查寝，督促学生打扫卫生整理内务。学生寝室

总体比以前好了许多，但寝室的脏乱差特别男生第一、二栋仍没有得到根本的改观，仍须努力。

二、存在的问题

1、个别班主任责任心不强，关爱学生不够，敏感度不高，在突发事件中不及时赶到现场协助处理，家长意见较大。

2、班级管理中，学生分工不明确，责任清楚，做不到“事事有人做，人人有事做”，如：个别学生在教室寝室乱扔垃圾脏乱差没安排学生管一管，教室的电风扇24小时都在转也无人管。

3、有的班主任虽然按安排查寝，但只是走过场，没有起到检查督促作用。工作方法过于单调，个别班级寝室的脏乱差情况长期存在。

4、有的年轻班主任工作经验不足，对问题生的教育操之过急，缺乏耐心，在教育过程中言语过于尖锐或对学生进行恐吓，引起学生产生对抗情绪，教育效果欠佳。

5、有的班主任看起来对学生管理非常严格，但缺乏与学生的交流沟通，没有认真听学生的诉求，往往将老师的意志强加学生，学生不在乐意接收，班主任在班级中满意度较低。

三、6月份主要工作安排

1、按德育工作行事历安排，六月份文化教育主题是“爱拼才会赢（拼搏精神教育）”，各位班主任一是要利用好每周一节的班会课时间，开展好主题班会、讲故事、班级演讲、班级游戏等形式的教育活动，二是出版黑板报或手抄报。

2、各年级要针对本年级存在的问题开展针对性的教育，高一年级不少学生行为习惯不好，6-7月份继续加强养成教育；高二开展理想与拼搏教育，高三年级要组织好送考，高考结束后组织好学生按要求离开校园，做好高考的建档工作。

3、非毕业班要根据6月份节日，如：父亲节开展感恩教育，6月26日国际禁毒日组织开展禁毒教育活动。

4、加强学生手机管理和教育工作。（高一8班吴清浩同学报南国都市报和海口广播电视台，今天(6.3)采访了我）

5、与后勤服务中心一道开展卫生大扫除，迎接高考和会考。

第五篇：德育工作小结

房县实验中学2013～2014学第二学期期中总结表彰大会

学校德育工作小结

光阴似箭，日月如梭。转眼之间，开学到现在已有2个多月了。今天，借七、八年级期中总结大会之机，我就政教处这半个多学期的相关工作和在座的各位领导、班主任老师及同学们作一个简单的总结汇报。半个多学期来，政教处在各位领导、各职能部门的关心和支持下，在各位班主任、紧密配合和共同努力下，学校政教工作有了新的起色，取得了一点儿成绩。现从以下几个方面向大家作简要汇报：

安全工作常抓不懈，为校园筑起安全防护墙

一、开学初政教处利用校园广播对学生进行了开学第一课暨安全教育，主要包括校园学习活动安全、食品环境卫生安全与疾病防治、防火防盗安全、交通安全、防骗防暴伤害安全、防灾安全及其它安全教育。二、二月份政教处组织大家利用大屏幕、班班通收看了国家教育部基础教育司录制的学校春季安全教育的视屏，并以此为主题召开了主题班会。三、三月份围绕道路交通安全、文明礼貌、学雷锋做好事为主旋律，开展了系列活动：政教处利用国旗下讲话进行了宣传，各班召开了以道路交通安全、文明礼貌、学雷锋做好事为主题的主题班会，政教处组织志愿者到附近的光荣院参加义务劳动。四、四月、五月围绕防溺水安全教育、防空防震演练、消防安全为主旋律的安全教育：政教处利用国旗下讲话、学校大屏幕、LED对防溺水安全教育进行了宣传，各班召开了防溺水安全教育为主题的班会。五、五一放假前夕，政教处下发了致家长的一封信，进一步强调了各种安全教育，同时对执行夏季作息时间做了具体要求。

六、每周五下午第二节课组织召开全校班主任会议，对每周出现的问题及时得到解决。

七、各班每周定时与不定时收缴管制刀具、矛盾排查，政教处每周随机抽查，及时排除了安全隐患。

八、政教处、各班建立了特殊学生档案，每月及时开展活动，有效地扼制了恶性事件的发生。

九、各班主任兼任本班的生命安全教育、心理健康教育课程，确保每两周不少于一课时。

十、严守作息时间，确保学生上学安全。政教处为防止学生提前到校，一是确保学生自身安全、二是确保附近居民生活不受侵扰，政教处每天早上在各个路段巡查，对到校过早的学生及时批评教育，有效控制了学生到校过早问题。

十一、认真落实学生考勤制度、请假制度和学生离校登记制度，政教处统一印发了房县实验中学学生请销假报告单，把学生安全班级管理制度化、规范化，长效化。

开展活动，紧而有序

一、认真开展大课间操活动。政教处对上操进场、退场秩序做了明确要求，对做操质量做了具体规定并加强检查，及时通报，如今，学生在上操秩序、做操质量上大家有目共睹，有了明显的进步。

二、“三月文明月，学雷锋做好事”实验中学志愿者在行动：政教处组织志愿者到附近的光荣院参加公益劳动，收到了社会的高度好评。

三、借他山之石，可以攻玉。学校请检察院未成年人保护科李娟同志为大家作了一场精彩的法制报告，在法治教育大会上，我校荣幸聘请李娟同志为我校法制副校长。

四、积极开展了“建文明城、做文明人”系列活动；一是制作宣传牌，二是下发倡议书；三是召开主题班会；四是进行了房县实验中学“建文明城、做文明人”的启动仪式；五是进行了房县实验中学“爱护花草树木、共建绿色家园”的启动仪式。

五、配合年级组召开了家长会，使学校、家庭、社会三结合的网络教育落到实处。

六、组织并号召大家开展“我读书，我快乐”捐书活动，同学们热情高涨，积极捐书，实现了资源共享。

七、办了两期高质量的黑板报，一是交通安全教育为主题；二是以防溺水安全教育为主题，培养了学生动手能力、鉴赏能力等。

八、每月公平、公正、公开评选先进班集体，各个年级三个，大大地增强了学生的班级荣誉感。

积极创造优美舒适的校园环境

由于我们学校有一支责任心强，工作作风扎实、工作能力高的班主任队伍，所以这半学期我们学校的卫生工作依然井然有序。开学到现在，各班全面清除了本班区域的杂草，清除了操场围墙边的杂草。可以说，每次的卫生打扫都极其辛苦的，尤其是七（6）班、七（2）班、七（11）班、七（9）班、七（5）班、七（12）班、八（4）班、八（10）班。但是，我们每一位班主任都不怕脏，不怕苦，每次卫生打扫都能带领本班学生出色完成劳动任务。特别值的表扬的是郭顺红、张熔、何超、舒文华老师更是与学生一起动手，他们那种精神是能难可贵的。也是让我感动的！另外，在每天两次的清洁区，教室卫生打扫上，各位班主任都加大了监管的力度，金开芬老师、王勇老师、黄开军老师、刘丽老师、唐国营等老师每天本班的卫生自己亲自督促、检查。正是咱们班主任的付出，才使咱们的教育教学工作在整洁温馨的氛围中有序进行。

未来任重而道远

总的来说，这半学期来，我们每一个班主任都做了大量的工作，也付出了许多辛勤的汗水，在此，我仅代表政教处向各位班主任老师的付出表示衷心的感谢。老师们，过去取得的成绩，那只是历史了。明天，我们将面临着新的工作。有句广告词说得好“没有最好，只有更好”。我们以前虽说取得了一定的成绩，但不是最好的。我们的工作中，还存在许多薄弱的环节、有待提升的地方，比如说：出操时维护好班级的队伍纪律； 跟班时能及时点细化点；有事请假时班级管理落到实处等等。望能引起咱们班主任老师的重视。在认真反思前半学期工作的基础上，结合学校管理实际，今后还需要我们在以下几个方面继续努力： 第一、继续强化细化对学生纪律卫生等的常规管理，在知行中体现常规管理成果，培养学生的自律能力，使学生形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯。第二、继续紧抓安全、法制教育，重点做好教育防范工作。利用跟班时间、班会时间、国旗下的讲话时间对学生生进行交通安全、饮食安全、人身安全、网络安全教育，教育学生知法懂法，利用法律武器维护自己权益。第三、继续加强家校联系，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。耐心细致做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。第四、创建和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。希望在今后的工作中，各位领导、班主任老师能一如既往地支持政教处和我本人工作，努力使自己的本职工作做得更好！最后以“工 作投入，角色到位；真情奉献，情感到位；工作周密，细节到位；善始善终，坚持到位”与各位班主任老师共勉。最后，祝各位老师身体健康，家庭幸福。

房县实验中学政教处

2014-05-07