实习总结 四个人的（精选）

第一篇：实习总结 四个人的（精选）

班主任工作总结

马薇薇

在育贤中学担任实习班主任的四个星期，收获了很多宝贵的经验。我的实习班主任工作主要集中在帮助班主任管理班里大小事务，如看晚自习，课间操、早读、午读时间巡班，负责学校开展的图书节活动、整理图书、为图书贴标签。在这四周的班主任工作里面，我主要学习了如何有效地进行班级管理，并观察了在小组合作学习模式下以学生管理为主、教师监督为辅的班级管理模式。

我所体会到的班主任工作的经验如下：

一、应当重视对学生进行思想品德教育

初二年级是个思想转型时期，个别学生开始出现思想叛逆期，自控能力不强，思想上有波动。针对这些问题，班主任应当经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力

要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。班干部的作用也非常重要，我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。班主任还应当坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、积极引导学生努力学习，完成学习任务

班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情况，班主任鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

实习班主任工作总结

凌楚茵

在这四个星期里，我的实习班主任工作主要集中在帮助班主任管理班里大小事务，如看晚自习，课间操、早读、午读时间巡班，负责学校开展的图书节活动、整理图书、为图书贴标签。在这四周的班主任工作里面，我主要学习了如何有效地进行班级管理，并观察了在小组合作学习模式下以学生管理为主、教师监督为辅的班级管理模式。我认为这种管理模式和学生本身素质和认知有密切的关系。在育贤实验中学，各班各级主要实习加分的奖惩制度，并落实到具体每个同学身上，每个同学的表现都能直接从分数中反映并体现，从中也可看出班级管理工作的严谨与到位。在这四周的班主任工作里，我上了一节班会课，就学生在周记里出现的情况进行了“尊重他人”为主题的班会，并学会了和班主任有效沟通的方法。

因为我实习的班级8班是一个素质较高的班级，个人修养和整体素质都非常地高，而且十分尊敬师长，对班级事务热心。所以班主任的班级管理工作并不繁重，相反地我们更需要和班干部直接沟通，了解班级事务的巨细，从而努力提高班级管理工作的效率。

在育贤实验中学里，我主要学习如何最大调动学生的积极性和主动性，培养学生的主人翁意识，管理好班里的大小事务还是要具体落实到每个学生的身上，与此同时，老师也要注重班干部个人身心发展的状况，并学会有效与学生沟通，从而提高学生的素质。

实习班主任工作总结

毕泽君

这周是我们在育贤实验学校实习的第五周，我们除了日常听课外，还负责所跟班级的实习班主任工作，还记得刚到班上的头两天，和同学们都还很陌生，为了能跟他们更好地交流，我会利用听课和跟晚修的时间去记他们的名字，到现在已经可以记住所有学生的名字了。我的指导班主任说让我要多观察学生，也和我谈了不少关于班上的情况，总之刚开始要尽快上手没有别的窍门，多用心，要勤快。

我每天早上都会在同学们开始早读前到班上，还有午读，也会提前一点到，看看大家状态如何，刚开始因为彼此还不熟，所以主要是转一转，不敢放开手地管，但会给适当的提醒，比如说不知道翻页的、迟到的、读书太小声的。现在和同学们相处还算融洽，他们有时还会问我不少问题，不仅语文，还有英语、数学等学科，有时也会觉得难以招架，但我也会尽力地为他们解答。在纪律管理上，现在也会比较得心应手，主要是六班纪律本来就不错，给予适当的提醒就会很快安静下来。

其实除了听课、上课，自己也没有参与太多班级事务，有帮指导班主任改过周记，虽然大家写的内容都差不多，但是我仔细看过也发现从中能看到不少学生的情况，并给每一篇都写上了评语，也想让他们知道，老师在尝试着去了解他们、理解他们。这差不多就是我的班主任工作状况的概括了。

班主任工作总结

何淑明

来到育贤实验中学已经五个星期了，我们实习队的每一位队员都已经非常熟悉班主任工作的每个环节，并且努力地协助指导班主任的一些工作。我担任了八年级5班的实习班主任，我的指导老师是廖济东老师。八年级5班的同学非常积极活跃，基础也很好，班纪班风都名列前茅。在这里，我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的；但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，是令人回味无尽的。我很喜欢班主任这个工作。

现在我来总结一下这五个星期以来的班主任工作：

我每天的工作是：

早上7:20分之前到课室检查学生早读的情况，管理早读时的纪律。有时候也会让学生听写字词、古文或诗词。在日常的接触中，让学生熟悉我，慢慢接受我，也在此树立起自己的威严。

8:41—9:05分时课间操时间，我们也会到操场看看学生锻炼的情况，检查学生衣着等等。我和其他的老师也会跟着学生一起做操，活动活动身体。

2：10—2:20分时午读时间，我会提前到课室，检查学生迟到的情况，监督班内学生朗读古诗词。在眼保健操的时候，也会看一下学生是否有认真地做。

而晚修时候，我们也会到教室看看学生是否自觉安静地自修。另外，我们实习队每天还会轮流值班，做值日教师，检查登记晚修的情况。这就是我们每天的日常工作。

另外，这五个星期里老师所布置的工作，我都非常及时地完成了。如：改作业、改读书笔记、修改班级口号等等。除了每天的日常见习之外，我们每个星期还会参与公开课的见习，参加初二组的教研活动，与老师、队友进行教学上的交流。

初二五班，学生很活泼，上课很积极，课堂气氛很好。班里的值日班干非常负责，把班级管理得非常好。只是晚修的时候或小组讨论的时候，有个别同学会趁机聊天，在老师管理后，有好转。学生各方面基本上都非常优秀。

指导老师建议我们多观察、多学习，因此，虽然工作并不多，但我们仍有机会观察学校的日常运作。通过观察和思考，我们可以学到很多细节的教学和管理的方法。

为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我也有意识地在稳定学生学习情绪、加强班级管理、树立良好班风方面做了大量工作。

我经常利用课间活动或午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。我认为思想品德教育是班主

任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

五个星期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如廖济东老师，曾静老师等给我很多行动上帮助和精神支持，特别是学校领导对我们的关怀总是让我们非常感动。感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现，我定会用自己的实际行动继续努力工作。

第二篇：四个人总结

四个人总结

在这难忘的几个月里，我初步掌握了市场营销专业的基础知识和专业技能，这个科目所涉及的内容博大精深。在这短短的几个月时间是无法完全领会的，尽管如此，我所学的这些东西却是今后踏上工作岗位不可或缺的基石，这要求我们不仅需要扎实的理论知识还需要实际操作能力，用所学的知识来解决实际工作上的问题，把理论付诸于实践，真正掌握市场营销手段在生活中的巨大作用。

通过此次实习，在短短的几个月里我的体会可谓是颇深：首先，我认为作为一名汽车销售顾问，最大的阻碍不是别人，而是自己。一种奋发向上的精神状态能够让自己“不战而屈人之兵”，而一种积极进取的人生态度更能让自己在销售过程中占尽先机，并且要学会以谦卑的心态融入群体。其次，我感到对于刚踏出校门的社会新鲜人来说不论什么样的工作都要全力以赴，尤其当这份工作是以前从未接触过的就更需要专心学习，必须投注远远超于常人的努力，学一行、专一行、精一行，这样才能把所学技术变成自己的真正特长，并且取得超常的成就。价格是别人给的，可以随时拿走，价值确是自己创造的，任谁也无法带走。对于任何人来说，认识到自己的不足都是非常重要的，只有认识自己的不足才能有的放矢的不断进步。这个世界上最怕的两个字：认真。只要认真没有做不好的事。最后，有些东西可以在毕业以后几十年去学，所以不急于去学；而有些东西在你走出校门就再也不会有机会去学了，所以一定要抓紧去学。

在工作期间体会最深的是学会思考问题的方法。用人单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方。有些东西是要去反复的揣摩和思索的，并不是所有的东西信手拈来就能用。要在今后的工作和学习中不断的提升自己的能力，争取更大的进步。

第三篇：专四个人总结

专四个人总结

09英语6091430619沈蒙伟

转眼间，专四考试已过去三个月。回想起那段备考时光，不禁感慨万千。毫无疑问，专四考试对英语专业的学生来说是非常重要的。经过专四考试的洗礼，我们的专业素养得到提高。经历过专四，并不代表专四已经过去，因为我们还不知道自己从中收获到什么。所以，我们在考完这场考试后进行总结，是非常必要的。

首先，我谈谈自己的复习过程。复习要有辅导资料，因而我先到学校图书馆借书。这样既充分利用图书馆这一资源，又可以节省不少钱。当然，买历年真题试卷的钱是不能省的。在挑选辅导书时，我会特地先看一下书本的出版日期，进而挑出最新版的辅导书。因为这些最新版的资料，往往最能反映出题者的出题方向。专四试卷共分为五大题型，分别是听力（听力又可分为听写和听力理解），完形填空，语法和词汇，阅读理解及写作（写作又可分为大作文和小便条）。我的复习方向就是围绕这五大题型，并且分阶段分题型复习，以达到各个击破的目的。复习第一阶段，做真题。每做完一套真题，我会估一下分数，看看自己哪方面比较薄弱，哪方面失分较多。第二阶段，分题型演练。听力每天都要练，更重要的是，每天一篇听写。为此，我从网上下载了专四听写50篇的mp3，另外老师又给了我们其他听写材料。这样一来，就不愁没资料可以听。针对完形填空，我专门查找它的技巧，即联系上下文。在这里我要特别指出，完形填空也考察短语和词汇的用法，因此练好语法和词汇题型对完形填空绝对有帮助。至于如何练好语法和词汇题，我遵行“多练”原则。幸好我在高中时语法学得比较扎实，做起语法题比较省力，准确率也比较高。对于易错的语法题，我专门用纠错本整理出来，说起来这还是我在高中养成的学习习惯。词汇题考查词汇量，因此背单词很重要。其实，词汇是学好英语的基础。如果词汇量变大了，那么解决专四的这五种题型就不成问题。做阅读理解题时，我会测试自己的所用时长，因为我怕时间来不及，所以要练一下效率。复习写作的时候，我从作文书上摘录好词好句，并坚持每周一篇大作文和一则小便条。在正式考试前，我专门上网查阅考试流程，这样心里感觉比较踏实。考试那天，由于考场里坐着的都是同班同学，倒也不会显得紧张。整个过程进行得比较顺利，时间还是比较充足的。

不过，问题仍然存在。我觉得自己的写作效率有待提高，总是为想写出好词好句而纠结，这占去了不少时间。

作为一名英语专业的学生，我觉得自己各方面的英语素养都有待提高，尤其是口语方面。因此，我会加强口语练习。另外，英语专业涉及很多方面的证书考试，为此我会好好准备，争取考取相关的证书。不管怎么样，我会用积极的态度应对生活，无论是日常生活还是学习生活。最后我想送给大家一句话：“时间会证明一切”，这同时也是我的座右铭。

第四篇：专四个人总结

专四个人总结

英语专业四级考试已经过去几个月了，在等待成绩的同时，对专业四级考试的个人总结也是十分必要的，可以在总结中吸取经验教训，从而强化自己的专业技能。通过这次总结，回顾自己的复习过程，考试情况，发现的问题和自己对今后英语学习的打算。

专业四级考试，大一先初步认识，偶尔接触一些专四题型，以此为大二的一个目标。到大二上学期，逐渐深入了解专四，完成一些专业四级水平测试的习题，寒假里买了专四的历年真题。大二下学期开学，距专四考试还有一个多月的时间，学校安排了集中复习，几乎三分之二的学习时间用于专四复习上了。早上的自修提前开始，准备三篇短文听写。综英课讲解分析专四语法词汇和完形填空，写作课学习专四作文和应用文的写作，泛读课分析专四阅读，听力课听历年真题和模拟卷里的习题，夜自修定期有专四不同类别的强化辅导。课余时间，主要用于模拟题的练习和用过题目的巩固。在考试前一个月的时间里，专四的复习是学习的首位。

这次专业四级的考试的短文听力比预想的要简单，生僻的单词较少，短文意思能听懂。语法词汇的选择出现的新题型较多，阅读与往年差不多，写作题型不生僻，总体试卷难度比去年略为低。但是，对自己的信心还是不够。一些简单的题目反而出现犹豫的情况。通过这次专业四级的复习和考试情况，我也发现了很多值得改正提高的问题。首先，专四的复习准备时间，主要集中在考试前的一个多月。虽然这一个月花了很多时间，但是英语学习需要长期坚持，日积月累。积累的词汇不够多，导致有些地方无法理解，有些想法无法表达。其次，一个多月的题海战术，做了很多习题，完成后没有很好的吸收、巩固。例如，每天早上三篇短文听力，连续三篇，产生了做题疲劳，做完之后又没有很好的校对，最后效率不高。还有就是考试的时间不好掌握。一开始，词汇语法会花去比较多的时间，再加上阅读的时间也花的较多，导致时间不够，到后来前面所用的时间有所减少，阅读才有时间做完。但是没有时间回过去检查，在考试结束时，完成试卷题目后，只能大致浏览一下。

专业四级考试已经结束，但是英语的学习还没有结束。英语学习要付出长期的努力。在接下来的时间里，词汇的积累无时无刻都要坚持，要打好这些基垫。下学期就是大三，更多的专业知识需要学习，难度也会增加，相对而言，就要花更多的时间。如果能一次性通过这次的专四考试，那就可以花更多时间为专八和深入学习。如果没有通过考试，那就应该吸取这次考试的不足之处，继续努力，抓重点的复习，为下一次考试积极准备。同时，也得抓紧其他学习，毕竟专四不是英语专业的唯一目标。

第五篇：践行“四个人”心得体会

践行“四个人”心得体会

今年1月，总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时，对县委书记提出“四有”要求;“七一”前夕，总书记在接见全国优秀县委书记时，又提出要做“四个人”，从“四有”要求到“四个人”标准，二者一脉相承、互联互通。尤其是总书记在讲话中指出，县委是党执政兴国的“一线指挥部”，县委书记是“一线总指挥”，充分体现了中央对县委的高度重视，饱含着对县委书记的谆谆教导和殷切期望。结合个人学习体会和基层工作经历，感到作为县委书记，务必要站在党执政兴国的战略高度，认真践行“四有”和“四个人”的要求，不断增强忠诚、干净、担当的责任感和使命感，坚定理想信念，坚持以上率下，勇于实干担当，真正尽到“一线总指挥”职责。

一要把握总方向。县委书记作为一县的“掌舵人”，必须把握方向，始终与党中央保持高度一致。一是政治上要清醒坚定。政治的坚定性是把握总方向的根本。基层工作千头万绪，“过日子比树叶还稠”，但不管工作多忙、压力多大，县委书记都要始终坚定理想信念，时刻保持政治头脑清醒，明确什么正确、什么错误，拥护什么、反对什么，通过一点一滴、一言一行，旗帜鲜明地摆正政治立场。二是保证政令畅通。中央、省委、市委重大决策部署，阶段性重要会议落实，县委书记都要先学一步、深学一层，及时理解消化，吃透上情、摸清下情，上下结合，抓好落实。三是有强烈的规矩意识。遵守党纪国法，严格政治纪律，是各级领导干部基本行为准则。县委书记更要具备强烈的规矩意识，把纪律规矩内化于心、外化于行，始终做到心有所畏、言有所忌、行有所止，始终严守纪律规矩底线。

二要明确总任务。做好“一线总指挥”，县委书记要精心谋划，明确工作思路和目标，引领和指导全县经济社会发展。2013年8月，我到太和工作后，经过半年多深入思考，综合分析太和面临的发展形势和基础，确立了大开放、大投入、大民生、大发展，全市领先、全省进位“四大两先”工作目标。同时，在学习领会上级有关精神基础上，切实考虑太和发展阶段和发展基础，提出“稳中求快”工作总基调，指出“稳”要有底线，“快”要尽力而为、能快则快，几个主要经济指标要实现非线性增长。鼓励干部甩掉思想包袱，打破惯性思维，转变发展观念。两年多来，太和经济社会各项事业迅猛发展，GDP、财政收入、固定资产投资、工业产值和增加值、进出口总额等经济指标总量或增速均居于阜阳市、皖北前列，在全省位次大幅前移，在实践上证明了县委决策的正确。

三要做好总动员。目标任务明确后，要善于把工作谋划转变成全体干部的共识，再把这种共识转变成行动，这种动员的基本功，是衡量县委书记工作水平高低的基本标尺。在动员时要把握几个关键环节。一是结合上情。“上面千条线、下面一根针”，要把县委的意图与中央、省、市的决策部署和上级各部门的工作安排有机结合。二是结合下情。在县委达成共识的基础上，具体工作要与县几套班子、有关部门“通气”，统筹好各方意见。同时，根据工作轻重缓急，把规划、土地、资金、人才等情况统筹结合，有效配置。三是找好抓手。在工作部署中，我们把县委全会报告确定的目标任务，先由上而下分解到县几套班子、各个部门、各具办人，再由下而上把分解的目标任务整合到总目标中，通过从事到人、从人到事，制定出任务清单，实现定人、定事、定任务、定责任、定标准、定时限，目标清楚，任务清晰，责任到位。

四要当好总导演。县委书记身处基层，每年要办成几件群众看得见摸得着、既能支撑即期发展、又能奠定未来基础、还能惠及人民群众的大事好事。因此，在“总指挥”岗位上，县委书记还要当好总导演，精心把发展这出“戏”演好。一是抓好日常工作调度。为做好阶段性日常工作，县委发挥总揽全局、协调各方的能力。建立了县四套班子主要负责同志议事制度，坚持每周一召开议事会，回顾总结上周工作，安排本周重点工作，任务分解到每位班子成员，并结合议事制度，在全县建立清单政务、责任政务、阳光政务、廉洁政务四项制度，确保政务运行透明高效。二是解决好突出的矛盾问题。县委书记是决策“最后屏障”，遇到困难问题，也必须事不避难、敢于担当。2013年以来，我们以担当、实干精神先后解决环保限批、土地限批、计划生育“进笼子”、土地出让金审计，信用社改制、双阳集团非法集资等几大突出问题，为全县经济社会发展营造了良好环境。三是富有前瞻性。经济发展进入新常态，面对的矛盾更多，问题的复杂性更强，县委书记必须从长远和全局出发，使决策措施富有前瞻性，及时洞悉预见性问题，有效制定长远发展路径，引导协调各方，各炒一盘菜、共办一桌席。

五要做好总督察。从工作谋划，到动员部署，到协调跟进，再到任务落实，县委书记要做好总督察，特别对于阶段性重大工作安排，必须有部署、有检查、有结果，不能干和不干一个样、干好干坏一个样。同时，要坚持客观、公平、公正，善于知人、察人、用人，坚持正确的用人导向，坚持实干实绩，不因人设事、不因人画线，做到严明奖惩、知人善用，最大限度凝聚各方合力，共同推动全县工作顺利开展。