初二上期年级组工作计划

第一篇：初二上期年级组工作计划

初2012年级组初二上期工作计划

一、指导思想

初二年级组以“三精”管理为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，制定“好习惯使人终身受益”的级训，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，要求学生人人进步，老师教以严谨，重在质优；学以疏导，重在进步。充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级组。

二、工作目标

1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

2、制定完善的年级组规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯。

3、通过多种途径建设一支优秀的教师队伍，使初二年级组成为一个团结的、积极向上的集体，为创建优秀年级组打下基础。

4、制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。

5、力争期末统考学科成绩在全区保二争一。

三、主要工作

1、打造年级文化:

（1）级训：好习惯使人终身受益

（2）年级组的核心教育理念：赏识成功教育

（3）年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；

零起点，快节奏，严要求；

不为自己找借口，不为他人添麻烦。

2、加强教师思想建设，培养教师服务意识

（1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。

（2）加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。

3、精细化管理的主要措施：

（1）明确班主任工作的规范要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。

（2）抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。继续认真学习《中学生日常行为规范》，进一步规范学生一日常规。通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。

（3）制定详细的集体备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。

（4）加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。

（5）完善教学评价体系，进行教学质量监测。

（6）加强青春期教育，做好学生的心理指导。

（7）坚持教学质量分析制度。从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。

4、安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生校内骑车、翻围墙等等，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。

四、行事历

九月份：安全教育

1.开学准备工作，入学教育。

2.班级、年级文化建设。

3.年级学生学情调查及档案建设。

4.学生安全教育。

5.召开主题班会，对学生进行青春期教育。

6.上期末成绩分析会。

7.出一期“庆祝教师节”专题板报。

8.成立家长委员会，组织召开级组学生家长会。

9.开展服饰仪表专项检查

十月份：爱国主义教育

1.出一期“爱国主义教育”专题板报，组织师生书画展。

2.组织青年教师“上一节课、说一节课”。

3.开展优秀教案、作业纸展示活动。

4.召开年级组学生大会。

5.骨干教师、教研组长、高级教师年级组内示范课。十一月份：法制教育

1.出一期“法制教育”专题板报。

2.学生优秀作业展示。

3.组织法制报告会。

4.级组主题班会观摩课。

5.期中考试总结，组织教学质量分析会、学生会、家长会。十二月份：健康教育

1.出一期“健康教育”专题板报。

2.青年教师汇报课。

3.出一期“一二·九”专题板报。

4.开展“文明宿舍”评比活动。

5.心理健康教育专题讲座。

6.初二阶段教学质量抽测。

2011年一月份：期末工作安排

1.“迎新春”专题板报。

2.组织“庆元旦、迎新春”手抄小报评比。

3.期末考试动员、复习。

4.期末各种考核、评比。

初2012年级组2010年9月1日

第二篇：初二上期年级组工作总结

初2012级 初二（上）年级工作总结

本学期初二年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，认真学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺利开展。现总结如下：

一、加强全年级老师的思想作风和工作作风建设。

加强师德建设，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人氛围，基本形成了老师会教、乐教，学生会学、乐学的良好风气。在日常的工作中，与教师们深入交流教学中的经验体会，及时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的认识，澄清某些误解，加强了全年级老师的思想作风和工作作风建设。同时，严格考勤制度，对各种会议、活动严格考勤。

二、加大对班主任工作的管理，充分发挥班主任老师的工作热情和创造性。

加强班主任工作的责任心，工作方法及思想的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤服务意识。年级的工作主要是由班主任去做的，而且也做得很好，12位班主任老师都是吃苦耐劳工作认真负责的，不定期召开班主任会议，一起研究工作，通报情况，互相切磋，互相交流。同时制订出详细的后进生转化计划，决心不拉下任何一位学生。工作方法也灵活多样，态度和蔼可亲，杜绝了学生管理中的粗暴行为。

三、加大年级管理工作

1．严格执行学校各项决策，顾全大局统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。积极参加各种管理学习，牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做公正、公平。

2．进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校各处室安排的各项任务。

3.加大年级管理成员的监督力度，经常性的巡视教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对年级值周教师到位的督促等，使各项工作有序进行，并取得较好的成效。如要求教室上课期间必须有一扇门不能栓死，现基本能做到；值周教师也能认真到岗到位并大胆放手的管理工作。

4、年级组主动积极协助班主任老师加大对违纪学生、问题学生的教育，减轻老师的负担。

四、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。

1、努力配合学校教务处及年级各备课组，对每次单元检测、期中考试、期末考试都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果。

2、鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了 1

解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。

4、与备课组长一道，每周至少深入课堂听课1-2节，及时了解老师教学的情况，反馈教学的信息，也更好改进教学。大力倡导学案教学，充分调动学生学习积极性，以学生活动为主体，有效提高教学质量。

五、存在问题

1．在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

2．组内新课改的教研气氛不浓，年级组扁平化管理的优势未得到充分发挥。

3．年轻教师较少，知识结构较为老化，教学方法较为传统；个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。

4.学生厌学现象较突出，特别是个别平行班的学生；学生行为不够规范，随意旷课、迟到现象较突出；

5、在教学和班主任管理中教改的尝试老师们有诸多的困惑，出现完成教学任务与时间不够的矛盾和优生成绩下降等问题。

六、今后的打算

1．认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。

2．加强常规管理，重视教育，教学研究，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。

3．提高管理意识，认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。

4．充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，希望教师的年龄结构更加的合理，多给我们带来新气息，使全组教师的知识、教学方法有更大的提高。

5．加强学生的思想建设，努力营造健康向上的育人环境。学生的教育诮从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长计划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

6、利用成绩分析会，对老师们在教改工作中的困惑进行专题发言讨论。有针对性的解决问题，提高教改的成效。

2011-1-20

第三篇：初二年级组工作计划

初二年级组工作计划

2016—2017学第一学期

年级长：甘贤平

一、指导思想

根据学校本学期德育工作计划，以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“学会做人，学会做事，学会求知”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求达到德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。

二、工作目标

年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

学生的培养目标：在初二年级有效扼制住学科的两极分化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。

教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的基础。

三、主要工作

1、认真总结分析上学期期末考试成绩

上学期末全区进行了统一调研测试和阅卷，本学年开始，将根据区反馈的成绩分析，分备课组进行总结分析，总结经验，找出差距，以及产生差距的原因，并根据实际，制定切实可行的方法，坚决执行到底。

2、不断完善常规工作

（1）由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年级组，年级分管领导和年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个年级组形成一股合力，年级组定期召开一次年级组会议，及时将学校的教育，教学的要求通知给每位老师，同时，交流各自工作中的亮点，商量、讨论年级组里需改进的工作，介绍先进典型的做法，指出不足之处，使年级组工作蒸蒸日上。

（2）班主任老师制定出本学期的工作计划，不断探索新的教育思想和教育方法，及时了解学生的思想动态，发现问题及时汇报，及时解决。经常与任课教师了解学生在课堂的具体表现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培养出一支让老师放心的班干部队伍，实现学生的自我管理。

（3）抓好学生常规

高度重视学生的养成教育，充分发挥学生的主体作用。著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。因此，必须以《中学生日常行为规范》为标准从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的各项活动、上课纪律、文明礼仪、班级卫生等进行量化评比，发现问题，及时反馈纠正。对于行为规范优秀的同学，要张榜表扬，作为年级的示范标兵。

3、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，班主任这个领头羊一定要带好头，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的8个班级管理好，出先进，出成果。

4、抓好教学工作，抓常态课教学，提高教师的责任感

抓备课组建设，打造优质的常态课堂，组织教师深入课堂听课，课后听课老师和开课老师一定要交换意见，以促进今后的教学工作，真正将教师听课落到实处。

5、做好学生安全教育工作、心理辅导工作，利用班会、心理辅导课深入开展安全教育工作，同时结合初二年级学生身心发展状态做好心理辅导工作，要求班主任要做到腿勤、眼勤，多走进班级走进学生、细心观察、耐心疏导，尽力把一切不稳定因素消灭在萌芽状态，做到及时掌握学生动态防患于未然。

四、具体措施

1、责任教育：继续实行每周一次的年级例会，在行为规范上狠抓落实，培养学生良好的责任意识和行为习惯。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。严格按照《中学生日常行为规范》进行要求、管理，促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。

2、开始落实年级组例会制度、定期进行班主任之间以及班主任和课任老师之间的交流，开展年级组内班级的评比、表彰活动。

3、学习上加强预习、复习的指导，后进生转化继续推进；对每一次的素质检测继续进行评比表彰。为做好扶尖治拐工作，本学期各备课组要落实好本学科的培优和扶差工作、力争出成果，把差生比例进一步压缩在一个更小的比例内，每一个老师做好自己任教班级的课后跟进和个别辅导工作。

4、开展年级特色活动，积极组织学生参加各类竞赛活动，积极参与学校组织的各项活动，同时也开展多项丰富多彩的年级组活动（具体活动与各备课组商议）。本学期年级组将在期中考试之后举行一次学生家长会；分层召开学生会议和班干部会议。

5、提高自身素质，着力加强过程管理：为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。

6、加强班主任的队伍建设：班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，年级组将在本学期举行每两周一次的班主任例会。班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、耐心、信心、真心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。

7、做好常规检查制度的完善；做好卫生保洁工作，做到教室卫生、保洁区卫生天天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查；做好班级自修、早读的学生自主管理检查工作。

8．加强家校联系。

总之，经过全组老师的共同努力，大家群策群力，抓紧、抓严、抓细、抓实各项工作，相信年级组的教育教学工作一定会取得更好的成绩。

2016-9-8

第四篇：初二年级组工作计划

初二年级组工作计划

一、指导思想

本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据教导处和政教处的工作安排，以提高八年级整体素质为目标。根据八年级的实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，进一步加强教育教学常规管理，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，力争做到初一向初二的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下坚实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

二、现状分析

本年级本学期已经进入分化阶段，一年级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。本学期增加了新科目物理，四个班又调整了班主任和部分老师。教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。因此，本学期工作难度进一步加大，各位老师要有充分的准备。

三、工作目标

1、管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

2、学生的培养目标：在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。

3、教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。

四、工作重点

增强年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。

五、工作措施

1．强化年级组教师队伍的管理

①加强年级组教师的思想建设，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。②充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，确保正常的教学秩序。③以身示范，充分发挥带头作用。定期召开年级组教师会议，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。

2．进一步抓好行为规范和养成教育。

（1）利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。（3）加强学生课余生活的管理和指导，促学生良好习惯的养成。3．强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

①抓好教学过程“五关”。即：

备课关：提倡备详案，认真落实每次集体备课。上课关：以学生发展为本，提高课堂40分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。

考试关：控制考试的次数，注重试卷的质量，抓好考纪考风的建设，测试的试卷必须批改讲评。

质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。

②加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。

③发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。

4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。（1）.开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈工作。

（2）及时加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。

（3）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

（4）建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

5．教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

（1）高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮助他们学习提高。

（2）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

（3）各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平时就能够找到差距，明确弥补的方向。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。

（4）做好学生的心理辅导工作，促使学生健康成长。

6.抓好培优工作。（年级前40名）

本期学校德育活动安排：

第1周： 黑板报---新学期 新起点 班会---入学教育 第2周： 班会---感恩教师 庆祝教师节 第3周： 班会---安全法制教育 第4周： 班会----弘扬培养民族精神（迎国庆）第5周： 国庆放假

第6周： 黑板报---文明礼仪 从我做起 班会----感恩祖国 有忠心

第7周： 班会---敬畏自然，保护环境 体育节动员 第8周： 班会---诚信教育

第9周： 黑板报----读万卷书 行万里路 班会----远离网吧，健康成长 唐诗选读----李白 180，181 第10周： 班会---11.9 全国消防教育

第11周： 黑板报---学法遵法 守法用法 班会----珍爱生命远离毒品

第12周： 班会---与邻为友，关心他人 艺术节动员 第13周： 班会---冬季安全教育

第14周： 班会---12.4全国法制教育宣传日

第15周： 班会---社会主义核心价值观—敬业 对自己和社会负责 礼仪培训

第16周： 班会----文明习惯伴我行。以遵规守纪为荣，以自由散漫为耻。

第17周： 黑板报---喜迎新年 快乐出发 班会---以勤俭节约为荣

第18周： 班会---庆祝元旦，喜迎新年 第19周： 班会---珍惜时间 第20周： 班会----考前心理辅导

第21周： 班会---安全教育。如何过一个有意义的寒假

第五篇：初二年级组工作计划

初2015级年级组工作计划

（2013—2014学第一学期）

一、指导思想：

本学期初二年级组将进一步加强和促进教育教学改革，加强学生的思想道德教育，努力促进学生素质全面提高和个性的健康发展，更新教育理念，树立科学发展观，以“教学质量”为核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初三年级打下扎实的基础。

二、工作目标

1、开展年级组建设,增强年级组的凝聚力,形成一个和谐发展的集体。

2、加强师德建设,落实全员德育,增强老师们的责任意识，确保都能在学校学有所学、学有所成。

3、加强学习,努力通过教育教学改革来提高业务能力和教学质

量，争取各科目的三率都能在上学期的基础上有所提高，在巩固现有水平的前提下，力争期末考试成绩在全县能够缩小与凤凰中学的差距。实现“实施课改，稳中提质”。

4.注重班主任队伍建设,加强学生的心理辅导教育，帮助学生平稳过渡青春期，巩固年级组的稳定发展。

三、主要工作及措施

1、依据学校的规章制度，规范年级组的各项管理工作；增进教师之间的相互交流，共同探索、研究教育教学方法，形成教书育人，激励育人，不断学习，潜心教研，积极进取的组室氛围，使年级组工作再上新台阶。

2、继续抓好常规教育，坚持以德育为首，继续加强对学生进行公民道德教育和养成训练。引导学生遵守道德规范，要从我做起，从日常小事做起，自觉纠正不良习惯，以道德规范严格要求自己，加强对学生的诚信教育，对学生的仪表、仪容的教育，展示青少年良好的道德风貌和精神风貌。抓好抓实班风、学风的建设，加强学生的安全教育。

3、加强与各班主任的及时沟通，了解各班级情况，研究德育教育对策，反馈班级德育工作进展，做到互相通气，互相学习，完成学校各项德育工作。

4、根据各班级实际情况，开展系列年级活动，并通过班会、板报和年级大会等形式进行经验交流、深化学习、展示亮点。

5、以求真务实的工作作风，努力推行研究性学习和合作学习，促进有效教学，严谨工作，求真务实，重视学生科学精神，创新意识和实践能力的培养，确立教师的真诚、优质教育服务的理念和学生在学习中的主体地位，切实提高课堂教学效率，营造良好的学习氛围。

6、认真做好“三段六步式”的綦江教学模式课改工作。成立以分管领导、年级组长和备课组长为核心的课改工作小组，继续进一步提高课改效率。本学期工作的重中之重是班主任要协调好班级各学科之间的平衡，建设好高效课堂，提高教育教学质量。

7、努力沟通和学生家长的联系，本学期计划召开一次全年级的学生家长会，促进家校教育的紧密配合。

8、在德育处和教务处的领导下，做好各班的学籍统计，考试成绩的汇总，以及对学生的评价等工作。

9、继续实行班主任中午轮流值班制度、课间楼道巡视员监督制度、周末教师轮流值班制度；教学质量监测制度（即月考与半期考试制度）；学科组长组织学科教师进行每周教研日制度。

总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到2015年中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，心齐气顺，本年级的各项目标一定会实现！

2013.9.2