四年级下期班队工作计划

第一篇：四年级下期班队工作计划

四年级下期班队工作计划

一、班级概况和工作目标：

本班的每个孩子,活泼可爱,其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。本班学生自主学习能力差，各种学习常规和行为习惯还比较薄弱，所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动，培养学生的各种能力。与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

二、具体工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)认真做好未成年人的思想道德建设工作，学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》，重视学生的养成教育，结合学校进行的各项活动，做到竞赛与教育相统一。

2、教学方面

(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。结合校体育组的各种活动，锻炼学生的体格，注重学生的全面发展。

(3)培养良好的文明行为习惯，从小做起，从自己做起，关注学生的个人卫生情况。

3、文体卫生方面

(1)做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)结合“三项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班的卫生情况，争取在校竞赛中有好的成绩。

4、劳动教育方面

(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神，为

父母做些力所能及的事。

(2)班内开展各种小型自我服务劳动，结合本学期中的各个节日，锻炼学生的自我动手能力。

三、班队活动安排：

二月：

1．做好开学工作（报名、收费）；

2．做好校园环境卫生工作；

3．进行班级寒假情况调查；

4．加强期初行为规范教育。

三月：

1．开展“学雷锋、树新风”主题教育；

2．“春芽杯”学生艺术展演

3．“五个十”系列教育活动之一；

4．建立后进生档案；

5.眼保健操培训

6.“五个十”系列教育活动之二。

四月：

1．朗读赛；

2．做好期中考试工作；

3。计算能力测查；

五月：

1．庆祝“五一”劳动节；

2．期中考试总结；

3．“五个十”系列教育活动之三；

4．朗读测试。

六月：

1．“五个十”系列教育活动之三；

2．庆祝“六一”儿童节；

3．写字水平测试；

4．学生身体素质测试；

5、“五个十”系列教育活动之四；

6、英语口语抽测；

7、期终考试工作；

8．做好学期结束工作。

东 社 小 学

四年级下期班队工作计划

2011-02-19

第二篇：四年级下期班队工作计划

四年级下期班队工作计划

四年2班

本班共有学生60名，其中男生有35名，女生有25名。其中有48名学生学习认真，各方面表现突出。有10名学生学习比较努力，学习成绩良好。有2名学生学习不够努力，学习自觉性差从而导致学习成绩差。

一、指导思想：

紧紧围绕“养成良好行为习惯，成就美好未来”这个办学理念，以培养学生良好行为、学习习惯为重点，努力开展合适班级实际的少先队活动，促进学生全面、健康地成长。

二、本期基本工作重点：

1、培养学生爱同学，爱师长，爱班级，爱学校，爱家长，爱祖国的荣誉感，树立“我为人人，人人为我”的好思想。

2、努力培养一支健康向上、积极主动的小干部队伍，使他们成为老师的得力小助手，引领良好的班风、班貌。

3、通过各项主题活动培养学生良好的行为习惯，形成良好的班风班貌。

4、以学生为主体，加强班级文化建设，营造良好的育人环境。充分发挥好少先队阵地的教育作用。

5、关注学生的心理健康教育，与家庭教育形成合力，解决学生青春期出现的一些问题、困惑。

6、本着“安全第一”原则，利用各种梁道开展安全教育活动。

三、工作安排：

2月：

1、入学常规教育，布置教室，落实班级文化建设，美化环境。

2、进行安全教育，时刻把安全放在第一位。

3月：

1、学习雷锋精神，开展“雷锋故事我会讲”活动；观看关于雷锋的影片。

2、3月8日，借三八妇女节之际组织开展“我给妈妈说说心里话”“我为妈妈洗洗脚”等活动，让队员们能够在活动中学会感恩。

3、利用双休日和家长一起开展植树活动。

4、开展 “安全记我心”主题教育。

4月份：

1、利用黑板报、班会课开展卫生健康知识教育。

2、进行学生礼仪规范教育，参加学校清明扫墓活动。

3、关注学生的心理健康教育，开展讲座活动。

5月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节，进行假期安全教育。

2、聆听法制教育讲座。

3、开展应急逃生演练活动。

6月份：

1、举行欢庆六一活动。

2、学习我能行，努力创佳绩。

3、组织队员认真复习，迎接期末考试。

7月份：

1、组织队员认真复习，参加期末考试。

2、期末工作总结，对学生进行暑假安全教育。

第三篇：2010——2011学下期班队工作计划

2010——2011学下期班队工作计划都江堰市北街小学四年级三班相约春天，播种希望，2010——2011学下期班队工作计划。新的一学期又开始了，为了学生成长创造一个有更好的环境，为了使学生能够及早的进入角色, 根据学校德育工作计划，制定了本学期的班级工作计划。

一、基本情况分析：这学期，我班共有学生45人，其中21名女生，24名男生。这45个孩子热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。他们积极参加各项活动，热爱体育锻炼，有多人参加了学校的田径队、排球队的训练，有多名学生通过学校舞蹈队、合唱队、鼓号队的学习经常参加各种演出活动……通过几年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强。因此整个班集体充满着积极向上的活力。但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，须通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工作主动性还不够，能力还需培养，需要不断提高。学习方面，全班孩子都能做到上课专心听讲，发言积极。其中44个孩子对学习目的有比较明确的认识，学习态度端正，有良好的学习习惯，但部分学生容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

二、本期班级工作重点：好习惯，益终生。加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成积极健康的心理；对学习、对理想有初步正确认识；培养他们热爱班级，树立较强的集体荣誉感；学会尊重他人、团结同学……帮助他们养成良好的习惯。

（一）培养良好的班风和学风：

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干部工作评议。

2、从班主任到班集体都要关心后进生的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。互帮互助，培养团队精神，创建良好的班级学习氛围。

3、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。培养和发挥学生的主人翁的意识，锻炼自己管理自己的能力。这学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别确定学习和纪律小组长，拟定每周要对学生的操行进行公布，一个学月进行一次简单的总结，以激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则。

4、借助班会、晨会形式，加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识。让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。相信学生，充分发挥学生的创新意识，让更多的学生在这些时间段走上讲台，讲新闻，讲体会，提建议……

（二）常规教育：扎扎实实地把《小学生的日常行为规范》落实到实处，内化为学生自己的行为，逐步养成习惯，工作计划《2010——2011学下期班队工作计划》。

1、随着年龄的增高，随着学生自我意识的增强，队会、晨会和午间管理的时间学习要让更多的学生走上讲台，自我反省。通过学生自己讲他们的日常行为表现，介绍学校的管理制度，更好地实现学生的自我教育。同时教师要不断在学生中树立榜样，表扬个别学生点滴进步的表现，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。如：“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“体育锻炼主动认真”“认真学习是学生的责任”……

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用三八妇女节、清明节、元六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会或者是综合实践活动，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的集体荣誉感，培养学生能力。如本学期学校每个学月有主题活动，同时班级还将继续开展“长江水学校”的综合实践活动。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献，同时培养学生多方面的能力。

（三）卫生方面：这学期，卫生工作是班级建设要克服的主要困难，这是全班学生都认识到的问题。因此开学之初，班集体已经对卫生工作进行了讨论。

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好“三勤”桌面勤擦，抽屉勤清、地面勤扫。

2、班级卫生：每个同学有具体的分工，按学月进行负责。教师督促，小干部做检查，并根据学校的检查综合对同学们的卫生工作做最后的评价。

三、具体措施：

（一）改变班队干部改选方式这学期班队干部的改选将采取以下方法。首先全班学生对原有小干部进行评价，结合评价小干部做自我反省，然后对部分干部的工作做适当的调整，该学和补选部分新干部个人演讲。

（二）完善班级管理日记这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善，会让更多的学生参与到班级管理日记的填写中，参与到班级管理中。

（三）做好家校的沟通利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。

（四）定期评比结合“班级管理日记”和学生操行分的评定，每周有小结，月末有评比，期末有表彰。

四、活动安排：结合学校一月一主题的德育工作安排，安排每周具体活动。第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练，完善《班级管日志》，确定班级卫生的劳动分工。第三周:班队干部改选第四周:三八妇女节，“我为妈妈做一件事”；开展爱绿护绿活动。第五周:进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。筹备“世界水日”主题队会。第六周:开展“世界水日”主题队会，培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周:读书交流活动，继续抓好纪律和学习目的教育，作文比赛。第八周:进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。第十周:“我当水管家”活动启动第十一周:半期总结，小干部工作评价，学校科技月活动。第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季安全。第十三周:写字比赛，学生综合能力展示准备。第十四周:学生综合能力展示。“六一”庆祝活动准备。“我当水管家”活动总结。第十五周:安全教育，“六一”庆祝活动。第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。第十七周: 认真复习；学生完成本期个人总结。第十八周:评优，期末检测。

第四篇：2008年下期四年级班队工作总结

2008年下期四年级班队工作总结

本学期坚持以儿童为本，以爱国主义教育为主线，以小学生日常行为规范养成教育为重点，以文明礼仪教育教育为突破口，以家校联动教育为主要方式，加强心理健康教育。根据时代发展的要求，注重年级德育内容的创新，育人为本，全面提高学生的思想道德素质，特别在以下方面做的比较好：

一、加强了家校合作，挖掘家庭德育潜能。

1、建立了家校联系电话卡，实施家校联动，充分发挥家庭教育在学生德育工作中的重要作用。

2、请优秀家长在家长座谈会上介绍育儿经验。有王创星、陈婷等家长进行了发言。这样家长学有所样，教有所方。

二、加强学生行为规范的养成教育，培养良好的行为习惯。

1、加强文明礼仪教育，形成文明礼仪教育系列，创文明礼仪教育先进年级。六月份我班被评为区优秀班集体。

2、认真组织学生学习新规范、新守则，规范学生行为。每天有专门的人对学生的常规进行检查并记分登记写入表格。

3、加强了文明礼仪卫生监督岗的管理，责任落实到人（每班每天派两名干部值日），教室内干净整洁，物体摆放有序，学生积极投身于文明城市创建活动中，并且出刊宣传文明城市创建的知识，让学生人人知晓。

4、关爱花草树木，给花儿浇水，爱护公共财物，班上的扫巴坏了，有人不声不响地修好，撒播文明之种，遍开文明之花。

5、大力倡导文明礼貌十字用语：即，“请、你好、谢谢、对不起、再见”学生之间，学生和老师之间关系融洽，和睦相处。

6、树文明礼仪标兵，评选文明礼仪示范班干部，有王创星学习标兵，周杰爱集体的标兵，石颖轩爱文娱的标兵等批先进个人。班上形成了比、学、赶、帮、超的气氛，班风、班纪良好。

三、德育教育与生活教育紧密结合起来，培养学生的自立能力。

1、开展了“小小家务劳动我能行”的竞赛活动，老师布置，学生执行，家长督促，提高生活自理能力，有陈婷、陈欣仪、蔡国权、唐慧、李江沙等同学在家表现很棒，得到了家长的称赞。

2、按时作息，自觉学习，积极锻炼身体，冬季运动会上，我们班的向雷跳绳第一名，踢毽子唐剑波居然两分钟踢了115，集体跳绳在年级组得了第一名，还有班上同学之间进行了乒乓球比赛，戴子洋个子小，是班上的球手，大部分男生参加了学校篮球队，班上学生的体质在不断提高。

3、学会保护自己，利用班队活动课，组织学生进行了安全知识抢答赛，培养交通安全意识，遇事谨慎，随机应变的能力。

4、做有益身心的游戏，禁止学生进入网吧，指导学生健康上网。

5、开展心理健康教育，让每个学生都能快乐、健康的学习，成长。

6、鼓励、欣赏每一个学生，教育学生困难面前我能行。

7、保护环境，收旧利废，支援国家建设。在学校的科技节上，全班同学积极行动，自制科技小制作，有向雷的“节能小风扇”获得了班级第一名；周杰的“科技小报”得第一名；周凌志的“科幻画”被学校选送到区里参加展出；培养了学生热爱科学的兴趣。

四、加强年级文化建设，创设高雅的文化氛围。

1、组织学生认真订好以及阅读队报、队刊，全班有88%的学生订阅了队报，了解少先队的发展，从小关心国家大事。

2、各级创办班级图书角，开展读书竞赛活动，鼓励每人每月读好一本书，他们爱看《昆虫记》《爱的教育》等书籍。

2、鼓励学生主动学习，积极锻炼，观看奥运赛事，并且写好《我心中的奥运》作文，争做星星少年。积极投入到了“感动于英雄少年”的书信作文赛的活动之中，全班有12名同学参加，通过参加，学生懂得了怎样才是友爱？怎样才是互助„„

总之，我班一期来，学生纪律性比较强，热爱集体，能为集体争光荣，爱学习、爱劳动，思想进步。

2008年12月

第五篇：四年级班队工作计划

四年级班队工作计划

陈迷桔

一、指导思想：

班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校开展的各项活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质；努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。

二、班级概况：

本班学生33人，其中男生17个，女生14个。部分学生的学习常规和行为习惯相对还比较薄弱，所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让孩子们健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动，培养学生的各种能力。与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处来补己之短,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

三、工作要点：

（一）加强养成教育和学生行为习惯的培养

1、养成教育是班级文明建设的基础，在以往养成的文明习惯的基础上，针对本班学生的特点，本学期具体养成五个道德习惯：

（1）明辨是非，有错就改。

（2）自我管理，遵守纪律。

（3）孝顺父母，努力学习。

（4）文明玩耍，懂得谦让。

（5）校内校外，言行一致。

2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。

4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。

（二）加强班级特色建设，以校园兴趣小组为基础，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。

（三）“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育的深入开展。

1、组织队员学习《三字经》、《弟子规》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。

2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。

（四）开展“班级之星”“校园之星”的评比活动。

1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。

2、每周五利用早会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在光荣榜中。

3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。

（五）加强班干部的培训工作

1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。

2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。

4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风.集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

（六）建立健全的班级管理制度。

班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。

（七）制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级

工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。

为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组进行奖励。

（八）开展好专题教育活动

教学中开展形式多样的活动，真正让学生受到教育。

（九）建立家校联系制度

我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校联系本，以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加切实有效的教育学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

2014年2月21日