个人业务总结

第一篇：个人业务总结

个人业务总结

◎ 李开文

一、学科教育教学方面 自任小教一级以来，本人主要从事数学教育工作，并同时兼任科技、信息技术、劳动技术等多学科教学任务。现将任小教一级来个人教育教学工作总结如下：

（1）以学促教，教学相长。

理论来源实践，同时也指导实践。任职以来，我特别注重自身的业务学习，刻苦钻研教育教学理论知识，先后学习了《小学数学教育心理学》和《小学数学教学心育》、《新课程标准小学数学解读本》等理论书籍。并始终将理论与实践联系起来，用正确的理论指导实践，用实践来证明理论，理解理论，发展理论。如2004年度上学期，本人从事五年级两个班的数学教育教学工作，针对这两个不同的实际情况，本人有的放矢的，使用不同的教学方法。提高学生的学习积极性。同时，注重学生对学习方法掌握，培养学生自主探究精神，鼓励学生大胆猜想。自由表达自己思想，调动学生学习热情。让他们感受到生活中处处有数学，数学就在自己的身边，充分认识到学好数学的重要性。通过一学期的努力，已有部分学生已形成了一定的数学思维模式，对解决数学问题有了一系列的方法。同时能灵活运用所学知识，解决实际问题。通过运用理论指导实际教学，使我深刻理解到提高学生学习兴趣与效率的有效途径是：教学中教师应注重学生自主探索科学知识的能力的培养，让学生切身感受生活中处处有数学，数学广泛运用于生活中的方方面面等等。要注重突出教育教学重点，选择科学有效地适合学生学习心理学特点的教学方法突破难点，较好的落实了新课程标准关心“关注不同的学生在数学上有不同程度的发展”这一教学理念。

教师的学习，不仅仅是学习教育教学理论知识，有时甚至还应该向自己的学生学习，做到教学相长。教育目的是“一切为了学生，为了学生的一切。”我觉得这话里饱含了一种以人为本的教育理念。教育的对象是人，不是课本知识，所以，我认为，教师应该更多地去关心，学生需要什么？我喜欢，让学生给我的教学提意见。向学生请教，数学课应如何教。学生们很乐意说，很多时候他们都作为我的老师，“指导”我该如何跟差生讲解，补习。他们教我的方法很管用。2005年度我教六年级数学，一个叫李想的后进生的转化工作，更多地得得益于我的学

生们。记得在教五年级的时候，李想的作业是一溻糊涂，作为教师自然不高兴，老是批评训诫他。结果一点用都没有。后来，我的学生告诉我，李想之所以作业不溻糊涂，是因为他不会做，没有听懂课。此话有理，于是我就开始关注李想，跟他聊天，说笑，让他感受到作为老师，没有嫌弃他，对他还是抱有希望。从此以后，我觉得李想作业慢慢做好了，错的题渐渐少了。开始我还以为他作弊。于是让其当面解题。结果出乎意料之外。由此个例，让我深深感受到，作为教师一定要设身处地的为学生着想，不能简单的指责学生笨，其实更多时候，我们需要去了解我们的学生。倾听他们的心声。积极地去促进学生的发展。

（2）正确把握数学学科特点

我觉得一节40分钟课，很难让学生牢固地掌握好数学知识，更不用说灵活 的解决数学问题了。要掌握好数学知识，关键是运用数学知识解决问题。所以我觉得必要的一定量的练习很重要。当然，更重要的是教师一定掌握好数学学科特点，能帮助学生掌握解题方法，并适时引导去发现更多地适合于自己，便于自己理解的解题方法。培养学生科学严谨的学习态度。数学知识相对抽象，针对这一学科特点，我自学教学课件制作，并积极主动将所学知识运用到实际教学中，收到较好的教学效果，提高了教学效率。同时也激发了学生学习兴趣。较好的突破了教学中的难点。

（3）注重学生情商的培养

人类的健康含义不再仅仅是人躯体上健康。它还应该包括人心理上的健 康。新课标也指出要注重学生学习情感与态度培养。人的情趣往往会影响人的工作、学习。所以，我觉得作为教师要和善，善待学生，积极乐观的面对学生，笑脸常现于课堂内外，给学生一个潜移默化地良好情感教育。用自己地身行教育学生，从小要做一个积极乐观向上的人。从小养成“胜不骄，败不馁”。如科学上的实验操作，我总是笑对学生实验失败的学生，鼓励他们要有耐心、有信息。直至指导他们获得成功，然后教师投以赞许的目光。

通过个人努力工作，本人每年都能很好的完成学校教学目标，并在2006年6月荣获洪山区小学第九届“进取杯”数学学科教学一等奖。

二、班主任工作方面

任职以来，我先后担任二至五年级班主任工作。现小结如下：

（一）用“爱”换“爱”

班主任通常在学生眼里，是很威严，多数学生都惧怕班主任。针对这一普遍 现象。我积极找学生谈心，和他们拉家长。通过与学生交流，缩小与学生的心理距离，让学生感受到老师是喜欢他们的。赢得学生的信任，进而学生自然就会爱戴你了。我始终坚持以自己对学生的关爱，来赢得学生对己的爱戴，借以此促进班级管理。

（二）尊重与相信学生

我在班级常规管理中，首先采用民主投票、提名等各种方法，组建真正属于 学生自己的班级“小领导”，利用选择对学生进行公正、公平以及明确好的班级干部的标准等思想教育。使当了干部的学生自己该怎么作表率，没有当选上的学生了解自己努力发民的方向。针对不同年级学生实际情况，充分利用小干部在班级管理中的作用。使不同年级的学生学生自律和自理方面有不同程度的发展。充分相信和尊重学生的能力。注意学生行为的过程的思想教育。

通过努力工作，在本人所任班级中，曾多次荣获校优秀班集体。在今后在班主任工作，我将不断完善班主任工作艺术与水平。虚心向教师学习，争取更大的进步。

第二篇：个人业务总结

2014-2015学年上学期个人业务总结

本学期，我担任七年级一班、二班数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作做以下总结：

1、七年级一班、二班分别有学生27、29人，数学基础很差，课上不会听不会想，课下基本不学习，缺少家庭教育，没有良好的学习习惯。

2、在平时教学中，根据教材内容及学生的实际，不但备学生而且备教材备教法，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

由于学生基础差，又太懒，不学习，上课时常常感觉到力不从心。在后期的复习教学中，尝试从学生读题入手，引导学生读题，引领学生思考，主抓课堂，少讲多练，练评结合，起到了较好效果。在下一步的教学中，打算完善这一做法。

3、作业布置有针对性，有层次性，作业设置主要是课本、《同步学习》、《配套练习册》，复习阶段以《数学报》和《单元达标测试卷》为主，数学报34期、测试卷15张，另外加前两年的期终测试题。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。但是，大部分学生作业上交不及时，抄作业现象严重，催得紧时，个别学生不写就交。针对这一现象，下步攻心为上，加强思想教育，合理分层设置作业，加大检查力度，督促学生有所提高。

4、每天中午及平时班空辅导学生。首先加强对后进生的辅导，对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，如二班的x、y同学，从不学习到想学习再到爱学习，不知给他们交流了多少次。其次是对优秀学生的辅导，主要是加强学习方法的辅导。最后是对中间学生的辅导，对他们进行知识性的辅导以及学习态度的辅导。通过课下辅导，学生学习风气有了较大改善，特别是一班王a、b，二班c、d等同学，课下善专研、肯动脑，用他们的话说“已经喜欢上了数学。”

5、本学期主要读了《学学苏霍姆林斯基怎样当老师》、《学学孔子怎样当老师》、《山东教育》和《人民教育》等。每一次读书都感觉到自己的肤浅，每一次读书都是一种享受。坚持读书是教师最起码的职业底线，尤其是处在这样一个学习社会化的时代，只有读书，才能不断完善自己，提升人生品位，促进专业发展，超出“匠”的局限。

6、本学期的教研活动，每一次都能按时参加，听评课20多节。在9月份张玉凤老师参评济宁市数学优质课评选中，我与数学组的老师们积极集体备课、磨课等，并与1老师一起陪同2老师在泗水子路中学顺利参评；在12月份曲阜市教学能手评比活动中，我也积极参加数学组的研讨活动。通过教研活动，我发现教研活动的主要价值在于促进教师的成长，其重点在“研”不在“教”，“教”可能成功也可能失败，但不论“教”得成功或失败，“研”一定能有成果，成功的经验和失败的教训都能成为“研”的成果。课下，常常静心沉思，对自己的教学进行思考，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时上传并学习老师们撰写的反思文章，扬长避短、精益求精，使自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，也存在不少的缺点。本人将在今后教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

第三篇：个人业务总结

个人业务总结

转眼间我到单位工作已经一年了。这一年是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成了从象牙塔到工作岗位、从大学生到国家建设者这种环境和角色的双重转变和适应。今天，我们出色的完成了贯通东北全境的哈大铁路客运专线DK874+600-DK883+226.24段的建设，满载着丰收的喜悦，静心回首这一年的工作生活，我获颇丰、受益匪浅。现将我一年来的工作学习情况总结如下：

一、严以律已，自觉加强厉炼，使个人修养和政治素养得到进一步提高

1、加强政治理论学习，不断提高政治素养

中国共产党是工人阶级的先锋队，做为一名中共的党员，要保持党的先进性，工作坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。本人在积极参加政治学习活动的同时，充分利用杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党代会精神，努力践行“三个代表”重要思想，在不断的学习中，逐步提高政治理论水平。做为建设者，为国家基本建设贡献力量更是我义不容辞的责任。

二、忠于职守，勤奋工作

“爱岗、敬业、踏实、勤奋”这是我工作的原则，一年来用我的实际工作来诠释这些词汇的真正内涵。“不积跬步，无以致千里”，要做好任何一项工作，都要付出辛勤的劳动。在过去的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中出现一些问题，虽然因此碰了壁，但相应地，我也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。哪怕只是几处“微不足道”的细节，我都会满腔热情做好各项工作，脚踏实地，认真做好本职工作，不论是领导交待的任务，还是同事及外来人员办事，我时刻提醒自己，要诚恳待人，端正态度，积极想办法，无论大事小事，都尽最大能力帮助。做为建筑工程的技术人员，工程质量、工程进度是工作的重点，虽然现场的环境比较艰苦，但是并不会因为这点困难影响我工作的质量，因为我深知该工程的重要性，哈大铁路是东北地区客货运输的重要通道。它的建成，将成为连接辽吉黑三省安全、快速、便捷、高效的大能力旅客运输通道，对于完善东北地区铁路网结构，显著提升东北地区及进出关铁路网质量和综合运输能力，深入实施振兴东北战略，促进东北地区经济社会又好又快发展，具有极其重要的意义。哈大铁路客运专线纵贯东北三省，南起辽宁省大连市，经营口、鞍山、辽阳、沈阳、铁岭、四平、长春、松原，终至黑龙江省哈尔滨市，线路全长904公里。其中辽宁省境内553公里，吉林省境内270公里，黑龙江省境内81公里。哈大铁路客运专线的投资总额约为923亿元。我们施工所在的黑龙江省作为资源大省，尤其是粮食、石油等资源都需要向外输送，但是因为我省地处中国的内陆，而且是交通的末梢位置，不仅没有与海相连的区域，与其它地区的交通交流也只能靠目前的铁路，而现在的铁路线状况已经不能满足我省对外的需求。哈大铁路客运专线是沟通出海口与东北腹地的大动脉，成为连接辽吉黑三省、辐射内蒙古自治区的快速、便捷的铁路运输通道，必将在发展国际联运、促进东北地区外向型经济发展方面发挥重要作用，改变东北客货混运现状。同时也改善我省资源外运的紧张状况。东北地区物流业、商贸零售业等行业都将获得提升。哈大铁路是国家的重点工程，沿途越过山峰，跨过河流，经过田地，施工中遇到很多苦难，在这里，洒下我们的汗水。白天黑夜连续无间断的施工、风雨交加时我依然会坚守岗位，在这里，不仅磨练我的意志，而且也提高了自身的工作能力。工作中，我终坚持一边工作一边学习，记得孔子说过：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣！”只有不断的学习才能更好的提高自己。在业余时间继续加强学习，不断提高业务能力，努力适应建设工作的新形势和要求，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上默然奉献。遵守管理人员职责，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务。

在哈大铁路客运专线拉林河特大桥的工程施工中，我作为工程技术人员，负责技术管理工作，根据工程复杂、工期紧的特点。充分利用自己专业知识，合理安排时间、精确制定资源计划、确定施工方案、合理安排人力资源、开动脑筋，为工程按时完工尽自己最大的力量。由于沿途占领耕地，施工场地狭隘，施工难度较大，我在施工过程中不断进取、刻苦钻研，积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，严格按照公司质量、环境、职业健康安全管理程序组织施工，使工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成，同时，通过自己的学习和工作实践自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，对新形势下遇到的新情况新问题研究不够、创新意识还亟待加强。针对存在问题，在今后的工作中，我将立足本职工作，从自身查找原因，切实采取有效措施加以整改。第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验，多向领导及同事等有经验的人请教。加强对路桥的建设脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，对自己的优缺点做到心中有数； 第二，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉； 第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。本着崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力的信念，积遵循、倡导;一家人，一条心，一股劲;的精神，不辜负公司各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，提高完善自己，为集团的发展多做贡献。

学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，报效企业对我的培养和关怀，为企业、为建筑事业贡献我的全部精力。

第四篇：个人业务总结

个人业务总结

自1995年7月参加工作以来，一直从事初中美术教育教学工作，1995年7月在栖霞市大柳家中学任教美术；1997年2月调到栖霞市铁口一中任教美术；1997年8月30日被栖霞市职称改革领导小组评审为中学三级教师；1998年8月至2003年8月在铁口二中任教美术，并在2001年8月7日确定为中学美术二级教师，2003年7月到至今受聘为栖霞市桃村中学中学美术二级教师。

本人于1995年7月毕业于山东省莱阳师范学校美术专业，学历中专，为了更好地提高自身的业务素质，于1997年7月利用寒暑假在烟台师范学院进行函授学习，在2000年7月10日毕业于烟台师范学院美术专业，学历：函授大专，2004年7月10日毕业于烟台师范学院美术学专业，学历：函授大学。多年来，在教育教学实践中，认真学习美术新课程标准，结合现代的教育教学理念，针对农村美术的教学现状，于2011年9月撰写的教育论文《农村美术教育的现状及对策》在山东省体卫艺发表刊载。

任职以来，多年担任美术教研组长和班主任工作，在美术教学中 把德育渗透到学科教学中。努力培养学生良好的思想品德和行为习惯。能平等公正的对待每一个学生，尊重学生的人格，能和学生建立和谐民主的新型师生关系。

在学校的美术大课间活动以及美术兴趣小组辅导中，采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每次活动都能让学生有收获，每年陆续为中考输送一定数量的美术专业生。同时不失时机的利用全市举办画展在学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，在市里以及校园内展出，提高了学生的审美力。

1995年毕业后便扎根于农村美术教育事业，作为一名美术教师，在十几年的教育教学工作中，爱岗敬业、成绩突出、成果丰硕，得到师生好评，领导中肯。多年来多次参加栖霞市艺术节美术作品展，《工笔牡丹》、《工笔人物》、《工笔鱼》、《工笔虎》均获得一等奖。2008年9月在栖霞市中小学美术教师技能赛中获一等奖；2010年2月获栖霞市人民政府嘉奖；2010年5月在栖霞市初中段美术优质课评选中获一等奖；2011年5月在烟台市中小学美术教师教学业务技能赛中获初中组4个单项奖和一个全能奖；2011年9月撰写的论文《农村美术教育的现状及对策》在省级刊物上发表；2011年9月到铁口小学支教一年，指导的学生作品多幅参加栖霞市艺术展；2012年7月在2012年中小学艺术成果展演活动中获优秀指导教师奖；2012年9月获栖霞市教师节表彰：德育和思想政治工作先进个人的荣誉称号。

我自2003年受聘为中学美术二级教师以来，多年担任美术教研组长和班主任工作，认真、积极地完成了上级领导交给的教育教学任务，符合上级规定的申报中级教师职务的条件，请领导给予以审查。

栖霞市桃村中学 肖立娜

2013年10月

第五篇：个人业务总结

个人专业技术工作总结

我自2001年从山东大学毕业，至今参加工作已五年了。在这五年时间里一直从事土木工程专业的技术管理和工程施工等工作，并且非常热爱本专业的工作。为适应现代化科学技术的飞速发展，我在工作中不断学习新技术、新理论，用新的、先进的技术、理论来指导自己的工作，提高自己的业务水平。现将近五年来的主要专业技术工作总结如下：

一、理论知识学习

社会在进步，时代在发展，只有不断学习，才能与时俱进。各种新的施工材料和施工机具不断地应用到施工中来，相对的，也出现了更多的施工工艺和施工方法，各项规范也跟着发展。不能自我提高，就只有落后，就不能适应建设工作的发展。因此我除了干好本职工作外，还积极参加各种培训、学习来提高自己的专业知识，如：

二、工作经历和能力

三、实践经验总结

在工作中，不断地总结经验和教训，不断提高，并把学到的知识结合实际运用到工作中，以提高工作效率及施工管理水平。

1、图纸审核：在收到图纸后，就应马上进行图纸的审核工作。如图纸较多，可进行分工，各专业指定专人负责，并由专人计算工程量，专人审查标高，专人复查坐标，做到明确分工，而且又有交叉，每一项工作都进行二人或二次以上复查，发现的问题要及时记录下来，进行汇总，交由技术负责人进一步复查后再组织上报设计、监理单位。

审图时主要进行以下工作：

①、对坐标进行复核，根据图上的线位关系表（或直线、曲线要素表）来全面复核任意一点的坐标与图上给出的是否一致。特别是多元曲线等，一定要进行两次以上的复核。

②、对标高进行复核，根据各构造物或结构层的高差、层厚、纵坡、横坡、边坡等来反算各点标高，看是否与图上提供的相符。

③、对工程量进行复核，一般在图纸尺寸复查无误后进行，要根据图纸尺寸（或更正后的构造物尺寸）进行计算，不得照抄图纸中的工程数量表中的数据，计算时要考虑各种实际情况。④、对图纸的合理性进行复核，如：设计图纸的要求与现行的各种规范是否有冲突，如有冲突要进行分析，辨断“主控与次控”、辨断“规范的级别”，一般都采取“从严不从宽”的原则进行处理，并向总监理工程师作出书面报告。

2、施工管理：

①、施工管理文件的编制：单位工程和各分项工程的开工报告的编制要及时和完善，尽量一次通过，各施工组织设计或施工方案的编制要结合实际和考虑周到：

A、部份分部工程要考虑两种以上的施工方案，供施工时再根据实际变化情况进行选择。

B、施工技术交底和施工安全交底的进行要及时和完善。

②、要考虑图纸所用的材料如用其他材料代替是否更加经济（环保），代替后能否（更好地）满足设计及现行规范的要求。

③、要考虑图纸中对施工方法、施工工艺是否有特殊要求？是否对施工造成困难，需不需要进行变更？

④、各施工进度的安排要合理，要结合实际情况进行编制，并根据施工过程中出现的问题随时进行调整。

3、内业整理：在进行资料整理时要注意资料的全面性、真实性和及时性，另外还要注意设计图纸和业主、监理的其他特别要求。比如：

①有的工程对安全问题要求特别严格，那么在整理竣工资料时对每天的班前安全活动、各项工程的施工安全技术交底、本工程的安全制度和管理流程这部份的资料要特别整理好。

②有的工程由于各种原因，变更工程较多，那么有关变更的资料，如照片、图片、工程洽商记录、现场测量、计量的记录、原设计图纸、变更图纸等一定要整理齐全。

③所有隐蔽验收记录一定要及时完善，不得缺少，否则可能给竣工验收带来严重的后果。

为了更快、更好地提高管理水平、技术水平及业务能力，适应现代科学技术的发展，使自己在各方面能力都有提高和进步。今后，我要不断地学习各方面专业知识，决心在今后的本职工作中作出自己的贡献。